Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=журналистское образование<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч61/Ж92
Автор(ы) : Корконосенко, Сергей Григорьевич, Блохин И. Н., Виноградова С. М., Кузин В. И., Сидоров В. А.
Заглавие : Журналистика в мире политики. Исследовательские подходы и практика участия
Выходные данные : Санкт-Петербург: Михайлова В. А., 2004
Колич.характеристики :446 с.: ил.
Серия: Библиотека профессионального журналиста
Примечания : Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-8016-0248-8: 360.00 р.
ББК : Ч612.18
Предметные рубрики: Журналистика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): специальность журналистика--специальность политология--журналистика--политология журналистики--политический анализ журналистики--политическая культура журналиста--журналистика в политической системе общества--политическая журналистика--психология политической журналистики--произведения политической журналистики--источники информации в политической журналистике--автор произведения политической журналистики--текст произведения политической журналистики--аудитория политической журналистики--методика исследования политической журналистики--средства массовой информации--сми--преподавание политологии журналистики в высшей школе--преподавание политологии журналистики в вузе--журналистское образование
Аннотация: В коллективном издании раскрываются концепции политического функционирования журналистики, методы его исследования, технология труда в политической журналистике. Рассматривается содержание политологии журналистики как научного направления и учебной дисциплины. Ее преподавание в высшей школе обусловлено острой потребностью журналистской практики и развитием научного знания о прессе. Описывается профессиональная специализация по политической журналистике, анализируются квалификационные требования к сотрудникам редакций, профессионально занятым освещением политической жизни. Издание подготовлено кафедрой социологии журналистики Санкт-Петербургского государственного университета. Фактические сведения приводятся в редакции авторов разделов. Для студентов по специальностям "Журналистика" и "Политология" и преподавателей, практических работников и исследователей в сфере СМИ и политики.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч60/П798
Автор(ы) : Прозоров, Валерий Владимирович
Заглавие : Власть современной журналистики, или СМИ наяву
Выходные данные : Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 2004
Колич.характеристики :237 с.
Серия: МИОН : Межрегиональные исследования в общественных науках. Саратовский Межрегион. Ин-т Обществ. Наук
Примечания : Библиогр. в тексте. - Указ. имен: с. 231-234
ISBN (в обл.), Цена 5-292-03189-5: 70.00 р.
ББК : Ч60 + Ч612.18
Предметные рубрики: Средства массовой информации (СМИ)
Журналистика
Средства социальной коммуникации
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): средства массовой информации (сми)--сми (средства массовой информации)--журналистика--журналистское образование--журналистская критика--радиожурналистика--телевизионная журналистика
Аннотация: Перед вами книга филолога, который оставаясь преимущественно на традиционном поле собственных профессиональных интересов, оценивает природу власти современных СМИ над громадной аудиторией, В чем заключается смысл обратной связи: три поэтических рода в словесной культуре - три ведущие функции нашей речи - три универсально-психологические модели освоения человеком реальности - три основные разновидности СМИ? Каковы преобладающие способы воздействия разноуровневых текстов СМИ на нас - читателей, слушателей, зрителей? Саморегулирование (умение "властвовать собой") в сфере российских СМИ - дело относительно близкого или бесконечно далекого будущего? Для студентов и преподавателей университетских журналистских факультетов и отделений, журналистов-практиков, постоянных читателей газет и журналов, радиослушателей и телезрителей, всех, кого действительно интересует власть СМИ над нашими душами и умами.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч61/С568
Заглавие : Современная журналистика: дискурс профессиональной культуры : темат. сб. ст. и материалов
Выходные данные : Екатеринбург: Филантроп, 2005
Колич.характеристики :317 с.
Коллективы : Уральский государственный университет им. А. М. Горького (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр. в тексте.
ISBN (в обл.), Цена 5-901112-56-3: 156.25 р.
ББК : Ч612.18я43
Предметные рубрики: Журналистика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): журналистская деятельность--рынок печатной периодики в россии--средства массовой информации (сми)--сми (средства массовой информации)--профессиональная журналистская культура--профессиональное образование--журналистское образование
Аннотация: Что такое профессиональная культура журналиста: то же самое, что корпоративная культура, характеризующая любой вид системной деятельности человека, или нечто иное? Каим образом журналистское сообщество может содействовать формированию цивилизованных взаимоотношений власти и общества, работников СМИ и аудитории? В какой степени влияют на развитие профессиональной культуры новейшие информационные технологии?. Эти и другие не менее актуальные вопросы обусловили тему сборника статей и материалов, подготовленного кафедрой периодической печати Уральского государственного университета имени А. М. Горького. Его авторы - ученые из университетов России, Италии, Польши, Хорватии, ряда других стран, занимающиеся не один год данной проблематикой, а также руководители Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям РФ, Союза журналистов России, средств массовой информации. Ответы на волнующие вопросы, касающиеся творческих составляющих профессии, противоречий и перспектив ее развития, образования и самообразования, дают и ведущие журналисты многих центральных и местных СМИ, зарубежные коллеги. В приложении представлен также научно-методический глоссарий по основной проблематике сборника. Книга рекомендуется журналистам-практикам, преподавателям и студентам факультетов журналистики, связей с общественностью, политологии, всем тем, кто хочет понять неявно выраженные механизмы, движущие как СМИ в целом, так и отдельными журналистами.
Экземпляры : всего 1: АБ(4)
Свободны : АБ(4)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч61/П841
Заглавие : Профессиональная культура журналиста как фактор информационной безопасности : сб. ст. и материалов
Выходные данные : Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та: Филантроп, 2008
Колич.характеристики :351 с.
Примечания : Библиогр. в ссылках
ISBN (в обл.), Цена 978-5-901112-89-2: 550.00 р.
ББК : Ч612.18п.я43
Предметные рубрики: Журналисты-- Этика
Профессиональная этика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): журналистика--журналисты--журналистская этика--этика журналиста--профессиональная этика--журналистское образование--культура журналиста
Аннотация: Данным сборником статей и материалов факультет журналистики Уральского государственного университета им. А. М. Горького продолжает серию книг, посвященных профессиональной культуре журналистов. Каким образом журналистское сообщество может содействовать формированию цивилизованных взаимоотношений власти и общества, сотрудников СМИ и аудитории? В какой степени влияют на развитие профессиональной культуры креативность личности и новейшие информационные технологии?. Этим и другим не менее актуальным вопросам посвящена данная книга. А центральной для нее стала актуальнейшая сегодня проблема информационной безопасности. Ответы на вопросы, касающиеся развития различных видов информационной деятельности и появления новых подходов к осмыслению понятия безопасности общества и отдельной личности, противостояния манипулятивным технологиям, образования и самообразования журналистов, дают специалисты ведущих вузов России, политики, журналисты, зарубежные коллеги. Здесь представлена и хрестоматия, плюс журналистский практикум по проблематике дискуссионного характера, глоссарий. Сборник рекомендуется студентам и преподавателям факультетов журналистики, связей с общественностью, политологии, работникам средств массовой информации, а также всем тем, кто хочет понять не только явные, но и латентные механизмы, движущие СМИ в целом и определяющие творчество отдельных журналистов.
Экземпляры : всего : АБ(5)
Свободны : АБ(5)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч440/И665
Заглавие : Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тез. докл. 13-й Всерос. науч.-практ. конф., Санкт-Петербург, 11–13 апр. 2006 г.
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2006
Колич.характеристики :193 с. ; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Петровский колледж (Санкт-Петербург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург), Академия профессионального образования (Екатеринбург), Всероссийская научно-практическая конференция (13; 11–13 апр. 2006 г.; Санкт-Петербург)
Цена : [50.00] р.
ББК : Ч440я431 + Ч448.44я431
Предметные рубрики: Профессиональное образование-- Инновации
Инновации образовательные в высшей школе
Профессионально-педагогическое образование-- Инновации
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональная педагогика--профессиональная подготовка специалистов--подготовка педагогов--профессионально-педагогическое образование--педагогика профессионального образования--педагогические инновации--образовательные инновации--педагогические технологии--образовательные технологии--инновационные технологии--профессиональное обучение--профессиональное образование--непрерывное образование взрослых--непрерывное профессиональное образование--преемственность образования--качество образования--управление качеством образования--контроль качества образования--управление образовательным учреждением--профессиональные компетенции--информационные технологии в образовании--компьютерные технологии в образовании--информатизация образования--модернизация образования--образовательный процесс--личностно-ориентированное образование--начальное профессиональное образование--среднее профессиональное образование--высшее образование--педагогическое образование--педагогическая деятельность--стандартизация--дистанционное обучение--дополнительное образование--естественнонаучное образование--экономическое образование--образовательные услуги--гендерное образование--дизайн-образование--заочное обучение--дошкольное образование--деловые игры--автоматизация--технические вузы--обучение иностранному языку--инженерная графика--интернет--электронные учебники--коммуникативные компетенции--самообразование--толерантность педагогов--толерантность в образовании--гуманизация образования--послевузовское образование--ценностные ориентации--пожарные службы--журналистское образование--метод проектов--здоровьесбережение--кадры в образовании--экологическое образование--креативность--аттестация--творческая деятельность студентов--тренинги--тестирование--подготовка рабочих--социальное партнерство--инженеры-педагоги--менеджмент в образовании
Содержание : Разработка и эффективная реализация стандартов профессионального и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений ; Информационные и коммуникационные технологии в современном образовательном процессе ; Профессионализация человека и современное образование ; Современные методы организации образовательных процессов и управления ими
Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (2001–2005 гг.) и планом исследований Уральского отделения Российской Академии образования (2001–2005 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)