Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (5)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=машинное обучение<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/П24
Автор(ы) : Буланова-Топоркова, Мария Валериановна, Духавнева, Алла Владимировна, Кукушин, Вадим Сергеевич, Сучков, Геннадий Владимирович
Заглавие : Педагогические технологии : учеб. пособие для студ. пед. спец.
Выходные данные : Ростов-на-Дону: МарТ, 2002
Колич.характеристики :318, [1] с.: рис.
Серия: Педагогическое образование
Примечания : Библиогр.: с. 312-319 (98 назв.)
ISBN (в пер.), Цена 5-241-00145-X: 66.73, 102.00, 66.73, р.
ББК : Ч421.201я73-1
Предметные рубрики: Педагогические технологии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические технологии--педтехнологии--образовательные технологии--история педагогических технологий--классификация педагогических технологий--коллективные способы обучения--групповые технологии обучения--групповое обучение--личностно-ориентированные технологии--технологии поддержки ребенка--педагогика сотрудничества--личностно-ориентированное обучение--гуманно-личностная технология--амонашвили ш. а. педтехнология--знаково-контекстное обучение--деловая игра--игровые технологии обучения--игровой метод обучения--педагогические игры--активные методы обучения--метод активного обучения--мозговой штурм как метод обучения--мозговая атака как метод обучения--брейнсторминг--витагенное обучение--витагенная информация--голографический метод проекций--голографические технологии в педагогике--проблемное обучение--информационные технологии обучения--компьютерные технологии обучения--компьютеризация образования--использование компьютера в обучении--мультимедиа-технологии обучения--медиаобразование--программированное обучение--машинное обучение--синергетический подход в образовании--межпредметные связи--интегративное обучение--модульное обучение--вальдорфская педагогика--технологии авторской школы--авторская школа--инновационная школа--авторские педагогические технологии--лысенковой с. н. педтехнология--развивающее обучение--этнопедагогические технологии--этнопедагогика--дистанционное образование--дистанционное обучение
Аннотация: В учебном пособии, адресованном студентам педагогических вузов, сформулирована проблема педагогических технологий в исторической ретроспективе, дана теоретическая характеристика и изложена сущность современных технологий обучения. освещена методика оценки их эффективности. Пособие написано в соответствии с государственным образовательным стандартом.
Экземпляры : всего 86: АБ(83), ЧЗ(1), МБ(1)
Свободны : АБ(81), ЧЗ(1), МБ(1)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6П2.15/Д209
Автор(ы) : Назаров, Дмирий Михайлович, Бегичева, Светлана Викторовна, Ковтун, Денис Борисович, Назаров, Антон Дмитриевич
Заглавие : Data Science и интеллектуальный анализ данных : учебное пособие
Выходные данные : Москва: Ай Пи Ар Медиа, 2023
Колич.характеристики :305 с.: рис., табл., схем.; 24 см
Примечания : Библиогр.: с. 301-305 (56 назв.)
ISBN (в пер.), Цена 978-5-4497-1931-7: 1450.00
ББК : 6П2.15
Предметные рубрики: Базы и банки данных
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интеллектуальный анализ данных--базы данных--банки данных--data science--машинное обучение--обработка и анализ данных--моделирование данных--бизнес-аналитика--веб-аналитика--microsoft power query для excel--обработки данных из сети интернет средствами power query--sap analytics cloud--цифровой сервис sap analytics cloud--машинные алгоритмы--язык программирования r--bi-платформы--дашборд
Аннотация: Учебное пособие содержит базовые концепции моделирования и обработки данных на практических примерах с использованием конкретных инструментальных средств бизнес-аналитики, Data Science и веб-аналитики. Ситуационные задачи, которые легли в основу книги, — это часто встречаемые задачи, с которыми начинающие бизнес-аналитики и data scientists ежедневно сталкиваются в профессиональной деятельности. Целью учебного пособия является формирование базовых профессиональных компетенций бизнес-аналитика, предусмотренных федеральным образовательным стандартом и соответствующих профессиональным стандартам. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Данное учебное пособие будет полезно при изучении студентами направлений подготовки 38.03.05, 38.04.05 «Бизнес-информатика», 09.03.03, 09.04.03 «Прикладная информатика» таких дисциплин, как «Интеллектуальные системы бизнес-анализа», «Интеллектуальные технологии нечеткого управления», «Алгоритмы нейронных сетей», «Технологии бизнес-аналитики», «Веб-аналитика», «Компьютерное моделирование экономических процессов», «Информационные технологии», «Бизнес-аналитика», «Средства бизнес-аналитики». Целевая аудитория многополярна и включает в себя студентов других форм обучения, преподавателей высших учебных заведений, новичков в области бизнес-аналитики, а также всех тех, кто хочет познакомиться с основами анализа и моделирования данных.
Экземпляры : всего : АБ(15)
Свободны : АБ(15)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)