Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (646)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)

Полнотекстовая база ВКР (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=досуг<.>)

Общее количество найденных документов : 108
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-108

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч11/О-664
Автор(ы) : Орлов, Владимир Николаевич
Заглавие : Культура и досуг
Выходные данные : Москва: Профиздат, 1981
Колич.характеристики :78, [2] c.
Цена : 0.30 р.
ББК : Ч111(2)
Предметные рубрики: Культурное строительство в СССР
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/Г701
Заглавие : Городской учитель - социально-профессиональный портрет : Информ.-аналитический отчет по материалам социол. исслед. в Н. Тагиле
Выходные данные : Екатеринбург; Нижний Тагил, 1993
Колич.характеристики :192 с.: рис., табл., планы, граф.
Коллективы : Свердловский областной институт регионального развития образования (Нижнетагильский филиал) (Нижний Тагил), Городское управление образования Нижнего Тагила (Нижний Тагил), Российское общество социологов (Екатеринбург). Уральское отделение, Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил), Уральский государственный технический университет (Екатеринбург)
Цена : 1500.00, 400.00, 20000.00, р.
ББК : Ч421.42
Предметные рубрики: Школоведение-- Педагогический коллектив
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учитель--семья--школа--будущий учитель--досуг учителя--социокультурные ориентации--социологические исследования
Экземпляры : всего 2: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/Т81
Автор(ы) : Тубельская, Галина Наумовна
Заглавие : Праздники в детском саду и начальной школе : [метод. рекомендации]
Выходные данные : Москва: ЛИНКА-Пресс, 2001
Колич.характеристики :254, [1] с.: нот. ил.
Серия: Приложение к журналу "Обруч"
Примечания : Библиогр.: с. 254
ISBN (в обл.), Цена 5-8252-0017-7: 24.00 р.
ББК : Ч411.36 + Ч421.385.3
Предметные рубрики: Праздники в дошкольном учреждении-- Организация и проведение
Праздники в школе
Досуг детский-- Организация отдыха и развлечений в детском саду
Досуг детский-- Организация отдыха и развлечений в начальной школе
Досуг детский-- Организация отдыха и развлечений в школе-- Сценарии праздников и вечеров
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): праздники в детском саду--праздники в начальной школе--праздники в семье--праздники в школе--праздники детские--праздники для детей--праздники для дошкольников--праздники школьные--школьные праздники--праздники на природе--развлечения в детском саду--развлечения дошкольников--детские праздники--детские игры в семье--игры в детском саду--игры детей в семье--игры детские--игры для детей--игры для дошкольников--игры для младших школьников--игры дошкольников--игры младших школьников--детский досуг--выпускной вечер в начальной школе--выпускной вечер в детском саду--выпускные праздники в детском саду--выпускные праздники в начальной школе школе--день знаний (1 сентября праздник)--1 сентября (день знаний праздник)--праздник букваря--день рождения школы (праздник)--день рождения в детском саду--новый год (праздник)--масленица (праздник в школе)--8 марта (международный женский день праздник)--международный женский день (8 марта праздник)--книжкины именины (праздник)--1 апреля (день смеха праздник)--день смеха (1 апреля праздник)--животные (праздники для детей)--день игры и игрушки (праздник в доу)--олимпийские игры в детском саду
Аннотация: В книге приводятся рекомендации по организации разнообразных праздников в детском саду и начальной школе. Это и выпускной вечер в детском саду, знаменующий переход воспитанниковдетского сада в школу, и День знаний, и праздник Букваря, и замечательный Новый год, веселая Масленица и многие другие. читатель найдет многочисленные примеры игр и развлечений, стихов и песен, пословиц и поговорок, советы, как украсить помещение, предназначенное для проведения праздника, как сделать костюмы и подарки; рецепты блюд, которые дети смогут самостоятельно приготовить для торжества. Пособие будет полезно воспитателям и методистам детских садов, учителям начальной школы, земестителям директоров школ по воспитательной работе, а также родителям.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.38/О-602
Автор(ы) : Опарина, Нина
Заглавие : Школьный театр. Пьесы, инсценировки, режиссура
Выходные данные : Москва: Народное образование, 2002
Колич.характеристики :222, [2] с.
Серия: Профессиональная библиотека учителя
ISBN, Цена 5-87953-166-X: 43.00 р.
ББК : Ч421.385.3 + Ч421.355.25
Предметные рубрики: Воспитание художественно-творческих способностей учащихся-- Школьный театр
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теория воспитания--виды воспитания--внеучебная работа--внеклассная работа--внешкольная работа--воспитание художественно-творческих способностей учащихся--школьный театр--эстетическое воспитание средствами театрального искусства--школьный театральный коллектив--театральное творчество--инсценировки русских сказок--пьесы для младшего школьного возраста--пьесы для среднего школьного возраста--пьесы для старшего школьного возраста--режиссура в школьном театре--инсценирование--театрализованная досуговая деятельность детей--детское сценическое творчество--театрализованный досуг
Аннотация: В школах, где есть свой театральный коллектив, всегда царит особый творческий дух, а дети более живые, раскованные, разносторонне одаренные. И не удивительно, ведь театр - это синтетический вид искусства, где каждый, кто с ним соприкасается, естественно погружается в мир музыки, слова, живописи, танца. Это и особая образовательная модель, известная еще с античных времен. Автор книги, член Союза писателей России и кандидат педагогических наук, предлагает вниманию педагогов и руководителей школьных театральных коллективов ряд пьес и инсценировок известных произведений, написанных ею для разных возрастов. Даются также ценные советы постановщикам.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/В193
Автор(ы) : Василькова, Юлия Валерьевна
Заглавие : Методика и опыт работы социального педагога : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений
Выходные данные : Москва: Академия, 2001
Колич.характеристики :158, [1] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце разд.
ISBN (в обл.), Цена 5-7695-0629-6: 42.00 р.
ББК : Ч453я73-1
Предметные рубрики: Социальная педагогика
Общественное воспитание
Внеучебная (внеклассная и внешкольная) работа с учащимися
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная педагогика--специализированные отрасли педагогики--педагогическая работа с социумом--педагогическая работа по социализации личности--социальное воспитание--общественное воспитание--воспитание социальное--социальный педагог--профессионализм социального педагога--профессионализм соцпедагога--качества соцпедагога--качества социального педагога--мастерство социального педагога--мастерство соцпедагога--педагогические способности--педагогическое мастерство--педагогический такт--технологии социального воспитания--технологии воспитательного процесса--воспитательные технологии--методика социального воспитания--методы социального воспитания--воспитательный процесс--воспитательная деятельность--социальная защита детей--правовая защита детей--защита детей--защита детства--работа социального педагога--работа соцпедагога с семьей--работа с семьей--семья--типы семей--классификация семей--внутрисемейные отношения--взаимоотношения в семье--дети--ребенок в семье--подростки--трудные подростки--трудные дети--несовершеннолетние--трудновоспитуемые дети--педагогически запущенные дети--запущенные дети--работа с трудными детьми--работа с подростками--девиантное поведение подростков--отклоняющееся поведение--отклонения социальные--асоциальное поведение--социальная помощь семье--помощь семье--педагогика социальной работы--коллектив как средство воспитания--детский коллектив--воспитание личности в коллективе--воспитание в коллективе--работа соцпедагога в школе--социальный педагог в школе--социальные задачи школы--работа соцпедагога в микрорайоне--работа в микрорайоне--работа соцпедагога в интернатах--работа в приютах--работа соцпедагога с детьми--работа с детьми--дети без попечения родителей--дети-сироты--дети группы риска--"группа риска"--приюты--реабилитационная педагогика--реабилитация детей--педагогическая реабилитация--педагогическая коррекция--коррекция педагогическая--социальная карта ребенка--социальные приюты--работа в интернатах--интернаты--интернатные учреждения--детские дома--семейные детские дома--неформальные группы--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--работа с одаренными детьми--одаренные дети--больные дети--дети-инвалиды--дети с отклонениями в развитии--работа с больными детьми--умственно отсталые дети--лечебная педагогика--работа в исправительных учреждениях--воспитательная работа в исправительных учреждениях--исправительные учреждения--организация досуга детей--детский досуг
Аннотация: В пособии представлена методика работы социального педагога в современных условиях. На конкретных примерах из опыта работы с семьей, в школе и микрорайоне, с так называемыми трудными и талантливыми детьми, малолетними правонарушителями и взрослыми показаны пути повышения педагогического профессионализма социального педагога, критерии его результативной деятельности. Книга может быть полезна также социальным работникам и работникам народного образования
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(8)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(8)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/К772
Автор(ы) : Кравченко, Альберт Иванович
Заглавие : Социология : [учеб. пособие для пед. вузов]
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :414, [1] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 406-411.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0810-8: 91.00 р.
ББК : С5я73-1
Предметные рубрики: Социология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социология--наука об обществе--история социологии--общесоциологические теории--социальные идеи--методология социологии--социологическое знание--социологические исследования--социологическое исследование--исследования социологические--социологический инструментарий--методы социологического исследования--социальная философия--время человеческой жизни--человеческая жизнь--возрастные общности--возрастные группы--возрастная дифференциация людей--дифференциация возрастная--социальная геронтология--геронтология социальная--возрастные изменения человека--возрастная пирамида--пирамида возрастная--старение--акселерация--пределы жизни--возрастные кризисы--кризисы возрастные--возрастной статус--статус возрастной--несогласие с возрастом--неприятие возраста--поколения--когорты--взаимоотношения между поколениями--отношения между поколениями--взаимоотношения поколений--конфликт отцов и детей--отцы и дети--конфликт поколений--культурное наследие--культурные универсалии--культурная память поколений--память поколений--динамика человеческой жизни--развитие человеческой жизни--статусный портрет--статусный набор--жизненные циклы--жизненный цикл человека--социальное время человека--время развития человека--время социальной жизни--личная жизнь--жизненный путь--жизненный успех--жизненная карьера--карьера--бюджет времени населения--бюджет свободного времени--свободное время--досуг--морфология культуры--образ жизни и культура--культура и образ жизни--культура повседневности--повседневность--повседневная жизнь--уровень жизни--качество жизни--стиль жизни--социология быта--быт (социол.)--демография--переписи населения--история переписей населения--демографическое развитие россии--демографическое развитие русских--депопуляция--вырождение населения--продолжительность жизни--учет естественного движения населения--естественное движение населения--воспроизводство населения--демографическая ситуация в россии--демографический кризис в россии--демографическая катастрофа в россии--вымирание русских--здоровье нации--здоровье населения--социальная медицина--медицина социальная--народонаселение мира--ассимиляция--дети--детство--социология детей--детская социализация--социализация детей--биологические предпосылки детства--феральные люди--культурные различия в воспитании--воспитание и национальная культура--национальная культура и воспитание--воспитание детей--национальные особенности в воспитании--национальные стили воспитания--этнопедагогика--ребенок в разных культурах--ребенок и общество--исторические типы социализации детей--социальный эгоцентризм--эгоцентризм--трудовое воспитание детей--труд детей--недостойное обращение с детьми--жестокое обращение с детьми--насилие над детьми--насилие в семье--домашнее насилие--бытовое насилие--пренебрежение детьми--депривация (нужда, лишение чего-то, нехватка или отсутствие чего-либо)--притеснение детей--развитие личности ребенка как социальный процесс--подростоки--подросток в разных культурах--тинейджеры--несовершеннолетние--маргиналы--психологическая характеристика детей--возрастная психология--подростковый возраст--юношеский возраст--самооценка--самосознание--профессиональная ориентация--профориентация--молодежная экономика--карманные деньги--адаптация к рыночным отношениям--труд подростков--трудовая деятельность детей--мотивация трудовой деятельности--трудные подростки--молодежь--социология молодежи--юность--юношество--вхождение в рыночную экономику--молодежная субкультура--субкультура молодежная--субкультуры--битники--хиппи--яппи--разрыв поколений--межпоколенный разрыв--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--молодежные объединения--молодежные группы--неформальная молодежь--неформальные группы--интернет-культура--интернеткультура--интернет-клубы--интерактивное общение--массовые коммуникации--социология компьютерной связи--виртуальная среда--социология глобальных компьютерных сетей--социология интернета--интернет (социол.)--чатовые сайты (социол.)--сайты (социол.)--киберпространство (социол.)--комьюнитис--общение с интернетом--общение в интернете--социализация личности--формальные отношения--неформальные отношения--первичная социализация--вторичная социализация--агенты социализации--институты социализации--дисфункции процесса социализации--неблагополучные семьи--беспризорники--беспризорные дети--безнадзорные дети--беспризорность в россии--социология образования--педагогическая социология--образование (социол.)--статистика образования--институты образования--социальное неравенство в образовании--неравенство в доступе к образованию--доступ к образованию--система образования (социол.)--школьное образование--школы--эволюция школьного образования--развитие школьного образования--российское образование--американское образование--штатовское образование--европейское образование--организация образования--высшее образование--высшая школа--социология науки--наука (социол.)--научный потенциал--российская наука--финансирование науки--университетское образование--университеты европы (социол.)--европейские университеты (социол.)--университеты россии (социол.)--российские университеты (социол.)--академии (социол.)--кризис института образования--просвещение (социол.)--научное знание--интеллигенция--социология интеллигенции--русская интеллигенция--семья и брак--социология семьи--семьеведение--браки--супружество--родство--домохозяйство--добрачное поведение--добрачный период--классификация семей--типы семей--формы брака--типы брака--современная семья--семейные роли--распределение ролей в семье--ролевое поведение в семье--внутрисемейные отношения--семейные взаимоотношения--семейные отношения--лидерство в семье--главенство в семье--супружеская власть--власть семейная--разводы--расторжение брака--последствия развода--семья и социальный класс--кризис семьи
Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные категории и проблемы современной социологии применительно к педагогическому образованию; рассказывается об истории социологии и методах социологического исследования; рассматриваются возрасты и динамика человеческой жизни, в том числе такие важнейшие вопросы, как возрастные кризисы, взаимоотношения между поколениями, социальное время индивида и др.; анализируются качество и уровень жизни, демографические проблемы и здоровье нации, социальные проблемы детей и молодёжи, профессиональная ориентация и труд подростков, образование, современное состояние семьи и т.д. Книга может быть интересна также широкому кругу читателей.
Экземпляры : всего 6: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/В193
Автор(ы) : Василькова, Юлия Валерьевна
Заглавие : Методика и опыт работы социального педагога : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :158, [1] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце разд.
ISBN (в обл.), Цена 5-7695-0629-6: 67.60, 67.90, р.
ББК : Ч453я73-1
Предметные рубрики: Социальная педагогика
Общественное воспитание
Внеучебная (внеклассная и внешкольная) работа с учащимися
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная педагогика--специализированные отрасли педагогики--педагогическая работа с социумом--педагогическая работа по социализации личности--социальное воспитание--общественное воспитание--воспитание социальное--социальный педагог--профессионализм социального педагога--профессионализм соцпедагога--качества соцпедагога--качества социального педагога--мастерство социального педагога--мастерство соцпедагога--педагогические способности--педагогическое мастерство--педагогический такт--технологии социального воспитания--технологии воспитательного процесса--воспитательные технологии--методика социального воспитания--методы социального воспитания--воспитательный процесс--воспитательная деятельность--социальная защита детей--правовая защита детей--защита детей--защита детства--работа социального педагога--работа соцпедагога с семьей--работа с семьей--семья--типы семей--классификация семей--внутрисемейные отношения--взаимоотношения в семье--дети--ребенок в семье--подростки--трудные подростки--трудные дети--несовершеннолетние--трудновоспитуемые дети--педагогически запущенные дети--запущенные дети--работа с трудными детьми--работа с подростками--девиантное поведение подростков--отклоняющееся поведение--отклонения социальные--асоциальное поведение--социальная помощь семье--помощь семье--педагогика социальной работы--коллектив как средство воспитания--детский коллектив--воспитание личности в коллективе--воспитание в коллективе--работа соцпедагога в школе--социальный педагог в школе--социальные задачи школы--работа соцпедагога в микрорайоне--работа в микрорайоне--работа соцпедагога в интернатах--работа в приютах--работа соцпедагога с детьми--работа с детьми--дети без попечения родителей--дети-сироты--дети группы риска--"группа риска"--приюты--реабилитационная педагогика--реабилитация детей--педагогическая реабилитация--педагогическая коррекция--коррекция педагогическая--социальная карта ребенка--социальные приюты--работа в интернатах--интернаты--интернатные учреждения--детские дома--семейные детские дома--неформальные группы--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--работа с одаренными детьми--одаренные дети--больные дети--дети-инвалиды--дети с отклонениями в развитии--работа с больными детьми--умственно отсталые дети--лечебная педагогика--работа в исправительных учреждениях--воспитательная работа в исправительных учреждениях--исправительные учреждения--организация досуга детей--детский досуг
Аннотация: В пособии представлена методика работы социального педагога в современных условиях. На конкретных примерах из опыта работы с семьей, в школе и микрорайоне, с так называемыми трудными и талантливыми детьми, малолетними правонарушителями и взрослыми показаны пути повышения педагогического профессионализма социального педагога, критерии его результативной деятельности. Книга может быть полезна также социальным работникам и работникам народного образования
Экземпляры : всего 13: АБ(21)
Свободны : АБ(21)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.3/Н62
Автор(ы) : Никандров, Николай Дмитриевич
Заглавие : Россия: социализация и воспитание на рубеже тысячелетий : монография
Выходные данные : Москва: Педагогическое общество России, 2000
Колич.характеристики :303, [1] c.
Серия: Педагогическая академия
Примечания : Библиогр.: с. 277-303
ISBN (в пер.), Цена 5-93134-102-1: 76.00 р.
ББК : Ч421.32
Предметные рубрики: Теория воспитания-- Методы, принципы, формы и средства --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--образование--российское образование--культура--труд--карьера--собственность--досуг--эротика--секс--любовь--семья--здоровье--жизнь--природа--православие--патриотизм--народность--мировоззрение--идеология--молодежь--подростки--коллективизм--индивидуализм--религия--средства массовой информации
Аннотация: Книга является логическим продолжением двух более ранних публикаций: "Воспитание ценностей: российский вариант" (1996) и "Россия: ценности общества на рубеже ХХI века" (1997) . В констатирующей и оценочной части материал дан с изменениями и дополнениями на середину 2000 года. Однако все изложение ведется теперь под углом зрения того, что и как воспитывает жизнь (семья, общество, государство) и ситема образования, что и как они могут и должны воспитывать. Только такой подход может перевести проблему единого образовательного пространства России с плоскости абстрактных рассуждений на уровень практических действий. Это пространство может быть сохранено и упрочено на основе единой системы базовых ценностей, которая предполагает самое широкое разнообразие индивидуальных и групповых ценностных ориентаций. Наиболее обобщенная формулировка такой системы ценнстей (российская национальная идея) - православие, патриотизм, народность. Для учителей, преподавателей и студентов, для всех, кого интересуют проблемы российского образования и духовного развития России. Книга публикуется в авторской редакции.
Экземпляры : всего 1: АБ(1), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(1), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Я17/К532
Автор(ы) :
Заглавие : Книги Российской Федерации: ежегодник, 2003 : гос. библиогр. указ. : в 10 т./ Рос. кн. палата ; [отв. ред. Л. А. Давыдова]. - До 1994 г. изд. под загл.: Ежегодник книги СССР. Т. 4: Разделы 374 - 59 : библиография
Выходные данные : Москва: Бук Чембэр Интернэшнл, 2004
Колич.характеристики :543 с.
Коллективы : Российская книжная палата
Разночтения заглавия :Загл. корешка: Книги Российской Федерации, 2003
ISSN: 0201-6354
Цена : 740.00 р.
ББК : Я17
Предметные рубрики: Книга РФ, 2003 г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): книги рф--книги российской федерации--2003--указатели--библиографические указатели--ежегодники--библиография--литература универсального содержания--универсальные библиографические пособия--библиографические пособия--ежегодник книги ссср--ркп издания--народное образование--образование--образование взрослых--самообразование--специальная педагогика--коррекционная педагогика--дефектология--профессиональное и специальное образование--профессиональное образование--специальное образование--среднее специальное образование--высшее образование--педагогика высшей школы--высшая школа--подготовка научных кадров--подготовка научно-педагогических кадров--подготовка кадров--организация досуга--досуг--этнография--этнология--народоведение--народы мира--нравы и обычаи--обычаи--обряды и обычаи--образ жизни--первобытные народы--кочевые народы--фольклор--естественные науки--концепции естествознания--концепции современного естествознания (ксе)--ксе (концепции современного естествознания)--экология--человек и окружающая среда--рациональное природопользование--природопользование--охрана окружающей среды--охрана окружающей природной среды--охрана природной среды--охрана природы--охрана природных ресурсов--математика--астрономия--астрофизика--физика--химия--кристаллография--минералогия--науки о земле--геология--геологические науки--геофизические науки--метеорология--климатология--историческая геология--палеогеография--петрография--экономическая геология--природные ресурсы--полезные ископаемые--месторождения полезных ископаемых--гидрология--гидросфера--палеонтология--биологические науки--биология--общая биология--антропология--общая экология--биоценология--гидробиология--биогеография--общая генетика--генетика--иммуногенетика--клетка (биол.)--биология клетки--цитология--паразитология--биохимия--биофизика--молекулярная биология--вирусология--микробиология--ботаника--зоология
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/П24
Автор(ы) :
Заглавие : Педагогическая академия в очерках и монографиях. (Воспитание в семье и школе): в 15 т./ под общ. ред. А. П. Нечаева. Т. 6: В помощь семье и школе : Детские сады. Игрушки. Детский театр. Педагогические музеи. Волшебный фонарь : с 101 рис. в тексте
Выходные данные : Москва: "Польза" В. Антикъ и К°, 1911
Колич.характеристики :240 c. ; 23 см
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 2.54 р.
ББК : Ч40 + Ч403(2)5
Предметные рубрики: Общая педагогика
История образования и педагогической мысли --Россия, нач. 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общая педагогика--история образования и педагогической мысли--история педагогической мысли--организация дошкольных учреждений--детский сад--игрушки--куклы--детские игрушки--музеи образовательное значение--образовательное значение музеев--театр как средство эстетического воспитания детей--теневой театр--детский театр--театр марионеток--волшебный фонарь--проекционный фонарь--театральная деятельность детей--театральная самодеятельность детей--театральное искусство как средство эстетического воспитания детей--детский досуг--детская театральная самодеятельность--театральное детское творчество
Содержание : Детский сад и общие основы его организации/ Е. С. Дедюлина. Игрушки с точки зрения этнографии, детской психологии и педагогики/ Л. Г. Оршанский. Музеи и их образовательное значение (по анкетным данным)/ М. В. Новорусский. Театр и его роль в воспитании/ Н. Н. Бахтин. Волшебный фонарь/ В. В. Рахманов.
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/Е365
Заглавие : Ежегодный доклад "О положении детей и молодежи в городе Нижний Тагил" по итогам 2001 года
Выходные данные : Нижний Тагил, 2002
Колич.характеристики :139, [1] с.: ил., табл.
Коллективы : Администрация города Нижний Тагил (Нижний Тагил), Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав (Нижний Тагил), Комитет по делам молодежи Администрации города Нижний Тагил (Нижний Тагил)
Цена : 49.00, 50.00, р.
ББК : С542.14я549 + С542.15я549 + С59(2Р36-2 Нижний Тагил)я549
Предметные рубрики: Дети-- Социология
Молодежь-- Социология
Региональная социология
Географич. рубрики: Нижний Тагил, г.-- Дети-- Молодежь
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дар смирнова в. и.--дети--социология детей--охрана здоровья детей--гибель и травматизм детей и подростков--травматизм детей и подростков--питание детей--образование детей--досуг детей--творческие способности детей--детские общественные организации и объединения--детские организации--детские объединения--оздоровление детей--отдых детей--занятость детей в летний период--дети-сироты--дети, оставшиеся без попечения родителей--дети-инвалиды--социальная дезадаптация детей--преступность несовершеннолетних--социальная защита и социальное обслуживание семьи и детей--социальное обслуживание семьи и детей--молодежь--социология молодежи--образование молодежи--профессиональное образование молодежи--молодежь промышленных предприятий--занятость молодежи--безработица--отдельные группы молодежи--положение отдельных групп молодежи--студенты--социальная девиация в молодежной среде--ценностные ориентации молодежи--социально-политическая активность молодежи--государственная молодежная политика
Экземпляры : всего 1: АБ(1), РедФнт(1)
Свободны : АБ(1), РедФнт(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/З-389
Автор(ы) : Зацепина, Мария Борисовна
Заглавие : Организация культурно-досуговой деятельности дошкольников : [учеб.-метод. пособие]
Выходные данные : Москва: Педагогическое общество России, 2004
Колич.характеристики :142, [1] с.
Серия: Воспитываем, обучаем дошкольников
Примечания : Библиогр.: с. 139-143
ISBN (в обл.), Цена 5-93134-234-6: 43.00 р.
ББК : Ч411.36я81 + Ч421.385.8я81
Предметные рубрики: Досуг детский-- Организация отдыха и развлечений в детском саду
Досуг детский-- Организация отдыха и развлечений в начальной школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольная педагогика--дошкольное воспитание--досуг--досуговая деятельность дошкольников--досуговая деятельность младших школьников--организация досуговой деятельности дошкольников--организация досуговой деятельности младших школьников--культурно-досуговая деятельность дошкольников--культурно-досуговая деятельность младших школьников--организация культурно-досуговой деятельности дошкольников--организация культурно-досуговой деятельности младших школьников--творческая деятельность дошкольников--творческая деятельность младших школьников--виды культурно-досуговой деятельности--отдых дошкольников--развлечения--праздники--самообразование--творчество--православные праздники--обычаи--сценарии развлечений--сценарии праздников
Аннотация: В данной книге впервые в отечественной педагогической литературе по дошкольному воспитанию рассматривается значение культурно-досуговой деятельности для формирования основ культуры детей, раскрыто понятие "основы культуры личности ребенка", представлены пути и средства формирования культуры личности в процессе организации деятельности ребенка в свободное время. Пособие ориентировано на программу по эстетическому воспитанию детей 2-7 лет: "Красота. Радость. Творчество" и предназначено воспитателям, гувернерам, музыкальным руководителям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, учителям начальных классов и студентам педагогических вузов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/Н731
Автор(ы) : Новикова, Галина Павловна
Заглавие : Эстетическое воспитание и развитие творческой активности детей старшего дошкольного возраста : Метод. рекомендации для педагогов, воспитателей и муз. рук. Конспекты занятий. Сцен. досугов, развлечений, праздников
Выходные данные : Москва: АРКТИ, 2003
Колич.характеристики :218, [2] с.: ноты
Серия: Развитие и воспитание дошкольника
Примечания : Библиогр.: с. 216-217
ISBN (в обл.), Цена 5-89415-233-X: 48.00 р.
ББК : Ч411.355.23я81 + Ч411.355.22я81 + Ч411.36я81
Предметные рубрики: Эстетическое воспитание в детском саду
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное воспитание--дошкольная педагогика--эстетическое воспитание дошкольников средствами музыкального искусства--эстетическое воспитание в детском саду--народное искусство--народная музыка--содержание и методы эстетического воспитания--методы эстетического воспитания--песенное творчество дошкольников--песенное творчество в детском саду--песни--народные песни--русские народные песни--сценарии праздников в детском саду--праздники в детском саду--театрализованные представления в детском саду--творческая деятельность дошкольников--художественная творческая деятельность дошкольников--дошкольники--дети старшего дошкольного возраста--развитие творческих способностей дошкольников--досуг в детском саду--организация досуга и развлечения в детском саду--развлечения в детском саду
Аннотация: Предлагаемые методические рекомендации основаны на использовании произведений народного искусства в изобразительной и музыкальной деятельности: изложены методические основы и принципы отбора материала, приведены конспекты интегрированных занятий, сценарии праздников и развлечений, разработанных с учетом возрастных и индивидуально-типологических особенностей детей. Адресованы воспитателям, преподавателям изобразительного искусства, музыкальным руководителям детских садов, а также будут полезны педагогам, работающим с детьми 5-7 лет в логопедических и других спецгруппах при изучении песенного творчества. Кроме того книгу можно рекомендовать студентам дошкольных факультетов педагогических институтов и колледжей.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/К589
Автор(ы) : Кожухова, Наталья Николаевна, Рыжкова, Любовь Анатольевна, Самодурова, Марина Михайловна
Заглавие : Воспитатель по физической культуре в дошкольных учреждениях : [учеб. пособие для фак. дошк. образования пед. вузов]
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :315, [1] с.: табл.
Серия: Высшее образование .
Дисциплины специализации
Примечания : Библиогр.: с. 311-313
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0873-6: 96.55 р.
ББК : Ч411.354я73-1 + Ч481.20я73-1
Предметные рубрики: Физическое воспитание в детском саду
Воспитатель-- Подготовка
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольная педагогика--дошкольное воспитание--физическое воспитание в детском саду--физическое воспитание детей дошкольного возраста--физическая культура в детском саду--физкультура в детском саду--теория и методика физического воспитания--средства физического воспитания--физические упражнения--классификация физических упражнений--обучение детей физическим упражнениям--двигательные навыки--формирование двигательных навыков--развитие моторики детей от рождения до семи лет--дети раннего возраста--дети дошкольного возраста--формирование движений до рождения (внутриутробно)--обучение детей движениям--строевые упражнения--общеразвивающие упражнения--ходьба--обучение ходьбе--бег--обучение бегу--прыжки--обучение прыжкам--лазание--обучение лазанию--метание--обучение метанию--сохранение равновесия--обучение сохранению равновесия--игра--игры--подвижные игры--спортивные упражнения--обучение спортивным упражнениям--спортивные игры--игры-эстафеты--методика проведения игр-эстафет--формы работы по физическому воспитанию в дошкольных учреждениях--режим дня--физкультурные занятия--утренняя гимнастика--гимнастика после дневного сна--физкультминутки--физкультурные паузы--физкультурный досуг--физкультурные праздники--дни здоровья--каникулы--самостоятельная двигательная деятельность дошкольников--прогулка--закаливание--формирование у детей представлений об организме--планирование работы по физическому воспитанию в дошкольных учреждениях--программы по физическому воспитанию--анализ программ по физическому воспитанию--физкультурное и спортивно-игровое оборудование--подготовка специалиста по физическому воспитани. детей дошкольного возраста
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы теории и методики физического воспитания детей дошкольного возраста, функции воспитателя по физической культуре в дошкольном учреждении. Раскрываются особенности развития моторики детей, обучения их движениям, спортивным играм и упражнениям, дается характеристика и классификация физических упражнений; предлагаются различные формы работы по физическому воспитанию и организации этой работы в дошкольных учреждениях. Особого внимания заслуживает Программа профессиональной подготовки специалиста по физическому воспитанию дошкольников. Практические материалы, данные в приложении, могут использоваться всеми, кого интересуют проблемы физической культуры детей.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(3)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : У2/4/Ф627
Автор(ы) : Фирсов, Михаил Васильевич, Студенова, Елена Геннадьевна
Заглавие : Теория социальной работы : [для студентов]
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС: МГСУ, 2000
Колич.характеристики :430, [1] с.: табл., схем.
Коллективы : Московский государственный социальный университет (Москва)
Серия: Социальная работа .
Учебное пособие для вузов
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 5-691-00447-6: 53.00, 53.00, 55.00, р.
ББК : У272я73-1
Предметные рубрики: Социальная работа-- Теория
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная работа--соцработа--социальное обеспечение--экономика--специальные и отраслевые экономики--специальные экономики--теория социальной работы--теоретическая социальная работа--теория и методика социальной работы--методика социальной работы--методы социальной работы--методология социальной работы--зарубежный опыт социальной работы--западный опыт социальной работы--концепции социальной работы--парадигмы социальной работы--зарубежные теории социальной работы--отечественные теории социальной работы--философия социальной работы--философская антропология--человек в концепциях социальной работы--модели социальной работы--теория познания в соцработе--новое мышление в соцработе--эклектизм--знания социальной работы--знания соцработника--принципы социальной работы--социальная политика--социальная политика зарубежных стран--модели социальной политики--идеология государственного благосостояния--идеология благосостояния--благосостояние--государственное благосостояние--социальное благосостояние--политические идеологии--направления социальной работы--социальное обслуживание населения--учреждения социального обслуживания--социальные учреждения--социальные службы--социальная профилактика--соцработа в образовании--соцработа с детьми--социальный педагог--педагогика социальной работы--соцработа в пенитенциарных учреждениях--пенитенциарная система--исправительные учреждения--пенитенциарные учреждения--закрытые учреждения--места заключения--места лишения свободы--социальная терапия--соцтерапия в пенитенциарных учреждениях--соцработа в системе культурно-досуговой деятельности--культурно-досуговая деятельность--социально-досуговая деятельность--досуговая деятельность--досуг--свободное время--социальный работник--соцработник--профессиональные качества соцработника--профессиональный портрет соцработника--качества соцработника--профессионализм соцработника--профессиональные умения соцработника--речевая коммуникация соцработника--речевое общение соцработника--общение соцработника--профобщение соцработника--коммуникативная профессиограмма--профессиограмма соцработника--профессия социального работника--соцработник и клиент--соцработник-клиент--взаимодействие с клиентом--клиенты--профессиональное взаимодействие--риски в социальной работе--профессиональные риски--профессиональная деформация личности--деформация личности соцработника--деформация личности профессионала--стрессы соцработников--эмоциональное выгорание--синдром "эмоционального выгорания"--психогигиена в соцработе--психическое здоровье соцработника--психология соцработы--психология профессионализма--психическая напряженность--клиент как объект познания--факторы дискриминации--дискриминация--дискриминация по половым различиям--сексизм--этноцентризм--этнизм--этническая дискриминация--национальная дискриминация--гендер--гендерная тематика--пол--половые различия--мужчины--психология мужчин--женщины--психология женщин--феминизм--феминистская практика соцработы--возраст как фактор дискриминации--геронтология--социальная геронтология--геронтопсихология--пожилые люди--пожилой возраст--престарелые люди--старение--старые люди--здоровье и болезнь--болезнь--сексуальные меньшинства--гомосексуальность--гомосексуализм--соцработа с семьей--семья--сценарий жизни человека--жизненный сценарий человека--жизненные сценарии--трансформация жизненного сценария человека--наркомании--наркология--наркотизм--социальная девиантность--соцработа с дезадаптированными детьми--соцработа с различными группами населения--дезадаптированные дети--дезадаптация детей--отклоняющееся поведение--девиантное поведение--делинквентное поведение--преступное поведение--практика социальной работы--индивидуальная социальная работа--методы социальной работы--социальная групповая работа--соцработа с группой
Аннотация: Пособие посвящено теории и методам социальной работы, разработанным отечественными и зарубежными учёными. Проанализированы проблемы научных подходов к теории социальной работы, её соотношение со смежными областями познания, методологии и методов социальных исследований. Для студентов вузов, специализирующихся в области социальной работы.
Экземпляры : всего 13: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : У2/4/Ф627
Автор(ы) : Фирсов, Михаил Васильевич, Студенова, Елена Геннадьевна
Заглавие : Теория социальной работы : [для студентов]
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС: МГСУ, 2001
Колич.характеристики :430, [1] с.: табл., схем.
Коллективы : Московский государственный социальный университет (Москва)
Серия: Социальная работа .
Учебное пособие для вузов
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 5-691-00447-6: 65.00, 65.00, 61.30, 70.40, р.
ББК : У272я73-1
Предметные рубрики: Социальная работа-- Теория
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная работа--экономика--специальные и отраслевые экономики--специальные экономики--теория социальной работы--теория и методика социальной работы--методика социальной работы--методология социальной работы--зарубежный опыт социальной работы--западный опыт социальной работы--парадигмы социальной работы--философия социальной работы--философская антропология--человек в концепциях социальной работы--концепции социальной работы--модели социальной работы--теория познания в соцработе--новое мышление в соцработе--эклектизм--знания социальной работы--знания соцработы--принципы социальной работы--социальная политика--социальная политика зарубежных стран--идеология государственного благосостояния--идеология благосостояния--благосостояние--государственное благосостояние--социальное благосостояние--политические идеологии--направления социальной работы--социальное обслуживание населения--учреждения социального обслуживания--социальные учреждения--социальные службы--социальная профилактика--соцработа в образовании--соцработа с детьми--социальный педагог--педагогика социальной работы--соцработа в пенитенциарных учреждениях--пенитенциарная система--исправительные учреждения--закрытые учреждения--пенитенциарные учреждения--места заключения--места лишения свободы--социальная терапия--соцтерапия в пенитенциарных учреждениях--соцработа в системе культурно-досуговой деятельности--культурно-досуговая деятельность--социально-досуговая деятельность--досуговая деятельность--досуг--свободное время--социальный работник--соцработник--профессиональные качества соцработника--профессиональный портрет соцработника--качества соцработника--профессионализм соцработника--профессиональные умения соцработника--речевая коммуникация соцработника--речевое общение соцработника--общение соцработника--профобщение соцработника--коммуникативная профессиограмма--профессиограмма соцработника--профессия социального работника--соцработник и клиент--соцработник-клиент--взаимодействие с клиентом--клиенты--профессиональное взаимодействие--риски в социальной работе--профессиональные риски--профессиональная деформация личности--деформация личности соцработника--деформация личности профессионала--стрессы соцработников--эмоциональное выгорание--синдром "эмоционального выгорания"--психогигиена в соцработе--психическое здоровье соцработника--психология соцработы--психология профессионализма--психическая напряженность--клиент как объект познания--факторы дискриминации--дискриминация--дискриминация по половым различиям--сексизм--этноцентризм--этнизм--этническая дискриминация--национальная дискриминация--гендер--гендерная тематика--пол--половые различия--мужчины--психология мужчин--женщины--феминизм--психология женщин--возраст как фактор дискриминации--геронтология--социальная геронтология--геронтопсихология--пожилые люди--пожилой возраст--престарелые люди--старение--старые люди--здоровье и болезнь--болезнь--сексуальные меньшинства--гомосексуальность--гомосексуализм--соцработа с семьей--семья--сценарий жизни человека--жизненный сценарий человека--жизненные сценарии--трансформация жизненного сценария человека--наркомании--наркология--наркотизм--социальная девиантность--соцработа с дезадаптированными детьми--соцработа с различными группами населения--дезадаптированные дети--дезадаптация детей--отклоняющееся поведение--девиантное поведение--делинквентное поведение--преступное поведение--практика социальной работы--индивидуальная социальная работа--методы социальной работы--социальная групповая работа--соцработа с группой
Аннотация: Пособие посвящено теории и методам социальной работы, разработанным отечественными и зарубежными учёными. Проанализированы проблемы научных подходов к теории социальной работы, её соотношение со смежными областями познания, методологии и методов социальных исследований. Для студ. вузов, специализирующихся в области социальной работы.
Экземпляры : всего 54: АБ(44)
Свободны : АБ(44)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/В193
Автор(ы) : Василькова, Юлия Валерьевна
Заглавие : Методика и опыт работы социального педагога : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений . -2-е изд., испр.
Выходные данные : Москва: Академия, 2004
Колич.характеристики :158, [1] с.: ил.
Серия: Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности
Примечания : Библиогр. в конце разд.
ISBN (в обл.), Цена 5-7695-1775-1: 67.60 р.
ББК : Ч453я73-1
Предметные рубрики: Социальная педагогика
Общественное воспитание
Внеучебная (внеклассная и внешкольная) работа с учащимися
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная педагогика--специализированные отрасли педагогики--педагогическая работа с социумом--педработа с социумом--педагогическая работа по социализации личности--педработа по социализации личности--социальное воспитание--общественное воспитание--воспитание социальное--социальный педагог--профессия социального педагога--профессионализм соцпедагога--качества соцпедагога--качества социального педагога--мастерство социального педагога--мастерство соцпедагога--педагогические способности--педагогическое мастерство--педагогический такт--технологии социального воспитания--технологии воспитательного процесса--воспитательные технологии--методика социального воспитания--методы социального воспитания--воспитательный процесс--воспитательная деятельность--социальная защита детей--правовая защита детей--защита детей--защита детства--работа социального педагога--работа соцпедагога с семьей--работа с семьей--семья--типы семей--классификация семей--внутрисемейные отношения--взаимоотношения в семье--дети--ребенок в семье--подростки--трудные подростки--трудные дети--несовершеннолетние--трудновоспитуемые дети--педагогически запущенные дети--запущенные дети--работа с трудными детьми--работа с подростками--девиантное поведение подростков--отклоняющееся поведение--отклонения социальные--асоциальное поведение--социальная помощь семье--помощь семье--педагогика социальной работы--коллектив как средство воспитания--детский коллектив--воспитание личности в коллективе--воспитание в коллективе--работа соцпедагога в школе--социальный педагог в школе--социальные задачи школы--работа соцпедагога в микрорайоне--работа в микрорайоне--работа соцпедагога в интернатах--работа в приютах--работа соцпедагога с детьми--работа с детьми--дети без попечения родителей--дети-сироты--дети группы риска--"группа риска"--реабилитационная педагогика--реабилитация детей--педагогическая реабилитация--педагогическая коррекция--коррекция педагогическая--социальная карта ребенка--социальные приюты--приюты--работа в интернатах--интернаты--интернатные учреждения--детские дома--семейные детские дома--неформальные группы--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--работа с одаренными детьми--одаренные дети--больные дети--дети-инвалиды--дети с отклонениями в развитии--работа с больными детьми--умственно отсталые дети--лечебная педагогика--работа в исправительных учреждениях--воспитательная работа в исправительных учреждениях--пенитенциарная педагогика--пенитенциарные учреждения--исправительные учреждения--организация досуга детей--детский досуг
Аннотация: В пособии представлена методика работы социального педагога в современных условиях. На конкретных примерах из опыта работы с семьей, в школе и микрорайоне, с так называемыми трудными и талантливыми детьми, малолетними правонарушителями и взрослыми показаны пути повышения педагогического профессионализма социального педагога, критерии его результативной деятельности. Книга может быть полезна также социальным работникам и работникам народного образования
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(9)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(9)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/О-755
Автор(ы) : Осокина, Татьяна Ивановна, Тимофеева, Евдокия Андреевна, Фурмина, Лариса Сергеевна
Заглавие : Игры и развлечения детей на воздухе . -Изд. 2-е, дораб.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1983
Колич.характеристики :223, [1] с.: ил., ноты
Серия: Библиотека воспитателя детского сада
Цена : 0.60 р.
ББК : Ч411.36 + Ч411.37
Предметные рубрики: Досуг детский-- Организация отдыха и развлечений в детском саду
Праздники в дошкольном учреждении-- Сценарии
Игры дошкольников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): игры в детском саду--игры детей--игры дошкольников--игры на воздухе--детские игры--подвижные игры в детском саду--подвижные игры дошкольников--подвижные игры на воздухе--развлечения в детском саду--развлечения дошкольников--развлечения детей на воздухе--младший дошкольный возраст--младшие дошкольники--старшие дошкольники--старший дошкольный возраст--игры-забавы--забавные упражнения--упражнения для дошкольников--упражнения и игры--игры-инсценировки--игры и аттракционы в детском саду--игры застольные--скороговорки--сценарии праздников в детском саду--тематические праздники в детском саду--кукольный театр в детском саду
Аннотация: В книге предлагаются игры и развлечения на воздухе для детей дошкольного возраста. Игры даются в определенной системе с учетом возрастных возможностей детей, условий природного окружения и сезонных изменений. Методические рекомендации по организации и проведению игр детей во время прогулки привлекут внимание воспитателя к важным вопросам педагогически целесообразного руководства прогулкой, помогут усилить ее оздоровительное и развивающее действие.
Экземпляры : всего 3: АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.38/Т291
Заглавие : Театрализованные праздники, КВНы. Найди свою звезду : 10-11-й кл.
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2003
Колич.характеристики :318, [1] с., [8] л. вкл.: ил.
Серия: Школьная фабрика звезд
ISBN (в пер.), Цена 5-222-05448-9: 63.00 р.
ББК : Ч421.385.3 + Ч421.385.8
Предметные рубрики: Внеучебная (внеклассная и внешкольная) работа с учащимися-- КВН
Досуг детский-- Организация отдыха и развлечений в школе-- КВН
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внеучебная работа--внеклассная работа--внешкольная работа--организация отдыха и досуга школьников--школьные квны--сценарии школьных квнов--сценарии квнов--досуговая деятельность школьников--школьные викторины--викторины для школьников--школьные конкурсы--конкурсы для школьников--школьные праздники--тематические сценарии школьников
Аннотация: В этой книге вы найдете богатый, интересный материал для проведения традиционных школьных и календарных праздников. Игры, викторины имеют не только развлекательный, но и познавательный характер. А игровые "шоу", спектакли, детективные истории, КВНы помогут организаторам раскрыть в полной мере таланты и способности ребят, зажечь на школьных подмостках звездные россыпи будущих молодых артистов. Представленный материал будет полезен школьным организаторам по внеклассной работе, учителям-предметникам, классным руководителям, студентам педагогических вузов и лицеев и всем активным помощникам, которые стараются сделать школьные будни и праздники радостными, счастливыми и запоминающимися.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.38/Ш673
Заглавие : Школьные КВНы и конкурсы : методический материал . -Изд. 2-е
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2003
Колич.характеристики :251 с.: ил.
Серия: Школа радости
Примечания : Библиогр.: с. 248-249
ISBN (в пер.), Цена 5-222-04515-3: 42.00 р.
ББК : Ч421.385.3 + Ч421.385.8
Предметные рубрики: Внеучебная (внеклассная и внешкольная) работа с учащимися-- КВН
Досуг детский-- Организация отдыха и развлечений в школе-- КВН
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внеучебная работа--внеклассная работа--внешкольная работа--организация отдыха и досуга школьников--школьные квны--сценарии школьных квнов--сценарии квнов--досуговая деятельность школьников--школьные викторины--викторины для школьников--школьные конкурсы--конкурсы для школьников--школьные праздники--тематические сценарии школьных праздников
Аннотация: По своему содержанию школьные игровые конкурсы - сложный сплав традиционных викторин, эстрадных выступлений, спортивных, бытовых и художественных состязаний. При этом важно не только соблюсти разумную пропорцию между некоторой развлекательностью и научностью, но и привнести элемент занимательности, чтобы мероприятие не стало сухим и скучным. Сценарии, представленные в этой книге, помогут педагогам-организаторам школ, лицеев, колледжей и детских оздоровительных лагерей сделать конкурсные программы интересными и увлекательными. Для широкого круга читателей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-108

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)