Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=конфликтное общение<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П167
Автор(ы) : Панфилова, Альвина Павловна
Заглавие : Психология общения : [учебник для студентов по спец. 050000 «Образование и педагогика»]
Выходные данные : Москва: Академия, 2013
Колич.характеристики :365, [1] с.: табл.
Серия: Среднее профессиональное образование. Педагогическое образование .
    Педагогическое образование
Примечания : Библиогр.: с. 360-363. - В прил.: Кейсы по проблемам общения ; Глоссарий.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-7695-9683-4: 780.00 р.
ББК : Ю950я723-1
Предметные рубрики: Общение-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общение--психология общения--коммуникативность--социальное общение--социальная перцепция--перцепция социальная--восприятие людьми друг друга--межличностная коммуникация--межличностное восприятие--межличностное общение--межличностное взаимодействие (интеракция)--интерактивное взаимодействие--интерактивное общение--коммуникативное взаимодействие--коммуникативное общение--формы общения--средства общения--деловое общение--конфликтное взаимодействие--конфликтное общение--этика общения
Аннотация: Учебник создан в соответствии с требованиями ФГОС СПО для укрупненной группы специальностей 050000 «Образование и педагогика» и может быть использован при освоении дисциплины «Психология общения» (ОГСЭ.02). В учебнике рассматриваются психологические аспекты коммуникативной компетентности; функции, модели и стили общения; специфика межличностного и делового общения в контексте группового взаимодействия и взаимовлияния; рассмотрены вербальные и невербальные средства общения, виды слушания и техники установления обратной связи; описаны сенсорные каналы и убеждающие технологии, устные и письменные коммуникации, характеризуются ролевое и конфликтное поведение, техники управления этими процессами и этические проблемы общения в организации. Изложение теории сопровождается тестами, практическими заданиями и интенсивными упражнениями, нацеленными на коммуникативный практикум и развитие у читателя конкретных умений и навыков, необходимых для эффективной коммуникации. Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезен преподавателям, воспитателям, психологам, социальным работникам, менеджерам.
Экземпляры : всего 1: АБ(19)
Свободны : АБ(19)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю95я72/Г834
Автор(ы) : Григорьева, Татьяна Геннадьевна
Заглавие : Основы конструктивного общения : практикум : [для учащихся 10–11-х кл. и сред. спец. учеб. заведений]
Выходные данные : Новосибирск: Изд-во Новосиб. ун-та; Москва: Совершенство, 1997
Колич.характеристики :114, [1] с. ; 21 см
Серия: Психология в школе
ISBN, Цена 5-7615-0417-0 (в обл.): 8.10 р.
ISBN, Цена 5-89441-006-1: Б.ц.
ББК : Ю95я72-5
Предметные рубрики: Общение-- Психология
Тренинги психологические
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общение--конструктивное общение--психология общения--тренинги психологические--психологические тренинги--самопознание в общении--саморазвитие в общении--проверь свои способности--эмоции--чувства--коррекция взаимоотношений--коррекция затруднений в общении--общение в семье--внутрисемейное общение--слушание как навык общения--умение слушать собеседника--умение слушать и слышать--власть в общении--влияние в общении--манипулятивное общение--манипуляции в общении--общение в конфликте--конфликтное общение--поведение в конфликте--психологическая защита в общении--защитные механизмы личности в общении--тренинги коммуникативные--тренинги обучающего общения--тренинги общения--тренинги по развитию коммуникативных навыков
Аннотация: Практикум является частью учебно-методического комплекса "Основы конструктивного общения" и предназначен для самостоятельной работы по проблемам общения. Использование практикума будет более эффективным, если сочетать выполнение предложенных в нем упражнений с проработкой текстов хрестоматии "Основы конструктивного общения" и тренинговыми занятиями в соответствии с методологическими подходами и методикой, описанными в пособии для педагога-психолога "Основы конструктивного общения". Упражнения, включенные в практикум, призваны закрепить информацию о конструктивных способах общения, связать эту информацию и новый опыт, полученный в тренинговой группе, с задачами самоизменения. Книга предназначена для старших подростков - учащихся 10-11 классов и средних специальных учебных заведений, а также для их родителей.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С692
Автор(ы) : Беличева, Светлана Афанасьевна, Васильева, Ольга Семеновна, Джанерьян, Светлана Тиграновна, Ермаков, Павел Николаевич, Ефремова, Ольга Ивановна, Котова, Изабела Борисовна, Кондратьев, Михаил Юрьевич, Кожухарь, Галина Сократовна, Лабунская, Вера Александровна, Менджерицкая, Юлия Александровна, Рюмшина, Любовь Ивановна, Ромек, Владимир Георгиевич, Скрипкина, Татьяна Петровна, Тащева, Анна Ивановна, Ульяницкий, Сергей Лаврентьевич, Шкуратова, Ирина Павловна, Шкурко, Татьяна Алексеевна, Шиянов, Евгений Николаевич
Заглавие : Социальная психология личности в вопросах и ответах : [учебное пособие для вузов
Выходные данные : Москва: Гардарики, 1999
Колич.характеристики :395 с. ; 22 см
Примечания : Библиогр. в конце вопросов и ответов. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-7975-0123-6: 65.50 р.
ББК : Ю952я73-1
Предметные рубрики: Личность-- Социальная психология
Социализация личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личность--психология личности--социальная психология личности--рекомендовано мо рф--социализация личности--отношения личности--экспрессия--экспрессивное поведение--эмпатия--эмпатийная личность--доверие--доверительное поведение--уверенность--неуверенность--авторитет--межличностное общение--взаимопонимание--манипулятивное общение--манипулятор--манипулирование людьми--поведение в конфликте--конфликтное общение--общение в конфликте--отклоняющееся поведение--девиантное поведение--успех--успешность--успешное поведение--карьера (психол.)--психологическое здоровье--психическое здоровье--психологическая помощь
Аннотация: Цель данного учебного пособия — показать в едином ключе личность, особенности ее общения и поведения. Главным образом личность представлена как социальное качество, свойство индивида, появляющееся на определенных этапах его развития. В этом контексте изложены сведения о компонентах личности, о механизмах ее социализации, об этапах ее развития, о биологических детерминантах формирования поведения. Акцент сделан на изложении сведений о тех качествах, свойствах личности, особенностях ее поведения, которые по своей природе являются социально-психологическими, т. е. формируются в процессе отношений между людьми, проявляются в них и оказывают влияние на возникновение новых отношений, определенных типов взаимодействия. В соответствии с этой целью выстраивается содержание и последовательность вопросов и ответов в каждом из разделов. Здесь отсутствуют традиционные сведения об общении, о психических процессах (ощущение, восприятие, мышление и т. д. ), так как они приведены во многих учебных изданиях. В отличие от других учебных изданий студенты познакомятся в этом пособии с теми психологическими феноменами, особенностями общения, взаимодействия человека, его поведения, информация о которых либо отсутствует в подобных изданиях, либо представлена скудно. «Вопросно-ответная» форма изложения материала позволит каждому студенту лучше ориентироваться в потоке психологической информации. Кроме учебных целей авторы учебника ставят перед собой задачу помочь студентам в их социальном и личностном самоопределении. Поэтому практически в каждом разделе приводятся сведения либо о том, какие черты, особенности поведения присущи той или иной личности, либо предлагаются методы для самодиагностики, самонаблюдения, либо даны приемы, принципы, рекомендации по развитию тех или иных характеристик личности. Много внимания уделяется рассмотрению вопросов формирования личности, ее поведения, стилей взаимодействия; особенностям взаимопонимания и стратегиям взаимодействия, способам Манипулирования, системе отношений личности и ее экспрессивному поведению; излагаются сведения о формировании эмпатии, уверенного поведения, доверительного отношения, рассматриваются характеристики конфликтогенной личности или личности, добившейся больших успехов в своей деятельности, и т. д. Все это, по замыслу авторов, должно способствовать более глубокому проникновению студентов в свой собственный психологический мир и мир окружающих их людей.
Экземпляры : всего 4: ЧЗ(1), АБ(3)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)