Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (1353)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (4)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=институты<.>)
Общее количество найденных документов : 125
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 001/Н345
Заглавие : Научная деятельность: структура и институты : Сб. пер. [c англ. и нем.]
Выходные данные : Москва: Прогресс, 1980
Колич.характеристики :429, [1] c.
Серия: Логика и методология науки
Примечания : Библиогр. в конце ст. -Указ. имен, предм.: с. 419-429.
Цена : 1.60 р.
ББК : Ч21
Предметные рубрики: Наука-- Социальные проблемы
Методология науки
Наука-- Философия и методология
Аннотация: Среди многочисленных направлений, аспектов, подходов в изучении науки одно из центральных мест занимает поиск организационной специфики научной деятельности. Попыткам выделить и определить эту ситуацию применительно к научным дисциплинам и обеспечивающим их существование механизмам и посвящен этот сборник. Он состоит из трех разделов. В первом из них представлена наиболее разработанная концепция научной дисциплины как объекта социологии науки. В центре второго раздела находится обсуждение проблемы дисциплинарных институтов и процесса институционализации исследовательских объединений. В статьях третьего раздела наиболее полно отражены применяемые в исследованиях методики сбора и техника анализа данных.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/А139
Автор(ы) : Абдуллина, Оксана Алексеевна
Заглавие : Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования : Для пед. спец. вузов . -2-е изд., перерарб. и доп.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1990
Колич.характеристики :139, [2] с.
Примечания : Библиогр.: с. 139-140.
ISBN, Цена 5-09-001738-7: 0.35 р.
ББК : Ч480.20я73
Предметные рубрики: Учителя-- Профессиональная подготовка
Педагогические институты-- Организация преподавания-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--высшая школа--высшая педагогическая школа--педагогика высшей школы--педагогическое образование--педагогические институты--вузовские учебники--учебники и пособия--учителя--общепедагогическая подготовка учителя--профессиональная подготовка учителя--студенты педвузов--общепедагогическая подготовка студентов--педагогические институты--педагогическая деятельность--марксистско-ленинское учение о роли учителя--знания общепедагогические--умения общепедагогические--навыки общепедагогические--зун--педагогическая практика студентов
Аннотация: Второе издание пособия (первое вышло в 1984 г.) переработано и дополнено в соответствии с современными требованиями к общепедагогической подготовке учителя. Показаны пути роста методологического, теоретического и практического уровня занятий со студентами педвузов по дисциплинам педагогического цикла.
Экземпляры : всего 6: АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/В24
Автор(ы) : Рувинский, Леонид Изотович, Кан-Калик, Виктор Абрамович, Гришин, Дмитрий Михайлович, Никандров, Николай Дмитриевич, Турчанинова, Юлия Иосифовна, Шабалина, Зоя Петровна
Заглавие : Введение в специальность : [учеб. пособие для пед. ин-тов
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1988
Колич.характеристики :206, [1] с.
Серия: Учебное пособие для педагогических институтов
Примечания : Библиогр.: с. 204-205. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-09-000249-5: 0.75 р.
ББК : Ч48я73-1
Предметные рубрики: Педагогические институты-- Введение в специальность
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): введение в педагогическую специальность--педагогическое образование высшее--реформа школы--профессиональная подготовка учителя--подготовка учителей--подготовка будущих учителей--личность учителя--самовоспитание учителя--умственное самовоспитание--нравственная культура учителя--учебный труд студентов--культура труда студента--педагогическое общение--стиль педагогического общения--тренинг педагогического общения--педагогическая практика студентов--воспитательная работа в школе--гуманизация воспитания--педагогический опыт--творчество учителя--научная лаборатория студента
Аннотация: В спецкурсе в свете основных идей реформы школы раскрываются вопросы профессиональной подготовки студентов в педагогическом вузе: культура учебного труда, педагогическое общение учителя и ученика, педагогическая практика в школе. Большое внимание уделяется проблеме самовоспитания. Книга написана в соответствии с программой курса и предназначена для студентов педагогических институтов, а также молодых учителей.
Экземпляры : всего 27: АБ(2), МБ(1)
Свободны : АБ(2), МБ(1)
Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/М761
Автор(ы) : Молчановский, Виктор Васильевич, Шипелевич, Людмила
Заглавие : Преподаватель русского языка как иностранного. Введение в специальность : лабораторная работа
Выходные данные : Москва: Русский язык. Курсы, 2002
Колич.характеристики :317, [1] с.: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 290-314.
ISBN, Цена 5-88337-011-X: 49.00 р.
ББК : Ч481.21 + Ш141.2-9
Предметные рубрики: Педагогические институты-- Введение в специальность
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--педагогика высшей школы--народное образование--образование--педагогические науки--педагогическое образование--русский язык как иностранный--преподаватель русского языка как иностранного--преподаватель рки--обучение иностранцев русскому языку--процесс обучения иностранцев русскому языку--обучение языкам--иностранные языки в школе--иностранные языки в вузе--профессионально-педагогическая деятельность--педагогическое общение--методика преподавания русского языка иностранцам--преподавание русского языка иностранцам--профессиональное образование--введение в специальность
Аннотация: В книге дано описание состава профессиональной деятельности преподавателя русского языка как иностранного. Основное содержание этого описания выражено типологией задач, которые преподавателю приходится решать, обучая иностранных учащихся русскому языку. Созданная таким образом деятельностная модель служит основанием для развернутой характеристики готовности преподавателя к исполнению своей профессиональной миссии. Книга адресована преподавателям иностранных (в том числе и русского) языков, студентам, аспирантам, методистам-исследователям, ксем, кто занимается подготовкой преподавателей РКИ в системе непрерывного профессионального образования.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/В193
Автор(ы) : Василькова, Юлия Валерьевна, Василькова, Татьяна Анатольевна
Заглавие : Социальная педагогика: Курс лекций : [Учеб. пособие для пед. вузов] . -3-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2003
Колич.характеристики :439, [1] c.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце лекций. - Библиогр. в тексте.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0526-5: 119.70, 120.40, 124.10, р.
ББК : Ч453я73
Предметные рубрики: Социальная педагогика-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная педагогика--педагогика--педагогические термины--педагогические науки--история педагогики--история социальной педагогики--система образования--школоведение--возрастная периодизация--социальное воспитание--социальные педагоги--работа социального педагога--методы работы социального педагога--защита детства--"поучение владимира мономаха"--домострой (литературный памятник 16 в.)--государственная политика защиты детства в 19 в.--сиротские институты--детские приюты--благотворительные учреждения--семейное воспитание--домашнее образование--биографические справки--манасеина м. м. (1842-1903)--лесгафт п. ф. (1837-1909, рос. педагог)--флоренский п. а. (1882-1937, рос. ученый, религ. философ, богослов)--лунин м. с. (1787-1845, декабрист)--воспитание в дворянской семье--обучение и воспитание в дворянской семье--воспитание крестьянских детей--социальное воспитание в истории россии--религиозное образование--рачинский с. а. (1833-1902)--христианское воспитание--ушинский к. д. (1812-1870, педагог)--педагогика ненасилия--толстой л. н. (1828-1910)--вентцель к. н. (1857-1947, рос. педагог)--детские летние колонии--классы для отстающих детей--детские объединения--шацкий с. т. (1878-1934, педагог)--детские дома--организации детского досуга--дети-сироты--сорока-росинский в. н. (1882-1960)--макаренко а. с. (1888-1939, педагог и писатель)--педагоги-новаторы--современная семья--сорокин п. а. (1889-1968, социолог)--социальное сиротство--семейный детский дом--одаренные дети--социальное воспитание в странах европы и сша
Содержание : Поучение Владимира Мономаха ; Благословение от благовещенского попа Сильвестра возлюбленному моему единородному сыну Анфиму ; Генеральный план Императорского Воспитательного дома ; Воспитательницам групп малолетнего отделения Московского Воспитательного дома/ В. Я. Стоюнин. Наказ лицам, непосредственно заведующим детскими приютами/ В. Ф. Одоевский. О воспитании ума (до 8 лет)/ М. М. Манасеина. Школьные типы (антропологический этюд)/ П. Ф. Лесгафт. Из "Бесед священномученика Владимира, Митрополита Киевского и Галицкого" о причинах дурного воспитания в наше время ; Задачи общества "Детский труд и отдых"/ С. Т. Шацкий. Что такое клуб?/ С. Т. Шацкий. Школьный день ; Детский дом/ В. Н. Сорока-Росинский. О моем опыте/ А. С. Макаренко. Конституция страны ФЭД/ А. С. Макаренко. Учить творчеству/ И. П. Волков. Центр социальной помощи семье и детям "Семья"/ Л. Н. Кривцова. В школу - с шести лет/ Ш. А. Амонашвили. Очерки детской сексуальности/ П. П. Блонский. Детский приют "Гнездышко"/ Л. Н. Кривцова. Центр социально-психологической помощи "Доверие"/ Л. Н. Кривцова. Реабилитационный центр "Радуга" для детей и подростков с ограниченными возможностями/ Кривцова. Трудновоспитуемые/ В. Н. Сорока-Росинский. Нужно ли выделять даровитых детей из общей массы школьников?/ В. П. Кащенко.
Аннотация: В пособии рассматриваются понятие социальной педагогики как части педагогики и социальной философии, особенности работы социального педагога с детьми из "семей риска", трудными и больными, а также работы в приютах и клубах по интересам, в школе и микрорайоне, в реабилитационных центрах. Анализируется государственная политика защиты семьи и детей в России с древнейших времен. Может быть полезна также учащимся средних педагогических учебных заведений, социальным работникам и работникам народного образования
Экземпляры : всего 47: АБ(44)
Свободны : АБ(44)
Найти похожие

6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/К772
Автор(ы) : Кравченко, Альберт Иванович
Заглавие : Основы социологии : [учеб. пособие для сред. спец. учебных заведений]
Выходные данные : Москва: Академия, 1997
Колич.характеристики :367. с.: табл.
Коллективы : Институт "Открытое общество" (Фонд Сороса) (Москва)
Серия: Открытая книга-Открытое сознание-Открытое общество
Примечания : Библиогр. в конце разд. - В прил.: Доп. тексты (хрестоматия) и практ. задания: с. 207-352.
ISBN (в обл.), Цена 5-7695-0112-X: 50.00 р.
ББК : С5я723-1
Предметные рубрики: Социология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социологические термины--термины социологические--социологическая терминология--социология--наука об обществе--методология социологии--социологическое знание--социология как наука--научная картина мира--фундаментальная социология--история социологии--общесоциологические теории--история социологической мысли--социологическая мысль--социологические учения--социологическое исследование--исследования социологические--социологические исследования--методы социологического исследования--социологический инструментарий--общество в целом--общество и мировая система--мировая система и общество--общие характеристики социума--характеристики социума--общество и государство--государство и общество--гражданское общество--социальный прогресс--общественный прогресс--типы общества--типология обществ--цивилизационный подход в типологии общества--цивилизация (социол.)--социальные изменения--модернизация--общество как социальная система--общество как система--социальные институты--структура социальных институтов--социальная структура общества--социальная дифференциация--дифференциация социальная--социальная стратификация--стратификация социальная--социальный статус--социальный ранг--ранг социальный--статусы и роли--статусный набор--социальная роль--роль социальная--статус роли--статусная несовместимость--несовпадение статусов--несовпадение рангов статусов--социальные отношения--ролевой набор--ролевая идентификация--идентификация с ролью и статусом--идентификация со статусом--статусная идентификация--социальные группы--группы социальные--социальные общности--общности социальные--социология групп--этнические общности--национальные общности--малые группы--малая группа--толпа (социол.)--публика (социол.)--страты социальные--социальные страты и слои--социальные слои--слои общества--классы в российском обществе--классовое общество россии--сословия--сословие--классы общественные--классовая система общества--классовая структура общества--российское общество--советское общество--американское общество--россия (социол.)--ссср (социол.)--сша (социол.)--средний класс--богатые--бедные--бедность--неравенство социальное--социальное неравенство--уровень жизни--нищета--нищие--депривация (нужда, лишение чего-то, нехватка или отсутствие чего-либо)--субкультура бедности--мобильность в ссср--социальная мобильность--мобильность социальная--вертикальная мобильность--миграция--миграционные процессы--групповая замкнутость--социальная клаузула--клаузула социальная--социальная закрытость--социальные барьеры--закрытость групп--замкнутость групп--личность и общество--социальное существо--общественное существо--феральные люди--социализация личности--формирование личности--агенты социализации--институты социализации--факторы социализации--десоциализация--ресоциализация--социальный контроль
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов и педагогов средних специальных учебных заведений. В пособии рассматриваются базовые темы учебного курса и ключевые понятия социологии. В разделе Приложении помещены адаптированные тексты (фрагменты) трудов российских и зарубежных социологов, задания для самостоятельной и групповой проработки материала, а также словарь социологических терминов. Издание может быть использовано в старших классах общеобразовательной школы.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

7.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/К772
Автор(ы) : Кравченко, Альберт Иванович
Заглавие : Cоциология : [учеб. пособие для вузов]
Выходные данные : Москва: Академия, 1997
Колич.характеристики :381, [3] с.: ил.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - К учеб. пособию прилагаются три книги А.И. Кравченко: 1) Хрестоматия, 2) Задачник, 3) Словарь.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0076-X: 24000.00 р.
ББК : С5я73-1
Предметные рубрики: Социология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социология--наука об обществе--методология социологии--социологическое знание--исследования социологические--социологические исследования--социологическое исследование--социологический инструментарий--методы социологического исследования--история социологии--общесоциологические теории--история социологической мысли--социологические учения--социологическая мысль--социология личности--личность--человеческая личность--человек и человеческое--биологическое и социальное в человеке--социальное и биологическое в человеке--социальное в человеке--биологическое в человеке--социальная активность--активность социальная--деятельность (социол.)--человеческая деятельность (социол.)--свобода действий--иерархия потребностей--потребности человека--потребности социальные--ценностно-нормативная структура--социальные ценности--ценности социальные--ценностные ориентации личности--шкала ценностей человека--ядро личности--ядро человеческой личности--личностное ядро человека--самоуважение--самооценка--рассогласование сознания и действий--несоответствие мыслей и действий--расхождение сознания и поведения--несоответствие сознания и поведения--мысли и поступки--защитные механизмы психики--психические механизмы защиты--психология личности--социальное взаимодействие--взаимодействие социальное--социальная структура общества--социальный статус--статусы и роли--статусный набор--статусная несовместимость--несовпадение статусов--социальная роль--роль социальная--социальные отношения--ролевой набор--ролевая идентификация--идентификация с ролью и статусом--идентификация со статусом--статусная идентификация--социализация личности--формирование личности--агенты социализации--институты социализации--десоциализация--ресоциализация--социальный контроль--контроль социальный--социальные нормы--нормы социальные--социальные санкции--санкции социальные--самоконтроль--формальный контроль--неформальный контроль--общественное мнение--социальные отклонения--отклонения социальные--социальная девиантность--социальная дезадаптация--социальная патология--девиантное поведение--отклоняющееся поведение--саморазрушающее поведение--асоциальное поведение--делинквентное поведение--преступное поведение--девиантное поведение подростков--подростковая девиантность--культура и язык--социология культуры--теоретическая культурология--структура культуры--морфология культуры--элементы культуры--типы культур--уровни культуры--формы культуры--разновидности культур--субкультуры--суперкультура--социология языка--социолингвистика--этносоциология--языковые общности--речевые общности--культурно-речевой статус статус--культурно-речевая среда--этикет--манеры--речевая среда--языковая среда--языковая культура--речевая культура--культурно-речевая стратификация--речевая стратификация--языковая стратификация--стратификация языка--стратификация речевая--языковые формы--формы языка--социальные диалекты--диалекты социальные--социальные группы--группы социальные--социология групп--социальные общности--общности социальные--этнические группы--этнические общности--национальные общности--малые группы--малая группа--публика (социол.)--толпа (социол.)--социальное действие--социальное поведение--поведение социальное--социальная психология--поведение масс--массовое поведение--коллективное поведение--социальные движения--социальные изменения--социальные процессы--социальная динамика--социальная стратификация--стратификация социальная--социальные страты и слои--страты социальные--социальные слои--слои общества--классы в российском обществе--классы общественные--классовое общество россии--классовая структура общества--классовая система общества--сословие--сословия--российское общество--советское общество--американское общество--россия (социол.)--ссср (социол.)--сша (социол.)--советская номенклатура--номенклатура коммунистическая--средний класс--богатые--бедность--бедные--бедняки--неравенство социальное--социальное неравенство--уровень жизни--нищие--нищета--депривация (нужда, лишение чего-то, нехватка или отсутствие чего-либо)--субкультура бедности--мобильность социальная--социальная мобильность--мобильность в ссср--вертикальная мобильность--миграция--миграционные процессы--групповая замкнутость--клаузула социальная--социальная клаузула--социальная закрытость--социальные барьеры--закрытость групп--замкнутость групп--социальное управление--управление социальное--социология организаций--организации (социол.)--теории организации--научное управление обществом--типы социальных организаций--структура управления--организационная структура--культурные типы управления--стили менеджмента--стили управления--национальные стили управления--национальный менеджмент--культура управления--культурные типы руководителя--национальный стиль руководства--стили руководства--стиль руководства--влияние в организации--воздействие в организации--организационное поведение--власть--авторитет--лидерство--бюрократия--западная бюрократия--восточная бюрократия--элитные группы--управленческая элита--деградация элитных групп--мафия--социальные институты--общество и мировая система--мировая система и общество--гражданское общество--государство и общество--общество и государство--социальный прогресс--общественный прогресс--типы общества--типология обществ--модернизация
Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные положения социологии - науки об обществе. При этом даётся краткая история предмета, описание предмета и методов социологии, сведения о социальной структуре и социальной стратификации, социальном неравенстве и социальной мобильности, социальном контроле и организациях, социализации личности и культуры, социальных группах и социальном поведении. Пособие соответствует требованиям Гос. образовательного стандарта для высшего образования по дисциплине "Основы социологии".
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

8.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/К772
Автор(ы) : Кравченко, Альберт Иванович
Заглавие : Социология : [учеб. пособие для пед. вузов]
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :414, [1] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 406-411.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0810-8: 91.00 р.
ББК : С5я73-1
Предметные рубрики: Социология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социология--наука об обществе--история социологии--общесоциологические теории--социальные идеи--методология социологии--социологическое знание--социологические исследования--социологическое исследование--исследования социологические--социологический инструментарий--методы социологического исследования--социальная философия--время человеческой жизни--человеческая жизнь--возрастные общности--возрастные группы--возрастная дифференциация людей--дифференциация возрастная--социальная геронтология--геронтология социальная--возрастные изменения человека--возрастная пирамида--пирамида возрастная--старение--акселерация--пределы жизни--возрастные кризисы--кризисы возрастные--возрастной статус--статус возрастной--несогласие с возрастом--неприятие возраста--поколения--когорты--взаимоотношения между поколениями--отношения между поколениями--взаимоотношения поколений--конфликт отцов и детей--отцы и дети--конфликт поколений--культурное наследие--культурные универсалии--культурная память поколений--память поколений--динамика человеческой жизни--развитие человеческой жизни--статусный портрет--статусный набор--жизненные циклы--жизненный цикл человека--социальное время человека--время развития человека--время социальной жизни--личная жизнь--жизненный путь--жизненный успех--жизненная карьера--карьера--бюджет времени населения--бюджет свободного времени--свободное время--досуг--морфология культуры--образ жизни и культура--культура и образ жизни--культура повседневности--повседневность--повседневная жизнь--уровень жизни--качество жизни--стиль жизни--социология быта--быт (социол.)--демография--переписи населения--история переписей населения--демографическое развитие россии--демографическое развитие русских--депопуляция--вырождение населения--продолжительность жизни--учет естественного движения населения--естественное движение населения--воспроизводство населения--демографическая ситуация в россии--демографический кризис в россии--демографическая катастрофа в россии--вымирание русских--здоровье нации--здоровье населения--социальная медицина--медицина социальная--народонаселение мира--ассимиляция--дети--детство--социология детей--детская социализация--социализация детей--биологические предпосылки детства--феральные люди--культурные различия в воспитании--воспитание и национальная культура--национальная культура и воспитание--воспитание детей--национальные особенности в воспитании--национальные стили воспитания--этнопедагогика--ребенок в разных культурах--ребенок и общество--исторические типы социализации детей--социальный эгоцентризм--эгоцентризм--трудовое воспитание детей--труд детей--недостойное обращение с детьми--жестокое обращение с детьми--насилие над детьми--насилие в семье--домашнее насилие--бытовое насилие--пренебрежение детьми--депривация (нужда, лишение чего-то, нехватка или отсутствие чего-либо)--притеснение детей--развитие личности ребенка как социальный процесс--подростоки--подросток в разных культурах--тинейджеры--несовершеннолетние--маргиналы--психологическая характеристика детей--возрастная психология--подростковый возраст--юношеский возраст--самооценка--самосознание--профессиональная ориентация--профориентация--молодежная экономика--карманные деньги--адаптация к рыночным отношениям--труд подростков--трудовая деятельность детей--мотивация трудовой деятельности--трудные подростки--молодежь--социология молодежи--юность--юношество--вхождение в рыночную экономику--молодежная субкультура--субкультура молодежная--субкультуры--битники--хиппи--яппи--разрыв поколений--межпоколенный разрыв--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--молодежные объединения--молодежные группы--неформальная молодежь--неформальные группы--интернет-культура--интернеткультура--интернет-клубы--интерактивное общение--массовые коммуникации--социология компьютерной связи--виртуальная среда--социология глобальных компьютерных сетей--социология интернета--интернет (социол.)--чатовые сайты (социол.)--сайты (социол.)--киберпространство (социол.)--комьюнитис--общение с интернетом--общение в интернете--социализация личности--формальные отношения--неформальные отношения--первичная социализация--вторичная социализация--агенты социализации--институты социализации--дисфункции процесса социализации--неблагополучные семьи--беспризорники--беспризорные дети--безнадзорные дети--беспризорность в россии--социология образования--педагогическая социология--образование (социол.)--статистика образования--институты образования--социальное неравенство в образовании--неравенство в доступе к образованию--доступ к образованию--система образования (социол.)--школьное образование--школы--эволюция школьного образования--развитие школьного образования--российское образование--американское образование--штатовское образование--европейское образование--организация образования--высшее образование--высшая школа--социология науки--наука (социол.)--научный потенциал--российская наука--финансирование науки--университетское образование--университеты европы (социол.)--европейские университеты (социол.)--университеты россии (социол.)--российские университеты (социол.)--академии (социол.)--кризис института образования--просвещение (социол.)--научное знание--интеллигенция--социология интеллигенции--русская интеллигенция--семья и брак--социология семьи--семьеведение--браки--супружество--родство--домохозяйство--добрачное поведение--добрачный период--классификация семей--типы семей--формы брака--типы брака--современная семья--семейные роли--распределение ролей в семье--ролевое поведение в семье--внутрисемейные отношения--семейные взаимоотношения--семейные отношения--лидерство в семье--главенство в семье--супружеская власть--власть семейная--разводы--расторжение брака--последствия развода--семья и социальный класс--кризис семьи
Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные категории и проблемы современной социологии применительно к педагогическому образованию; рассказывается об истории социологии и методах социологического исследования; рассматриваются возрасты и динамика человеческой жизни, в том числе такие важнейшие вопросы, как возрастные кризисы, взаимоотношения между поколениями, социальное время индивида и др.; анализируются качество и уровень жизни, демографические проблемы и здоровье нации, социальные проблемы детей и молодёжи, профессиональная ориентация и труд подростков, образование, современное состояние семьи и т.д. Книга может быть интересна также широкому кругу читателей.
Экземпляры : всего 6: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

9.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/К772
Автор(ы) : Кравченко, Альберт Иванович
Заглавие : Основы социологии : [учеб. пособие для сред. проф. образования]
Выходные данные : Москва: Академический Проект, 2000
Колич.характеристики :380, [1] с.: ил.
Серия: Gaudeamus
Примечания : Библиогр. в конце разд. - В прил.: Доп. тексты (хрестоматия) и практ. задания: с. 210-365.
ISBN (в пер.), Цена 5-8291-0098-3: 85.00 р.
ББК : С5я723-1
Предметные рубрики: Социология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социологическая терминология--термины социологические--социологические термины--социология--наука об обществе--методология социологии--социологическое знание--социология как наука--научная картина мира--фундаментальная социология--история социологии--общесоциологические теории--история социологической мысли--социологическая мысль--социологические учения--исследования социологические--социологические исследования--социологическое исследование--методы социологического исследования--социологический инструментарий--общество в целом--общество и мировая система--мировая система и общество--общие характеристики социума--характеристики социума--общество и государство--государство и общество--гражданское общество--социальный прогресс--общественный прогресс--типы общества--типология обществ--цивилизационный подход в типологии общества--цивилизация (социол.)--социальные изменения--модернизация--общество как социальная система--общество как система--социальные институты--структура социальных институтов--социальная структура общества--социальная дифференциация--дифференциация социальная--социальная стратификация--стратификация социальная--социальный статус--социальный ранг--ранг социальный--статусы и роли--статусный набор--социальная роль--роль социальная--статус роли--статусная несовместимость--несовпадение статусов--несовпадение рангов статусов--социальные отношения--ролевой набор--ролевая идентификация--индентификация с ролью и статусом--индентификация со статусом--статусная идентификация--социальные группы--группы социальные--социальные общности--общности социальные--социология групп--этнические общности--национальные общности--малые группы--малая группа--толпа (социол.)--публика (социол.)--страты социальные--социальные страты и слои--социальные слои--слои общества--классы в российском обществе--классовое общество россии--сословия--сословие--классы общественные--классовая система общества--классовая структура общества--российское общество--советское общество--американское общество--россия (социол.)--ссср (социол.)--сша (социол.)--средний класс--богатые--бедность--бедные--неравенство социальное--социальное неравенство--уровень жизни--нищета--нищета--депривация (нужда, лишение чего-то, нехватка или отсутствие чего-либо)--субкультура бедности--мобильность в ссср--социальная мобильность--мобильность социальная--вертикальная мобильность--миграция--миграционные процессы--групповая замкнутость--социальная клаузула--клаузула социальная--социальная закрытость--социальные барьеры--закрытость групп--замкнутость групп--личность и общество--социальное существо--общественное существо--феральные люди--социализация личности--формирование личности--агенты социализации--институты социализации--факторы социализации--десоциализация--ресоциализация--социальный контроль--контроль социальный--самоконтроль--социальные нормы--нормы социальные--социальные санкции--санкции социальные--формальный контроль--неформальный контроль--общественное мнение--социальная девиантность--социальная дезадаптация--социальная патология--девиантное поведение--отклоняющееся поведение--саморазрушающее поведение--асоциальное поведение--делинквентное поведение--преступное поведение--девиантное поведение подростков--подростковая девиантность--социальное взаимодействие--взаимодействие социальное--социальное действие--социальное поведение--коллективное поведение--массовое поведение--поведение масс--социальные движения--социальные процессы--социальные изменения--социальная динамика
Аннотация: В пособии рассматриваются базовые темы учебного курса и ключевые понятия социологии, помещены адаптированные тексты (фрагменты) трудов российских и зарубежных социологов, задания для самостоятельной и групповой проработки материала, а также словарь социологических терминов. Издание предназначено для студентов и педагогов средних специальных учебных заведений, а также может быть использовано в старших классах общеобразовательной школы.
Экземпляры : всего 7: АБ(2), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(2), ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : У01/С568
Автор(ы) : Германова О., Еременко Л., Игнатова Т.
Заглавие : Современная экономика : лекционный курс : многоуровневое учеб. пособие . -5-е изд.
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2003
Колич.характеристики :543 с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 539. - Авт. указаны на обороте тит. л. - В прил.: Из истории монет и банкнот ; Знаменитые монеты России, Запада и Востока ; Из истории экон. мысли ; Хронология важнейших событий экон. истории.
ISBN (в пер.), Цена 5-222-03103-9: 84.00 р.
ББК : У01я73-1
Предметные рубрики: Экономическая теория
Экономика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общая экономическая теория--экономическая теория--экономика--теоретическая экономика--политэкономия--политическая экономия--теория экономики--экономическая наука--структура экономической науки--экономическое знание--экономическая организация производства--факторы общественного производства--общественное производство--экономические ресурсы--производство (теория)--уровни производства--типы производства--типы общественного производства--рыночная экономика--рыночная среда--рыночные институты--рыночные системы--рыночное производство (теория)--типология рынка--рынок труда--безработица--занятость населения--рынок как экономическая форма организации общественного производства--экономическая организация производства--общие основы экономического развития--основы экономического развития--экономические законы развития--основы рыночного хозяйства--теории рыночного хозяйства--теория хозяйств--рыночное хозяйство (теория)--рыночные отношения--рыночная конъюнктура--рыночная инфраструктура--инфраструктура рыночной экономики--рыночный механизм--спрос и предложение (теория)--микроэкономика--закон спроса--закон предложения--предложение и спрос (теория)--потребительское поведение--потребительский рынок--потребительский спрос--потребители--потребительское равновесие--структура рынка--олигополия--конкуренция--монополия--антимонопольная политика--деньги--денежная система--денежное обращение--денежная масса--денежные знаки--функции денег--происхождение денег--цена (теория)--цены (теория)--ценообразование--инфляция--макроэкономика--макроэкономическая теория--модели макроравновесной динамики--экономическое равновесие--экономическая динамика--модели равновесной динамики--равновесная динамика--циклы экономического развития--экономические циклы--регулируемая рыночная экономика--макроэкономическое регулирование--макроэкономическая политика--государство и экономика--государство в рыночной экономике--государственное регулирование экономики--регулирование экономики--социально-экономическая политика--экономическая политика--государственное предпринимательство--доходы (теория)--рыночные доходы--государственные доходы--регулирование доходов--перераспределение доходов--государственные финансы--финансы--местные финансы--государственный бюджет--бюджет--специальные правительственные фонды--правительственные фонды--денежно-кредитная политика--денежно-кредитная система--кредитно-денежная система--финансовый рынок--рынок ценных бумаг--операции на открытом рынке--налоговая система россии--налоги--декларация о доходах--предпринимательство--предпринимательская деятельность--предприятия (теория)--теория предпринимательства--теория фирмы--типы предприятий по видам собственности--организационные формы предприятий--виды собственности--виды хозяйствования--объединения предприятий--общественный сектор--экономика общественного сектора--общественные товары--рынок общественных товаров--государственная экономическая политика--теневая экономика--экономические преступления--экономика мирохозяйственных связей (теория)--мирохозяйственные связи--международные экономические отношения--экономические отношения--мировая экономика--мировой рынок--международное разделение труда--международная торговля--валютная система--валютное регулирование--валютные отношения международные--валютный курс--валютный рынок--конвертируемость валют--экономические реформы россии--рыночная реформа в россии--российские реформы--экономика россии--развитие экономики россии--банкноты--монеты--бумажные деньги--электронные деньги--русские деньги--русские монеты--история экономической мысли--экономическая мысль--хронология основных событий экономической истории--основные события экономической истории
Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные понятия макро- и микроэкономики. Анализ рыночной реформы и хода приватизации вынесен в отдельный раздел. Лекционный материал включает обязательные темы нормативного курса. Обстоятельные приложения обеспечивают активное освоение теории и придают ей практическую направленность. Пособие отражает достижения отечественной и зарубежной экономической мысли, содержит большой иллюстративный материал.
Экземпляры : всего 13: АБ(9), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(9), ЧЗ(1)
Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)