Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (1723)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (8)

Полнотекстовая база ВКР (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=квалификации<.>)

Общее количество найденных документов : 209
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

   З8/9
   I-69


    Intel® Обучение для будущего [Текст] : при поддержке Microsoft® : [учебное пособие : перевод с англ. / общ. ред. Е. Н. Ястребцовой и Я. С. Быховского]. - Изд. 2-е, перераб. - Москва : Русская Редакция, 2003. - 347 с. : ил. ; 24 см. - Условное загл. : Обучение для будущего. - Загл. на обороте тит. л. : Intel® "Обучение для будущего" (при поддержке Microsoft). - ISBN 5-7502-0251-8 (в обл.) : [150.00] р.
При подготовке версии для рос. учителей в 2003 г. использованы материалы: М. Ю. Бухаркиной, Е. И. Кареловой, М. В. Моисеевой, Т. А. Шумихиной.

ББК З972.133я77-1 + Ч448.947.8
Рубрики: Обучающие программы электронные--Учебники и пособия
Intel "Обучение для будущего"--Программы для освоения новых педагогических технологий--Учебники и пособия
Повышение квалификации учителей в системе высшего профессионального образования--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
обучающие программы электронные -- Intel "Обучение для будущего" -- программа Intel "Обучение для будущего" -- программное обеспечение общего назначения -- подготовка учителей -- повышение квалификации учителей в области компьютерных технологий -- информационно-коммуникационные технологии в процессе обучения -- проектно-исследовательский метод -- проектная методика -- педагогические технологии -- учебный проект -- планирование учебного проекта -- разработка учебного проекта -- обучение работе на компьютере -- самостоятельная исследовательская работа учащихся -- самостоятельная деятельность учащихся -- электронные ресурсы для учебного проекта -- Интернет-ресурсы -- Интернет-технологии в образовании -- использование Интернет-ресурсов -- обучение работе с Интернет-ресурсами -- обучение работе с офисными приложениями -- создание презентаций -- презентации -- мультимедийные презентации -- электронные таблицы в проектной работе -- создание дидактических материалов -- создание методических материалов -- создание веб-сайта проекта -- безопасная работа в Интернете -- защита учебных проектов -- Microsoft Office XP -- Office XP -- Microsoft Publisher -- Publisher -- Microsoft Internet Explorer -- Internet Explorer -- Microsoft Word -- Word -- Microsoft Excel -- Excel
Аннотация: Программа Intel® «Обучение для будущего» разработана американскими авторами из Института компьютерных технологий (www.ict.org) и переведена на русский язык для скорейшей подготовки учителей общеобразовательных школ к эффективному использованию информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе. В 2002 г. была проведена локализация учебного пособия авторским коллективом Московского центра Федерации Интернет-образования, к работе над совершенствованием которого в 2003 г. подключились ученые из Российской академии образования. Главным в обучении по программе-2003 является освоение учителями новых педагогических технологий, в частности, проектно-исследовательского метода, во многом способного повысить качество обучения. Курс состоит из 10-ти модулей аудиторных занятий, по ходу изучения которых учителя работают над учебным проектом, где особое внимание уделяется познавательным интересам и потребностям учащихся, которые в рамках разработанного проекта проводят свои собственные исследования. В процессе разработки проекта формируется учебно-методический пакет (УМП), состоящий из информационных, методических и дидактических материалов для последующего использования на уроках и во внеурочное время.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ястребцева, Елена Николаевна \ред.\; Быховский, Ярослав Семенович \ред.\; Бухаркина, Марина Юрьевна \подгот.\; Карелова, Елена Ивановна \подгот.\; Моисеева, Марина Владимировна \подгот.\; Шумихина, Татьяна Алексеевна \подгот.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч48
   А15


    Абитуриент 2010 [Текст] : все о ЕГЭ : вузы Екатеринбурга, Нижнего Тагила, Челябинска, Санкт-Петербурга, техникумы, училища. - Екатеринбург : Бур, 2010. - 149 с., [11] л. цв. вклейки. - (Справочник учебных заведений ; выпуск № 10). - (в обл.) : [70.00] р.

ББК Ч484я22
Рубрики: Высшее образование--Справочники для поступающих
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- управления образования -- высшие учебные заведения -- вузы -- ИППК -- среднее профессиональное образование -- начальное профессиональное образование -- центры дополнительного образования -- профессиональные курсы -- курсы иностранных языков -- курсы повышения квалификации -- компьютерные курсы -- информационные центры -- училища -- колледжи -- институты -- университеты -- академии

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч48
   А15


    Абитуриент, 2008 [Текст]. - Екатеринбург : Бур, 2008. - 175 с., [8] л. цв. вклейки. - (Справочник учебных заведений ; выпуск № 8). - (в обл.) : 60.00 р.

ББК Ч484я22
Рубрики: Высшее образование--Справочники для поступающих
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- управления образования -- высшие учебные заведения -- вузы -- ИППК -- среднее профессиональное образование -- начальное профессиональное образование -- школы -- гимназии -- лицеи -- центры дополнительного образования -- профессиональные курсы -- курсы иностранных языков -- курсы повышения квалификации -- компьютерные курсы -- информационные центры -- училища -- колледжи -- институты -- университеты -- академии

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Т2
   К172


    Азбука родоведа [Текст] : Методическое пособие / Гос. образоват. учреждение Центр повышения квалификации "Центр "Учеб. книга" ; авт.-сост. Э. А. Калистратова. - Екатеринбург : Учебная книга, 2006. - 80 с. : табл. - Библиогр.: с. 74–78. - (в обл.) : 80.00 р.

ББК Т214я7
Рубрики: Генеалогия--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
генеалогия -- азбука родоведа -- родоведение -- родословие -- родовая память -- тайна имени -- происхождение русских фамилий -- летописец семьи
Аннотация: Пособие предназначено для учителей, классных руководителей образовательных учреждений, педагогов дополнительного образования, родителей, учащихся, которые прводят родоведческие исследования и работают с книгой А. Г. Мосина "Мой род в истории".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Калистратова, Эмилия Алексеевна \авт.-сост.\; Государственное образовательное учреждение Центр повышения квалификации "Центр "Учебная книга" (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч421.2
   А437


    Актуальные вопросы использования инновационных технологий в образовательном процессе [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Нижний Тагил, Россия, 28–29 янв. 2011 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [редкол.: Л. Е. Егорова, М. В. Мащенко]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011. - 184 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0178-3 (в обл.) : [75.00] р.
    Содержание:
Современные аспекты управления инновационной педагогической деятельностью в образовательном учреждении : раздел 1
Бортник, Борис Исаакович. Профессиональный конкурс как инструмент мониторинга педагогических инноваций в образовательном учреждении / Б. И. Бортник. - С .7-8
Дзидзоева, София Муратовна. Педпрактика как условие инновационной деятельности в развитии исследовательских компетенций студентов-бакалавров / С. М. Дзидзоева. - С .8-11
Дубик, Елена Андреевна. Качество развития личности подрастающей молодежи в образовании / Е. А. Дубик, А. В. Миронов. - С .12-14
Козырева, О. А. Особенности моделирования творческого проекта в структуре изучения курса "Введение в педагогическую деятельность" / О. А. Козырева. - С .14-16
Лебедев, Михаил Викторович. Управление проектами в структуре организации лицейского научного общества учащихся / М. В. Лебедев. - С .16-20
Малякова, Наталия Сергеевна. Построение концепции преобразования школьной жизни с учетом антропологической идеи диалога / Н. С. Малякова. - С .20-23
Матрос, Елена Николаевна. Управление работой с одаренными учащимися в начальной школе / Е. Н. Матрос. - С .24-26
Никокошева, Наталья Геннадьевна. К проблеме оценки профессиональной компетентности студентов педагогических вузов в современной системе образования / Н. Г Никокошева. - С .26-30
Овчинникова, Людмила Павловна. Система управления самостоятельной работой студентов заочного обучения / Л. П. Овчинникова. - С .30-34
Полетаева, Ольга Витальевна. Функционирование и сохранность человеческих ресурсов в условиях инноваций / О. В. Полетаева. - С .35-38
Телина, Ирина Анатольевна. Социальное партнерство как инновационная технология в образовательном процессе современного вуза / И. А. Телина. - С .38-41
Шушканова, Ирина Николаевна. Профессиональная компетентность специалиста как показатель качества образования / И. Н. Шушканова, Н. В. Александрова. - С .41-43
Основные задачи проектирования и разработки инновационных образовательных технологий : раздел 2
Бельчусов, Анатолий Александрович. Методика оценивания уверенности ответов учеников в дистанционных конкурсах / А. А. Бельчусов, А. А. Белоносов. - С .44-49
Боева, Нина Ивановна. Понятие и сущность игры в образовательном процессе / Н. И. Боева. - С .49-50
Видякина, Анна Александровна. Технология обучения с использованием метода анализа ситуаций / А. А. Видякина. - С .51-57
Горина, Светлана Геннадьевна. Социальная зрелость как показатель сформированности универсальных учебных действий старшеклассников / С. Г. Горина, М. В. Мащенко. - С .57-61
Гребнева, Дарья Михайловна. Дидактические возможности информатики в процессе формирования учебной успешности / Д. М. Гребнева. - С .62-65
Евдокимова, Вера Евгеньевна. Использование интерактивных технологий в процессе подготовки будущих специалистов сферы обслуживания (сервис и туризм) к реализации ИКТ в профессиональной деятельности / В. Е. Евдокимова. - С .65-68
Егорова, Лилия Евгеньевна. Уточнение понятия "оптимизация методической системы обучения информатике" / Л. Е. Егорова. - С .68-74
Мащенко, Майя Владимировна. Модель формирования конкурентоспособности учителя информатики в педагогическом вузе / М. В. Мащенко. - С .74-81
Михелькевич, Валентин Николаевич. Измерение и оценка сформированности компетенций в системе функционально-ориентированной подготовки специалистов / В. Н. Михелькевич, П. Г. Кравцов. - С .82-85
Мурзагалиева, Алия Гинаятовна. К вопросу о психологических критериях оценки преподавателей вуза к инновационной деятельности / А. Г. Мурзагалиева. - С .85-88
Пономарева, Жанна Юрьевна. Использование сочетания традиционных и инновационных методов в процессе обучения информатике будущих журналистов / Ж. Ю. Пономарева. - С .88-90
Рудина, Татьяна Владимировна. Развитие профессионализма будущих инженеров в процессе математической подготовки / Т. В. Рудина. - С .90-93
Телеева, Елена Викторовна. Критерии оценивания инноваций и инновационных проектов / Е. В. Телеева. - С .93-97
Титова, Елена Владимировна. Формирование этнокультурной компетенции в процессе использования инновационных технологий / Е. В. Титова. - С .98-99
Черткоева, Валентина Григорьевна. Создание условий применения современных педагогических технологий по развитию творческих способностей младших школьников в процессе художественно-изобразительной деятельности / В. Г. Черткоева. - С .99-105
Четина, Вероника Васильевна. Роль методов визуализации учебной информации в обучении / В. В. Четина. - С .105-109
Юрков, Сергей Александрович. Использование проективных рисуночных методов психологии при формировании кризисной компетентности личности студентов вуза / С. А. Юрков. - С .110-112
Внедрение и использование инновационных технологий в деятельности образовательных учреждений: проблемы и перспективы : раздел 3
Александрова, Надежда Владимировна. Особенности изучения дисциплины "Математика и информатика" студентами гуманитарных специальностей / Н. В. Александрова. - С .113-116
Беленкова, Ирина Вячеславовна. Интерактивные технологии в образовательном процессе вуза / И. В. Беленкова. - С .117-123
Гольденберг, Изабелла Лазаревна. Из опыта применений игровых технологий при обучении иностранному языку / И. Л. Гольденберг. - С .124-126
Зарипов, Сергей Назарович. Метод проектов как средство реализации мультимедийных технологий в образовательном процессе вуза / С. Н. Зарипов. - С .126-128
Калинковская, Светлана Борисовна. Использование и адаптация технологии коллективного взаимообучения в образовательном процессе заочного отделения вуза / С. Б. Калинковская. - С .128-133
Козловских, Марина Евгеньевна. Использование технологии проектного обучения на уроках информатики в школе / М. Е. Козловских. - С .134-136
Козловских, Ольга Евгеньевна. Использование технологии "аквариум" в процессе изучения будущими учителями основ работы с информационно-правовыми системами / О. Е. Козловских. - С .136-138
Козырева, О. А. Творческий проект как средство формирования культуры самостоятельной работы будущего педагога в системе СПО и ВПО / О. А. Козырева, М. Е. Гайко. - С .139-140
Красношлык, Зинаида Петровна. Использование технологий оздоровительной направленности в учебном процессе вуза / З. П. Красношлык. - С .141-144
Мащенко, Майя Владимировна. Использование тренинговых технологий для повышения познавательной активности учащихся при обучении информатике и ИКТ / М. В. Мащенко. - С .144-150
Поляков, Юрий Анатольевич. Методика подготовки слайдов как учебных эпизодов при разработке мультимедийного курса "Сопротивление материалов" / Ю. А. Поляков. - С .150-152
Редутова, Евгения Викторовна. Реализация кейсового метода для повышения квалификации учителей в области создания электронного журнала / Е. В. Редутова. - С .153-154
Сайфулина, Галия Махмутовна. Применение информационно-коммуникационных технологий в работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности / Г. М. Сайфулина, Н. К. Михалева. - С .155-158
Слинкина, Ирина Николаевна. Организация проверки знаний студентов и школьников старших классов по информатике в виде пресс конференции / И. Н. Слинкина. - С .158-164
Соколова, Екатерина Джабраиловна. Использование инновационных технологий в процессе преподавания педагогических дисциплин / Е. Д. Соколова. - С .165-169
Столяров, Алексей Викторович. Педагогические условия использования модульно-рейтинговой технологии в военно-учебном заведении / А. В. Столяров. - С .169-171
Устинова, Наталья Николаевна. Использование опорных конспектов и схем на уроках информатики в школе / Н. Н. Устинова, Р. М. Черных. - С .172-176
Хадиуллина, Резеда Ринатовна. Особенности использования информационно-коммуникационных технологий в сельских малокомплектных школах в условиях профильного обучения / Р. Р. Хадиуллина. - С .176-178
Швайко, Ольга Викторовна. Использование материалов дистанционного курса химии в старших классах / О. В. Швайко. - С .178-180

ББК Ч421.2я431 + Ч421.201я431 + Ч481.2я431
Рубрики: Педагогические технологии в школе--Материалы совещаний и конференций
Образовательный процесс в школе--Инновационные технологии--Материалы совещаний и конференций
Инновационная деятельность вузов--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
инновации в образовании -- инновации педагогические -- педагогические инновации -- инновационная педагогическая деятельность -- инновационная деятельность преподавателя вуза -- инновационная деятельность учителя -- инновационные процессы в образовании -- инновационные образовательные технологии -- педагогические технологии обучения -- образовательные технологии -- образовательный процесс в вузе -- образовательный процесс -- учебный процесс -- учебный процесс в вузе
Аннотация: В сборнике представлены доклады участников Всероссийской научно-практической конференции "Актуальные вопросы использования инновационных технологий в образовательном процессе", состоявшейся в г. Нижний Тагил на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии в 2011г.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Егорова, Лилия Евгеньевна \ред.\; Мащенко, Майя Владимировна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные вопросы использования инновационных технологий в образовательном процессе" (28–29 янв. 2011 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч73
   А809

    Арзуханов, Александр Сергеевич.
    Технолог информационных систем [Текст] : учеб.-метод. пособие / А. С. Арзуханов. - Москва : Либерея-Бибинформ, 2008. - 111 с. - (Библиотекарь и время. XXI век : 100 вып. ; вып. № 92). - Библиогр. в конце частей. - ISBN 5-85129-175-3 (в обл.) : 50.00 р.

ББК Ч737п.р30 + Ч738.3п.р30
Рубрики: Кадры библиотек--Подготовка--Учебно-методические пособия
   Библиотечные работники--Подготовка--Учебно-методические пособия
   Библиотеки--Кадры--Подготовка--Учебно-методические пособия
   Автоматизация процессов библиотечной работы--Подготовка кадров--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
кадры библиотек -- специалисты библиотек -- работники библиотек -- библиотечные кадры -- библиотечные работники -- библиотечные специалисты -- библиотечные специальности -- специалисты по информатизации библиотек -- подготовка кадров по библиотечным специальностям -- подготовка библиотечных кадров -- технолог информационных систем -- технолог автоматизированных информационных ресурсов -- курсовые работы в рамках квалификации "Технолог автоматизированных информационных ресурсов" -- курсовые проекты в рамках квалификации "Технолог автоматизированных информационных ресурсов" -- курсовые и дипломные работы -- дипломные работы в рамках квалификации "Технолог автоматизированных информационных ресурсов" -- дипломные проекты в рамках квалификации "Технолог автоматизированных информационных ресурсов" -- учебная практика студентов библиотечных вузов -- производственная практика студентов библиотечных вузов
Аннотация: Данный учебный научно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области культуры и искусства по специальности 052700 — Библиотечно-информационная деятельность. В пособии описываются организация, структура и технология выполнения и защиты курсовых и дипломных студенческих работ, а также содержание и организация проведения учебных и производственных практика по специализации "Технолог автоматизированных информационных ресурсов". Комплекс создан для обеспечения самостоятельной учебно-познавательной и творческой деятельности студентов с учётом их интересов, опыта учебной и практической работы, а также социально-ценностных ориентаций. Он позволяет каждому студенту индивидуализировать темпы и сроки выполнения самостоятельных творческих работ. В основе пособия лежит многосторонний опыт специализации студентов на кафедре информационных технологий и электронных библиотек МГУКИ и проведения студенческих практик на базе Государственной публичной научно-технической библиотеки России. Пособие рекомендуется студентам и преподавателям библиотечно-информационных дисциплин, специалистам по информатизации библиотек.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бородин, Олег Робертович \ред. сер.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч421.4
   А928


    Аттестация педагогических и руководящих кадров специальных (коррекционных) образовательных учреждений [Текст] : метод. рекомендации / Ин-т повышения квалификации и переподготовки работников нар. образования Моск. обл. ; [авт.-сост. В. В. Воронкова]. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Айрис-пресс, 2004. - 82, [2] с. : табл. - (Аттестация работников образования). - ISBN 5-8112-0952-5 (в обл.) : 27.30 р.

ББК Ч421.42п2я81 + Ч430.4п2я81
Рубрики: Учителя--Аттестация--Методические пособия
Аттестация--Учителя--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- специальные (коррекционные) образовательные учреждения -- коррекционные образовательные учреждения -- специальные образовательные учреждения -- специальные школы -- коррекционные школы -- школы-интернаты
Аннотация: В пособии содержатся материалы по аттестации руководителей, их заместителей и других педагогических работников специальных (коррекционных ) образовательных учреждений. Автор-составитель методических рекомендаций - сотрудник Института повышения квалификации и переподготовки работников народного образования Московской области В. В. Воронкова, заведующая кафедрой специальной педагогики и психологии, доктор педагогических наук, профессор. При подготовке пособия использовались материалы по аттестации педагогических и руководящих работников, разработанные М. И. Мухиным, Л. Я. Олиференко, И. А. Фоменко. Адресовано членам аттестационных комиссий и экспертных групп, руководителям и педагогам мпециальных (коррекционных) образовательных учреждений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Воронкова, В. В. \авт.-сост.\; Институт повышения квалификации и переподготовки работников народного образования Московской области
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч421.4
   А928


    Аттестация педагогических и руководящих работников образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей [Текст] : метод. рекомендации / Ин-т повышения квалификации и переподготовки работников нар. образования Моск. обл. ; [авт.-сост. Л. К. Сидорова]. - [2-е изд., испр. и доп.]. - Москва : Айрис-пресс, 2004. - 65, [2] с. : табл. - (Аттестация работников образования). - ISBN 5-8112-0949-5 (в обл.) : 27.30 р.

ББК Ч421.42п2я81 + Ч424(2)719.2п2я81
Рубрики: Учителя--Аттестация--Методические пособия
Аттестация--Учителя--Методические пособия
Аннотация: Методические рекомендации адресованы членам аттестационных комиссий и экспертных групп, педагогических и руководящих аботников образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Автор-составитель методических рекомендаций - сотрудник Иститута повышения квалификации и переподготовки работников образования к. п. н. Л. К. Сидорова, доцент кафедры общей и социальной педагогики. При подготовке пособия использовались материалы, разработанные М. И. Мухиным, Л. Я. Олиференко, И. А. Фоменко. Пособие поможет экспертам организовать и провести аттестацию, дать объективную оценку теоретического и практического уровня подготовленности специалиста, а специалисту - успешно пройти аттестацию на любую категорию.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Сидорова, Л. К. \авт.-сост.\; Институт повышения квалификации и переподготовки работников народного образования Московской области
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч421.4
   А921


    Аттестация педагогических работников общеобразовательных учреждений [Текст] : метод. рек. и материалы / Ин-т повышения квалификации и переподгот. работников нар. образования Моск. обл. ; [авт.-сост. И. А. Фоменко ; под ред. Л. Я. Олиференко]. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : АРКТИ, 2006. - 86, [1] с. - (Управление образованием). - Библиогр. : с. 83-85. - ISBN 5-89415-477-4 (в обл.) : 55.00 р.

ББК Ч421.42п2я81
Рубрики: Учителя--Аттестация--Методические пособия
Аттестация--Учителя--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
аттестация педагогических кадров -- аттестация педагогов -- профессиональная компетентность педагога -- профессиональная компетентность учителя -- формы аттестации -- нормативно-правовое обеспечение аттестации
Аннотация: В пособии представлены методические материалы, в т. ч.: модель процесса аттестации; ее вариативные формы, стимулирующие повышение уровня профессиональной компетенции учителя; общие требования к аттестационной работе - аттестуемого и эксперта; рекомендации по анализу учебных занятий и др. Вторая часть пособия посвящена нормативно-правовому обеспечению аттестации - приведены тексты документов Минобразования РФ о порядке аттестации, а также перечень документов по вопросам аттестации в образовательном учреждении. Пособие адресовано педагогам и руководителям образовательных учреждений, экспертам аттестационных комиссий, слушателям курсов повышения квалификации.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Фоменко, И. А. \авт.-сост.\; Олиференко, Людмила Яковлевна \ред.\; Институт повышения квалификации и переподготовки работников народного образования Московской области (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

10.

   Ч421.4
   А928


    Аттестация руководителей и педагогов учреждений дополнительного образования детей [Текст] : метод. рекомендации / Ин-т повышения квалификации и переподготовки работников нар. образования Моск. обл. ; [авт.-сост. Д. Е. Яковлев, Н. К. Беспятова] ; под ред. Л. Я. Олиференко. - Изд. 2-е, испр. и доп. - Москва : Айрис-пресс, 2004. - 76, [3] с. : табл. - (Аттестация работников образования). - Библиогр.: с. 77. - ISBN 5-8112-0909-6 (в обл.) : 27.30 р.

ББК Ч421.42п2я81 + Ч421.387п2я81
Рубрики: Учителя--Аттестация--Методические пособия
Аттестация--Учителя--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
учреждения дополнительного образования детей -- дополнительное образование детей -- педагогические работники учреждений дополнительного образования детей
Аннотация: Пособие посвящено организации и проведению аттестации педагогических и руководящих работников учреждений дополнительного образования детей. Материалы прошли апробацию в Московской области. При подготовке пособия использовались материалы по аттестации педагогических и руководящих работников, разработанные М. И. Мухиным и Л. Я. Олиференко. Адресовано членам аттестационных комиссий и экспертных групп, педагогическим и руководящим работникам учреждений дополнительного образования детей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Яковлев, Д. Е. \авт.-сост.\; Беспятова, Н. К. \авт.-сост.\; Олиференко, Людмила Яковлевна \ред.\; Институт повышения квалификации и переподготовки работников народного образования Московской области
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)