Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (188)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (11)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=контекст<.>)

Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 30

1-30 31-52

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ш13-9/А437
Заглавие : Актуальные проблемы лингвистики и методики преподавания иностранных языков: материалы студенческой науч.-прект. конф. фак. иностр. яз./ М-во образования и науки Рос. Федерации, Федеральное агентство по образованию. Вып. 7
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2008
Колич.характеристики :144 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, Студенческая научно-практическая конференция факультета иностранных языков
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 60.00 р.
ББК : Ш13-9я431
Предметные рубрики: Иностранные языки-- Методика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): перевод--грамматика--поэтический текст--лексика--лингвистика--перевод педагогической терминологии--художественный текст--фразеологизмы--диалекты--межкультурная коммуникация
Содержание : Политические взгляды В. Гюго времен второй империи/ Т. А. Андросенко. ИКТ в обучении иностранному языку как средство развития познавательной активности учащихся/ О. М. Барышникова, А. Н. Миронова. Специфические особенности фразеологических единиц (Ф Е) с позиций их перевода с английского языка на русский, и наоборот/ И. К. Баталова, Э. К. Кутлугужина. Лингвистический контекст и тропеические средства как способы адекватного раскрытия образа в романе О. Уайльда "Портрет Дориана Грея"/ И. К. Баталова, Е. С. Патрушева. Формирование социокультурной компетенции у младших школьников/ Л. А. Беркалова, О. С. Масленникова. Автономия учащихся при обучении в современной школе с углубленным изучением иностранных языков/ Л. А. Беркалова, А. В. Тарасова. Интегрированное обучение английскому языку в младшем школьном возрасте/ М. Ю. Брискина, А. С. Арапова. Метод проектов как средство реализации личностно-ориентированного подхода к изучению иностранного языка/ М. Ю. Брискина, Г. В. Чиркова. Речевые упражнения и их роль в закреплении новой лексики/ М. Ю. Брискина, М. В. Южанинова. Особенности функционирования точки/ Л. Ю. Дондик, Н. Н. Филина. Использование музыкальных видеоклипов на уроках иностранного языка/ Ж. В. Живова, Н. В. Гущина. Говорящие имена собственные в серии романов Джоан Роулинг о Гарри Поттере/ А. Б. Зайцева, А. Б. Сорокина. Тестирование как одна из форм контроля в обучении иностранному языку/ А. Е. Кустова, Ю. В. Долгих. Обучение ведению личной и деловой переписки на французском языке как виду коммуникации/ А. Е. Кустова, Ю. В. Плотникова. Особенности французского языка в Канаде/ А. Е. Кустова, И. А. Старикова. Явление языкового такта/ Т. Б. Лаврова, М. С. Белякова. Стереотипы в рекламе/ Т. Б. Лаврова, А. В. Лагутина. Концептуальная метафора в современном английском языке/ Ю. А. Ольховикова, Л. М. Окатьева. Интертекстуальности и средства ее реализации в широком контексте/ Н. Н. Петрова, А. В. Андросенко. Актуализация имплицитных языковых единиц в художественном тексте/ Н. А. Постникова, А. Ю. Сумовский. Формы обращения в поэзии Райнера Марии Рильке/ В. Л. Селянина, Е. Э. Бернгардт. Речевой акт совета и способы его реализации в английском дискурсе/ М. П. Семенюк, М. Н. Никифорова. Метафора в эмоционально-оценочной и экспрессивной функции в произведениях Д. Фрэнсиса/ Т. Н. Сухих, Н. Н. Ячменева. Печатная реклама в свете различных лингвистических теорий и подходов/ Н. К. Филонова, Н. Н. Пирожникова. Идиостиль романа Шарлотты Бронте "Джейн Эйр"/ Н. К. Филонова, Ю. П. Пономарева. Фольклор как один из элементов национально-культурного компонента содержания обучения иностранному языку/ И. Е. Шкабара, Т. Р. Ахмадишина. Модель личности учителя иностранного языка в контексте реализации социокультурного подхода/ И. Е. Шкабара, Л. Г. Петрова. Обучение диалогическому общению как виду речевой деятельности/ И. Е. Шкабара, О. С. Шиляева. Баллада в творчестве Э. Мёрике/ Е. В. Южанинова, А. П. Журавлева.
Аннотация: Сборник включает в себя тезисы докладов и сообщений , сделанных в рамках студенческой научно-практической конференции ФИЯ, и представляет интерес для студентов и преподавателей филологических специальностей вузов, учителей и старшеклассников общеобразовательных учреждений гуманитарного профиля.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Журнал
Шифр издания : Ш0/Б207
Автор(ы) :
Заглавие : Балтийский филологический курьер: научный журнал/ [Балт. федер. ун-т им. И. Канта ; редкол.: В. И. Грешных (гл. ред.) [и др.]]. № 9, 2013
Выходные данные : Калининград: БФУ им. И. Канта, 1999 -
Колич.характеристики :216 с. ; 24 см
Коллективы : Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта
Примечания : Часть текста пол. - Библиогр. в конце ст.
ISSN: 2307-8359
Цена : 123.05 р.
ББК : Ш0я52 + Ш3г.я52
Предметные рубрики: Филологические науки
Критика литературная
Журналы-- Издания высших учебных заведений --Калининград, г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): филология--журналы вузов--продолжающиеся издания учреждений и организаций--литературная критика в журналах--литературная критика русская 20–21 вв.--критика литературная русская 20–21 вв.--русская литература--немецкая литература--польская литература
Содержание : Юбилейный ; Руссоистское эхо в романах "История мира в 10 1/2 главах" Джулиана Барнса и "Пятница, или Тихоокеанский лимб" Мишеля Турнье/ Н. Г. Владимирова. Текст Жан Жака Руссо в книге Жака Деррида "О грамматологии"/ С. Г. Исаев. Эхо наполеоновских войн ; Победители и побежденные в повести Н. А. Бестужева "Русский в Париже 1814 года"/ Н. П. Жилина. Из Пруссии о России - с надеждой: несколько стихотворений Фридриха Августа фон Штегемана/ А. И. Васкиневич. Год Германии в России ; Два "путешествия" на исходе XVIII века (К. Ф. Мориц и Н. М. Карамзин)/ Д. Л. Чавчанидзе. "Русский след" в литературе немецкого анархизма: Михаил Бакунин и Лев Толстой/ А. В. Ерохин. "Русский след" в литературно-критических статьях и публицистике Германа Гессе/ В. В. Малащенко. "Истинный музыкант" Э. Т. А. Гофмана, или Великая романтическая концепция личности/ Г. И. Мокеева. Восточнонемецкий монолог в рассказе Ф. К. Делиуса "Груши Риббека"/ М. С. Потёмина. Россия - Польша: взаимоотношения, взаимосвязи в литературе, науке, культуре ; Польская литература в имагологической интерпретации В. А. Хорева/ С. Ф. Мусиенко. Славянская библиотека издательства Вахазар: идея и практика/ А. Б. Базилевский. "Славянский варвар" в парижских лекциях Адама Мицкевича/ М. В. Кузяк ; пер. с пол. Л. Мальцева. "Славяне" К. И. Галчинского в интертекстуальной традиции/ А. З. Дмитровский. Баллада о Марине, или "Сказочная Марина Мнишек" Юлиуша Словацкого/ М. Трошиньский ; пер. с пол. Л. Мальцева. Картина Смутного времени и образ Марины Мнишек в поэме З. Красиньского "Агай-хан"/ Л. А. Мальцев. Россия в прозе Мариуша Вилька/ И. Е. Адельгейм. Ярослав Ивашкевич о России и русской культуре/ Я. М. Рохозиньский ; пер. с пол. Л. Мальцева. Россия и русские XX века в прозе Т. Боровского/ В. Г. Андрейчук. Современная польская литература Литвы: поликультурное пространство, русский контекст/ А. И. Баранов.
Аннотация: Журнал издается с 1999 года и выступает дискуссионной площадкой для обсуждения актуальных проблем гуманитарной науки, объединяя усилия исследователей из БФУ им. И. Канта и других российских университетов, а также ведущих научных и образовательных центров Польши, Литвы, Латвии, Германии и других стран Балтийского региона. Это научный журнал по проблемам современной филологии. Адресован студентам, аспирантам, преподавателям филологических специальностей университетов.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 4И(Англ)/В748
Заглавие : Вопросы английской контекстологии : [сборник статей]
Выходные данные : Вологда: ВГПИ, 1974
Колич.характеристики :86, [2] с. ; 20 см
Коллективы : Министерство просвещения Российской Советской Федеративной Социалистической Республики (Москва), Вологодский государственный педагогический институт (Вологда)
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце ст.
Цена : 0.50 р.
ББК : Ш143.21я43
Предметные рубрики: Английский язык
Контекст
Английская литература
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--английская литература--контекст
Экземпляры : всего 2: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш33(2)5я73/Г470
Автор(ы) : Гиленсон, Борис Александрович
Заглавие : Русская классика в мировом литературном процессе, XIX - начало XX века : учебное пособие
Выходные данные : Москва: Вузовский учебник: Инфра-М, 2016
Колич.характеристики :393, [1] с.: портр.; 21 см
Серия: Вузовский учебник
Примечания : Библиогр.: с. 387-388
ISBN, Цена 978-5-9558-0333-3 (в обл.): [1.00] р.
ISBN, Цена 978-5-16-009127-3: Б.ц.
ISBN, Цена 978-5-16-101240-6: Б.ц.
ББК : Ш33(2=411.2)53я73 + Ш33(0)53я73
Предметные рубрики: Русская литература-- История, кон. 19-нач. 20 в.
Мировая литература-- История, кон. 19-нач. 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): античность в россии--английский романтизм--горький а. м. --достоевский ф. м.--европейский контекст в литературе--жуковский в. а.--историко-литературный процесс--классический реализм в литературе--культурные контакты--литературоведение--немецкий романтизм--межкультурные литературные связи--мировая литература 19- начала 20 вв.--мировые литературные связи--пушкин а. с.--рильке р. м.--романтизм в литературе--русская литература 19- начала 20вв.--русская литературная классика (х. л. )--связь русской и мировой литературы--толстой л. н.--тургенев и. с. --учебные пособия по литературе--чехов а .п.--эпоха романтизма
Аннотация: В настоящем пособии, написанном известным специалистом, профессором Б. А. Гиленсоном, отражается современный уровень отечественной компаративистики. В нем русская классика XIX - начала XX в. рассматривается в контексте мирового литературного процесса. Впервые в вузовской практике воссоздается во всей ее сложности и многообразии панорама русско-зарубежных связей и контактов: рецепция, переводы, оценки в критике, типологические связи и схождения, взаимовлияния. Пособие может быть использовано при чтении курсов русской и зарубежной литературы, разработке спецкурсов для бакалавров и магистров, учащихся гуманитарных филологических лицеев, а также полезно широкому читателю, интересующемуся вопросами истории культуры и литературы.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Ж86
Автор(ы) : Жукова, Наталья Владимировна
Заглавие : Роль внутреннего, кросскультурного контекста в становлении личной культуры субъекта : монография
Выходные данные : Екатеринбург: УрГПУ, 2009
Колич.характеристики :211 с.: ил.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург). Факультет психологии, Кафедра психологии развития
Примечания : Библиогр.: с. 170-211 (507 назв.)
Цена : [190.00] р.
ББК : Ю937 + Ю936.13 + Ю935.131 + Ю952 + Ю958 + Ю940
Предметные рубрики: Личность-- Психология
Творческая деятельность-- Психология
Учебная деятельность-- Психология
Мышление-- Психология
Самосознание и самооценка личности
Этническая психология
Педагогическая психология взрослых
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебная деятельность студентов--познавательная деятельность студентов--мышление учащихся--творческая деятельность--мыслительная деятельность студентов--контекстное обучение студентов--антиципация--рефлексия--регуляция мышления--механизмы регуляции мышления--развитие личности в процессе обучения--психология личности--личная культура человека--внутренняя культура личности--личная культура студента--культура личности--кросс-культурный контекст в образовании--кросс-культурные исследования--образ мира в сознании обучающегося--формирование личной культуры студента--взаимосвязи культуры и развития личности--личность в контексте культуры--национальное самосознание обучающегося--этническое самосознание обучающегося--формирование этнического самосознания студентов в процессе обучения--педагогическая психология взрослых
Аннотация: В предлагаемой читателю монографии раскрывается механизм действия внутреннего кросскультурного контекста образования субъекта познания. Автор обращает внимание читателей на взаимное влияние внешнего социокультурного контекста, внутреннего кросскультурного контекста и личной культуры субъекта познания. В работе предлагается воспринимать личную культуру человека на разных генетических уровнях развития в зависимости от "образа мира", сложившегося в сознании субъекта в условиях кросскультурного контекста.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Т3(2)/И32
Автор(ы) :
Заглавие : Из истории русской культуры: [сборник : в 5 т./ сост.: А. Д. Кошелев, В. Я. Петрухин]. - (Язык. Семиотика. Культура). Т. 1: (Древняя Русь)
Выходные данные : Москва: Языки русской культуры, 2000
Колич.характеристики :755 с.
Примечания : Библиогр.: с. 372-401, в конце ст. - Имен. указ.: с. 402-410.
ISBN (в пер.), Цена 5-7859-0093-9: 23.75 р.
ББК : Т3(2)-7я43 + Т3(2)41-7я43 + Ч11г(2)я43 + Ш5(2Р=Р)3 + Э31
Предметные рубрики: Русь Древняя-- История
Древнерусская литература-- История
Древнерусская культура-- История
Язычество --Древняя Русь
Географич. рубрики: Россия-- История, 9 - 13 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культура древней руси--древняя русь--русь древняя--киевская русь--россия 9-13 вв.--9 век--9-13 вв.--10 век--11 век--12 век--13 век--древнерусская культура--древнерусская литература--история культуры древней руси--история древнерусской культуры--история древнерусской литературы--история россии--история отечества--русская история--древнерусская история--отечественная история--культура русского народа--восточные славяне--древние славяне--славяне--история славян--история славянских народов--славянская история--славянская культура--славянская мифология--мифология славян--славянское право--славянское законодательство--славянские этнонимы--славянские племена--русские земли и княжества--происхождение руси--происхождение древнерусского государства--древнерусское государство--этноистория русских--летописи--летописание--этнонимика--энонимы--славянские этнонимы--русь--топонимика--топонимы дорусского происхождения--русы--росы (народ)--варяги--древнерусское общество--социальная структура общества--княжеская дружина--государственная власть и управление--князь--княжеская власть--княжеский род--межкняжеские отношения--престолонаследие в древней руси--древнерусское престолонаследие--древнерусское право--древнерусское законодательство--законодательство древней руси--русские князья--князья--русь языческая--языческая русь--древнерусское язычество--язычество--языческие обряды--языческая религия--языческие персонажи--погребальные обряды--погребальные памятники (курганы)--курганы (погребальные памятники)--княжеские культы--племенные культы--языческие культы--культы--крещение руси--принятие христианства на руси--христианизация руси--двоеверие--древнерусское двоеверие--народное христианство--народные верования--верования--древнерусское искусство--"повесть временных лет"
Содержание : Древняя Русь: Народ. Князья. Религия/ В. Я. Петрухин. О древних слаянских этнонимах/ В. В. Иванов, В. Н. Топоров. Этническое самопознание и самосознание Нестора Летописца, автора "Повести временных лет"/ Н. И. Толстой. "Повесть временных лет": о возможном происхождении и значении названия/ А. А. Гиппиус. Метод Шахматова, раннее летописание и проблема начала русской историографии/ С. Я. Сендерович. Порядок престолонаследия на Руси X–XII вв.: наследственные разделы, сеньорат и попытки десигнации (типологические наблюдения)/ А. В. Назаренко. К уяснению смысла надписи над конхой центральной апсиды Софии Киевской/ С. С. Аверинцев. Slavia Christiana и историко-культурный контекст/ В. М. Живов. Особенности рецепции византийской культуры в Древней Руси/ В. М. Живов. "Отцы духовные"/ Б. А. Романов. "Градские люди" Древней Руси: XI–XIII вв./ В. П. Даркевич. Безбожные сыны Измаиловы/ Л. С. Чекин. У истоков конфессионального раскола славянского мира/ Б. Н. Флоря. Обращение к "своей античности"/ Д. С. Лихачев. Общеевропейские элементы в древнерусском искусстве. X–XII вв./ Л. А. Беляев.
Аннотация: Первую часть тома составляет монография В. Я. Петрухина "Древняя Русь. Народ. князья. Религия". Во вторую часть вошли статьи по истории русской культуры и литературы Киевской Руси С. С. Аверинцева, В. М. Живова и др. (Ранее, в 1997-1998 годах, вышли тома III - V, охватывающие XVII - XIX века русской истории). Книга адресована как широким читательским кругам - старшим школьникам, студентам, просто любознательным читателям, интересующимся историей русской культуры, так и более подготовленным читателям - студентам, аспирантам и преподавателям специализированных кафедр и факультетов истории культуры.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/И84
Заглавие : Интеллектуальный язык эпохи : история идей, история слов
Выходные данные : Москва: Новое литературное обозрение, 2011
Колич.характеристики :187, [1] с. ; 22 см
Серия: Научная библиотека .
Новое литературное обозрение. Научное приложение; Вып. 94
Примечания : Библиогр. в конце ст. и в подстроч. прим.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-86793-857-4: 370.00 р.
ББК : Ш100.1я431 + Ш100.3я431 + С555.563я43
Предметные рубрики: Металингвистика
Социолингвистика
Филологические науки-- Языкознание-- Общее языкознание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философия культуры--исторический контекст эпохи--культурный контекст эпохи--интеллектуальная жизнь эпохи--историческая грамматика--интеллектуальная история--идея--ложное сознание--западно-европейская антропология 1940-1950-х годов--антропология--сообщество--образ--субъект--язык кино--роль кино--металингвистика
Аннотация: Исторический контекст любой эпохи включает в себя ее культурный словарь, реконструкцией которого общими усилиями занимаются филологи, искусствоведы, историки философии и историки идей. Попытка рассмотреть проблемы этой реконструкции была предпринята в ходе конференции "Интеллектуальный язык эпохи: История идей, история слов", устроенной Институтом высших гуманитарных исследований Российского государственного гуманитарного университета и издательством "Новое литературное обозрение" и состоявшейся в РГГУ 16-17 февраля 2009 года. Организаторы конференции - С.Н.Зенкин и И.Ю.Светликова. В настоящем сборнике публикуются статьи ее участников.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Журнал
Шифр издания : Я/И902
Автор(ы) :
Заглавие : Историко-педагогический журнал/ научное издание Нижнетагильского государственного социально-педагогического института (филиала) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" ; [главный редактор А. В. Уткин]. - DOI: 10.17853 / 2304-1242-2017-1. 1 / 2017: Ян Амос Коменский : к 425-летию со дня рождения
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 -
Колич.характеристики :212 с.: портр.; 25 см
Коллективы : Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета
Серия:
Примечания : Авт., загл., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст., библиогр. в подстроч. примеч. - Эл. вариант выпуска см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISSN: 2304-1242
Цена : 370.00 р.
ББК : Я52
Предметные рубрики: Журналы-- Издания высших учебных заведений --Нижний Тагил, г.
Высшие учебные заведения-- Продолжающиеся издания-- Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (НТГСПИ)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нтгспи издания--издания высших учебных заведений--издания нтгспи--журналы нтгспи--историко-педагогическое знание--историко-педагогические исследования--история педагогики--история отечественного образования и педагогики--история российского образования и педагогики--история зарубежного образования и педагогики
Содержание : Историко-педагогический контекст как пространство рефлексии проблем современного образования/ А. В. Уткин. Ян Амос Коменский и возникновение педагогической науки/ Г. Б. Корнетов. Матетика, то есть наука учения/ Я. А. Коменский. Демидовские учебные заведения дореволюционного Петербурга/ А. Н. Шевелев. Три ракурса изучения педагогического наследия прошлого: история педагогики, педагогическая история, историческая педагогика/ Г. Б. Корнетов. Модульно-рейтинговая подготовка будущих педагогов по дисциплине "История образования и педагогической мысли в России и за рубежом"/ С. А. Севенюк, Т. А. Парфенова. Институт школы в педагогическом наследии Н. В. Чехова/ Е. Н. Астафьева. Выдающийся просветитель епископ Лаврентий Горка/ В. Б. Помелов. Технические средства обучения в практике российского образования XIX – начала XX вв./ Г. А. Фуртова. О культурологическом смысле содержания образования в польской общеобразовательной школе: историко-генетический аспект проблемы/ А. К. Савина. Виннетка-план Карлтона Уошберна в России: публикации и исследования/ Н. Р. Яковлева. Мария Константиновна Цебрикова: строгий критик/ (Антипова) И. А. Сергиенко. Евгений Елачич - критик детской литературы/ В. В. Головин. Неутомимый борец со сказкой (критика детской литературы в трудах Н. Крупской)/ С. Г. Маслинская. "Я себя под Лениным чищу...": советские вожди 1920-х годов об идеале воспитания/ С. Г. Новиков. Пути и цели революционной педагогики/ Б. А. Плюснин-Кронин.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Журнал
Шифр издания : Я/И902
Автор(ы) :
Заглавие : Историко-педагогический журнал/ научное издание Нижнетагильского государственного социально-педагогического института (филиала) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" ; [главный редактор А. В. Уткин]. - DOI: 10.17853 / 2304-1242-2019-1. 1 / 2019: Дмитрий Иванович Менделеев : к 185-летию со дня рождения
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 -
Колич.характеристики :220 с.: портр.; 25 см
Коллективы : Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета
Серия:
Примечания : Авт., загл., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - Эл. вариант выпуска см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISSN: 2304-1242
Цена : 400.00 р.
ББК : Я52
Предметные рубрики: Журналы-- Издания высших учебных заведений --Нижний Тагил, г.
Высшие учебные заведения-- Продолжающиеся издания-- Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (НТГСПИ)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нтгспи издания--издания высших учебных заведений--издания нтгспи--журналы нтгспи--историко-педагогическое знание--историко-педагогические исследования--история педагогики--история отечественного образования и педагогики--история российского образования и педагогики--история зарубежного образования и педагогики
Содержание : Образы школы/ Г. Б. Корнетов. Хочется успеть сказать.../ А. В. Уткин. О направлении русского просвещения и о необходимости подготовки учителей/ Д. И. Менделеев. Культурная школа В. В. Розанова/ Л. Э. Заварзина. О результатах декады истории педагогики в Уральском государственном педагогическом университете/ Т. С. Дорохова, Е. С. Дорохова. Педагоги-новаторы, новое педагогическое мышление и инновационное движение в отечественном школьном образовании (вторая половина1980-х – вторая треть 1990-х гг.)/ Г. Б. Корнетов. Методология исторического познания/ М. А. Лукацкий. П. М. Шимбирев – крупный учёный-педагог и организатор образования/ В. Б. Помелов. Ученическое движение в Петербурге (1890–1917): становление и развитие ученических организаций (Ч. 1)/ А. Н. Шевелев. Образовательные пространства позднего Средневековья и раннего Нового времени в немецкой историко-педагогической науке/ В. Г. Безрогов. Педагогические инновации на основе обращения к прошлому: ретроинновация, ретровведение или традиционная инновация?/ Е. Н. Астафьева. Социально-исторический контекст решения проблемы социальной заданности воспитания в отечественной педагогике рубежа XIX – XX вв./ Ю. В. Музыка. Формальное и непринуждённое наставничество в системе образования США/ Д. А. Степанов. Рецензия на монографию Г. Н. Козловой, А. В. Овчинникова, И. В. Петуховой „Власть и общество в развитии общего образования в России XIX– конец XX века“/ А. В. Уткин.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Журнал
Шифр издания : Я/И902
Автор(ы) :
Заглавие : Историко-педагогический журнал/ науч. изд. ГОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [гл. ред.: В. И. Смирнов]. 2 / 2011
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2011 -
Колич.характеристики :148 с.: портр., ил.; 24 см
Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Серия:
Примечания : Аннот., ключ. сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в примеч. в конце ст.
Цена : 200.00 р.
ББК : Я52
Предметные рубрики: Журналы-- Издания высших учебных заведений --Нижний Тагил, г.
Высшие учебные заведения-- Продолжающиеся издания-- Нижнетагильская социально-педагогическая академия (НТГСПА)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нтгспа издания--издания высших учебных заведений--издания нтгспа--журналы нтгспа--историко-педагогические исследования--историко-педагогическое знание--история образования--история педагогики--история педагогической мысли
Содержание : Человеку нужен человек: каритативная функция образования/ А. Сандырев. Из педагогического наследия М. В. Ломоносова/ Л. В. Смирнова. Из проекта регламента академической гимназии/ М. В. Ломоносов. Анализ информационного массива дисциплины как метод историко-педагогического исследования/ Н. А. Вершинина. Гуманистический проект С. Т. Шацкого/ А. А. Романов. Провиденциалистские смыслы воспитания свободы в педагогических идеях русских философов конца XIX – первой половины XX вв./ М. И. Макаров. Гостевые лекции Джона Дьюи в Шотландии: их влияние на британскую систему образования/ Е. Ю. Рогачева. Философские подходы к образованию взрослых в США/ Н. А. Бирюкова. Эмоциональный фактор духовно-нравственного воспитания молодежи в педагогическом наследии русского зарубежья/ В. А. Сахаров. Тенденции исторического развития петербургского учительства в период 1990–2010 гг./ А. Н. Шевелев. Деятельность Таврического губернского земства по развитию военного гимназического образования Крыма во второй половине XIX века/ А. А. Шелягова. Советский парадигмальный воспитательный проект первой трети XX века: природа и социокультурные истоки/ С. Г. Новиков. Дискурс в педагогике: лингвистический и исторический аспекты/ В. К. Пичугина. Национально-исторический контекст категории "образование"/ М. В. Уманская. Реализация основных принципов педагогики космизма в педагогических системах К. Э. Циолковского и Н. Ф. Федорова/ В. Ю. Смирнов.
Экземпляры : всего 6: ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5)
Найти похожие

11.

Вид документа : Журнал
Шифр издания : Я/И902
Автор(ы) :
Заглавие : Историко-педагогический журнал/ научное издание Нижнетагильского государственного социально-педагогического института (филиала) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" ; [главный редактор А. В. Уткин]. - DOI: 10.17853 / 2304-1242-2018-3. 3 / 2018: Василий Александрович Сухомлинский : к 100-летию со дня рождения
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 -
Колич.характеристики :212 с.: портр.; 25 см
Коллективы : Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета
Серия:
Примечания : Авт., загл., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст., библиогр. в подстроч. примеч. - Эл. вариант выпуска см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISSN: 2304-1242
Цена : 400.00 р.
ББК : Я52
Предметные рубрики: Журналы-- Издания высших учебных заведений --Нижний Тагил, г.
Высшие учебные заведения-- Продолжающиеся издания-- Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (НТГСПИ)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нтгспи издания--издания высших учебных заведений--издания нтгспи--журналы нтгспи--историко-педагогическое знание--историко-педагогические исследования--история педагогики--история отечественного образования и педагогики--история российского образования и педагогики--история зарубежного образования и педагогики
Содержание : Формирование духовно-нравственной культуры личности: потенциал классического наследия/ А. В. Уткин. „Верьте в талант и творческие силы каждого воспитанника“: к 100-летию со дня рождения В. А. Сухомлинского/ Л. В. Смирнова. Учение – частица духовной жизни/ В. А. Сухомлинский. Э. И. Моносзон: жизнь, отданная педагогике (к 100-летию со дня рождения учёного)/ В. Б. Помелов. Передающая и продолжающая педагогика сквозь призму бинарных классификаций моделей обучения/ Г. Б. Корнетов. Этапы становления историко-педагогической методологии/ Н. П. Юдина. Идеал свободной школы Н. В. Чехова (1865–1947) в контексте передающей, порождающей и преобразующей педагогики/ Е. Н. Астафьева. Первые фразы натруженных строк: двойная реальность в букварях русской эмиграции начала 1920-х годов/ В. Г. Безрогов. Становление истории педагогики как науки и учебного предмета в советской педагогической науке довоенного периода/ Л. Ю. Панина. Ценностный контекст миссии учителя в советской педагогике 20-х гг./ А. И. Салов. Влияние провиденциальной идеи на генезис христианской педагогики/ М. И. Макаров. Индивидуальное обучение как антропологическое основание Виннетка-плана Карлтона Уошберна/ Н. Р. Яковлева. П. Ф. Лесгафт в воспоминаниях современников/ Н. А. Воробьев.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Журнал
Шифр издания : Я/И902
Автор(ы) :
Заглавие : Историко-педагогический журнал/ науч. изд. Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-та (ф) ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т"; [гл. ред.: А. В. Уткин]. 4 / 2014: Джон Дьюи : к 155-летию со дня рождения
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 -
Колич.характеристики :210 с.: портр.; 24 см
Коллективы : Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета
Серия:
Примечания : Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - Электронный вариант см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISSN: 2304-1242
Цена : 396.00 р.
ББК : Я52
Предметные рубрики: Журналы-- Издания высших учебных заведений --Нижний Тагил, г.
Высшие учебные заведения-- Продолжающиеся издания-- Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (НТГСПИ)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нтгспа издания--издания высших учебных заведений--издания нтгспа--журналы нтгспа--историко-педагогическое знание--историко-педагогические исследования--история педагогики--история отечественного образования и педагогики--история российского образования и педагогики--история зарубежного образования и педагогики
Содержание : Стенограмма X международной научной конференции "Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия: история педагогики как педагогическая и историческая наука"/ А. В. Уткин. К 155-летию со дня рождения Джона Дьюи/ Г. Б. Корнетов. Моя педагогическая вера/ Д. Дьюи. Некоторые неисследованные и малоисследованные проблемы истории образования и педагогики дореволюционной России (ч. V)/ Э. Д. Днепров. Методологические проблемы историографии взаимоотношения российской власти и общества в вопросах общего образования в XIX – н. XX вв./ Г. Н. Козлова, А. В. Овчинников. Школа и образование в Древней Руси/ О. Ю. Колпачева. Современный контекст педагогических взглядов Н. И. Пирогова/ Н. П. Павлова. Чтение в системе воспитания кадетских корпусов/ Е. Е. Седова, С. В. Пономарева. Систематизация дидактических представлений о типах обучения в отечественной дидактике 2 пол. XX века/ Е. Н. Селиверстова. А. С. Макаренко и С. Т. Шацкий о проблеме взаимоотношения личности и общества/ Н. В. Семенова. Система повышения квалификации учителей: исторический опыт и перспективы/ О. Н. Хижнякова. Обучение грамоте в учебных пособиях по чтению Валентина Икельзамера/ В. Г. Безрогов, Ю. Г. Куровская. Философия образования Джона Дьюи в Нидерландах/ Е. Ю. Рогачева. Деятельность уфимской фельдшерско-акушерской школы в первые годы советской власти/ А. И. Еремина. Трансформация ценностных приоритетов высшей школы (к. XX – н. XXI в.)/ Л. А. Липская. Средняя школа, ее новейшая история/ П. Ф. Каптерев.
Экземпляры : всего 3: ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч6/К305
Автор(ы) : Кафтанджиев, Христо
Заглавие : Гармония в рекламной коммуникации
Выходные данные : Москва: Эксмо, 2005
Колич.характеристики :366 с.: ил.
Серия: Профессиональные издания для бизнеса
Примечания : Библиогр.: с. 352-356. - Предм. указ.: с. 357-366
ISBN (в пер.), Цена 5-699-09980-8: 269.00 р.
ББК : Ч600.65
Предметные рубрики: Реклама
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рекламная коммуникация--потребители (адресаты)--адресаты (потребители)--адресанты--товары--каналы коммуникации--сообщения--контекст
Аннотация: Впервые реклама рассмотрена с точки зрения самой универсальной модели коммуникации: адресат, адресант, канал коммуникации, код, сообщение и т. д. В обширной интернациональной библиотеке по общей теории рекламы вы не встретите трудов со схожей структурой. Книга не дает готовых застывших рецептов "рекламной гармонии", а учит подходить к рекламе, стараясь поддерживать в равновесии всегда уникальные коммуникативные компоненты. Она будет интересна всем, кто зарабатывает себе на хлеб коммуникацией, - рекламистам, филологам, социологам, психологам, художникам, маркетологам, политологам, учителям, журналистам.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(6)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(6)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш8/9/К65
Заглавие : Конструируя детское : филология, история, антропология : [сборник]
Выходные данные : Москва: Азимут; Санкт-Петербург: Нестор-История, 2011
Колич.характеристики :550 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Российский государственный гуманитарный университет (Москва), Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств (Санкт-Петербург), Illinois Wesleyan University (Bloomington), Институт теории и педагогики Российской академии образования (Москва)
Серия: Труды семинара "Культура детства: нормы, ценности, практика"; вып. 9
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-98187-864-0: [350.00] р.
ББК : Ш80я431 + С542.14я431
Предметные рубрики: Детская литература, 19 – нач. 21 вв.
Детство как социальное явление
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детство как социальное явление--детство как социокультурный феномен--социокультурная психология детства--культура детства--детская субкультура--детская литература--теория детской литературы--анализ художественного произведения--анализ детского художественного произведения--литература для детей--тексты для детей--образы детства в кино--образы детства в литературе--власть и детство--детство и власть--глобализация детства--детское чтение--чтение детей--внеклассное чтение--руководство чтением детей
Содержание : Литература для детей ; Первый опыт издания журнала для юношества в России/ В. В. Головин. Шитье и рукоделие в нравоучительных нарративах для девиц/ М. С. Костюхина. Успешная литература для "новых" читателей: "Два капитана" В. Каверина/ М. А. Литовская. Дети и детство как социокультурный феномен: опыт прочтения новейшей прозы XXI века/ М. А. Черняк. Теоретические подходы к изучению детской литературы/ К. Коатс, Р. С. Трайтс. Новый взгляд на товарища Крупскую/ Ж. М. Олич. "Киплинговский след" в цикле романов Дж. К. Роулинг о Гарри Поттере/ И. А. Сергиенко (Антипова). Тексты для детей: политика отбора ; "О том, как вредно читать в детстве всякие книги без разбору...": отбор книг для детского чтения (1830–1850-е гг.)/ О. А. Лучкина. Крылов в школьном чтении/ А. А. Сенькина. "Все разделилось вокруг на чужое и наше". К вопросу о локальном/ глобальном в учебнике начальной школы 1900-х – 2000-х гг./ Н. Б. Баранникова, В. Г. Безрогов. Научиться жить с Пушкиным. Русский национальный поэт и советская литературная педагогика в 1917–1941 гг./ Д. Б. Платт. Будьте здоровы? Образы болезни и здоровья в текстовом и иллюстрированном материале учебников литературного чтения для начальной школы/ М. А. Козлова. Детское vs. национальное: проблемы перевода ; Проблемы глобализации в детской литературе: к истории вопроса (переводы с французского в ранний советский период)/ М. Р. Балина, С. Шеридан. В поисках точного отражения: игра маджонг, Вторая мировая война и этнические китайцы в мультикультурной литературе для детей и юношества/ М. Чень. "Жизнь после смерти": пионеры-герои в современной мультипликации/ С. Г. Маслинская (Леонтьева). Размышления о некоторых культурологических аспектах перевода детской литературы/ О. А. Варшавер. Образы детства в литературе и кино ; Комсомольско-студенческая пьеса и таинства соцреалистической инициации/ Е. А. Добренко. Детство будущего: конструирование образа в произведениях современных писателей-фантастов/ С. Н. Майорова-Щеглова. "Жила-была Родина": сказки о Родине в репертуаре восточногерманских фильмов/ С. Фрицше. Желание, дети, долг: гендерная и семейная идеология в классическом голливудском кинематографе/ Э. Шульц. Рисуем детство в Великую Отечественную войну: оформление обложки и детские журналы, 1941–1945/ Д. де Граффенрид. Чего может добиться гадкий утенок: психологический портрет сироты в детской литературе XIX–XX вв./ О. Б. Бухина. Детство и власть ; "Не чувствуя контроля ни со стороны родителей, ни со стороны школы ... занимаются озорством и хулиганством". Юношеская преступность в первой половине 1950-х гг./ А. В. Чащухин. Педсовет как дисциплинарная драма (на примере протоколов педсоветов сельской школы 1975–1977 гг.)/ К. А. Маслинский. Детство на "перекрестке" государственных интересов и семейных ценностей: к вопросу о детских жалобах и доносах/ М. В. Тендрякова. Дети в пространстве взрослых ; Рождение "нового человека": утопический проект движения за естественные роды/ А. А. Ожиганова. Детство в культуре суахили: предварительный обзор/ Р. Герхарт. Мифологизация городского пространства в фольклоре современных подростков/ М. П. Чередникова. Контексты детства ; Детство и глобализация: к теоретическому обоснованию проблемы/ И. Эпштейн. Новые детские медиа и глобализация детства/ Я. Сусина. Гендерные стратегии рассказа современных старшеклассников о себе/ М. П. Чередникова. "В круге третьем": Детство в закрытом городе/ И. В. Кондаков. Детский текст и социокультурный контекст: феномен Гарри Поттера/ А. С. Одышева.
Аннотация: Сборник содержит материалы двух международных научных форумов, организованных по программе семинара «Культура детства: нормы, ценности, практики»: коллоквиума «Детство и глобализация» (13—17 сентября 2010 года, Блумингтон и Нормал, США) и конференции «Трансформирующееся детство: дискурсы и практики» (26 сентября — 2 октября 2011 года, Москва и Санкт-Петербург). В данный выпуск включены статьи и доклады по теоретическим проблемам культуры детства и детской литературе XIX — начала XXI веков. Издание предназначено для научных работников, преподавателей вузов, аспирантов и студентов педагогических, филологических, исторических, культурологических специальностей.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : 801/К651
Заглавие : Контекст • 1972 : лит.-теоретич. исслед.
Выходные данные : Москва: Наука, 1973
Колич.характеристики :374, [2] с. ; 21 cм
Коллективы : Академия наук СССР (Москва). Институт мировой литературы им. А. М. Горького
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр. в примеч. в конце ст.
Цена : 1.45 р.
Предметные рубрики: Литература, теория
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теория литературы--литературные исследования--литературная теория--литературоведение--анализ литературного произведения--луначарский а. в.
Содержание : Семиотика и художественное творчество/ Храпченко М. Б. Алгебра и гармония/ Барабаш Ю. Я. Логика символа/ Лосев А. Ф. Феноменология литературы Р. Ингардена/ Долгов К. М. Искусство слова и народная смеховая культура/ Бахтин М. М. Литература - природа- культура/ Эльсберг Я. Е. О принципах построения истории литературы/ Кожинов В. В. Строение слова/ Флоренский П. А.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : 801/К651
Заглавие : Контекст • 1973 : лит.-теоретич. исслед.
Выходные данные : Москва: Наука, 1974
Колич.характеристики :415, [1] с. ; 21 cм
Коллективы : Академия наук СССР (Москва). Институт мировой литературы им. А. М. Горького
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр. в примеч. в конце ст.
Цена : 1.67 р.
Предметные рубрики: Литература, теория
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теория литературы--литературные исследования--литературная теория--литературоведение--анализ литературного произведения
Содержание : Об общественной ответственности литературоведения/ Д. С. Лихачев. Литература и моделирование действительности/ Храпченко М. Б. Научно-техническая революция и искусство/ Егоров А. Г. Метр и ритмика в поэме Руставели и вопросы сравнительной версификации/ Церетели Г. В. К критике новейшей тенденции в литературоведческом структурализме/ Балашов Н. И. Зачем изучать литературное произведение?/ Кожинов В. В. О смысле "Гробовщика"/ Бочаров С. Г. Социализм - человек - природа как поэтическая тема советской литературы/ Новиченко Л. Н. К эстетике слова/ М. М. Бахтин. Знак и образ/ Н. К. Гей. "Семантическая диалектика" Гальвано делла Вольпе и литература/ К. М. Долгов. Структурная типология и фольклор/ Е. М. Мелетинский. О литературе и искусстве/ Грамши Антонио. О литературном наследстве Н. К. Рериха
Аннотация: В книге исследуются проблемы общественной роли литературоведения, научно-технической революции и искусства, методологии литературной критики и истории литературы.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : 801/К651
Заглавие : Контекст • 1974 : лит.-теоретич. исслед.
Выходные данные : Москва: Наука, 1975
Колич.характеристики :358, [2] с. ; 21 cм
Коллективы : Академия наук СССР (Москва). Институт мировой литературы им. А. М. Горького
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр. в примеч. в конце ст.
Цена : 1.37 р.
Предметные рубрики: Литература, теория
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теория литературы--литературные исследования--литературная теория--литературоведение--анализ литературного произведения--модернизм--типологический ряд--социалистический реализм в литературе--русский реализм--методология литературоведения--время и пространство--тютчева лирика
Содержание : Внутренние свойства и функция литературных произведений/ М. Б. Храпченко. Социалистический реализм сегодня/ Б. Сучков. Проблемы раннего русского формализма/ А. С. Мясников. Что такое модернизм?/ Д. В. Затонский. О понятиии общего типологического ряда/ И. Г. Неупокоева. О синтезе традиций в русском реализме/ Я. Е. Эльсберг. К методологии литературоведения/ М. М. Бахтин. Время и пространство в структуре произведения/ Н. К. Гей. О возможностях и формах применения семиотической категории "значение" в поэтике и в литературоведении/ Н. И. Балашов. Об изучении "художественной речи"/ В. В. Кожинов. Стиль лирики Тютчева/ А. В. Чичерин. Писательский профессионализм как проблема литературоведения/ Д. М. Урнов. Записи о творчестве/ М. Пришвин.
Аннотация: Книга посвящена теоретическим проблемам литературной науки. Статьи сборника рассматривают вопросы теории социалистического реализма, актуальные задачи литературоведения, связывая их с критикой буржуазной идеологии.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : 801/К651
Заглавие : Контекст • 1975 : лит.-теоретич. исслед.
Выходные данные : Москва: Наука, 1977
Колич.характеристики :342, [2] с. ; 21 cм
Коллективы : Академия наук СССР (Москва). Институт мировой литературы им. А. М. Горького
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр. в примеч. в конце ст.
Цена : 1.44 р.
Предметные рубрики: Литература, теория
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теория литературы--литературные исследования--литературная теория--литературоведение--анализ литературного произведения
Содержание : Ленинский принцип партийности искусства - в действии/ А. Г. Егоров. Размышления о системном анализе литературы/ М. Б. Храпченко. Кант и кризис буржуазного философско-эстетического сознания/ К. М. Долгов. К вопросу о методах изучения всемирной литературы/ И. Г. Неупокоева. Литература 70–-80-х годов XIX века и русская культура/ Я. Е. Эльсберг. Материалы для построения современной теории художественного стиля/ А. Ф. Лосев. Типология и своеобразие./ В. В. Кожинов. Хо Ши Мин – писатель, поэт, критик/ Н. И. Никулин. Речи и произведенияХо Ши Мина (в отрывках) ; К публикации статьи Н. Ф. Федорова о Фаусте ; "Фауст" Гётте и народная легенда о Фаусте/ Н. Ф. Федоров.
Аннотация: Сборник составлен из исследований, посвященых актуальным проблемам марксистско-ленинской эстетики и советского литературоведения, причем особое внимание уделено вопросам методологии. Раздел публикаций знакомит с некоторыми своеобразными явлениями русской дореволюционной критики.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : 801/К651
Заглавие : Контекст • 1976 : лит.-теоретич. исслед.
Выходные данные : Москва: Наука, 1977
Колич.характеристики :317, [1] с. ; 21 cм
Коллективы : Академия наук СССР (Москва). Институт мировой литературы им. А. М. Горького
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр. в примеч. в конце ст.
Цена : 1.40 р.
Предметные рубрики: Литература, теория
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теория литературы--литературные исследования--литературная теория--литературоведение--анализ литературного произведения--художественный перевод--исследование поэтики--советское литературоведение
Содержание : Природа эстетического знака/ М. Б. Храпченко. О специфической народности как основе единства ренессансной культуре (рабочая гипотеза)/ Н. И. Балашов. Изучение звучащего стиха и художественной прозы инструментальными методами/ Л. В. Златоустова. Традиция греческой "диалектики" и возникновение рифмы/ С. С. Аверинцев. О ритме/ С. М. Бонди. К вопосу об использовании количественных методов в стиховедении/ К. Д. Вишневский. Метафоризация мира в поэзии XX века/ Е. В. Ермилова. Декаденство или декаданс? Русский модернизм и методология современной буржуазной русистики/ С. А. Небольсин. Жизнь классики (четыре перевода "Мертвых душ")/ О. П. Сорока. О драме молодого Ф. Энгельса "Кола ди Риенци"/ А. Г. Егоров. Морис Торез о культурном наследии/ Н. Ф. Ржевская. Речь о Рене Декарте/ Торез Морис. План доработки книги "Проблемы поэтики Достоевского"/ М. М. Бахтин.
Аннотация: Книга посвящена актуальным проблемам советского литературоведения, теоретическому исследованию поэтики, сравнительному анализу художественного перевода.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : 801/К651
Заглавие : Контекст • 1977 : лит.-теоретич. исслед.
Выходные данные : Москва: Наука, 1978
Колич.характеристики :301, [2] с. ; 21 cм
Коллективы : Академия наук СССР (Москва). Институт мировой литературы им. А. М. Горького
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
Цена : 1.40 р.
Предметные рубрики: Литература, теория
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теория литературы--литературные исследования--литературная теория--литературоведение--анализ литературного произведения--исследование поэтики--советское литературоведение--сатира--национальная литература--русская литература--романтизм--культура
Содержание : Рост культуры и проблемы теории/ М. Б. Храпченко. Проблема автора и путь писателя/ В. В. Кожинов. Природа сатирического жанра/ Н. М. Федь. Литературоведение и филология в научном наследии А. А. Потебни/ О. П. Пресняков. "Эстетическое охранение" в литературной критике/ С. Г. Бочаров. К вопросу о роли античных и византийских традиций в становлении национальной литературы/ В. С. Налбандян. О бытовании шеллингианских идей в русской литературе/ В. И. Сахаров. Концепция личности в литературе романтизма/ С. В. Тураев. Парадоксы пристального чтения/ Д. М. Урнов. Из литературно-публицистического наследия/ Пик Вильгельм.
Аннотация: Книга посвящена актуальным проблемам литературы и литературоведения в их соотношении с перспективами развития социалистической культуры.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

21.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : 801/К651
Заглавие : Контекст • 1978 : лит.-теоретич. исслед.
Выходные данные : Москва: Наука, 1978
Колич.характеристики :341, [2] с. ; 21 cм
Коллективы : Академия наук СССР (Москва). Институт мировой литературы им. А. М. Горького
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
Цена : 1.60 р.
Предметные рубрики: Литература, теория
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теория литературы--литературные исследования--литературная теория--литературоведение--анализ литературного произведения--исследование поэтики--жанр--поэтика
Содержание : Литература и искусство в современном мире/ М. Б. Храпченко. Конструктивные принципы древнерусского календаря/ А. Н. Зелинский. У истоков французского романа/ А. В. Чичерин. Генеалогия Мастера и Маргариты/ И. Ф. Бэлза. К биографии М. А. Булгагова/ А. С. Бурмистров. Записи о творчестве/ М. М. Пришвин. Письма А. М. Горького к В. В. Розанову и его пометы на книгах Розанова
Аннотация: Книга посвящена роли литературы как вида искусства в современном мире, взаимоотношениям тврчества и науки в поэтике жанров.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

22.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ш40/К651
Заглавие : Контекст • 1981 : лит.-теоретич. исслед.
Выходные данные : Москва: Наука, 1982
Колич.характеристики :303, [1] с. ; 21 cм
Коллективы : Академия наук СССР (Москва). Институт мировой литературы им. А. М. Горького
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
Цена : 1.40 р.
ББК : Ш40
Предметные рубрики: Литература, теория
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теория литературы--литературные исследования--литературная теория--литературоведение--анализ литературного произведения--эстетика литературы--творческая индивидуальность писателя--традиция в современном искусстве--лескова н. с. произведени
Содержание : Эстетические и художественные ценности/ М. Б. Храпченко. Диалектика творческого акта (краткий очерк)/ А. Ф. Лосев. Белинский и теоретические аспекты художественной литературы/ Н. К. Гей. Художественный мир писателя и бытовая культура/ В. Е. Хализев. Концептуальный стиль и художественная целостность/ С. В. Ломинадзе. Движущаяся эстетика/ В. И. Сахаров. Диалог с традицией/ Е. В. Ермилова. О социально-исторической ориентации писателя/ Д. М. Урнов. Парадокс о положительном герое/ Н. М. Федь. Работа над Толстым. Из дневников 1926–1959 гг./ Б. М. Эйхенбаум.
Аннотация: В центре выпуска - методология изучения эстетической сущности литературы. Авторы рассматривют специфику искусства в его целостности. Статьи полемически заострены против различного рода формалистических и вульгарно-социологических концепций. Существенное место в сборнике занимают вопросы, связанные с принципами анализа творческой индивидуальности писателя, спорами вокруг проблемы традиции в современном искусстве.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

23.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ш40/К651
Заглавие : Контекст • 1983 : лит.-теоретич. исслед.
Выходные данные : Москва: Наука, 1984
Колич.характеристики :235, [2] с. ; 21 cм
Коллективы : Академия наук СССР (Москва). Институт мировой литературы им. А. М. Горького
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
Цена : 1.90 р.
ББК : Ш40
Предметные рубрики: Литература, теория
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теория литературы--литературные исследования--литературная теория--литературоведение--анализ литературного произведения--поэтика немецкого конструктивизма--поэтика--историческая поэтика--эстетика немецкой литературы--гете и. в. творчество--античность в литературе--немецкая культура--советская литературная критика 30-х годов
Содержание : Историческая поэтика: основные направления исследований/ М. Б. Храпченко. К проблеме единства выражения и убеждения/ Г. В. Степанов. Санскритская поэтика и античная риторика: теория "украшений"/ П. А. Гринцер. Эстетика и поэтика немецкого конструктивизма/ Н. С. Павлова. Гете и отражения античности в немецкой культуре на рубеже XVIII-XIX вв./ Ал. В. Михайлов. Проблема референтности в семиотике поэзии/ Н. И. Балашов. Проблемы историзма в советской литературной критике 30-х годов/ Г. А. Белая. Методология точного литературоведения/ Б. И. Ярхо.
Аннотация: Данный выпуск продолжает разработку существеннейших теоретических и методологических проблем современного литературоведения. В сборнике рассмотрены основные направления исследований по марксистской исторической поэтике. Ряд материалов посвящен конкретным проблемам изучения исторической поэтики. Помещены исследования по эстетике и поэтике немецкого конструктивизма, об отражении античности в творчестве Гете, и др.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

24.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ш40/К651
Заглавие : Контекст • 1984 : лит.-теоретич. исслед.
Выходные данные : Москва: Наука, 1986
Колич.характеристики :234, [2] с. ; 21 cм
Коллективы : Академия наук СССР (Москва). Институт мировой литературы им. А. М. Горького
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
Цена : 1.80 р.
ББК : Ш40
Предметные рубрики: Литература, теория
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теория литературы--литературные исследования--литературная теория--литературоведение--анализ литературного произведения--литературный процесс--поэтика социалистического реализма--текстология
Содержание : Язык художественной литературы/ М. Б. Храпченко. Проблема происхождения литературы и исскуства/ Ю. Б. Борев. К проблеме высказывания/ В. В. Федоров. "Обречен борьбе верховной..." (лирический мир Баратынского)/ С. Г. Бочаров. Повесть о смысле времени ("Смерть Ивана Ильича" Л. Н. Толстого)/ Э. Ф. Володин. Самокритика символизма (из истории проблемы соотношения идеи и образа)/ В. А. Богданов. Чем жива текстология/ Б. В. Варнеке, Н. К. Пиксанов.
Аннотация: В сборнике особое внимание уделяется рассмотрению общих методологических вопросов литературоведения. В работах выпуска решаются вопросы поступательного движения содержательных форм современного литературного процесса и в первую очередь - поэтики социалистического реализма, ее места в художественной системе современности.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

25.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ш40/К651
Заглавие : Контекст • 1985 : лит.-теоретич. исслед.
Выходные данные : Москва: Наука, 1986
Колич.характеристики :294, [2] с. ; 21 cм
Коллективы : Академия наук СССР (Москва). Институт мировой литературы им. А. М. Горького
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
Цена : 2.10 р.
ББК : Ш40 + Ш400.2
Предметные рубрики: Литература, теория
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теория литературы--литературные исследования--литературная теория--литературоведение--анализ литературного произведения--язык художественной литературы--исторический роман--текст--истоки искусства--художественный образ--повествовательная форма--смех
Содержание : Текст и его свойства/ М. Б. Храпченко. Заметки об истоках искусства/ Д. С. Лихачев. Путь Достоевского от "Бесов" к "Подростку"/ Н. И. Балашов. Критерии ценности художественного образа (на материале древнерусской литературы)/ А. С. Демин. К истории повествовательных форм (на материале произведений Ф. М. Достоевского и У. Фолкнера)/ К. А. Степанян. Англо-американский вариант (к проблеме определений)/ Д. М. Урнов. Йозеф Геррес. Эстетические и литературно-критические опыты романтического мыслителя/ Ал. В. Михайлов. Смех как предмет изображения в русской литературе XIX века/ В. Е. Хализев, В. Н. Шикин. Прогресс, художественность и образец/ С. А. Небольсин. "Образ автора" как эстетическая категория/ Н. К. Бонецкая. О языке исторического романа/ Г. О. Винокур.
Аннотация: Сборник посвящен изучению партийности литературы, соотношения классического наследия и современного художественного опыта, в том числе рассмотрению художественного опыта различных творческих методов в современном литературном процессе. Особое место отведено актуальным проблемам творческого метода социалистического реализма, его развитию на современном этапе и теоретическому осмыслению.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

26.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ш40/К651
Заглавие : Контекст • 1986 : лит.-теоретич. исслед.
Выходные данные : Москва: Наука, 1987
Колич.характеристики :250, [2] с. ; 21 cм
Коллективы : Академия наук СССР (Москва). Институт мировой литературы им. А. М. Горького
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
Цена : 1.60 р.
ББК : Ш40
Предметные рубрики: Литература, теория
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теория литературы--литературные исследования--литературная теория--литературоведение--анализ литературного произведения--язык художественной литературы
Содержание : Метаморфозы критического субъективизма/ М. Б. Храпченко. К проблеме истоков русского речевого стиха/ Б. П. Гончаров. Грифос: предметное и словесное воплощение греческого мифа/ Г. Ч. Гусейнов. Эстетический феномен в поэзии/ Д. П. Ильин. О различных эстетических и художественных ценностей/ В. В. Кожинов. Понятие "жанр" в его устойчивости и изменчивости/ Н. Ф. Копыстянская. Советская литература. Проблемы восприятия зарубежным читателем/ Л. Г. Федосеева. Лев Толстой и антивоенное движение в Японии/ К. Рехо. Антивоенная литература/ Сюсуй Котоку.
Аннотация: Сборник посвящен исследованию специфики эстетического восприятия разных родов и видов литературы, отдельных категорий поэтики литературы социалистического реализма, анализу литературного процесса, критериев ценности в литературе.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

27.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ш40/К651
Заглавие : Контекст • 1987 : лит.-теоретич. исслед.
Выходные данные : Москва: Наука, 1988
Колич.характеристики :318, [2] с. ; 21 cм
Коллективы : Академия наук СССР (Москва). Институт мировой литературы им. А. М. Горького
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
Цена : 2.90 р.
ББК : Ш40
Предметные рубрики: Литература, теория
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теория литературы--литературные исследования--литературная теория--литературоведение--анализ литературного произведения--язык художественной литературы
Содержание : Творческое новаторство и принципы оценки литературных произведений/ М. Б. Храпченко. Структурализм и литературоведение/ А. Балакян. Заметки о поэтике Пушкина/ И. Ф. Бэлза. Мир личности и духовные искания русской литературы: восприятие писателей Запада/ Т. Л. Морозова. Недостаток искусства или своеобразие? (Об одной особенности русской классической литературы)/ В. В. Кожинов. Художественная специфика временных отношений в литературном произведении/ В. И. Чередниченко. Семиомимесис, или референция в выразительных искусствах (постановка проблемы)/ Н. И. Балашов. Стиль и художественная ценность произведения/ В. Д. Сквозников. Перевод в системе исторической поэтики/ И. Ю. Подгаецкая. Михаил Булгаков в 1918–1919 гг. Опыт биографических реконструкций/ Б. В. Соколов. Из автобиографии идей. Беседы М. А. Лифшица/ примеч. А. А. Вишневский.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

28.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ш40/К651
Заглавие : Контекст • 1990 : лит.-теоретич. исслед.
Выходные данные : Москва: Наука, 1990
Колич.характеристики :262, [2] с. ; 21 cм
Коллективы : Академия наук СССР (Москва). Институт мировой литературы им. А. М. Горького
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр. в конце ст.
Цена : 2.20 р.
ББК : Ш40
Предметные рубрики: Литература, теория
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теория литературы--литературные исследования--литературная теория--литературоведение--анализ литературного произведения--язык художественной литературы
Содержание : Памяти учителя/ С. С. Аверинцев. П. А. Флоренский по воспоминаниям Алексея Лосева. Публикация Ю. А. Ростовцева и П. В. Флоренского ; Из книги "Теории стиля". Модернизм и современные ему течения/ А. Ф. Лосев. Список печатных работ А. Ф. Лосева ; Крещение Руси и путь русской культуры/ С. С. Аверинцев. Аллегорическое и экзегетическое толкование в литературе Киевской Руси/ К. Д. Зееман. "Слово о законе и благодати" Илариона и древнеславянская традиция/ С. Матхаузерова. К вопросу о догматическом содержании "Троицы" святого Андрея Рублева/ Л. Мюллер ; пер. А. В. Михайлова. Классика как историко-литературная эпоха. Типология и функция веймарской классики./ В. Фосскамп ; пер. А. В. Михайлова. Список основных научных трудов В. Фосскампа ; Об отличии литературной компаративистики от сравнительно-исторического литературоведения/ И. К. Горский. Пришвин о Розанове/ подгот. публ. В. Ю. Гришина, Л. А. Рязановой. Герменевтика и ее проблемы/ Г. Г. Шпет.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

29.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч48/К651
Автор(ы) :
Заглавие : Контекстное обучение: теория и практика: межвуз. сб. науч. тр./ М-во образования и науки Рос. Федерации, Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова ; [под ред. А. А. Вербицкого, Т. Д. Дубовицкой]. Вып. 1
Выходные данные : Москва: Альфа, 2004 -
Колич.характеристики :144 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Московский государственный открытый педагогический университет им. М. А. Шолохова
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Авт. указаны на с.141-142
ISBN (в обл.), Цена 5-8288-0651-3: 34.00 р.
ББК : Ч481.25я43
Предметные рубрики: Контекстное обучение в вузе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшая школа--обучение в высшей школе--профессиональное образование--высшее образование--высшее профессиональное образование--контекстное обучение--активное обучение--активные методы обучения--деловая игра--учебная деятельность--учебно-профессиональная деятельность
Содержание : Глоссарий терминов и понятий контекстного обучения/ А. А. Вербицкий. Контекстное обучение: Россия и США/ А. А. Вербицкий, О. А. Григоренко. Благотворительный проект как форма контекстного обучения будущих менеджеров/ Н. Ф. Анохина. Развитие навыков презентации в процессе профессиональной подготовки будущих менеджеров/ С. М. Анохин. Работа творческой группы студентов - одна из форм учебно-профессиональной деятельности в подготовке учителя/ Н. Л. Гребенникова, Л. Н. Уварова. Проблемы профессиональной деятельности в контексте профессиональной подготовки учителя/ Т. Д. Дубовицкая. Кросс-культурный контекст в образовании/ Н. В. Жукова. Ролевая игра в системе контекстного обучения/ Н. Ю. Жукова. Лекция в контекстном обучении/ Р. А. Касимов. Воспитательная работа в вузе в контексте подготовки будущих учителей к профессиональной деятельности/ З. Ш. Касимова. Проблемы исследования понимания в контекстном обучении (на материале медико-биологических дисциплин в педвузе)/ Е. Е. Креславская. Психология принятия решений в контексте дефицита времени/ Н. А. Лаврова. Развитие профессиональной языковой личности в контекстном обучении/ Л. М. Линецкая. Использование микропреподавания в процессе психологической подготовки студентов педагогического вуза/ А. В. Малолеткова. Особенности организации квазипрофессиональной деятельности при подготовке учителя технологии к профориентационной работе в школе/ Л. Ф. Нугуманова. Обучение речевому этикету в контексте иноязычной культуры/ Л. В. Филиппова. Возможности контекстного подхода в подготовке практических психологов (на материале курса психотренинга)/ О. С. Хмелькова. Психолого-педагогическое сопровождение детей с трудностями в эмоциональном развитии: синтез контекстного и гештальттерапевтического подходов/ Ю. В. Черных. Мастер-класс по психологическому консультированию как форма контекстного обучения/ Е. В. Юдина.
Аннотация: Данная публикация открывает запланированную серию сборников, в которых будут представлены статьи, отражающие теорию и технологии контекстного обучения, прежде всего, в системе профессионального образования. Однако теоретические положения и принципы контекстного обучения могут быть реализованы и в общеобразовательной школе, где могут стать концептуальной основой компетентностного подхода к организации учебно-воспитательного процесса. Сборник издается совместно Московским государственным открытым педагогическим университетом (МГОПУ) им. М. А. Шолохова и Стерлитамакской государственной педагогической академией (СГПА). В данном сборнике представлены, в основном, статьи преподавателей этих вузов. Однако в число авторов могут входить представители и других образовательных учреждений и исследовательских коллективов, разделяющих идеи контекстного обучения.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

30.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч48/К651
Автор(ы) :
Заглавие : Контекстное обучение: теория и практика: межвуз. сб. науч. тр./ М-во образования и науки Рос. Федерации, Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова ; [под ред. А. А. Вербицкого, Т. Д. Дубовицкой]. Вып. 2
Выходные данные : Москва: МГОПУ им. М. А. Шолохова, 2005
Колич.характеристики :157 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Московский государственный открытый педагогический университет им. М. А. Шолохова
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Авт. указаны на с. 154-155
ISBN (в обл.), Цена 5-8288-0797-6: 30.00 р.
ББК : Ч481.25я43
Предметные рубрики: Контекстное обучение в вузе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшая школа--обучение в высшей школе--профессиональное образование--высшее образование--высшее профессиональное образование--контекстное обучение--активное обучение--активные методы обучения--деловая игра--учебная деятельность--учебно-профессиональная деятельность
Содержание : Раздел 1. Теория контекстного обучения ; Кандидатские диссертации, внесшие вклад в развитие теории и практики контекстного обучения/ А. А. Вербицкий. Психологические критерии и диагностика эффективности подготовки специалиста в контекстном обучении/ Т. Д. Дубовицкая. Личная культура обучающегося как результат влияния на личность кросс-культурных контекстов/ Н. В. Жукова. Контекстно-ориентированный подход как методология психологических исследований/ В. Г. Калашников. Проблема самоактуализации личности в контексте семейного воспитания/ Л. В. Мухаметшина. Самоактуализация личности в контексте экзистенциальной и гуманистической психологии/ О. В. Юшина. Контекст как психологический механизм формирования иллюзий/ Е. В. Борисова. Раздел 2. Практика контекстного обучения ; Студенческие благотворительные проекты как форма учебно-профессиональной деятельности/ Н. Ф. Анохина. Развитие профессионально-ценностного отношения студентов к изучению иностранного языка в контекстном обучении/ А. А. Буксман. Развитие иноязычной коммуникативной компетенции курсантов военного вуза/ О. А. Григоренко. Деловая игра в старших классах общеобразовательной школы/ Н. А. Григорьева. Контекстный подход в изучении будущими историками гендерных проблем современного общества/ Е. С. Косых. Контекстный подход в преподавании анатомии/ Е. Е. Креславская. Возможности бизнес-тренинга в обучении персонала/ О. А. Кузьмичева. Контекстный подход к обогащению учащимися профессионального лицея специальной лексикой/ Л. М. Линецкая. Деловая игра в цикле психологических дисциплин педагогического вуза/ А. В. Малолеткова. Возможности групп личностного роста в развитии ответственности/ Т. Н. Матвеева. Повышение психологической компетентности преподавателей средне-специальных учебных заведений в контекстном обучении/ З. В. Назарова, Т. Д. Дубовицкая. Проблемы развития самостоятельности студентов как будущих специалистов/ Е. Ю. Райчева. Проблема формирования мотивации овладения студентами иностранным языком в контекстном обучении/ А. Б. Самсонова. Опыт применения технологий контекстного обучения психологов на практических занятиях/ Г. Е. Смирнова. О возможности использования профессиональных связей при реализации контекстного обучения и компетентностного подхода/ Ю. Г. Татур, М. Ю. Сокольский. Овладение невербальным компонентом общения в контексте профессиональной подготовки учителя иностранного языка/ Е. Г. Трунова. Обучение иностранному языку в различных контекстах (обзор по книге Alice Omaggio Hadley "Teaching Language in Context")/ Л. В. Филиппова. Проблемы разработки требований к учебнику контекстного типа/ О. А. Шевченко. Контекстный подход при обучении будущих менеджеров управлению конфликтами/ О. И. Щербакова.
Аннотация: Данный сборник продолжает публикацию статей, отражающих развитие и реализацию теории и технологии контекстного обучения в профессиональном образовании. Сборник издается совместно Московским государственным открытым педагогическим университетом (МГОПУ) им. М. А. Шолохова и Стерлитамакской государственной педагогической академией (СГПА).
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

1-30 31-52

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)