Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (46)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=лабораторные практикумы<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/Ч-492
Автор(ы) : Чернилевский, Дмитрий Владимирович
Заглавие : Дидактические технологии в высшей школе : [Учеб. пособие для вузов по пед. спец., магистрантов, аспирантов и слушателей системы доп. проф. образования]
Выходные данные : Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2002
Колич.характеристики :436, [1] с.: ил., схем., табл.
Серия: Педагогическая школа ХХI век
Примечания : Библиогр.: с. 429-434.
ISBN, Цена 5-238-00350-1: 137.00, 132.84, 137.00, р.
ББК : Ч481.2я73
Предметные рубрики: Педагогика высшей школы-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузовские учебники--учебные пособия--педагогика высшей школы--высшее образование--педагогические науки--педагогика--народное образование--образование--дидактика--теория образования и обучения--государственные образовательные стандарты--гос--обучение в вузе--обучение в высшей школе--педагогические технологии--учебно-нормативные документы--технологии обучения--лекции--практикумы--лабораторные практикумы--курсовое проектирование--экспериментально-конструкторская работа--практические занятия--самостоятельная работа--методы обучения--инновационные технологии--активное обучение--дидактические игры--модульное обучение--автоматизированное адаптивное обучение--проблемное обучение--дистанционное обучение--новые образовательные технологии--виртуальное обучение--качество образования--высшее профессиональное образование--управление качеством высшего образования--дидактические средства обучения--учебные книги--печатные средства обучения--электронные средства обучения--программные дидактические средства обучения--традиционные предметные средства обучения--профессиональное образование--новые информационные технологии--нит
Аннотация: Освещено прикладное направление педагогики - ее дидактическая технология как комплексная интегративная система, включающая структурно-упорядоченное множество операций и действий и обеспечивающая педагогическое целеопределение, содержательные, информационно-предметные и дидактические процессы, направленные на усвоение систематизированных знаний, приобретение профессиональных умений и формирование личностных качеств, заданных целями обучения. Рассматриваются также инновационные технологии: активное блочно-модульное обучение, дидактическая игра, проблемное обучение, диагностика качества результатов обучения, изложены подходы к разработке и созданию средств информационно-предметного обеспечения учебного процесса. Для преподавателей высшей технической школы, слушателей факультетов послевузовского образования, желающих получить квалификацию "Преподаватель высшей школы", аспирантов и магистрантов, а также студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(6), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(6), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6П2.15/Л247
Автор(ы) : Лапчик, Михаил Павлович, Семакин, Игорь Геннадьевич, Хеннер, Евгений Карлович
Заглавие : Методика преподавания информатики : [учеб. пособие для вузов по спец. 030100 "Информатика"]
Выходные данные : Москва: Академия, 2001
Колич.характеристики :621, [1] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце глав.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0825-6: 137.00, 140.00, р.
Предметные рубрики: Информатика-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информатика и вычислительная техника--информатика и вт--вычислительная техника--электронно-вычислительные машины (эвм)--эвм (электронно-вычислительные машины)--персональные компьютеры--компьютеры--специальность информатика--методические рекомендации для учителей информатики--планирование уроков информатики--уроки информатики--урок информатики--методика преподавания информатики в школе--общая методика преподавания информатики--конкретная методика обучения информатике--информатика в школе--преподавание информатики в школе--методика информатики в школе--методика обучения информатике в школе--обучение информатике в школе--организация обучения информатике в школе--кабинет вычислительной техники (вт)--кабинет вт (вычислительной техники)--кабинеты вычислительной техники--теория и методика обучения информатике--теория обучения информатике--преподавание программирования в школе--основы информатики и вычислительной техники (оивт)--оивт (основы информатики и вт)--основы информатики и вт--информатика как учебный предмет--алгоритмическая культура школьников--информационная культура школьников--компьютерная грамотность--образование в области информатики--образование школьников в области информатики--школьное образование в области информатики--содержание школьного образования в области информатики--содержание образования в области информатики--стандартизация школьного образования в области информатики--базисные учебные планы школы--учебные планы школы--базовые курсы информатики--профильные курсы информатики--профильная дифференциация обучения информатике в школе--дифференциация обучения информатике в школе--дифференцированные курсы информатики--компьютерное моделирование--моделирование компьютерное--объектно-ориентированное программирование--информационные технологии--знания и умения по информатике--знания по информатике--требования к знаниям и умениям школьников--навыки работы на компьютере--лабораторные практикумы--лабораторные занятия
Аннотация: Учебное пособие предназначено студентам педагогических вузов, изучающим систематический курс методики преподавания информатики. В пособии раскрываются цели, приципы отбора содержания и методы преподавания информатики в средней общеобразовательной школе. Наряду с изложением общих вопросов теории и методики обучения информатике рассматриваются конкретные методические рекомендации по постановке базового и профильных курсов информатики. Пособие будет полезно также практическим учителям общеобразовательных школ и преподавателям средних специальных учебных заведений как руководство при планировании и проведении занятий по информатике, а также аспирантам и всем тем, кто интересуется организацией и перспективами обучения информатике в школе.
Экземпляры : всего 49: ЧЗ(1), АБ(48)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(48)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 541/Э455
Заглавие : Электрохимия : учеб.-метод. пособие для студ. хим.-биол. фак.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГПИ, 2001
Колич.характеристики :138 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр.: с. 137-138
Цена : 50.00 р.
Предметные рубрики: Электрохимия
Растворы (хим.)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): химия--электрохимия--физическая химия--лабораторные работы--лабораторные практикумы--задачи для самостоятельной работы по химии--задачи по химии с решениями--растворы--растворы электролитов--электролиты--электролиз--коррозия металлов--электродная поляризация--диффузионное перенапряжение
Аннотация: Учебно-методическое пособие "Электрохимия" содержит весь комплекс учебно-методического материала для изучения данного раздела физической химии. В работе даны лекции, лабораторный практикум, вопросы, задачи и упражнения для самостоятельной работы, примеры решения типовых задач. Пособие содержит методические рекомендации к двенадцати лабораторным работам по электропроводности и электрохимическим процессам в растворах, коррозии и защите от нее металлов, электролизу. Пособие предназначено студентам химико-биологического факультета, обучающимся по специальностям "011000 Химия" и "011000 Биология", и может быть использовано учителями школ для работы в кружках и на факультативных занятиях.
Экземпляры : всего 53: АБ(51), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(51), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 518/С56
Автор(ы) : Советов, Борис Яковлевич, Яковлев, Сергей Алексеевич
Заглавие : Моделирование систем : практикум : [учеб. пособие для вузов по направлениям "Информатика и вычисл. техника" и "Информационные системы"] . -Изд. 2-е, перераб. и доп.
Выходные данные : Москва: Высшая школа, 2003
Колич.характеристики :294, [1] с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 292
ISBN (в пер.), Цена 5-06-004087-9: 235.00 р.
Предметные рубрики: Математическое программирование
Информационные системы-- Моделирование
Сложные системы-- Моделирование
Массового обслуживания системы-- Моделирование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): направление информатика и вычислительная техника--информатика и вычислительная техника--вычислительная техника--эвм (электронно-вычислительные машины)--электронно-вычислительные машины (эвм)--компьютеры персональные--персональные компьютеры (пк)--пк (персональные компьютеры)--направление информационные системы--специальность автоматизированные системы обработки информации и управления--направление информационные системы в технике и технологиях--дисциплина моделирование систем--кибернетика--математическое моделирование--моделирование систем--модели систем--математическая кибернетика--массового обслуживания теория--массовое обслуживание систем--теория сложных систем--теория больших систем--сложные системы--большие системы--системотехника--сложные информационные системы--большие информационные системы--информационные системы (ис)--ис (информационные системы)--теория моделирования--математические модели--формализация процессов в сложных системах--алгоритмизация процессов--имитационные модели--имитационное моделирование--компьютерная имитация--машинное моделирование--компьютерное моделирование--языки моделирования--язык моделирования gpss/pc--gpss/pc--программирование имитационных моделей--практикум по gpss/pc--лабораторно-практические работы--лабораторно-практические занятия--лабораторные занятия--лабораторные практикумы--лабораторные работы--курсовые работы по компьютерному моделированию--пояснительная записка к курсовой работе--требования к оформлению пояснительной записки к курсовой работе--оформление пояснительной записки к курсовой работе--автоматизированные системы обработки информации и управления--асоиу (автоматизированные системы обработки информации и управления)
Аннотация: В пособии, являющемся частью комплексного учебника "Моделирование систем" (3-е изд.), рассмотрены проблемы организации имитационного моделирования систем на персональных компьютерах, даны рекомендации по методике, основным этапам и технологии машинного моделирования. Подробно рассмотрены вопросы практической реализации моделей систем на ЭВМ как в лабораторном практикуме, так и при выполнении курсовых работ. Для студентов вузов, обучающихся по направлениям "Информатика и вычислительная техника" и "Информационные системы" и специальностям "Автоматизированные системы обработки информации и управления" и "Информационные системы и технологии". Может использоваться в структуре подготовки бакалавров, магистров и специалистов по ряду направлений высшего профобразования.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(6)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(6)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6П2.15/Л247
Автор(ы) : Лапчик, Михаил Павлович, Семакин, Игорь Геннадьевич, Хеннер, Евгений Карлович
Заглавие : Методика преподавания информатики : [Учеб. пособие для вузов по спец. 030100 "Информатика"]
Выходные данные : Москва: Академия, 2003
Колич.характеристики :621, [1] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце глав.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0825-6: 197.40, 189.75, 189.76, р.
Предметные рубрики: Информатика-- Методика преподавания-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информатика и вычислительная техника--информатика и вт--вычислительная техника--электронно-вычислительные машины--эвм--персональные компьютеры--компьютеры--специальность информатика--методические рекомендации для учителей информатики--планирование уроков информатики--уроки информатики--урок информатики--методика преподавания информатики в школе--общая методика преподавания информатики--конкретная методика обучения информатике--информатика в школе--преподавание информатики в школе--методика информатики в школе--методика обучения информатике в школе--обучение информатике в школе--организация обучения информатике в школе--кабинет вычислительной техники (вт)--кабинет вт(вычислительной техники)--кабинеты вычислительной техники--теория и методика обучения информатике--теория обучения информатике--преподавание программирования в школе--основы информатики и вычислительной техники (оивт)--оивт (основы информатики и вт)--основы информатики и вт--информатика как учебный предмет--алгоритмическая культура школьников--информационная культура школьников--компьютерная грамотность--образование в области информатики--образование школьников в области информатики--школьное образование в области информатики--содержание школьного образования в области информатики--содержание образования в области информатики--стандартизация школьного образования в области информатики--базисные учебные планы школы--учебные планы школы--базовые курсы информатики--профильные курсы информатики--профильная дифференциация обучения информатике в школе--дифференциация обучения информатике в школе--дифференцированные курсы информатики--компьютерное моделирование--моделирование компьютерное--объектно-ориентированное программирование--информационные технологии--знания и умения по информатике--знания по информатике--требования к знаниям и умениям школьников--навыки работы на компьютере--лабораторные практикумы--лабораторные занятия
Аннотация: Учебное пособие предназначено студентам педагогических вузов, изучающим систематический курс методики преподавания информатики. В пособии раскрываются цели, приципы отбора содержания и методы преподавания информатики в средней общеобразовательной школе. Наряду с изложением общих вопросов теории и методики обучения информатике рассматриваются конкретные методические рекомендации по постановке базового и профильных курсов информатики. Пособие будет полезно также практическим учителям общеобразовательных школ и преподавателям средних специальных учебных заведений как руководство при планировании и проведении занятий по информатике, а также аспирантам и всем тем, кто интересуется организацией и перспективами обучения информатике в школе.
Экземпляры : всего 24: АБ(24)
Свободны : АБ(24)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : З84/К891
Автор(ы) : Кузнецов, Евгений Александрович
Заглавие : Лабораторный практикум по курсу "Электрорадиотехника" (раздел "Радиотехника") : учеб.-метод. пособие
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2014
Колич.характеристики :80 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр.: с. 79 (10 назв.). - Электронный вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
Цена : 395.55 р.
ББК : З84я73-5 + З853.3я73-5
Предметные рубрики: Радиотехника
Биполярные транзисторы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): радиотехника--электрорадиотехника--биполярные транзисторы--радиоэлектроника--лабораторные практикумы--лабораторные работы по электрорадиотехнике--лабораторные работы по физике--лабораторные занятия по физике--электроника--физика
Аннотация: Пособие содержит учебно-методический материал для подготовки к выполнению лабораторного практикума по разделу "Радиотехника" курса "Электрорадиотехника". Приводятся описания 7 работ, каждое из которых включает название, цель, оборудование, вопросы допуска, теоретические сведения, экспериментальную часть, контрольные вопросы, ссылки на учебную литературу. Предназначается для студентов факультета естествознания, математики и информатики. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 44.03.01 "Педагогическое образование" (профиль "Физика"). Пособие также может быть полезно студентам ВПО по направлениям: 44.03.04 "Профессиональное обучение по отраслям" профиля "Энергетика", профилизации "Электропривод и автоматика"; 13.03.02 "Электроэнергетика и электротехника" профиля "Электропривод и автоматика".
Экземпляры : всего 16: ЧЗ(1), АБ(15)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(15)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)