Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (688)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (7)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=критерии<.>)

Общее количество найденных документов : 53
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-53

Вид документа : Журнал
Шифр издания : Я54/У686
Автор(ы) :
Заглавие : Известия Уральского федерального университета/ Урал. федер. ун-т ; [ред. совет. : В. А. Кокшаров (пред.) и др.]. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры . 2013 № 2 (113)
Выходные данные : Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2013
Колич.характеристики :287 с.: ил., фот.; 24 см
Коллективы : Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина (Екатеринбург), Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина
Примечания : Тит. л., рез., парал. рус., англ. - Библиогр. в подстроч. примеч. в конце ст. - Серия основана в 1995 г.
ISSN: 2227-2275
Цена : [200.00] р.
ББК : Я543я52
Предметные рубрики: Высшие учебные заведения-- Журналы-- Уральский федеральный университет --Екатеринбург, г.
Образование
Наука
Культура
Журналы-- Издания высших учебных заведений --Екатеринбург, г.
Уральский федеральный университет-- Журналы --Екатеринбург, г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--наука--культура--журналы вак--ваковские журналы--журналы вузов--журналистика--массовые коммуникации--социология--культура международного сотрудничества--международное сотрудничество--искусствоведение--культурология--тайная власть
Содержание : Журналистика и массовые коммуникации ; Этика журналиста в дискурсе современного вооруженного конфликта/ В. М. Амиров. Стилистическое своеобразие балетной критики/ О. В. Ильина, Н. Э. Белинская. Репрессированная журналистика Урала (по материалам архива УФСБ России по Свердловской области))/ Р. Л. Исхаков. Прагматика миромоделирования: что стоит за рекламным слоганом?/ С. Л. Кушнерук, А. П. Чудинов. Структурная модель и свойства дискурсивной системы Интернета/ Э. А. Лазарева, Е. В. Горина. Художественное телевещание в современной России: старые проблемы и новые явления/ М. А. Мясникова. Вызовы нового тысячелетия: особенности и проблемы современного медиарынка специализированных СМИ/ Е. В. Олешко, Е. В. Хижная. Трансформация манипулятивных коммуникаций: от общины до индустриального общества/ О. В. Павлович. СМИ как источник пропаганды (на примере освещения газетами "The New York Times" и "The Washington Times" современной ситуации в Сирии)/ Д. Л. Стровский, Г. Саймонс. Корпоративная пресса: определение понятия, типологические критерии, специфика функционирования/ Ю. В. Чемякин. Образование. Просвещение ; Магистерская диссертация: научный поиск или обобщение практики?/ В. Ф. Олешко. Проектная научно-исследовательская деятельность студентов в условиях современного информационного общества/ Е. В. Кофанова. Социология ; О проблеме динамики социального времени/ П. А. Амбарова. Межпоколенная преемственность в формировании технической элиты индустриального региона/ Л. Н. Банникова, М. А. Кучкильдина, А. Ю. Петров. Валеологическая и физическая культура: теоретико-методологический анализ/ О. Р. Белова [и др.]. Интеллектуальная элита индустриального города/ О. В. Васильева, Г. Б. Кораблева. Интеграционные процессы в социально-структурных отношениях современного российского общества/ З. Т. Голенкова, Е. Д. Игитханян. Публичная социология в регионе/ Г. Е. Зборовский. Ценности молодежи в российском трансформирующемся обществе: региональная проекция (на примере Челябинской области)/ С. Г. Зырянов, Д. В. Богданова. Управление социальными процессами в неопределенном обществе/ А. В. Меренков. Дисциплинарные и методологические подходы к исследованию волонтерства/ М. В. Певная. Личность как объект социологического анализа в отраженном социальном времени (по результатам социологических исследований)/ В. Н. Стегний, Л. Н. Курбатова. Проблемы управления системой военного образования в период реформы/ Д. А. Гриднев. Психология ; Теоретическое исследование проблемы взаимоотношений профессионалов разных поколений: классификация факторов влияния/ Ф. С. Исмагилова, Г. С. Миролюбова. Личностные особенности воцерковленных (православных) подростков: штрихи к психологическому портрету воцерковленного человека/ Л. Г. Попова, М. В. Разина. Культура международного сотрудничества ; Особенности международного сотрудничества французских территориальных коллективов/ О. Н. Богатырева. Торговые отношения Турции с Англией, США и Германией в начальный период Второй мировой войны/ В. А. Кузьмин. Искусствоведение и культурология ; Развитие экологических взглядов в органической архитектуре Фрэнка Ллойда Райта/ Н. В. Койнова. Двусторонность как сущностная характеристика процесса аккультурации (на артефактах художественной культуры и письменности Киевской Руси)/ Е. И. Мартынова, Л. А. Шумихина. Угол зрения ; Теневая личность в политике и культуре: коллизии тайной власти/ Ю. А. Ермаков. Заметки о книгах ; Синтетические медиа будущего: мультимедийность и мультиавторство/ И. В. Зиновьев. Медиалогия как синтез наук/ В. Ф. Олешко.
Аннотация: Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ. До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158). Журнал входит в перечень ВАК.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 5/Э40
Автор(ы) :
Заглавие : Экологические системы: фундаментальные и прикладные исследования: сборник материалов Второй Всероссийской научно-практической конференции/ М-во образования и науки Рос. Федерации, Федеральное агентство по образованию. Ч. 2
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2008
Колич.характеристики :186, [1] с.: ил.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, Всероссийская научно-практическая конференция
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0107-3: 85.00 р.
Предметные рубрики: Экология
Содержание : Ихтиофауна озер южной тайги Средне-Иртышского участка/ А. С. Корзун, Б. Ю. Кассал. Методические аспекты изучения динамики запасов элементов в почвах горных регионов/ И. Н. Коркина. Адвентизация - фактор техногенно трансформированной биоты/ А. Н. Краснова. Организация комплексного экологического мониторинга состояния природной среды на территории Северного Урала/ И. А. Кузнецова, И. Н. Коркина. Гидрофильный компонент как предмет научной дисциплины/ А. И. Кузьмичева. "Новая" статистика: информационные критерии (IC) и их приложения в экономических исследованиях/ И. А. Кшнясев. Изучение адаптивных возможностей мха Dicranella Cerviculata (Hedw.) Schimp. в зоне техногенного воздействия соединений серы/ О. В. Лобачевская. Комплексные исследования формирования лесных фитоценозов на зооотвале Верхнетагильской ГРЭС/ Н. В. Лукина [и др.]. Исследовательские проекты учащихся в области изучения и сохранения разнообразия растений/ С. П. Мавлиева, И. А. Телепова. Рудеральные растительные сообщества Балейского месторождения золота (Читинская область)/ В. П. Макаров. Характеристики локального местообитания живородящей ящерицы (Zootoca Vivipara (Jacquin, 1787)) в Свердловской области/ В. В. Малимонов. Исследование сообществ мейофауны садков экспериментальной установки марикультуры гребешка (зал. Петра Великого, Японское море)/ С. И. Масленников, Л. С. Белогурова. Предпосылки к разработке технологии донного культивирования приморского гребешка для открытых акваторий/ С. И. Масленников, А. Г. Подкорытов. Использование мегнитометрических методов для диагностики экологических условий почвообразования и некоторых свойств почв/ П. В. Мещеряков. Экологическое разнообразие фауны ночных макрочешуекрылых в лесных экосистемах Нижегородского Заволжья/ А. Р. Мосягина. Изменение состава свободных аминокислот в лесных почвах Карелии в результате ведения рубок различной интенсивности/ Е. В. Мошкина. Влияние цеолитов Тузбекского месторождения на урожайность яровой пшеницы в Зауралье Республики Башкортостан/ Г. А. Мухаметдинова. Демографическая структура и воспроизводство населения рыжей полевки в условиях сукцессий различного генеза/ С. В. Мухачева, Л. Е. Лукьянова, Ю. А. Давыдова. Особенности морфогенеза сеголеток рода Rana в условиях урбанизации/ Н. С. Неустроева. Ораганизация исследовательской деятельности учащихся по изучению изменчивости количественных признаков ряда древесных растений в условиях Нижнего Тагила/ В. Г. Нуриева. Исследование адсорбции цинка и кадмия (II) на различных формах силикагеля/ Ю. С. Поликарпова, Е. М. Глазачева. Исследование химического состава почв/ Ю. С. Поликарпова, М. С. Торопова, Е. Юю Терехова. Изучение состояния подземных и поверхностных вод Архангельской области/ Е. В. Полякова. Комплексный анализ результатов локального мониторинга содержания тяжелых металлов в почвах агроландшафта/ Л. Б. Попок. Ель сибирская как биоиндикатор состояния окружающей среды в г. Уфе/ В. П. Путенихин, К. В. Путенихина. Исследования бриофитного покрова на давастированных территориях месторождения серы/ И. В. Рабык, О. И. Щербаченко. К вопросу о различии во флорах золоотвалов разного возраста/ Е. А. Раков. Дендрохронологические исследования зеленой зоны детского лесопарка города Нижний Тагил/ Г. А. Рыбина. Гидрография и экологические проблемы бассейна реки Тагил в границах города Нижнего Тагила/ Д. А. Скупкин. Применение статистических методов в исследовании влияния преобладающей породы древостоя на почву/ А. Н. Солодовников. Изучение типов почв в окресностях города Екатеринбурга через школьные экскурсии/ О. В. Стенина, О. В. Таврина. Практико-ориентированный подход при изучении техногенно нарушенных систем в курсе географии средней школы/ О. Н. Стефанова. Неспецифические эстерады и Rapd-фингерпринт некоторых представителей семейства карповых (Ciprinidae) Верхней Волги/ В. В. Столбунова. Исследование популяции эпифитного лишайника Physcia Stellaris (L.) Nyl. в условиях города/ Ю. Г. Суетина. Влияние урбанизации на популяционную структуру жужелиц (Pterostichus Melanarius Ill.)/ Р. А Суходольская, Г. А. Тимофеева. Структурная и функциональная изменчивость лейкоцитов кровеи мелких млекопитающих в условиях техногенных нагрузок/ Э. А. Тарахтий, С. В. Мухачева. Метод проектов и его использование в системе экологического образования студентов педвузов/ Л. Г. Таршис, Г. И. Таршис. Связь вариабельности видовой структуры уловов рыб с размерами озер/ Л. И. Терещенко. Морфометрические показатели лютика едкого в условиях химического загрязнения среды/ О. А. Тимохина. Содержание тяжелых металлов в органах и тканях рыб оз. Сугояк (Южный Урал)/ В. А. Ткачев, С. В. Гаврилкина, Н. А. Исакова. Влияние различных способов рубки на устойчивость почв сосняков черничных, на примере Среднетаежной подзоны Карелии/ Ю. Н. Ткаченко. Клещевой боррелиоз на территории Нижнего Тагила и пригородного района молекулярно-эпидемиологическиеособенности популяции возбудителя/ А. А. Федотова, Д. Н. Ченых, С. Ю. Ковалев. Биоразнообразие хортобионтов ненарушенных экологических систем Висимского заповедника/ В. А. Федюнин, О. В. Семенова, В. А. Сильных. Защелачивание почв центральной Якутии и использование предпосевного облучения семян кормовых растений как метод повышения устойчивости растительных организмов/ Г. В. Филиппова, Э. В. Филиппов. Почвенная биота в условиях антропогеного пресса на примере г. Казань/ Н. Р. Хабибуллина, А. В. Богданов. Молекулярно-эпидемиологические особенности популяции возбудителя клещевого энцефалита на территории Нижнего Тагила и Пригородного района/ Д. Н. Черных, А. А. Федотова, С. Ю. Ковалев. Биоэкологическая структура флоры техногенных объектов как индикатор степени пригодности их для биологического освоения/ Т. С. Чибрик. Аккумуляция кадмия в органах древесных растений в зоне действия горнодобывающих предприятий/ Ю. А. Шагиева. Возможности обитания луней (Circus) в условиях сельскохозяйственной освоенности степей Прииртышья/ Р. Н. Шалабаев. Физиологические, цитолого-биохимические характеристики и радиоустойчивость семенного потомства одуванчика рогоносного (Taraxacum Ceratophorum (Ledeb.) DC.), произрастающего при хроническом цементном запылении в условиях криолитозоны/ М. М. Шашурин, А. Н. Журавская.
Аннотация: В сборнике представлены материалы Второй Всероссийской научно-практической конференции, проходившей на базе НТГСПА 24-27 марта 2008 года. Работы посвящены изучению экологических систем природных и антропогенно нарушенных территорий, а так же по вопросам организаии исследовательской работы школьников и студентов по экологической проблематике. Сборник предназначен для биологов, экологов, географов и химиков широкого профиля, аспирантов и студентов естественнонаучных факультетов университетов и академий, учителей школ.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ш10/В 748
Автор(ы) :
Заглавие : Вопросы ономастики: [Сб. статей]/ Урал. гос. ун-т. [отв. ред. А. К. Матвеев]. [№15] : межвуз. сб. научн. тр.
Выходные данные : Свердловск: Изд-во Урал. гос. ун-та, 1982
Колич.характеристики :147,[2] с.
Коллективы : Министерство высшего и среднего специального образования, Уральский государственный университет им. Горького
Примечания : Библиогр. в примеч.
Цена : 1.50 р.
ББК : Ш103.14 + Ш10
Предметные рубрики: Ономастика
Топонимика
Содержание : Классификация нарицательной лексики и топонимия/ Г. В. Глинских. Статус микротопонимии в системе топонимии/ Н. К. Фролов. О следах языческих представлений в русской топонимии/ И. А. Летова. К вопросу о названиях частей населенных пунктов/ М. А. Шахова. Из истории топонимии и антропонимии Устюжского и Тотемского уездов/ Ю. И. Чайкина. Топонимы-полукальки с вепсскими основами в русской топонимии Вытегорского края/ М. Н. Нечай. "Гибридные" топонимы Нижнего Припечорья и критерии их развития/ С. Л. Смолина. Заметки о топонимии Оренбургской области/ С. М. Стрельников. Тюркские названия некоторых озер Челябинской области/ А. А. Фомин. Армянская географическая терминология/ Г. С. Абраамян, Э. М. Мурзаев. Материалы для словаря вариантов полных личных имен II/ П. Т. Поротников. О родовом прозвании Владимира Всеволодовича Мономаха/ Г. К. Валеев. Варианты-эвфемизмы в бурятской антропонимии/ Ц. Г. Динганорбоева, А. Г. Митрошкина. Ономастика с полногласием и неполногласием в памятниках русской письменности 16-17 веков/ Е. М. Ефимова. О методике изучения школьных прозвищ в социолингвистическом аспекте/ Т. Г. Макарова.
Аннотация: В 15 вып. публикуются статьи, посвященные вопросам ономастики как факта языковой системы, а также взаимодействию собственных имен и апеллятивов в системе языка.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 57.026/Б633
Автор(ы) :
Заглавие : Биологические системы: устойчивость, принципы и механизмы функционирования: сб. материалов III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием 1–5 марта 2010 года : в 2 ч./ Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. , Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием ; отв. ред.: Т. В. Жуйкова, О. В. Семенова, О. А. Тимохина. Ч. 1
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2010
Колич.характеристики :380 с.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, Всероссийская научно-практическая конференция "Биологические системы: устойчивость, принципы и механизмы функционирования"
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0152-3: [140.00] р.
Предметные рубрики: Биологические системы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биосистемы--биологические системы--экологические системы--особо охраняемые территории
Содержание : Лунник оживающий в культуре и в природных условиях/ Л. А. Агудина, С. Я. Чеснокова. Регистрация изменений pH апопласта высшего растения при генерации потенциалов возбуждения методом спектрофлуорометрии/ Е. К. Акинчиц, Л. А. Орлова, В. А. Воденеев. Биогеохимические и ландшафтно-геохимические исследования при изучении биологических систем/ В. А. Алексеенко. Состояние биологических фитосистем ряда районов юга Европейской части России/ В. А. Алексеенко, В. Ю. Стаин, Е. И. Череп. Экология среды обитания и полиморфизм озерной лягушки (Rana ridibunda) различных регионов Астраханской области/ Н. С. Алтуфьева, Я. В. Белова, Ю. В. Алтуфьев. Разнообразие, потенциальная инфекционная опасность микроорганизмов древних захоронений Алтая/ И. С. Андреева, А. С. Пилипенко, Л. И. Пучкова. О роющей деятельности слепыша обыкновенного и сурка степного в Республике Мордовия/ А. В. Андрейчев, А. С. Лапшин, В. А. Кузнецов. Экологическое состояние ООПТ ""Краснотуранский бор" (Красноярский край)/ Е. М. Антипова, О. В. Енуленко. Экологическая структура флоры г. Красноярска/ Е. М. Антипова, С. В. Рябовол. Результаты сравнительного анализа песни зяблика (Fringilla coelebs I.) в географических популяциях юга Украины (Крым) и европейской России/ О. А. Астахов, И. Р. Беме. Использование коэффециента вариации сечения случайных функций для выявления перспективных полифункциональных клонов ивы трехтычинковой/ А. А. Афонин. Оценка генотоксического действия токсинов цианобактерий рода Microcystis с использованием микроядерного теста/ Ю. Р. Ахмадуллина, И. А. Коломиец, Г. А. Тряпицына. Индукция фитохелатинов у мхов под влиянием тяжелых металлов/ О. Л. Баик. Особенности размножения европейской рыжей полевки (Myodes glareolus: Rodentia) в условиях геохимических аномалий/ Е. А. Байтимирова, Е. В. Михеева. Структура изменчивости морфологических признаков valeriana wolgensis при интродукции в условиях башкирского Зауралья/ Н. И. Барышникова, Г. В. Абдулгазина. Прикладной аспект биоиндикации/ И. В. Батлуцкая, Е. Н. Хорольская. Нематоды литорали Амурского залива (Японское море)/ Л. С. Белогурова. Функциональная активность насекомых-филлофагов в условиях средовых пессимумов/ Е. А. Бельская, Е. Л. Воробейчик. Феномен биоразнообразия и его проявления на уровне экосистем и сообществ (гильдий, таксоценозов)/ К. И. Бердюгин. Фаунистическое разнообразие птиц томского Прикетья/ Т. К. Блинова, Е. В. Дьяченко, Ю. И. Ящук. Догоспитальная медицинская помощь, оказанная лицам в возрасте 25–29 лет/ Н. И. Болотникова. Морфологические изменения кутикулы переднеспинки клопа-солдатика в биоиндикации/ Е. А. Болховитина. Состояние древесно-кустарниковых насаждений малых городв Липецкой области/ О. Г. Болышова. Исследование действия тяжелых металлов на содержание пролина в листьях гидрофитов/ Г. Г. Борисова, Н. В. Чукина. Биоразнообразие и роль животных в формировании механизмов экологического буфера против техногенного загрязнения экосистем/ В. Л. Булахов, А. Е. Пахомов, В. Я. Гассо. Естественнонаучный рисунок как инструмент изучения биологических объектов и структур/ Н. В. Буткевич. Экологическая оценка состояния насаждений пригородной зоны г. Ижевска/ И. Л. Бухарина. Сообщества фитопланктона и бентоса в зоне воздействия медио-никелевого комбината/ С. А. Валькова, Д. Б. Денисов. Многомерный кластерный анализ видового состава симбионтных организмов на примере микробной флоры кишечника человека/ А. Н. Варичев, И. В. Соловьева, И. В. Белова. Лесоводственно-популяционные основы сохранения генетической устойчивости лесов/ А. И. Видякин. Эколого-этологические механизмы, обеспечивающие биоразнообразие млекопитающих-родентофагов в волжской пойме напротив г. Самара/ Э. Д. Владимирова. Кризисные экологические ситуации в эволюции лесного биоценоза/ Л. А. Володченкова. Моделирование кризисных ситуаций в экологии человека/ а Л. А. Володченков, А. К. Гуц. Граф-анализ – методика исследования межкомпонентных связей в биосистемах/ Н. И. Воробьев, Н. А. Проворов, В. Н. Пищук. Наземные брюхоногие моллюски Ульяновской области/ Р. Р. Гайнуллин. О границах популяций разных видов живых организмов/ А. В. Гилев. Мелкие реки территории Нижнего Тагила и пути их оздоровления/ С. И. Гомжина, Л. И. Застольская, М. А. Нудыга. Водоросли почв на территории, прилегающей к МГПИ им. М. Е. Евсеева/ А. Ю. Горчакова, Н. А. Дуденкова. Новые находки редких видов сфанговых мхов (Sphagnopsida) в Украинских Карпатах/ А. С. Григорьева, И. С. Данылкив. Эдификаторная роль ольхи серой (Alnus incana I.) при заростании лугов/ Т. А. Гузова, И. В. Варганова. Продуктивность сообществ мелких млекопитающих в условиях химического загрязнения/ Ю. А. Давыдова, С. В. Мухачева. Влияние городской среды и фертильности пыльцы Dactylis glomerata I. и Bromopsis inermis (Leyss) Holub (на примере г. Ижевска)/ А. А. Двоеглазова. Оценка воздействия рубок ухода на состояние культур сосны обыкновенной зеленой зоны г. Томска/ Н. М. Дебков. Фауна кругоресничных инфузорий водоемов Омской области/ Е. В. Дементьева. Сообщество гнездящихся птиц дубового леса в Окском заповеднике/ Л. С. Денис. Металлоустойчивость популяций Lychnis Flos-cuculi из зон с разным уровнем промышленного загрязнения/ О. В. Дуля. Сравнительная характеристика фитопланктона водоема в-10 Теченского каскада водоемов ПО "Маяк" и Шершневского водохранилища (2009 г.)/ Н. И. Духовная, Е. В. Гаврилова, Е. А. Пряхин. Геоэкологический подход к решению задач экологии человека/ Д. О. Душкова, А. В. Евсеев. Изучение биоразнообразия заказника – Ключевая задача его паспортизации/ Е. В. Дьяченко, Т. К. Блинова, М. В. Олонова. Возобновление можжевельника обыкновенного на сплошных вырубках/ Н. В. Дюбанова. Состояние редких видов растений в заповеднике "Горки"/ Н. Н. Евсеева. Таксономический состав и экологические особенности водных растений озера Бездонного/ А. А. Елистратова, М. А. Нечаева. Состав и разнообразие микроорганизмов как показатель антропогенного воздействия на экосистемы малых городских рек/ Е. К. Емельянова, И. С. Андреева, М. А. Селиванова. Анализ структуры искусственных дендроценозов сосны обыкновенной/ М. В. Ермакова, Е. С. Золотова, Т. П. Бессонова. Трансгенные растения табака – модель для изучения физиологических эффектов изменения уровня мевалоновой кислоты/ А. А. Ермошин, В. В. Алексеева, Е. Б. Рукавцова. Характеристика синантропного компонента флоры экологической тропы "Баронская петля" (ПП "Река Чусовая", Средний Урал)/ О. В. Ерохина. Генетическая структура язя – второго промежуточного хозяина Opishorchis felineus в Обь-Иртышском очаге описторхоза/ О. Н. Жигилева, В. В. Пожидаев, В. В. Ожерельев. Реакция стоматографических признаков Plantago major I. на химическое загрязнение среды/ Т. В. Жуйкова, С. В. Гарельских, Н. В. Абакшина. Изучение скорости деструкции растительных остатков в условиях химического загрязнения/ Т. В. Жуйкова, В. А. Жуйкова, А. А. Жеребцов. Онтогенетическая структура ценопопуляций манжетки (Alchemilla) в экологически контрастных местообитаниях/ О. В. Жукова. Применение обобщенной функции желательности для оценки экологической ситуации в урбоэкосистемах разного масштаба (на примере урбоэкосистем Нижегороской области)/ Н. И. Зазнобина. Фауна беспозвоночных животных реки Межевая Утка/ Л. И. Застольская, Е. М. Кондакова. Исследовательская деятельность старшеклассников при изучении элективного курса "Экологическая безопасность"/ С. А. Землякова. Биотопическое распределение и численность амфибий г. Сургута/ Д. В. Ибрагимова, В. П. Стариков. Логистические модели восстановительно-возрастной динамики лесной растительности/ Н. С. Иванова. Генное разнообразие медоносной пчелы в локальной популяции на Севере Республики Башкортостан/ Р. А. Ильясов, А. В. Поскряков, А. Г. Николаенко. Особенности роста белых берез при произрастании в условиях техногенного стресса/ И. В. Калашникова. Оптические критерии при оценке состояния фитоценозов/ Е. В. Канаш, Ю. А. Осипов. Оценка органического загрязнения рыбохозяйственных водоемов по микробиологическим показателям/ И. Ю. Киреева. Мониторинг биологической активности почв на территории нефтешламового амбара/ Н. А. Киреева, А. С. Григориади, А. Р. Гареева. Проблема взаимоотношений американской норки и аборигенных видов куньих на Южном Урале/ Н. В. Киселева. Влияние меди на активность ферментов в гаметофорах мха Tortula modica R. H. Zandar/ Н. А. Кит. К методу экологического мониторинга на основе исследования карабидофауны (Coleoptera, Carabidae)/ К. А. Китаев. Окислительный стресс в хлоропластах водного мха Fontinalis antipyretica Hedw/ Н. Я. Кияк. Состояние ценопопуляций Lilium martagon в Пензенской области/ Е. А. Кобозева, Н. И. Шорина. Влияние световых условий на интегральную эффективность фотосинтеза фитопланктона в Черном море/ И. В. Ковалева. Экологическая и социально обусловленная дезадаптация как вариант стрессиндуцированного нарушения становления иммунных механизмов/ О. А. Кожевникова. Оценка частоты эритроцитов с микроядрами в периферической крови у плода из водоема В-10 Теченского каскада водоемов/ И. А. Коломиец, Е. В. Стяжкина, Г. А. Тряпицына. Влияние аэротехногенного загрязнения на основе хвои сосны обыкновенной/ Н. Л. Колясникова, Т. Д Карнажицкая, К. А. Паршикова. Влияние сторон света на величину флуктуирующей асимметрии в онтогенезе листа Betula pendula Roth/ К. Н. Комлева. Условия медосбора и некоторые физико-химические показатели меда, получаемого на территории Томской области/ О. Л. Конусова, Н. В. Островерхова, Ю. Л. Погорелов. Экологические факторы, влияющие на мужскую репродуктивную систему экогенные эндокринные деструкторы/ Е. М. Коренева, Н. А. Карпенко, Н. М. Бречка. Проблемы стабильности биологических систем и рациональное природопользование/ А. П. Корж, Д. А. Фролов. Ботаническое разнообразие антропогенно нарушенных лесов южного Подмосковья/ В. Н. Коротков. Классификация видов птиц болот лесной зоны Западной Сибири по сходству распределения/ Н. А. Костылева. Эколого-морфологические особенности растений Dactylis Glomerata L. в различных экологических условиях/ С. А. Красноперова. Методические подходы к анализу причин изменения роста корней в условиях абиотического стресса/ И. Н. Ктиторова, О. В. Скобелева, К. Г. Агальцов. К фауне сциарид (Diptera, Sciaridae) Томской области/ И. В. Кузнецова. К истории изучения флоры города Железногорска Красноярского края/ М. И. Кузьмина. Динамика кислотности почв и снеговой воды в районе магнезитового засыпания/ Н. А. Кузьмина. Таксономический состав и фенологии жуков-усачей (Coleoptera, Cerambycidae) Томской области/ Д. А. Кулешов. Состояние и охрана естественных растительных сообществ г. Сосновоборска (Красноярский край)/ Ю. В. Кулешова, Е. М. Антипова. Анализ обитания организмов/ И. А. Кшнясев. Оценка влияния морфологических нарушений на рост Pinus sylvertris L. в лесных культурах с использованием нейронных сетей/ Ю. П. Ланкин, Н. С. Иванова, М. В. Ермакова. Фауна моллюсков восточного и южного участков Дальневосточного морского заповедника (залив ПЕтра Великого, Японское море)/ Е. Б. Лебедев. Сравнительный анализ флор обрастания, эпибиоза и бентоса прибрежных вод южного Приморья (Японское море)/ И. Р. Левенец. Современная северная граница распространения большого суслика Spermophilua major Pall. (Rodentia, Sciuridae) в Зауралье (Свердловская область)/ С. ЛемешА., Н. В. Погодина. Сохранение в культуре редких и исчезающих растений Днепропетровщины/ Ю. В. Лихолат, Н. В. Мартынова. Campylorus introflexus (Hedw.) Brid. – новый адвентивный вид во флоре Украины/ О. В. Лобачевская, Р. Р. Соханьчак. Оценка структурно-функционального состояния некоторых биологических систем в условиях фотодинамического воздействия/ Ю. А. Лысенко, В. Г. Артюхов, И. А. Косых.
Аннотация: В сборнике представлены материалы III Всероссийской научно-практической конференции, проходившей на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 1–5 марта 2010 г. Работы посвящены исследованию биологических систем организменного и надорганизменного уровней, экологическим проблемам особо охраняемых территорий и антропогенно нарушенных биотипов, вопросам устойчивости биологических систем к техногенному воздействию, методическим подходам в исследованиях экологических систем, современным проблемам экологии человека. Предназначен для биологов, экологов, географов и химиков широкого профиля, аспирантов, магистров и студентов естественнонаучных факультетов высших учебных заведений, учителей школ, педагогов дополнительного образования.
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ш10/В 748
Автор(ы) :
Заглавие : Вопросы ономастики: [Сб. статей]/ Урал. гос. ун-т. [отв. ред. А. К. Матвеев]. [№14]: Собственные имена в системе языка
Выходные данные : Свердловск: Изд-во Урал. гос. ун-та, 1980
Колич.характеристики :158,[2] с.
Коллективы : Министерство высшего и среднего специального образования, Уральский государственный университет им. Горького
Примечания : Библиогр. в примеч.
Цена : 1.50 р.
ББК : Ш103.14 + Ш10
Предметные рубрики: Ономастика
Топонимика
Содержание : Материалы к словарю собственных имен, употребляемых в переносном значении/ Е. С. Отин. Лингвистические критерии при уточнении названий названий населенных пунктов/ Г. В. Глинских. Соотносителный ряд "верхний-нижний" в русской топонимии/ В. В. Кондрашина. О метафорических названиях полей и лугов в русской топонимии/ Н. В. Ткаленко. Названия пахотных и сенокосных угодий у карел-ливвиков/ Н. Н. Мамонтова. Топонимы, отражающие религиозные представления кондинских манси/ Д. Д. Власова. Топонимы в летописных и актовых памятниках башкир 18-19 веков/ Р. Х. Халикова, Р. З. Шакиров. Субстратная географическая терминология в русских говорах и топонимии Волго-Двинского междуречья/ О. В. Востриков. Словобразователные модели географической терминологии в русских говорах Среднего Урала/ Л. А. Таскаева. Из наблюдений над наименованием героев в русской народной сказке/ Л. В. Доровских. Деминутивное антропонимическое словообразование/ Ю. А. Карпенко. К вопросу об офтамильных прозвищах/ О. В. Боронина. О некоторых факторах, влияющих на выбор прозвища/ З. П. Никулина. Производные формы русских личных имен на территории Мордовии/ В. П. Лапина. Семантическая и словообразовательная характеристика отантропонимических образований в русской диалектной лексике/ О. В. Тимофеева. Личные имена и их варианты в киргизском языке/ С. А. Исмаилова, Е. И. Овчинникова. Личные наименования в документах ясачного сбора 17 века на территории Якутии/ Н. П. Скрябина. Некоторые особенности кличек охотничьих собак/ Н. Г. Дубова. Ономастические серии/ Ю. А. Карпенко.
Аннотация: 14 вып. посвящен проблеме функционирования собственных имен в системе языка. Используется новый фактический материал по русским, а также по финно-угорским и тюркским собственным именам, включая географические названия, а также по географической терминологии. Особое внимание уделяется взаимодействию русской ономастики с ономастикой других народов СССР.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ш13-9/С568
Автор(ы) :
Заглавие : Современные проблемы языкового образования: методический и филологический аспекты: материалы Второй Всерос. студ. науч.-практ. конференции : [в 2 ч.]/ М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Фак. иностр. яз. ; [редкол.: О. Ф. Родин (отв. ред.) [и др.]]. Ч. 1: Теория и методика обучения иностранным языкам
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2007 - 2007
Колич.характеристики :167 с. ; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, Всероссийская студенческая научно-практическая конференция "Современные проблемы языкового образования: методический и филологический аспекты"
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0086-1: 45.00 р.
ББК : Ш13-9
Предметные рубрики: Иностранные языки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иностранные языки--языковое образование--лингвистическое образование--методика преподавания иностранных языков--преподавание иностранных языков--методика иностранных языков--методика обучения иностранным языкам--обучение иностранным языкам--межкультурная коммуникация проблемы--теория обучения иностранным языкам
Содержание : Некоторые особенности преподавания французского языка как второго иностранного в средней школе/ А. Р. Миргалина, З. Р. Киреева. К определению понятия "оценочное высказывание"/ Е. С. Мезенева, Н. Н. Лисенкова. Продуктивная деятельность учащихся в процессе использования языкового портфеля/ С. Х. Насирова, М. Ф. Кузнецова. Викторина как одно из средств мотивации к изучению иностранных языков (на примере немецкого языка)/ Е. Ю. Моисеева, О. Н. Игна. Роль мотивации в обучении иностранному языку на средней ступени/ А. А. Маслова, Г. Г. Маслова. Развитие иноязычных дискуссионных умений в контексте активных методов обучения/ И. Б. Левенчук, В. П. Белогрудова. Организация самостоятельной работы на уроке иностранного языка/ Н. А. Кондратьева, Н. К. Никонова. Технология критического мышления при обучении чтению на четвертом курсе языкового вуза/ Н. В. Маренина, В. С. Гуляева. Мотивация учебной деятельности школьников/ Е. Н. Любушкина, О. Н. Игна. Роль самостоятельной учебной деятельности в процессе изучения иностранного языка/ Н. С. Николаев, Т. С. Бажукова. Соблюдение принципа культурно-связанного соизучения иностранного и родного языков как одного их факторов формирования межкультурной компетенции/ Н. В. Русскова, Т. С. Бажукова. Проблема обучения письму и письменной речи на уроках иностранного языка/ Ю. С. Плотникова, Ж. В. Живова. Специфика обучения фонетической стороне речи на английском языке (старшая ступень)/ В. Н. Сказко, Ю. А. Васильева. Возможности использования художественных текстов на уроках иностранного языка./ Ю. В. Самонина, О. В. Мехоношина. Понятие "аутентичность" в методике преподавания иностранных языков/ О. В. Перескокова, Л. А. Беркалова. К вопросу о значении ролевой игры как метода обучения иностранному языку/ М. Н. Новосельцева, И. Е. Высотова. Активные способы обучения иностранному языку (на примере технологии "Обучение в сотрудничестве")/ В. Ю. Никонорова, М. Ф. Кузнецова. Самостоятельная работа как педагогическое условие становления творческого саморазвития студентов/ Е. А. Пекшева, О. Г. Долженко, Н. Н. Щербакова. Влияние иноязычной культуры на формирование социокультурной компетенции/ А. О. Панина, Т. С. Бажукова. Организация самостоятельной работы учащихся по иностранному языку/ Е. Н. Касаткина, Г. Е. Поторочина. Проектная работа в форме perfomance в подготовке учителей иностранного языка/ Е. Г. Васина, Г. М. Нуриахметов. Регионализация процесса обучения иностранному языку/ О. П. Боярских, М. Ю. Брискина. Витагенный опыт в процессе обучения иностранным языкам/ Т. В. Давыдова, И. В. Колмогорова. Принципы и критерии отбора лексики для учебного трехъязычного словаря (русский , английский, французский)/ Н. В. Гущина, М. В. Синицына. Лингвокультурология как основной принцип взаимодействия в бизнес-коммуникации/ О. В. Бородина, Н. А. Завьялова. Представления студентов технических вузов об изучении иностранных языков: обзор и анализ ситуации/ А. А. Балакина, Е. Ю. Титова. К проблеме организации промежуточного контроля на среднем этапе обучения иностранному языку/ Д. А. Алексеева, Г. Г. Маслова. Особенности профильного обучения английскому языку/ Е. Г. Бобылькова, М. Ю. Брискина. Возможности обучения устноречевому иноязычному общению на базе аутентичных учебно-методических комплексов/ В. П. Бекетова, Т. Н. Лисицина. Лингвострановедение как приоритете в обучении иностранным языкам/ Ю. Е. Демина, И. С. Карань. Проблема изучения второго иностранного языка в современной школе/ Ю. В. Казакова, М. В. Синицына. Использование пословиц и поговорок на уроке английского языка/ С. А. Ивахива, Н. К. Никонова. Коммуникативный метод преподавания иностранного языка и теория речевой деятельности/ А. А. Каракина, Н. А. Кубанев. О некоторых приемах работы с иноязычным художественным текстом, обеспечивающих его более полное и правильное понимание/ С. Б. Канашина, Н. А. Постникова. Роль иностранного языка в межкультурной коммуникации/ Д. А. Зырянов, Н. А. Завьялова. Иноязычное образование и проблема межкультурной коммуникации/ Л. Н. Доможирова, Н. А. Кубанев. Виды контроля в обучении иностранному языку/ Ю. В. Долгих, А. Е. Кустова. К вопросу обучения школьников культуре стран изучаемого языка/ Л. В. Жукова, Б. М. Джандар. Принципы отбора языкового материала в пособии по предмету "Технический перевод и компьютерная лексика"/ И. Желябужский, О. М. Волкова. Текст как средство контроля и первичного закрепления./ Н. В. Скоробогатова, О. Г. Долженко, Н. Н. Щербакова. Некоторые методы обучения орфографии трудных слов английского языка в школе и особенности их применения/ А. В. Сланко, Б. М. Джандар. Английский язык как средство развития личности/ Е. В. Соловьева, В. Н. Чернова. Аутентичный песенный и стихотворный материал на уроках иностранного языка как средство мотивации и повышения коммуникативной компетенции/ Н. В. Стеценко, Т. В. Хильченко. Проблема обучения лексике в методике преподавания иностранных языков/ А. В. Суранова, А. Е. Кустова. Песни как один из способов формирования социокультурной компетенции/ Е. Н. Суслонова, О. Г. Долженко, Н. Н. Щербакова. Использование видеоматериалов при обучении английскому языку в начальной школе/ А. И. Тляшева, О. В. Мехоношина. Использование символов и средств наглядности как метод эффективного формирования грамматических умений/ Е. Ю. Трунтаева, И. С. Карань. Возможности применения ассоциативной методики на уроках немецкого языка/ М. А. Чиркова, Г. Е. Поторочина. История Возникновения и эволюция методов проектов/ М. А. Шабурова, А. Е. Кустова. Методика обучения английским фиксированным предлогам/ Э. Д. Шарифуллина, Е. А. Бобкова. Аутентичная песня в курсе английского языка/ И. А. Шуклин, Л. В. Литвинова. Компьютерная обучающая программа "Bridge to English" как средство развития позитивной мотивации к изучению английского языка/ С. С. Шульгин, С. В. Болдырева.
Аннотация: В сборнике представлены материалы Второй Всероссийской студенческой научно-практической конференции "Современные проблемы языкового образования", которая прошла в Нижнем Тагиле 13-14 марта 2007 года. В предлагаемых материалах освещены разнообразные проблемы межкультурной коммуникации. Адресован преподавателям вузов и колледжей, аспирантам, соискателям, студентам, учителям, методистам, всем, кто интересуется проблемами межкультурной коммуникации.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 5/Э40
Автор(ы) :
Заглавие : Экологические системы: фундаментальные и прикладные исследования: сборник материалов Второй Всероссийской научно-практической конференции/ М-во образования и науки Рос. Федерации, Федеральное агентство по образованию. Ч. 1
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2008
Колич.характеристики :192 с.: ил.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, Всероссийская научно-практическая конференция
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0107-3: 80.00 р.
Предметные рубрики: Экология
Содержание : Суточная активность субарктических грызунов/ М. Н. Адаева, А. Н. Данилов, М. Н. Данилова. Структура темнохвойных древостоев Висимского заповедника после ветровалов/ Ю. М. Алесенков [и др.]. Фоновые уровни содержания микроэлементов в почвах ландшафтов среднетаежной подзоны Карелии/ Г. В. Ахметова. Состояние антиоксидантной системы Pottia Intermedia (Turn.) FЬRNR под влиянием тяжелых металлов/ О. Л. Баик. Сравнительная характеристика реакций герпетобионтных членистоногих (Carabidae, Staphylinidae, Aranei, Opilones) на промышленное загрязнение/ Е. А. Бельская, М. П. Золотарев. Изменение рациона птенцов мухоловки-пеструшки Ficedula Hypoleuca в условиях загрязнения среды выбросами медеплавильного комбината/ Е. А. Бельский, Е. А. Бельская. Фенологическая модель некоторых растительных сообществ Висимского заповедника/ Н. В. Беляева, М. К. Куприянова, Е. Ю. Терентьева. Оценка стабильности развития древесных и кустарниковых растений в условиях промышленного загрязнения среды/ А. А. Берговина, О. А. Тимохина. Организация участия школьников и студентов в изучении и сохранении припоселковых кедровников Томской области/ Э. М. Бисирова. Прикладные аспекты в изучении школьниками популяционной биологии луговых сообществ центральной Якутии/ Е. А. Болдырева, О. В. Нездийминога. Морфофизиологические особенности остромордой лягушки антропогенно нарушенных территорий/ А. В. Буракова. Новые методы феногенетического мониторинга импактных популяций растений и животных/ А. Г. Васильев, И. А. Васильева. Зоопланктон водоема-охладителя Игналинской АЭС озера Дрисвяты/ В. В. Вежновец. Использование физико-химических методов при исследовании экосистемы озера Байкал/ Е. В. Верхозина. Почвенно-растительный мониторинг на полях ликвидируемых шахт и разрезов Приморского края/ А. В. Ветошкина, И. В. Садардинов, И. А. Тарасенко. Методы изучения и основные закономерности популяционной дифференциации сосны обыкновенной на востоке европейской части России/ А. И. Видякин. Суточная активность леммингов/ Ю. О. Вьюхина, А. Н. Данилов, М. Н. Данилова. Рыжие лесные муравьи (Formica S. STR.) центральной части Свердловской области/ А. В. Гилев. Биоиндикационная оценка состояния микробных сообществ антропогенных почв/ С. И. Гомжина, Н. Е. Букреева, Э. Р. Фазлиева. О концепции экологической реабилитации территории завода-музея/ С. И. Гомжина, Л. И. Застольская. Биоразнообразие Ribes Nigrum L. в бассейне реки Ингода/ И. В. Горбунов. Влияние угольной промышленности на рыб и бентос водоемов верхнего Амура/ Е. П. Горлачева, А. П. Куклин, А. В. Афонин. Средообразующая роль агроэкосистем со смешанными посевами/ А. М. Гребенников. Основные критерии оценки экологической ситуации в малых городских поселениях/ М. А. Григорович. Сообщества мелких млекопитающих в районе деятельности Депутатского ГОКа (Северо-Восточная Якутия)/ С. Е. Григорьев. К проблеме комплексной оценки экологической пластичности популяций (на примере сортов расторопши пятнистой)/ Л. Г. Деменина. Геолого-геоморфологические индикаторы этапов развития озерных экосистем восточного склона Южного Урала/ В. В. Дерягин, О. П. Диянова. Численность целлюлозоразрушающих микромицетов и бактерий в лесной подстилке, подверженной аэрогенному загрязнению тяжелыми металлами/ С. В. Драчук. Методическая характеристика российских электронных изданий экологической направленности/ И. В. Елистратова. Структура населения членистоногих травостоя на урбанизированной территории/ Н. И. Еремеева. Детское любопытство или научный поиск/ Г. В. Еремина, Е. Н. Кадочникова, Н. М. Кадочникова. Особенности культуроценозовсосны обыкновенной I класса возраста в условиях Уральского региона/ М. В. Ермакова. Оценка влияния липовой моли-пестрянки на прирост дерева-хозяина/ И. В. Ермолаев, Д. А. Зорин. Типовая шкала оценки роста рыбца/ В. П. Ермолин. Оценка трансформации экологической структуры ихтиоценоза в водоеме-охладителе Балаковской АЭС и прилегающей акватории Саратовского водохранилища/ В. П. Ермолин, И. А. Белянин, В. А. Гненный. Методические основы построения матрицы для изучения структуры вида (на примере рыб)/ В. П. Ермолин. Растительные сообщества экологической тропы "Баронская петля" (природный парк "Река Чусовая")/ О. В. Ерохина, З. К. Шушаричева. Флора луговых сообществ техногенно нарушенных территорий/ Т. В. Жуйкова, Э. В. Мелинг, В. С. Безель. Влияние антропогенных факторов на мезофауну почв/ Л. И. Застольская, С. И. Гомжина. Turdus Pilaris, Turdus Iliacus как объекты экологического мониторинга состояния окружающей среды/ А. А. Ибатуллин. Выявление факторов динамики лесной растительности горных лесов Южного Урала/ Н. С. Иванова. Генофонд пчел Красноуфимского района Свердловской области/ Р. А. Ильясов [и др.]. Оценка качества семенного потомства дремы белой из ценопопуляций зоны восточно-уральского радиоактивного следа/ Э. М. Каримуллина, Е. В. Антонова, В. Н. Позолотина. Вольтаметрическое определение концентрации свинца в природной и питьевой воде Нижнего Тагила/ Н. Н. Катаева, Е. А. Раскатова, Е. Н. Аверина. Оценка уровня атмосферного загрязнения г. Львова тяжелыми металлами с использованием эпифитного мха Leskea Polikarpa Hedw./ Н. Я. Кияк. Токсикологический подход в биогеохимической оценке состояния водных экосистем/ О. К. Клишко. Анализ фенологии Malus Baccata в пределах города/ С. В. Ковалева. Аккумуляция тяжелых металлов в гемопоэз-компетентных органах рыжей полевки из природных популяций в условиях модельного эксперимента/ Л. А. Ковальчук, А. Э. Тарханова, О. А. Сатонкина.
Аннотация: В сборнике представлены материалы Второй Всероссийской научно-практической конференции, проходившей на базе НТГСПА 24-27 марта 2008 года. Работы посвящены изучению экологических систем природных и антропогенно нарушенных территорий, а так же по вопросам организаии исследовательской работы школьников и студентов по экологической проблематике. Сборник предназначен для биологов, экологов, географов и химиков широкого профиля, аспирантов и студентов естественнонаучных факультетов университетов и академий, учителей школ.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч48/К651
Автор(ы) :
Заглавие : Контекстное обучение: теория и практика: межвуз. сб. науч. тр./ М-во образования и науки Рос. Федерации, Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова ; [под ред. А. А. Вербицкого, Т. Д. Дубовицкой]. Вып. 2
Выходные данные : Москва: МГОПУ им. М. А. Шолохова, 2005
Колич.характеристики :157 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Московский государственный открытый педагогический университет им. М. А. Шолохова
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Авт. указаны на с. 154-155
ISBN (в обл.), Цена 5-8288-0797-6: 30.00 р.
ББК : Ч481.25я43
Предметные рубрики: Контекстное обучение в вузе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшая школа--обучение в высшей школе--профессиональное образование--высшее образование--высшее профессиональное образование--контекстное обучение--активное обучение--активные методы обучения--деловая игра--учебная деятельность--учебно-профессиональная деятельность
Содержание : Раздел 1. Теория контекстного обучения ; Кандидатские диссертации, внесшие вклад в развитие теории и практики контекстного обучения/ А. А. Вербицкий. Психологические критерии и диагностика эффективности подготовки специалиста в контекстном обучении/ Т. Д. Дубовицкая. Личная культура обучающегося как результат влияния на личность кросс-культурных контекстов/ Н. В. Жукова. Контекстно-ориентированный подход как методология психологических исследований/ В. Г. Калашников. Проблема самоактуализации личности в контексте семейного воспитания/ Л. В. Мухаметшина. Самоактуализация личности в контексте экзистенциальной и гуманистической психологии/ О. В. Юшина. Контекст как психологический механизм формирования иллюзий/ Е. В. Борисова. Раздел 2. Практика контекстного обучения ; Студенческие благотворительные проекты как форма учебно-профессиональной деятельности/ Н. Ф. Анохина. Развитие профессионально-ценностного отношения студентов к изучению иностранного языка в контекстном обучении/ А. А. Буксман. Развитие иноязычной коммуникативной компетенции курсантов военного вуза/ О. А. Григоренко. Деловая игра в старших классах общеобразовательной школы/ Н. А. Григорьева. Контекстный подход в изучении будущими историками гендерных проблем современного общества/ Е. С. Косых. Контекстный подход в преподавании анатомии/ Е. Е. Креславская. Возможности бизнес-тренинга в обучении персонала/ О. А. Кузьмичева. Контекстный подход к обогащению учащимися профессионального лицея специальной лексикой/ Л. М. Линецкая. Деловая игра в цикле психологических дисциплин педагогического вуза/ А. В. Малолеткова. Возможности групп личностного роста в развитии ответственности/ Т. Н. Матвеева. Повышение психологической компетентности преподавателей средне-специальных учебных заведений в контекстном обучении/ З. В. Назарова, Т. Д. Дубовицкая. Проблемы развития самостоятельности студентов как будущих специалистов/ Е. Ю. Райчева. Проблема формирования мотивации овладения студентами иностранным языком в контекстном обучении/ А. Б. Самсонова. Опыт применения технологий контекстного обучения психологов на практических занятиях/ Г. Е. Смирнова. О возможности использования профессиональных связей при реализации контекстного обучения и компетентностного подхода/ Ю. Г. Татур, М. Ю. Сокольский. Овладение невербальным компонентом общения в контексте профессиональной подготовки учителя иностранного языка/ Е. Г. Трунова. Обучение иностранному языку в различных контекстах (обзор по книге Alice Omaggio Hadley "Teaching Language in Context")/ Л. В. Филиппова. Проблемы разработки требований к учебнику контекстного типа/ О. А. Шевченко. Контекстный подход при обучении будущих менеджеров управлению конфликтами/ О. И. Щербакова.
Аннотация: Данный сборник продолжает публикацию статей, отражающих развитие и реализацию теории и технологии контекстного обучения в профессиональном образовании. Сборник издается совместно Московским государственным открытым педагогическим университетом (МГОПУ) им. М. А. Шолохова и Стерлитамакской государственной педагогической академией (СГПА).
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Т3р/Р68
Заглавие : Роль исторического образования в формировании исторического сознания общества: XI междунар. ист.-пед. чтения/ М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. гос. пед. ун-т, Ист. фак. Ч. 2
Выходные данные : Екатеринбург: УрГПУ, 2007
Колич.характеристики :224 с.: ил., табл.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уральский государственный педагогический университет", Международные историко-педагогические чтения
ISBN (в обл.), Цена 5-7186-0328-6: 130.00 р.
ББК : Т3р.я431 + Т3(4)я431 + Т3(5)я431
Предметные рубрики: Историческое образование
Историческое образование школьников
Географич. рубрики: Запад-- История --Восток
Восток-- История --Запад
Содержание : Раздел 2. Историческая мысль социокультурная идентификация обществ Запада и Востока ; Турецко-греческое соперничество на о. Кипр на современном этапе/ Ф. Айдемир. "Пророчества Мирддина" как средство национальной самоидентификации валлийцев XIII в./ В. Н. Земцов. Общественное назначение истории в британской концепции реформирования школьного образования/ И. А. Зубкова. Политика США в период японской агрессии в Маньчжурии (1931-1933 гг.)/ К. А. Караева. Русские воинские отряды как инструмент социальной интеграции русских эмигрантов в гражданскую общность государства Маньчжоу-го/ Д. С. Каргапольцев. Историк русского зарубежья П. Б. Струве о либеральном консерватизме и революции/ М. Н. Начапкин. Реформы Петра III и диффузионные процессы в Европе XVIII века/ С. А. Нефедов. Проблемы европейской интеграции в современной историографии/ Н. П. Попова. Русская историософская традиция и ее расхождения с западной историко-теоретической парадигмой/ С. В. Рыбаков. Архетип "просвещенного" государя в контексте французской Россики XVIII столетия/ Е. С. Соколова. К вопросу о транзите между Ираном и Германией через территорию СССР в начальный период Второй мировой войны (1939-1941 гг.)/ Т. Ш. Турдубекова. Неизвестные страницы корейской войны: организация питания многонациональных войск ООН в 1950-1953 гг./ В. В. Хренов. Трансформация ментальности немецкого общества в 1933 г. (на основе анализа католической газеты "Die Berliner Germania")/ Ф. В. Чеканов. Отечественная война 1812 г. глазами британского историка Д. Чандлера/ М. В. Шистеров. Раздел 3. Теоретико-методологические и методические проблемы формирования исторического сознания учащихся школ и вузов ; Преподавание исторического краеведения в школах Томской области, его цель, современное состояние и возможные пути развития/ И. А. Агеев. Структурирование учебного материала по истории: виды и способы/ Л. В. Алексеева. Воспитательное воздействие внеаудиторных форм работы на процесс подготовки будущего специалиста/ А. В. Антонова. Медиаобразование и формирование исторического сознания учащихся/ Б. В. Архипов. Опыт планирования и организации элективных курсов по обществоведческим дисциплинам в рамках эксперимента по предпрофильной подготовке/ И. П. Батурина. Единый государственный экзамен по истории: имеющийся опыт и нерешенные проблемы/ В. С. Блохин. Технологический подход к реализации элективных курсов по истории в профильных классах средней школы/ С. Н. Воронова. Развитие историко-патриотического сознания учащихся во внеклассной работе/ О. В. Гугнина. Историческое знание как условие формирования исторического сознания/ З. И. Гузненко. Интеллектуальная честность как основа исторического образования/ Т. П. Днепрова. Историческое сознание через извлечение смысла/ С. Г. Ермолаева. Курс "История науки и техники" в техническом вузе (опыт преподавания и использования новых методик)/ В. В. Запарий. Образовательные парадигмы и их роль в формировании исторического сознания/ Н. Д. Запецкая. Исторический опыт как парадигма социальных исследований: теоретико-методологический анализ/ К. И. Зубков. Нетрадиционные формы уроков истории/ В. В. Кабукина. Стиль как культурно-историческая мера избыточности и определенности деятельности субъекта/ Н. В. Карманович. Организация научно-практической конференции в г. Екатеринбурге в рамках областного Фестиваля "Юные интеллектуалы Среднего Урала" на школьном и районном уровне: теория и практика/ Е. И. Кассир. Мировая глобализация и проблемы модернизации российского образования/ М. А. Киселева. Влияние православной и духовной проблематики будущего на российские концепции воспитания/ И. М. Клименко. Опыт разработки мультимедийных презентаций для лекционных занятий по курсу "Традиционная культура русского народа в XVIII-XX вв." для студентов-гуманитариев/ В. М. Кузнецов. Использование художественной литературы при изучении истории России ХХ века/ Н. А. Лис. Система подготовки специалистов к преподаванию истории на профильном уровне/ О. А. Лыжина. Проблемы интеграции курсов истории и обществознания/ О. Н. Мамина. Начальное историческое образование: от исторических представлений к образу истории/ О. П. Мищенко. Методическая парадигма исторического образования/ П. Г. Постников. Место курса "Социально-культурная история Урала в профессиональной подготовке выпускника Уральской государственной архитектурно-художественной академии/ С. П. Постников, Е. П. Постникова. Критерии оценки субъективированных знаний по истории у студентов ВУЗов неисторических специальностей/ Я. А. Самоделкин. Внеклассная работа по истории: определение, смысл, понятия, принципы/ Г. Н. Семенова. О тектологическом методе криптоэвристического исследования средневековых дидактических текстов/ Н. И. Сокурова. Проблема влияния телевидения на историческую память о Великой Отечественной войне подросткового поколения/ А. Н. Сорокин. Историко-просветительская деятельность международного общества "Мемориал" и ее роль в развитии исторического сознания школьников/ Е. Г. Стумбрис. Роль университетского музея в развитии исторического образования студенчества/ Н. Ж. Тулепов. HISTORIA EST MAGISTRA, ИЛИ ОБРЕЧЕННОСТЬ ИСТОРИЕЙ/ Е. Ю. Чемякин. Современный урок истории в свете методологического спора "номотетика-идиография"/ Е. В. Черепанова. Эволюция программного обеспечения школьного исторического образования как основание внедрения аксиологического подхода в обучении истории/ Н. М. Чучула. Самостоятельная работа учащихся как система/ В. В. Шаламов. Проблема оценивания учебных достижений учащихся в теории и на практике/ Т. А. Шиндина.
Аннотация: В сборник включены доклады и сообщения, представленные на XI Международные историко-педагогические чтения, состоявшиеся на историческом факультете УрГПУ 22-23 марта 2007 г. В публикуемых материалах отражены актуальные проблемы отечественной и региональной истории, теории и методики профессионального исторического образования, методологические проблемы школьных курсов истории и обществознания, воспитательного потенциала исторического образования. Издание рассчитано на научных работников, преподавателей вузов и учителей школ, аспирантов и студентов, интересующихся проблемами истории, теории и методики обучения и воспитания.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 8(07)/М75
Автор(ы) : Молдавская, Наталья Дмитриевна
Заглавие : Литературное развитие школьников в процессе обучения
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1976
Колич.характеристики :222, [2] с. ; 20 см
Коллективы : Научно-исследовательский институт содержания и методов обучения Академии педагогических наук СССР (Москва)
Примечания : Библиогр.: с. 213-223 (252 назв.)
Цена : 0.72, 0.83, р.
Предметные рубрики: Литература-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методика преподавания литературы в школе--методика литературы в школе--преподавание литературы в школе--литература в школе--литературное развитие школьников--развитие речи в процессе обучения литературе--развитие речи на уроках литературы--развитие речи учащихся в системе литературного образования--речевое развитие школьников--психология литературного развития--критерии литературного развития школьников--уровни литературного развития школьников--читательское восприятие--восприятие литературного произведения школьниками--восприятие лирики--понимание поэтической речи--восприятие поэтического текста--восприятие учащимися художественного произведения--анализ литературного произведения
Аннотация: Монография посвящена актуальной проблеме литературного развития старших школьников. Исследование ведется в различных взаимосвязанных между собой аспектах: педагогическом, психологическом, литературоведческом и методическом. Автор определяет критерии и характеризует возрастные уровни литературного развития учащихся, показывая возможности и пути совершенствования методов работы учителя. Книга рассчитана на научных работников в области методики литературы. Она несомненно заинтересует учителей, студентов педвузов и всех, кого занимает проблема художественного восприятия.
Экземпляры : всего 1: АБ(2), ЧЗ(1), МБ(1)
Свободны : АБ(2), ЧЗ(1), МБ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч213/П274
Автор(ы) : Перлов, Аркадий Марксович
Заглавие : История науки: введение в методологию гуманитарного знания : курс лекций
Выходные данные : Москва: Изд-во Рос. гос. гуманит. ун-та, 2007
Колич.характеристики :308 с.
Коллективы : Российский государственный гуманитарный университет (Москва). Институт европейских культур
Примечания : Содерж. парал. рус.-англ. - Библиогр. в прил.: с. 256-290
ISBN (в обл.), Цена 978-5-7281-0929-7: 290.00 р.
ББК : Ч213 + Ю251
Предметные рубрики: Наука-- История
Научные знания
Гуманитарные и научные знания-- Методология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): модель научного знания--познавательные установки--критерии качества знания--бэкон ф.--декарт р.--методологическая дистанция--предметная стратегия--гуманитарные знания--вико дж.--европейская философия--релятивистская традиция--юм д.--пирс ч. с.--вебер м.--гердер г.--гумбольдт в.--кант и.--гегель ф.--позитивизм--шопенгауер а.--дильтей в.--герменевтика--прагматизм--джеймс у.--социология знания--поппер к.--гемпель к. г.--неопозитивизм--интуитивистская стратегия--гадамер х.-г.--стратегии подозрения--психоанализ--структурализм--фуко м.--дискурсивный анализ--постструктуализм--постмодернизм
Аннотация: Издание подготовлено по материалам лекционных и семинарских занятий, проводившихся в Институте европейских культур (РГГУ) в 1996-2007 гг. Отталкиваясь от корпуса теоретических высказываний историков, социологов, философов, определивших интеллектуальную карту XVIII-XX веков (М.Вебер, К.Поппер, А.Шюц, М.Фуко, П.Рикер и др.), автор пытается выявить имплицитные предпосылки основных исследовательских стратегий гуманитарного знания - позитивистской, спекулятивной, интуитивистской, критической. Курс лекций одновременно преследует несколько целей: предложить читателю компактный вариант истории гуманитарной гносеологии и способствовать упражнениям в методологической саморефлексии гуманитариев, начинающих собственные исследования. Представлена подборка вспомогательных материалов: планы занятий, схемы, список литературы, указатель имен, терминов и объяснительных конструкций. Для студентов, аспирантов, преподавателей и всех интересующихся методологией гуманитарного знания.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Х/П685
Автор(ы) : Демидов, Виктор Николаевич
Заглавие : Правовая статистика : учебник для вузов по спец. 030501 "Юриспруденция"
Выходные данные : Москва: Юнити: Закон и право, 2008
Колич.характеристики :255, [1] с.: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 224 - 225. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-238-01319-0: 210.00 р.
ББК : Х54я73-1
Предметные рубрики: Юридическая статистика
Правовая статистика
Содержание : Основы правовой статистики ; Правовая статистика как наука. Основные критерии правовой статистики ; Статистическое наблюдение в правовой статистике ; Сводка и группировка материалов статистического наблюдения ; Наглядное представление статистической информации. Построение статистических таблиц и графиков ; Абсолютные величины и обобщение показатели в правовой статистике ; Средние величины в правовой статистике ; Ряды динамики ; Выборочное наблюдение в правовой статистике ; Статистическое изучение взаимосвязи признаков ; Методы криминалистического прогнозирования ; Криминологические прогнозы в деятельности правоохранительных органов ; Статистические методы в пакетах прикладных программ ; Применение электронных таблиц в статистическом анализе и прогнозировании ; Специализированные пакеты статистической обработки данных правовой статистики
Аннотация: Освещены основные разделы правовой статистики, в том числе методы прогнозирования, математического моделирования и изучения взаимосвязей. Отдельная глава посвящена описанию основных статистических методов в пакетах прикладных программ и их применению в аналитической деятельности. Особое внимание уделено рассмотрению перспектив использования статистического анализа и прогнозирования в практической работе правоохранительноых органов. Содержание учебника соответсвтвует программам курсов "Правовая статистика" и "Юридическая статистика" образовательных учреждений высшего профессионального образования.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : У2/4/К56
Автор(ы) : Ковалев, Валерий Викторович
Заглавие : Финансовый менеджмент: теория и практика . -2-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : Москва: Проспект, 2008
Колич.характеристики :1024 с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 1011-1024. - Крат. предм. указ.: с. 975-984
ISBN (в пер.), Цена 978-5-482-01979-5: 555.00 р.
ББК : У291.9-21
Предметные рубрики: Финансовый менеджмент
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): финансовый менеджмент--менеджмент финансовый--управление финансами предприятия--финансовые активы--финансовые инструменты--ценные бумаги--финансовый рынок--финансовые рынки--рынок ценных бумаг--финансовые институты--инвестиционные институты--финансовые вычисления--техника финансовых вычислений--финансовые риски--экономические риски--риски экономические--риск в управлении финансами фирмы--финансовая отчетность фирмы--анализ финансовой отчетности фирмы--финансовое планирование--планирование финансовое--денежные расчеты фирмы--денежные потоки фирмы--управление денежными расчетами--управление денежными потоками--денежный оборот--леверидж--доходы фирмы--расходы фирмы--прибыль фирмы--управление доходами фирмы--учетная политика предприятия--финансовые решения--инвестиционная деятельность--инвестиции--управление инвестиционной деятельностью фирмы--критерии оценки инвестиционных проектов--оценка инвестиционных проектов--инвестиционные проекты--оборотные средства предприятия--управление оборотными средствами предприятия--источники финансирования деятельности фирмы--дивидендные выплаты
Аннотация: Книга представляет собой углубленный курс относительно новой и динамично развивающейся дисциплины, посвященной описанию логики, принципов и техники управления финансами коммерческой организации. Изложен авторский подход к структурированию и сущностному наполнению курса. Подробно охарактеризована эволюция финансового менеджмента, описана его взаимосвязь с неоклассической теорией финансов и бухгалтерским учетом, рассмотрены принципы анализа и финансового планирования, приведены модели оценки финансовых активов, критерии оценки инвестиционных проектов и способы управления оборотными средствами, изложены базовые концепции теорий эффективного рынка капитала, портфельных инвестиций, структуры капитала. Для студентов старших курсов, аспирантов и преподавателей экономических вузов, научных и практических работников, специализирующихся в области управления финансами и бухгалтерского учета.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(29)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(29)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч73/Н354
Заглавие : Национальная программа продвижения чтения: уральский вариант : материалы Урал. библиотечной ассамблеи (1-2 нояб. 2007 г., г. Челябинск)
Выходные данные : Челябинск: ЧГАКИ, 2008
Колич.характеристики :281 с.
Коллективы : Министерство культуры Челябинской области (Челябинск), Некоммерческий фонд "Пушкинская библиотека" (Москва), Челябинская государственная академия культуры и искусств (Челябинск), Уральская библиотечная ассамблея (1–2 ноября 2007 г.; Челябинск)
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Авт. указаны на с. 278-281
Цена : 150.00 р.
ББК : Ч735.113.2я431
Предметные рубрики: Руководство чтением в библиотеке
Руководство чтением в библиотеке детской
Содержание : Раздел 1. Поддержка, развитие и продвижение чтения в современной России ; Год чтения: реализация городских социально-культурных проектов на примере МУК Централизованная библиотечная система Златоустовского городского округа/ Л. А. Гологудина. Homo legens в пространстве вуза: из опыта реализации проекта поддержки чтения в НТГСПА/ В. И. Коновалова, О. В. Рыжкова, О. В. Шабаршина. Находки и проблемы в продвижении чтения среди инвалидов по зрению/ М. И. Кочутина. Год чтения в Челябинской области/ В. Н. Макаров. Программа поддержки и развития чтения студенчества в научной библиотеке ЧГАКИ/ Т. Н. Моковая, Г. И. Боруля. Свободный доступ к библиотечным ресурсам и продвижение чтения/ С. Г. Матлина. Электронные ресурсы детских библиотек для образования и продвижения чтения: возможности использования и критерии отбора/ С. В. Олефир. Библиотечный фонд Челябинской области: проблемы формирования/ Т. М. Радаева, Л. В. Безгина. Деятельность региональных детских библиотек в поддержку чтения/ Е. В. Цулаия. Поддержка чтения вне стен библиотеки/ Н. С. Шмидт. Реализация программы "2006 год - год чтения в г. Кургане"/ Л. В. Щетинина. Раздел 2. Институты и субъекты книжного дела в повышении статуса чтения ; Книговедческое образование как основа для взаимодействия субъектов книжного дела региона/ Н. О. Александрова. Библиотека - территория толерантности/ Н. В. Антропова. Расширение информационного пространства фонда редких... изданий в пространстве... библиотеки: проблема преодоления информационных барьеров/ Г. В. Безпалова. Принципы отбора персонала ЦБС для эффективного функционирования системы/ Н. Р. Валиуллина. Ресурсно-информационное обеспечение библиотечного обслуживания детей муниципальными библиотеками Удмуртской республики/ Л. Р. Вахрушева. Радости семейного чтения/ М. М. Клименкова. Массовое библиотечное обслуживание в повышении статуса книги и библиотеки: современные тенденции/ Е. В. Кондрашкина. О миссии и функциях библиотек/ Г. М. Кормишина. Библиотека и власть: эффективное сотрудничество и содружество/ Л. Д. Кузякина. Библиотечная политика и толерантность/ М. Л. Новосадова. Изучение книгоиздания Удмуртской республики и проблемы создания сводного каталога Удмуртской детской книги/ И. Ф. Павлова. Издание детской православной книги: прошлое и настоящее/ А. Э. Санько. Библиотечный потенциал гендерной социализации/ Л. В. Сокольская. Коммерциализация книжного дела/ А. А. Фомина. Чтение как основа профессиональной компетентности будущих библиотекарей/ Е. И. Хусаинова. Сотрудничество вузовской библиотеки и коммерческих партнерских организаций: подходы к разрешению противоречий/ И. К. Шубников. "Глянцевые" журналы: манипуляция чтением/ Е. В. Шабалина, М. В. Шабалина. Институты книжного дела региона: проблемы и перспективы сотрудничества/ А. В. Штолер. Опыт партнерского взаимодействия библиотек и представителей книжного дела региона (на примере Челябинской областной универсальной научной библиотеки)/ В. Н. Штыхван. Раздел 3. Читатель в современной книжной культуре ; Читательская мода: 20 лет спустя/ В. Я. Аскарова. Язык современной подростковой литературы - иллюстрация, учебник, "кривое зеркало" или поиск комуникации?/ Т. О. Бобина. Художественная литература как параллельный источник познания действительности (в оценке нобелевских лауреатов по литературе)/ С. Д. Бородина. Читательская подготовка старшеклассников как процесс осознания трудностей чтения/ М. Ю. Ваганова. Те, кого мы не ждем: взрослые читатели в муниципальных библиотеках: взгляд практика/ С. М. Гришина. Читательские компетенции в свете полиграфического качества изданий/ Н. М. Запекина. Чем читающий подросток отличается от не читающего/ О. Л. Кабачек. Организация читательской деятельности юношества в рамках проекта "Газеты в образовании": первый российский опыт/ С. А. Климаков. Развитие мотивации к чтению через творческую и интеллектуальную деятельность школьников/ П. И. Кузьмина. Современный пользователь библиотеки глазами библиотекаря: по результатам социологического исследования/ М. В. Кустова. Особенности чтения детей младшего школьного возраста в библиотеке/ Л. А. Кучерова. Информационные запросы пользователей в области периодики/ З. В. Руссак. "Книга и библиотека в жизни юного ижевчанина: по результатам социологического исследования/ Я. Е. Скурихина. Формирование читательской компетентности студентов через освоение технологии составительской работы/ Е. Е. Смотрова. Итоговый документ Уральской библиотечной ассамблеи "Национальная программа продвижения чтения: уральский вариант", 1-2 ноября 2007 г., г. Челябинск
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/М773
Заглавие : Модернизация образовательной деятельности вуза в соответствии с Болонской конвенцией : материалы научно-практической конференции НТГСПА 3 апреля 2008 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2009
Колич.характеристики :175 с.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Научно-практическая конференция (3 апр. 2008 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Аннот. библиогр. : с. 169-175
Цена : 130.00, 130.00, р.
ББК : Ч484(4)я431 + Ч484(2)я431
Предметные рубрики: Организация высшего образования --Европа
Организация высшего образования --Россия
Болонский процесс
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): болонский процесс--высшее образование--высшая школа--вуз--организация деятельности вуза--содержание образования--система высшего образования--высшее образование в европе--высшее образование в россии--российское образование--европейское образование
Содержание : Введение ; Исторические аспекты Болонского процесса/ С. В. Лебедев. На пути к европейскому пространству высшего образования/ О. Ф. Родин. Особенности Болонского процесса/ А. В. Чибук. Болонский процесс: от Урала до Европы/ Т. Б. Лаврова. Болонский процесс и содержание образования/ Е. С. Зубарева. Кредитно-модульная система: принципы построения и опыт внедрения в российских вузах/ М. В. Ломаева. Реализация основных положений Болонской декларации по обеспечению качества образования/ Н. Г. Никокошева. Критерии оценки деятельности российских вузов в условиях модернизации высшего образования/ Л. П. Филатова. Языковая политика совета Европы в свете Болонского процесса/ А. Е. Кустова. Соответствие норм трудового законодательства новой системе высшего образования/ Д. А. Клюев. Студенчество и Болонский процесс/ С. С. Петрова. Раздел 2. Совершенствование организации учебного процесса в условиях модернизации российского образования ; Роль и место самостоятельной работы в условиях модернизации образования/ М. Ю. Брискина. Участие преподавателя в реализации задач Болонской декларации/ Н. Б. Вернигор. Современные средства оценивания результатов обучения иностранному языку/ О. В. Кирюшина. Современные подходы к содержанию иноязычной подготовки студентов неязыковых факультетов/ В. П. Неустроева. Формы контроля учебной деятельности студента в условиях дистанционного обучения/ Л. Н. Овчинникова. Национальное законодательство об образовании и Болонский процесс/ П. А. Самарджиев. Дистантное образование - предпосылки и перспективы/ Л. Ю. Тарахова. Музыкально-эстетическое образование будущих учителей начальных классов в контексте компетентностно-ориентированного подхода/ Е. Д. Трофимова. Повышение риторической компетентности как фактор модернизации образовательной деятельности/ М. В. Уманская, Т. С. Кириллова. Потенциал компетентностного подхода в экономическом образовании будущего учителя/ А. Б. Шемякин. Совершенствование методической подготовки бакалавров в условиях модернизации образования/ В. И. Шилов. Повышение качества профессиональной подготовки - главное направление деятельности факультета иностранных языков ИФМК/ Е. В. Южанинова. Раздел 3. Дайджест научных публикаций
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/С802
Заглавие : Стилистика рекламных и PR-текстов : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 25 марта 2011 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2011
Колич.характеристики :183 с., [12] л. ил., цв. ил.: табл.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Стилистика рекламных и PR-текстов" (25 марта 2011 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Эл. вариант материалов конференции см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0204-9: 40.11 р.
ББК : Ш105.551.6я431 + Ш105.551.5я431
Предметные рубрики: Рекламный текст-- Стилистика
Язык рекламы
Средства массовой информации (СМИ)-- Стилистика PR-текстов
Функциональная стилистика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): функциональная стилистика--коммуникативная стилистика--язык рекламы--язык сми--язык средств массовой информации--рекламные тексты--пиар-тексты--pr-тексты--пр-тексты--стилистика текста рекламы--стилистика пр-текстов--стилистика пиар-текстов--стилистика рекламного текста--выразительность языка рекламы--выразительные средства рекламного текста--средства выразительности рекламного текста--средства выразительности пр-текста--выразительные средства пр-текста--языковые особенности рекламы--восприятие рекламных текстов--восприятие рекламы--восприятие пр-текстов--тексты массовой коммуникации--тексты в интернет-коммуникациях
Содержание : Доклады пленарного заседания ; Стилистический подход к анализу рекламных и PR-текстов/ Т. С. Кириллова. Визуальная метафора в рекламе: типы концептуальных проекций/ Э. В. Будаев. Рекламный текст: семантика, структура, прагматика/ Е. Г. Соболева. Стилистика текста в эпоху постмодерна/ А. А. Еникеев. Система изобразительно-выразительных средств рекламных и PR-текстов ; Языковая игра в рекламных текстах/ Г. А. Авдеева. Специфика синего цвета в пространстве рекламы/ Д. А. Бакеева. НЛП: применение метафор в рекламе/ О. С. Журавская. Функции наречий и категории состояния в рекламных текстах специализированных компьютерных журналов/ Т. Б. Колышкина. Технологии создания звукообраза в русскоязычной рекламе/ О. Н. Кравченко. Языковые особенности рекламы Пенсионного фонда Российской Федерации/ А. А. Медкова. Стилистические особенности рекламных слоганов (на примере художественных текстов Ф. Бегбедера)/ С. Г. Новикова. Аргументация в туристической рекламе/ Е. В. Полюгова. Функции рекламных слоганов в романе Ф. Бегбедера "99 франков"/ В. А. Репеде. Оценка в языке рекламы/ Ю. А. Фомина. Речевые манипуляции в рекламе и PR/ И. Ю. Харламова. Особенности восприятия рекламных и PR-текстов, проблемы экспертизы ; Этнокультурные различия как основополагающий фактор в процессе адаптации англоязычной рекламы/ А. И. Большакова. Мотивированная агрессия в рекламе/ Е. В. Киоссе. Лингвистическая экспертиза рекламного текста/ М. В. Костромичева. Реклама, нагоняющая страх, как способ воздействия на потребителя/ И. В. Кулагина. Реализация психологических законов восприятия в рекламе спортивных товаров/ И. В. Култышева. Использование стереотипов в рекламе/ В. И. Николаева. Немецкая реклама как зеркало немецкого общества/ Н. А. Тенькова, Т. Б. Лаврова. Паронимическая аттракция в рекламе как проблема перевода/ Н. К. Филонова. Архетипические образы в рекламе/ С. С. Чистова. Этические аспекты в наружной рекламе/ И. В. Шустина. Запретить нельзя показывать. Где поставить запятую?!/ Е. А. Чубина, Е. В. Зайцева, А. С. Третьякова. Рекламные и PR-тексты: функционально-стилистический подход ; Особенности рекламы потребительских кредитов/ М. С. Алексеева. Соотношение рекламного заголовка и основного рекламного текста/ Н. В. Аниськина. Речевые ошибки в средствах массовой информации/ О. С. Коноплева. Политическая реклама и ее функции в системе социальной коммуникации/ О. Н. Морозова. Рекламные и PR-тексты как две обособленные сферы рекламы/ А. В. Пурис. Обращение к прецедентам советской культуры в креолизованных политических текстах/ А. Б. Ряпосова. Презентационная речь как разновидность саморекламы/ И. А. Сапунова. Стратегия самопрезентации политического лидера/ А. М. Стрельников. Приемы и особенности российского ювелирного нейминга/ Н. М. Чудакова, А. С. Тельминова. Рекламные и PR-тексты в сети Интернет ; Критерии выбора личного имени в интернет-коммуникациях/ Т. В. Аникина. Языковые особенности SEO-копирайтинга/ А. С. Анохин. Доменное имя как особый вид рекламного имени/ Т. Г. Федотовских. Актуальные проблемы преподавания дисциплин у студентов специальностей "Реклама" и "Связи с общественностью" ; Изучение студентами факультета массовых коммуникаций основ конструирования визуальной рекламы/ Н. В. Буткевич.
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции "Стилистика рекламных и PR-текстов", которая была организована факультетом массовых коммуникаций и прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 25 марта 2011 года. На конференции обсуждались актуальные вопросы в сфере коммуникативной стилистики: система изобразительно-выразительных средств рекламных и ПР-текстов, особенности восприятия рекламных и ПР-текстов, проблемы их экспертизы, функционально-стилистический подход к анализу рекламных и ПР-текстов, рекламные и ПР-тексты в сети Интернет. Материалы сборника могут быть интересны студентам, аспирантам, преподавателям, а также специалистам, которые занимаются изучением функционально-стилистических особенностей рекламных и ПР-текстов и работают в области теории и практики массовой информации.
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч46/П863
Заглавие : Психолого-педагогическое наследие прошлого в современной социально-педагогической деятельности : материалы 8-х Всерос. Макаренковских студенческих педагогических чтений, Екатеринбург, 7 апр. 2011 г.
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2011
Колич.характеристики :192 с. ; 21 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург), Всероссийские Макаренковские студенческие педагогические чтения (8; 7 апр. 2011 г.; Екатеринбург)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 500.00 р.
ББК : Ч466.02я431 + Ч420.03я431
Предметные рубрики: Коллектив-- Роль коллектива в социальном воспитании личности
Социальная среда - педагогика
Коллектив школьников-- Воспитание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коллективистское воспитание--коллектив как средство воспитания--роль коллектива в воспитании личности--воспитание в коллективе--социальное воспитание--социальная педагогика--педагогика социальной среды--социальное воспитание школьников--социальная адаптация школьников в коллективе--социализация школьников в коллективе--социализация подростков--макаренковедение--школьные коллективы--учебные коллективы--социально-педагогический менеджмент--социально-педагогическая деятельность--организация школьного коллектива--коммунарское воспитание
Содержание : Теория и практика коллективистского воспитания ; Коллективистское воспитание как одно из главных направлений российской педагогики/ Н. Г. Санникова. Стереотипизация советской педагогикой идей А. С. Макаренко о коллективе/ Е. Ю. Илалтдинова. А. С. Макаренко как основоположник коллективистского воспитания/ С. А. Дремина. Коллектив как средство воспитания и формирования личности/ Т. А. Заглодина. Психологические признаки труда в коллективистском воспитании А. С. Макаренко/ Н. Н. Коршунова, Т. Ю. Юферова. Вариативность содержания и условий социализации в индивидуалистических коллективистских культурах/ Н. М. Борщева, Е. Ю. Богословских. Особенности коллективного воспитания средствами традиционной русской культуры/ Д. Н. Симонов, Т. В. Носакова. Волонтёрство как один из способов коллективистского воспитания личности/ В. В. Михеева. Социально-педагогическая деятельность по организации досуга подростков в общеобразовательном учреждении/ Ю. О. Неустроева. Учебный коллектив как условие развития школьника/ Н. Д. Олюнина, Т. И. Зубкова. Проблемы обучения в сотрудничестве/ И. Х. Кетман. Психолого-педагогическое наследие и современность ; Уроки А. С. Макаренко в личностно-профессиональном становлении учителя/ Р. М. Ситько. А. С. Макаренко и целостный подход в педагогике/ Б. Н. Наумов. Проект „Школьное содружество–искусство жить вместе“/ О. А. Белкина, М. Н. Шалаева. Особенности профориентационной работы у А. С. Макаренко и в современной школе/ А. С. Верхотурова, К. С. Федорова. Профессиональное развитие в коммуне им. Ф. Э. Дзержинского в оценке последнего в России воспитанника А. С. Макаренко/ А. В. Ткаченко. Проявление инфантилизма при выборе профессии современными школьниками/ К. С. Федорова, Н. П. Сулимова. Отношение студентов специальности "Социальная педагогика" к семье/ Д. В. Бражкина, М. Е. Драценко. Особенности и пути решения проблемы подготовки к семейной жизни обучающихся/ Т. В. Носакова. Здоровьесбережение как социально-педагогическое явление в истории социальной педагогики/ Д. П. Степанченко. Социально-педагогические традиции воспитательной работы с молодёжью/ А. Е. Великанова. Неформальные подростковые группы как актор социализации подростков/ О. О. Абзалова. „Добро, истина, красота“ как ценностные составляющие социально-педагогической деятельности/ А. С. Верхотурова, Н. П. Сулимова. Биографическая память как источник духовного развития молодёжи/ Д. Х. Баласанян. Критерии здоровья как основа коллективистского воспитания в работе В. А. Сухомлинского „Сердце отдаю детям“/ О. А. Шардакова, Т. И. Зубкова. Коллективистское воспитание дошкольников/ С. В. Устюгова, Т. И. Зубкова. Проблема формирования межличностных отношений в коллективе учащихся/ А. А. Беспалов, В. С. Третьякова. Развитие информационной культуры как средство формирования коллективных навыков одарённых подростков/ Р. И. Рыбалко, В. С. Третьякова. Коллективистские аспекты социально-педагогического менеджмента ; Организация школьного коллектива/ Я. Н. Левин. Этика менеджмента в творчестве А. С. Макаренко: путь к развитию личности/ Э. Меттины. Особенности менеджмента в зависимости от индивидуализма-коллективизма национальной культуры/ А. М. Ершова, А. О. Шумакова, Н. М. Борщева. Сюжетно-ролевая игра как средство снижения уровня тревожности и развития коллективных отношений детей старшего дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении/ Н. В. Евсеева, Л. И. Попов. Методика коммунарского воспитания как инструмент управления развитием личности/ Е. В. Захарова, А. Н. Кулакова, К. А. Тонкова. Макаренковские принципы организации педагогического коллектива в средней школе № 22 Екатеринбурга/ А. В. Заянова, Н. Г. Санникова. Методика параллельного действия А. С. Макаренко и современная педагогика/ С. Г. Карпенчук. Гендерная культура педагога в формировании коллектива учащихся/ Ю. А. Корепанова, Г. П. Селиверстова. Современные тенденции и перспективы становления системы профессионального воспитания в вузах/ А. В. Лазарев. Здоровьесбережение, по П. Ф.Лесгафту, в аспекте управления физическим развитием личности ребёнка/ О. Б. Набокова. Принципы коллективистского воспитания в разновозрастных отрядах „Каравелла“ и „“Флагман/ О. А. Шардакова. Особенности управления учебно-воспитательной работой в малокомплектной школе/ А. Д. Иванова. Принцип коллективизма как основа социального устройства гражданского общества/ Т. И. Зубкова.
Аннотация: Материалы посвящены 123-й годовщине со дня рождения А. С. Макаренко. В статьях анализируются проблемы социализации и социальной адаптации школьников в коллективе и через коллектив. Предназначены для студентов, преподавателей и практических работников в сфере образования
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч448/О-136
Заглавие : Обеспечение соответствия вузовской подготовки содержанию и технологиям профессиональной деятельности выпускника : материалы науч.-практ. конф. НТГСПА, 5 апр. 2012 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2012
Колич.характеристики :204 с.: табл.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0275-9: 561.35 р.
ББК : Ч448.44я431 + Ч448.90я431
Предметные рубрики: Качество образования в высшей школе
Педагогика высшего педагогического образования
Художественно-педагогическое образование-- Формирование профессиональных компетенций у студентов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное образование--высшее профессиональное образование--компетентность профессиональная--компетентностный подход в образовании--профессиональная подготовка учителей--профессиональная компетентность--художественно-педагогическая подготовка--художественно-педагогическое образование--подготовка педагогов дополнительного образования--подготовка педагогических кадров--подготовка учителей--формирование профессиональной компетентности--формирование художественно-педагогической компетентности--развитие профессиональных способностей
Содержание : Компетентностный подход в теории и практике профессионального образования ; К вопросу о формировании правовой компетентности будущего педагога/ А. С. Аникина. Педагогическая практика как фактор формирования профессиональной компетентности специалиста/ М. Ю. Брискина. Интерактивное обучение в профессиональной подготовке учителя/ Н. Б. Вернигор, М. Дудина, Я Левенец. Разработка модели компетенций в теории и практике профессионального образования/ А. Б. Вилохин. Психологическая культура как основа компетентностной модели бакалавра направления „Педагогическое образование“/ Е. А. Дьяченко. Структура и содержание познавательной компетентности в сфере профессионального языкового образования/ О. В. Кирюшина. Проблемы организации педагогической практики будущих педагогов-психологов/ Н. И. Колупаева. Организация самостоятельной работы студентов на лекционных занятиях/ Л. П. Лебедева. Об изучении в институте психолого-педагогического образования трудоустройства выпускников и их профессиональных достижений/ М. В. Ломаева, О. Ю. Кузнецова. Профессионально-личностная готовность будущего педагога к решению педагогических проблем в сфере дошкольного и начального образования/ Т. В. Масленникова. Иностранный язык как средство профессиональной подготовки студентов неязыковых факультетов/ В. П. Неустроева. Формирование компетенций бакалавра педагогического образования (профиль „Иностранный язык“) в контексте интерактивного подхода/ Н. А. Постникова. Научно-исследовательская деятельность студентов в творческой проблемной группе как фактор становления профессионально значимых качеств в области начального литературного образования/ А. Н. Садриева. Формирование коммуникативно-речевой компетенции в процессе преподавания русского языка и культуры речи/ Т. Д. Сегова. Оценка готовности выпускника НТГСПА к профессиональной деятельности с точки зрения работодателя/ К. В. Слугина. Самостоятельная работа студентов как обязательный элемент формирования профессиональной компетентности специалистов/ Е. Н. Трубина. Социальная компетентность как одна из профессиональных компетентностей социального педагога/ М. В. Уманская. Критерии оценки готовности выпускника- бакалавра к профессиональной деятельности в сфере образования/ Л. П. Филатова. Условия формирования информационно-аналитической компетентности у студентов педагогического вуза/ Е. Ю. Хрпамкова. Работа в творческой группе как составляющая системы формирования компетенций специалиста/ И. Б. Ческидова. Проблемы синхронизации рынка образовательных услуг и рынка труда/ А. Б. Шемякин. Реализация компетентностного подхода в процессе художественно-педагогического образования ; Курсовая работа по истории искусств как средство формирования профессиональной компетенции/ С. Г. Бакшаева. Формирование композиционных навыков у студентов 1 курса художественно-графического факультета/ Л. С. Грачикова. Формирование навыков творческой работы у студентов ХГФ во время пленэрной практики/ И. В. Грищенко. Формирование композиционных навыков у студентов ХГФ в рамках пленэрной практики 1 курса/ С. В. Грищенко. Развитие творческих способностей студентов в процессе изучения курса „Анализ и интерпретация произведения искусства“/ К. С. Кошурникова. Использование компьютерных технологий в развитии профессиональных способностей будущих художников-педагогов/ Е. А. Бортников, И. П. Кузьмина. Формирование художественно-педагогической компетентности студентов в области графики на занятиях по дисциплинам специализации/ Р. Р. Мамутов. Формы и методы преподавания специальных дисциплин на художественно-графическом факультете. Традиции и современность/ В. Г. Мартыненко. Педагогические противоречия в подготовке будущих педагогов-хореографов и специфика способов их разрешения/ Ж. А. Онча. Основные аспекты исполнительской, постановочной и педагогической деятельности в обучении будущих педагогов-хореографов/ Ж. А. Онча. Мысленное моделирование музыкального текста как условие развития педагогических компетенций бакалавра художественного образования/ А. А. Санников. Вокальная культура в системе профессиональной подготовки студентов театрального профиля/ Н. В. Скороходова. Формирование вокально-исполнительских навыков в профессиональной подготовке студентов театрального профиля/ Л. В. Сусленкова. Формирование объемно-пластического восприятия у студентов на занятиях по технологии пластических материалов/ И. Б. Толкачев. Социокультурная компетенция–показатель качества готовности студентов к осуществлению педагогической деятельности/ Е. Д. Трофимова. Формы повышения профессиональной квалификации студентов-хореографов, будущих педагогов дополнительного образования/ И. Н. Федюнин. Самостоятельная работа как обязательный элемент формирования профессиональных качеств студентов на занятиях по рисунку/ Е. А. Чебанова. Самостоятельная работа студентов театрального профиля как обязательный элемент формирования их профессиональной компетентности/ Л. М. Чехута, В. Д. Вейде.
Аннотация: Сборник составлен по материалам докладов и сообщений, сделанных преподавателями и сотрудниками НТГСПА на научно-практической конференции "Обеспечение соответствия вузовской подготовки содержанию и технологиям профессиональной деятельности выпускника". Материалы, представленные в сборнике, посвящены современным подходам к повышению качества образования выпускников вуза на основе компетентностного подхода. В основу публикаций положен практический опыт ведения занятий, ориентированных на подготовку специалиста, удовлетворяющего современным запросам работодателей, наиболее востребованного в современных условиях.
Экземпляры : всего 3: ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ12/Х981
Заглавие : Одиннадцатые Худояровские чтения : материалы XI Всерос. науч.-практ. конф., Нижний Тагил, 26-27 окт. 2023 г.
Выходные данные : Нижний Тагил, 2023
Колич.характеристики :335 с.: цв. ил.; 21 см
Коллективы : Худояровские чтения (11;2023;Нижний Тагил) , Администрация города Нижний Тагил (Нижний Тагил), МБУК Нижнетагильский музей-заповедник "Горнозаводской Урал" (Нижний Тагил), Уральский колледж прикладного искусства и дизайна (филиал) Московской государственной художественно-промышленной академии имени С. Г. Строганова (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Худояровские чтения" (11; 26–27 окт. 2023 г.; Нижний Тагил)
Разночтения заглавия :Загл. обл.: XI Всероссийская научно-практическая конференция. Худояровские чтения, 26-27 октября 2023, Нижний Тагил
Примечания : Загл. ст., ключ. сл., аннот. парал.: рус., англ. - Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-6050595-2-3: 350.00 р.
ББК : Щ12я431 + Щ123(2Р36)я431
Предметные рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Декоративно-прикладное искусство-- История --Урал
Художественные промыслы-- История --Урал
Географич. рубрики: Урал-- Декоративно-прикладное искусство
Нижний Тагил, г.-- Искусство
Нижний Тагил, г.-- Художественные промыслы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нижний тагил, г.--художественные промыслы нижнего тагила--художественные промыслы урала--уральские художественные промыслы--народные промыслы урала--народные ремесла урала--художественные ремесла урала--уральское декоративно-прикладное искусство--декоративно-прикладное искусство урала--декоративно-прикладное искусство нижнего тагила--художественное образование в нижнем тагиле--художественное образование на урале--художники урала--художники нижнего тагила--нижнетагильские художники--тагильские художники--уральские художники--лаковый расписной поднос--подносный промысел--игрушечный промысел--нижнетагильский музей изобразительных искусств--нижнетагильский музей заповедник "горнозоводской урал"--камнерезное искусство--художественное литье
Содержание : К вопросу о современных проблемах в народных художественных промыслах/ А. С. Максяшин. Народные художественные промыслы: быть или не быть в будущем/ Р. Р. Мусина. Из опыта реализации проекта «возрождение нижнетагильского лакового расписного подноса» / Л. А. Павленко. О проблемах сохранения и актуализации наследия гжельского промысла на месте его бытования/ О. В. Семерицкая. Секция 1. Сохранение, развитие и популяризация народных промыслов ; Места традиционного бытования народных художественных промыслов свердловской области: их значимость и уникальность/ А. С. Максяшин. Из воспоминаний старейших тагильских мастеров о работе в подносном промысле в 1950–1960-е гг. / М. Г. Маркина. Земский подарок цесаревичу работы богородских мастеров (1914). проект воссоздания утраченного памятника в свете современных проблем игрушечного промысла / М. В. Плотникова. Популяризация художественных промыслов Урала и России: союз студентов-дизайнеров и автора стихов / М. В. Снегирева. Опыт работы Нижнетагильского музея изобразительных искусств с мастерами подносного промысла/ Е. А. Устинова, Л. А. Хайдукова. Первые поступления предметов палеха в коллекцию Нижнетагильского музея изобразительных искусств. сюжеты и образы/ Л. А. Хайдукова. Берестяное искусство. творчество тагильских мастеров Н. Я. и П. В. Камневых. к 70-летнему юбилею Н. Я. Камневой / К. В. Чиркова. Секция 2. Камнерезное искусство Урала: история и традиции ; Ягодные пресс-папье: трансформация жанра в камнерезном искусстве России (XIX–XX вв.)/ Л. А. Будрина. Вазы-бандо в ассортименте свердловского завода «Русские самоцветы»: к проблеме авторства / С. Е. Винокуров. Наследники камнерезного уральского промысла вчера и сегодня. преемственность, развитие, новации / Е. В. Денисова, Груздева И. А. . Формирование собрания музея истории камнерезного и ювелирного искусства как форма сохранения историко-культурного наследия / Т. Б. Михайлова, М. А. Пупкова. Ресурсы, используемые мастерами камнерезного искусства Урала/ А. А. Титова. Художественное образование в сфере камнерезного искусства в Нижнем Тагиле / О. А. Толстоброва. Цветные камни тагильского края / А. Л. Чуднов. Секция 3. Художественные коллекции музеев. выставки. открытия ; Актуализация музейной коллекции посредством мероприятий игрового формата/ Д. О. Алексеева. Книжная графика тагильских художников из коллекции Нижнетагильского музея изобразительных искусств/ К. Г. Баданина. «Ныне мода на платки, во всю голову – цветки» (обзор шерстяных головных платков с набивными орнаментальными узорами из коллекции «одежда. ткани» Нижнетагильского музея-заповедника «Горнозаводской Урал» / О. А. Бастрикова. Фарфор уральских заводов в коллекции Нижнетагильского музея-заповедника «Горнозаводской Урал»/ А. Н. Беззубец. Часы тагильского мастера XIX века И. С. Козопасова из коллекции Нижнетагильского музея-заповедника «Горнозаводской Урал»/ Н. А. Высоцкая. Формирование ассортимента художественной продукции из чугуна Каслинского завода как следствие выставочной деятельности / К. А. Гилева. Старообрядческое медное художественное литье в собрании Нижнетагильского музея-заповедника «Горнозаводской Урал»/ М. Ю. Казакова. О результатах технологического исследования семи икон из собрания НТМЗ «Горнозаводской Урал»/ Е. В. Лаврентьева, И. Ф. Кадикова. Обзор выставок художников-пастелистов в Нижнем Тагиле 2000 – 2020-х гг./ М. Ю. Комарова, Лебедева О. В. . Художественное чугунное литье Нижнетагильских заводов XVIII – конца XIX вв./ К. О. Михеева. Об одном произведении невьянских мастеров (тумба из коллекции Государственного Русского музея) / Г. А. Пудов. Нижнетагильское «имение» управляющего заводами Ф.И. Швецова. Новые сведения о даче Швецова / О. Н. Силонова. Моментальные портреты на жести. технология фотографов XIX века в образцах из музейной коллекции / Д. М. Симонова. Работы художников товарищества передвижных художественных выставок на почтовых марках в собрании Нижнетагильского музея-заповедника «Горнозаводской Урал»/ Е. А. Сохина. Андрей Витальевич Васильев (1968 – 2009) – реставратор металла Нижнетагильского музея-заповедника «Горнозаводской Урал»/ О. В. Халяева, А. С. Смирнов. Секция 4. Художественная жизнь и художественное образование ; Творчество Леонтия Зудова в контексте искусства России второй половины ХХ в. / М. В. Агеева. Приемы создания художественного образа декоративного произведения в технике керамика / Л. Б. Александрова. Экскурсия как способ адаптации студентов первого курса/ Т. Д. Барышева. Мастер-классы как форма знакомства с изобразительным искусством и коллекцией Нижнетагильского музея изобразительных искусств (НТМИИ) / О. Е. Бетехтина. Книги Средне-уральского книжного издательства в оформлении тагильских художников/ И. И. Буторина. Критерии оценки художественного образа в образовательном пространстве/ И. В. Гунина. Вышивка в костюмах Коми-Пермяков: Кочёвский район/ В. А. Ершова. Уральский колледж прикладного искусства и дизайна: от мастера к ученику. история «С живинкой в деле»/ О. В. Ларина, С. С. Дмитриева. Традиционная архитектура уральского жилища по материалам дневника В. И. Плотникова (июль – август 1951 г.). Памятники: Нижний Тагил – Краснополье – Висимо-Утинск – Верхотурье/ М. В. Плотникова. Валерий Волков: искусство неподвластное времени/ Л. Л. Смирных. Борис Кустодиев и семья Поленовых / И. Н. Танкиевская. Традиционные промыслы в контексте изучения краеведения и других дисциплин дополнительного образования в загородном оздоровительном лагере (на примере сезона 2023 г. в ЗОЛ «Изумрудный»)/ В. Н. Турчанинова. Салдинское детство уральского художника (новые материалы к биографии П. С. Бортнова, заслуженного художника РСФСР)/ М. А. Упорова. Современные материалы и технологии в практике преподавания декоративно-прикладного искусства в ДХШ/ Н. Ю. Шавыркина. «Путешествие в монументальную историю»: электронный ресурс Нижнетагильского музея изобразительных искусств. создание, задачи и использование в просветительной работе музея/ А. Л. Шемякина.
Аннотация: В сборнике представлены материалы XI Всероссийской научно – практической конференции «Худояровские чтения». В публикациях нашли отражения идеи и позиции ученых, музейных специалистов, работников образования и культуры, связанные с актуальными проблемами сохранения, изучения, развития и популяризации художественных промыслов Урала и России в целом. Материалы публикуются в авторской редакции.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч4/С568
Заглавие : Современные проблемы художественно-эстетического образования : материалы Всерос. науч.-практ. конф.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2018
Колич.характеристики :152 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Современные порблемы художественно-эстетического образования" (13 апр. 2017 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Авт., загл., аннот. и ключевые сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0375-6: 190.00 р.
ББК : Ч400.544я431
Предметные рубрики: Эстетическое воспитание
Художественно-эстетическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): художественно-эстетическое образование--художественное образование--педагогика искусства--художественная педагогика--подготовка учителей изобразительного искусства--театральная педагогика--музыкальная педагогика--театральное образование учащихся--музыкальное образование учащихся--хореографическое образование учащихся--учителю изо--учителю изобразительного искусства--учителю искусств
Содержание : Репродуктивное воспроизведение учебных работ как педагогическая проблема в дизайнерских образовательных процессах/ С. А. Брюханов. Основные приемы создания скульптур из песка при работе с детьми/ Е. В. Барышева. Организация текущего контроля учебно-творческих достижений студентов ОСИ в процессе обучения актерскому мастерству/ В. Д. Вейде, Л. М. Чехута. Роль пленэрной практики в обучении студентов ФХО и традиции ее проведения в НТГСПИ/ И. В. Грищенко. Применение смыслового контраста в построении сюжетной композиции/ С. В. Грищенко. Современные формы организации и развития графического искусства/ В. В. Зуев. Преподавание предметов образовательной области "Искусство" в условиях современной школы/ Е. М. Ильичев. Работа с учениками над замыслом в станковой композиции/ Т. В. Калинина. К юбилею художника/ Н. С. Кузнецова. Синтез творческой и научно-исследовательской деятельности как важное условие формирования художественно-педагогической компетентности студентов факультета художественного образования/ И. П. Кузьмина. Особенности выпускных квалификационных работ монументально-декоративной направленности студентов факультета художественного образования/ В. Г. Мартыненко. Социальное партнерство как средство внедрения интегрированных педагогических технологий в организацию учебной деятельности обучающихся/ С. Ю. Молокова. Использование скетчбука в учебном процессе/ Е. Л. Подъянова. Универсальные условия успешности вокальной методики в контексте модели субъект-субъектного сотворчества "педагог↔ученик"/ Н. В. Скороходова. Методика формирования импровизационных умений у подростков в условиях театральной студии/ О. А. Стаина. Возможности музыкального искусства в формировании основ гражданской идентичности младших школьников/ Л. В. Сусленкова. Художественная керамика как художественный предмет/ И. Б. Толкачев. Критерии оценки результатов художественного творчества обучающихся: традиции и современный взгляд на проблему/ Л. П. Филатова. Вокальная деятельность как фактор развития эмоциональной отзывчивости младших школьников/ Я. А. Цепкова. Возможности использования метода подражания в преподавании мастерства актера/ Н. Н. Чиняева. Развитие художественной одаренности у обучающихся детской школы искусства/ Л. Г. Шейкина. Развитие исполнительского мастерства воспитанниц отделения спортивной гимнастики средствами классического танца/ А. Э. Буткус. Возможности игровой деятельности в развитии интереса младших подростков к музыкальному искусству/ Е. А. Дроганова. Организация музыкально-игровой деятельности дошкольников на занятиях вокального кружка/ О. А. Качина. Формирование основ музыкального исполнительства младших школьников в классе кларнета ДШИ/ П. А. Козырев. Формирование мотивации подростков к приобретению навыков актерского мастерства в детской театральной студии/ А. О. Кубышко, Л. В. Сусленкова. Развитие артистических способностей учащихся на уроке хореографии/ А. Е. Липатникова. Использование уральского диалекта в работе над чтецкой композицией по сказу П. П. Бажова "Хрупкая веточка"/ Д. П. Макарова, А. Н. Садриева. Самоактуализация личности подростка в процессе хореографической деятельности/ А. С. Панова. Педагогические условия организации музыкально-ритмической деятельности старших дошкольников в условиях ДШИ/ М. А. Упорова. Сценическая свобода в освоении студентами актерского мастерства/ М. Э. Юшина.
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, которая проходила в Нижнетагильском государственном социально-педагогическом институте 13 апреля 2017 г. В предлагаемых материалах освещён широкий спектр научных вопросов: теоретико-методологические проблемы современного художественного образования, научные школы в педагогике искусства: современное состояние и перспективы развития, актуальные вопросы теории и методики художественно-эстетического образования и воспитания, разработка и внедрение инновационных интегрированных педагогических технологий в практику образовательных организаций. Сборник адресован студентам, магистрантам и аспирантам педагогических вузов, представляет интерес для учителей образовательной области "Искусство" и педагогов дополнительного образования.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-53

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)