Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (1226)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (12)

Полнотекстовая база ВКР (4)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=компетентность<.>)

Общее количество найденных документов : 88
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/О- 232
Заглавие : Образование человека: к будущему от прошлого : Материалы областных педагогических чтений 25 ноября 1998
Выходные данные : Екатеринбург, 1998
Колич.характеристики :243 с.
ISBN, Цена 5-7488-0027-6: 10.00 р.
ББК : Ч421.46 + Ч424(2)
Предметные рубрики: Развитие педагогической практики региона
Содержание : Государственно-общественный характер управления как необходимое условие реформирования образования/ А. И. Рогулев. Пути построения демократической школы/ И. В. Рахимова. Школа как корпорация/ А. А. Бабетов, М. В. Калужская. Модельное видение школы как одно из условий ее саморазвития/ С. В. Кучеренко. Органический подход в управлении образовательным учреждением/ В. П. Лимушин. Модель учебного заведения профессионального образования (профессиональный лицей) в условиях социально-экономической реформы/ А. Н. Сартаков. Бизнес-образование в системе начального профессионального образования/ Н. А. Доронин. Маркетинг в образовании как фактор обеспечения прав граждан на качественное образование/ В. А. Гилев, Г. Д. Малькова. Реализация государственно-общественного механизма управления единым образовательным комплексом в условиях сельского социума/ В. В. Ветошкин. Анализ и осмысление практики и результатов образования периода детства в территории/ З. Н. Садовникова. Из опыта работы профессиональных сообществ/ О. В. Савельева. Преемственность образовательных программ как фактор повышения качества образования (управленческий аспект)/ Месилова В. В. Преемственность образовательных программ как фактор качества экологического образования/ И. В. Гофенберг. Современная организация экономической деятельности школы - непременное условие ее развития/ С. Б. Темченков. Социальная компетентность личности как процесс и результата образования/ А. В. Вехов. Тендеции развития образования в гуманистическом обществе XXI века (психолого-педагогический аспект)/ А. С. Белкин. Единство урочной и внеурочной деятельности как одно из условий формирования социально-компетентности личности/ И. М. Гринберг. Интегрированные курсы как один из способов достижения социальной компетентности личности на основе гуманизации преподавания общественных наук/ Б. Б. Берзон. Некоторын аспекты реализации гуманистических идей в изучении курса "Человек и общество"/ Н. З. Акулова. Образовательные возможности учебного предмета "экология" в становлении социальной компетентности учащихся/ Е. Б. Амирова. Музей - союзник в образовательном процессе/ А. С. Огоновская. Пути достижения социальной компетентности выпускника профильной горно-металлургической школы/ Н. Т. Белобородова. Определение социально-профессиональной компетентности учащихся (на основе профессиограммы и стандарта образованности выпускника)/ А. Н. Шавалиев. Региональные учебные программы по экономическим дисциплинам как условие формирования экономической культуры школьников/ В. Н. Соловьев, В. М. Гончарова. Педагогическое общение как фактор профессионализма учителя/ В. Д. Семенов. Педагогическое общение: развитие профессионализма учителя/ В. Г. Постников. Профессиональная культура педагогов - основное условие реализации прав учащихся на качественное образование/ Н. Н. Берстенева. Оптимальные формы профессионального общения: многообразие и возможности/ Т. Л. Аникина. Формы профессионально-педагогического общения: педагогического общения/ В. В. Лисивненко, М. В. Старых. Педагогическое общение как условие создания профессиональной развивающей среды/ В. И. Павлова. Методическое объединение как форма профессионально-педагогического общения/ Н. С. Горина. Кафедра колледжа как форма научно-педагогического сообщества/ Т. В. Таипова. О педагогической эффективности взаимодействия в микрогруппе/ А. А. Громов, Л. Э. Долгова. Диалог учителей и родителей: педагогический аспект/ В. А. Грач. Педагогические чтения как форма профессионально-педагогического общения/ Л. Н. Агинская. Личностное развитие младшего школьника как результат педагогического общения/ З. В. Крайнова. Личностно-ориентированный подход: настоящее и будущее образования/ Л. М. Андрюхина, А. Г. Кислов. Ценностно-смысловые основания личностно-ориентированного образования/ О. Ю. Яценко. Личностно-ориентированный подход в профессиональном педагогическом образовании/ Н. В. Корепанова, Е. К. Лиссова. Развитие творческого потенциала личности как основание индивидуальной м\самореализации/ А. И. Середа. Проектирование личностно ориентированного образовательного процесса в образовательной области "Физическая культура"/ И. Г. Холкин. Личностно ориентированная модель обучения с использованием трупповых форм учебной деятельности/ И. Г. Минина. Социально-психологическая компетентность учащихся как цнль и условие личностно ориентированного образования/ Л. В. Сафонова. Развивающие возможности театрализованной деятельности в период детства/ Л. Г. Сорокина. О некоторых стратегиях обучения студентов с разными индивидуальными модальности/ И. Г. Дудина. Психологическая помощь детям - воспитанникам детского дома/ И. В. Замятина. Личностно-ориентированный подход к образованию детей с проблемами в развитии/ А. С. Савина. Личностно-ориентированный подход в специальном образовании/ Т. П. Кузнецова. Становление адекватной самооценки младших школьников как условие успешного личностно ориентированного образования/ Л. В. Рыжкова. Психолого-педагогический мониторинг в системе индивидуально-личностно ориентированного образования/ С. В. Малкова, О. В. Русакова. Рейтинговая система оценки результатов обучения как одно из условий личностно-ориентированного образования/ Е. П. Надеева. "Заповеди человечности" для XXI века/ И. С. Огоновская, И. М. Огоновская. Ценностно-ориентационное единство образовательного процесса как одна из основ нравственного воспитания личности/ Г. В. Таборина. Приобщение подростка к миру общечеловеческих ценностей/ Л. И. Бурлака. Подготовка обучающихся к личностно-нравственному диалогу с миром/ Л. А. Грязнова. Проблемы нравственного и гражданского воспитания в современных условиях: поиски путей решения/ А. С. Москаленко. Роль экологического воспитания в нравственном становлении личности школьника/ Н. А. Саламатова. Школьный экологический лагерь: развитие культуры экологического мироотношения/ И. Л. Бахтина. Проблемы нравственного воспитания на уроке изобразительного искусства и во внеурочное время/ Р. А. Шарафутдинова. Становление национального самосознания через приобщение к истории МХК/ И. В. Козлова. Творческий труд - элемент нравственного воспитания/ Н. В. Чертовикова. Краеведение как системообразующий фактор воспитательной работы в школе/ Н. А. Брызгалова. Проблемы формирования культурной среды гимназии/ В. В. Шабунин, Е. З. Шерстянникова. "Параллельные" структуры управления в системе дополнительного образования/ В. И. Подкорытов. О роли и перспективах системы дополнительного образования в развитии личности/ В.Л. Талалаев. Маркетинговый подход в организации взаимодействия основного и дополнительного образования как условие развития личности/ Л. М. Смирнова. О роли геомузейной педагогики в развитии личности детей/ П. С. Козлов. Искусство модернизма в содержании дополнительного образования художественно-эстетического направления/ А. В. Деменьшин. Дополнительные образовательные услуги в педагогическом колледже/ Г. И. Блюмштейн. Образование педагога: модель реализации образовательных программ/ М. В. Занин.
Аннотация: В сборнике представлены доклады и выступления, прозвучавших на пленарных и секционных заседаниях областных педагогических чтений 1998 г. В них нашли отражение основные ценностные ориентации, педагогические принципы и перспективные направления развития педагогической практики региона на рубеже XX-XXI вв.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/Ф796
Заглавие : Формирование творческой личности будущего учителя : (сб. науч. ст. преподавателей каф. психологии)
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГПИ, 2002
Колич.характеристики :54 с. ; 20 см
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 25.00 р.
ББК : Ч481.20я43 + Ч421.42я43
Предметные рубрики: Педагогика высшей школы
Учителя-- Профессиональная подготовка
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика высшей школы--педагогическое образование--педагогическое мастерство--профессиональная компетентность педагога--компетентность учителя--компетентность педагога--педагогическая практика--педагогические работники--педагоги--учителя--подготовка учителей--профессиональная подготовка будущего учителя--профессиональная подготовка учителей--формирование личности учителя--личность учителя--творческая личность учителя
Содержание : К проблеме формирования личности будущего педагога/ А. Л. Малеев. Психологическая модель профессиональной компетентности педагога/ А. А. Воротникова. Педагогическая практика - образовательная модель профессиональной деятельности учителя/ А. А. Воротникова, Н. Г. Свинина. Психотравмирующие ситуации в образовательном процессе/ В. А. Дмитриевский. Деонтология педагогического работника/ А. А. Дмитриевский. Проблема рефлексивного развития младших школьников/ Э. А. Дударева. Развитие личности студента в контекстном обучении/ Н. В. Жукова. Психологический аспект работы педагога с родителями наркозависимых/ И. Ж. Калашников. Психологические особенности педагогической рефлексии в студенческом возрасте/ О. В. Калашникова. Роль самовоспитания в формировании личности будущего учителя/ И. Л. Печерских. Социологическое воображение как важный процесс, включающийся в творческий аспект деятельности социального работника/ Е. В. Степанова. К вопросу о формировании стратегий преодоления трудных ситуаций в юношеском возрасте/ И. П. Стрельцова.
Аннотация: В данный сборник научных статей вошли, в основном, работы преподавателей кафедры психологии, отражающие общекафедральную тему научно-исследовательской работы "Формирование творческой личности будущего учителя". В данном сборнике научных статей представлена широкая палитра подходов к формированию творческой личности будущего учителя. Материалы сборника будут интересны преподавателям психологии, учителям школ и всем, интересующимся психологией.
Экземпляры : всего 4: ЧЗ(1), АБ(3)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : У2/4/К148
Автор(ы) : Казначевская, Галина Борисовна
Заглавие : Менеджмент : [учеб. пособие для сред. проф. образования] . -Изд. 2-е, испр. и доп.
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2002
Колич.характеристики :350, [1] с.: ил.
Серия: Учебники XXI века
Примечания : Библиогр. в конце глав. - На пер. авт. не указан
ISBN (в пер.), Цена 5-222-02543-8: 56.00 р.
ББК : У291.21я723-1 + С8я723-1
Предметные рубрики: Менеджмент
Социальное управление
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экономика предприятия--экономика фирмы--предприятия--фирмы--организации--организация--предприятия--корпорации--управление организацией--управление предприятием--управление фирмой--социальное управление--организация управления--менеджмент--менеджмент организации--менеджер--менеджер организации--руководитель--руководство--кадры управления--управленческий персонал--управленцы организаций--управленческая деятельность--управленческий труд--процесс управления--процесс менеджмента--модели национального менеджмента--национальный менеджмент--национальные стили управления--история менеджмента--стили менеджмента--стили руководства--стили управления--стиль руководства--стиль руководителя--типы руководителей--социология организаций--организационная среда--внутренняя среда организации--внешняя среда организации--организационная структура управления--управленческие структуры--структура организации--структура управления организацией--планирование--внутрифирменное планирование--стратегическое планирование--делегирование полномочий--социальные потребности--потребности социальные--иерархия потребностей--мотивация труда--мотивация трудовой деятельности--теории мотивации--мотивации--стимулирование и мотивация--материальное поощрение--вознаграждение за труд--вознаграждение персонала--контроль в социальном управлении--управленческие решения--принятие решений в управлении--принятие управленческих решений--модели процесса принятия решений--моделирование процесса принятия решений--методы научного менеджмента--неформальные группы--неформальная организация--лидерство--лидеры--власть--влияние в организации--поведение в организации--поведение на рабочем месте--организационное поведение--взаимодействие в организации--организационное общение--конфликты в организации--организационные конфликты--внутрифирменные конфликты--конфликтные ситуации--управление конфликтом--управление поведением персонала--стрессы--деловое общение--деловые отношения--коммуникационный менеджмент--коммуникации в процессе управления--коммуникации в организации--виды коммуникаций--управленческая информация--информация управленческая--психология делового общения--деловая психология--невербальная коммуникация--невербальное общение--невербальные средства общения--деловая беседа--деловая речь--коммуникативные умения--этика деловых отношений--этика делового общения--деловой этикет--бизнес-этикет--ведение переговоров--переговоры--публичное выступление--публичные выступления--публичные речи--коммуникативная компетентность--поведение на рынке труда--рынок труда--собственное трудоустройство--трудоустройство--собеседование с работодателем--резюме--как устроиться на работу--поиск работы
Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями и программой Гос. образовательного стандарта,, утверждённого МО РФ. Основное внимание уделено освещению функций менеджмента и проблемам взаимодействия людей в организации. В книге содержатся как информационно-познавательный материал, так и ключевые понятия и термины, контрольные вопросы и практические задания. Пособие предназначено студентам дневного и заочного обучения экономических колледжей и может быть полезно всем, интересующимся вопросами управления предприятием, функционирующим в рыночных условиях.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ф3(2)/С692
Автор(ы) : Алексеев Ю. П., Берестова Л. И., Бобков В. Н.
Заглавие : Социальная политика : [Учеб. для эконом. и неэконом. спец. вузов]
Выходные данные : Москва: Экзамен, 2002
Колич.характеристики :734 с.: рис., табл.
Коллективы : Российская Академия государственной службы при Президенте Российской Федерации (М.)
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на 3-й с.
ISBN, Цена 5-94692-031-6: 138.00 р.
ББК : Ф3(2)44я73
Предметные рубрики: Социальная политика России-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная политика россии--российская социальная политика--государственная социальная политика--политика государства в социальной сфере--теория социальной политики--методология социальной политики--теоретические основы социальной политики--социальная сфера--социально-трудовая сфера--российская федерация (соц. политика)--рф (соц. политика)--россия с 1992 г. (соц. политика)--россия (соц. политика)--социальная структура обществ--социальная стратификация--структура общества--структура российского общества--стратификация социальная--социальные группы--социальная трансформация--трансформация социальная--трансформация россии--российские трансформации--российские преобразования--преобразования россии--социально-экономические преобразования россии--социально-экономическое развитие россии--социальное развитие россии--социальное реформирование--реформирование социальное--социальные реформы--российские социальные реформы--российское общество--безопасность общества--социальная безопасность--безопасность социальная--объекты социальной политики--субъекты социальной политики--социальное право--социальная защита--социальное обеспечение--концепции социальной политики--социальные субъекты-институты--субъекты-институты--общественные организации--социальные движения--общественные движения--профсоюзы--стратегия социальной политики--приоритеты социальной политики--региональная социальная политика--социальная политика в регионах рф--социально-экономическое развитие регионов рф--региональное развитие рф--бедность--бедные--малоимущие--малообеспеченные--социальная помощь--адресная социальная помощь--социальные технологии--стратегическое планирование--социальная экспертиза--социальная диагностика--трудовое право--трудовое законодательство--трудовые отношения--экономическая социология--социальная рыночная экономика--рыночная экономика--социология труда--экономика труда--труд--рынок труда--российский рынок труда--рынок рабочей силы--трудовые ресурсы--безработица--российская безработица--скрытая безработица--безработные--социология занятости--занятость населения--политика занятости в россии--российская политика занятости--оплата труда--заработная плата--регулирование оплаты труда--стимулирование труда--доходы--производительность труда--социальное страхование--обязательное страхование--обязательное социальное страхование--пенсионная система россии--пенсионное обеспечение--пенсионное страхование--пенсионная политика--пенсионная реформа--реформирование пенсионной системы рф--пенсии--пенсионный фонд россии--безопасность труда--охрана труда--национальная доктрина безопасности труда--уровень жизни--качество жизни--благосостояние--оценка уровня жизни--демографическая политика россии--российская демографическая политика--политика народонаселения--российская политика народонаселения--демография россии--народонаселение россии--экономическая демография--демографические процессы--демографическая ситуация в россии--численность населения россии--образование в российской федерации--российское образование--развитие образования--реформирование образования--реформы образования--модернизация образования--политика в области образования--государственная политика в области образования--образовательная политика рф--социология медицины--социальная медицина--здравоохранение рф--состояние здоровья населения--здоровье населения--медицинское страхование--социально-культурная сфера--социальные службы--социальная работа--культурная политика россии--российская культурная политика--сфера культуры--физическая культура и спорт--спорт--санаторно-курортная сфера--экономика социально-культурной сферы--экономика непроизводственной сферы--туризм и государство--государство и туризм--экономика туризма--жилищно-коммунальное хозяйство--жилищно-коммунальная сфера--жилищная сфера--жилищно-коммунальная политика--жилищная политика--финансирование социальной политики--финансовое обеспечение--бюджетная политика--государственный бюджет рф--бюджет рф--внебюджетные фонды--финансы общественного сектора рф--общественный сектор рф--экономика государственного сектора--государственный сектор рф--информационное обеспечение социальной политики--социальная информация--информация социальная--информация статистическая--социальная статистика--государственная статистика рф--статистика рф--информационные технологии в сфере социальной политики--кадровое обеспечение--кадры--персонал--человеческие ресурсы--профессиональные качества--качество рабочей силы--квалификация персонала--компетентность персонала--профессионализм персонала--управление персоналом--менеджмент персонала--социальное партнерство--социальные конфликты--трудовые конфликты--трудовые споры--правовое регулирование конфликтов--социальная инфраструктура--социальная политика зарубежных стран--социальные реформы за рубежом--беженцы--вынужденные переселенцы--бездомные--семья--женщины--инвалиды--молодежь--инвалиды--социология детей--дети--детство
Аннотация: Первый в России учебник по данной дисциплине, рассматривающий теоретико-методологические и практические вопросы сущности, содержания, формирования, реализации, информационного, кадрового и финансового обеспечения социальной политики, реформирования и развития отраслей социальной сферы (образования, здравоохранения, культуры, жилищно-коммунального хозяйства, туризма, физкультуры, спорта, санаторно-курортной индустрии и др.) и социально-трудовых отношений (рынка труда, занятости, безработицы, заработной платы, социального страхования, пенсионной системы и т. д.), а также демографические и миграционные процессы, социально-экономическое положение основных социальных групп современного российского общества (дети, женщины, молодёжь, военнослужащие и прочие). Для студентов вузов, аспирантов, слушателей системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации, преподавателей дисциплин по экономическим и неэкономическим специальностям, в частности, "Государственное и муниципальное управление", "Экономика труда", "Социальная работа" и другим.
Экземпляры : всего : АБ(2), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(2), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч424/С178
Автор(ы) : Самсонов Ю. А., Тучкова Т. У., Исаев Г. Ю.
Заглавие : Контрольно-оценочная деятельность органов управления образованием и институтов повышения квалификации : Метод. рек.
Выходные данные : Москва: АПК и ПРО, 2001
Колич.характеристики :76 с.: табл.
Серия: Проблемы управления образованием
ISBN (в обл.), Цена 5-8429-0054-8: 40.00 р.
ББК : Ч424(2)к8
Предметные рубрики: Педагогическая экспертиза школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общеобразовательная школа--контрольно-оценочная деятельность--повышение квалификации--образовательные стандарты--стандарты образовательные--аттестационные комиссии--аттестация руководителей--институты повышения квалификации--органы управления образованием--управление образованием--профессиональная культура--культура профессиональная--профессиональная компетентность--компетентность профессиональная--анкетирование--экспертизы--тесты--задания--аттестация--самоанализ--мониторинг результатов профессиональной деятельности учителей--способности учащихся--профессиональная культура руководителя образовательного учреждения
Аннотация: Пособие рассчитано на представителей экспертных групп и аттестационных комиссий, на специалистов, занимающихся контрольно-инспекционной деятельностью, а также на педагогов. Отдельными материалами могут пользоваться руководители школ, школьные педагоги как для оценки своей деятельности, так и для планирования повышения своей профессиональной культуры. В данной работе использованы материалы Ю.А. Самсоновой и Т.У. Тучковой "Тесты и задания для проведения экспертизы профессиональной компетентности руководящих работников учебных заведений". - Липецк : ЛОИУУ, 1997. - 47 с. Практико-ориентированное содержание пособия является составной частью вариативного подхода к аттестации педагогических и руководящих работников и представлено в монографии: Ю.А. Самсонов "Аттестация руководителя образовательного учреждения". Научно-методическое пособие для работников органов управления в образовании и образовательных учреждений. М.: АПК и ПРО, 2001. - 210 с.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Д399
Заглавие : Деятельностные задания в системе мониторинга : (материалы IV науч.-практ. конф., 30 мая 2001 г.)
Выходные данные : Нижний Тагил: Политехническая гимназия, 2001
Колич.характеристики :50, [2] с.
Коллективы : Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил), Политехническая гимназия Муниципальное образовательное учреждение (Нижний Тагил), Институт развития регионального образования, Нижнетагильский филиал (Нижний Тагил), Управление образования администрации г. Нижний Тагил (Нижний Тагил), Научно-практическая конференция (4; 30 мая 2001 г.; Нижний Тагил)
Примечания : В надзаг. также: Политехн. гимназия, Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Ин-т развития регион. образования, Нижнетагил. филиал
Цена : 27.00 р.
ББК : Ч421.2я431 + Ч421.25я431
Предметные рубрики: Дидактика общеобразовательной школы
Методы, формы и средства обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--методы обучения--материалы конференции--образование--современное образование--деятельностные задания--виды деятельности--способности--компетентность--креативность--коммуникативность--умения--мониторинг--система мониторинга--гуманитарные дисциплины--естественно-научное образование--дополнительное образование--иностранные языки--учителя--индивидуальная деятельность--сухомлинский в. а. (1918-70) педагог
Аннотация: Дальнейшее развитие образования требует обеспечения единства информационного, процессуального и личностного аспектов обучения. Одним из средств решения этой сложной задачи процесса является создание методических условий для реализации деятельного подхода в обучении. Деятельностное содержание образования приоритетотдает способам деятельности. Информация превращается в объект деятельности, в средство экспериментирования и обогащения индивидуального опыта. З учебной информацией стоит объективный мир, с которым учение постоянно сталкивается, познает и стремится приспособиться или изменить его. Сборник содержит доклады и сообщения научно-практической конференции, в которых отражены основные проблемы, связанные с использованием деятельностных заданий, выявлением дидактических функци и определением основных методических условий реализации деятельностного подхода в учебно-воспитательном процессе. Сборник предназначен для учителей общеобразовательных учреждений, гимназий, лицеев и студентов педагогических вузов и колледжей.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(3)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие

Вид документа :
Шифр издания : У2/4/С692
Автор(ы) : Козлов, Александр Алексеевич, Фирсов, Михаил Васильевич, Григорьева, Ирина Андреевна
Заглавие : Социальная работа. Введение в профессиональную деятельность : учеб. пособие для вузов по спец. и направлению "Социальная работа"
Выходные данные : Москва: Логос, 2004
Колич.характеристики :366, [1] с.
Серия: Учебное пособие для высшей школы ХХI века
Примечания : Тит. л., аннот., содерж., от авторов, об авторах парал. рус., англ. - Библиогр. в конце тем. - Авт. указаны на 5 с. - На пер.: Международный проект
ISBN (в пер.), Цена 5-94010-311-1: 90.00 р.
ББК : У272я73
Предметные рубрики: Социальная работа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): специальность социальная работа--факультет социальной работы--социальная работа--институционализация социальной работы--социальные службы в россии--становление социальных служб в россии--нормативно-правовая база социальной работы--социальная защита населения--профессиональная деятельность в социальной работе--методология социальной работы--методы социальной работы--целевые группы клиентов социальных служб--"клиент социальной работы"--профессиональная компетентность социального работника--технологии развития профессиональной компетентности социального работника--подготовка специалистов по социальной работе
Аннотация: Настоящее пособие подготовлено коллективом авторов из России и Финландии. Эта книга - итог трехлетней работы российско-финского проекта по развитию преподавания социальной работы как учебной дисциплины в высшей школе России. Финансировало проект Министерство иностранных дел Финляндии. Инициатор проекта и головной вуз с финской стороны - Лапландский университет. В проекте участвовали ведущие ученые и преподаватели университета Куопио, а также других высших учебных заведений Финляндии, входящих в Финскую национальную университетскую сеть по социальной работе (SOSNET), с российской стороны участвовали Поморский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Московский государственный социальный университет, Московский социально-психологический институт, Санкт-Петербургский государственный университет, Мурманский гуманитарный институт, Петрозаводский государственный университет, Калининградский государственный университет. В пректе также приняли участие представители Познаньского университета им. А. Мицкевича (Польша) и Вильнюсского государственного университета (Литва).
Экземпляры : всего : АБ(5), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(5), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : У2/4/Т384
Автор(ы) : Шеляг Т. В., Павленок, Петр Денисович, Худавердян, Владимир Цолакович, Холостова, Евдокия Ивановна, Гуслякова Л. Г.
Заглавие : Технологии социальной работы : учебник
Выходные данные : Москва: ИНФРА-М, 2001
Колич.характеристики :398, [1] с.: табл.
Коллективы : Московский государственный университет социальной работы (Москва), Социально-технологический институт (Москва)
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 5-16-000485-8: 61.00 р.
ББК : У272я73-1
Предметные рубрики: Социальная работа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная работа--соцработа--социальная деятельность--технология социальной работы--технологии социальной работы--социальные технологии--специальность социальная работа--курс "технологии социальной работы"--предмет и задачи курса "технологии социальной работы"--содержание курса "технологии социальной работы"--технологизация социальной деятельности--технологизация социальной работы--теоретические основы социальной работы--теория социальной работы--практика социальной работы--социальная политика--российская федерация (рф)--рф (российская федерация)--россия--государственная социальная политика--модели практики социальной работы--модели социальной работы--социальная диагностика--диагностика в социальной работе--социальная патология--социальный работник--социальная экспертиза--экспертиза в социальной работе--экспертные оценки--социальное предвидение--предвидение социальное--социальные инновации--инновации социальные--инновационные социальные технологии--нововведения социальные--социальные нововведения--нововведения в социальной работе--прогнозирование социальное--социальное прогнозирование--моделирование социальных отношений--моделирование социальное--социальное моделирование--метод групповой работы--социальная работа с группой--соцработа с группой--групповые методы в соцработе--групповые технологии--групповая работа--коммуникативные навыки в соцработе--коммуникативные умения соцработника--коммуникативная деятельность--коммуникативная компетентность--социальная коммуникация--компетентность общения--компетентное общение--коммуникативные профессии--навыки и умения соцработника--навыки соцработника--умения соцработника--социальный работник--соцработник--профессия социального работника--качества соцработника--профессионализм соцработника--связи с общественностью--связь с общественностью--паблик рилейшнз (пр)--пр (паблик рилейшнз)--public relations (связи с общественностью)--пиар (пр)--междисциплинарные технологии соцработы--методика социальной работы--методики социальной работы--организационно-управленческие технологии--программно-целевого проектирования технология--технология программно-целевого проектирования--социальные проекты--проектирование социальное--социальное проектирование--социально-экономические методы--социально-экономическая помощь--экономическая поддержка населения--экономическая помощь населения--поддержка населения--поддержка социальная--социальная поддержка--социальная помощь населению--социальная защита населения--социологические технологии в соцработе--социологические методы в соцработе--социологические основы соцработы--социология личности в соцработе--социально-педагогические методы--социально-педагогические технологии--педагогические технологии соцработы--педагогические методы соцработы--педагогические основы соцработы--педагогика социальной работы--психологические основы соцработы--психологическое обеспечение соцработы--психологические методы соцработы--психологические технологии соцработы--психосоциальные технологии--частные социальные технологии--медико-социальные основы здоровья--медико-социальная помощь--медико-социальная работа--соцработа в здравоохранении--наркология--нарокологические больные--онкология--онкологические больные--планирование семьи--социальная работа с различными группами населения--соцработа с различными группами населения--соцработа с семьей--семья--соцработа с женщинам--женщины--соцработа с пожилыми людьми--пожилые люди--соцработа с молодежью--молодежь--социальная девиантность--соцработа с дезадаптированными детьми--дезадаптированные дети--дезадаптация детей--подростки--трудные дети--трудные подростки--социальная дезадаптация--реабилитация детей--социальная реабилитация детей--соцработа с инвалидами--соцработа с мигрантами--инвалиды--дети-инвалиды--мигранты--беженцы--соцработа в этнической среде--соцработа в национальной среде--национальные меньшинства--диаспоры (этнические группы)--этнические группы (диаспоры)--соцработа с военнослужащими--военнослужащие
Аннотация: Данный учебник составлен на основе курсов лекций, прочитанных в ряде ведущих вузов страны. Создание книги соответствует предметному плану и программе курса. Для преподавателей, аспирантов и студентов, изучающих учебный курс "Технологии социальной работы" в процессе подготовки и переподготовки по специальности и направлению "Социальная работа".
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : У2/4/Т384
Автор(ы) : Шеляг Т. В., Павленок, Петр Денисович, Худавердян, Владимир Цолакович, Холостова, Евдокия Ивановна, Гуслякова Л. Г.
Заглавие : Технологии социальной работы : учебник
Выходные данные : Москва: ИНФРА-М, 2004
Колич.характеристики :398, [1] с.: табл.
Коллективы : Московский государственный университет социальной работы (Москва), Социально-технологический институт (Москва)
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 5-16-000871-3: 88.20, 105.10, р.
ББК : У272я73-1
Предметные рубрики: Социальная работа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная работа--соцработа--социальная деятельность--технология социальной работы--технологии социальной работы--социальные технологии--специальность социальная работа--курс "технологии социальной работы"--предмет и задачи курса "технологии социальной работы"--содержание курса "технологии социальной работы"--технологизация социальной деятельности--технологизация социальной работы--теоретические основы социальной работы--теория социальной работы--практика социальной работы--социальная политика--российская федерация (рф)--рф (российская федерация)--россия--государственная социальная политика--модели практики социальной работы--модели социальной работы--социальная диагностика--диагностика в социальной работе--социальная патология--социальный работник--социальная экспертиза--экспертиза в социальной работе--экспертные оценки--социальное предвидение--предвидение социальное--социальные инновации--инновации социальные--инновационные социальные технологии--нововведения социальные--социальные нововведения--нововведения в социальной работе--прогнозирование социальное--социальное прогнозирование--моделирование социальных отношений--моделирование социальное--социальное моделирование--метод групповой работы--социальная работа с группой--соцработа с группой--групповые методы в соцработе--групповые технологии--групповая работа--коммуникативные навыки в соцработе--коммуникативные умения соцработника--коммуникативная деятельность--коммуникативная компетентность--социальная коммуникация--компетентность общения--компетентное общение--коммуникативные профессии--навыки и умения соцработника--навыки соцработника--умения соцработника--социальный работник--соцработник--профессия социального работника--качества соцработника--профессионализм соцработника--связи с общественностью--связь с общественностью--паблик рилейшнз (пр)--пр (паблик рилейшнз)--public relations (связи с общественностью)--пиар (пр)--междисциплинарные технологии соцработы--методика социальной работы--методики социальной работы--организационно-управленческие технологии--программно-целевого проектирования технология--технология программно-целевого проектирования--социальные проекты--проектирование социальное--социальное проектирование--социально-экономические методы--социально-экономическая помощь--экономическая поддержка населения--экономическая помощь населения--поддержка населения--поддержка социальная--социальная поддержка--социальная помощь населению--социальная защита населения--социологические технологии в соцработе--социологические методы в соцработе--социологические основы соцработы--социология личности в соцработе--социально-педагогические методы--социально-педагогические технологии--педагогические технологии соцработы--педагогические методы соцработы--педагогические основы соцработы--педагогика социальной работы--психологические основы соцработы--психологическое обеспечение соцработы--психологические методы соцработы--психологические технологии соцработы--психосоциальные технологии--частные социальные технологии--медико-социальные основы здоровья--медико-социальная помощь--медико-социальная работа--соцработа в здравоохранении--наркология--нарокологические больные--онкология--онкологические больные--планирование семьи--социальная работа с различными группами населения--соцработа с различными группами населения--соцработа с семьей--семья--соцработа с женщинам--женщины--соцработа с пожилыми людьми--пожилые люди--соцработа с молодежью--молодежь--социальная девиантность--соцработа с дезадаптированными детьми--дезадаптированные дети--дезадаптация детей--подростки--трудные дети--трудные подростки--социальная дезадаптация--реабилитация детей--социальная реабилитация детей--соцработа с инвалидами--соцработа с мигрантами--инвалиды--дети-инвалиды--мигранты--беженцы--соцработа в этнической среде--соцработа в национальной среде--национальные меньшинства--диаспоры (этнические группы)--этнические группы (диаспоры)--соцработа с военнослужащими--военнослужащие
Аннотация: Данный учебник составлен на основе курсов лекций, прочитанных в ряде ведущих вузов страны. Создание книги соответствует предметному плану и программе курса. Для преподавателей, аспирантов и студентов, изучающих учебный курс "Технологии социальной работы" в процессе подготовки и переподготовки по специальности и направлению "Социальная работа".
Экземпляры : всего 13: АБ(19)
Свободны : АБ(19)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч61/Р551
Автор(ы) : Смелкова, Зинаида Сергеевна, Ассуирова, Лариса Владимировна, Савова, Марина Робертовна, Сальникова, Ольга Александровна
Заглавие : Риторические основы журналистики : Работа над жанрами газеты : учеб. пособие
Выходные данные : Москва: Флинта: Наука, 2002
Колич.характеристики :318, [1] с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 315-317
ISBN, Цена 5-89349-425-3-(Флинта) (в обл.): 50.00 р.
ISBN, Цена 5-02-002936-X (Наука): Б.ц.
ББК : Ч612.18я73-1 + Ч612-16я73-1 + Ш141.2-72я73-1
Предметные рубрики: Журналистика
Газетно-журнальные жанры
Русский язык-- Культура речи
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): периодическая печать--журналистика--журналисты--журналистское творчество--журналистский труд--журналистская деятельность--мастерство журналиста--работа журналиста--личностные качества журналиста--профессиональные качества журналиста--качества журналиста--профобщение журналиста--профессиональное общение--коммуникативная компетентность--коммуникативная деятельность--коммуникативные профессии--адресат журналиста--речевые умения журналиста--речевые знания журналиста--речевые навыки журналиста--речевые коммуникации журналиста--речевое мастерство--речевая культура--культура речи--письменная культура речи--устная культура речи--культура общения--речь и культура общения--речевой этикет--риторика--выразительные средства речи--виды речевой деятельности--речевая деятельность--устная речь--разговорная речь--говорение--слушание--восприятие речи--понимание речи--письмо как процесс порождения текста--чтение как процесс восприятия текста--текст газеты--газетные тексты--письменные тексты--тексты письменные--письменная риторика--устные тексты--тексты устные--речевое высказывание--восприятие текста--журналистские тексты--лингвистика текста газеты--лингвистика газетного текста--стилистика текста газеты--стилистика газетного текста--стилистика газетных жанров--язык газеты--язык журналистики--газета--риторический канон--построение речевого произведения--построение текста--построение устного текста--построение речи--построение письменного текста--инвенция--диспозиция--элокуция--публицистика--газетная публицистика--публицистический стиль--публицистические жанры--газетные жанры--жанры газетно-журнальные--газетно-журнальные жанры--жанры журналистики--журналистские жанры--информационные жанры--репортажные жанры--репортаж--заметка--интервью--аналитические жанры--статья--рецензия--обозрение--художественно-публицистические жанры--очерк--эссе--слово (жанр журналистики)--фельетон
Содержание : Слоновая пристань в Амбере/ В Песков. Бумажный двигатель внутреннего сгорания : Mass-media против журналистики/ А. Новиков. Быть обозревателем/ А. Тертычный. Диалог Андрея Караулова с Мерабом Мамардашвили/ А. Караулов. О книге А. Кончаловского/ И. Иванова. Не судьба!./ А. Минкин.
Аннотация: В книге рассматриваются проблемы культуры речи и профессионального общения в сфере журналистики. Специфика жанров газеты, анализ жанрово-стилистических признаков, риторические принципы и методика создания произведений того или иного жанра раскрываются на конкретных примерах. Пособие адресовано студентам факультетов журналистики, учителям и учащимся гуманитарных специализированных классов гимназий и колледжей.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)