Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (26)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=иллюстрирование<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч61/Н323
Автор(ы) : Малышкин, Евгений Витальевич, Мильчин, Аркадий Эммануилович, Павлов, Алексей Александрович, Шадрин, Алексей Евгеньевич
Заглавие : Настольная книга издателя : [Справ. пособие для редактора, технического редактора, верстальщика, художника]
Выходные данные : Москва: АСТ: Олимп, 2004
Колич.характеристики :811, [1] с., [12] л. цв. ил.: ил., схем., табл.
Примечания : Библиогр.: с. 803-805. - Предм. указ.: с. 793-802.
ISBN, Цена 5-17-021420-0 (АСТ): Б.ц.
ISBN, Цена 5-7390-1306-2 (Олимп): 255.00 р.
ББК : Ч617.15я2
Предметные рубрики: Редакционно-издательский процесс-- Справочники
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): редакционно-издательский процесс--организация редакционно-издательского процесса--издательско-полиграфический процесс--создание издательского оригинала--корректурные знаки--гост 7.62-90--корректурные оттиски--пробные оттиски--правила переноса--шрифты--разработка макета--corel ventura--описание corel ventura--навигатор--компьютерная верстка--компьютерный набор текста--верстка книжных изданий--верстка стихотворных и драматических текстов--верстка драматических текстов--верстка многоколонника--многоколонная верстка--верстка изданий для детей--газетная и журнальная верстка--способы заверстывания--верстка таблиц--формульный набор--верстка указателя--верстка содержания--цветовоспроизведение--иллюстрирование изданий--теория цвета--оцифровка и обработка изображений--технология иллюстрирования изданий--печать--вывод оригинал-макета издания--треппинг--кернинг пар--табуляция--графические инструменты--работа со скриптами--справочные пособия
Аннотация: Справочное пособие содержит рекомендации и необходимые нормативные материалы по использованию настольно-издательских систем при подготовке книжных и других изданий к печати. Информация о видах печати, форматах изданий, требованиях к обработке иллюстративных материалов поможет издателям планировать свою деятельность и снять множество проблем производственого этапа подготовки книжной продукции.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ154/159/Л246
Автор(ы) : Лаптев, Владимир Владимирович
Заглавие : Изобразительная статистика : Введение в инфографику
Выходные данные : Санкт-Петербург: Эйдос, 2012
Колич.характеристики :180 с.: ил., цв. ил.; 16 см
Разночтения заглавия :Другое загл.: Введение в инфографику
Примечания : Библиогр.: с. 176-177. - Указ. имен: с. 174-175. - В кн. также: Биографические справки об основателях инфографики, изостатистики.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-904745-17-2: 812.50 р.
ББК : Щ158.4
Предметные рубрики: Прикладная графика
Информационная графика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): изобразительная статистика--изостатистика--графическая статистика--информационная графика--инфографика--иллюстрирование статистики--статистика в изображениях--визуальное представление информации--визуальное представление данных и знаний--визуализация статистических данных--графическое представление числовых массивов--визуализация числовых массивов--информационный дизайн--коммуникативный дизайн--графический дизайн--семиология графики--пиктограммы--изотайп--визуальный дизайн--визуальный язык--язык изображений--язык символов--советская изостатистика--отечественный информационный дизайн--российский информационный дизайн--эстетика образов инфографики--алгоритмы изостатистики
Аннотация: Пусть не удивляет такое название — этот термин был в ходу в середине ХХ века и относился к информационному дизайну. В книге показана эволюция инфографики от первых опытов Плейфера до семиологии графики Бертена и визуальных структур современности. Особое внимание в издании уделено изостатистике 1930-х гг., которая демонстрирует нам попытки сделать доступными данные, основанные на символьных элементах-пиктограммах. Это актуально, т. к. визуальное восприятие в современном информационном потоке должно основываться на вычленении простых и понятных форм. Книга будет особенно интересна дизайнерам, практикующим в области информационной графики, исследователям информационного дизайна и статистики, студентам и преподавателям профильных учебных заведений.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч42/Д386
Заглавие : Детская книга о живой природе: познавательные, нравственные и эстетические аспекты : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 16 февр. 2012 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2012
Колич.характеристики :256 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Детская книга..." (5; 16 февр. 2012 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце ст.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-8299-0261-2: 863.75 р.
ББК : Ч420.058.50я431 + Ч807.3я431
Предметные рубрики: Внеклассное чтение
Чтение и работа с книгой
Книга и чтение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внеклассное чтение--формирование круга внеклассного чтения--книги для внеклассного чтения--семейное чтение--книги о природе--природа в детской литературе--рассказы о природе
Содержание : Природа в духовно-нравственных исканиях героя современной прозы для подростков/ Т. О. Бобина. Воспитательный потенциал книг Джеральда Даррела/ Е. А. Копылова. "Уважение к несходству и есть основное правило дружбы": человек и собака в пространстве детской литературы/ Н. Е. Кутейникова. В ладу с миром природы "Рассказы о всякой живности" Василия Белова/ Г. А. Неверович. Люди и "звери" в записках ветеринарного врача Джеймса Хэрриота/ Ю. В. Несынова. Образы животных и проблема нравственного выбора в творчестве Натальи Соломко/ С. Г. Новикова. О всех созданиях - больших и малых, о всех созданиях - прекрасных и разумных, о всех созданиях - мудрых и чувствительных - рассказывает ветеринарный врач Джеймс Хэрриот/ А. Н. Садриева. Мир природы в произведениях русских поэтов/ И. И. Сухарева. Открывая мир (из опыта работы станции юных натуралистов по использованию книг о живой природе и интерактивных формах экологического образования и воспитания)/ Г. В. Еремина, Е. Н. Кадочникова, Н. М.кадочникова Н. М. Кадочникова. Эстетическое воспитание, обогащение эмоций и чувств при чтении лирических и прозаических произведений о природе/ А. Н. Инжеваткина. Педагогические аспекты формирования экологического сознания/ С. В. Лебедев. Неиссякаемый родник: ресурсы отечественной природоведческой литературы в формировании экологического сознания ребенка/ Н. К. Сафонова. "Ручейки из чистых истоков": реализация проекта "Памятники природы Оренбургского края"/ В. Н. Свиненко. Книга о природе как средство социализации младшего школьника/ И. П. Сметанкина. Где современные Бианки и Рябинины?/ С. А. Лаврова. Притчи Сергея Георгиева о живой природе и опыт их изучения в старших классах/ О. В. Ахметова. Детская книга о живой природе в образовательном процессе ДОУ/ Е. Н. Борисова, А. М. Ершова. Маршрут Айболита: сказка К. И. Чуковского как источник формирования географических представлений детей/ С. В. Герасимович. Проектная деятельность младших школьников на уроках литературного чтения как средство постижения красоты природы/ З. В. Долганова, Н. А. Таратуто. Произведения о живой природе на уроках литературного чтения в начальной школе (на примере программы В. А. Лазаревой)/ Н. В. Кузнецова. Возможности проектной деятельности младших школьников в изучении произведений о животных/ О. Ю. Кузнецова, А. Н. Садриева. Мини-сочинение на основе произведений о живой природе как средство развития образного мышления школьников специальной (коррекционной) школы VIII вида/ С. А. Лисейцева. Воспитание "культуры чувства природы" у школьников/ Р. И. Монзина. Опыт изучения произведений А. И. Солженицына о живой природе на уроках внеклассного чтения в 5 классе/ О. Р. Ситникова. Детская природоведческая книга: познавательные, нравственные и эстетические аспекты/ М. Ю. Шушарина, Е. А. Мартемьянова. Этот милый Финдус Нурдквиста/ А. А. Агеносов. Концепт "собака" в творчестве Б. Рябинина/ Т. С. Афанасьева. Жизнь замечательных игрушек: трансформация образов животных-игрушек в российской литературе/ А. В. Миронов. Образ кота в лирике Серебряного века/ И. В. Петров. Методика изучения "Песни о Гайавате" Г. Лонгфелло на интегрированных уроках литературы и английского языка/ И. А. Бердникова. Образы живой природы в произведениях писателей омского Прииртышья/ Н. В. Елизарова. Древняя угорская сказка как пример эстетической, этической и антропокоммуникации. Сказка и сказание. Типология угорских сказаний и их персонажей/ Н. Э. Косполова. Философия природы Ф. И. Тютчева в формировании юношеского мировосприятия/ О. А. Фомина. Кошки в художественном мире Светланы Лавровой/ Е. В. Харитонова. Morski svijet u spletu stvarnovsti i bajkovitosti u romanu '' Pustolovine morskog konjica'' T. M. Bilosnica/ S. Knezevic. Экологическое воспитание как одно из направлений деятельности школьной библиотеки/ В. М. Анисимова. Уроки доброты длинною в десять лет/ Н. В. Бабкина. Работа с природоведческой литературой в школьном библиотечно-информационном центре/ О. П. Воронина. "Волшебный мир природы в книгах детских писателей": урок чтения в детской природоведческой библиотеке/ Н. Б. Захарова. Книга о природе и ее воплощения: опыт детской библиотеки/ С. В. Олефир. "Читая Мамина-Сибиряка": размышления о детском творчестве и детских впечатлениях от книг уральского писателя/ Л. Б. Сметанина. Формирование экологической культуры воспитанников изостудии "Солнечный зайчик" через иллюстрирование сборника экологических сказок "Однажды в будущем"/ Е. М. Воеводина. Образы животных в творчестве Евгения Чарушина как фактор / А. В. Кваша. Книга на занятиях декоративно-прикладным искусством/ Е. Д. Логинова. Применение активных методов обучения композиции в детской художественной школе на тему "Иллюстрация. Живая сказка Евгения Чарушина"/ В. С. Предеина. Взаимодействие словесного и изобразительного компонентов детской книги/ Л. П. Филатова. Развитие художественного восприятия у детей в процессе иллюстрирования литературных произведений о природе/ Е. А. Чечулина. Реализация естественно-научной картины мира в рассказе С. Б. Радзиевской "Полосатая спинка"/ Д. В. Бобылев. Звериная жалость и безжалостный человек в книге Л. Зиновьевой-Аннибал "Трагический зверинец"/ М. В. Васенькина. Образ живой природы в ключевых метафорах произведения А. А. Лиханова "Слетки" и смысл названия произведения/ А. О. Вычурова. Три источника вдохновения и любви к природе в произведениях Льва Кассиля "Ранний восход"/ М. Карпова. Воспитание гуманного отношения к природе в процессе изучения произведений Э. Сетон-Томпсона/ А. В. Коларькова. Проблема отношения к миру через восприятие героем живой природы в рассказах Андрея Платонова/ Е. М. Медведева.
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной формированию круга внеклассного чтения современных детей и подростков. Его авторы – вузовские преподаватели, школьные учителя, сотрудники библиотек, литературные критики рассматривают проблемы, связанные с детским чтением в историческом, педагогическом, философском, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах.
Экземпляры : всего 3: ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ145/147/А986
Автор(ы) : Ашрафи, Мукаддима Мухтаровна
Заглавие : Персидско-таджикская поэзия в миниатюрах XIV – XVII вв. : из собраний СССР
Параллельн. заглавия :Persian-tajik poetry in XIV – XVII centuries miniatures: from NSSSR collections
Выходные данные : Душанбе: Ирфон, 1974
Колич.характеристики :124, [2] с.: цв. ил.; 160х315
Примечания : Парал. рус., англ. - Библиогр. в примеч.: с. 124-125. - На пер. и корешке авт. не указан
Цена : [780.00] р.
ББК : Щ145.86 + Ш5(0)952.314
Предметные рубрики: Книжная миниатюра, 14–17 вв.
Таджико-персидская литература, 9–15 вв.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): миниатюра 14–17 вв.--книжная миниатюра 14–17 вв.--миниатюра как иллюстрация--миниатюрная живопись востока--таджико-персидская литература--таджико-персидская поэзия--персидско-таджикская литература--персидско-таджикская поэзия--персидские миниатюры--среднеазиатские миниатюры--поэзия в миниатюрах 14–17 вв.--иллюстрирование рукописи--иллюстрация художественных произведений--иллюстрированные рукописи поэтических произведений--художественное оформление рукописи--художественное украшение рукописи
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ145/147/М618
Заглавие : Миниатюра Мавераннахра : [альбом
Выходные данные : Ленинград: Аврора, 1980
Колич.характеристики :30, 48, [3] с.: ил., цв. ил.; 29 см
Разночтения заглавия :Загл. пер.: Mawarannahr Book Painting
Примечания : Парал. рус., англ. - Библиогр. в примеч.: с. 32
Цена : [1400.00] р.
ББК : Щ145.86(543.0)я61
Предметные рубрики: Миниатюра среднеазиатская, 16 в.
Книжная миниатюра среднеазиатская, 16 в.
Книга рукописная среднеазиатская, 16 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): миниатюра среднеазиатская--мавераннахрская миниатюра--миниатюра мавераннахра--среднеазиатские миниатюры--миниатюры средней азии--средневековая миниатюра средней азии--миниатюра 16 в.--миниатюра как иллюстрация--книжная миниатюра 16 в.--иллюстрирование рукописи--иллюстрированные рукописи поэтических произведений--миниатюрная живопись --художественное оформление рукописи--художественное украшение рукописи
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ154/159/Г411
Автор(ы) : Герценберг, Вера Робертовна
Заглавие : Иллюстрации художников Кукрыниксы к рассказам А. П. Чехова
Выходные данные : Москва: Изд-во Гос. Третьяковской галереи, 1953
Колич.характеристики :74, [1] с.: ил.; 29 см
Коллективы : Третьяковская галерея (Москва)
Серия: Произведения удостоенные Сталинской премии/ под общ. ред. Б. В. Иогансона
Примечания : Изд. произведений А. П. Чехова с ил. Кукрыниксов: с. 69-71
Цена : 5.75 р.
ББК : Щ157.546 + Щ153(2)6-8Кукрыниксы + Ш33(2=411.2)52-8Чехов А. П.,80
Предметные рубрики: Иллюстрации к произведениям художественной литературы
Книжная графика
Графика русская советская
Художники-- Графики --СССР
Писатели --Россия, 19 в.
Писатели русские-- Иллюстрирование произведений писателя
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): книжная графика русская--русская книжная графика--русская советская книжная графика--иллюстрации к художественным произведениям--иллюстрации к чехову а. п.--иллюстрации книжные--творческие коллективы художников--художники россии--художники ссср--русские художники--советские художники--графики россии--графики ссср--русские графики--русские советские графики--советские графики--иллюстраторы--писатели россии--русские писатели 19 в.--персоналии--биографии
Аннотация: Иллюстрации Кукрыниксов (художники М. Куприянов, П. Крылов, Н. Соколов) к произведениям Чехова вошли в число лучших достижений советского изобразительного искусства. Иллюстрации Кукрыниксов изящны в чеховском смысле слова: они правдивы, насыщены глубокими человеческими чувствами, красивы, выразительны. Иллюстратор-реалист, иллюстратор-художник подобен талантливому режиссеру-мыслителю, который умеет глубоко "прочесть" и истолковать литературное произведение, раскрыть его сокровенный смысл. Таковы Кукрыниксы-иллюстраторы.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч74/H76
Заглавие : Homo legens в прошлом и настоящем : сборник материалов IV Междунар. науч.-практ. конф. (23–25 апреля 2023 года)
Выходные данные : Новосибирск; Нижний Тагил; Екатеринбург: УргПУ, 2023
Колич.характеристики :349 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Министерство просвещения Российской Федерации (Москва), Государственная публичная научно-техническая библиотека СО РАН (Новосибирск), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил), Библиотечная Ассамблея Евразии (Москва), Российская библиотечная ассоциация (Санкт-Петербург), ФГБОУ ВО "Уральский государственный педагогический университет" (Екатеринбург), Международная научно-практическая конференция (4; 23–25 марта 2023; Новосибирск/ Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-7186-2096-2: [1.00] р.
ББК : Ч74 + Ч83 + Ч807
Предметные рубрики: Книговедение
Библиотеки-- Чтение-- Изучение
Учащиеся-- Воспитание культуры чтения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): приобщение к чтению--чтение--культура чтения--книги для подростков--современная библиотека--библиотечное пространство--иллюстрации--книжные илююстрации--читательский интерес--книга--нижний тагил
Содержание : Лингвокогнитивный анализ текста/ Э. В. Будаев. Читатели о книгах и библиотеках (по материалам всероссийского исследования)/ В. В. Ялышева. Литературная репутация С. Довлатова и Вен. Ерофеева как результат издательских практик (на материале российского издательского рынка 1990‒2010 гг.)/ В. Ю. Баль, О. И. Белова, А.-М. А. Шпилько. Особенности практик «советского чтения» в 1930-е годы/ С. И. Быкова, И. Н. Демаков. Проект «Цифровая коллекция и виртуальная книжная выставка “Демидовская библиотека”»/ О. В. Грошева. "Сокращая время и расстояние": семейные книги как формат диалога поколений/ И. В. Даренская. «Лолита» В. В. Набокова: дилеммы этического и эстетического/ А. А. Соколов, А. М. Олешкова. На перекрёстках науки и искусства: чтение и письмо в XXI веке/ Е. В. Соснин. Книга как способ донесения информации в детской нехудожественной литературе/ А. Г. Тарасова. Книги как музейный предмет/ А. Ю. Третьякова. Что и как читали в земской школе/ М. К. Елисафенко. Воздействие библиотек Оренбургской области на процесс приобщения населения к культуре чтения в период позднего социализма/ С. А. Заельская. Социальный портрет учащегося системы государственных трудовых резервов в советской художественной литературе/ Т. А. Заглодина. Народные чтения в Вятской губернии в начале ХХ в.: формирование читательских интересов в провинции/ Е. Ю. Казакова-Апкаримова. Библиотечное строительство на Урале в первые годы советской власти как средство формирования новой читательской культуры/ Г. А. Кругликова. Роль периодической печати Западной Сибири в борьбе со слухами и дезинформацией во второй половине XIX – ХХ вв./ А. В. Литягина. Веселая поездка в СССР в 1936 году (Книга Эйлин Бигланд о путешествии по Советскому Союзу)/ В. Ф. Мезенцев. «Расширяя кругозор гимназисток…»: книги из библиотеки Барнаульской женской гимназии М. Ф. Будкевич в фонде Алтайской краевой универсальной научной библиотеки им. В. Я. Шишкова/ О. А. Трухина. Особенности «про-чтения» поликодового текста: к вопросу о восприятии современных комиксов/ Т. Л. Воробьёва. Роль электронных ресурсов в развитии образования и науки/ М. О. Григорян. Круг чтения современной молодёжи/ О. В. Дудурич. Литературный баттл на тему «Человек и природа по рассказам Д. Н. Мамина-Сибиряка “Приемыш”, “Волшебник”» как возможность активизации читательского интереса учащихся/ О. Ф. Замураева. Литературный волонтерский отряд как форма социальной активности учащихся/ Е. С. Коваль. Механизмы формирования смыслового чтения говорения и письма на родных языках коренных народов Якутии/ А. А. Кузьмина. Книжные выставки как форма привлечения студентов к чтению/ О. В. Левинских. Повседневная практика чтения в студенческой среде/ В. В. Михайлова. Особенности детского чтения в Республике Саха (Якутия)/ А. Б. Неустроева. Литераторы с любовью к истории: к чьим трудам обратиться заинтересованному читателю/ И. С. Огоновская. Тотальный диктант как способ приобщения к прочтению современной отечественной литературы/ В. С. Подкорытова, Н. М. Чудакова. Актуализация чтения русской классической литературы в иноязычной среде (на примере реализации грантового проекта «Очей очарованье»)/ Ю. А. Фомина, Н. М. Чудакова. Особенности восприятия поликодового текста: модель исследования с использованием метода фокус-группы/ И. А. Айзикова. Человек читающий в системе контента, контекста, констант/ В. А. Бородина. К вопросу: «Человек читающий и пишущий: возможности духовной коммуникации»/ Е. Н. Гусева. Следы прочитанных статей и книг в программных работах К. Д. Ушинского 1857 года/ С. С. Луткин. Быстрое и медленное чтение: особенности восприятия/ Т. Б. Маркова. Библия в пространстве чтения: трансформация читательских практик в постсекулярной России/ Л. Б. Михайлова, А. Н. Михайлов. Культурная ценность экзистенциального чтения/ Н. Ю. Мочалова. Практики чтения и развитие читательских компетенций в высшей школе/ Н. В. Отургашева. Летящим росчерком пера: инскрипты в фонде библиотеки Нижнетагильского музея изобразительных искусств/ И. И. Буторина. Отношение к книге и чтению читателей библиотек от 12–17 лет: по результатам социологического исследования/ Е. А. Колосова. Личная библиотека семьи Удинцевых в фондах отдела информационных ресурсов НТГСПИ/ В. И. Коновалова. Особенности пользовательского интереса к научной монографии: цитируемость и востребованность читателями ГПНТБ СО РАН (по материалам платформы elibrary.ru)/ Н. И. Подкорытова, М. Ч. Куулар. Деятельность библиотек по формированию культурного облика учащихся системы государственных трудовых резервов/ М. Б. Ларионова, С. Л. Разинков. Читатели и книги в публичных библиотеках (на примере детского отдела библиотеки в провинции Гуандун, Китай)/ Лин Сун. Успешные кейсы отдела городского абонемента по продвижению книги и чтения/ Н. Н. Рогина. Реальное и виртуальное пространство чтения в детской библиотеке/ Н. А. Стефановская, И. А. Климанова. Громкие чтения как форма воспитания культуры чтения у детей младшего школьного возраста в публичной библиотеке (опыт ГПНТБ СО РАН)/ Д. А. Шлапунова. Опыт организации и работы молодежного литературного клуба в Мемориально-литературном музее А. П. Бондина/ О. В. Широкова. Библиотечное пространство как особая зона между читателем и книгой/ Е. Н. Шуляк. Рекомендательная характеристика книг в социальных сетях/ А. В. Юкляевская. Новый русский образ в иллюстрациях Ивана Билибина/ В. А. Абанин. Иллюстрации Петра Болюха к сказкам народов мира/ К. Г. Баданина. Иллюстрирование «невидимых городов» Итало Кальвино. Опыт поиска способов визуализации постмодернистского литературного текста/ В. В. Зуев. Сказочное наследие художника Петра Бортнова/ О. В. Рыжкова. Собрание книжных иллюстраций Нижнетагильского музея изобразительных искусств как ресурс для формирования читательского интереса/ Е. А. Устинова.
Аннотация: В сборник включены тезисы докладов участников IV Международной научнопрактической конференции 23–25 марта 2023 г., проходившей на двух площадках – в Новосибирске и Нижнем Тагиле. В публикациях получили отражение взгляды ученых, представителей учреждений культуры и образования различных регионов России и зарубежных стран на актуальные и дискуссионные проблемы книги и чтения в исторической ретроспективе. В приложении представлены программа конференции, обзор выставок, подготовленных специально к этому форуму. Издание рассчитано на научных работников, преподавателей вузов и учителей школ, аспирантов и студентов, интересующихся проблемами чтения и книжной культуры. Материалы публикуются в авторской редакции.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)