Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (27)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=математические понятия<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 51/С81
Автор(ы) : Стойлова, Любовь Петровна
Заглавие : Математика : [учеб. пособие для сред. пед. учеб. заведений] . -2-е изд., испр.
Выходные данные : Москва: Академия, 1997
Колич.характеристики :453, [1] с.: ил.
Серия: Педагогическое образование
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0167-7: 23.40, 18.20, р.
Предметные рубрики: Математика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика--специальность педагогика и методика начального образования--начальный курс математики--основания математики--элементы логики--матлогика--математическая логика--множества--теория множеств--математические понятия--понятия математические--математические предложения--теоремы--математическое доказательство--математические задачи--задачи по математике--текстовые задачи--комбинаторные задачи--правило суммы--решение математических задач--решение задач--алгоритмы--теория алгоритмов--элементы алгебры--алгебра--соответствия между множествами--числовые функции--функции числовые--отношения на множестве--бинарное отношение--алгебраические операции--выражения математические--числовые выражения--выражения с переменными--неравенства--уравнения--натуральные числа и нуль--нуль и натуральные числа--аксиоматика--аксиомы--числа--теория чисел--целые неотрицательные числа--неотрицательные числа--десятичная система счисления--счисления системы--системы счисления--делимость чисел--простые числа--положительные рациональные числа--рациональные числа--десятичные дроби--дроби--геометрия--геометрия лобачевского--лобачевского геометрия--гиперболическая геометрия--геометрические фигуры--геометрические тела и фигуры--элементарная геометрия--пространственные фигуры на плоскости--геометрические преобразования--преобразования геометрические--геометрические величины--измерение геометрических величин--измерение геометрических тел--площадь геометрической фигуры--площадь фигуры геометрической--вычисление площадей
Аннотация: В учебнике изложены научные основы начального курса математики. Профессионально-педагогическая направленность книги обеспечивается за счёт тщательного отбора теоретического материала и методических подходов к его изложению. Теоретическая часть дополнена тренировочными упражнениями и заданиями для самостоятельной работы. Книга может быть использована также студентами педколледжей и училищ, учителями начальных классов.
Экземпляры : всего : АБ(16)
Свободны : АБ(16)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 51/С81
Автор(ы) : Стойлова, Любовь Петровна
Заглавие : Математика : [учеб. пособие для сред. пед. учеб. заведений] . -3-е изд., испр.
Выходные данные : Москва: Академия, 1998
Колич.характеристики :453, [1] с.: ил.
Серия: Педагогическое образование
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0224-X: 20.00, 40.50, р.
Предметные рубрики: Математика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика--специальность педагогика и методика начального образования--начальный курс математики--основания математики--элементы логики--матлогика--математическая логика--множества--теория множеств--математические понятия--понятия математические--математические предложения--теоремы--математическое доказательство--математические задачи--задачи по математике--текстовые задачи--комбинаторные задачи--правило суммы--решение математических задач--решение задач--алгоритмы--теория алгоритмов--элементы алгебры--алгебра--соответствия между множествами--числовые функции--функции числовые--отношения на множестве--бинарное отношение--алгебраические операции--выражения математические--числовые выражения--выражения с переменными--неравенства--уравнения--натуральные числа и нуль--нуль и натуральные числа--аксиоматика--аксиомы--числа--теория чисел--целые неотрицательные числа--неотрицательные числа--десятичная система счисления--счисления системы--системы счисления--делимость чисел--простые числа--положительные рациональные числа--рациональные числа--десятичные дроби--дроби--геометрия--геометрия лобачевского--лобачевского геометрия--гиперболическая геометрия--геометрические фигуры--геометрические тела и фигуры--элементарная геометрия--пространственные фигуры на плоскости--геометрические преобразования--преобразования геометрические--геометрические величины--измерение геометрических величин--измерение геометрических тел--площадь геометрической фигуры--площадь фигуры геометрической--вычисление площадей
Аннотация: В учебнике изложены научные основы начального курса математики. Профессионально-педагогическая направленность книги обеспечивается за счёт тщательного отбора теоретического материала и методических подходов к его изложению. Теоретическая часть дополнена тренировочными упражнениями и заданиями для самостоятельной работы. Книга может быть использована также студентами педколледжей и училищ, учителями начальных классов.
Экземпляры : всего 20: АБ(28), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(28), ЧЗ(1)
Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 51/С81
Автор(ы) : Стойлова, Любовь Петровна
Заглавие : Математика : [учеб. для вузов по спец. «Педагогика и методика нач. образования»]
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :420, [1] с.: ил.
Серия: Высшее образование
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0456-0: 115.00, 115.00, 135.00, р.
Предметные рубрики: Математика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика--начальный курс математики--основания математики--элементы логики--матлогика--математическая логика--множества--теория множеств--математические понятия--понятия математические--математические предложения--теоремы--математическое доказательство--математические задачи--задачи по математике--текстовые задачи--комбинаторные задачи--правило суммы--решение математических задач--решение задач--алгоритмы--теория алгоритмов--элементы алгебры--алгебра--соответствия между множествами--числовые функции--функции числовые--отношения на множестве--бинарное отношение--алгебраические операции--выражения математические--числовые выражения--выражения с переменными--неравенства--уравнения--натуральные числа и нуль--нуль и натуральные числа--аксиоматика--аксиомы--числа--теория чисел--целые неотрицательные числа--неотрицательные числа--десятичная система счисления--счисления системы--системы счисления--делимость чисел--простые числа--положительные рациональные числа--рациональные числа--десятичные дроби--дроби--геометрия--геометрия лобачевского--лобачевского геометрия--гиперболическая геометрия--геометрические фигуры--геометрические тела и фигуры--элементарная геометрия--пространственные фигуры на плоскости--геометрические преобразования--преобразования геометрические--геометрические величины--измерение геометрических величин--измерение геометрических тел--площадь геометрической фигуры--площадь фигуры геометрической--вычисление площадей
Аннотация: В учебнике изложены научные основы начального курса математики. Профессионально-педагогическая направленность книги обеспечивается за счёт тщательного отбора теоретического материала и методических подходов к его изложению. Теоретическая часть дополнена тренировочными упражнениями и заданиями для самостоятельной работы. Книга может быть использована также студентами педколледжей и училищ, учителями начальных классов.
Экземпляры : всего 99: АБ(98), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(78), ЧЗ(1)
Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371.015/Д138
Автор(ы) : Давыдов, Василий Васильевич
Заглавие : Виды обобщения в обучении : (Логико-психологические проблемы построения учебных предметов )
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1972
Колич.характеристики :422, [1] с.: табл.
Коллективы : Институт общей и педагогической психологии Академии педагогических наук СССР (Москва)
Примечания : Библиогр.: с. 400-420.
Цена : 1.54 р.
ББК : Ю984.03 + Ч421.2
Предметные рубрики: Обобщение в педагогике
Мышление-- Развитие
Мышление детей-- Развитие в процессе обучения
Дидактика общеобразовательной школы
Педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая психология--детская психология--психология--психология обучения--обучение детей--процесс обучения--мыслительные процессы--мышление--мышление детей--мышление учащихся--развитие мышления у детей--развитие мышления на уроках--развитие навыков мышления--формирование научного мышления--научное мышление--научно-теоретическое мышление--обучение мышлению--умственное развитие--умственная деятельность--мыслительная деятельность--виды обобщения в обучении детей--обобщения в обучении детей--понятия в мышлении--понятия научные--научное познание--познание научное--научное знание--знание научное--образование понятий у школьников--образование научных понятий у школьников--процесс образования понятий--формирование обобщений и понятий--формирование понятий--методика преподавания в школе--эмпирическая теория мышления--теории мышления--выготский л. с. (1896-1934) рос. психолог--рубинштейн с. л. (1889-1960) рос. психолог, философ--пиаже ж. (1896-1980) швейц. психолог--формирование эмпирических понятий у детей--эмпирические понятия у детей--эмпирический уровень знания--эмпирический уровень познания--эмпирическое мышление--теоретическое мышление--теоретический уровень знания--теоретическое познание--теоретическое знание--логическая структура научного познания--формальная логика--трудности усвоения учебного материала--усвоение учебного материала--начальный этап обучения--обобщение учебного материала--грамматика русского языка--русская грамматика--школьная грамматика русского языка--грамматическое мышление--русский язык в школе--усвоение грамматики в школе--усвоение русского языка в школе--математика в школе--математика в начальной школе--математические понятия--усвоение математики в школе--решение задач (психология)--решение математических задач--математическое мышление--формирование понятия числа у школьников--понятие числа у школьников--число (понятие)--обучение в начальных классах--обучение в начальной школе--обучение математике в начальных классах--начальные классы, обучение--начальная школа, обучение--история в школе--усвоение истории в школе--исторические понятия--гносеология--теория познания--моделирование как метод научного познания--моделирование в научном исследовании--модели в научном исследовании--модели научного познания--виды познания--чувственное познание--рациональное познание--абстракции метод познания--абстракция как метод научного познания--восхождение от абстрактного к конкретному--абстрактное и конкретное--абстрагирование--логика--законы мышления--диалектическая логика в преподавании--развитие логики у школьников--построение учебных предметов--построение учебного курса--построение курсов математики--построение курсов грамматики--дар вилохина а. б.
Аннотация: Исследование В. В. Давыдова содержит комплексный (психологический, дидактический и теоретико-познавательный) анализ мыслительных процессов обобщения, лежащих в основе образования понятий у школьников. Работа носит полемический характер. Автор стремится показать, что процесс образования понятий в том виде, как он сейчас осуществляется в практике обучения, не отвечает требованиям современного научного знания. С его точки зрения, новые способы построения учебных предметов должны формировать у школьников более высокий уровень мышления. Книга адресована научным работникам - психологам и педагогам, а также методистам и учителям, интересующимся вопросами совершенствования школьного обучения и умственного развития детей.
Экземпляры : всего 2: АБ(8)
Свободны : АБ(8)
Найти похожие

5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/Щ612
Автор(ы) : Щербакова, Екатерина Иосифовна
Заглавие : Методика обучения математике в детском саду : [учебное пособие для студентов дошк. отд-ний и фак. сред. пед. учеб. заведений] . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2000
Колич.характеристики :271, [1] с.: ил.
Серия: Педагогическое образование
Примечания : Библиогр.: с. 270
ISBN (в обл.), Цена 5-7695-0522-2: 41.78 р.
ББК : Ч411.383я73-1
Предметные рубрики: Математика-- Методика обучения в детском саду
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное воспитание--дошкольная педагогика--пимно--факультет начальных классов--среднее специальное образование--среднее профессиональное образование--педагогические специальности--развитие математических представлений у дошкольников--математика в детском саду--методика обучения математике в детском саду--обучение математике в детском саду--методика математики в детском саду--математическое развитие детей дошкольного возраста--математическое развитие дошкольников--методика математического развития детей дошкольного возраста--методика математического развития дошкольников--возникновение математики--натуральные числа--математические понятия--нумерация--письменная нумерация--виды письменной нумерации--счетные приборы--обучение детей элементам математики--организация работы по математике в разновозрастных группах детского сада--дети раннего возраста--математическое развитие детей раннего возраста--дошкольный возраст--математическое развитие детей четвертого года жизни--математическое развитие детей пятого года жизни--математическое развитие детей шестого года жизни--математическое развитие детей седьмого года жизни--ориентирование во времени--начальная школа--требования начальной школы к математическому развитию детей--математическое развитие детей в семье
Аннотация: Автор, используя прогрессивные идеи классической и современной педагогики и психологии, предлагает методику обучения дошкольников математике. При этом целью занятий является не только ознакомление детей с элементарными математическими представлениями, но и развитие их математических способностей.
Экземпляры : всего 25: ЧЗ(1), АБ(23)
Свободны : АБ(23)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)