Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (613)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=идентичность<.>)

Общее количество найденных документов : 68
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/Р763
Автор(ы) : Андреев А. Л., Андреева Л. А., Ахиезер, Александр Самойлович, Баграмов Э. А., Беляев В. И.
Заглавие : Российская цивилизация : Этнокультурные и духовные аспекты : Энциклопед. слов.
Выходные данные : Москва: Республика, 2001
Колич.характеристики :544 с.
Коллективы : Российский независимый институт социальных и национальных проблем (М.)
Примечания : Указ. ст. : с. 542-543. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-250-01823-8: 210.00 р.
ББК : С033.145.2я20
Предметные рубрики: Российская цивилизация
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): российская цивилизация--цивилизации--цивилизация--локальные цивилизации--евразийская цивилизация--евразийство--евразия--россия в мировой цивилизации--россия и евразийская цивилизация--авторитаризм--анархизм--антисемитизм в россии--браки межконфессинальные--браки межэтнические--взаимодействие цивилизаций--российское общество--общество россии--глобальные проблемы--диаспоры российские за рубежом--российские диаспоры за рубежом--диаспоры этнические в россии--диаспоры национальные в россии--этнические диаспоры в россии--национальные диаспоры в россии--российские диаспоры--диаспоры в россии--землячество--идентичность общероссийская--идеология--иконопись русская--русская иконопись--интеллигенция россии--российская интеллигенция--русская интеллигенция--историческое сознание--казачество--казаки--консерватизм--космизм русский--русский космизм--культура и цивилизация--культура россии--культура российской цивилизации--российская культура--российские лауреаты нобелевской премии--нобелевские премии в россии--лауреаты нобелевской премии в россии--религии россии--российские религии--конфессии россии--конфессиональная структура россии--религиозная структура россии--массовая культура--межконфессиональные отношения--конфессиональные отношения--межкультурное общение--межкультурные взаимоотношения--национальные отношения--межнациональные отношения--этнические отношения--межэтнические отношения--меценатство--менталитет--милосердие--благотворительность--мифология--монастыри--"москва - третий рим" теория--народничество--национализм--национальная культура россии--непрерывность образования--непрерывность системы образования--непрерывное образование--норманнская теория происхождения древнерусского государства--общенациональная идея--социальная политика--политика социальная--православие на руси--русская идея--реформы россии--российские реформы--русский язык как язык межнационального общения--менталитет россиян--менталитет русского народа--ментальность россиян--ментальность русского народа--самосознание русского народа--национальное самосознание русского народа--семейная политика--смысл жизни--социокультурная трансформация--трансформация социокультурная--старообрядчество--терпимость (толерантность)--толерантность (терпимость)--традиции--федерализм--периферия цивилизаций--центр и периферия цивилизаций--периферия и центр цивилизаций--чиновничество--бюрократия--элита--элитные группы--элиты--этнократия--этнос
Аннотация: В словаре раскрываются важнейшие характеристики полиэтнической и поликонфессиональной российской цивилизации, веками складывающейся евразийской социокультурной общности. Большое внимание уделяется специфическим чертам российской цивилизации, которые проявляются в менталитете, культурных, этнических и конфессиональных особенностях, в специфике экономической и политической жизни, общественной мысли, идеологии и т. д. Издание содержит также статьи исторического и методологического характера, показывающие значение российской цивилизации в мировой истории и помогающие понять её современные особенности. Словарь рассчитан на широкие круги читателей.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П863
Автор(ы) : Лебедева, Надежда Михайловна, Хотинец, Вера Юрьевна, Выскочил, Андрианна Анатольевна, Гаюрова, Юлия Александровна
Заглавие : Психологические исследования этнической толерантности : [коллективная монография]
Выходные данные : Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та, 2003
Колич.характеристики :237, [1] с.: табл., рис.
Серия: МИОН : Межрегиональные исследования в общественных науках
Примечания : Библиогр.: с. 227-237.
ISBN (в обл.), Цена 5-86037-020-2: 40.00 р.
ББК : Ю958 + Ф5(2Рос)5
Предметные рубрики: Этническая психология русских
Этническая психология россиян
Толерантность этническая-- Психологические исследования
Географич. рубрики: Российская Федерация-- Межнациональные отношения-- Психологические исследования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): этническая психология--психология наций--психология народов--толерантность этническая--этническая толерантность--этнокультурная толерантность--интолерантность--толерантность (терпимость)--терпимость (толерантность)--этнокультурная терпимость--этническая терпимость--межнациональные отношения--межэтнические отношения--этнические отношения--национальные отношения--этническая идентичность--этническая идентификация--толерантное взаимодействие--межэтническое взаимодействие--взаимодействия этнических групп--взаимодействия национальных групп--межгрупповое взаимодействие--этническая индивидуальность социальных групп--этнические группы--поликультурные регионы россии--этнические регионы россии--национальные регионы россии--политэтнические регионы россии--российские регионы--регионы россии--поволжье--республика башкортостан--башкортостан--башкирия--удмуртская республика--удмуртия--карачаево-черкесская республика--карачаево-черкесия--социально-психологические факторы--этнопсихологические исследования--психологические исследования
Аннотация: В коллективной монографии представлены результаты психологических исследований этнической толерантности в поликультурных регионах России: Поволжье, Республика Башкортостан, Удмуртской Республике и Карачаево-Черкесской Республике. Даётся анализ специфических и универсальных социально-психологических факторов, влияющих на толерантность взаимодействия этнических групп в указанных регионах. Предлагается новый взгляд на процессы межгрупповой интеграции и дифференциации с точки зрения системного подхода и понимания этнической толерантности как особенности этнической индивидуальности социальной группы. Предназначается для специалистов-психологов, этнологов, социологов и всех интересующихся проблемами толерантности в межэтническом взаимодействии.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Монографическая серия
Шифр издания : Ю9/Р185
Автор(ы) : Райс, Филипп
Заглавие : Психология подросткового и юношеского возраста : [учеб. пособие] . -8-е междунар. изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2000
Колич.характеристики :616 с.: ил.
Серия: Мастера психологии
Перевод издания: Rice, F. Philip The Adolescent: Development, Relationships, and Culture. -8th ed. -1996
Примечания : Парал. тит. л. рус., англ. - Библиогр. в конце глав.
ISBN (в пер.), Цена 5-88782-416-6: 103.00, 180.00, [1.00], р.
ББК : Ю983.402я73-1 + Ю937.4я73-1
Предметные рубрики: Возрастная психология детей
Юношество-- Возрастные психологические особенности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская психология--возрастная психология детей--возрастная психология--возрастное развитие детей--возрастная физиология--возрастные особенности детей--психология--психологические характеристики возрастных особенностей детей--психология возрастного развития детей--психическое развитие детей--детское развитие--психология детей--психология детского возраста--психология подростка--психология подросткового возраста--психология ранней юности--психология трудных детей--психология юношеского возраста--психология пубертатного возраста--пубертатный возраст (половая зрелость)--пубертатный период--половая зрелость (пубертатный возраст)--половое созревание--физическое развитие--физическое созревание--"пламенная молодежь"--возрастные общности--юношество--юность--молодежь--юношеский возраст--юноши--мальчики--девушки--девочки--ранняя юность--подростки--подростковый возраст--подростковый период--несовершеннолетние--тинейджеры--стереотипы--ценности социальные--ценности жизненные--теории подросткового возраста--исследования подросткового возраста--низкий социоэкономический статус--социоэкономический статус--социальный статус--внешний облик--внешний вид--внешняя привлекательность--нарушение питания--питание детей и подростков--анорексия--булимия--когнитивное развитие--когнитивные способности--формирование личности ребенка--формирование личности--пиаже концепция--мышление детей--мышление подростков--влияние мышления на поведение--поведение подростков--формальное мышление--формально-операционное мышление--интеллект--интеллектуальные тесты--тесты на изучение способностей--тесты на интеллект--iq-тесты--iq (коэффициент интеллекта)--коэффициент интеллекта (iq)--тесты на способности к учебе (тесты sat)--тесты sat (на способности к учебе)--способности к учебе--обработка информации мозгом--память--виды памяти--квп (кратковременная память)--кратковременная память (квп)--двп (долговременная память)--долговременная память (двп)--принятие решений--я-концепция--самооценка подростка--идентичность личности--формирование положительной я-концепции--положительная я-концепция--идеальное я--родители и дети--отношения с родителями--статус идентичности--женщины и идентичность--этническая идентичность--психология пола--сексология--секс--сексуальность--сексуальные ценности--сексуальное поведение--половая жизнь--половые отношения--сексуальные отношения--гигиена половой жизни--спид (синдром приобретенного иммуно-дефицита)--синдром приобретенного иммуно-дефицита (спид)--гомосексуальность--половое просвещение--половое воспитание--школьное половое просвещение--санитарно-гигиеническое воспитание--подросток и общество--субкультура подростков--подростковая субкультура--молодежная субкультура--молодежная культура--подростковая культура--подростковые общества--неформальные группы--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--молодежные группы--школьные подростковые общества--подсистема--субкультуры колледжей--девиантные субкультуры--"сатанизм"--бритоголовые неонацисты (скинхеды)--скинхеды (бритоголовые неонацисты)--статус возрастной--одежда и статус--статус и одежда--молодежная одежда--молодежная среда--статусный образ (имидж)--молодежная музыка--"хэви-металл"--музыка "хэви-метал "--социальная адаптация--адаптация подростка--социализация молодежи--отношения со сверстниками--взаимоотношения ровесников--взаимоотношения подростков--отношения между подростками--товарищеские отношения--дружба--потребность в друзьях--взаимоотношения в коллективе--взаимодействие в группе--межличностные отношения--внутригрупповые отношения--группы сверстников--общение в группе--социальное взаимодействие в группе--гетеросоциальность--аутосоциальность--психологическое развитие--внебрачное сожительство--внебрачные отношения--интимные межличностные отношения--интимные отношения--подготовка к семейной жизни--совместная жизнь вне брака--совместное проживание--семейная жизнь--брак--ранние браки--психология семьи--семейные взаимоотношения--внутрисемейные отношения--воспитание в семье--родственные отношения--отношения с родственниками--родительская педагогика--родительская помощь--родительская любовь--взаимопонимание--формирование жизненных ценностей--формирование моральных качеств--формирование нравственных принципов--нравственные принципы--нравственные ценности--ценности жизненные--ценности социальные--ценностные ориентации молодежи--ценностные установки молодежи--нравственное воспитание--воспитание нравственности--нравственное становление личности--когнитивная социализация--теории когнитивной социализации--естественная справедливость--справедливость--доморальный уровень--метапознание--семейное воспитание--роль семьи--жестокое обращение с детьми--недостойное обращение с детьми--притеснение детей--пренебрежение детьми--автономия--индивидуализация--неполные семьи--смешанные семьи--разводы--семья--типы семей--американская система образования--система образования в сша--традиционалисты--школы сша--американские школы--выбор профессии--профориентация учащихся--профессиональная ориентация--мотивы выбора профессии--факторы профессионального выбора--профессиональный выбор молодежи--профвыбор молодежи--престиж профессии--безработица--молодежь за границей--девиантное поведение подростков--отклоняющееся поведение--негативное поведение подростков--асоциальное поведение--антисоциальное поведение--криминальное поведение--преступное поведение подростков--преступность несовершеннолетних--несовершеннолетние правонарушители--факторы преступности--причины правонарушений--уход подростков из дома--уход из дома--беспризорники--беспризорные дети--самоубийство--саморазрушающее поведение--вредные привычки--наркомании--наркомания детская--детская наркомания--ранняя наркомания--детская токсикомания--токсикомания--наркоманы--наркотизм--наркотики и дети--дети группы риска--наркотическая зависимость--наркотические вещества--наркотические средства--зависимость от наркотиков--причины наркомании--приобщение к наркотикам--алкоголизм--детский алкоголизм--пьянство детей--курение--табакокурение--причины табакокурения
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой ровень развития психологии путертатного возраста - одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого - сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом 8 изданий, даёт в распоряжение русскоязычного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Ф. Райса, одного из лучших представителей американской гуманитарной науки. Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа :
Шифр издания : Ч45/Т338
Автор(ы) : Голошумова, Галина Семеновна, Сурина, Марина Владимировна
Заглавие : Теоретико-методологические основы этнокультурного образования : пособие для учителей
Выходные данные : Екатеринбург, 2004
Колич.характеристики :85 с.: табл.
Коллективы : Министерство общего и профессионального образования Свердловской области, Институт развития регионального образования Свердловской области, Управление образования администрации г. Н. Тагил (Нижний Тагил), Муниципальное образовательное учреждение гимназия № 18 (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр.: с. 73
ISBN (в обл.), Цена 5-02-007-493-2: 40.00, 33.00, р.
ББК : Ч45я7 + Т529(2Р36)я7
Предметные рубрики: Этнокультурное образование
Народы Урала
Географич. рубрики: Урал-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дар гаджиевой е. а.--этнокультурное образование--этнология--этнос--этничность--межэтнические коммуникации--этническая идентичность--этническая культура--этнические процессы на урале--этноязыковые процессы на урале--факультативные занятия в школе--дополнительное образование школьников
Аннотация: В настоящем пособии представлены теоретико-методологические основы системы этнокультурного образования, раскрывается содержание основных категорий и понятий этнологической науки, рассматриваются этнические процессы в Уральском регионе, показаны возможности реализации этнокультурного подхода в современном образовании (на примере МОУ гимназии № 18 Г. Нижний Тагил). Пособие предназначено для учителей ОУ, преподавателей вузов, студентов педагогических вузов и колледжей, а также для всех, кто интересуется проблемами современного этнокультурного образования.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : У2/4/М897
Автор(ы) : Музыкант, Валерий Леонидович
Заглавие : Формирование брэнда средствами рекламы и PR : [учеб. пособие для вузов по спец. 061500 "Маркетинг" и 350700 "Реклама"]
Выходные данные : Москва: Экономистъ, 2004
Колич.характеристики :606, [1] с.: ил.
Серия: Homo faber
Примечания : Библиогр.: с. 599-606
ISBN (в пер.), Цена 5-98118-077-3: 234.50 р.
ББК : У290-211.1я73-1 + У290-80я73-1
Предметные рубрики: Маркетинг
Продукция-- Реклама
Брендинг в системе маркетинговых коммуникаций
Реклама-- Экономика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экономика--специальные и отраслевые экономики--экономика предприятия--экономика фирмы--управление предприятием--управление фирмой--менеджмент--менеджмент маркетинга--маркетинг--маркетинговая деятельность--маркетинговые коммуникации--маркетинговые технологии--технологии маркетинга--комплекс маркетинговых коммуникаций--система маркетинговых коммуникаций--брэндинг--теория брэндинга--брэнд--брэндовые коммуникации (марочные)--марочные коммуникации (брэндовые)--марка-брэнд--торговая марка-брэнд--брэндовое имя--торговая марка--марки торговые--торговые марки--рекламный образ--построение брэнда--формирование брэнда--формирование образа товара--"зонтичный" брэнд--брэнд-"зонтик"--устойчивый брэнд--устойчивая репутация марки торговой--нематериальные активы брэнда (репутация)--репутация брэнда--брэндовая стратегия (марочная)--марочная стратегия (брэндовая)--формирование образа товара--образ товара--товар-брэнд--имидж товара--имидж торговой марки--идентификация торговой марки (айдентика)--айдентика (идентификация торговой марки)--айдентика торговой марки--брэндовая идентичность--идентичность брэнда--корпоративный брэнд--идентификация фирмы--корпоративная идентичность брэнда--айдентика (идентификация марки торговой)--управление брэндом--управление марками торговыми--брэнд-менеджмент--марочный знак--марки товарные--товарные марки--торговые знаки--товарные знаки--логотип--атрибуты брэнда--элементы брэнда--атрибуты торговой марки--марочные атрибуты--брэндовая атрибутика--дрессинг (внешняя атрибутика)--внешняя атрибутика (дрессинг)--государство-брэнд--страна-брэнд--имидж государства--образ государства--имидж страны--образ страны--брэндинг государства--репутация государства--рейтинг государства--репутация страны--страновой рейтинг--рейтинг страны--российские компании--рейтинг инвестиционной привлекательности--инвестиционная привлекательность--российская федерация (рф)--рф (российская федерация)--регионы россии--российские регионы--сша--соединенные штаты америки (сша)--цвета--цвет в торговой марке--цвет в брэнде--цветовое решение--цветовое восприятие--цветовое воздействие--восприятие цвета--воздействие цвета--экономика внутренней торговли--внутренняя торговля--розничная торговля--торговые залы--магазины--мерчендайзинг (стимулирование торговой деятельности)--стимулирование торговой деятельности (мерчендайзинг)--реклама в розничной торговле--торговая реклама--реклама продукции--ориентирующая реклама--реклама ориентирующая--торговый дрессинг--регистрация торговой марки--регистрация марки торговой--зарегистрированная марка--незарегистрированная марка--запатентованная марка торговая--патентованная марка торговая--доменное имя--регистрация доменных имен--право на товарные знаки--право на промышленные образцы--творческие правоотношения--патентное право--реклама--рекламная деятельность--рекламируемые объекты--рекламный маркетинг--рекламная кампания--рекламная индустрия--рекламные агентства--рекламные кампании--рекламные коммуникации--рекламные тексты--тексты в рекламе--слоган (лозунг рекламный)--лозунг рекламный (слоган)--семантическая информация--информация семантическая--семантика рекламы--лингвистика текста рекламы--стилистика текста рекламы--композиция рекламного текста--композиция рекламного обращения--рекламные технологии--рекламный бизнес--рекламный продукт--рекламный процесс--рекламный рынок--рынок реклам--рекламный дизайн--рекламные сообщения--рекламные объявления--рекламные обращения--рекламное обращение--рекламная стратегия--рекламное обеспечение товара--бизнес-задача (бриф)--бриф (бизнес-задача)--позиционирование--влияние рекламы на брэнд--жизненный цикл товара (жцт)--жцт (жизненный цикл товара)--методы исследования рынка--маркетинговые исследования--исследования рынка--внедрение товара на рынок--вывод товара на рынок--рекламный бюджет--бюджетирование марки торговой--мотивация рекламы--мотивационная составляющая в рекламе--потребительские потребности--потребности потребителя--мотивация потребителя--мотивы и потребности--влияние рекламы на людей--влияние рекламы на психику людей--воздействие рекламы на людей--воздействие рекламы на психику людей--рекламные воздействия--медиапланирование--медиапланирование рекламной деятельности--медиаплан--реклама в средствах массовой информации--реклама в сми--аудитория сми--эффективность рекламы--паблик рилейшнз (пр)--пр (паблик рилейшнз)--public relations (связи с общественностью)--пиар (пр)--пр в маркетинговых коммуникациях--маркетинговый пр--связи с общественностью--работа со сми--взаимодействие со сми--службы паблик рилейшнз--службы пр--службы пиар--пиармены--пиарщики--пиар-специалисты--пр-специалисты--лоббирование--антикризисное планирование--антикризисный пиар--антикризисный пр--антикризисное управление--управление кризисными ситуациями--корпоративные издания--внутрифирменные информационные издания--жанры пр-текстов--жанры пиар-текстов--тексты пр--тексты сообщений пр--пр-тексты--имидж корпорации--имидж организации--имидж бизнеса--имидж фирмы--имиджевая реклама--корпоративный имидж--образ корпорации--образ организации--образ фирмы--корпоративный образ--организация-брэнд--корпоративные ценности--корпоративная культура--организационная культура--привлекательность корпорации--репутация корпорации--слияние компаний--враждебное поглощение--поглощение компаний--стратегия фирмы--рыночная стратегия предприятия--типы организационных культур--деловая культура--командообразование--формирование команды управленческой--формирование управленческой команды--личность-брэнд--социотип--типология личности--практические задания по рекламе--практические задания по пр--061500--специальность маркетинг--350700--специальность реклама--отечественный опыт--зарубежный опыт
Аннотация: В новой книге известного российского специалиста в области брэнд-коммуникаций подробно рассматривается процесс создания, продвижения брэндов и управление ими. Особое внимание уделено богатой зарубежной и отечественной практике в области создания, медиапланирования и продвижения торговых марок, опыту управления брэндами на различных этапах жизненного цикла товара. Показана роль нематериальных активов в структуре брэнда на микро- и макроуровнях: товар-брэнд, личность-брэнд, организация-брэнд, государство-брэнд. Практические задания разработаны автором на основе опыта работы с российскими и зарубежными компаниями, корпорациями и холдингами. Пособие широко иллюстрировано графиками, схемами, примерами товарных знаков. В конце книги приведен обширный глоссарий. ДЛя студентов вузов, изучающих рекламу, PR, менеджмент и маркетинг, брэнд-менеджеров, специалистов по управлению.
Экземпляры : всего : АБ(6), ЧЗ(2)
Свободны : АБ(6), ЧЗ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С412
Автор(ы) : Ситников, Валерий Леонидович
Заглавие : Образ ребенка в сознании детей и взрослых : учебное пособие
Выходные данные : Санкт-Петербург: Химиздат, 2001
Колич.характеристики :286, [1] с.: табл., рис.
Коллективы : Ленинградский государственный областной университет им. А. С. Пушкина (Санкт-Петербург). Факультет психологии и педагогики им. И. П. Иванова
Разночтения заглавия :Загл. корешка: Образ ребенка
Примечания : Библиогр.: с. 261-287
ISBN (в пер.), Цена 5-93808-028-2: 39.00 р.
ББК : Ю953 + Ю983.7 + Ю932 + Ю983.2 + Ю984.0 + Ю940
Предметные рубрики: Восприятие людьми друг друга
Личность ребенка-- Развитие и формирование
Детская психология-- Формирование личности ребенка
Образ — психологическое понятие
Сознание
Сознание детей
Педагогическая психология
Педагогическая деятельность-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--социальная психология--общественная психология--психология социального познания--образ (понятие)--сознание--сознательное и бессознательное--бессознательное и сознательное--неосознаваемые процессы--сверхсознание--человеческое сознание--сознание детей--детское сознание--самосознание ребенка--детское самосознание--сознание родителей--родительское сознание--сознание педагогов--самосознание--педагогическое сознание--сознание учителей--учительское сознание--профессиональное сознание учителя--социально-перцептивные образы--субъективный образ--перцептивный образ--образы восприятия--образ ребенка--образы ребенка--детские образы--я-концепция--я-образы--ты-образы--психика и сознание--познание человека--педагогическая психология--педагогическая деятельность--психология педагогического труда--психология педагогической деятельности--педагогическое общение--объекты педагогической деятельности--субъекты педагогической деятельности--восприятие (перцепция)--перцепция (восприятие)--перцепция социальная--социальная перцепция--восприятие людьми друг друга--восприятие человека человеком--психология межличностного познания--межличностное познание--межличностное восприятие--образ ребенка в сознании детей--образ ребенка в сознании взрослых--представления о ребенке--представления о детях--представления родителей о детях--представления детей о сверстниках--типология образов ребенка--педагогическая перцепция--педагогическое восприятие--стереотипы восприятия--стереотипы педагогического восприятия--представления учителей о детях--образ ребенка в сознании педагога--образ ученика в сознании педагога--учитель-ученик--образы учеников--стереотипизация образа ребенка--полоролевые образы--полоролевые предпочтения--полоролевая ориентация--гендерная идентичность--половая идентификация--гендерная идентификация--полосоциальные стереотипы--гендерные стереотипы--гендерные различия--половые различия--половозрастные различия--гендерные особенности--половые особенности--гендерная социализация--полоролевая социализация--половая социализация--гендерные установки--влияние родителей--полоролевое воспитание--факторы гендерной социализации--изучение образов ребенка--психологические исследования--психолого-педагогические исследования--методики психодиагностики--методики диагностики--диагностические исследования--диагностические методики--психодиагностические исследования--психодиагностические методики--возрастная динамика я-образов--структура я-образов--содержание я-образов--дети--ребенок--ребенок и взрослый--взрослые и дети--взрослый и ребенок--родители--мальчики--девочки--мужчины--женщины--студент-педагог--учителя--ученики--школьники--педагоги--социализация детей--социализация ребенка--межличностные отношения--формирование личности ребенка--психология личности ребенка--психологические особенности--развитие личности ребенка--личность ребенка--психология пола--гендерная психология--одаренные дети--умственные способности
Аннотация: Монография посвящена анализу одной из ключевых проблем современной психологии. Описаны процедуры, методики, методы и результаты диагностики социально-перцептивных образов. Впервые выявлены и сопоставлены между собой структуры и содержание разных половозрастных образов. Обнаруженные закономерности восприятия и отражения "абстрактных" и реальных детей, разработанные методики позволяют оперативно выявить сложившиеся в сознании педагогов структуры Я-образов и образов ребенка, обеспечивают понимание механизмов формирования субъективной реальности педагогов и открывают пути коррекции педагогической перцепции и, как следствие, повышения эффективности труда педагогов. Предназначена для психологов, педагогов и студентов психологических и педагогических вузов.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С241
Автор(ы) : Свенцицкий, Анатолий Леонидович
Заглавие : Социальная психология : [учебник для вузов по спец. "Психология"]
Выходные данные : Москва: Проспект, 2004
Колич.характеристики :332 с.: ил.
Примечания : Библиогр. в конце глав, с. 315-328
ISBN (в пер.), Цена 5-98032-448-8: 108.00 р.
ББК : Ю95я73-1
Предметные рубрики: Социальная психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--западная социальная психология--зарубежная социальная психология--отечественная социальная психология--российская социальная психология--социальная психология--общественная психология--социальный контекст--социальная психология как наука--социально-психологическое знание--история социальной психологии--развитие социальной психологии--общение--общение между людьми--коммуникативность (социальное общение)--социальное общение (коммуникативность)--коммуникация социальная--невербальная коммуникация--невербальное общение--невербальные средства общения--взаимодействие людей--социальное взаимодействие--взаимодействие социальное--восприятие людьми друг друга--межличностное восприятие--первое впечатление о человеке--восприятие (перцепция)--перцепция (восприятие)--перцепция социальная--социальная перцепция--селективность восприятия--избирательность восприятия--интеракция (межличностное взаимодействие)--межличностное взаимодействие (интеракция)--социальные категории--стереотипы восприятия--социальные стереотипы--хало-эффект (эффект ореола)--эффект ореола (хало-эффект)--атрибуция каузальная--каузальная атрибуция--интерпретация причин поведения--интерпретация поведения другого человека--психология групп--группа как объект социально-психологического анализа--группа как объект анализа--функции группы--структура группы--групповая структура--психология малых групп--межгрупповые отношения--межгрупповое взаимодействие--малые группы (коллективы)--малая группа (коллектив)--коллектив (малая группа)--большие группы социальные--большие социальные группы--группы социальные--социальные группы--развитие группы--социометрия--классификации групп--организация как соцгруппа--организации социальные--референтные группы--динамические процессы в группе--процессы в группе--групповая динамика--динамика малой группы--психологическая совместимость--поведение в организации--поведение людей в коллективе--конформизм как модель поведения--конформизм (приспособленчество)--конформность--приспособленчество (конформизм)--внутригрупповые отношения--внутригрупповые коммуникации--коммуникационные сети внутри группы--фасилитация см. фацилитация социальная--социальная фацилитация--социальное расслабление--деиндивидуализация--групповое влияние на людей--влияние большинства--влияние в организации--влияние группы на людей--влияние коллектива на людей--групповое влияние на людей--групповое воздействие на людей--воздействие группы на людей--воздействие коллектива на людей--коллективное воздействие на людей--коллективное влияние на людей--групповые нормы--руководство группой--руководство--лидерство--лидер и группа--лидер и масса--стиль руководства--стиль лидерства--межличностное влияние--власть социальная--социальная власть--психология влияния--психология власти--влияние на людей--влияния и взаимовлияния людей--личностное влияние на людей--агент влияния--субъект влияния--"мишень" (объект влияния)--объект влияния ("мишень")--власть легитимная--легитимная власть--авторитет--климат социально-психологический--социально-психологический климат группы--психологический климат группы--климат группы социально-психологический--факторы макросреды--факторы микросреды--групповое решение--принятие группового решения--групповое принятие решений--принятие решений группой--групповые задачи--"мозговой штурм"--метод "мозгового штурма"--"сдвиг риска"--"группомыслие"--личность и общество--социальная психология личности--личность как социально-психологическое явление--социализация личности--я-концепция--самооценка--идентичность личности--социальная идентичность--саморегуляция--самоосознание--самосознание личности--социальная роль--роль социальная--ролевые конфликты--профессиональная деформация личности--деформация личности профессиональная--социализация--теории социализации--агенты социализации--установки социальные--аттитюды (социальные установки)--социальные установки (аттитюды)--установки личности--когнитивный диссонанс--формирование социальных установок--формирование установок социальных--изменение социальных установок--изменение установок социальных--установка и поведение--влияние установок на поведение--социально-психологические исследования--методы исследования в психологии--методы научного исследования--социологическое исследование--социальные исследования--прикладная социальная психология--методы социальной психологии--наблюдение как метод исследования--методы опроса--опросы как методы исследования--интервью как метод исследования--анализ документов как метод исследования--контент-анализ (анализ содержания)--метод изучения документов--метод анализа документов
Аннотация: В учебнике содержится систематическое изложение основ социальной психологии. Освещаются такие фундаментальные проблемы, как социальная психология личности, взаимовлияние личности и группы, общение и социальное познание, межличностное влияние. Обстоятельно рассмотрена также история развития социально-психологического знания, дан обзор основных методов социальной психологии. Содержание данного учебника соответствует программе курса и основано на материалах отечественных и зарубежных социально-психологических исследований, включая самые современные работы. Для студентов вузов, преподавателей, всех интересующихся проблемами социальной психологии.
Экземпляры : всего : АБ(4), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(4), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т5/С143
Автор(ы) : Садохин, Александр Петрович
Заглавие : Этнология : [учебник для вузов по гуманитар. спец. и направлениям]
Выходные данные : Москва: Гардарики, 2000
Колич.характеристики :254 с.
Серия: Disciplinae
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 5-8297-0045-X: 45.00 р.
ББК : Т5я73-1 + Ч112.0я73-1 + Ю958я73-1
Предметные рубрики: Этнология
Антропология социокультурная
Этническая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): этнология--этнография--народоведение--история этнологии--этнологические школы и направления--этнос (понятие)--этносы--этногенез--этническая психология--психология этническая--психология народов--психология наций--этническая идентичность--идентичность этническая--этническая культура--культура этническая--социокультурная антропология--культурная антропология--социальная антропология--антропология культурная--антропология социокультурная--антропология социальная--этническая картина мира--картина мира этническая
Аннотация: Приведены основные разделы этнологической науки в соответствии с требованиями гос. образовательного стандарта. Автор стремился представить этнологию в систематизированном виде. Теоретические положения иллюстрируются примерами из жизни разных народов. Учебник рекомендован для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным специальностям и направлениям, а также для преподавателей и специалистов в области культурологии, социологии, политологии, культурной и социальной антропологии.
Экземпляры : всего : АБ(4), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(4), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т5/С143
Автор(ы) : Садохин, Александр Петрович, Грушевицкая, Татьяна Георгиевна
Заглавие : Этнология : [учебник для вузов по гуманитар. спец. и направлениям]
Выходные данные : Москва: Академия: Высшая школа, 2000
Колич.характеристики :302, [1] с.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 285-286
ISBN, Цена 5-7695-0577-X (Академия) (в пер.): 55.00 р.
ISBN, Цена 5-06-003682-0 (Высш. шк.): Б.ц.
ББК : Т5я73-1 + Ч112.0я73-1 + Ю958я73-1
Предметные рубрики: Этнология
Антропология социокультурная
Этническая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): этнология--этнография--народоведение--история этнологии--этнологические школы и направления--этнос (понятие)--этносы--этногенез--этническая психология--психология этническая--психология наций--психология народов--идентичность этническая--этническая идентичность--этническая культура--культура этническая--социокультурная антропология--культурная антропология--социальная антропология--антропология культурная--антропология социокультурная--антропология социальная--этническая картина мира--картина мира этническая
Аннотация: В книге в доступной форме излагается содержание основных разделов этнологической науки. Структура и подбор тем в пособии позволяют преподавателю моделировать курс сообразно объёму учебного времени и степени подготовленности студентов. По каждой теме предлагаются список рекомендуемой литературы, планы семинарских занятий, темы для докладов и рефератов. В конце книги приведены краткий словарь специальных терминов и список вопросов к зачёту и экзамену. Книга может представлять интерес также для преподавателей, специалистов в области культурологии, социологии, политологии, культурной и социальной антропологии.
Экземпляры :АБ(75)
Свободны : АБ(75)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П691
Заглавие : Практикум по гендерной психологии : учеб. пособие для преподавателей и студентов вузов
Выходные данные : Москва; [и др.]: ПИТЕР, 2003
Колич.характеристики :478 с.: табл.
Серия: Практикум по психологии
Примечания : Библиогр. в конце глав.
ISBN (в обл.), Цена 5-318-00567-5: 111.32, [1.00], р.
ББК : Ю937.3я73-5
Предметные рубрики: Гендерная психология-- Практикум
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гендерная психология--практикумы--преподавание гендерной психологии--допущено умо рф--гендерные стереотипы--личность--лидеры--психологическая характеристика личности--гендерная социализация--гендерные стереотипы в спорте--воспитание детей--роль отца в воспитании--роль матери в воспитании--женщина и карьера--самодиагностика--роль сми (средства массовой информации) в гендерной социализации--сми (средства массовой информации)--средства массовой информации (сми)--гендерная идентичность--реклама в сми--раздельное обучение по полу--социальный интеллект--школьные психологи--гендерная экспертиза урока--имидж руководителей--сексуальность--гомосексуальность--дискриминация--сексизм--анекдоты
Содержание : Что такое гендер/ Д. В. Воронцов. Исследование гендерных представлений студентов/ Л. В. Штылева. Гендерный аспект взаимосвязи биологических и психологическмх характеристик личности/ Н. П. Реброва. Гендерные различия в характеристиках социального интеллекта/ Е. В. Иоффе. Гендерная социализация/ Ю. Е. Гусева. Роль отца и матери в воспитании ребенка/ Т. А. Щведчикова. Роль средств массовой информации в формировании и поддержании традиционных ролей мужчин и женщин/ Н. Б. Гафизова. Раздельное по полу обучение: "за" и "против"./ И. С. Клецина. / И. С. Клецина. Гендерные стереотипы и жизненный путь человека/ И. А. Тупицына. Гендерные стереотипы: возрастной аспект/ Ю. Е. Гусева, М. Л. Сабунаева. Исследование гендерной индентичности и гендерных стереотипов личности/ Л. Н. Ожигова. Гендерная идентичность/ П. В. Румянцева. Гендерные стереотипы и их влияние на поведение человека/ М. В. Сафонова. Влияние гендерных стереотипов на качество межличностного общения/ М. И. Кошенова. Исследование гендерных установок в ситуации конфликта/ Л. Н. Ожигова. Социально-психологический анализ гендерных ролей/ Е. В. Юркова, И. С. Клецина. Исследование гендерных стереотипов методом личностного семантического дифферециала/ О. Л. Кустова. Изучение гендерной идентичности методом фокус-группы/ Н. К. Радина. Изучение гендерных характеристик личности методом психологической самодиагностики/ И. С. Клецина. Женщина и карьера/ П. И. Дынин. Изучение гендерных различий в построении имиджа руководителя/ Е. Б. Петрушихина. Гендерная психология как психология больших групп/ Н. Г. Малышева. Методика изучения эффективности лидеров разного пола/ Т. В. Бендас. Гендерные стереотипы в спорте/ Н. С. Цикунова. Гендерный подход в практике школьного психолога/ М. Л. Сабунаева, Ю. Е. Гусева. Гендерная экспертиза урока/ М. Л. Сабунаева. Психология восприятия насилия: культурный и гендерный аспекты/ О. Л. Данилова. Сексуальность: стереотипы и реальность/ Е. Г. Луковицкая. Восприятие гомосексуальности/ Е. Г. Луковицкая. Дискриминация и сексизм/ И. А. Тупицына. Репрезентация гендерных стереотипов в анекдотах/ О. Л. Кустова. Вместо послесловия: гендерная психология и направления ее разития/ И. С. Клецина.
Аннотация: В последние годы тематика, связанная с социальным и культурным осмыслением человеческого пола, - гендерная тематика - в системе отечественного высшего образования приобретает все большое распространение и популярность. В данной книге представлены методические разработки практических и семинарских занятий по гендерной психологии. Практикум предназначен для подготовки студентов гуманитарных, технических и естественнонаучных направлений в области гендерной психологии и других гендерно-ориентированных дисциплин. Допущен в качестве учебного пособия для студентов вузов. Данное практическое пособие адресовано преподавателям высших учебных заведений, читающим курсы и спецкурсы по гендерной тематике, исследователям, аспирантам, студентам и всем тем, кто интересуется гендерной проблематикой или хотел бы с ней познакомиться.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), МБ(1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)