Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=женское образование в 19 в.<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/П24
Автор(ы) :
Заглавие : Педагогическая академия в очерках и монографиях. (Воспитание в семье и школе): в 15 т./ под общ. ред. А. П. Нечаева. Т. 12: Современные педагогические течения : с рис. в тексте
Выходные данные : Москва: "Польза" В. Антикъ и К°, 1913
Колич.характеристики :219, [1] с.: портр.; 23 см
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 2.54 р.
ББК : Ч40 + Ч403(2)5 + Ч403(0)5
Предметные рубрики: Общая педагогика
Педагогическая мысль-- История --Россия, 19 – нач. 20 в.
Педагогическая мысль-- История --Зарубежные страны, 19 – нач. 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общая педагогика--история образования и педагогической мысли в россии--история образования и педагогической мысли зарубежных стран--история педагогической мысли россии--история педагогической мысли зарубежных стран--история педагогики в россии 19 – нач. 20 в.--история зарубежной педагогики--педагогические течения--педагогические идеи--воскресные школы--земские школы--народные школы--земская народная школа--земская педагогика--правительственная народная школа--правительственная педагогика--средняя школа 19 – нач. 20 в.--всеобщее обучение--всеобщее народное образование--женское образование в 19 в.--трудовые школы--гербартианство--религиозное образование--школы и направления педагогические--педагогические направления в зарубежной педагогике--педагогические системы в зарубежной педагогике--индивидуальное направление в педагогике--социальное направление в педагогике--экспериментальное направление в педагогике--неоидеалистическое направление в педагогике--монистическое направление в педагогике--биологическое направление в педагогике
Содержание : Новые движения в области народного образования и средней школы/ П. Ф. Каптерев. Современные педагогические течения в Западной Европе и Америке/ А. Ф. Музыченко.
Аннотация: В книге дается характеристика некоторых типичных течений современной педагогики. При этом статья А.Ф. Музыченко останавливается преимущественно на педагогических теориях, а статья П.Ф. Каптерева преимущественно на педагогической практике, как она сказалась и сказывается на постановке нашего начального образования и средней школы.
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч403(2)/Д542
Автор(ы) : Днепров, Эдуард Дмитриевич
Заглавие : Российское образование в XIX – начале XX века: [в 2 т.]/ Э. Д. Днепров. Т. 1: Политическая история российского образования
Выходные данные : Москва: Мариос, 2011 - 2011
Колич.характеристики :647, [1] с., [1] портр.: схем.; 25 см
Серия:
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
ISBN (в пер.), Цена 5-7897-0241-2: [370.00] р.
ББК : Ч403(2)5
Предметные рубрики: Образование-- История --Россия, 19 – нач. 20 в.
Государственная политика в области образования --Россия, 19 – нач. 20 в.
Политическая история образования --Россия, 19 – нач. 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование в россии 19 – нач. 20 в.--российское образование 19 – нач. 20 в.--история образования в россии 19 – нач. 20 в.--политическая история образования--политическая история российского образования--государственная политика в области образования--политика самодержавия в области образования--образовательная политика россии--образовательная политика российской империи--россия 19 в.--дореволюционная россия--государственная система образования--система образования в россии--образовательные реформы--реформы образования--российские реформы образования--образовательные контрреформы--контрреформы образования--реформы россии 19 в.--университеты россии 19 в.--университетское образование 19 в.--общеобразовательные школы 19 в.--школьные реформы--история школ россии--средняя школа 19 в.--школы россии 19 в.--женская средняя школа--женское образование в 19 в.--образование женщин--начальная школа 19 в.--реформирование профессионального образования--профессиональное образование в россии--национально-образовательная политика--образовательная политика в национальных районах россии--национальные окраины российской империи
Содержание : Образование в системе внутренней политике самодержавия ; Государственный и общественный факторы развития образования ; Наследие XVIII века ; Становление государственной системы образования в начале XIX века ; Доктрина "охранительного просвещения" и ее реализация в образовательной политике самодержавия ; Основные этапы образовательных реформ и контрреформ ; Образование как социальный трансформатор ; Политика самодержавия по отношению к различным звеньям системы образования ; Политический характер университетского вопроса в России ; Средняя школа - основной бастион образовательной политики ; Женская средняя школа в системе образовательной политики ; Политика самодержавия в области начальной школы ; Запоздалая реформа профессионального образования ; Образовательная политика самодержавия в национальных районах России ; Опыт и уроки политической истории российского образования в XIX – начале XX века
Аннотация: В книге профессора Научно-исследовательского университета – Высшей школы экономики, академика Российской академии образования Э. Д. Днепрова впервые дается комплексный анализ истории образования в России – XIX начале XX столетий; предшествующая литература была посвящена в основном истории отечественной педагогики, либо отдельным звеньям системы образования. В первом томе рассматривается политическая история российского образования как часть общего внутриполитического курса, образовательные реформы и контрреформы XIX – начала XX в. Во втором томе показано становление и эволюция отечественной системы образования и всех ее компонентов в названный период в контексте общего развития страны. Монография представляет собой своеобразную энциклопедию образования в дореволюционной России и в то же время может быть использована как первое учебное пособие по истории российского образования. Издание предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей педагогических кафедр вузов, ученых-педагогов, а также для всех, кого интересуют судьбы отечественного образования вчера и сегодня.
Экземпляры :МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч403(2)/Д542
Автор(ы) : Днепров, Эдуард Дмитриевич
Заглавие : Российское образование в XIX – начале XX века: [в 2 т.]/ Э. Д. Днепров. Т. 2: Становление и развитие системы российского образования : (историко-статистический анализ)
Выходные данные : Москва: Мариос, 2011 - 2011
Колич.характеристики :657, [14] с., [1] портр.: табл., схем.; 25 см
Серия:
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
ISBN (в пер.), Цена 5-7897-0241-2: [370.00] р.
ББК : Ч403(2)5
Предметные рубрики: Образование-- История --Россия, 19 – нач. 20 в.
Образование-- Организация, развитие и управление --Россия, 19 – нач. 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование в россии 19 – нач. 20 в.--российское образование 19 – нач. 20 в.--история образования в россии 19 – нач. 20 в.--образование в дореволюционной россии--россия 19 в.--дореволюционная россия--государственная система образования--система образования в россии--отечественная система образования--российская система образования--управление системой образования--управление образованием--финансирование образования--высшее образование--среднее образование--начальное образование--начальное народное образование--среднее профессиональное образование--низшее профессиональное образование--начальное профессиональное образование--женское образование в 19 в.--женское профессиональное образование--внешкольное образование--грамотность населения--образовательный уровень населения--статистические данные--статистические материалы
Содержание : Общие основы системы образования в России ; Основные этапы становления и развития российской системы образования. Эволюция образования как зеркало развития страны ; Управление системой образования ; Финансирование образования ; Развитие отдельных звеньев российской системы образования ; Высшее образование ; Среднее образование ; Начальное народное образование ; Среднее и низшее профессиональное образование ; Внешкольное образование ; Итоги развития образования в XIX – начале XX века
Аннотация: В книге профессора Научно-исследовательского университета – Высшей школы экономики, академика Российской академии образования Э. Д. Днепрова впервые дается комплексный анализ истории образования в России – XIX начале XX столетий; предшествующая литература была посвящена в основном истории отечественной педагогики, либо отдельным звеньям системы образования. В первом томе рассматривается политическая история российского образования как часть общего внутриполитического курса, образовательные реформы и контрреформы XIX – начала XX в. Во втором томе показано становление и эволюция отечественной системы образования и всех ее компонентов в названный период в контексте общего развития страны. Монография представляет собой своеобразную энциклопедию образования в дореволюционной России и в то же время может быть использована как первое учебное пособие по истории российского образования. Издание предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей педагогических кафедр вузов, ученых-педагогов, а также для всех, кого интересуют судьбы отечественного образования вчера и сегодня.
Экземпляры :МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Я20/Н301
Автор(ы) :
Заглавие : Народная энциклопедия научных и прикладных знаний: [в 14 т.]/ Харьковское общество распространения в народе грамотности ; предисл. В. Я. Данилевского. Т. 10: Народное образование в России
Выходные данные : Москва: Типография Т-ва И. Д. Сытина, 1912
Колич.характеристики :XX, 350, [1] с., [1] цв. карта (слож. пополам): ил.; 24 см
Коллективы : Харьковское общество распространения в народе грамотности
Примечания : Предм. указ.: с. 345-350
Цена : [65.00] р.
ББК : Я20
Предметные рубрики: Энциклопедии
Народное образование-- История --Россия, 18–19 вв.
Образование-- История --Россия, 18–19 вв.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): энциклопедии--антикварные книги--литература универсального содержания--просветительские энциклопедии--народное образование в россии 19 в.--народное образование в зарубежных странах--народное образование за рубежом--история народного образования в россии--история образования в россии 18–19 вв.--начальное образование 18–19 вв.--начальная школа 19 в.--начальное народное образование--всеобщее обучение--внешкольное образование--просветительские общества--просветительская деятельность--учителя--учительницы--народные чтения--воскресные школы--публичные библиотеки--библиотеки--читальни--народные дома--народные университеты--курсы для рабочих--народная литература--лубочная литература--средняя школа 19 в.--история школ--история высшего образования--женское образование в 19 в.--университеты россии 19 в.--история университетов--профессиональное образование в россии--профессиональное образования в зарубежных странах--высшее образование за границей
Аннотация: Народная энциклопедия - уникальное в своем роде издание. Предназначалась для широких кругов населения, в том числе и на читателя, прошедшего только курс низшей школы и стремящегося к самообразованию. Состоит из систематически сгруппированных отдельных кратких очерков научного и прикладного знания, объединенных общими образовательными задачами. В конце статей приведена библиография. В составлении Энциклопедии принимал участие большой авторский коллектив, в основном, преподаватели высших учебных заведений в Харькове, Петербурге, Москве, Томске, Одессе и др. В "Народной энциклопедии" материалы были расположены не по алфавитному принципу, а в систематическом порядке, по 14 разделам. Статьи в энциклопедии имели научный характер, но вместе с тем были написаны простым языком. Эта энциклопедия давала простым читателям из народа знания по всем наукам и отраслям знаний. Представляет интерес с исторической точки зрения.
Экземпляры :МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)