Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=личностное развитие в процессе обучения<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/М72
Заглавие : Младший школьник: пути понимания : [сборник студенческих работ]
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГПИ, 2000
Колич.характеристики :91 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил). Кафедра психологии
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 20.00 р.
ББК : Ю984.0я43 + Ч421.221я43 + Ю952я43 + Ч430я43
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Начальная школа-- Процесс обучения
Становление личности младшего школьника
Младший школьный возраст-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): младшие школьники--младший школьный возраст--младшеклассники--процесс обучения в начальной школе--процесс обучения младших школьников--психология обучения младших школьников--педагогическая психология--психология младших школьников--становление личности младшего школьника--я-концепция--младший школьник как субъект познавательной деятельности--развитие младших школьников в процессе обучения--развитие личности в процессе обучения--личностное развитие в процессе обучения--диагностика младших школьников
Содержание : Становление Я-концепции младшего школьника ; Функциональная модель чувств собственного достоинства/ Т. Ф. Леонгард. Образы святых как средство развития духовно-нравственного сознания эмоционально-дезадаптированных детей/ К. М. Христофи. Особенности психологической защиты у сыновей участников локальных войн/ Н. А. Двуричанская. Влияние сюжетно-ролевой игры на развитие эмоциональной сферы младшего школьника/ С. В. Луговская. Методы изучения зависимости Я-концепции учащихся начальных классов от Я-концепции учителя/ С. И. Туманова. Влияние школьной отметки на эмоциональное состояние ребенка/ С. Ю. Ратушная. Младший школьник как субъект познавательной деятельности ; Системно-структурный подход к определению психологической готовности ребенка к обучению в школе/ С. В. Ахвенайнен. Методы определения психологических причин неуспеваемости младших школьников/ Н. И. Торлопова. Методы определения ведущей руки ребенка/ Е. А. Скоробогатова. Факторы, определяющие интенсивность развития личности слабослышащих детей/ А. А. Таран. Формирование у младших школьников позиции ученика на факультативе "Искусство древнего человека"/ Ю. И. Синягина. Развитие коммуникативной функции речи младших школьников на уроках русского языка и литературы/ Е. Г. Варнавская.
Аннотация: Сборник является результатом научно-исследовательской деятельности студентов и выпускников факультета педагогики и методики начального образования НТГПИ, осуществлённой под руководством Н. Г. Свининой, профессора кафедры психологии. Он включает в себя актуальные вопросы становления личности младшего школьника в образовательном процессе, приёмы диагностики и программы его развития. Материалы сборника могут представлять практический интерес для работников образования и студентов педагогических учебных заведений.
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)