Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=контроль и оценка знаний<.>)

Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-18

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/П24
Автор(ы) : Журавлев, Василий Иванович, Краевский, Володар Викторович, Крупина И. В., Меняев, Александр Федорович, Пидкасистый, Павел Иванович, Портнов, Моисей Львович, Щуркова, Надежда Егоровна
Заглавие : Педагогика : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений . -3-е изд., доп. и перераб.
Выходные данные : Москва: Педагогическое общество России, 1998
Колич.характеристики :638 с.: схем., табл.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-93134-001-7: 42.00, 43.00, 58.00, р.
ББК : Ч31я73-1
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические науки--общая педагогика--педагогика как наука--предмет и задачи педагогики--объект и предмет педагогики--методология педагогики--методы научно-педагогических исследований--методы педагогических исследований--методы исследований в педагогике--педагогические исследования--исследования педагогические--целеполагание в педагогике--государственный образовательный стандарт--образовательные стандарты--цели педагогической деятельности--педагогические цели--цели воспитания--цель воспитания--цели и задачи воспитания--теория и методика воспитания--теория воспитания--воспитательный процесс--процесс воспитания--воспитание учащихся--развитие и воспитание--психическое развитие и воспитание--социализация учащихся--формирование личности в процессе воспитания--формирование личности в воспитательном процессе--взаимосвязь развития и обучения--взаимосвязь развития и воспитания--развитие в процессе воспитания--развитие в процессе обучения--воспитание--самовоспитание--перевоспитание--предмет и задачи воспитания--воспитательная работа--воспитательная деятельность--критерии оценки воспитательного процесса--оценка воспитательного процесса--педагогический анализ--воспитанность--принципы воспитания--закономерности воспитания--содержание воспитания--содержание воспитательного процесса--методика воспитания--методы воспитания--средства воспитания--формы воспитания--семейное воспитание--технологии семейного воспитания--семейная педагогика--родительская педагогика--связь школы с семьей--семья и школа--педагогическое просвещение родителей--родительские собрания--помощь родителям в воспитании--социальное пространство воспитания--социальное пространство школы--школьная среда--школьный социум--социум школы--психологический климат--социально-психологический климат--атмосфера коллектива--коллектив и личность--ребенок и социум школы--ребенок и школьная среда--ребенок и социум--ребенок в социальном пространстве--ребенок в социуме--коллектив класса--школьные коллективы--ученические коллективы--ученические группы--дидактика--дидактика высшей школы--дидактика средней школы--теория образования и обучения--предмет и задачи дидактики--объект и предмет дидактики--дидактические системы--дидактические концепции--обучение--процесс обучения--учебный процесс--функции обучения--преподавание--преподавательская деятельность--познавательная деятельность школьников--учебная деятельность школьников--учение--учительская деятельность--преподавательская деятельность--образовательная деятельность--виды обучения--взаимодействие учителя и учеников--взаимодействие в обучении--учитель-ученик--формирование учебной деятельности--самостоятельная познавательная деятельность--самостоятельная работа учащихся--программированное обучение--технология обучения (педтехнология)--педагогическая технология (технология обучения)--педтехнология (технология обучения)--информатизация образования--принципы обучения--дидактические принципы--содержание общего образования--содержание образования школьников--содержание школьного образования--учебный план школы--нормативные документы школы--учебные планы--характеристика учебных программ--характеристика учебных изданий--характеристика учебной литературы--характеристика школьного учебника--характеристика школьных программ--формы и приемы обучения--методы обучения--приемы обучения--классификация методов обучения--формы и средства обучения--средства обучения--средства общения--педагогическое общение--средства учебной деятельности--оборудование учебного кабинета--школьный кабинет--учебный кабинет--формы организации учебного процесса--формы организации обучения--организационные формы обучения--организация учебного процесса--классно-урочная система--урок--типология уроков--типы уроков--структура урока--типы и структура урока--организация учебной работы на уроке--организация работы на уроке--работа на уроке--организация урока--групповое обучение--система уроков по теме--урок-семинар--экскурсия как форма обучения--подготовка учителя к уроку--анализ урока--контроль обучения--проверка и оценка знаний--проверка знаний--оценка знаний--контроль знаний--контроль и оценка знаний--контроль результатов обучения--проверка и оценка результатов обучения--проверка результатов обучения--оценка результатов обучения--методы контроля обучения--неуспеваемость--школоведение--руководство и управление школой--управление школой--руководство школой--внутришкольное управление--организация общеобразовательной школы--система образования в россии--система общего образования в россии--управление образованием--управление образовательными системами--нормативные документы о школе--демократизация управления школой--устав школы--взаимодействие школы и органов образования--школа и органы образования--органы образования и школа--педагогический коллектив--планирование работы в школе--нот в школе--научная организация труда в школе--научная организация педагогического труда--организация педагогического труда--руководство школы--директор школы--руководители школы--администрация школы--требования к руководителю школы--педагогический персонал--учителя--педагогический труд--учительский труд--труд учителя--труд педагога--труд директора школы--труд руководителя школы--методическая работа в школе--аттестация педагогических работников--аттестация учителей--аттестация персонала школы--педсоветы--педагогический совет--молодой учитель--помощь молодому учителю--обмен опытом--передовой педагогический опыт--педагогический опыт--передовой опыт--мониторинг педагогический--педагогический мониторинг--педагогический контроль--педагогический менеджмент--менеджмент педагогический--деятельность директора школы в рыночной экономике--финансы образовательных учреждений--финансы школы--финансирование образовательных учреждений--финансирование школ--бюджет школы--школьный бюджет--хозяйственная деятельность школы--делопроизводство в школе--школьное делопроизводство--школьная документация--документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.
Экземпляры : всего 16: АБ(8)
Свободны : АБ(8)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/П24
Автор(ы) : Журавлев, Василий Иванович, Краевский, Володар Викторович, Крупина И. В., Меняев, Александр Федорович, Пидкасистый, Павел Иванович, Портнов, Моисей Львович, Щуркова, Надежда Егоровна
Заглавие : Педагогика : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений . -2-е изд., дораб. и испр.
Выходные данные : Москва: Российское педагогическое агентство, 1996
Колич.характеристики :602 с.: схем., табл.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN, Цена 5-86825-013-3: 23.40 р.
ББК : Ч31я73-1
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--педагогические науки--общая педагогика--педагогика как наука--предмет и задачи педагогики--объект и предмет педагогики--методология педагогики--методы научно-педагогических исследований--методы педагогических исследований--методы исследований в педагогике--педагогические исследования--исследования педагогические--государственный образовательный стандарт--образовательные стандарты--целеполагание в педагогике--цели воспитания--цели и задачи воспитания--цели педагогической деятельности--цель воспитания--педагогические цели--теория и методика воспитания--теория воспитания--воспитательный процесс--процесс воспитания--воспитание учащихся--развитие и воспитание--психическое развитие и воспитание--социализация учащихся--формирование личности в процессе воспитания--формирование личности в воспитательном процессе--взаимосвязь развития и обучения--взаимосвязь развития и воспитания--развитие в процессе воспитания--развитие в процессе обучения--воспитание--самовоспитание--перевоспитание--предмет и задачи воспитания--воспитательная работа--воспитательная деятельность--критерии оценки воспитательного процесса--оценка воспитательного процесса--педагогический анализ--воспитанность--принципы воспитания--закономерности воспитания--содержание воспитания--содержание воспитательного процесса--методика воспитания--методы воспитания--средства воспитания--формы воспитания--семейное воспитание--технологии семейного воспитания--семейная педагогика--родительская педагогика--связь школы с семьей--семья и школа--школа и семья--педагогическое просвещение родителей--родительские собрания--помощь родителям в воспитании--социальное пространство воспитания--социальное пространство школы--школьная среда--школьный социум--социум школы--психологический климат--социально-психологический климат--атмосфера коллектива--коллектив и личность--ребенок и социум школы--ребенок и школьная среда--ребенок и социум--ребенок в социуме--ребенок в социальном пространстве--коллектив класса--школьные коллективы--ученические коллективы--ученические группы--дидактика--дидактика высшей школы--дидактика средней школы--теория образования и обучения--предмет и задачи дидактики--объект и предмет дидактики--дидактические системы--дидактические концепции--обучение--процесс обучения--учебный процесс--функции обучения--преподавание--преподавательская деятельность--познавательная деятельность школьников--учебная деятельность школьников--учение--учительская деятельность--педагогическая деятельность--образовательная деятельность--виды обучения--взаимодействие учителя и учеников--взаимодействие в обучении--учитель-ученик--формирование учебной деятельности--самостоятельная познавательная деятельность--самостоятельная работа учащихся--программированное обучение--технология обучения (педтехнология)--педтехнология (технология обучения)--педагогическая технология (технология обучения)--информатизация образования--принципы обучения--дидактические принципы--содержание общего образования--содержание образования школьников--содержание школьного образования--учебный план школы--нормативные документы школы--учебные планы--характеристика учебных программ--характеристика учебных изданий--характеристика учебной литературы--характеристика школьного учебника--характеристика школьных программ--формы и приемы обучения--методы обучения--приемы обучения--классификация методов обучения--формы и средства обучения--средства обучения--средства общения--педагогическое общение--средства учебной деятельности--оборудование учебного кабинета--школьный кабинет--учебный кабинет--формы организации учебного процесса--формы организации обучения--организационные формы обучения--организация учебного процесса--классно-урочная система--урок--типология уроков--типы уроков--структура урока--типы и структура урока--организация учебной работы на уроке--организация работы на уроке--работа на уроке--организация урока--групповое обучение--система уроков по теме--урок-семинар--экскурсия как форма обучения--подготовка учителя к уроку--анализ урока--контроль обучения--проверка и оценка знаний--оценка знаний--проверка знаний--контроль знаний--контроль и оценка знаний--контроль результатов обучения--проверка и оценка результатов обучения--проверка результатов обучения--оценка результатов обучения--методы контроля обучения--неуспеваемость--школоведение--руководство и управление школой--руководство школой--управление школой--внутришкольное управление--организация общеобразовательной школы--система образования в россии--система общего образования в россии--управление образованием--управление образовательными системами--нормативные документы о школе--демократизация управления школой--устав школы--взаимодействие школы и органов образования--школа и органы образования--органы образования и школа--педагогический коллектив--планирование работы в школе--нот в школе--научная организация труда в школе--научная организация педагогического труда--организация педагогического труда--руководство школы--директор школы--руководители школы--администрация школы--требования к руководителю школы--педагогический персонал--учителя--педагогический труд--учительский труд--труд учителя--труд педагога--труд директора школы--труд руководителя школы--методическая работа в школе--аттестация педагогических работников--аттестация учителей--аттестация персонала школы--педагогический совет--педсоветы--молодой учитель--помощь молодому учителю--обмен опытом--передовой педагогический опыт--педагогический опыт--передовой опыт--мониторинг педагогический--педагогический мониторинг--педагогический менеджмент--менеджмент педагогический--педагогический контроль--деятельность директора школы в рыночной экономике--финансы образовательных учреждений--финансирование образовательных учреждений--финансы школы--финансирование школ--бюджет школы--школьный бюджет--хозяйственная деятельность школы--делопроизводство в школе--школьное делопроизводство--школьная документация--документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.
Экземпляры : всего 1: МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2/С568
Заглавие : Современный русский язык : Тесты : учеб. пособие для студ. филол. фак. и абитуриентов
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :217, [4] с.: табл.
Серия: Высшее образование
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0913-9: 77.00, 87.00, р.
ББК : Ш141.2я73-1
Предметные рубрики: Русский язык-- Успеваемость учащихся-- Проверка
Тесты
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): современный русский язык--русский язык--тестовые задания по русскому языку--тестовые упражнения по русскому языку--тесты по русскому языку--тестирование по русскому языку--тестовый способ контроля знаний--тестовые задания по русскому языку--диагностика знаний по русскому языку--проверка и оценка знаний--контроль и оценка знаний--проверка знаний--оценка знаний--контроль знаний--контроль успеваемости учащихся--тесты успеваемости--самостоятельная работа--аудиторная работа--упражнения по русскому языку--задания по русскому языку--программированные задания по русскому языку--лексика русского языка--русская лексика--фразеология русского языка--русская фразеология--фонетика русского языка--русская фонетика--орфоэпия русского языка--русская орфоэпия--графика русского языка--орфография русского языка--русская орфография--морфология русского языка--русская морфология--синтаксис русского языка--русский синтаксис--пунктуация русского языка--русская пунктуация
Аннотация: Учебное пособие содержит упражнения по полному вузовскому курсу русского языка и состоит из разделов: лексика, фразеология, фонетика, орфоэпия, графика и орфография, словообразование, морфология, синтаксис, пунктуация. Задания представлены в виде тестов. Правильность ответа проверяется путем сравнения его номера с номером верного ответа, который находится в таблице ключей. Для студентов гуманитарных вузов, а также абитуриентов. Учебное пособие может быть использовано для самостоятельной работы и на аудиторных занятиях.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(15)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(15)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/В456
Автор(ы) : Вилохин, Александр Борисович, Дмитриева, Роза Андриановна
Заглавие : Основы педагогического тестирования : [метод. пособие для студ. пед. вузов]
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2003
Колич.характеристики :97 с.: ил.
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Цена : 56.00 р.
ББК : Ч421.284я73
Предметные рубрики: Успеваемость учащихся-- Проверка и оценка знаний
Педагогическое тестирование
Тесты
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическое тестирование--тестирование педагогическое--методы научно-педагогических исследований--методы педагогических исследований--тестирование в школе--тесты успеваемости--педагогические тесты--диагностика знаний--тестовый способ контроля знаний--контрольные тесты--тестовые задания--техника построения теста--методика разработки тестовых заданий--методика разработки тестов--методика построения тестовых заданий--методика построения тестов--тестовые технологии--учебная информация--учебный элемент (пед. тест.)--граф (пед. тест.)--нтгпи издания--нтгспа издания--народное образование--общеобразовательная школа--педагогика школы--школьная педагогика--проверка и оценка знаний--проверка знаний--оценка знаний--оценка учебных достижений учащихся--успеваемость учащихся--педагогический контроль--контроль и оценка знаний--контроль знаний--контроль успеваемости учащихся--мониторинг образовательного процесса учащихся--мониторинг учебного процесса учащихся--мониторинг учебно-воспитательного процесса учащихся
Аннотация: Пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделения, изучающих спецкурс "Основы педагогического тестирования". Может использоваться учителями, преподавателями средних, средних специальных и высших учебных заведений при подготовке собственных тестовых материалов, а также с целью овладения тестовой технологией для профессиональных целей. В пособии предлагается опыт структурного анализа учебного материала, методические рекомендации по построению структурно-логической схемы изложения и контроля учебного материала, технология построения тестовых заданий различной формы и обработке получаемых результатов с помощью простых приёмов математической статистики.
Экземпляры : всего 52: АБ(51), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(51), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 57(07)/У488
Автор(ы) : Улицкая, Юлия Юрьевна
Заглавие : Основы педагогического тестирования : Учебно-метод. пособие
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГПИ, 2001
Колич.характеристики :47 с.: ил.
Коллективы : Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр.: с. 44-45.
Цена : 6.00 р.
ББК : Ч421.28в6р
Предметные рубрики: Биология-- Успеваемость учащихся-- Проверка
Успеваемость учащихся-- Проверка и оценка знаний
Педагогическое тестирование
Тесты
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическое тестирование--тестирование педагогическое--методы научно-педагогических исследований--методы педагогических исследований--педагогические исследования--биология в школе--методика преподавания биологии в школе--методика биологии в школе--преподавание биологии в школе--тестирование в школе--тесты успеваемости--педагогические тесты--диагностика знаний--тестовый способ контроля знаний--контрольные тесты по биологии--дидактические тесты по биологии--тесты по биологии--тестовые задания по биологии--техника построения теста--учебная информация--учебный элемент (пед. тест.)--граф (пед. тест.)--методика разработки тестовых заданий--методика разработки тестов--методика построения тестовых заданий--методика построения тестов--тестовые технологии--нтгпи издания--нтгспа издания--народное образование--общеобразовательная школа--педагогика школы--школьная педагогика--проверка и оценка знаний--проверка знаний--оценка знаний--оценка учебных достижений учащихся--успеваемость учащихся--педагогический контроль--контроль и оценка знаний--контроль знаний--контроль успеваемости учащихся--контроль результатов обучения биологии--мониторинг образовательного процесса учащихся--мониторинг учебного процесса учащихся--мониторинг учебно-воспитательного процесса учащихся
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие представляет собой краткое изложение системы знаний о диагностических целях обучения, способы проверки их достижения - педагогическом тестировании. Основное внимание уделено методике разработки тестовых заданий различных форм. В пособие включены основные правила, принципы отбора учебного материала, формулирование тестовых заданий и их формы. Предлагаемое учебное пособие предназначено для подготовки студентов к разработке тестовых заданий и применению педагогического тестирования в преподавании. Оно может быть также рекомендовано в помощь учителям, разрабатывающим материалы для контроля знаний учащихся.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-9/Т367
Автор(ы) : Руденко-Моргун, Ольга Ивановна, Щеголева, Анна Евгеньевна, Дунаева, Лариса Анатольевна
Заглавие : Тесты по орфографии [Электронный ресурс] : [Для абитуриентов, старшеклассников и учителей]
Выходные данные : Москва: 1С, 2001
Колич.характеристики :1 эл. опт. диск (CD-ROM) : цв., зв. + 1 рук. пользователя (56 с. : ил.)
Серия: 1С: Репетитор
Вид и объем ресурса: Электрон. прикладная прогр.
Систем. требования: Pentium III; ОЗУ 128 Мб; 157 Мб на винчестере; Windows (95, 98, ME, 2000, NT, XP); дисковод CD-ROM; SVGA видеокарта 1 Мб (рекомендуется800х600х16 бит); зв. карта совместимая с Windows 95; мышь.
Примечания : Прил.: Тесты по орфографии : [Руководство пользователя] / О. И. Руденко-Моргун и др. - М., 2001. - Загл. с этикетки диска
Цена : 78.06 р.
ББК : Ш141.2-9я04
Предметные рубрики: Русский язык-- Орфография-- Электронные учебники
Русский язык-- Успеваемость учащихся-- Проверка компьютерная
Тесты компьютерные
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык--компьютерный курс русского языка--компьютерный школьный курс русского языка--орфография русского языка--русская орфография--мультимедийные учебники--мультимедийные комплексы учебные--учебные мультимедийные комплексы--электронные учебные комплексы--учебные электронные комплексы--обучающие программы--компьютерные учебники по русскому языку--электронные учебники по русскому языку--электронные документы--сидиромы--cd-rom--русский язык на cd-rom--русский язык в школе--5 класс--6 класс--7 класс--8 класс--9 класс--компьютерное обучение русскому языку--методика компьютерного обучения русскому языку--методика обучения русскому языку--обучение русскому языку--методика преподавания русского языка--методика русского языка--преподавание русского языка--тесты компьютерные--тесты контроля усвоения пройденного материала--тесты по русскому языку--тесты успеваемости--тестирование компьютерное--тестирование по русскому языку--компьютерное тестирование--компьютерные тесты--диагностика знаний по русскому языку--контроль и диагностика знаний--контроль знаний по русскому языку--контроль и оценка знаний--контроль успеваемости учащих--тестовый контроль знаний--контрольно-диагностические тесты--диагностические тесты--контрольно-диагностические системы--диагностические системы--контрольно-диагностические программы--диагностические программы--контрольные тесты по русскому языку--тестовые задания по русскому
Аннотация: Описаны обучающие возможности комплекса, включающего мультимедийный учебник "1С : Репетитор. Русский язык" и контрольно-диагностические системы "1С : Репетитор. Тесты по орфографии" и "1С : Репетитор. Тесты по пунктуации". Издание адресовано абитуриентам, учащимся и учителям общеобразовательных учебных заведений.
Экземпляры : всего : ЧЗ(5)
Свободны : ЧЗ(5)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-9/Т367
Автор(ы) : Руденко-Моргун, Ольга Ивановна, Щеголева, Анна Евгеньевна, Дунаева, Лариса Анатольевна
Заглавие : Тесты по орфографии : [Руководство пользователя]
Выходные данные : Москва: 1С, 2001
Колич.характеристики :56 с.: ил.
Серия: 1С: Репетитор
Примечания : Библиогр.: с. 51-52.
Цена : 78.06 р.
ББК : Ш141.2-9
Предметные рубрики: Русский язык-- Орфография-- Электронные учебники-- Руководство пользователя
Русский язык-- Успеваемость учащихся-- Проверка компьютерная
Тесты компьютерные
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык--компьютерный курс русского языка--компьютерный школьный курс русского языка--орфография русского языка--русская орфография--мультимедийные учебники--мультимедийные комплексы учебные--учебные мультимедийные комплексы--электронные учебные комплексы--учебные электронные комплексы--обучающие программы--компьютерные учебники по русскому языку--электронные учебники по русскому языку--электронные документы--русский язык на cd-rom--русский язык в школе--5 класс--6 класс--7 класс--8 класс--9 класс--компьютерное обучение русскому языку--методика компьютерного обучения русскому языку--методика обучения русскому языку--обучение русскому языку--методика преподавания русского языка--методика русского языка--преподавание русского языка--тесты компьютерные--тесты контроля усвоения пройденного материала--тесты по русскому языку--тесты успеваемости--тестирование компьютерное--тестирование по русскому языку--компьютерное тестирование--компьютерные тесты--диагностика знаний по русскому языку--контроль и диагностика знаний--контроль знаний по русскому языку--контроль и оценка знаний--контроль успеваемости учащих--тестовый контроль знаний--контрольно-диагностические тесты--диагностические тесты--контрольно-диагностические системы--диагностические системы--контрольно-диагностические программы--диагностические программы--контрольные тесты по русскому языку--тестовые задания по русскому
Аннотация: Описаны обучающие возможности комплекса, включающего мультимедийный учебник "1С : Репетитор. Русский язык" и контрольно-диагностические системы "1С : Репетитор. Тесты по орфографии" и "1С : Репетитор. Тесты по пунктуации". Издание адресовано абитуриентам, учащимся и учителям общеобразовательных учебных заведений.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-9/Т367
Автор(ы) : Руденко-Моргун, Ольга Ивановна, Щеголева, Анна Евгеньевна
Заглавие : Тесты по пунктуации [Электронный ресурс] : [Для абитуриентов, старшеклассников и учителей]
Выходные данные : Москва: 1С, 2001
Колич.характеристики :1 эл. опт. диск (CD-ROM) : цв., зв. + 1 рук. пользователя (55 с. : ил.)
Серия: 1С: Репетитор
Вид и объем ресурса: Электрон. прикладная прогр.
Систем. требования: Pentium III; ОЗУ 32 Мб; 45 Мб на винчестере; Windows (95, 98, ME, 2000, NT, XP); дисковод CD-ROM; SVGA видеокарта 1 Мб (рекомендуется800х600х16 бит); зв. карта совместимая с Windows 95; мышь.
Примечания : Прил.: Тесты по пунктуации : [Руководство пользователя] / О. И. Руденко-Моргун и др. - М., 2000. - Загл. с этикетки диска
Цена : 78.06 р.
ББК : Ш141.2-9я04
Предметные рубрики: Русский язык-- Пунктуация-- Электронные учебники
Русский язык-- Успеваемость учащихся-- Проверка компьютерная
Тесты компьютерные
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык--компьютерный курс русского языка--компьютерный школьный курс русского языка--пунктуация русского языка--русская пунктуация--мультимедийные учебники--мультимедийные комплексы учебные--учебные мультимедийные комплексы--обучающие программы--компьютерные учебники по русскому языку--электронные учебники по русскому языку--электронные документы--сидиромы--cd-rom--русский язык на cd-rom--русский язык в школе--5 класс--6 класс--7 класс--8 класс--9 класс--компьютерное обучение русскому языку--методика компьютерного обучения русскому языку--методика обучения русскому языку--обучение русскому языку--методика преподавания русского языка--методика русского языка--преподавание русского языка--тесты компьютерные--тесты контроля усвоения пройденного материала--тесты по русскому языку--тесты успеваемости--тестирование компьютерное--тестирование по русскому языку--компьютерное тестирование--компьютерные тесты--диагностика знаний по русскому языку--контроль и диагностика знаний--контроль знаний по русскому языку--контроль и оценка знаний--контроль успеваемости учащих--тестовый контроль знаний--контрольно-диагностические тесты--диагностические тесты--контрольно-диагностические системы--диагностические системы--контрольно-диагностические программы--диагностические программы--контрольные тесты по русскому языку--тестовые задания по русскому
Аннотация: Описаны обучающие возможности комплекса, включающего мультимедийный учебник "1С : Репетитор. Русский язык" и контрольно-диагностические системы "1С : Репетитор. Тесты по орфографии" и "1С : Репетитор. Тесты по пунктуации". Издание адресовано абитуриентам, учащимся и учителям общеобразовательных учебных заведений.
Экземпляры : всего : ЧЗ(5)
Свободны : ЧЗ(5)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-9/Т367
Автор(ы) : Руденко-Моргун, Ольга Ивановна, Щеголева, Анна Евгеньевна
Заглавие : Тесты по пунктуации : [Руководство пользователя]
Выходные данные : Москва: 1С, 2000
Колич.характеристики :55 с.: ил.
Серия: 1С: Репетитор
Примечания : Библиогр.: с. 51-52.
Цена : 78.06 р.
ББК : Ш141.2-9
Предметные рубрики: Русский язык-- Пунктуация-- Электронные учебники-- Руководство пользователя
Русский язык-- Успеваемость учащихся-- Проверка компьютерная
Тесты компьютерные
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык--компьютерный курс русского языка--компьютерный школьный курс русского языка--пунктуация русского языка--русская пунктуация--мультимедийные учебники--мультимедийные комплексы учебные--учебные мультимедийные комплексы--электронные учебные комплексы--учебные электронные комплексы--обучающие программы--компьютерные учебники по русскому языку--электронные учебники по русскому языку--электронные документы--русский язык на cd-rom--русский язык в школе--5 класс--6 класс--7 класс--8 класс--9 класс--компьютерное обучение русскому языку--методика компьютерного обучения русскому языку--методика обучения русскому языку--обучение русскому языку--методика преподавания русского языка--методика русского языка--преподавание русского языка--тесты компьютерные--тесты контроля усвоения пройденного материала--тесты по русскому языку--тесты успеваемости--тестирование компьютерное--тестирование по русскому языку--компьютерное тестирование--компьютерные тесты--диагностика знаний по русскому языку--контроль и диагностика знаний--контроль знаний по русскому языку--контроль и оценка знаний--контроль успеваемости учащих--тестовый контроль знаний--контрольно-диагностические тесты--диагностические тесты--контрольно-диагностические системы--диагностические системы--контрольно-диагностические программы--диагностические программы--контрольные тесты по русскому языку--тестовые задания по русскому
Аннотация: Описаны обучающие возможности комплекса, включающего мультимедийный учебник "1С : Репетитор. Русский язык" и контрольно-диагностические системы "1С : Репетитор. Тесты по орфографии" и "1С : Репетитор. Тесты по пунктуации". Издание адресовано абитуриентам, учащимся и учителям общеобразовательных учебных заведений.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ10р/Я474
Автор(ы) : Яковлева, Нонна Александровна, Чаговец, Татьяна Петровна, Дегтярева, Татьяна Юрьевна
Заглавие : Практикум по истории изобразительного искусства : учеб.-метод. пособие
Выходные данные : Москва: Высшая школа, 2004
Колич.характеристики :318, [1] с.: ил.
Примечания : Библиогр. в тексте.
ISBN (в пер.), Цена 5-06-004512-9: 249.00, 293.00, 312.00, р.
ББК : Щ10р30я73 + Щ103р30я73
Предметные рубрики: Изобразительное искусство-- Методика преподавания
Изобразительное искусство-- История-- Методика преподавания в вузе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): искусство--изобразительное искусство--архитектура--история искусства--история изобразительного искусства--история архитектуры--художественное образование в вузе--высшее художественное образование--методика преподавания изо в вузе--методика преподавания изобразительного искусства--методика преподавания истории искусств--преподавание изо в вузе--преподавание изобразительного искусства--преподавание истории искусств--методика изо в вузе--методика изобразительного искусства--методика истории искусств--изо в вузе--изобразительное искусство в вузе--история искусств в вузе--семинары по истории изо--семинары по искусству--семинары по истории искусства--музейные занятия--аудиторные занятия--аудиторные семинары--музейно-архитектурный практикум--музейный практикум--музейные занятия--занятия в музее--занятия в компьютерном классе--компьютерные классы изо--компьютер в обучении изо--контроль знаний по изо--контроль знаний студентов--контроль и оценка знаний--проверка и оценка знаний по изо--оценка знаний по изо--проверка знаний в вузе--проверка знаний по изо--проверка результатов обучения--проверка прочности усвоенных знаний по изо--проверка пройденного материала--традиционные формы контроля знаний--нетрадиционные формы контроля знаний--рейтинговая система зачета--рейтинговая система оценок--оценочные системы--система контроля знаний--система проверки знаний--исследовательская работа студентов--исследовательские работы студентов--учебно-исследовательская работа студентов--научные работы студентов--письменные работы студентов--курсовые работы по изо--выпускные квалификационные работы (вкр)--вкр (выпускные квалификационные работы)--методический фонд преподавателя--преподаватель изо--преподаватель истории искусств--рабочая картотека преподавателя--синхронистические таблицы преподавателя--периодические таблицы преподавателя--методические материалы преподавателя--семинарий--методические рекомендации--работа с произведениями искусства--работа с художественными произведениями--зритель и изобразительное искусство--зритель и искусство--искусство и зритель--восприятие картины--восприятие произведений искусства--восприятие произведения--восприятие художественного произведения--общение с произведением искусства--искусствоведческий анализ--анализ произведений искусства--обучение работе экскурсовода--работа экскурсовода--экскурсоводческая деятельность--студенту-первокурснику
Аннотация: Учебное пособие поможет студенту овладеть основными приёмами работы с художественными произведениями. В книге также даны рекомендации по проведению семинаров по истории изобразительного искусства, по формированию методического фонда специалиста, по организации системы контроля и проверки полученных знаний. Пособие содержит полную программу семинарских и аудиторных занятий по всей общей истории изобразительного искусства и архитектуры, включая задания, перечень основных памятников, литературу, методические указания для самостоятельной работы. Для студентов и преподавателей художественно-педагогических факультетов высших учебных заведений.
Экземпляры : всего : АБ(13)
Свободны : АБ(13)
Найти похожие

1-10 11-18

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)