Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=исследования математической грамотности учащихся<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Н766
Автор(ы) : Ковалева Г. С., Красновский Э. А., Краснокутская Л. П., Краснянская К. А., Кошеленко Н. Г.
Заглавие : Новый взгляд на грамотность. По результатам международного исследования РISA-2000
Выходные данные : Москва: Логос, 2004
Колич.характеристики :292, [1] с.: ил., табл.
Серия: Актуальные вопросы развития образования
Примечания : Библиогр.: с. 168-169. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 5-94010-378-2: 64.00 р.
ББК : Ч30в + Ч421.28
Предметные рубрики: Методология педагогики
Проверка и оценка знаний учащихся-- Научно-педагогические исследования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рisa-2000--pisa (program for international student assessment)--program for international student assessment (pisa)--международная программа по оценке образовательных достижений учащихся--международная программа рisa--грамотность чтения учащихся--исследования грамотности чтения учащихся--математическая грамотность учащихся--математическая подготовка учащихся--исследования математической грамотности учащихся--естественнонаучная грамотность учащихся--исследования естественнонаучной грамотности учащихся--качество образования--тесты рisa--методология педагогики--педагогика--проверка и оценка знаний учащихся--научно-педагогические исследования--педагогические исследования
Аннотация: Настоящий сборник представляет собой два содержательных отчета по проектам, поддержанным Национальным фондом подготовки кадров и Международным банктом реконструкции и развития в 2002-2004 гг., задачей которых была систематизация и анализ результатов российских школьников в международном сравнительном исследовании образовательных достижений РISA-2000 (Рrogram for International Student Assessment) пятнадцатилетних учащихся. В первой части работы представлены основные результаты исследования РISA-2000 в области функциональной грамотности, проведено сравнение успехов и неудач учащихся России и их сверстников из других стран-участниц программы. Во второй части программы дан психолого-педагогический анализ заданий, составляющих тест международного сравнительного исследования. В приложениях представлены информация о российских участниках исследования, отдельные результаты исследования, примеры заданий, проверяющих грамотность чтения, математическую и естественнонаучную грамотность, а также модели обучающих заданий, выплненных в логике компетентностного подхода. Предназначен для широкого круга лиц: представителей органов управления образования разного уровня; специалистов, занимающихся пролемами оценки качества образования; специалистов в области школьного естественноматематического и филологического образования. Может быть полезен учителям и преподавателям образовательных учреждений общего и профессионального образования, специалистам, работающим в системе подготовки и переподготовки педагогических кадров.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)