Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (121)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (14)

Полнотекстовая база ВКР (7)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=концепт<.>)

Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 29

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч73/H76
Заглавие : Homo legens в прошлом и настоящем : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (23-24 мая 2007 г., г. Н. Тагил)
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2007
Колич.характеристики :381 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Социально-гуманитарный институт, Художественно-графический факультет, Научная библиотека, Всероссийская научно-практическая конференция (23–24 мая 2007; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0090-8: 160.00 р.
ББК : Ч735.112я431 + Ю944я431
Предметные рубрики: Читательские интересы-- Изучение
Психология чтения
Содержание : Секция 1. Человек читающий: исторические аспекты изучения ; Homo legens и просветительские общества в городах Среднего Урала в начале ХХ в./ Е. Ю. Апкаримова. Провинциальный читатель в конце XIX - начале ХХ в. (по материалам Тамбовской губернии)/ Е. Н. Балашова. Круг чтения в Византии и на Руси: встреча культур (IX - XII вв.)/ О. Ю. Белоус. Круг чтения горожанина-провинциала в первой половине XIX в. (по материалам поволжских губерний)/ А. Б. Бирюкова. Роль чтения светской литературы в деятельности православных священнослужителей советского периода/ М. В. Булавин. Чтение в российской дореволюционной системе образования (на примере школ Зауралья)/ М. В. Булыгина. Библиотеки православной церкви на территории Уфимской губернии (конец XIX - начало ХХ в.)/ Р. А. Гильмиянова. Религиозная литература в репертуаре чтения сибиряков (конец XIX - начало ХХ в.)/ Н. В. Елизарова. Демидовы и Карамзины: у истоков библиотечного дела в Нижнем Тагиле/ А. С. Иванова. Библиотеки провинциального Троицка/ Е. С. Казанцева. Трактаты буси и самурайская этика/ Т. М. Канонерова. Литература и власть: от Сталина до Брежнева/ В. М. Кириллов. Читатели народных и публичных библиотек в российской провинции на рубеже XIX - ХХ вв. (на примере Тамбовской губернии)/ О. В. Медведева. Антон Павлович Чехов - читатель (к 150-летию писателя)/ И. В. Милостной. "Записки у изголовья" Сэй Сёнагон/ Ю. А. Москвина. Круг чтения российских/советских немцев в первой половине ХХ в./ А. А. Пермяков. Библиотека "временных" владельцев Ревдинских заводов Зеленцовых/ Е. П. Пирогова, Е. Г. Неклюдов. Читательская критика о творчестве М. А. Шолохова (письма первых читателей "Тихого Дона" и "Поднятой целины")/ Е. В. Полюгова. Книжная торговля России по данным обследования министерства полиции (1811 г.)/ А. И. Рейтблат. "Самиздат" и правозащитное движение в СССР (конец 1950-х - начало 1970-х гг.)/ Е. Г. Стумбрис. "Продажи книг в уезде нет..." (книжная торговля в горнозаводских центрах Урала во второй половине XIX в.)/ О. В. Шабаршина. Zofia Nalkowska jako czytelniczka/ K. Cedas. Ksiazki zakazane. Lektury romantyczne w Warszawie pod okupacja niemiecka (1939-1944)/ P. Mitzner. Секция 2. Человек читающий в современном мире: статус, приоритеты, формы поддержки и методы исследования ; Развитие креативных способностей студентов-филологов и учащихся профильных классов в процессе чтения/ С. Ф. Абрамюк. Проблемы "подменяющего" чтения/ Г. Г. Агеносов. Архитектоника художественного пространства в прозе В. Сорокина и М. Уэльбека/ С. Г. Барышева. Метафора и сознание в контексте современной гуманитарной науки/ Э. В. Будаев. Экранное искусство в процессе литературного развития младших школьников/ Н. Г. Василевская, Е. С. Ачаковская. Современный читатель: социологический анализ/ Ю. Р. Вишневский, Е. В. Дорофеева, В. Т. Шапко. Имплицитные конструкты читательской деятельности/ О. М. Гриднева. Стратегия чтения и событие текста (к вопросу о производстве субъективности)/ А. А. Еникеев. Личная культура человека читающего/ Н. В. Жукова. Ослепление книгой? Книга, чтение, библиотека в творчестве Элиаса Канетти/ О. Н. Ильина. Педагогический текст как источник этических знаний/ З. И. Котельникова. Д. Пеннак о проблеме детского нечтения и способах ее решения/ И. И. Лебедкина. Юмористические рассказы А. П. Чехова - путь приобщения молодежи к чтению/ М. В. Ломаева. Современные зарубежные детские писатели в актуальном детском чтении (Ева Ибботсон)/ Л. А. Мякишева. Феномен популярности рок-текстов в социокультурном пространстве молодого поколения 80-х гг. ХХ в./ А. А. Носырь. Работа с книжной иллюстрацией как средство развития эстетического вкуса младших школьников/ М. А. Ошуркова. Современные зарубежные детские писатели во внеклассном детском чтении (Михаэль Энде)/ О. С. Потоскуева. Homo legens в пространстве вуза (по материалам НТГСПА)/ О. В. Рыжкова, И. Ю. Спешилова. Воспитательный роман как социальная институция, формирующая субъектность своих читателей/ А. Н. Садриева. Концепт счастья в повести И. С.Тургенева "Затишье" (опыт интертекстуального анализа как средство самореализации Человека читающего)/ О. В. Свахина. Учебная книга: характеристика основных дефениций и функций/ В. И. Смирнов. Человек читающий в мире электронных текстов/ Н. А. Смирнова. Чтение как духовная ценность: представления жителей провинции/ Н. А. Стефановская. Логика анализа историко-педагогического текста/ А. В. Уткин. Types of nominalization in scientific English/ D. Banks. Proverbial sayings and persuasive discourse/ M. Clantz. Because I said so: uses of supporting evidence in the 2002 midrem elections/ J. Henson. Секция 3. Читатель и книга в пространстве библиотеки ; "Читай, Лесной!". Программа поддержки и развития чтения/ Е. Е. Алисова, И. Н. Гаврилова. Библиотечное чтение как культурная ценность/ С. Д. Бородина. Единство педагогического воздействия библиотекаря и преподавателя вуза на формирование культуры чтения студента/ Е. Ю. Васина. Роль юношеской библиотеки в формировании читательского интереса у современной молодежи (на примере Липецкой областной юношеской библиотеки)/ Е. И. Гокова. Особенности читательского спроса пользователей абонемента Липецкой областной универсальной научной библиотеки/ Т. А. Есина. Книжная культура в современном коммуникационном пространстве: некоторые проблемы изучения/ С. И. Железнякова. Рекомендуемая литература и результаты ее освоения студентами (из наблюдений преподавателя)/ Н. П. Зубова. От чтения к творчеству жизни: размышления о детском чтении/ Т. В. Зуева. PR-мероприятия вузовской библиотеки в поддержку чтения: из опыта работы научной библиотеки НТГСПА/ В. И. Коновалова. Детская библиотека - территория детства/ Т. А. Лазарева. Гуманитарно-просветительская деятельность научной библиотеки ТюмГАСУ: из опыта работы/ А. Ю. Маркова. Библиотека и школа (по результатам социологического исследования)/ М. А. Полищук. Социальное партнерство как ресурс развития библиотеки/ М. Л. Попова. Деятельность информационного центра НТФ ИРРО в поддержку профессионального чтения педагогов/ О. И. Постарнакова. Малый проект: эффективное управление изменениями/ В. Ю. Смирнова, С. В. Стафеева. Библиотекарь и читатель: проблемы, опыт и перспективы взаимодействия (на примере научной библиотеки НТГСПА)/ И. Ю. Спешилова. Секция 4. Художник и книга ; Иллюстрации Евгения Бортникова к комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума"/ В. Н. Белохонов. Авторская книга - книга как искусство/ Н. А. Гундырева. Опыт участия студентов художественно-графического факультета НТГСПА в международном конкурсе гравюры и книжного знака/ В. В. Зуев. От зримого образа к словесному: опыт развития художественного восприятия школьника/ Н. С. Кузнецова. Искусство книжного знака: Каталог персональной выставки Владимира Зуева, Художественно-графический факультет НТГСПА. Май 2007
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной проблемам чтения и книжной культуры в историческом, философском, социологическом, психологическом, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ш1/L75
Автор(ы) :
Заглавие : Linguistica juvenus: сб. научных трудов молодых ученых/ М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. гос. пед. ун-т, Каф. общего языкознания и рус. яз.; ред.: Б. М. Игошев, Т. А. Гридина, Н. И. Коновалова. Вып. 4
Выходные данные : Екатеринбург: УГПУ, 2004
Колич.характеристики :230 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Уральский государственный педагогический университет. Институт иностранных языков
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : [80.00] р.
ББК : Ш1я43
Предметные рубрики: Лингвистика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): лингвистика--метафора
Содержание : Проявление мотивационной рефлексии диалектоносителя над словом в различных типах контекстов/ Н. В. Аптулова. Профессионализация упражнений в ходе обучения студентов-экономистов французскому языку/ М. С. Багарядцева. Метафорическое представление постсоветской латвийской действительности в британской прессе/ Э. В. Будаев. Модели сакрального образа во фразеологических единицах/ Н. А. Воровьева. Лексические средства репрезентации концепта "Вдохновение" в поэзии XIX–ХХ веков/ В. М. Головатина. Морские мотивы в английской фразеологии (на материале прозы С. Моэма)/ В. В. Гузикова. Национально-культурные стереотипы восприятия метафор-зооморфизмов в русском и турецком языках ( экспериментальные данные)/ Т. А. Гридина, Н. И. Коновалова, И. Устуньер. Концепт "Труд" в русской концептосфере/ Т. А. Злыденная. Прецедентные феномены в печатной рекламе/ М. Ю. Илюшкина. Метафора огня в педагогических трудах В. А. Сухомлинского/ Е. Г. Кабаченко. Принципы системного лексикографического описания лексики эмоций (на примере лексем "любовь" и "love")/ Е. В. Киселева. Особенности функционирования частицы ВОТ в разговорной речи/ В. Е. Копылова. Возрастные глаголы в художественном тесте: функциональный аспект/ Н. Ю. Кудрявцева. Звукопортрет концепта СОЛНЦЕ (феносемантический эксперимент)/ Е. П. Панасова. Процесс семантического отталкивания в микросистеме с. Сладчанское Шатровского района Курганской области/ Н. А. Парилова. Хронотоп в художественном мире И. Иртеньева/ Н. Н. Попкова. Разговорный дискурс как средство речевого воздействия на телекоммуникации/ О. Л. Пшеницына. Функции внутренней речи и приемы ее диалогизации в романе И. С. Тургенева "Дым"/ И. А. Семухина. Оценка личных качеств кандидата в политическом нарративе "Российские Федеральные выборы"/ А. М. Стрельников. Символические смыслы зооморфизмов: сопоставительная характеристика по данным лексикографии/ И. Устуньер. Категория субъективной модальности как средство воплощения авторской позитции (на материале газетного очерка)/ Ю. Р. Хабибрахманова. К вопросу о сущности латинизированного семантического метаязыка агрономии: возникновение и развитие/ Г. В. Хасаншина. Метафорическое представление сособенностей русской национальной жизни как особенностей рельефа/ Н. М. Чудакова. Метафора яда в дискурсе русской рок-поэзии/ М. Б. Шинкаренкова. Контекстуальные маркеры мотивационной рефлексии в детской речи/ О. С. Колясникова.
Аннотация: В сборнике представлены научные статьи аспирантов и студентов, посвященные актуальным проблемам современной лингвистики. Рассматриваются вопросы языковой ментальности, социо- и психолингвистические аспекты речевой деятельности, языкового выражения национально-культурных стереотипов сознания, дискурсивной презентации языковой личности. Сборник представляет интерес для специалистов-филологов, аспирантов и студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами современной лингвистики.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/Б173
Автор(ы) : Базаров, Тахир Юсупович
Заглавие : Управление персоналом : практикум : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Управление персоналом", "Менеджмент организации"
Выходные данные : Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2009
Колич.характеристики :238, [2] с.: схем., табл.
Примечания : Библиогр. в конце тем., Библиогр.: с. 237–238
ISBN (в обл.), Цена 978-5-238-01500-2: 221.00 р.
ББК : С823.3я73-1
Предметные рубрики: Персонал-- Управление
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): управление персоналом--кадровый состав--формирование кадрового состава--метод концепт-анализа--трудовые ресурсы--потребность в персонале--кандидаты на работу--культура организации--организационная структура--работоспособность персонала--исследование мотивации--планирование карьеры--типология карьер--профессиональное самоопределение--конфликт в организации--стимулирование труда--кадровый резерв--формирование кадрового резерва--командообразование--адаптация персонала--реформирование организации--помощь сотруднику
Аннотация: В основу пособия заложены такие принципы, как методичность и психологичность. Каждая тема содержит теоретическую и практическую части. В теоретической части раскрывается концепция, в практической содержатся практические задания, методические приложения для преподавателя, контрольные вопросы. Методический аппарат практикума выстроен так, чтобы у читателя была возможность испытать себя в различных видах деятельности, возможность почувствовать себя и теоретиком, и практиком. Для студентов вузов, обучающихся по специальности "Управление персоналом", "Менеджмент предприятия", а также специалистов в области управления персоналом.
Экземпляры : всего : АБ(5)
Свободны : АБ(5)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч42/Д386
Заглавие : Детская книга о живой природе: познавательные, нравственные и эстетические аспекты : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 16 февр. 2012 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2012
Колич.характеристики :256 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Детская книга..." (5; 16 февр. 2012 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце ст.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-8299-0261-2: 863.75 р.
ББК : Ч420.058.50я431 + Ч807.3я431
Предметные рубрики: Внеклассное чтение
Чтение и работа с книгой
Книга и чтение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внеклассное чтение--формирование круга внеклассного чтения--книги для внеклассного чтения--семейное чтение--книги о природе--природа в детской литературе--рассказы о природе
Содержание : Природа в духовно-нравственных исканиях героя современной прозы для подростков/ Т. О. Бобина. Воспитательный потенциал книг Джеральда Даррела/ Е. А. Копылова. "Уважение к несходству и есть основное правило дружбы": человек и собака в пространстве детской литературы/ Н. Е. Кутейникова. В ладу с миром природы "Рассказы о всякой живности" Василия Белова/ Г. А. Неверович. Люди и "звери" в записках ветеринарного врача Джеймса Хэрриота/ Ю. В. Несынова. Образы животных и проблема нравственного выбора в творчестве Натальи Соломко/ С. Г. Новикова. О всех созданиях - больших и малых, о всех созданиях - прекрасных и разумных, о всех созданиях - мудрых и чувствительных - рассказывает ветеринарный врач Джеймс Хэрриот/ А. Н. Садриева. Мир природы в произведениях русских поэтов/ И. И. Сухарева. Открывая мир (из опыта работы станции юных натуралистов по использованию книг о живой природе и интерактивных формах экологического образования и воспитания)/ Г. В. Еремина, Е. Н. Кадочникова, Н. М.кадочникова Н. М. Кадочникова. Эстетическое воспитание, обогащение эмоций и чувств при чтении лирических и прозаических произведений о природе/ А. Н. Инжеваткина. Педагогические аспекты формирования экологического сознания/ С. В. Лебедев. Неиссякаемый родник: ресурсы отечественной природоведческой литературы в формировании экологического сознания ребенка/ Н. К. Сафонова. "Ручейки из чистых истоков": реализация проекта "Памятники природы Оренбургского края"/ В. Н. Свиненко. Книга о природе как средство социализации младшего школьника/ И. П. Сметанкина. Где современные Бианки и Рябинины?/ С. А. Лаврова. Притчи Сергея Георгиева о живой природе и опыт их изучения в старших классах/ О. В. Ахметова. Детская книга о живой природе в образовательном процессе ДОУ/ Е. Н. Борисова, А. М. Ершова. Маршрут Айболита: сказка К. И. Чуковского как источник формирования географических представлений детей/ С. В. Герасимович. Проектная деятельность младших школьников на уроках литературного чтения как средство постижения красоты природы/ З. В. Долганова, Н. А. Таратуто. Произведения о живой природе на уроках литературного чтения в начальной школе (на примере программы В. А. Лазаревой)/ Н. В. Кузнецова. Возможности проектной деятельности младших школьников в изучении произведений о животных/ О. Ю. Кузнецова, А. Н. Садриева. Мини-сочинение на основе произведений о живой природе как средство развития образного мышления школьников специальной (коррекционной) школы VIII вида/ С. А. Лисейцева. Воспитание "культуры чувства природы" у школьников/ Р. И. Монзина. Опыт изучения произведений А. И. Солженицына о живой природе на уроках внеклассного чтения в 5 классе/ О. Р. Ситникова. Детская природоведческая книга: познавательные, нравственные и эстетические аспекты/ М. Ю. Шушарина, Е. А. Мартемьянова. Этот милый Финдус Нурдквиста/ А. А. Агеносов. Концепт "собака" в творчестве Б. Рябинина/ Т. С. Афанасьева. Жизнь замечательных игрушек: трансформация образов животных-игрушек в российской литературе/ А. В. Миронов. Образ кота в лирике Серебряного века/ И. В. Петров. Методика изучения "Песни о Гайавате" Г. Лонгфелло на интегрированных уроках литературы и английского языка/ И. А. Бердникова. Образы живой природы в произведениях писателей омского Прииртышья/ Н. В. Елизарова. Древняя угорская сказка как пример эстетической, этической и антропокоммуникации. Сказка и сказание. Типология угорских сказаний и их персонажей/ Н. Э. Косполова. Философия природы Ф. И. Тютчева в формировании юношеского мировосприятия/ О. А. Фомина. Кошки в художественном мире Светланы Лавровой/ Е. В. Харитонова. Morski svijet u spletu stvarnovsti i bajkovitosti u romanu '' Pustolovine morskog konjica'' T. M. Bilosnica/ S. Knezevic. Экологическое воспитание как одно из направлений деятельности школьной библиотеки/ В. М. Анисимова. Уроки доброты длинною в десять лет/ Н. В. Бабкина. Работа с природоведческой литературой в школьном библиотечно-информационном центре/ О. П. Воронина. "Волшебный мир природы в книгах детских писателей": урок чтения в детской природоведческой библиотеке/ Н. Б. Захарова. Книга о природе и ее воплощения: опыт детской библиотеки/ С. В. Олефир. "Читая Мамина-Сибиряка": размышления о детском творчестве и детских впечатлениях от книг уральского писателя/ Л. Б. Сметанина. Формирование экологической культуры воспитанников изостудии "Солнечный зайчик" через иллюстрирование сборника экологических сказок "Однажды в будущем"/ Е. М. Воеводина. Образы животных в творчестве Евгения Чарушина как фактор / А. В. Кваша. Книга на занятиях декоративно-прикладным искусством/ Е. Д. Логинова. Применение активных методов обучения композиции в детской художественной школе на тему "Иллюстрация. Живая сказка Евгения Чарушина"/ В. С. Предеина. Взаимодействие словесного и изобразительного компонентов детской книги/ Л. П. Филатова. Развитие художественного восприятия у детей в процессе иллюстрирования литературных произведений о природе/ Е. А. Чечулина. Реализация естественно-научной картины мира в рассказе С. Б. Радзиевской "Полосатая спинка"/ Д. В. Бобылев. Звериная жалость и безжалостный человек в книге Л. Зиновьевой-Аннибал "Трагический зверинец"/ М. В. Васенькина. Образ живой природы в ключевых метафорах произведения А. А. Лиханова "Слетки" и смысл названия произведения/ А. О. Вычурова. Три источника вдохновения и любви к природе в произведениях Льва Кассиля "Ранний восход"/ М. Карпова. Воспитание гуманного отношения к природе в процессе изучения произведений Э. Сетон-Томпсона/ А. В. Коларькова. Проблема отношения к миру через восприятие героем живой природы в рассказах Андрея Платонова/ Е. М. Медведева.
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной формированию круга внеклассного чтения современных детей и подростков. Его авторы – вузовские преподаватели, школьные учителя, сотрудники библиотек, литературные критики рассматривают проблемы, связанные с детским чтением в историческом, педагогическом, философском, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах.
Экземпляры : всего 3: ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/Д482
Заглавие : Дискурс, концепт, жанр : коллективная монография
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2009
Колич.характеристики :421, [1] с.: ил., схем.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Серия: Язык и дискурс; Вып. 1
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-8299-0141-7: 300.00, 300.00, р.
ББК : Ш100я43 + Ш107я43
Предметные рубрики: Языкознание-- Общетеоретические проблемы
Лингвистика текста
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): речевая деятельность--коммуникативная деятельность--дискурс--когнитивная лингвистика--политический дискурс--жанр
Содержание : Координаты понятия дискурс/ Г. Н. Манаенко. К вопросу о природе глобального смысла, возможностях моделирования его структуры и закономерностях его актуализации в дискурсе/ О. А. Алимурадов. Метод дискурс-анализа и сферы его применения/ О. А. Леонтович. Лингвоконцептуальный анализ дискурса/ М. Ю. Олешков. Когнитивная метафора и политический дискурс: методологические вариации/ Э. В. Будаев. Концепт в дискурсах vs концепты в дискурсе/ А. Н. Приходько. Язык и семантическое представление знаний: идея смысла жизни в научном дискурсе/ С. Г. Воркачев. Аллегория как модус общения/ В. И. Карасик. Лихо лишнего человека/ В. Н. Базылев. Осетинские этнокультурные концепты по данным языковой картины мира/ Т. Ю. Тамерьян. Концепты русского обыденного сознания "немцы" и "поляки" по данным национального корпуса русского языка/ М. Ю. Федосюк. Оценочность концептов "русские" и "американцы" в русском языковом и когнитивном сознании/ М. С. Онищенко. Изучение отдельных речевых жанров: обзор работ в современной русистике/ В. В. Дементьев. Нестрогие жанры актуальной компьютерной коммуникации/ Е. Н. Галичкина. Лексическая интеграция в ритуальных жанрах политического дискурса США/ О. В. Атьман, О. В. Ширинова. О фамильярной тональности как доминанте таблоидного дискурса/ И. Т. Вепрева, М. П. Смирнова. О варьировании исходного притчевого замысла в разных вербальных контекстах отечественной и зарубежной беллетристики/ В. И. Шаховский, И. Ю. Рыкунова. О системе лингвокультурологических единиц, функционирующих в пространстве художественного текста/ Г. А. Кажигалиева. Предметное поле "Организованной лингвистики"/ Е. В. Харченко, Л. А. Шкатова. Нарратив в социолингвистическом исследовании/ Т. И. Ерофеева, К. М. Глазова. Употребление личных местоимений в политическом дискурсе/ И. Иньиго-Мора. Функционирование глагольных фразеологических единиц в газетном дискурсе/ Л. Р. Абдуллина. Использование однословных высказываний при переводе/ К. А. Клочко, Ю. А. Левицкий. Межкультурная компетенция как требование времени и предпосылка личностного успеха специалиста/ А. М. Горлатов.
Аннотация: В коллективной монографии представлены результаты совместных исследований дискурса в когнитивном и прагматическом аспектах. Рассматриваются теоретические вопросы анализа речевой деятельности в контексте мультипардигмального подхода, а также проблемы практического изучения коммуникативных процессов в русле фундаментальных категорий "Человек - Язык - Культура". Для лингвистов, культрологов, социологов, специалистов в области других гуманитарных наук.
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/Д482
Заглавие : Дискурс, культура, ментальность : коллективная монография
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2011
Колич.характеристики :525 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Серия: Язык и дискурс; Вып. 3
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-8299-0212-4: 845.47, 845.47, р.
ББК : Ш100я43 + Ш107я43
Предметные рубрики: Языкознание-- Общетеоретические проблемы
Лингвистика текста
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дискурс--лингвокультурология--теория языка--языкознание--лингвистика текста
Содержание : Дискурс и лингвокультурология ; Коммуникативные нормы массовой культуры/ В. И. Карасик. Культура речи и речевая антикультура/ В. А. Салимовский. О национальной обусловленности аномалий общения: русские коммуникатиные ценности и коммуникативные неудачи/ В. В. Дементьев. Синэстемичность дискурса русской культуры/ В. Н. Базылев. Ментальность дискурсивно-речевого пространства (на примере фреймов дидактической ситуации)/ М. Ю. Олешков. Код культуры и знаковая реальность/ В. А. Сулимов. Универсальный культурный код: символ vs знак, визуальное vs вербальное/ И. Е. Фадеева. Этнокультурный анализ политической метафоры/ Э. В. Будаев. Дискурс современного человека: языковая праксеология российского общества/ Н. В. Халина. Дискурс и вопросы теории языка ; О языке как предмете в его целостном научном осмыслении/ Г. И. Исенбаева. Вопросы феноменологии, эпистемологии, психосемантики и психомеханики языка/ Л. М. Минкин. Языковые, когнитивные и дискурсивные технологии/ С. Н. Плотникова. Дискурсивное взаимодействие в интегративном формате/ В. С. Григорьева. Письмо и лингвистика/ Ю. А. Левицкий. О синтаксическом статусе актуального членения предложения/ М. Ю. Федосюк. Глагольное управление как многофакторный феномен/ Б. Ю. Норман. Пропозиция как оперативная единица знания: единство языкового (семантического) и когнитивного/ Г. Н. Манаенко. Концептуальная категория: сущность, структура, вербализация (на материале романа А. Кристи "Десять негритят")/ О. А. Алимурадов, М. Е. Микаелян. Языковая семантика и мышление: мультипарадигмальный подход/ Л. Р. Абдуллина. Дискурс как объект исследования ; Идея справедливости в английском религиозном дискурсе/ С. Г. Воркачев. Структурно-словообразовательные и когнитивно-семантические аспекты изучения русского и английского подъязыков нанотехнологий/ О. А. Алимурадов, А. В. Раздуев. Имиджевый дискурс: поведенческие сценарии целевой аудитории и концепты потребления/ К. И. Белоусов, Н. Л. Зелянская. Дискурсивная практика и политические коммуникации: традиции и новации в реализации диалогичности/ Н. Н. Кошкарова. "Мы и Россия сегодня": лингвистический анализ твиттер-платформы Президента Дмитрия Медведева/ А. И. Иванова. Аргументация в дискурсе президентских предвыборных теледебатов/ О. В. Альтман. Особенности функционирования и оценочные характеристики концептов правительство и дума в русском повседневном дискурсе/ М. С. Онищенко. Дискурсивные особенности паремий, репрезентирующих концепт "свет/light" в фольклорных текстах русского и английского языков/ Н. В. Семенова. Жанры речи в педагогической лингвистике и риторике/ А. Р. Габидуллина. Газетное интервью: внутритекстовые функции интертекстуальных включений/ О. В. Романова. Семиотика интертекстуальности рекламного дискурса: динамический аспект/ Л. А. Кочетова. Символика нечетного числа в осетинском фольклоре/ Т. Ю. Тамерьян, М. С. Дзадаева. Архетип женщины в художественном дискурсе/ Я. В. Олзоева. Исследование дискурса В. И. Ленина: традиции и современность (1924–2011)/ С. А. Приходько. Молодежный медиадискурс Урала: грамматический узус/ Н. С. Павлова, Ю. Б. Пикулева, Н. Н. Попкова.
Аннотация: В коллективной монографии представлены результаты современных исследований дискусра в культурологическом, когнитивном и прагматическом аспектах. Рассматриваются теоретические и прикладные проблемы исследования текстов как результатов дискурсивных практик, как кодов культуры в контексте мультипрагмального подхода в различных сферах человеческой деятельности. Для лингвистов, культурологов, социологов, специалистов в областях других гуманитарных наук.
Экземпляры : всего 4: ЧЗ(1), АБ(3)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/Д482
Заглавие : Дискурс, социум, креативность : коллективная монография
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2012
Колич.характеристики :471 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Серия: Язык и дискурс; Вып. 4
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-8299-0252-0: 1341.86 р.
ББК : Ш100я43 + Ш105.5я43
Предметные рубрики: Языкознание-- Общетеоретические проблемы
Лингвистика текста
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дискурс--лингвокультурология--теория языка--языкознание--лингвистика текста
Содержание : Креативность дискурса ; Дискурсивная креативность в исторической перспективе: технологии политического дискурса XVI века/ С. Н. Плотникова. Аргументация в аспекте лингвокреативности/ В. С. Григорьева. Диффузный характер языковых знаков, динамичность синтаксической структуры и речевая свобода носителя языка/ Б. Ю. Норман. Аксиологическая дублетность лингвоконцепта: инициатива и самодеятельность/ С. Г. Воркачев. Концепт и деконцептуализация: Homo existentialis VS Externa populis/ И. Е. Фадеева. О креативном проявлении языковой личности в русском и китайском интернет-общении/ И. Т. Вепрева. Развлекательный дискурс/ В. И. Карасик. Парадоксальные высказывания в комическом дискурсе (на материале произведений М. М. Жванецкого)/ А. Р. Габидуллина, Е. Л. Колесниченко. Лингвосемиотика глюттонии в автомобильном путешествии/ А. В. Олянич, Т. В. Некрасова. Пародия как жанр спортивного фанатского дискурса (на материале текстов хоккейной тематики)/ Е. Г. Малышева. Корпоративные тексты: стандарт и творчество/ Е. В. Харченко, Л. А. Шкатова. Теория дискурса ; Логико-когнитивный анализ онтологии дискурса/ В. Н. Базылев. Философское основание теории когнитивного конструирования идеализированных объектов/ Г. И. Исенбаева. Темпоральный субстрат ментального кинетизма дискурса/ Л. М. Минкин. Смысл и слово: смыслослово, смысловое сознание, языковая картина мира/ В. А. Сулимов. Речь и дискурс: проблема системности (к вопросу о дискурсивном фрейме)/ М. Ю. Олешков. Назначение и функции институциональных дискурсов при создании информационного пространства/ Г. Н. Манаенко. Художественная идея литературного произведения с позиции лингвистики/ М. Ю. Федосюк. О речежанровой компетентности русских писателей: А. С. Пушкин, Л. Н. Толстой, Ф. М. Достоевский, А. П. Чехов/ В. В. Дементьев. Архетип, концепт, образ в художественном дискурсе/ Я. В. Олзоева. Проблемы интертекстуальности в переводческом дискурсе/ Т. Ю. Тамерьян. "Сотворение пространства": когнитивные модели географической картины мира в пространственном дискурсе/ К. И. Белоусов, Н. Л. Зелянская. О валентности глагольных форм/ Ю. А. Левицкий. Дискурсивные свойства морфемы/ Т. А. Сидорова. Дискурс и социум ; Политическая лингвистика: становление научной дисциплины/ Э. В. Будаев. Политическая модернизация русского языка начала второго десятилетия XXI в./ Н. В. Халина. Стратегический дискурс президентских предвыборных теледебатов/ О. В. Альтман. Конфликтологическая и толерантная концепции собеседников в политическом интерью/ Н. Н. Кошкарова. Национальная специфика комментария к внешнеполитической новости (в русском, немецком и американском бытовом интернет-дискурсе)/ М. С. Онищенко. Новообразования как проявление тенденции к демократизации в современном медийном дискурсе/ Л. В. Рацибурская. Литературное прецедентное имя в дискурсе российских печатных СМИ: лингвокогнитивный аспект/ О. С. Боярских. Фрейминг как стратегия суггестии в медиадискурсе/ Л. Р. Абдуллина. Комплексный анализ политического текста/ С. А. Приходько.
Аннотация: В коллективной монографии представлены результаты современных исследований дискуса в культурологическом, когнитивном и прагматическом аспектах. Рассматриваются теоретические и прикладные проблемы исследования текстов как результатов дискурсивных практик, как кодов культуры в контексте мультипрагмального подхода в различных сферах человеческой деятельности. Для лингвистов, культурологов, социологов, специалистов в областях других гуманитарных наук.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш40/Е223
Автор(ы) : Гринцер, Николай Павлович, Забалуев, Владислав Николаевич, Калашникова, Наталья Борисовна, Красавченко, Татьяна Николаевна, Лозинская, Евгения Валентиновна, Махов, Александр Евгеньевич, Можаева, Анита Борисовна, Новожилов, Михаил Анатольевич, Пахсарьян, Наталья Тиграновна, Цурганова, Елена Алексеевна
Заглавие : Европейская поэтика : от Античности до эпохи Просвещения : энциклопедический путеводитель
Выходные данные : Москва: Изд-во Кулагиной – INTRADA, 2010
Колич.характеристики :511 с.
Коллективы : Институт научной информации по общественным наукам Российской академии наук (Москва)
Примечания : Доп. тит. л. англ. - Библиогр.: с.459-477 . - Указ.: с. 478-504. - Авт. указаны на с. 507
ISBN (в пер.), Цена 978-5-903955-04-6: 1280.00 р.
ББК : Ш401я20 + Ш5(4)-357я20
Предметные рубрики: Поэтика литературная
Язык и стили литературы
Литература-- Поэтика --Европа
Европейская литература-- Поэтика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): поэтика--европейская поэтика--античная поэтика--средневековая латинская поэтика--итальянская поэтика--французская поэтика--испанская поэтика--немецкая поэтика--английская поэтика--нидерландская поэтика--куртуазность--концепт--лирика--гармония--галантность--воображение и фантазия--остроумие--пастораль--подражание--правдоподобие в поэтике--прециозность--роман--стили--трагедия--трубадуров поэтика--эпиграмма
Аннотация: Энциклопедический путеводитель `Европейская поэтика от античности до эпохи Просвещения` первое в нашей стране научное издание, представляющее развитие европейской поэтики как теории словесного творчества за два с половиной тысячелетия: от `протопоэтики` первых древнегреческих эпиков и лириков до просветителей второй половины XVIII столетия включительно. Исследование базируется на обширном материале: авторами использовано свыше 500 источников, большая часть которых не переводилась на русский язык. Основу книги составляют обзорные очерки, посвященные поэтологическим воззрениям античности и латинского Средневековья, эволюции поэтики в Италии, Испании, Франции, Германии, Англии, Нидерландах. Во вторую часть вошли терминологические экскурсы, дающие углубленную историю ключевых поэтологических понятий и идей. Вступительная статья, воссоздающая структуру поэтики в ее исторической вариативности (с привлечением многочисленных примеров из основного корпуса книги), тезаурус – логически упорядоченный свод всех понятий поэтики, а также предметно-алфавитный указатель позволяет читателю свободно ориентироваться в поэтологической проблематике, дадут возможность проследить историю каждого термина и осмыслить его место в общей понятийной система поэтики. Книга снабжена двумя библиографиями (цитируемых исследований и источников).
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Журнал
Шифр издания : Я/И902
Автор(ы) :
Заглавие : Историко-педагогический журнал/ науч. изд. ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [гл. ред.: В. И. Смирнов]. 3 / 2012
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2011 -
Колич.характеристики :228 с.: портр.; 24 см
Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Серия:
Примечания : Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - К 175-летию со дня рождения Николая Федоровича Бунакова.
ISSN: 2304-1242
Цена : 322.60 р.
ББК : Я52
Предметные рубрики: Журналы-- Издания высших учебных заведений --Нижний Тагил, г.
Высшие учебные заведения-- Продолжающиеся издания-- Нижнетагильская социально-педагогическая академия (НТГСПА)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нтгспа издания--издания высших учебных заведений--издания нтгспа--журналы нтгспа--историко-педагогические знания--историко-педагогические исследования--историко-педагогическое знание--история образования--история педагогической мысли--история педагогики
Содержание : Роль информации в развитии педагогической науки и образования/ Т. С. Маркарова. Николай Федорович Бунаков, 1837–1904 гг./ С. В. Лебедев. Школьное дело учебный материал, проработанный на учительских курсах и съездах за 30 лет (1872–1902)/ Н. Ф. Бунаков. Основания периодизации в историко-педагогическом исследовании/ В. И. Смирнов, Л. В. Смирнова. И. А. Сикорский о недостатках современной ему школы, о задачах и факторах ее преобразования/ С. В. Бобрышов. Своеобразие содержания учебных предметов художественно-эстетического направления в школе С. А. Рачинского/ Н. Н. Коншин. Русская дореволюционная школа глазами Н. П. Богданова-Бельского/ Е. И. Сумбурова. Проблема взаимосвязи воспитания свободы личности и идеи божественного предопределения в отечественной педагогике второй половины XIX – первой половины XX вв./ М. И. Макаров. История западной педагогики в XX столетии/ (Ч. 1. Первая половина XX века). Историко-педагогические воззрения Поля Мишеля Фуко/ М. В. Савин. Присвоение ученых степеней в средневековом Китае/ Е. А. Стреха. Преемственность педагогических идей Ж.-Ж. Руссо в практике современного начального образования/ М. П. Черновол. Особенности становления профессионально-педагогического иноязычного образования в Украине/ О. Е. Мисечко. Школы при сельских церквях и монастырях Тобольской епархии в период с 1836 по 1884 гг./ И. В. Неупокоев. Воспитание половой морали советской молодежи: ретроспективный взгляд на дискуссии 1920-х годов/ С. Г. Новиков. Феномен домашнего наставничества в образовательной системе Петербурга XIX – начала XX вв./ О. А. Лященко. Особенности повышения квалификации учителей в современной Германии/ Н. В. Романова. Детство как концепт культуры: итоги работы семинара "Культура детства: нормы, ценности, практики" (2007–2011 гг.)/ Н. И. Репина. Материалы для истории русской педагогической литературы XIX века/ М. Демков.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч11/К906
Автор(ы) :
Заглавие : Культура. Коммуникация. Корпоративность: материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. преподавателей и студентов по проблемам межкультурной коммуникации, г. Йошкар-Ола, 21 февр. 2007 г. : [в 2 ч.]/ М-во образования Респ. Марий Эл, Госкомпрофобр Респ. Марий Эл, Моск. открытый соц. ун-т, Марийский фил., Межрегион. открытый соц. ин-т [и др.] ; [отв. ред. М. Н. Швецов ; науч. ред. и сост.: Т. Ю. Баранова [и др.]]. Ч. 1
Выходные данные : Йошкар-Ола: МОСИ, 2007 - 2007
Колич.характеристики :195 с.: ил.
Коллективы : Министерство образования Республики Марий Эл, Государственный комитет Республики Марий Эл по профессиональному образованию, Московский открытый социальный университет, Марийский филиал, Межрегиональный открытый социальный институт, Марийский государственный технический университет, Международная академия наук педагогического образования, Марийский филиал, Международная научно-практическая конференция преподавателей и студентов по проблемам межкультурной коммуникации
Примечания : Две статьи фр. - Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-88448-251-7: [125.00] р.
ББК : Ч111я431 + Ш13-9я431 + С841я431 + С55-3я431
Предметные рубрики: Философия культуры
Теоретическая культурология
Иностранные языки-- Методика обучения
Деловое общение
Организационная культура социальных организаций
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): лингвокультурология--философия культуры--культурфилософия--межкультурная коммуникация--межкультурное общение--межкультурное взаимодействие--межкультурные взаимоотношения--взаимовлияние культур--взаимодействие культур--организационная культура--корпоративная культура--деловое общение--формирование иноязычной компетенции--иноязычная компетентность--обучение иностранным языкам--преподавание иностранных языков--методика преподавания иностранных языков
Содержание : Проблемы культурфилософии и межкультурной коммуникации ; Histoire discursive des mots: russité/non-russité/ L. Kastler. Телеономный концепт "любовь" в языковой картине мира/ Г. А. Макарова. Отражение ментальности народа в инвективных наименованиях "внутреннего человека"/ А. Г. Файзуллина. Постмодерн как кросскультурное явление/ Т. В. Булавинцева. Эстетика: взгляд постмодернизма/ С. В. Бутенина. Рационализм и фидеизм: диалог равных/ Т. Р. Авакян. Латентные функции символических систем/ Т. Р. Авакян, Д. А. Малоян. Корреляция языка и культуры: лингводидактический аспект проблемы/ Л. П. Тарнаева. Язык общения в сети Интернет/ А. Е. Власова. Язык в политическом дискурсе/ С. Н. Колесникова. Политическая действительность в зеркале российской метафорики/ Э. В. Будаев. Репродукция как форма сохранения культурного наследия/ О. В. Жохова. "Креатифф" как неотъемлемая часть сетевого культурного облика современной молодежи/ О. В. Лутовинова. Коммуникативная стратегия и интенция: проблемы корреляции/ М. Ю. Олешков. Особенности межкультурного научного общения/ О. В. Чуксина. Сопоставительный анализ этнокультурных особенностей рекламного текста/ А. А. Билялова. Физическая культура и спорт как средство общения/ А. В. Лопатин. "Спорт для всех" как феномен и технология межкультурного общения/ А. Н. Шалгин. Занятие спортом как проявление любви к себе/ А. Макаров. Проблемы формирования иноязычной компетенции ; Исследование функционирования политкорректной лексики в современном английском языке (по результатам тестирования)/ Т. П. Астанкова, В. С. Николаева. Влияние английского языка на образование новых терминов/ Н. А. Назаренко. Сопоставительный анализ фразеологизмов с компонентом "счастье" в русском, немецком и английском языках/ С. В. Агачева. Старинные песни-споры как отражение культуры немецкого народа/ Л. М. Глизерина, М. В. Смоленцева. Историко-культурная характеристика немецких топонимов/ Л. М. Глизерина, М. С. Юдина. Культурно-этические нормы и проблемы языка рекламы (на основе немецких печатных рекламных текстов)/ Л. М. Глизерина, Е. Н. Морозова. Реализация коммуникативного подхода в процессе обучения взрослых иностранному языку/ Р. А. Заитова. Социокультурный подход к процессу формирования научно-исследовательской иноязычной компетентности в системе последипломного образования/ Ю. А. Комарова. К вопросу о месте межкультурной составляющей в преподавании иностранного языка неспециалистам (на примере французского языка)/ Ю. Н. Глухова. Применение основных принципов личностно-ориентированного образования на занятиях по деловому английскому языку в вузе/ Т. А. Гилязова. Из практики проведения интеллектуально-творческого конкурса "Новые горизонты Европы" для учащихся средней школы/ Л. Г. Сайдгараева. Организация обучения грамматике немецкого языка на основе трехфазовой модели/ С. С. Чернова. Сравнительный анализ языковой подготовки в университетах Российской Федерации и Великобритании/ М. Н. Баяни. Финно-угорский языковой и культурный мир ; История собирания и изучения финно-угорских пословиц и поговорок/ Э. Тамминиеми. О современной марийской фольклористике/ И. С. Иванов. Лексико-семантические особенности неологизмов в марийском языке/ Л. И. Барцева. Желательное наклонение как выражение объективной модальности в современном марийском языке/ Л. С. Матросова. Из практики преподавания финского языка на историко-филологическом факультете Марийского государственного университета/ Л. С. Матросова, В. Г. Гаврилова, В. Н. Максимов. Вопросы межкультурной коммуникации народов в детской периодической печати Марий Эл/ С. С. Клюкина. К вопросу этнокультурного образования будущего учителя начальных классов/ М. Ю. Клюкина. Мир Северной Америки ; Le multiculturalisme au Canada/ S. Beaulac. Феномен франко-канадской сказки/ Т. Ю. Баранова. Роль "Гидро-Квебека" в становлении национального самопознания франко-канадцев/ Т. Ю. Баранова, Т. Сабанцева. Канада в русскоязычном сегменте сети Интернет/ Е. В. Дружинина. О феномене толерантности как одной из ценностей канадского общества (по материалам вебсайта "tolerance.ca")/ Р. А. Егошина, Н. Егошина. Роман Дона Делило "МАО-II" как отражение американской реальности эпохи постмодернизма/ Е. В. Рачева. О некоторых аспектах художественного творчества североамериканских индейцев на современном этапе/ О. В. Березан. Корпоративная культура и деловое общение ; Корпоративный стиль как инструмент становления успешного бренда/ А. А. Тупоногов. Проблема внедрения корпоративной культуры в российский деловой мир/ Н. М. Лазарева. Методические вопросы оценки корпоративной стратегии развития предприятий/ В. Е. Костромин. Проблемы корпоративного поведения в акционерных обществах/ Л. М. Серопов. Мотивация как один из важнейших компонентов становления корпоративной культуры/ И. В. Смирнова. Влияние интеллектуального капитала на организационную культуру предприятия/ Г. С. Цветкова, Т. В. Лаврентьева. Диагностика личностных особенностей студентов: гендерный аспект/ Г. Г. Журавлева, В. Шаймарданова. Гендерный аспект способности к управленческой деятельности/ Г. Г. Журавлева, Н. Голумбиевская. Коммуникативные качества будущих менеджеров/ Г. Г. Журавлева, О. Дубинчук, А. Бородин. Региональные особенности развития коммуникативной сферы руководителей высшего и среднего звена/ О. С. Воротилова. Специфика ведения переговоров/ Г. А. Бакуменко.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш12-9/М43
Заглавие : Межкультурная коммуникация : современные тенденции и опыт : материалы V Всерос. науч.-практ. конф.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2013
Колич.характеристики :256 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Институт филологии и массовых коммуникаций, Всероссийская научно-практическая конференция (5; 12 марта 2013 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Сведения об авт.: с. 254-256. - Электронный вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0284-1: 223.03 р.
ББК : Ш12-9я431
Предметные рубрики: Иностранные языки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иностранные языки--межкультурная коммуникация
Содержание : Глагольная фразеологическая единица как средство речевого воздействия в медиа-дискурсе (на материале французского языка)/ Л. Р. Абдуллина. Поле модальности в современном немецком языку/ С. Н. Амелина. Роль гуманитарной составляющей в содержании современного отечественного образования/ С. А. Антидзе. Морфологическая и синтаксическая сочетаемость слов в художественном тексте как отражение интенции писателя/ И. К. Баталова. Об обучении культуре родной страны на уроке иностранного языка/ Л. А. Беркалова. Вертикальное пространство в контексте диалога культур/ Е. Р. Боровкова. Содержание ассоциативно-культурного фона топонимов Россия и Смоленщина в восприятии обучающимися из ближнего зарубежья/ Н. В. Бубнова. Языковые особенности экономического дискурса/ А. Б. Бушев. Термин как оператор межкультурной профессиональной коммуникации/ Л. Ю. Буянова. Организация групповой работы на уроках немецкого языка на среднем этапе обучения/ Р. А. Власова. Тезаурусный подход к исследованию экологической терминологии французского языка/ О. Е. Власова, С. Е. Быкова. Психологические характеристики коммуникативного акта/ Р. А. Газизов. Классификация уровней самостоятельной работы в обучении иностранным языкам в вузе/ Г. И. Галеева. Фразеологизмы в произведении Ганса Фаллады "Kleiner Mann – was nun?"/ О. П. Гуркин, Е. В. Южанинова. К вопросу сохранности родного языка в среде украинских переселенцев Алтайского края/ О. С. Демина. Стилистические и структурно-языковые параметры англоязыковой банковский гарантии/ А. В. Дрожащих. Лингвистические средства репрезентации оценки концепта "Educatijn/Образование" в азиатских странах (на материале журналов "The Economist")/ В. В. Егорова. Использование юмористических текстов на уроках немецкого языка как средство повышения мотивации/ Е. Б. Едигарьева. Специфика межкультурного обучения студентов-лингвистов/ Е. И. Елизова. Аутентичные и учебные тексты в процессе обучения иностранным языкам/ Ж. В. Живова. Competent approach in teaching a foreign language/ Г. Р. Ибрагимова. Концепт "пунктуальность" в немецкой культуре/ Н. А. Клабукова, Т. Б. Лаврова. Обучение разговорному стилю произношения как одному из важных аспектов в преподавании фонетики/ М. В. Кононенко. Мультимедийная технология подкастинг в преподавании иностранных языков/ Л. А. Коняева. Проблемы межкультурной коммуникации на примере Германии/ Я. О. Крутиков. Методические рекомендации по использованию пословиц в практике преподавания немецкого языка/ А. Ю. Кузнецова. Проблемы идентификации в межкультурной коммуникации/ Т. Б. Лаврова. Проблема оценки метапредметных результатов обучения иностранному языку в контексте перехода к новым образовательным стандартам/ С. Е. Ладейщикова. Использование технологии дистанционного обучения иностранным языкам при реализации метода учебного проекта/ Р. А. Латыпов. Личность как субъект коммуникации/ Е. А. Макарова. Языковая игра в профессиональном дискурсе лошадников/ С. О. Макеева. Научно-исследовательская деятельность курсантов вузов МВД как мотивирующий фактор в профессионально-ориентированном обучении иностранным языкам/ Т. В. Малкова. Христианские конфессии России в аспекте межкультурной коммуникации/ М. А. Пащенко. Прагматический потенциал графических стилистических средств как актуализация подтекста/ Н. А. Постникова. Средства выражения политической корректности в языке с позиции гендерной лингвистики/ А. М. Прима. Гендерные стереотипы в рекламе современных немецких СМИ/ Е. В. Равцова, Т. Б. Лаврова. Механизм возникновения межличностного конфликта в процессе межкультурной коммуникации/ М. И. Реутов. Антропоцентрический характер дискурса СМИ/ Т. В. Романова. Актуальность исследования межкультурных ценностей ориентаций и их формирования в создании современного школьника посредствам иностранного языка/ О. О. Салова. Использование активных методов обучения на уроках английского языка/ О. С. Самкова. Теория поля в терминологическом исследовании (на материале юридической терминологии французского языка)/ Л. А. Семенова, С. В. Быкова. Межкультурная компетенция как профессиональное качество педагога/ Н. И. Супрун, Т. И. Кулигина. Рефлективные виды деятельности на уроке иностранного языка/ О. А. Суханова. Языковой портфель как эффективное средство контроля знаний, умений и навыков учащихся старшей ступени, изучающих английский язык на профильном уровне/ О. А. Тищенко. Проблемы глагольного словообразования современного немецкого языка/ Л. В. Фадеева. Синтаксическая организация и функции парантетических внесений в романе Дж. Остин "Гордость и предубеждение"/ Н. К. Филонова. Лексико-семантическая и структурно-морфологическая характеристика топонимов (на примере стихотворений Ш. Галиева И. Р. Миннулина)/ Л. М. Хамитова. Религиозный дискурс как средство зарактеристики героев художественного произведения (на материале романа А. Хейли "Отель")/ И. В. Чернова. Современные технологии в обучении иностранным языкам/ А. В. Чернышева. Применение гуманитарных технологий в практике обучения иностранному языку в общеобразовательной школе/ Л. Н. Щербатых. Современные технологии и методы обеспечения активности лингвистически одаренных школьников на уроках иностранных языков/ Л. Н. Щербатых. Средства выражения посессивности во французском языке/ А. С. Щетинкина, Л. Ю. Дондик.
Аннотация: Настоящий сборник включает работы участников Пятой Всероссийской научно-практической конференции "Международная коммуникация: современные тенденции и опыт", проходившей 12 марта 2013 года в Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии. Сборник представляет интерес для студентов, аспирантов и преподавателей филологических специальностей вузов, школьных учителей. Статьи выходят в авторском варианте, редакция не несет ответственности за их содержание и оформление.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш5(2)6-4/Ш786
Заглавие : Михаил Александрович Шолохов в нашей судьбе : материалы регионального фестиваля к 100-летию великого писателя (1-2 декабря 2005 года)
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2006
Колич.характеристики :110 с.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 5-8299-0071-8: 60.00 р.
ББК : Ш5(2Р=Р)6-4Шолохов М. А.
Предметные рубрики: Русская литература, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русская литература 20 в.--шолохов м. а. творчество--тихий дон (роман шолохова м. а.)--понятая целина (роман шолохова м. а.)--донские рассказы (рассказы шолохова м. а.)
Содержание : Памяти М. А. Шолохова. Стихи/ А. В. Миронов. Наш великий современник/ И. В. Милостной. Ранний эпос М. А. Шолохова ; Концепт "счастья" в "Донских рассказах" М. А. Шолохова/ О. В. Свахина. Народный характер в рассказе М. Шолохова "Алешкино сердце"/ А. Тихонова. Гуманизм М. Шолохова в рассказе "Жеребенок"/ В. Генералова. Мотив жизни и смерти в "Донских рассказах" М. А. Шолохова/ А. Бастрикова. Природа и ее функции в рассказе М. А. Шолохова "Чужая кровь"/ П. Вострякова. Ранние рассказы М. А. Шолохова и жанровые особенности фольклорной баллады/ С. Лейнвебер. Философско-эстетические концепции романов М. Шолохова "Тихий Дон" и "Поднятая целина" ; Многообразие и функциональная значимость жанров народной эпики в романе М. Шолохова "Тихий Дон"/ Н. П. Зубова. Историческая и духовная память казачества в романе М. Шолохова "Тихий Дон"/ Ю. П. Петрова, П. А. Басманов. Концепт "Тихий Дон" в сознании русской языковой культуры/ Н. М. Чудакова. Казачий Гамлет: проблема выбора Григория Мелехова/ Е. И. Топоркина. Функции пейзажа в романе-эпопее М. Шолохова "Тихий Дон"/ О. Кадочникова. Народная песня как средство типизации и индивидуальной характеристики героев "Тихого Дона" М. Шолохова/ Е. Тухватуллина. Народный земледельческий календарь в сюжете романа М. Шолохова "Поднятая целина"/ Н. Шитова. Прошлое героев романа М. Шолохова "Поднятая целина" как психологическое обоснование настоящего/ А. А. Носырь. Творческие связи М. Шолохова и его художественное мастерство ; А. Шолохов и А. П. Чехов (к вопросу о психологии характера "плохого хорошего человека")/ А. М. Носырь. М. А. Шолохов и И. А. Бунин (к проблеме творческих перекличек)/ С. Ф. Абрамюк. Декадентский дискурс как объект художественного осмысления в романе М. Шолохова "Тихий Дон"/ Н. И. Онуфриева. Роман-эпопея М. Шолохова "Тихий Дон" в восприятии зарубежного читателя/ С. Г. Барышева. Знаки и символы в эпическом повествовании романа М. Шолохова "Тихий Дон"/ М. Т. Боровинский. Космическое - природное - человеческое в рассказе М. Шолохова "Пастух"/ Э. Я. Вычегжанина. "Говорящие фамилии" как средство передачи смыслового контекста произведения (по роману М. Шолохова "Поднятая целина")/ П. Беляков. Семантическое своеобразие фразеологизмов, связанных с историей донских казаков (на примере шолоховской прозы)/ В. П. Чалов. Произведения М. Шолохова в системе школьного образования и воспитания ; А. Шолохов в воспоминаниях современников (по публикациям юбилейного года)/ А. М. Серебрякова. Мотив детского начала в "Донских рассказах" М. А. Шолохова/ Ю. Тягунова. Проблема необходимости выбора как испытание человека (по "Донским рассказам" М. А. Шолохова)/ Т. С. Афанасьева. Творчество М. Шолохова в контексте исследования истории религиозности населения России/ М. В. Булавин.
Аннотация: В сборник вошли доклады литературоведческих секций фестиваля, проходившего в Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии. Он адресован студентам, аспирантам, преподавателям литературы школ, лицеев и гимназий, всем, кто интересуется творчеством великого писателя, русской культурой и искусством.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(3)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие

13.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Я54/Н607
Автор(ы) :
Заглавие : Ученые записки НТГСПА, 2007–2008: [сб. статей]/ Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [гл. ред. В. И. Смирнов]. Филологические науки
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2009
Колич.характеристики :170 с.
Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Федеральное агентство по образованию, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0130-1: 120.00 р.
ББК : Я543.3
Предметные рубрики: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА)-- Научные труды
Продолжающиеся издания учреждений и организаций-- Издания высших учебных заведений
Высшие учебные заведения-- Продолжающиеся издания-- Нижнетагильская социально-педагогическая академия
Филологические науки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): издания высших учебных заведений--издания вузов--продолжающиеся издания нтгспа--нтгспа издания--издания нтгспа--сборники научных трудов--лингвистика текста--текст как объект лингвистического исследования--анализ художественного текста--анализ текста--литературный текст--художественный текст--лексика художественных промыслов среднего урала--имена тагильских улиц--тагильские улицы--улицы нижнего тагила--названия улиц нижнего тагила--немецкие собственные имена на урале--методика преподавания лингвистических дисциплин
Содержание : Категории дискурса в коммуникативном процессе (опыт интент-анализа)/ М. Ю. Олешков, Н. В. Суренская. Метафорическая картина мира в дискурсе СМИ: динамичность системы и эволюция смыслов/ Н. Г. Чудакова. Зарубежная литература как источник прецедентных текстов (по материалам российских печатных СМИ)/ О. С. Боярских. Фразеологизмы прецедентные единицы в творчестве А. Башлачева (на примере стихотворения "На жизнь поэтов")/ Г. А. Авдеева. Речевой акт вопроса и способы его осуществления в англоязычной речи британцев/ М. П. Семенюк. Основные особенности речевого англоязычного поведения/ Е. Ю. Титова. К вопросу о профессионально обусловленной структуре личности PR-специалиста/ М. В. Уманская. Специфика процессов номинации в лексике художественных промыслов Среднего Урала/ И. Л. Чижова. Имена тагильских улиц (материалы для словаря тагильских годонимов)/ П. Т. Поротников. Функционирование немецких собственных имен на Урале/ Т. Б. Лаврова, Г. В. Гридина. Концепт "надежда" на материале Fantasy-эпопеи Дж. Р. Р. Толкиена "Властелин колец"/ Наталья Николаевна Петрова Н. Н., С. С. Чащина. Оценочная составляющая понятия "верх" в русском, английском и французском языках/ Е. Р. Тимиргалеева. Способы передачи вербальной и подтекстовой информации в жанре бистерии/ И. К. Баталова. Синонимия и вариантность в области глагольных форм (к вопросу о контекстуально-чувствительной грамматике)/ Е. В. Урумашвили. Владимир Нарбут: вхождение в литературную жизнь/ А. В. Миронов. Пространственно-временные хронотопы в нарративной схеме романа воспитания/ А. Н. Садриева. Герменевтика текста в западноевропейской литературе конца XX в./ Ольга Ивановна Сидорова О. И. К вопросу о духовной трагедии Л. Н. Толстого/ Н. Д. Данилова. Архетип "болезнь" в романе В. Пелевина "Чапаев и Пустота"/ С. Г. Барышева. "Лишний человек" как "Я-концепция" героя рассказов и повестей И. С. Тургенева 1840–1850-х гг./ О. В. Свахина. Тема "маленького человека" и ее преломление в сатирической дилогии И. Ильфа и Е. Петрова/ Т. С. Афанасьева. Подготовка письменного текста выступления - средство формирования умений и навыков оратора/ В. Н Беляева. Проблема понимания в процессе слушания/ Т. Д. Сегова. Взаимосвязь мотивации учения и интеллектуальной пассионарности студентов/ Е. С. Зимина, Ю. В. Кокшарова. Творческая мастерская и мастер-класс как современные формы учебной работы в художественном образовании/ Д. Ф. Крель. Норма как регулятор употребления пунктуационных знаков/ Л. Ю. Дондик. Лингвистическая и методическая классификации фразеологических единиц французского языка/ А. Е. Кустова.
Аннотация: "Учёные записки" представляют собой сборник статей по отдельным вопросам филологии и методики преподавания лингвистических дисциплин. Материалы подготовлены преподавателями, аспирантами института филологии и массовых коммуникаций и художественно-графического факультета. Сборник адресован преподавателям, аспирантам, студентам, учителям школ.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/О-232
Заглавие : Образ России и россиянина в словаре и дискурсе: когнитивный анализ : тезисы докладов и сообщений Междунар. науч. конф., посвященной юбилею заслуженного деятеля науки РФ, д-ра филол. наук, проф. Л. Г. Бабенко, 29 сент. –1 окт. 2011 г. Екатеринбург, Россия
Выходные данные : Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 2011
Колич.характеристики :194, [1] с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Уральский федеральный университет имени Первого Президента России Б. Н. Ельцина (Екатеринбург), Международная научная конференция, посвященная юбилею заслуженного деятеля науки РФ, доктора филологических наук, профессора Л. Г. Бабенко (29 сентября –1 октября 2011 г.; Екатеринбург)
Серия: PHILOLOGY .
Уральская семантическая школа
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-7696-0633-6: [180.00] р.
ББК : Ш103.2я431 + Ш141.2-32я431 + Ш104я431
Предметные рубрики: Семантика
Русский язык-- Семантика
Лексикография
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уральская сематническая школа--образ россии--образ россиянина--семантика--текстовая семантика--лексическая семантика--грамматическая семантика
Содержание : Удача: счастливый случай или случайное счастье? (о проблемах лексикографической интепретации склеенных концептов)/ Л. Г. Бабенко. Словарь как герменевтический и политический проект/ В. Н. Базылев. Образ России в современной украинской газетной периодике (концепт-анализ текстовых политических пресуппозиций)/ Ф. С. Бацевич. Диалектный словарь и традиционная культура/ С. М. Белякова. Языковая личность российского ученого в словарном воплощении/ Е. И. Голованова. Социолингвистическая ситуация в Украине/ В. В. Дубичинский. Роль словарей в лингвокогнитивных исследованиях/ Н. А. Илюхина. Оппозиция поэзия и литература: видо-видовое отношение/ Ю. В. Казарин. К проблеме когнитивных категорий медиадискурса: интертекстуальность vs. прецедентность/ Н. А. Кузьмина. Место синтаксической составляющей в языковой картине мира/ Б. Ю. Норман. Антропологический фактор в словарях разного типа/ С. Р. Омельчеснко. Русские и россияне в белорусской лексикографии/ Н. Ю. Павловская. Россия и русские в восприятии инокультурной языковой личности: словарное представление/ И. В. Ружицкий. Образ России и русского человека в Венгрии (в историческом аспекте)/ Ж. Сатмари. Синергетическая познавательная модель в лексическом структурировании современного текста/ Н. Е. Сулименко. Москвизмы в Санкт-Петербурге/ В. В. Химик. Метафорический образ России в современном политическом дискурсе/ А. П. Чудинов. Языковая картина мира и картина мира текста: точки взаимодействия/ А. Д. Шлемев. Представление лексических и фразеологических единиц, называющих речевые действия, в идеографических словарях/ Н. А. Ахманаева. Метафорика болезни как зеркало российской действительности/ Э. В. Будаев. Репрезентация сферы "Образование" в словаре и современном публицистическом тексте/ Т. М. Воронина. Прецедентный код языковой игры в рекламном тексте: проблема считываемости/ Т. А. Гридина. Пространственные концепты в словарном воплощении (на материале словаря "Концептосфера русского языка: ключевые концепты и их репрезентации")/ Г. Е. Гуляева, М. В. Дудорова. Коммуникативные интенции и интернациональность в тексте словарной статьи/ А. И. Дунев. Образ православного россиянина в современном публицистическом дискурсе/ Н. А. Дьячкова. О тенденциях развития текстовых "скрепт" и проблемах их лексикографического описания/ В. П. Конева. Изучение лексико-семантического уровня языковой способности детей билингвов/ Н. И. Коновалова. Россия – общество оскорбления? (Реализация дискурсивных практик в СМИ)/ Н. Н. Кошкарова. Словарное описание vs. реальное употребление/ С. Г. Крылосова, В. И. Томашпольский. Умный – дурак в пространстве русского языка/ М. Л. Кусова. Создание советского человека рубежа 1980–1990-х гг. в дискурсе пьес Н. В. Коляды/ У. С. Кутяева. Параграфемные средства как опорные точки интернет-дискурса/ Э. А. Лазарева. Студенческий социум через призму окказионального речетворчества 9на материале граффити)/ А. Ю. Ларионова. Образ сада и усадьбы как отражение России в поэзии конца XIX–ХХ в./ Н. Е. Леонова. Внешность русского человека в отражении лексической синтагматики (по произведениям М. Шолохова)/ М. Ю. Мухин. Национально-специфические признаки ситуации чаепития/ И. К. Мухина. Грамматическая метафора в творчестве Александра Левина/ Л. В. Пенягина. Дискурс словаря и дискурс о словаре/ А. М. Плотникова. Закономерности активного и пассивного знания и незнания лексической системы русского языка московскими студентами/ А. А. Поликарпов. Существительные со знанием "количество" в практике преподавания русского языка как иностранного/ Т. Н. Сивкова. Образ России в поэзии А. Тарковского (на материале топонимов)/ Г. Ю. Скорикова. Вокативы в идеографических словарях русского языка/ И. К. Скородумова. Сематическая оппозиция "свой – чужой" в религиозной лексике русского языка/ М. В. Слаутина. Национальная идентичность русских в рекламном пространстве города/ Е. Г. Соболева. Идеографический словарь авторских неологизмов как лексикографическая проблема/ М. П. Сухих. Особенности употребления слова "русский" в прозе К. Н. Леонова/ А. А. Упоров. Образ россиянина в современной Англии (на материале личных наблюдений)/ И. Е. Харлов. Опыт идеографического описания антонимов в составе паремий английского языка/ Н. В. Царегородцева. Поисковые системы: лингвитсическая характеристика пользователей/ Т. В. Цыганов. Синтаксический словарь произведений В. М. Шукшина и его место в лексикографическом описании языка писателя/ А. А. Чувакин. Виртуальный речевой конфликт: типы конфликтных личностей/ П. Е. Шелегин. Фигулы Говорящего и Слушающего в интернет-тексте (на материале обращений к "Живому журналу")/ А. А. Шмаков. Русские и новые русские в современном русском анекдоте/ Е. Я. Шмелева, А. Д. Шмелев. Концепт "одиночество" по данным лексикографических источников русского и английского языков/ Е. А. Шушмарченко. Русская кулинарная метафора в лексикографическом аспекте/ Е. А. Юдина.
Аннотация: В сборнике представлены тезисы лингвистов разных научных школ, объединенных интересом к проблемам лексической, грамматической и текстовой семантики. Круг рассматриваемых вопросов связан с осмыслением образа современной России и россиянина и его представлением в художественном, публицистическом, религиозном, политическом и других дискурсах. В центре внимания ученых – языковая ситуация в современной России и аспекты языковой идентификации россиянина. Для лингвистов, преподавателей современного русского языка и общего языкознания, а также для аспирантов и студентов-филологов.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-7/Р46
Заглавие : Речевая культура в разных сферах общения : материалы IV региональной научно-практической конф. 5 нояб. 2009 года
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2010
Колич.характеристики :214 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Институт филологии и массовых коммуникаций, Факультет русского языка и литературы, Региональная научно-практическая конференция (4; 5 ноября 2009 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : [130.00] р.
ББК : Ш141.2-7я431
Предметные рубрики: Русский язык-- Культура речи
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культура речи--речевая культура--филологическое образование--образование филологическое--материалы конференций
Содержание : Проблемы культуры речи в общественно-политическом и профессиональном дискурсах ; Явление элиминации при использовании литературных прецедентных феноменов в ресторанной рекламе/ М. С. Алексеева. "Мода" на иноязычную лексику в политическои дискурсе/ К. Г. Баданина. Прецедентные высказывания политиков в аспекте культуры речи/ О. С. Боярских. Заимствованная лексика и проблемы её употребления в русском языке/ Н. А. Винокурова. Теории прототипов в процессе анализа ФСП сомнительности : возможности использования/ Т. В. Гоголина. Экспериментальное исследование ключевых слов, репрезентирующих концепт "труд"/ Т. А. Злыдённая. Развитие системы наименований сельских построек и их частей на территории Среднего Урала/ О. С. Журавская. "Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?..." (проблемы культуры речи в педагогическом дискурсе)/ А. А. Кондрашина. Виды аргументов в современном предвыборном дискурсе/ И. В. Култышева. Культура речи в рекламном бизнесе/ А. М. Мазурина. Проблемы культуры речи в рекламе/ М. С. Погудина. Роль метафорических стратегий и тактик в дискредитации политических противников (на примере мемуаров политиковпостсоветской эпохи)/ А. В. Сурина. Деминутивы в лексике художественных промыслов (на примере росписи по дереву и металлу)/ И. Л. Чижова. Рекламное воздействие : трансформация графического облика слова как способ привлечения внимания потребителей/ Н. М. Чудакова. Дейктическая связанность в речи школьного учителя/ А. В. Шиповская. Проблемы культуры речи в художественном дискурсе ; Архетип хаоса и речевая характеристика экзистенциального героя в современной литературе/ С. Г. Барышева. Прецедентные феномены в песенном материале романа М. Успенского "Как за смертью посылать"/ Е. С. Бондина. Просторечие в произведениях А. Аверченко/ К. Е. Журавский. Упоминание и цитирование общеизвестных песен в художественных произведениях о Великой Отечественной войне/ Н. П. Зубова. Черты разговорного стиля в народной прозе (по материалам фольклорной практики 2006–2008 гг.)/ М. В. Карачева. Эмоционально-окрашенная лексика в рок-поэзии/ И. В. Кипелова. Структурные особенности сравнений в повести Б. Пастернака "Детство Люверс"/ К. В. Корепанова. Окказиональное слово в идиостиле М. Цветаевой/ А. М. Лапухина. Эмоционально-оценочная лексика в комедии Н. В. Гоголя "Ревизор"/ Т. В. Лебедева. Природоморфная метафора в раннем творчестве Б. Пастернака (на материале романа в стихах "Спекторский")/ Н. В. Мирошниченка. "Господствует смешенье языков..." Роль как средство характеристики молодежного сознания (на примере романов С. Минаева)/ Ю. В. Несынова. Слова-символы в свадебных обрядовых песнях/ Е. С. Пасынкова. Обозначение Льва в цикле К. С. Льюиса "Хроники Нарнии" как отражение сюжетной линии произведения/ О. С. Плесовских. Библейская метафора в художественной структуре новеллы Ингеборг Бахман/ О. И. Сидорова. Восклицательные вставки в романе А. И. Солженицына "Август Четырнадцатого"/ Л. В. Фролова. Совершенствование филологического образования студентов нефилологических специальностей и учащихся общеобразовательных учреждений ; Анализ творческих работ учащихся как один из приемов подготовки к ЕГЭ по русскому языку/ Г. А. Авдеева. Смена образовательной парадигмы (выход на уровень компетентностей)/ Н. А. Богданова. Варианты норм и культура общения : к проблеме изучения речи/ Н. Е. Букина. Сочинение как вид работы по развитию монологической речи/ Ж. С. Гусева. Работа с текстом как один из путей оптимизации речевого развития ребенка/ Р. В. Долматова. Методика обучения слушанию как виду речевой и учебной деятельности/ Т. Д. Сегова. К вопросу о логических ошибках (на материале сочинений части С ЕГЭ)/ Е. В. Урумашвили. Методические приемы преподавания культуры речи и риторики в вузе и школе ; Игра как средство повышения познавательной активности/ И. М. Авдеева. Типы речевых жанров в школьной риторике/ Е. Е. Вохмянина. Аргументация в дидактическом диалоге/ И. А. Гаева. Рефлексия как важнейшая составляющая риторической деятельности/ Т. С. Кириллова. Методические приемы преподавания русского языка и культуры речи в колледже/ Л. В. Курочкина. Формирование навыков речевого контроля в письменной речи как фактов повышения речевой грамотности учащихся/ И. В. Мусатова. Проблемы культуры речи глазами учащихся общеобразовательных учреждений и студентов высших учебных заведений ; Эмоционально-окрашенная лексика с негативной оценкой в речи школьников/ О. А. Васильева. Становление речи детей-маугли/ М. С. Валобоева. Цвет как невербельное средство общения/ А. А. Горбунов. Речевой этикет/ И. В. Гордиенко. Средства выражения негативной оценки в современном русском языке/ Т. С. Данилюк. Эмоциональная лексика современного молодежного жаргона/ Е. А. Ждановских. Школьный жаргон/ А. В. Русаков.
Аннотация: В сборнике представлены материалы научно-практической конференции "Речевая культура в разных сферах общения", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 5 ноября 2009 года. На конференции обсуждены актуальные проблемы современной культурно-речевой ситуации : вопросы культуры речи в разных типах дискурса (общественно-политическом, профессиональном, художественном), совершенствование филологического образования студентов нефилологических специальностей и учащихся образовательных учреждений, методические приемы преподавания культуры речи и риторики в вузе и школе. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, а также всем, кто интересуется проблемами речевой культуры.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-7/Р46
Заглавие : Речевая культура в разных сферах общения : материалы V региональной научно-практической конф. 3 нояб. 2010 года
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2011
Колич.характеристики :334 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Институт филологии и массовых коммуникаций, Факультет русского языка и литературы, Региональная научно-практическая конференция (5; 3 ноября 2010 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0230-2: 535.50 р.
ББК : Ш141.2-7я431
Предметные рубрики: Русский язык-- Культура речи
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культура речи--речевая культура--филологическое образование--образование филологическое--материалы конференций
Содержание : Проблемы культуры речи в общественно-политическом и профессиональном дискурсах ; Прецедентные феномены со сферой-источником "музыка" в текстах интернет-рекламы предприятий ресторанного бизнеса/ М. С. Алексеева. Коммуникативное воздействие в Интернет-пространстве/ Т. В. Аникина. Функционирование коммуникем со значением неуверенности/несогласия в разговорной речи/ Т. В. Гоголина. Трансформация лексического значения глаголов во вторичных говорах (на материале говоров Среднего Урала)/ Т. А. Злыденная. Прецедентный феномен в заголовке как способ актуализации содержания публикаций в российской прессе/ И. П. Зырянова. Явление прецедентности в тестах женских глянцевых журналов/ И. П. Зырянова, К. А. Гармаш. Использование выразительных средств языка при использовании заголовков периодической печати (на материале тагильских газет)/ А. В. Коларькова. Развитие комплексных текстовых скрепт в современной коммуникации/ В. П. Конева. Речевая культура в рекламном дискурсе/ И. В. Кулагина. Особенности аргументов ad hominem в предвыборных листовках/ И. В. Култышева. Газетный номер как вторичный текст/ О. В. Романова. Культура речи педагога ДОУ/ А. С. Стрилец. Особенности профессиональной речи мастеров тагильской и жостовской росписи: сопоставительный аспект/ И. Л. Чижова. Проблемы культуры речи в рекламных сообщениях (на примере отдыха и туризма)/ Ю. А. Шитова. Проблемы культуры речи в художественном дискурсе ; Смешение разностильной лексики как "модное" выразительное средство/ Г. А. Авдеева. Языковая природа мифа о "великом комбинаторе" в дилогии И. Ильфа и Е. ПЕтрова/ Т. С. Афанасьева. Цитирование советских песен в творчестве Е. Летова/ Д. С. Бобылев. Прецедентные феномены в языке произведений жанра фэнтези (на материале романов О. Громыко)/ Е. С. Бондина. Концепт "музыка" в творчестве А. Блока/ Д. А. Булыгина. Метатекст как коммуникативная стратегия автора в мемуальной прозе ХХ века/ А. А. Гилева. Мифопоэтика в серии романов О Гарри Поттере/ К. А. Давыдова. Речевая характеристика образа Мари Арну в романе Г. Флобера "Воспитание чувств"/ М. Д. Долгих. Компонентный состав ФСП и его роль в художественном дискурсе (на примере ФСП состояния в поэтических произведениях Н. С. Гумилева)/ Я. В. Дроздова. Прием маски в творчестве В. С. Высоцкого (на примере произведений 1960-х годов)/ М. А. Жидков. Парадоксальность языковой картины мира в рок-поэзии Ю. Шевчука/ О. С. Журавская. Проблема воспитания ребенка в повести А. Лингрен "Эмиль из Леннеберги"/ Е. А. Зюзюля. Дневник: от автокоммуникации к коммуникации/ Т. А. Кальщикова. Эпитеты в поэтических произведениях В. Тушновой/ Ю. В. Киселева. Сравнительные конструкции с союзом ЧЕМ (на примере прозы Б. Пастернака)/ К. В. Корепанова. Способы и средства репрезентации состояния в поэтических произведениях А. А. Ахматовой/ В. В. Костоцсова. Изображение художественного времени в романе И. А. Бунина "Жизнь Арсеньева"/ Е. А. Котельникова. Эмотивные смыслы содержания текста/ Т. В. Лебедева. Роль литературного героя как средство создания художественного образа (на примере романа А. Иванова "Географ глобус пропил")/ О. В. Ловцова. Репрезентация "совесткого будущего" в повести А. Платонова "Котлова"/ В. Л. Мазурова. Особенности механизма метафоризации в поэзии Б. Пастернака/ Н. В. Мирошниченко. Язык как способ реконструирования мифа о России (по роману В. П. Аксенова "Кесарево сечение")/ Ю. В. Несынова. Реыевая характеристика героев в романе М. Уэльбека "Элементарные частицы"/ С. Г. Новикова. Устойчивые именования и определения сводебной поэзии/ Е. С. Пасынкова. Образы местных жителей в фольклоре Нижней Салды и их словестные характеристики/ М. И. Равдова. Речевая характеристика героев в художественном произведении (на примере новелл С. Цвейга)/ Е. Р. Садыкова. Окказионализмы в творчестве В. Хлебникова/ В. Н. Смирнова. Средства выражения иронии в произведениях Б. Телкова/ Н. А. Стрельникова. Временные формы глагола как средство создания речевой характеристики персонажа (на материале романа М. Ю. Лермантова "Герой нашего времени")/ Е. В. Урумашвили. Оценочный потенциал номинативных высказываний в современной русской речи/ Ю. А. Фомина. Особенности параграфемики восклицательных предложений в прозе А. И. Солженицына/ Л. В. Фролова. К вопросу о времени возникновения фразеологизмов-фацетативов/ В. П. Чалов, И. Н. Вербловский. Совершенствование филологического образования студентов нефилологических специальностей и учащихся общеобразовательных учреждений ; Методика формирования и развития понятийного логического мышления учащихся на уроках русского языка/ Л. В. Алдушина. Некоторые способы восприятия школьниками иностранных слов/ К. Г. Баданина. Создание речевой развивающей среды для детей третьего года жизни/ В. А. Балбашова. Роль сочинения-эссе в раскрытии творческих способностей студентов/ Т. Д. Барышева. Формирование коммуникативной компетентности учащихся 5–7 классоы через обучение написанию сочинений/ Н. А. Винокурова. Особенности работы с текстом в 5 классе (на примере учебников русского языка)/ Е. Е. Вохмянина. Формирование ценностных ориентаций школьников на уроках русского языка, литературы, риторики/ Р. В. Долматова. Логика текста и логика аргумента в сочинениях школьников/ И. В. Кашникова. Значение составляющих педагогического дискурса при оценке проявлений агрессии/ Е. В. Киоссе. Учимся играя: реализация законов риторики на практических занятиях в вузе и школе/ Т. С. Кириллова. Особенности восприятия школьниками абстрактной лексики / А. А. Красавина. Поэтический текст как средство создания речевой среды на уроках ресского языка/ И. В. Мусатова. Условия и факторы эффективности слушания/ Т. Д. Сегова. Тематические группы сленговой лексики студентов/ А. Л. Фатыхова, А. Ш. Зайнетдинов, Т. П. Хабибуллина. Литературная обработка перевода связных текстов/ Я. С. Чубий. Homo... Litteratus? Воспитаем ли мы человека грамотного(/ Н. М. Чудакова. Проблемы культуры речи глазами учащихся общеобразовательных учреждений и студентов высших учебных заведений ; Мелиоративная и пейоративная лексика в СМИ/ Г. В. Горбунова. Вопрос о преемственности связи русского языка с санскритом/ Н. С. Еланцева. Черты жанра аниме в современной массовой литературе (на примере романов-фэнтези Е. Шумской из цикла "Семейка")/ К. С. Журавский. Использование имен прилагательных при описании внешности и характера главных героев фэнтези-романа А. Белянина "Моя жена – ведьма"/ С. Ю. Коршунова. Влияние интернета на лексическое значение слов/ А. А. Кускова. Медицинский жаргон/ П. С. Лулудова. Деловой и речевой этикет/ Е. В. Суслова. Англицизмы в русском языке/ А. А. Таммур. Молодежный сленг как показатель развития общества/ И. Д. Токарева. Виды жаргона/ Д. А. Шумкова. Роль слов категории состояния в создании неповторимой атмосферы мира "фэнтези" в романе А. Беляна "Моя жена – ведьма"/ И. С. Юшков.
Аннотация: В сборнике представлены материалы научно-практической конференции "Речевая культура в разных сферах общения", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 3 ноября 2010 года. На конференции обсуждены актуальные проблемы современной культурно-речевой ситуации : вопросы культуры речи в разных типах дискурса (общественно-политическом, профессиональном, художественном), совершенствование филологического образования студентов нефилологических специальностей и учащихся образовательных учреждений, методические приемы преподавания культуры речи и риторики в вузе и школе. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, а также всем, кто интересуется проблемами речевой культуры.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-7/Р46
Заглавие : Речевая культура в разных сферах общения : материалы VI научно-практической конференции с международным участием 2 ноября 2011 года
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2012
Колич.характеристики :408 с.: табл.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Институт филологии и массовых коммуникаций, Факультет русского языка и литературы, Научно-практическая конференция (2 нояб. 2011 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 864.04 р.
ББК : Ш141.2-7я431
Предметные рубрики: Русский язык-- Культура речи
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культура речи--слэнг--социокультурные проблемы--этимология--семантика--филологическое образование
Содержание : Типология и функционирование метатекста в мемуарной прозе XX века/ А. А. Гилева. Аксиологические стереотипы в педагогическом дискурсе/ А. А. Кондрашина. Негативно-оценочная лексика в агитационно-политическом дискурсе периода предвыборной кампании 2011 года / А. Б. Ряпосова. Аллюзии в современной художественной литературе как неизбежное следствие высокой речевой культуры автора/ А. В. Коларькова. Пунктуационные особенности произведений "потока сознания" на примере рассказа С. Беккета "Компания"/ А. В. Коршунова. Виды ошибок в текстах рекламных разделов/ А. В. Огнетова. Язык персонажей как средство передачи сознания поколения "П"/ А. Е. Мешков. Особенности диалога в мемуарной прозе на примере романа Н. Н. Берберовой "Курсив мой"/ А. И. Тиханович. Сферы-источники прецедентных феноменов в романе Х. Филдинг "Дневник Бриджит Джонс"/ А. Л. Зимарева, И. П. Зырянова. Трансформация фразеологизмов в публицистике/ А. Н. Перина. Разновидности повторов в фольклорном жанре колыбельных песен/ А. Н. Перина. Ненормативная лексика в произведениях писателей бит-поколения/ А. С. Гаева. Отношение к культуре речи в школе/ А. С. Миронова. Использование фразеологизмов в детской речи/ В. А. Балбашова. Особенности женского речевого поведения в повести Г. Н. Щербаковой "Косточка авокадо"/ В. А. Чемезова. Это разное, разное многоточие/ В. П. Конева. Бытовая лексика в составе фразеологических единиц в произведениях А. П. Бондина/ В. П. Чалов. Проблемы культуры речи в художественном дискурсе/ Г. А. Авдеева, Н. В. Мирошниченко. Проблема однообразия языковых средств, используемых в сетевой/ Д. В. Бобылев. Средства создания солнечной стороны улицы в романе Д. Рубиной "На солнечной стороне улицы"/ Д. Д. Шмелева. Концепт "Здоровье" в русских пословицах и поговорках/ Д. И. Кудашева. Язык общения в современной молодежной среде/ Д. Н. Антонова, К. Шаламова. Античные мотивы в "Божественной комедии" Данте Алигьери/ Е. А. Батреева. Трансформация пословиц и поговорок в заголовках современных газет/ Е. А. Токмина. Композиционно-речевые формы как фактор выбора временных форм глагола в романе М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"/ Е. В Урумашвили. Проблемы речевой культуры студентов/ Е. В. Киоссе. Изучение временной организации художественного текста на основе ФСП/ Е. В. Котельникова. SEO-копирайтинг в туристической рекламе интернет-дискурса/ Е. В. Полюгова. Подготовка учащихся к сдаче ГИА и ЕГЭ через проектную деятельность по литературе и русскому языку/ Е. В. Пресняк. Игра как метод обучения искусству речи на уроках риторики/ Е. В. Тушенцова. Культура речи воспитателя ДОУ/ Е. И. Бондарева, М. Д. Шемякина. Развитие речевой культуры будущих педагогов средствами публицистики/ Е. К. Кириллова. Языковая специфика новостей Иннокентия Шеремета/ Е. М. Медведева. Глаголы с семантикой состояния в поэзии Ф. И. Тютчева/ Е. С. Соловьева. Выражение категории времени в языке поэзии И. А. Бродского/ Е. Ю. Татаринова. Восприятие концепта "Здоровье" в подростковом возрасте/ И. А. Вальц. Языковые особенности рекламных текстов/ И. В. Кулагина. Типические аргументы партий в ходе предвыборных теледебатов/ И. В. Култышева. Лексика художественной обработки бересты в номинативном аспекте/ И. Л. Чижова. Механизмы речевого воздействия посредством актуализации прецедентных феноменов, находящихся в заголовках/ И. П. Зырянова. Манипуляционное воздействие национально-прецептивных феноменов в креолизованных текстах женских журналов/ К. А. Гармаш. Нравственное воспитание младших школьников на уроках русского языка/ К. В. Бастракова. Контекст как средство выражения оценочного значения заимствованного слова в политическом дискурсе/ К. Г. Баданина. Ирония как средство реализации коммуникативных стратегий и тактик учителя в педагогическом дискурсе/ К. Г. Микерова. Окказионализмы в прозе Владимира Набокова/ К. Н. Казанцева. Изменение имен собственных при переводе художественного текста для облегчения его восприятия читателями/ К. С. Журавский. Символика романа Л. Н. Толстого "Анна Каренина"/ К. Ф. Николаева. Планирование урока литературного чтения в начальной школе на тему "Пословицы и поговорки русского народа"/ Л. В. Алдушина. Языковая игра в разных дискурсах/ М. А. Жидков. Методические проблемы подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ по русскому языку/ М. А. Завалина. Коммуникативные требования к радиоречи как обязательное условие функционирования радиостанции/ М. Г. Овчинникова. Принцип экономии языка при общении в социальных сетях/ М. М. Рудакова. Неуместные аргументы в рекламных текстах/ М. С. Алексеева. Терминологические особенности музыкального дикурса/ М. С. Квитко. Актуализация детали как приемпостроения нарративного повествования в рассказах Б. Н. Телкова/ Н. А. Стрельникова. Газетный заголовок как предмет исследования современного русского языка/ Н. Д. Борисова. Метафорическое моделирование августа 1991 года в современном интернет-дискурсе/ Н. М. Чудакова. Система пунктуационных знаков в поэтическом тексте как средство выражения авторского замысла/ Н. Н. Вибе. Дневник как вид и результат коммуникативной деятельности/ Н. Н. Кальщикова. Народное слово и фольклор в повестях В. Распутина/ Н. П. Зубова. Образ Петербурга в лирической книге Е. Симоновой "Гербарий"/ О. В. Ловцева. Особенности повествовательного стиля в прозе Э. Хемингуэя/ О. И. Сидорова. Особенности духовно-нравственного воспитания в школе/ О. С. Евсина. Синтаксический способ образования наименований домашних и хозяйственных построек и их частей в говорах Среднего Урала/ О. С. Журавская. Ложные имена как речевая и экзистенциальная характеристика героев в современной прозе/ С . Г. Новикова. Речевой уровень СМИ/ С. А. Ржанова. Прагматические функции побудительных конструкций в газетных заголовках/ С. Л. Предеина. Развитие системы универсальных учебных действий через совершенствование навыков речевой деятельности учащихся начального общего образования/ С. Н. Савина. Прецедентные феномены в американской рекламе глянцевых мужских журналов/ С. С. Чистова. Типы интегрированных уроков/ С. С. Чурикова. Осмысление семантической структуры глаголов современными носителями языка/ Т. А. Злыденная. Гендерные составляющие интернет-коммуникации/ Т. В. Аникина. Социальная сеть как феномен интернет-культуры/ Т. В. Аникина, М. Ю. Железцова. Воспитание художественно-эстетической культуры у студентов-художников/ Т. Д. Барышева. Теоретические основы развития коммуникативно-речевой компетентности учащихся/ Т. Д. Сегова. Метафорический образ современного российского образования в оценках интернет-пользователей/ Т. С. Килина. О содержании понятия "Национальный риторический идеал"/ Т. С. Кириллова. Способы пополнения состава сленга/ Ю. А. Доник. Уровень усвоения дисциплины "Культура речи" студентами ИФМК/ Ю. А. Стрельникова. Управленческая лингвокоммуникация: инновационные программы и учебные планы/ Ю. В. Данюшина. Функции слова в художественном мире романа С. Лукьяненко "Непоседа"/ Ю. В. Несынова. Эмотивный потенциал коммуникативных стратегий говорящего в педагогическом дискурсе/ Ю. Н. Казанцева. Дифференцированный подход к учащимся в процессе обучения/ Ю. Н. Чернявская. Функционально-семантическое поле состояния в поэтических произведения С. М. Городецкого/ Я. В. Дроздова. Отношение к культуре речи в школе/ А. С. Миронова. Способы и приемы коммуникации авторов / А. А. Мокрушина. Место компьютерного сленга в русском языке/ Т. В. Охрименко. Роль пейзажного описания в сборнике рассказов К. Паустовского "Заячьи лапы"/ К. В. Ромина. Роль англицизмов в русском языке/ А. А. Таммур. Особенности предвыборной агитации / М. А. Юносов. Преподавание русского языка в туркоязычной среде для детей-дошкольников от смешанных браков/ Н. А. Докгозоглу. О фестивале языков в г. Чебоксары/ Л. П. Кузьменко.
Аннотация: В сборнике представлены материалы научно-практической конференции "Речевая культура в разных сферах" общения, которая прошла на базе НТГСПА 18 ноября 2008 г. На конференции обсуждались актуальные проблемы современной культурно-речевой ситуации: вопросы культуры речи в разных типах дискурса, совершенствование филологического образования студентов нефилологических специальностей НТГСПА и учащихся общеобразовательных учреждений, методические приемы преподавания культуры речи и риторики в вузе и школе. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, а также всем, кто интересуется проблемами речевой культуры
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/С409
Заглавие : Система и среда: Язык. Человек. Общество : материалы 5-й Всерос. науч. конф., г. Н. Тагил, 27 марта 2013 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2014
Колич.характеристики :180 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская научная конференция "Система и среда: Язык. Человек. Общество" (5; 27 марта 2013 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце ст. - Электронный вариант материалов конференции см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0307-3: 359.18 р.
ББК : Ш100я431
Предметные рубрики: Языкознание-- Общетеоретические проблемы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внутривузовские издания--нтгспа издания--общее языкознание--язык и личность--язык и общество--дискурс--межкультурная коммуникация--текст--художественный текст--социолингвистика--интерпретация текста--интерпретация художественного произведения--трактовка художественных произведений--толкование художественного произведения--толкование текста--речевая среда
Содержание : Язык. Текст. Дискурс ; Педагогическая дискурсология/ А. П. Чудинов. Метафора в педагогической коммуникации: зарубежные исследования/ Э. В. Будаев, А. П. Чудинов. Взаимодействие говорящего и слушающего в процессе коммуникации/ В. П. Конева. Оценочная семантика идеологем в политическом дискурсе/ К. Г. Баданина. Метафорическое представление проблем современной школы в дискурсе СМИ/ Н. М. Чудакова. Проблемы интерпретации текста ; "Коллажность" как доминирующий прием поэтического текста: на примере "Уездного города N" М. Науменко/ Г. А. Авдеева. Заимствования из текстов Егора Легова в творчестве Александра Непомнящего/ Д. В. Бобылев. Абиотическая метафора в поэзии Б. Пастернака/ О. С. Боярских, Н. В. Мирошниченко. Роль библейского контекста в формировании идейного замысла романа Ф. М. Достоевского "Братья Карамазовы"/ Н. С. Гультяева, В. П. Конева. Влияние автора на сознание читателя (на примере художественного мира Андрея Платонова)/ А. Н. Загороднюк. Карнавализация и пиршество в романе В. Набокова "Приглашение на казнь"/ К. Н. Казанцева. Структура ФСП темпоральности в романе И. А. Бунина "Жизнь Арсеньева"/ Е. А. Котельникова, И. Л. Чижова. Интертекст в сказке К. И. Чуковского "Бибигон"/ И. В. Пудиков. Интертекстуальность романа Джона Роберта Фаулза "Подруга французского лейтенанта"/ М. П. Сайфутдинова. Миф и реальность в повести К. Вольф "Кассандра"/ О. И. Сидорова. Об эффекте обманутого ожидания в детективном тексте/ А. В. Флоря. Язык. Личность. Культура ; Конструирование гендера на вербально-семантическом уровне в англо- и русскоязычных чатах/ Т. В. Аникина. Стиль как фактор идентификации личности в освоении художественного пространства (искусствоведческий аспект)/ Н. Г. Гриневич. Курсантский фольклор как компонент языковой личности учащихся военного вуза/ Ю. Б. Жидкова. Нейролингвистическое программирование в системе рекламной коммуникации (роль метафор)/ О. С. Журавская. Нравственная картина мира, или карта мира, воспринятая в нравственно-ценностном модусе/ А. Е. Зимбули. Социосемантика и ее отражение в народной демонологии/ Н. И. Коновалова, Е. А. Лабзенко. Экстралингвистический фон политической полемики/ С. А. Приходько. СМИ и языковая политика/ Т. В. Романова. Системность филологического образования: культурологический подход/ Н. Р. Халимуллина. Концепт "семья" в когнитивном сознании современного общества/ Д. Д. Шмелева. К вопросу структурно- семантического анализа классических произведений живописи: педагогический аспект/ В. В. Шульгина.
Аннотация: В сборнике представлены материалы 5-й Всероссийской научной конференции "Система и среда: Язык. Человек Общество", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 27 марта 2013 г. Проблемы взаимодействия системы и среды рассмотрены в дискурсе и в тексте, в том числе художественном, межкультурной коммуникации, образовательной среде. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, историкам, психологам, философам.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/С409
Заглавие : Система и среда: Язык. Человек. Общество : материалы VI-й Всерос. науч. конф., г. Н. Тагил, 25 марта 2015 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2016
Колич.характеристики :184 с. ; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил), Всероссийская научная конференция "Система и среда: Язык. Человек. Общество" (6; 25 марта 2015 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце ст. - Эл. вариант материалов конференции см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0334-3: 102.28 р.
ББК : Ш100я431
Предметные рубрики: Языкознание-- Общетеоретические проблемы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общее языкознание--язык и личность--язык и общество--дискурс--межкультурная коммуникация--текст--художественный текст--социолингвистика--понимание текста--интерпретация текста--интерпретация художественного произведения--трактовка художественных произведений--толкование художественного произведения--толкование текста--речевая среда--язык художественной литературы--стилистика художественной литературы--лексика художественного произведения
Содержание : Язык. Текст. Дискурс ; Микродиалог "учитель - ученик" в педагогическом дискурсе/ А. П. Аганина. Типология дискурсивного сопоставления политических метафор/ Э. В. Будаев. Особенности англосаксонских поэтических заклинаний как проявление магической функции языка/ Е. В. Ведерникова, Ю. А. Ольховикова. Системно-функциональный анализ разноструктурных высказываний со значением времени/ В. П. Конева. Проблема понимания учебного текста/ Е. В. Телегина. Особенности функционирования номинативных высказываний с семантикой оценки человека/ Ю. А. Фомина. Язык. Культура. Личность ; Формирование познавательного интереса к русскому языку у слабоуспевающих обучающихся (на примере изучения наречий)/ О. В. Бредер. Межкультурная коммуникация и современное языковое образование/ М. Ю. Брискина. К вопросу об экспериментальной верификации фонетического значения идеофона/ И. А. Ваулина. Роль устаревших слов в текстах СМИ/ А. Ф. Мухамматуллина. Условия развития культуры речи детей младшего школьного возраста/ В. С. Остроухова. Развитие коммуникативных умений и навыков у детей старшего дошкольного возраста посредством проектного метода/ Т. Д. Сегова. Работа со словарными словами на уроках русского языка в начальной школе/ А. А. Трубина. Влияние общения в социальных сетях на грамотность молодежи/ О. Р. Умитбаева. Картина мира и ее отражение в языке, речи, сознании ; Особенности устных стилей французского и русского языков/ К. В. Бахтина. Представления о пространстве Средних веков (на примере литературного произведения XVII в. "Слово о полку Игореве")/ Е. Р. Боровкова. Тематические группы лексики, представляющие концепт "любовь" в повести А. И. Куприна "Суламифь"/ И. В. Климова. Интертекстуальность традиционно-поэтической лексики и фразеологии пушкинской эпохи/ О. И. Коурова. Мотив одиночества и его модификации в лирике М. Ю. Лермонтова и А. А. Блока/ М. В. Субботина. Явление многозначности в говорах Зауралья/ Н. М. Харлова. Составные наименования в лексике художественных промыслов Среднего Урала/ И. Л. Чижова. Сходства и различия употребления зооморфной метафоры во французском и русском языках/ А. В. Щукина, И. Д. Белеева. Проблемы интерпретации текста ; Жанрово-стилевое своеобразие "Ёбурга" А. Иванова/ Г. А. Авдеева. Современные подходы к изучению и интерпретации консультативных бесед/ М. Р. Арпентьева. Макрообраз карнавала как семантическое ядро игровой модели в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание"/ Т. С. Афанасьева. Интерпретационные механизмы с точки зрения контекстно-типологического подхода в произведении А. Иванова "Общага-на-Крови"/ Е. В. Богомолова. Концепт "звук" в ранней лирике Бориса Пастернака/ Ю. В. Иванова. Специфика количественной лексики в поэтических произведениях И. А. Бунина/ К. О. Козлова. Структура функционально-семантического поля состояния в творчестве Т. Снежиной/ Е. А. Кожевина. Речевой портрет литературного персонажа как средство общения автора с читателем/ Т. А. Перминова. О сущности идиостиля В. Полозковой/ В. А. Старикова. Особенности словесных портретов в современной литературе/ К. А. Татаринова. Стратегия интерпретации в современном обществе/ В. А. Храпова. Губительное влияние взрослого мира: речевой портрет Саши Савельева и его бабушки, героев повести Павла Санаева "Похороните меня за плинтусом"/ В. М. Шилова.
Аннотация: В сборнике представлены материалы 6-й Всероссийской научной конференции "Система и среда: Язык. Человек Общество", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 25 марта 2015 г. Проблемы взаимодействия системы и среды рассмотрены в дискурсе и в тексте, в том числе художественном, межкультурной коммуникации, образовательной среде. Особое внимание уделено национальной картине мира и её отражению в языке, речи, сознании. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, историкам, психологам, философам.
Экземпляры : всего 5: ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/С409
Заглавие : Система и среда: Язык. Человек. Общество : материалы Всерос. науч. конф., г. Н. Тагил, 19–20 апр., 2007 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2008
Колич.характеристики :360 с. ; 21 см
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, Всероссийская научная конференция "Система и среда: Язык. Человек. Общество" (19–20 апр. 2007 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 200.00, [1.00], р.
ББК : Ш100я431
Предметные рубрики: Языкознание-- Общетеоретические проблемы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внутривузовские издания--нтгспа издания--общее языкознание--язык и личность--язык и общество--языковая картина мира--национальная картина мира--межкультурная коммуникация--художественный образ--образ в художественном тексте--текст--художественный текст--анализ текста--анализ художественного текста--культурно-языковая компетенция--языковая компетенция
Содержание : ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ ; Образовательные традиции и поиски методов обчения и воспитания в произведениях Д. Н. Мамина-Сибиряка и П. П. Бажова (региональный аспект)/ Ю. П. Петров. Асимметричность языкового знака как способ развития его функционального потенциала/ В. П. Конева. Региональная культура и образование :поле для взаимодействия/ М. В. Манакова. Национальная картина мира через призму фразеологических единиц (по материалам публицистики и словаря диалектной личности)/ М. Л. Кусова. Гендерные стереотипы в читательской оценке (на материале книг начала ХХ века)/ О. В. Шабаршина. Эпистолярно-парадигмальный образ Мира "Русского XIX века"/ Н. В. Сапожникова. Новые онтологическеи смыслы концептуального искусства/ Н. Ю. Мочалова. Представление о системе и среде в рамках функционального анализа грамматических категорий/ А. И. Дунев. Формирование композиционной культуры студентов в структурно-концептуальном диалоге искусств/ В. В. Шульгина. ЯЗЫК И ЛИЧНОСТЬ. МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ ; Факторы, влияющие на выбор имени в виртуальном простарнстве/ Т. В. Аникина. Предмет исследования в межкультурной коммуникации/ Т. Б. Лаврова. Иностранный язык и общество/ В. П. Неустроева. Общины сестер милосердия в России (сер. XIX– начало ХХ вв.) : Проблема статусной идентификации/ А. М. Олешкова. Диалог как форма речи/ А. А. Соколова. Диалог (взаимодействие) культур/ О. А. Сомсикова. Классификация модели вертикально ориентированного пространства/ Е. Р. Тимиргалеева. Рок-музыка и контркультура США 60–70-х гг. ХХ в./ О. В. Григорьева. КУЛЬТУРНЫЕ КОНЦЕПТЫ. НАЦИОНАЛЬНАЯ КАРТИНА МИРА ; Традиция изображения архетипа денег в русской литературе XVIII–ХХ вв./ Т. С. Афанасьева. Архетип окна в прозе В. Ерофеева, В. Пелевина, В. Сорокина/ С. Г. Барышева. Формирование текстового концепта в художественных произведениях/ Г. В. Битенская. О метаморфологии в ракурсе корреляции системы и среды/ Э. В. Будаев. Лексема Бог в русской идиоматике/ Н. А. Воробьева. Грамматические формы глаголов – стержневых компонентов в фразеологизмах (на материале русского, немецкого и башкирского языков)/ Г. Р. Галиева. Особенности использования общеязыковых принципов в номинации в уральских архитектурной лексике/ О. С. Журавская. Лексические инновации и переименования/ В. Л. Селянина. Сфера – источник экспансии "Неживая природа" в мемуарах политиков постсоветской эпохи/ А. В. Сурина. Анализ существующей практики описания фразеологизмов в толковых словарях русского языка/ С. А. Тейц. Неологизмы как средство создания языковой картины мира/ Н. К. Филонова. Концепт "дитя" в языковой картине мира русских и башкир/ Р. Х. Хайруллина. Лексика резьбы по дереву как фрагмент языковой картины мира/ И. Л. Чижова. "Образование" в немецкой языковой картине мира эпохи просвещения и неогуманизма (1770–1830 гг.)/ Е. В. Южанинова. ТЕКСТ, КОНТЕКСТ, МЕТАТЕКСТ, ИНТЕРТЕКСТ. ПРЕЦЕДЕНТНЫЕ ЕДИНИЦЫ ; Аллюзии и реминисценции в текстах А. Башлачева/ Г. А. Авдеева. Аспекты системного взаимоддействия массово-информационного и художественного дискурсов/ О. С. Боярских. К вопросу о построении внутрижанровой типологии мемуаров/ А. А. Гилева. Социально-институциональные акты ритуальной коммуникации. Дискурс судебной защиты как ритуально-коммуникативный акт/ О. В. Желтова. Прецедентность в заголовках российской и британской прессы/ И. П. Зырянова. Особенности восприятия прецедентных феноменов рекламного текста/ Е. А. Копылова. Формообразующие элементы поэтической системы книги В. Нарбута "Аллилуйя"/ А. В. Миронов. Газетный заголовок в дискурсе стратегии газеты и политической действительности/ Е. Б. Плаксина. Адресованность газетного интервью/ О. В. Романова. Дисциплинарные практики формирования субъективности в педагогическом дискурсе нового времени/ А. Н. Садриева. Проблемы личного счастья в повести И. С. Тургенева "Ася" (опыт интертекстуального прочтения)/ О. В. Свахина. Метафора "Любовь –это боль" в идиостиле М. Цветаевой/ Е. В. Соколов. К вопросу о границах оценочной семантики/ Ю. А. Фомина. Невербальные прецедентные феномены и их функции в печатеой рекламе/ С. С. Чащина. Концептуальная сфера "Космос" как источник метафорической экспансии в дискурсе российских СМИ нач. XXI в./ Н. М. Чудакова. КУЛЬТУРНО-ЯЗЫКОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ; Формирование культуроведческой компетенции на уроках русского языка/ Т. Б. Данилова. Коммуникативные тактики в эпистолярном тексте/ Е. А. Иванова. Агрессия как нарушение коммуникативной компетенции/ Е. В. Киоссе. Лингвистический анализ речи при отборе и оценке персонала/ Т. С. Кириллова. Синергетика в высшем образовании : компетентностный подход, НИРС и формирование тезауруса студентов/ Л. М. Манакова. Ценностно-ориентированное изучение культур/ И. В. Переходько. Молодежный жаргон в семейных отношениях/ Т. В. Постаногова. Межкультурное коммуникативное поведение/ Д. С. Сконина. О насущных проблемах языковой компетенции/ В. В. Стрижевская. К вопросу о функциональных вариантах/ Е. В. Урумашвили. Некоторые аспекты современной лексикографии/ А. В. Флоря. Формирование этнокультурной компетенции/ Н. С. Юнова. ЯЗЫК И ЛИЧНОСТЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ; Диалог культур в процессе развития устной иноязычной речи студентов вуза на основе применения музыкальной наглядности/ А. К. Байменова. Работа по развитию речи школьников на основе сказов П. П. Бажова/ В. Н. Беляева. Функционально-дидактическая классификация (на материале педагогического диалога)/ С. Н. Глазкова. Когнитивная обусловленность процесса формирования лексической картины мира у младших школьников/ А. С. Демышева. Виды и техника аудирования/ Е. К. Ибакаева. Содержательно-функциональные особенности педагогических текстов, используемых в подготовке будущих учителей/ З. И. Котеникова. Содежрание лингвистического образования в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте/ Ю. В. Нестерова. Национально-маркированные единицы языка в преподавании русского языка в школе/ Е. И. Пашкова. Слово в лексике ребенка 3–4 лет/ Ю. С. Питеркина. О диалогическом общении в учебном процессе/ С. Е. Привалова. Проблемы воспитания и понимания в процессе слушания/ Т. Д. Сегова. Применение невербальных средств в обучении иностранному языку студентов неязыкового вуза/ О. Н. Терешкова. Аксиологический подход к профессиональной деятельности специалистов по связям с общественностью/ М. В. Уманская.
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научной конференции "Система и среда: Язык. Человек Общество", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 4-5 апреля 2005 г. Проблемы взаимодействия системы и среды рассмотрены в тексте, в том числе художественном, современном дискурсе, межличностных коммуникациях, образовательной среде. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, историкам, психологам, философам.
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Найти похожие

21.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/С409
Заглавие : Система и среда: Язык. Человек. Общество : материалы 3-й Всерос. науч. конф. (8 апр. 2009 г., г. Н. Тагил)
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2010
Колич.характеристики :383 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, Всероссийская научная конференция "Система и среда: Язык. Человек. Общество" (3; 8 апр. 2009 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : [230.00] р.
ББК : Ш100я431
Предметные рубрики: Языкознание-- Общетеоретические проблемы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внутривузовские издания--нтгспа издания--общее языкознание--язык и личность--язык и общество--межличностные коммуникации--современный дискурс--художественный образ--образ в художественном тексте
Содержание : Непрочитанные страницы старых научных парадигм/ В. П. Конева, Ю. А. Фомина. Метафорическое затишье в российском политическом дискурсе/ А. П. Чудинов. Архетипичность как основа образности искусства/ Н. Ю. Мочалова. О системности и среде в аспекте теории интертекстуальности/ О. С. Боярских. Размышления о словосочетании в русском языке/ Н. Е. Букина. Система домовой росписи как отражение миропонимания народного мастера/ И. Л. Чижова. Дискурсивные формулы дидактического устного текста/ М. Ю. Олешков. Языкова среда и проблема субъекта а нарративном аспекте/ Е. В. Пастухова. Язык и личность. Межкультурная коммуникация ; Динамика лексикона молодежных субкультур/ В. К. Андреев. Антропонимическая система руссого чата/ Т. В. Аникина. Репертуар речевых жанров в пространстве массовой коммуникации/ Т. С. Кириллова. Язык и межкультурная коммуникация в среде узников системы фашистских концлагерей Маутхаузен/ А. В. Конопатчиков. Речевое воспитание и восточная мораль/ Ю Кон-Сю. Универсальный язык международного общения/ Л. П. Кузьменко. Доказательство как способ оргументации в агитационной дискурсе (на примере предвыборной листовки)/ И. В. Култышева. Роль английского языка в аспекте глобализации/ О. П. Мошкина. Динамические процессы в сфере русской паремиологии (народная примета)/ Т. Г. Никитина. Процессы, сопровождающие явление семантического отталкивания в русских народных говорах (на материале зауральских говоров)/ Н. А. Парилова. Соотношение понятий нормы и вариативности в языке/ С. Н. Руженкова. исторические основы межкультурной коммуникации/ М. В. Рябова. Вежливое осуществление репрезентативных речевых актов в англоязычном дискурсе/ М. П. Семенюк. Метафорический образ какндидатов на пост президента РФ (2008) в немецких СМИ/ Т. В. Таратынова. Динамика в сфере гендерно-маркированных пословиц/ О. В. Ускова. Концепты и константы в языке, литературе, искусстве ; Экзистенциальные проблемы в творчестве Алехандро Гонсалеса Иньярриту (на примере фильмов "Сука-любовь", "21 грамм")/ С. Г. Барышева. Язык и визуальное мышление/ Т. Б. Захарян. Фразеологические единицы как средство материализации концепта/ Р. К Иштанова. Концепт "дом" в русской рок-поэзии/ И. В. Кипелова. Рукотворный памятник поэту/ Л. Ф. Корепина. Структурная организация вербального и визуального текста в творческом процессе реализации единого концепта на основе алгоритмов/ И. Г. Кравченко. Понятие лингвокультурного концепта в лингвистических исследованиях/ А. М. Лапухина. Посадка /Seat: иннволюция и актуализация концептов в сопоставительном аспекте/ С. О. Макеева. Концепт "Медный всадник" в романе А. Белого "Петербург"/ Ю. В. Несынова. Специфика феномена языка в развитии культуры/ О. И. Николина. Место антиутопии в культурно-семантическом пространстве современной литературы/ Н. Н. Петрова. Поэтическая сиетма образов "Жития праведного Симеона Верхотурского" в духовно-нравственном пространстве Урала/ Г. А. Рыбакова. Национальная интерпретация "вечного" образа в повести И. С. Тургенева "Степной король Лир"/ О. В. Свахина. Концепт "интеллигенция" в СМИ с словарях/ А. В. Флоря, С. В. Корносенков. Структура, семантика и функции восклицательных предложений в романе А. И. Солженицина "Август Четырнадцатого"/ Л. В. Фролова. Художественный текст в русской философии/ Л. В. Хохлова. Константы изображения светского женского образа в визуальном искусстве Венеции XVI века/ Е. Н. Шкуропат. Восприятие и декорирование языков певческой и иконной систем в их историческом контексте/ В. В. Шульгина. Текст, контекст, метатекст, интертекст. Прецедентные феномены ; Идея Вечной Женственности в трансформации А. Блока (драма "Роза и Крест")/ Г. Г. Агеносов. Прецедентные феномены в произведениях Ольги Громыко/ Е. С. Бондина. Семантические типы метатекста в мемуарной прозе ХХ века/ А. А. Гилева. Идея Ф. М. Достоевского о человеческом пути сквозь призму книги Иова (на материале романа "Братья Карамазовы")/ Н. С. Гультяева. Петербургский текст в творчестве поэтов Серебряного века (И. Анненский, О. Мандельштам, Б. Пастернак)/ М. В. Карачева. Системный потенциал лексемы "так" и ее текстовая реализация в поэтике И. Бродского/ Л. К. Кузнецова. Отражение трудовой деятельности уральцев в произведениях для детей Д. Н. Мамина-Сибиряка/ И. И. Лаврова. Ономастические цитаты и ссылки на биографию и творчество А. П. Чехова как разновидности интертекста/ Е. В. Михина. К проблеме создания лингвокультурологического словаря прецедентных феноменов (со сферой-источником "Русская литература второй половины XIX века)/ Э. С. Петухова. Единица смешанного типа текста и ее структурные особенности/ А. И. Степанова. Цитация как одна из форм диалогичности в романе Н. Н. Берберовой "Курсив мой"/ А. И. Тиханович. Читательские пометы как источник для реконструкции социокультурного контекста/ О. В. Шабаршина. Художественный текст: структурная организация и семантическое партнерство ; Поэтика отрицания: взаимодействие полисиндетона и аффиксальной гомеологии в поэзии М. И. Цветаевой/ Г. А. Авдеева. О некоторых особенностях образной системы в повести А. Куприна "Олеся"/ Е. А Бажанова. Метафорические номинации при описании неба в поэтических произведениях И. А. Бунина/ Е. Л. Болотова. Средства выражения семантики систояния в поэтических произведениях Н. С. Гумилева (на примере сборника "Жемчуга")/ Я. В. Дроздова. Приемы языковой игры в поэзии В. С. Высоцкого/ М. А. Жидков. Своеобразие лексического поворота в творчестве Д. Самойлова/ Ю. О. Кальниченко. Символика в романе Б. Л. пастернака "Доктор Живаго"/ Ф. Ф. Камельянова. Семантический центр портрета Ставрогина (на материале романа Ф. М. Достоевского "Бесы")/ Е. Ю. Квашина. Особенности сравнительных оборотов в повести Б. Пастернака "Детство Люверс"/ К. В. Корепанова. Специфика метафорических словоупотреблений в раннем творчестве Б. Пастернака (на примере романа в стихах "Спекторский")/ Н. В. Романцева. Анализ художественного текста в социокультурном аспекте/ А. Н. Садриева. Семантика названия комедии С. Моэма "Круг"/ Е. С. Седова. Интерпретация романтической поэтики в повести Кристы Вольф "Нет места. Нигде"/ О. И. Сидорова. О прагматических функциях грамматических форм (на материале художественного текста)/ Е. В. Урумашвили. Язык и личность в образовательной среде ; Обучение иностранному языку в аспекте межкультурной коммуникации/ М. Ю. Брискина. Интегративный подход в системе лингвистической подготовки/ Т. Б. Данилова. Диалектная лексика как средство формирования регионального компонента в языковом образовании/ О. И. Еременко. Представители общественно-педагогического движения России 2-й пол. XIX века о роли языка в обучении и воспитании/ О. Г. Мураева. Лингвистическая подготовка студентов неязыковых факультетов в свете мировых тенденций равзития образования/ В. П. Неустроева. Родной язык как средство формирования гражданской позиции личности в образовательной среде/ Ю. Г. Опрятнова. Особенности словоупотребления у детей старшего дошкольного возраста/ Ю. С. Питеркина. Гендерные аспекты иллюстративного материала нового фразеологического словаря для детей/ Е. И. Рогалева. Коммуникативно-речевая компетентность. Критерии качества развития/ Т. Д. Сегова. Переход от внутренней речи к внешней при развитии коммуникативно-речевой компетентности/ Н. А. Сыромятникова. Психологическое взаимодействие преподавателя и студента в ходе изучения иностранного языка в неязыковом вузе/ О. Н. Терешкова. Интерпретация художественного текста как средство освоения педагогической реальности/ З. И. Трубина.
Аннотация: В сборнике представлены материалы 3-й Всероссийской научной конференции "Система и среда: Язык. Человек Общество", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 8 апреля 2009 г. Проблемы взаимодействия системы и среды рассмотрены в тексте, в том числе художественном, современном дискурсе, межличностных коммуникациях, образовательной среде. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, историкам, психологам, философам.
Экземпляры : всего 2: АБ(1), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(1), ЧЗ(1)
Найти похожие

22.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ш13-9/С568
Автор(ы) :
Заглавие : Современные проблемы языкового образования: методический и филологический аспекты: материалы Второй Всерос. студ. науч.-практ. конференции : [в 2 ч.]/ М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Фак. иностр. яз. ; [редкол.: О. Ф. Родин (отв. ред.) [и др.]]. Ч. 2: Современные лингвистические и филологические исследования
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2007 - 2007
Колич.характеристики :151 с. ; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, Всероссийская студенческая научно-практическая конференция "Современные проблемы языкового образования: методический и филологический аспекты"
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0087-8: 45.00 р.
ББК : Ш13-9
Предметные рубрики: Иностранные языки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иностранные языки--языковое образование--лингвистическое образование--межкультурная коммуникация проблемы--лингвистические исследования--филологические исследования
Содержание : Реклама как явление культуры/ Л. Б. Вахрушева, Т. Б. Лаврова. Языческие верования удмуртов, славян и британцев/ Д. С. Булдакова, Г. И. Шафорост. Лексические характеристики компьютерной терминологии/ Е. С. Ващинина, Л. В. Литвинова. Образ бабочки в русском и англоязычном творчестве Владимира Набокова/ А. А. Гладкова, Т. С. Рыжова. Язык и гендер: проблемы и перспективы/ Г. В. Горлова, В. Л. Селянина. Мифологические заимствования в произведениях Р. Р. Толкина/ Л. М. Губанова, В. М. Широких. Проблема перевода фразеологизмов в английском языке/ С. В. Дерендяева, Э. М. Есенеева, М. Н. Смирнова. Концепт la vie в авторской картине А. Макина/ Е. А. Дорогань, И. И. Шутова. Ассиметрия личного местоимения в поэтическом тексте/ К. А. Епимахова, В. Л. Селянина. Германские мифонимы в лингво культурологическом аспекте/ Н. А. Еремина, Э. С. Якимова. Лингвистические и стилистические средства, используемые автором для характеристик персонажей (по роману Д. Стил "The Long Road Home")/ А. С. Захаров, Т. Н. Сухих. Разграничение концептов "ложь" и "обман"/ А. В. Иванова, М. П. Семенюк. Вежливость как социокоммуникативная категория/ С. Б. Канашина, М. П. Семенюк. Культурный фон современной рекламы/ Е. Ю. Киселева, Н. К. Филонова. Способы изображения животного и растительного мира в произведении Ф. Зальтена "Бемби"/ Е. Кондратьева, И. К. Баталова. Отражение культурного компонента в метафорических выражениях/ Ю. Н. Константинова, Т. С. Бажукова. Зооморфизмы в языковой картине мира немцев и русских/ Н. Л. Корякова, Т. Б. Лаврова. Основные структурные модели немецких пословиц/ Э. А. Куликова, Е. В. Южанинова. Языковое воплощение концепта "дом" в англоязычных фольклорных произведениях/ С. Н. Лесина, М. А. Ананьина. Гендерная ориентация рекламы/ Р. Р. Масалимова, Ю. В. Горшунов. Образность молодежного французского сленга/ Е. Н. Мисайлова, В. А. Болотова. Парижские арготические урбанонимы как одна из составляющих неофициальной городской культуры/ А. А. Михайленко, Н. В. Хорошева. Реалии флоры и фауны Северной Америки/ Н. В. Никитина, Ю. В. Горшунов. Лексикографическое описание концепта "Женщина" (на материале французского и русского языков)/ О. В. Ощуканец, И. И. Шутова. Лексика быта североамериканских индейцев в поэме Г. У. Лонгфелло "Песнь о Гайавате"/ Т. П. Перевощикова, О. Г. Касимова. Романтическая ирония в сказке Э. Т. А. Гофмана "Золотой горшок"/ Е. С. Репьева, Т. Б. Лаврова. Сокращения в современной англоязычной песенной культуре/ О. С. Русанова, Ю. А. Ольховикова. Роль личности в истории русско-американских отношений: Н. С. Хрущев и Дж. Ф. Кеннеди/ А. В. Рябинин, И. С. Карань. Квантитативные фразеологизмы как отношение особенностей русской и английской языковых картин мира/ И. А. Семенова, М. П. Семенюк. Понимание имплицитной информации в воспринимаемом тексте (на примере романа немецкой писательницы Барбары Ноак "Bastian")/ О. С. Софронова, В. Л. Селянина. Распространение французского языка в мире/ И. А. Старикова, Т. А. Андросенко. Феминистское реформирование языка (на примере наименования профессий в английском и немецком языках)/ М. Н. Тоноян, Н. В. Полякова. Влияние коннотативного значения на эмоциональное восприятие слова (на примере английского языка)/ А. С. Торгунакова, Т. С. Бажукова. Смыслопорождающая функция прецедентных феноменов в рекламном и художественном дискурсе/ С. С. Чащина, Н. Н. Петрова. Жанры современной англоязычной газеты/ Ю. А. Чубенко, Н. К. Филонова. Обогащение словарного запаса при помощи словообразование/ А. И. Чуверова, М. Ф. Кузнецова. Дейктичность как часть предметно-логического значения фразеологических единиц/ Е. В. Элементова, Н. В. Шестеркина. Лакуны в образных сравнениях (на материале немецко-русских параллелей)/ А. С. Юмшанова, Л. Ю. Щипицина.
Аннотация: В сборнике представлены материалы Второй Всероссийской студенческой научно-практической конференции "Современные проблемы языкового образования", которая прошла в Нижнем Тагиле 13-14 марта 2007 года. В предлагаемых материалах освещены разнообразные проблемы межкультурной коммуникации. Адресован преподавателям вузов и колледжей, аспирантам, соискателям, студентам, учителям, методистам, всем, кто интересуется проблемами межкультурной коммуникации.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

23.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч11/С794
Автор(ы) : Степанов, Юрий Сергеевич
Заглавие : Константы: Словарь русской культуры . -Изд. 3-е, испр. и доп.
Выходные данные : Москва: Академический проект, 2004
Колич.характеристики :991 с.: ил.
Серия: Summa
Примечания : Имен. указ.: с. 975-988
ISBN (в пер.), Цена 5-8291-0388-5: 326.50, 991.00, р.
ББК : Ч11я20
Предметные рубрики: Культура
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культура--русская культура--российская культура--концепт--константа--мир--свои и чужие--интернационализм--космополитизм--русь--россия--русские, россияне--странники--изгнанники--ментальные миры--время--язык--огонь--вода--хлеб--водка--пьянство--ремесло--слово--вера--любовь--радость--правда--истина--партийность--знание--наука--софия--число--счет--письмо--алфавит--деньги--бизнес--закон--цивилизация--гражданское общество--славянофилы--западники--мир (община)--город-посад (торговый)--мещанство--интеллигенция--диссиденты--табель о рангах--совесть--мораль--отцы и дети--женщины-матери--солдатские матери--буратино--кощей бессмертный (миф. образ)--кощей (миф. образ)--баба-яга (миф. образ)--святое и скверна--святые и праведники--черт--бес--страх--тоска--грех--секс как грех--грусть--печаль--терроризм--абсурд--театр
Аннотация: Книга представляет собой словарь, но не слов , а концептов - основополагающих понятий русской культуры, таких, как "Мир" (вокруг нас), "Ментальный мир" (в нашем сознании) и их компонентов "Слово", "Вера", "Любовь", "Радость", "Знание", "Наука", "Число, Счет", "Страх, Тоска", "Грех, Блуд", "Свои - Чужие" и т. д. Эти понятия, концепты - ценности русской культуры и вообще российской культуры, они принадлежат всем и никому в отдельности. Чтобы воспользоваться ими, их нужно знать, - хотя бы через составленный кем-то словарь. Подобно этому мы стараемся, например, познать английский язык с помощью словаря, которому разрешается иметь автора. Для пользователя это скорее неудобство, но другого пути нет. Зато кое-какие концепты обнаружат при этом, возможно, новые стороны - наша повседневная мораль, представленная через кодекс Чехова; Колчак - как полярный исследователь масштаба Нансена; русская водка, усовершенствованная Менделеевым, - в ее связи с законами мироздания по Ньютону; Буратино - как вечное мальчишеское начало мира...
Экземпляры : всего : АБ(1), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(1), ЧЗ(1)
Найти похожие

24.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш30/Т285
Заглавие : Творческая индивидуальность писателя: мир, образ, язык : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 26 марта 2014 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2016
Колич.характеристики :171 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Творческая индивидуальность писателя: мир, образ, язык" (2; 26 марта 2014 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце ст. - Эл. вариант материалов конференции см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0329-9: 104.07 р.
ББК : Ш302я431
Предметные рубрики: Творческая индивидуальность писателя
Творческий процесс в литературе
Писатели-- Творческая лаборатория
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): поэтика писателя--творческая индивидуальность писателя--творческая лаборатория писателя--творческий процесс в литературе--художественный мир писателя--язык художественной литературы--стилистика художественной литературы--языковые особенности стиля писателя--образы в творчестве писателя--художественные особенности творчества писателя--анализ художественного произведения--анализ художественного текста--анализ литературного произведения--анализ поэтического текста--стилистический анализ текста--лингвостилистический анализ текста--стилистический разбор--разбор выразительных средств текста--разбор литературных произведений--разбор художественных произведений--разбор поэтических произведений
Содержание : Художественный мир писателя в современном литературоведении ; "Достоверная фантастика" Ольги Славниковой: опыт анализа рассказа "Сестры Черепановы"/ Г. А. Авдеева. Образ современного школьника в творчестве Тамары Крюковой (на материале сборника "Потапов, к доске!")/ Т. С. Афанасьева. Своеобразие стихотворений в прозе Даны Волковой/ Д. В. Бобылев. Лексико-семантические особенности слов категории состояния в творчестве Т. Снежиной/ Е. А. Кожевина. Структура функционально-семантического поля состояния в поэтических произведениях А. Ахматовой/ В. В. Костоусова, И. Л. Чижова. Урок-мастерская как способ интерпретации текстов И. Бунина на уроках литературы/ Г. М. Лобикова. Игровая стратегия как принцип структурирования нарратива в романе Е. Клюева "Андерманир штук"/ О. В. Ловцова. Значение "игрровых" моделей для понимания жанрового своеобразия романов В. В. Набокова "Король, дама, валет", "Отчаяние" и "Камера обскура"/ И. Е. Медвецкий. Формообразующие элементы поэтической картины мира книги В. Нарбута "Аллилуйя"/ А. В. Миронов. Структурно-семантическое значение фигуры Трикстера в художественном мире Дины Рубиной (на примере романа "Синдром Петрушки")/ Ю. В. Несынова. Мифологема пути в романе Харуки Мураками "Охота на овец"/ А. В. Самойлова. Немецкая романтическая литература в цикле новелл К. Вольф "Унтер ден Линден"/ О. И. Сидорова. Лингвостилистические аспекты анализа художественного текста ; Лингвостилистические аспекты анализа поэтического текста и научное наследие Леонтьевых/ О. В. Ахметова. Наречия со значением интенсивности в цикле рассказов И. А. Бунина "Темные аллеи"/ В. А. Белькова. Средства создания речевой характеристики персонажа в романе Алексея Иванова "Географ глобус пропил"/ М. Н. Внукова. Эмосфера М. Цветаевой (эпитетный ряд)/ С. А. Губанов. Концептцализация топонима "Италия" в поэтических текстах Веры Полозковой (на материале стихотворений "Венеция", "Флоренция")/ К. А. Елистратова. Эпическое и мифотворческое в поэмах Велимира Хлебникова/ О. С. Журавская. Концепт "музыка" в ранней лирике Б. Пастернака (на материале сборников "Начальная пора" и "Поверх барьеров")/ Ю. В. Иванова. "Неизвестный друг" И. Бунина: специфика хронотопа/ В. П. Конева. Особенности употребления многоточия в прозе Д. Рубиной/ В. П. Конева, М. С. Кривина. Использование архаизмов в текстах Н. С. Лескова/ А. Ф. Мухаматуллина. Лексические средства выражения категории оценки в портретных характеристиках в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание"/ Н. Н. Оленева. Функции использования иностранных имен в книге стихотворений Веры Полозковой "Фотосинтез"/ В. А. Старикова. Научное наследие А. А. Леонтьева и лингвостилистические аспекты анализа текста в практике МБОУ СОШ № 30/ О. Р. Ситникова. О некоторых особенностях метапоэтики Бомарше (на примере «Сдержанного письма о провале и о критике "Севильского цирюльника"»)/ К. В. Толчеева. Географическое и точечное пространства как элементы создания ташкентского текста в романе Д. Рубиной "На солнечной стороне улицы"/ Д. Д. Шмелева. Художник слова в контексте философской, этической и эстетической картины эпохи ; Литература воцерковленных людей/ А. Б. Бушев. Система авторских образов в поэтическом переводе (на примере стихотворения "Предчувствие" А. Рембо)/ А. В. Коларькова. Юный Пушкин о свободе, законах и беззаконии/ Р. Д. Мадер. Цветовая ассоциация в звуковом оформлении (на примере романа Л. Толстого "Война и мир")/ Т. А. Перминова. Писатель как критик жанровых канонов: "преодоление" жанра в художественном произведении/ С. Ш. кызы Шарифова.
Аннотация: В сборнике представлены материалы докладов и сообщений 2-й научно-практической конференции "Творческая индивидуальность писателя: мир, образ, язык", которая прошла на базе Нижнетагильского государственного социально-педагогического института 26 марта 2014 г. Понятие "творческая индивидуальность" предстаёт в исследовательской практике и теоретическом осознании как многоуровневое явление и одновременно эстетическое единство. В ходе конференции обсуждались актуальные теоретические, историко-литературные и методические вопросы, связанные с понятием "творческая индивидуальность", путями и формами её воплощения в поэтике художественного произведения. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, а также всем, кто интересуется современными проблемами отечественной и зарубежной литературы.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

25.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч11/Т338
Автор(ы) : Ахутин, Анатолий Валерианович, Визгин, Виктор Павлович, Воронин А. А.
Заглавие : Теоретическая культурология
Выходные данные : Москва: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга: РИК, 2005
Колич.характеристики :622, [1] c.: табл.
Коллективы : Федеральное агентство по культуре и кинематографии Российской Федерации (Москва), Российский институт культурологии (Москва)
Серия: Энциклопедия культурологии/ гл. ред. К. Э. Разлогов .
Summa
Примечания : Библиогр. в тексте. - Имен. указ.: с. 608-619
ISBN, Цена 5-8291-0491-1 (Академический Проект) (в пер.): Б.ц.
ISBN, Цена 5-88687-158-6 (Деловая книга): Б.ц.
ISBN, Цена 5-93719-048-3 (РИК): 540.00 р.
ББК : Ч112я20
Предметные рубрики: Культурология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культурология--культура--концепт--открытая культура--формы культуры--типология культур--геополитика культуры--культурная политика--политическая культура--политическое сознание--массовая культура--субкультуры--глобализация--микросоциум культуры--лингвокультурология--лексико-семантические модели--нарративные модели--воспитание--коммуникативные стратегии--ментальность--цивилизации--гуманизм--диалектика--мышление--рефлексия--семантика языка--язык и речь--культура и язык--символизм--модерн--мораль и нравственность--мышление--ноосфера--ментальность--нигилизм--генеалогия--креативность человека--экранная культура
Аннотация: Книга ставит перед собой не только справочные задачи; ее основная цель - сориентировать читателя в тенденциях исследования культуры. Впервые в энциклопедическом издании поставлена задача сосредоточиться на наиболее спорных аспектах фундаментальных проблем знания о культуре и связанных с ними важнейших понятий: множественность и единство культур, диалогика культуры, идея культуры и повседневность, локальные культуры в мире глобализации, историческое сознание (и его метаморфозы), теоретическая аксиоматика в исследовании культуры, куль тура как цивилизованный механизм, самоиндетенфикация человека в культуре, культурные формы, речевые практики, концепты языка и культуры и др. Предложенные исследования в своей совокупности создают основу для поиска стратегий синтеза различных подходов к анализу современной культурной ситуации, сложившегося ныне типа повседневного существования и характерных для него культурных феноменов (массовая культура, межэтнические и социальные конфликты, языковые практики, цивилизованные механизмы и др.). Книга может быть полезна философам, культурологам, социологам, политологам, историкам, искусствоведам, а также преподавателям, студентам и аспирантам гуманитарных дисциплин. Она адресована также всем интересующимся философскими и теоретическими проблемами культуры.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

26.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Я54/У308
Автор(ы) :
Заглавие : Вестник Удмуртского университета: научный журнал/ гл. ред.: Н. И. Леонов. 2012, вып. 2
Выходные данные : Ижевск: УдГУ, 1991 -
Колич.характеристики :164 с. ; 29 см
Коллективы : Удмуртский государственный университет (Ижевск), Удмуртский государственный университет
Серия: История и филология/ редкол.: Е. А. Подшивалова [и др.]
Примечания : Аннот., ключевые сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст.
ISSN: 1810-5505
Цена : [200.00] р.
ББК : Я543
Предметные рубрики: Удмуртский государственный университет-- Научные труды
Высшие учебные заведения-- Продолжающиеся издания-- Удмуртский государственный университет
Исторические науки
Филологические науки
Журналы-- Издания высших учебных заведений --Ижевск, г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): продолжающиеся издания учреждений и организаций--издания высших учебных заведений--издания вузов--исторические науки--филологические науки--журналы вузов
Содержание : Уральские языки ; Система речевых жанров в современном коми-пермяцком языке/ С. С. Шляхова, А. С. Лобанова . К истории одного булгаризма в удмуртском языке и языкознании/ В. К. Кельмаков. К истории изучения удмуртско-тюркских языковых контактов/ И. В. Тараканов. Распространённые члены как семантические аналоги придаточных предложений в удмуртском языке/ А. Ф. Шутов. Лингвопоэтика и лингвосемиотика ; Семиотика английской садово-парковой культуры XVIII в. в пространстве художественного текста/ Н. И. Пушина. Окказионализмы в идиолекте П. И. Карпова/ А. В. Кузьмина. Хиастическая языковая игра как основа создания комического эффекта в анекдотах / Е. М. Александрова. Поэтика О. Мандельшама через призму интертекстуальности/ Л. И. Донецких. Цветовой образ мира Л. Андреева: белый/ Е. А. Копысова. Узкий и широкий подходы к пониманию подтекста/ Е. И. Лелис. Год в поэтическом языке И. Бродского/ Е. Г. Штырлина. Лингвоконцептология ; Логико-гносеологический и когнитивный подходы к изучению категории сравнения в лингвистике/ Л. М. Малых. „В восторге долгожданного полёта“: концепт „Душа“ в стихах Анны Вериной/ С. Г. Шейдаева. Динамика образов языкового сознания (на материале ассоциативного эксперимента)/ Е. С. Баландина. Проблемы описательной и функциональной грамматики ; Единицы функционального синтаксиса/ К. Я. Сигал. Наречие „готовно“ в русском языке: образование и употребление/ Т. П. Ившина. Прилагательные как особый класс имён в русских грамматиках конца XVI–XVIII веков/ А. Е. Гетнер. Проблемы семантики ; Семантическая характеристика слова „наука“ в диахронии и синхронии (на материале европейских языков)/ Н. В. Буторина. Особенности организации антонимической системы в прозе М. И. Цветаевой/ Е. Г. Кашицына, М. Г. Милютина . Силлептическое употребление лексики в баснях Ж. Лафонтена и И. А. Крылова/ Л. А. Пушина. Проблемы текста и дискурса ; Способы введения включений в текстах малой прозы начала XXI века/ А. С. Ерушова. Жанровая организация юридического дискурса: социолингвистический подход/ И. В. Палашевская. О языковой политике в Удмуртской Республике/ Е. А. Торохова.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

27.

Вид документа : Журнал
Шифр издания : Я54/У686
Автор(ы) :
Заглавие : Известия Уральского федерального университета/ Урал. федер. ун-т ; [ред. совет. : В. А. Кокшаров (пред.) и др.]. Серия 3: Общественные науки . 2013 № 5 (122)
Выходные данные : Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2013
Колич.характеристики :179 с.: ил.; 24 см
Коллективы : Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина (Екатеринбург), Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина
Примечания : Тит. л., рез., парал. рус., англ. - Часть текста англ. - Библиогр. в подстроч. примеч. в конце ст. - Серия основана в 2006 г.
ISSN: 2227-2291
Цена : [200.00] р.
ББК : Я543я52
Предметные рубрики: Высшие учебные заведения-- Журналы-- Уральский федеральный университет --Екатеринбург, г.
Общественные науки
Журналы-- Издания высших учебных заведений --Екатеринбург, г.
Уральский федеральный университет-- Журналы --Екатеринбург, г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общественные науки--журналы вак--ваковские журналы--журналы вузов--политический процесс--политическая элита--электронное правительство--политология--социология--международные отношения--международная безопасность--региональная безопасность--идентичность и миграция--исламский мир--геополитика
Содержание : Modernity Junctions: Critical Junctions beyond Comparison: Notes on Vision and Methodology/ D. Kalb. Pussy Riot: трикстер и современный гендерный режим/ М. Н. Липовецкий. Конференция "Глобальная и региональная безопасность в XXI в." ; Социокультурные аспекты политического диспута между Западом и исламским миром/ Г. Н. Валиахметова. Поворот в политике России в области обеспечения безопасности в Центрально-Азиатском регионе на рубеже XX–XXI вв./ В. Д. Камынин. Плутократия и трансформация глобальной гегемонии/ И. В. Красавин. Конференция "Европа в меняющемся мире" ; Обсуждение вопроса о Косово в международном суде ООН (2008–2010): концепт термина "суверенитет"/ М. О. Гузикова, А. Г. Нестеров. Австро-Венгрия как интеграционный проект: опыт для Центрально-Восточной Европы XXI в./ А. Г. Нестеров. Концепция "итальянской цивилизации" как интеграционный проект 1920–1930-х гг./ Т. П. Нестерова. Конференция "Идентичность и миграция в меняющемся мире" ; What is Vital for Integration? Russian Immigrants and Israelis Speak Their Mind/ S. Lissitsa. Влияние русскоязычной эмиграции на реконфигурацию социокультурного пространства Турции/ Е. В. Грунт. Международная иммиграционная политика и социально-политические права мигрантов: идеологические приоритеты и нормативные основы/ А. С. Чесноков. Конференция "Современные парадигмы психологии: социально-психологические проблемы государственной службы и управления регионом" ; Психологическая диагностика правовых установок студентов вуза/ Р. Р. Муслумов. Конференция "Стыки модерности: постсоциалистические институты, субъективности и дискурсы в сравнительной перспективе" ; The European Union in Central Asia: a New Concept of Democracy Assistance?/ Ch. Pierobon. Семантика позволенного: шероховатости деонтического ландшафта/ А. Г. Кислов. Культурные аспекты современного кризиса российского общества: конфликт социальных технологий/ О. Л. Лейбович. Трансформации советского габитуса в современной художественной среде: между кругом друзей и "тусовкой"/ Е. П. Неменко. Переход к электронному правительству как символическая реформа/ А. Д. Трахтенберг.
Аннотация: Cерия публикаций по философии и ряду конкретных общественных наук, созданная по инициативе философского факультета университета. Большинство материалов журнала представлено в рубриках по проблемам, разработка которых требует совместных усилий философов, социологов, политологов, экономистов, культурологов и религиоведов. До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 3: Общественные науки (ISSN 1817-7174). Журнал входит в перечень ВАК.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

28.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш1/Ч391
Заглавие : Человек, текст, язык в системе социогуманитарного знания [Электронный ресурс] : сб. материалов II Всерос. науч.-практич. конференции (Нижний Тагил, 11 апреля 2018 г.)
Выходные данные : Нижний Тагил, 2018
Колич.характеристики :240 с.
Коллективы : Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)
Вид и объем ресурса: Электрон. текстовые дан.
Примечания : Авт., загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - Текст электронныйЭлектронный вариант см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN, Цена 978-5-8299-0389-3: Б.ц.
ББК : Ю93я73 + Ю525.3я431 + С562.5
Предметные рубрики: Психолингвистика
Социолингвистика
Человек и ценности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культурная память--этническая карта региона--этнонимикон--картина мира--художественный мир писателя--анализ текста--лингвостилистический анализ--культурологический анализ текста--философская картина эпохи--духовное наследие--просветительская литература--когнитивная лингвистика--медиадискурс--концепт--концепт девальвация--прецедентный феномен--социология языка--социогуманитарное знание
Аннотация: В сборнике представлены материалы II Всероссийской научно-практической конференции «Человек, текст, язык в системе социогуманитарного знания», прошедшей в НТГСПИ 11 апреля 2018 года. На конференции обсуждены актуальные вопросы, связанные с выявлением ценностных ориентиров человека, нашедших отражение в искусстве, литературе, языке и других формах социогуманитарного знания. В работе конференции приняли участие преподаватели вузов, учителя средних учебных заведений, студенты, магистранты и аспиранты из различных городов России: Москвы, Калуги, Арзамаса, Ростова-на-Дону, Нижнего Тагила и др.
Экземпляры :ПБ ЭВ(1)
Свободны : ПБ ЭВ(1)
Найти похожие

29.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ш10/Я41
Заглавие : Язык. Система. Личность : [сб. науч. статей]
Выходные данные : Екатеринбург: УрГПУ, 2003
Колич.характеристики :177 с.
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург). Кафедра русского языка, Всероссийская научная конференция "Язык. Система. Личность" (2003 г.; Екатеринбург)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 5-7186-0169-0: [45.00] р.
ББК : Ш100я431
Предметные рубрики: Языкознание-- Общетеоретические проблемы
Социолингвистика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): язык и личность--язык и культура--язык и ментальность--язык и нация--менталитет и язык--язык и мышление--язык и сознание--языковая картина мира--языковая личность--языковая система--социолингвистика--психолингвистика--общетеоретические проблемы языкознания--общетеоретические проблемы лингвистики--речевая деятельность--языковая игра--семантика русского языка--цветообозначение--цветонаименование--цвет (наименование)--цвет-символ--цветовая символика--семантика цвета
Содержание : Социолингвистические аспекты изучения языка ; Когниция. Концепт. Дискурс ; Системно-структурная и функциональная лингвистика
Аннотация: Данный сборник является очередным выпуском периодического издания кафедры русского языка "Язык. Система. Личность". Вниманию читателя предлагаются статьи, посвящённые изучению современной языковой ситуации в её динамике. Основными аспектами научного анализа являются социолингвистический, когнитивный, дискурсивный, а также системно-структурный подходы к описанию речевой деятельности. Сборник предназначен для специалистов-филологов, аспирантов и студентов, а также всех тех, кто интересуется проблемами знания языка и владения им.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)