Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (46)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=кросс<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

   Ч48
   К651

    Контекстное обучение: теория и практика [Текст] : межвуз. сб. науч. тр. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова ; [под ред. А. А. Вербицкого, Т. Д. Дубовицкой]. - Москва : Альфа, 2004 - .
   Вып. 1. - 144 с. - Авт. указаны на с.141-142. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-8288-0651-3 (в обл.) : 34.00 р.
    Содержание:
Вербицкий, Андрей Александрович. Глоссарий терминов и понятий контекстного обучения / А. А. Вербицкий
Вербицкий, Андрей Александрович. Контекстное обучение: Россия и США / А. А. Вербицкий, О. А. Григоренко
Анохина, Наталья Фаритовна. Благотворительный проект как форма контекстного обучения будущих менеджеров / Н. Ф. Анохина
Анохин, Сергей Михайлович. Развитие навыков презентации в процессе профессиональной подготовки будущих менеджеров / С. М. Анохин
Гребенникова, Надежда Лукинична. Работа творческой группы студентов - одна из форм учебно-профессиональной деятельности в подготовке учителя / Н. Л. Гребенникова, Л. Н. Уварова
Дубовицкая, Татьяна Дмитриевна. Проблемы профессиональной деятельности в контексте профессиональной подготовки учителя / Т. Д. Дубовицкая
Жукова, Наталья Владимировна. Кросс-культурный контекст в образовании / Н. В. Жукова
Жукова, Надежда Юрьевна. Ролевая игра в системе контекстного обучения / Н. Ю. Жукова
Касимов, Ришад Абдрахманович. Лекция в контекстном обучении / Р. А. Касимов
Касимова, Зульфира Шафиковна. Воспитательная работа в вузе в контексте подготовки будущих учителей к профессиональной деятельности / З. Ш. Касимова
Креславская, Елена Ефимовна. Проблемы исследования понимания в контекстном обучении (на материале медико-биологических дисциплин в педвузе) / Е. Е. Креславская
Лаврова, Наталья Алексеевна. Психология принятия решений в контексте дефицита времени / Н. А. Лаврова
Линецкая, Лариса Марковна. Развитие профессиональной языковой личности в контекстном обучении / Л. М. Линецкая
Малолеткова, Анна Васильевна. Использование микропреподавания в процессе психологической подготовки студентов педагогического вуза / А. В. Малолеткова
Нугуманова, Лира Фанисовна. Особенности организации квазипрофессиональной деятельности при подготовке учителя технологии к профориентационной работе в школе / Л. Ф. Нугуманова
Филиппова, Любовь Васильевна. Обучение речевому этикету в контексте иноязычной культуры / Л. В. Филиппова
Хмелькова, Ольга Сергеевна. Возможности контекстного подхода в подготовке практических психологов (на материале курса психотренинга) / О. С. Хмелькова
Черных, Юлия Валерьевна. Психолого-педагогическое сопровождение детей с трудностями в эмоциональном развитии: синтез контекстного и гештальттерапевтического подходов / Ю. В. Черных
Юдина, Елена Витальевна. Мастер-класс по психологическому консультированию как форма контекстного обучения / Е. В. Юдина

ББК Ч481.25я43
Рубрики: Контекстное обучение в вузе--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- обучение в высшей школе -- профессиональное образование -- высшее образование -- высшее профессиональное образование -- контекстное обучение -- активное обучение -- активные методы обучения -- деловая игра -- учебная деятельность -- учебно-профессиональная деятельность
Аннотация: Данная публикация открывает запланированную серию сборников, в которых будут представлены статьи, отражающие теорию и технологии контекстного обучения, прежде всего, в системе профессионального образования. Однако теоретические положения и принципы контекстного обучения могут быть реализованы и в общеобразовательной школе, где могут стать концептуальной основой компетентностного подхода к организации учебно-воспитательного процесса. Сборник издается совместно Московским государственным открытым педагогическим университетом (МГОПУ) им. М. А. Шолохова и Стерлитамакской государственной педагогической академией (СГПА). В данном сборнике представлены, в основном, статьи преподавателей этих вузов. Однако в число авторов могут входить представители и других образовательных учреждений и исследовательских коллективов, разделяющих идеи контекстного обучения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Вербицкий, Андрей Александрович \ред.\; Дубовицкая, Татьяна Дмитриевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Московский государственный открытый педагогический университет им. М. А. Шолохова(Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч48
   К651

    Контекстное обучение: теория и практика [Текст] : межвуз. сб. науч. тр. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова ; [под ред. А. А. Вербицкого, Т. Д. Дубовицкой]. - Москва : МГОПУ им. М. А. Шолохова, 2004 - .
   Вып. 2. - 2005. - 157 с. - Авт. указаны на с. 154-155. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-8288-0797-6 (в обл.) : 30.00 р.
    Содержание:
Раздел 1. Теория контекстного обучения
Вербицкий, Андрей Александрович. Кандидатские диссертации, внесшие вклад в развитие теории и практики контекстного обучения / А. А. Вербицкий
Дубовицкая, Татьяна Дмитриевна. Психологические критерии и диагностика эффективности подготовки специалиста в контекстном обучении / Т. Д. Дубовицкая
Жукова, Наталья Владимировна. Личная культура обучающегося как результат влияния на личность кросс-культурных контекстов / Н. В. Жукова
Калашников, Виталий Григорьевич. Контекстно-ориентированный подход как методология психологических исследований / В. Г. Калашников
Мухаметшина, Людмила Владимировна. Проблема самоактуализации личности в контексте семейного воспитания / Л. В. Мухаметшина
Юшина, Ольга Владимировна. Самоактуализация личности в контексте экзистенциальной и гуманистической психологии / О. В. Юшина
Борисова, Екатерина. Контекст как психологический механизм формирования иллюзий / Е. В. Борисова
Раздел 2. Практика контекстного обучения
Анохина, Наталья Фаритовна. Студенческие благотворительные проекты как форма учебно-профессиональной деятельности / Н. Ф. Анохина
Буксман, Александр Андреевич. Развитие профессионально-ценностного отношения студентов к изучению иностранного языка в контекстном обучении / А. А. Буксман
Григоренко, Ольга Алексеевна. Развитие иноязычной коммуникативной компетенции курсантов военного вуза / О. А. Григоренко
Григорьева, Наталья Александровна. Деловая игра в старших классах общеобразовательной школы / Н. А. Григорьева
Косых, Елена Семеновна. Контекстный подход в изучении будущими историками гендерных проблем современного общества / Е. С. Косых
Креславская, Елена Ефимовна. Контекстный подход в преподавании анатомии / Е. Е. Креславская
Кузьмичева, Ольга Алексеевна. Возможности бизнес-тренинга в обучении персонала / О. А. Кузьмичева
Линецкая, Лариса Марковна. Контекстный подход к обогащению учащимися профессионального лицея специальной лексикой / Л. М. Линецкая
Малолеткова, Анна Васильевна. Деловая игра в цикле психологических дисциплин педагогического вуза / А. В. Малолеткова
Матвеева, Татьяна Николаевна. Возможности групп личностного роста в развитии ответственности / Т. Н. Матвеева
Назарова, Зелида Валеевна. Повышение психологической компетентности преподавателей средне-специальных учебных заведений в контекстном обучении / З. В. Назарова, Т. Д. Дубовицкая
Райчева, Елена Юрьевна. Проблемы развития самостоятельности студентов как будущих специалистов / Е. Ю. Райчева
Самсонова, Алена Борисовна. Проблема формирования мотивации овладения студентами иностранным языком в контекстном обучении / А. Б. Самсонова
Смирнова, Галина Ефимовна. Опыт применения технологий контекстного обучения психологов на практических занятиях / Г. Е. Смирнова
Татур, Юрий Геннадьевич. О возможности использования профессиональных связей при реализации контекстного обучения и компетентностного подхода / Ю. Г. Татур, М. Ю. Сокольский
Трунова, Елена Геннадиевна. Овладение невербальным компонентом общения в контексте профессиональной подготовки учителя иностранного языка / Е. Г. Трунова
Филиппова, Любовь Васильевна. Обучение иностранному языку в различных контекстах (обзор по книге Alice Omaggio Hadley "Teaching Language in Context") / Л. В. Филиппова
Шевченко, Ольга Александровна. Проблемы разработки требований к учебнику контекстного типа / О. А. Шевченко
Щербакова, Ольга Ивановна. Контекстный подход при обучении будущих менеджеров управлению конфликтами / О. И. Щербакова

   Щ37
   С172


    Самогонщики [Электронный ресурс] : Пес Барбос и необычный кросс ; "Сто грамм" для храбрости... : сб. короткометражных кинокомедий / сцен., реж. Л. И. Гайдай, опер., сцен. К. Бровин, комп. Н. В. Богословский, худ. К. Степанов, лирик В. А. Лифшиц, исполн. Ю. В. Никулин, исполн. Е. А. Моргунов, исполн. Г. М. Вицин, сцен. Г. И. Горин, сцен. Н. Пушков, сцен. В. С. Токарева, реж. Б. Бушмелев, реж. А. Маркелов, реж. Г. Щукин, опер. В. Абрамов, опер. М. Дятлов, опер. Н. В. Немоляев, худ. В. Гладников, худ. А. Лебедев, худ. В. Щербак, комп. К. С. Хачатурян, исполн. И. Н. Ясулович, исполн. Ю. А. Кузьменков, исполн. В. П. Басов, исполн. М. С. Светин, исполн. Н. Г. Гринько, исполн. Б. Н. Брондуков, исполн. Г. Г. Кавтарадзе. - Полн. реставрация изобр. и звука. - Электрон. дан. - Москва : Мосфильм, 1961–1976 : Крупный план, 2006. - 1 эл. опт. диск (DVD-ROM) : цв., зв. (100 мин.) . - (Антология кинокомедии). - Загл. с этикетки диска. - . с контейнера : Пес Барбос и необычный кросс. - DX01-934 (в контейнере) : 910.60 р., 486.00 р.
    Содержание:
Самогонщики / режиссер Леонид Гайдай ; сценаристы Леонид Гайдай, Константин Бровин
Пес Барбос и необычный кросс / режиссер и сценарист Леонид Гайдай
"Сто грамм" для храбрости... : три новеллы антиалкогольной тематики... / режиссеры Борис Бушмелев, Анатолий Маркелов, Георгий Щукин; сценаристы Григорий Горин, Николай Пушков, Виктория Токарева

ББК Щ374.3(2)-7я04Самогонщики
Рубрики: Кинофильмы художественные--Россия--Аудиовизуальные документы
Кинокомедии--Россия--Аудиовизуальные документы
Кл.слова (ненормированные):
художественные кинофильмы -- художественные фильмы -- кинофильмы художественные -- советские кинофильмы -- кинофильмы советские -- русские кинофильмы -- кинофильмы русские -- кинокомедии -- комедии -- сатирические комедии -- социальные комедии -- короткометражные кинокомедии -- русские кинокомедии -- советские кинокомедии -- Трус (киногерой) -- Балбес (киногерой) -- Бывалый (киногерой)
Аннотация: "Самогонщики" (режиссер и сценарист Леонид Гайдай). Трус, Балбес и Бывалый решают поставить на широкую ногу изготовление самогона - и снова фиаско... "Пес Барбос и необычный кросс" (режиссер и сценарист Леонид Гайдай). Эксцентричная комедия по фельетону Степана Олейника. Приключения злополучной троицы - Трус, Балбес и Бывалый - на рыбалке с динамитом. Первое появление на экране самого популярного в будущем актерского трио. "Сто грамм" для храбрости" (режиссеры Борис Бушмелев, Анатолий Маркелов, Георгий Щукин; сценаристы Григорий Горин, Николай Пушков, Виктория Токарева). Никитину давно нравилась соседка из дома напротив. Однажды он все-таки позвонил ей по телефону. Получив приглашение, Никитин стрелой вылетел из своего подъезда и… побежал в магазин, чтобы пропустить «для храбрости» одну, только одну, рюмочку…????

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Гайдай, Леонид Иович \сцен., реж.\; Бровин, Константин \опер., сцен.\; Богословский, Никита Владимирович \комп.\; Степанов, Константин \худ.\; Лифшиц, Владимир Александрович \лирик.\; Никулин, Юрий Владимирович \исполн.\; Моргунов, Евгений Александрович \исполн.\; Вицин, Георгий Михайлович \исполн.\; Горин, Григорий Израилевич \сцен.\; Пушков, Николай \сцен.\; Токарева, Виктория Самойловна \сцен.\; Бушмелев, Борис \реж.\; Маркелов, Анатолий \реж.\; Щукин, Георгий \реж.\; Абрамов, Виталий \опер.\; Дятлов, Марк \опер.\; Немоляев, Николай Владимирович \опер.\; Гладников, Виталий \худ.\; Лебедев, Алексей \худ.\; Щербак, Василий \худ.\; Хачатурян, Карен Суренович \комп.\; Ясулович, Игорь Николаевич \исполн.\; Кузьменков, Юрий Александрович \исполн.\; Басов, Владимир Павлович \исполн.\; Светин, Михаил Семенович \исполн.\; Гринько, Николай Григорьевич \исполн.\; Брондуков, Борислав Николаевич \исполн.\; Кавтарадзе, Георгий Георгиевич \исполн.\
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (3)
Свободны: ЧЗ (3)
Найти похожие

   С
   Ж86

    Жукова, Наталья Владимировна.
    Рефлексивно-антиципирующая роль кросс-культурного контекста в образовании [Текст] : монография / Н. В. Жукова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Москва : МГОПУ им. М. А. Шолохова ; Нижний Тагил : НТГСПА, 2006. - 94 с. - Библиогр.: с. 85-93. - ISBN 5-8288-0828-1 (в обл.). - ISBN 5-8299-0039-4 : 50.00 р.

ББК С561.9
Рубрики: Образование--Социология
Аннотация: В предлагаемой читателю монографии содержатся материалы, которые, в первой ее части раскрывают содержание, место и механизм действия внутреннего кросс-культурного контекста образования субъекта познания. Автор обращает внимание читателей на взаимное влияние внешнего социокультурного контекста, внутреннего кросс-культурного контекста и личной культуры субъекта познания. В работе предлагается воспринимать личную культуру человека на разных генетических уровнях развития в зависимости от "образа мира", сложившегося в сознании субъекта в условиях кросс-культурного контекста. Вторая часть монографии посвящена анализу формирования личной культуры в условиях кросс-культурного контекста на основе мемуарных, дневниковых записей и писем.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Федеральное агентство по образованию (Москва); Московский государственный открытый педагогический университет им. М. А. Шолохова (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (5)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)
Найти похожие

   Ю9
   Ж86

    Жукова, Наталья Владимировна.
    Роль внутреннего, кросскультурного контекста в становлении личной культуры субъекта [Текст] : монография / Н. В. Жукова ; Федер. агентство по образованию, ГОУВПО "Урал. гос. пед. ун-т", Фак. психологии, Каф. психологии развития. - Екатеринбург : УрГПУ, 2009. - 211 с. : ил. - Библиогр.: с. 170-211 (507 назв.). - 100 экз. - (в обл.) : [190.00] р.

ББК Ю937 + Ю936.13 + Ю935.131 + Ю952 + Ю958 + Ю940
Рубрики: Личность--Психология
   Творческая деятельность--Психология
   Учебная деятельность--Психология
   Мышление--Психология
   Самосознание и самооценка личности
   Этническая психология
   Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
учебная деятельность студентов -- познавательная деятельность студентов -- мышление учащихся -- творческая деятельность -- мыслительная деятельность студентов -- контекстное обучение студентов -- антиципация -- рефлексия -- регуляция мышления -- механизмы регуляции мышления -- развитие личности в процессе обучения -- психология личности -- личная культура человека -- внутренняя культура личности -- личная культура студента -- культура личности -- кросс-культурный контекст в образовании -- кросс-культурные исследования -- образ мира в сознании обучающегося -- формирование личной культуры студента -- взаимосвязи культуры и развития личности -- личность в контексте культуры -- национальное самосознание обучающегося -- этническое самосознание обучающегося -- формирование этнического самосознания студентов в процессе обучения -- педагогическая психология взрослых
Аннотация: В предлагаемой читателю монографии раскрывается механизм действия внутреннего кросскультурного контекста образования субъекта познания. Автор обращает внимание читателей на взаимное влияние внешнего социокультурного контекста, внутреннего кросскультурного контекста и личной культуры субъекта познания. В работе предлагается воспринимать личную культуру человека на разных генетических уровнях развития в зависимости от "образа мира", сложившегося в сознании субъекта в условиях кросскультурного контекста.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Федеральное агентство по образованию (Москва); Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург). Факультет психологии, Кафедра психологии развития
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ю9
   П653

    Почебут, Людмила Георгиевна.
    Социальная психология [Текст] : [учеб. пособие] / Л. Г. Почебут, И. А. Мейжис. - Санкт-Петербург : Питер, 2010. - 665 с. : ил. - (Мастера психологии). - Библиогр.: с. 655-665 (250 назв.). - ISBN 978-5-49807-556-3 (в пер.) : 600.00 р.

ББК Ю95я73-1
Рубрики: Социальная психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
социальная психология -- общественная психология -- зарубежная социальная психология -- направления социальной психологии -- социальная психология личности -- Я-концепция -- идентичность личности -- социализация личности -- социальное познание -- атрибуция каузальная -- атрибуция (соц. психология) -- понимание социальное -- ценности жизненные -- ценности моральные -- социальные ценности -- социальные установки (аттитюды) -- аттитюды (социальные установки) -- социальные представления -- психология отношений -- межличностные отношения -- близкие отношения -- негативные отношения -- агрессия -- социальное общение -- общение -- психология малых групп -- динамика малых групп -- малые группы (коллективы) -- групповые эффекты -- психология больших групп -- большие группы социальные -- этническая психология -- психология наций -- психология народов -- психология толпы -- массовидные явления психики -- кросс-культурная психология -- наука о человеческом поведении -- психологические измерения культур -- типология культур -- межкультурные коммуникации -- межкультурные взаимоотношения -- межкультурные отношения
Аннотация: Впервые в отечественной социальной психологии целостно и систематично представлены современные научные достижения американской, западноевропейской и российской социальной психологии. В учебном пособии рассмотрены проблемы социальной психологии, сосредоточенные вокруг ее предмета: социально-психологические особенности личности, малых и больших групп. Материал учебного пособия опирается на два методологических подхода: эволюционный и кросс-культурный. Подробно изучено формирование социальности человека, его ценности и установки, межличностные и деловые отношения. Динамика малых групп разворачивается с точки зрения групповых процессов, состояний и эффектов влияния группы на человека. Изучение больших социальных групп сосредоточено на этносах, кросс-культурных различиях и сходстве и психологии толпы. Издание предназначено для студентов-психологов, слушателей специальных факультетов, магистров, практических психологов, работающих в различных организациях и отраслях индустрии. Материалы учебного пособия будут интересны социологам, культурологам, менеджерам, руководителям фирм и корпораций, научным работникам, журналистам, экономистам и всем тем, чья работа связана с человеческими отношениями.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Мейжис, Ирина Альбертовна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ю9
   П653

    Почебут, Людмила Георгиевна.
    Кросс-культурная и этническая психология [Текст] : [для студентов вузов] / Л. Г. Почебут. - Санкт-Петербург : Питер, 2012. - 334 с. : ил. - (Учебное пособие) (Стандарт третьего поколения). - Библиогр.: с. 331-334 (86 назв.). - ISBN 978-5-459-00575-2 (в пер.) : 385.00 р.

ББК Ю958я73-1
Рубрики: Этническая психология--Теория и практика--Учебники и пособия
Кросскультурная психология--Теория и практика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология наций -- этническая психология -- кросс-культурная психология -- кросс-культурные исследования -- психология межкультурных коммуникаций -- психология национальных отношений -- межкультурная коммуникация -- межкультурная коммуникативная компетентность -- коммуникативная компетентность -- аккультурация -- толерантность -- интолерантность -- терпимость -- нетерпимость -- этноцентризм -- ксенофобия -- экстремизм -- национализм -- терроризм -- этническая толерантность -- этническая идентичность -- идентичность национальная -- идентичность этническая
Аннотация: В учебном пособии представлена современная методология кросс-культурной и этнической психологии. Проанализированы основные подходы, направления, требования к исследованиям. Детально описаны экспериментальные методы в области социальной перцепции, межгрупповых и межэтнических отношений, предубеждений, предрассудков, дискриминации. Особое внимание уделено психологии терроризма. Представлен широкий набор психологических методик. Учебное пособие предназначено для студентов — психологов, социологов, этнологов, культурологов, специалистов в области межкультурных коммуникаций.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

   Ч1
   Г911

    Грушевицкая, Татьяна Георгиевна.
    Основы межкультурной коммуникации [Текст] : [учебник для вузов] / Т. Г. Грушевицкая, В. Д. Попков, А. П. Садохин ; под ред. А. П. Садохина. - Москва : ЮНИТИ, 2002. - 352 с. ; 20 см. - На обл. авт. не указаны. - Парал. тит. л. англ. - Библиогр.: с. 341-347 (210 назв.). - ISBN 5-238-00359-5 (в обл.) : [150.00] р.
    Содержание:
Культурно-антропологические основы межкультурной коммуникации : раздел 1
Что такое культура? : гл. 1. - С .18-45
Проблема "чужеродности" культуры и этноцентризм : гл. 2. - С .46-59
Теоретические и методологические основы межкультурной коммуикации : гл. 3. - С .60-69
Освоение культуры : гл. 4. - С .70-84
Динамика культуры : гл. 5. - С .85-96
Основные положения теории коммуникации. Межкультурная коммуникация : раздел 2
Понятие коммуникации и ее роль в концепции культуры : гл. 1. - С .98-103
Межличностная коммуникация : гл. 2. - С .104-139
Межкультурная коммуникация : гл. 3. - С .140-155
Элементы коммуникации в контексте межкультурной коммуникации : гл. 4. - С .156-194
Социально-психологические аспекты межкультурной коммуникации : раздел 3
Психологические основы межкультурной коммуникации : гл. 1. - С .196-216
Процесс социальной категоризации и стереотипизации : гл. 2. - С .217-232
Базовые категории культуры : раздел 4
Категоризация культуры по Э. Холлу: концепция "культурной грамматики" : гл. 1. - С .234-242
Категоризация культуры по Г. Хофстеде: концепция "ментальных программ" : гл. 2. - С .243-250
Практика межкультурной коммуникации и освоения чужой культуры : раздел 5
Аккультурация как освоение чужой культуры : гл. 1. - С .252-259
Культурный шок в процессе освоения чужой культуры : гл. 2. - С .260-266
Модель освоения чужой культуры М. Беннета : гл. 3. - С .267-276
Формирование межкультурной компетентности : гл. 4. - С .277-282
Русская культура в контексте МКК : раздел 6
Формирование русской культуры : гл. 1. - С .284-290
Самосознание русской культуры : гл. 2. - С .291-307
Ценности русской культуры : гл. 3. - С .308-312
Русский национальный характер в условиях постсоветской трансформации : гл. 4. - С .313-319
Русские в межкультурных контактах : гл. 5. - С .320-340

ББК Ч104.5я73-1
Рубрики: Межкультурная коммуникация--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
межкультурная коммуникация -- межкультурное взаимодействие -- кросскультурные взаимодействия -- кросс-культурные взаимодействия -- межкультурное общение -- межкультурные контакты -- межличностная коммуникация -- вербальная коммуникация -- невербальная коммуникация -- паравербальная коммуникация -- атрибуция -- стереотипы -- стереотипы восприятия России -- предрассудки -- стереотипизация -- категоризация культуры -- аккультурация -- освоение чужой культуры -- чужая культура -- своя культура -- этноцентризм -- свой (понятие) -- чужой (понятие) -- межкультурная компетентность -- культурный шок -- русская культура -- самосознание русской культуры -- русский характер -- русский национальный характер -- ценности русской культуры -- представления о русских -- русско-немецкие коммуникации -- русско-немецкие контакты -- русско-немецкие культурные связи -- психология межкультурных коммуникаций -- психология межличностного общения
Аннотация: Учебник — результат сотрудничества немецких и российских ученых. Впервые в отечественной культурологии рассматривается культурно-антропологический аспект взаимодействия разных народов. В систематизированном виде представлен весь круг вопросов и проблем, возникающих в процессе межкультурного общения. Использованы теоретические и методические материалы современной зарубежной науки по межкультурной коммуникации. Теоретические положения проиллюстрированы примерами из практики взаимодействия разных культур. Для студентов вузов, обучающихся по специальности «Лингвистика и межкультурная коммуникация», культурологов, социологов и этнологов, а также всех, кто стремится больше узнать о других народах и культурах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Попков, Вячеслав Дмитриевич; Садохин, Александр Петрович; Садохин, Александр Петрович \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч4
   Х987

    Хухлаева, Ольга Владимировна.
    Поликультурное образование [Текст] : учеб. для бакалавров / О. В. Хухлаева, Э. В. Хакимов, О. Е. Хухлаев ; Моск. гор. психол.-пед. ун-т. - Москва : Юрайт, 2015. - 282, [1] с. : табл. ; 21 см. - (Бакалавр. Углубленный курс). - Библиогр.: с. 191-192 (29 назв.), библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-9916-3321-5 (в пер.) : 519.69 р.

ББК Ч400.524я73-1
Рубрики: Поликультурное образование--Учебники и пособия
Нравственное воспитание--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
поликультурное образование -- межэтнические отношения -- национальное самосознание -- нравственное воспитание -- мультикультурное образование -- межкультурные отношения -- многонациональные школы -- кросс-культурный аспект в образовании
Аннотация: В учебнике описаны психолого-педагогические условия реализации поликультурного образования. Показана история развития поликультурного образования за рубежом и в России, проанализировано влияние культуры на познавательные способности учащихся. Рассмотрены способы организации индивидуального подхода к учащимся на уроке, а также возможные социальные проблемы в классе со смешанным этнокультурным составом, меры по их предупреждению и пути решения. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения педагогических и психологических специальностей. Для студентов, обучающихся по направлению "Психолого-педагогическое образование", а также преподавателей, в том числе работающих в поликультурном классе.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Хакимов, Эдуард Рафаилович; Хухлаев, Олег Евгеньевич; Московский городской психолого-педагогический университет (Москва)
Экземпляры всего: 10
ЧЗ (1), АБ (9)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (9)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)