Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=история тагильской школы<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/У781
Автор(ы) : Коряков, Алексей Геннадьевич, Телков, Борис Николаевич
Заглавие : Успехи разума: Исторические очерки : [в 5 т.]/ редкол. А. В. Соложнин [и др.]. Т. 2: Летящий паровоз
Выходные данные : Екатеринбург: Уральское литературное агентство, 2006
Колич.характеристики :289, [3] с.: ил., фот.
Примечания : Библиогр.: с. 284-289. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-86193-124-0 (Т. 2): 870.00, [1.00], р.
ББК : Ч33(2Р36-2Нижний Тагил)
Предметные рубрики: Педагогика-- История --Урал --Нижний Тагил, г.
Краеведение --Нижний Тагил, г.
Географич. рубрики: Нижний Тагил, г.-- Образование-- История, 1917–1941 гг.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тагильская школа--история тагильской школы--тагильское образование--история тагильского образования--историческое краеведение--краеведение нижнего тагила--история нижнего тагила--города урала--уральские города--история образования в нижнем тагиле--история учебных заведений нижнего тагила--организация образования в нижнем тагиле
Аннотация: Второй том книги "Успехи разума" называется "Летящий паровоз" и охватывает период с 1917-го по 1941 год. Мы сомневались, стоит ли брать такое название, подходит ли оно для серии очерков по истории тагильской школы. Но в итоге пришли к мнению, что именно это словосочетание "Летящий паровоз" наиболее емко и образно отражает дух того времени, когда за короткий период произошли события исторического значения. Стремительность, неудержимость, энергия, с которой наши соотечественники увлекались воплощением в жизнь новых веяний, сравнимы с паровозом, мчащимся в одном, только ему известном, направлении. Грохот, лязг, свист, клубы дыма, но... паровоз летит! Как в песне... И еще один немаловажный аргумент в пользу выбранного названия тома - именно в Нижнем Тагиле был изобретен первый российский паровоз... А школа - это такой общественный институт, который чутко реагирует на все процессы, происходящие за пределами образовательных учреждений. И от того, как школа на эти изменения реагирует, зависит ни много ни мало, а судьба будущих поколений.
Экземпляры : всего : РедФнт(1), ЧЗ(1), МБ(1)
Свободны : РедФнт(1), ЧЗ(1), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/У781
Автор(ы) : Коряков, Алексей Геннадьевич, Телков, Борис Николаевич
Заглавие : Успехи разума: Исторические очерки : [в 5 т.]/ редкол. А. В. Соложнин [и др.]. Т. 3: Красные чернила
Выходные данные : Екатеринбург: Уральское литературное агентство, 2007
Колич.характеристики :255, [3] с.: ил., фот.
Примечания : Библиогр.: с. 253-255. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-86193-024-9 (Т. 3): 850.00 р.
ББК : Ч33(2Р36-2Нижний Тагил)
Предметные рубрики: Педагогика-- История --Урал --Нижний Тагил, г.
Краеведение --Нижний Тагил, г.
Географич. рубрики: Нижний Тагил, г.-- Образование-- История, 1917–1941 гг.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тагильская школа--история тагильской школы--тагильское образование--история тагильского образования--историческое краеведение--краеведение нижнего тагила--история нижнего тагила--города урала--уральские города--история образования в нижнем тагиле--история учебных заведений нижнего тагила--организация образования в нижнем тагиле
Аннотация: "Красные чернила"... Так мы решили назвать третий том книги "Успехи разума", охватывающий военный период истории тагильской школы. Красный цвет передает ощущение беды, тревоги, ибо это цвет крови. И еще - в годы войны школьники сами готовили себе чернила, смешивая печную сажу с клюквенным соком. красными чернилами пишет война, ставит оценку учитель - Время. Можно сказать, советские школьники и педагоги военной поры выдержали испытание Временем. война грянула внезапно, к ней не были готовы. ни власть, ни общество. народный характер этой войны стал объединяющим началом в деле победы. Война сплотила всех, от мала до велика, вокруг великой цели. "Каждая двойка - помощь врагу" - основной школьный лозунг тех лет. Не только сохранить, но и укрепить тагильскую школу удалось нашим землякам за четыре военных года. Большую помощь в том оказали тагильчанам соотечественники, эвакуированные из других городов, - учителя, преподаватели, инженеры и деятели культуры. Их вклад в образование Нижнего Тагила ощутим и поныне. "Красные чернила"... Красное и черное. Сочетание несочетаемого - возвышенного и подлого, доброго и жестокого... Через всё это прошло молодое поколение начала 40-х.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), РедФнт(1)
Свободны : ЧЗ(1), РедФнт(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)