Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (128)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=личностное развитие<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Ф883
Автор(ы) : Фридман, Лев Моисеевич, Кулагина, Ирина Юрьевна
Заглавие : Психологический справочник учителя
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1991
Колич.характеристики :287, [1] с.: ил.
Серия: Психологическая наука - школе
Примечания : Библиогр.: с. 274-284
ISBN (в пер.), Цена 5-09-001743-3: 1.50 р.
ББК : Ю984.0
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): развитие школьников--личностное развитие--воспитание школьников--обучение школьников
Аннотация: Книга является первым в отечественной литературе справочником по психологии для учителей. Написана и составлена она на основе большого количества советских и зарубежных источников и носит обзорный характер. В книге пять больших частей: первые три из них раскрывают вопросы возрастного, индивидуального и личностного развития школьников, четвертая часть посвящена проблемам учебной деятелньости и общения учащихся, пятая - вопросам воспитания и обучения школьников. Книга будет полезна не только учителям, но и студентам и преподавателям педагогических учебных заведений.
Экземпляры : всего 12: АБ(5)
Свободны : АБ(5)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Л533
Автор(ы) : Лефрансуа, Ги
Заглавие : Психология для учителя . -11-е междунар. изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург: прайм-ЕВРОЗНАК; Москва: ОЛМА-ПРЕСС, 2005
Колич.характеристики :408 с.: ил.
Серия: Главный учебник
Разночтения заглавия :Загл. корешка: Прикладная педагогическая психология; На обл. загл. сер.: Проект главный учебник
Перевод издания: Lefrancois G. R. Psychology for teaching. -10th international ed. -2000
Примечания : Библиогр. в конце глав, с.: 404-408
ISBN, Цена 5-93878-159-0 (в обл.): 275.00 р.
ISBN, Цена 0-534-57447-5 (англ.): Б.ц.
ББК : Ю984.0
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая психология--психология обучения--психология развития--психология педагогической деятельности--психология педагогического труда--психология педагогики--когнитивное развитие--социальное развитие--гендер--гендерная тематика--гендерные различия--гендерные роли--личностное развитие--научение детей--бихевиоризм--социальное научение--когнитивная психология--когнитивизм--запоминание--мышление--память--виды памяти--модели памяти--гуманистическая психология--гуманизм в классе--гуманистическое образование--креативность--интеллект--измерение интеллекта--iq (коэффициент интеллекта)--коэффициент интеллекта (iq)--тесты интеллекта--интеллектуальные тесты--дети с ограниченными возможностями--дети с отклонениями в развитии--дети с нарушениями способностей--одаренные дети--талантливые дети--дети с особыми потребностями--учащиеся с особыми потребностями--мультимедиа-технологии обучения--мультикультурное образование--компьютеры в образовании--компьютерное обучение--компьютеризация образования--компьютеризация обучения--мотивация и преподавание--преподавание и мотивация--мотивация и мотивы--мотивы и мотивации--мотивы и потребности--мотивы поведения--мотивация поведения--управление в классе--управление учащимися на уроке--управление школьниками на уроке--дисциплина в классе--классное руководство--модели классного руководства--цели педагогической деятельности--педагогические цели--цели педагогические--оценивание педагогическое--педагогическое оценивание--оценка педагогическая--педагогическая оценка--тестирование в школе--тестирование педагогическое--педагогическое тестирование--тестовая система оценки--тесты педагогические--педагогические тесты
Аннотация: Эта книга - самое известное пособие по психологической педагогике на Западе, в котором автор объясняет, иллюстрирует и исследует принципы и методы психологии в реальных условиях образовательных учреждений и делает это в краткой, информативной, ободрительной, дружелюбной манере. Основанная на последних достижениях когнитивной психологии развития в контексте обучения и научения, эта книга представляет собой полное, релевантное педагогическим целям и задачам описание психологических принципов обучения.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(7)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(7)
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Л886
Автор(ы) : Лысуенко, Светлана Анатольевна
Заглавие : Саморазвитие и самоорганизация личности : учебно-методическое пособие для студентов очн. и заочн. формы обучения по напр. подгот.: 44.03.01 Педагогическое образование; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Выходные данные : Москва: Знание-М, 2021
Колич.характеристики :154 с. ; 20 см
Коллективы : Министерство просвещения Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр.: с. 119-123
ISBN (в обл.), Цена 978-5-00187-091-3: 1.00 р.
ББК : Ю9802я73 + Ю940я73
Предметные рубрики: Психология-- Саморазвитие личности
Студенты-- Технология собственной карьеры
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биоритмы человека--личностное развитие--личность специалиста--организационное поведение--практическая психология--профессиональная карьера--профессиональная мотивация--профессиональная психология--профессиональное саморазвитие--профессиональное развитие личности--психология личности--развитие личности--самоорганизация личности--самопознание--саморазвитие и личностный рост--саморазвитие личности--селф-менеджмент--тайм-менеджмент
Аннотация: Соответствует содержанию курса "Технология саморазвития и самоорганизации", содержит вопросы для самопроверки после каждой темы, а также практические задания, позволяющие студентам углубить полученные теоретические знания и овладеть методами и техниками саморазвития и самоорганизации. Для студентов очной и заочной форм обучения, обучающихся по направлениям подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя порфилями подготовки) и 44.03.01 Педагогическое образование, уровень подготовки бакалавриат.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Л886
Автор(ы) : Лысуенко, Светлана Анатольевна
Заглавие : Организация и проведение психолого-педагогического исследования в рамках учебной практики "Научно-исследовательская работа по педагогике и психологии" : учебно-методическое пособие для студентов пед. вуза очной и заочной форм обучения по напр. подг.: 44.03.05 Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки), 44.03.01 Педагогическое образование
Выходные данные : Москва: Знание-М, 2023
Колич.характеристики :119 с.: табл., схем., диагр.; 21 см
Коллективы : Министерство просвещения Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр.: с.97-98
ISBN (в обл.), Цена 978-5-00187-677-9: 1915.00 р.
ББК : Ю9802я73 + Ю940я73
Предметные рубрики: Педагогика высшей школы-- Дидактика
Педагогика высшей школы-- Педагогическая практика
Психология-- Методология исследования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биоритмы человека--личностное развитие--личность специалиста--организационное поведение--практическая психология--профессиональная карьера--профессиональная мотивация--профессиональная психология--профессиональное саморазвитие--профессиональное развитие личности--психология личности--развитие личности--самоорганизация личности--самопознание--саморазвитие и личностный рост--саморазвитие личности--селф-менеджмент--тайм-менеджмент--психолого-педагогическое исследование--педагогическая практика студентов--научная работа учащихся--научно-исследовательская практика
Аннотация: Соответствует содержанию курса "Технология саморазвития и самоорганизации", содержит вопросы для самопроверки после каждой темы, а также практические задания, позволяющие студентам углубить полученные теоретические знания и овладеть методами и техниками саморазвития и самоорганизации. Для студентов очной и заочной форм обучения, обучающихся по направлениям подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) и 44.03.01 Педагогическое образование, уровень подготовки - бакалавриат. Структура и содержание учебно-методического пособия соответствует содержанию учебной практики, реализуемой как часть учебного плана в процессе подготовки будущих педагогов и включает в себя 3 раздела: "Характеристика психолого-педагогического исследования и этапы его проведения", "Методы психолого-педагогического исследования", "Содержание и оформление результатов психолого-педагогического исследования в отчете по учебной практике". Пособие содержит приложения, которые будут полезны студентам для подготовки отчета по учебной практике "Научно-исследовательская работа по педагогике и психологии".
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(3)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)