Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (579)Полнотекстовая база ВКР (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=межпредметные связи<.>)
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-15 
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/П24
Автор(ы) : Буланова-Топоркова, Мария Валериановна, Духавнева, Алла Владимировна, Кукушин, Вадим Сергеевич, Сучков, Геннадий Владимирович
Заглавие : Педагогические технологии : учеб. пособие для студ. пед. спец.
Выходные данные : Ростов-на-Дону: МарТ, 2002
Колич.характеристики :318, [1] с.: рис.
Серия: Педагогическое образование
Примечания : Библиогр.: с. 312-319 (98 назв.)
ISBN (в пер.), Цена 5-241-00145-X: 66.73, 102.00, 66.73, р.
ББК : Ч421.201я73-1
Предметные рубрики: Педагогические технологии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические технологии--педтехнологии--образовательные технологии--история педагогических технологий--классификация педагогических технологий--коллективные способы обучения--групповые технологии обучения--групповое обучение--личностно-ориентированные технологии--технологии поддержки ребенка--педагогика сотрудничества--личностно-ориентированное обучение--гуманно-личностная технология--амонашвили ш. а. педтехнология--знаково-контекстное обучение--деловая игра--игровые технологии обучения--игровой метод обучения--педагогические игры--активные методы обучения--метод активного обучения--мозговой штурм как метод обучения--мозговая атака как метод обучения--брейнсторминг--витагенное обучение--витагенная информация--голографический метод проекций--голографические технологии в педагогике--проблемное обучение--информационные технологии обучения--компьютерные технологии обучения--компьютеризация образования--использование компьютера в обучении--мультимедиа-технологии обучения--медиаобразование--программированное обучение--машинное обучение--синергетический подход в образовании--межпредметные связи--интегративное обучение--модульное обучение--вальдорфская педагогика--технологии авторской школы--авторская школа--инновационная школа--авторские педагогические технологии--лысенковой с. н. педтехнология--развивающее обучение--этнопедагогические технологии--этнопедагогика--дистанционное образование--дистанционное обучение
Аннотация: В учебном пособии, адресованном студентам педагогических вузов, сформулирована проблема педагогических технологий в исторической ретроспективе, дана теоретическая характеристика и изложена сущность современных технологий обучения. освещена методика оценки их эффективности. Пособие написано в соответствии с государственным образовательным стандартом.
Экземпляры : всего 86: АБ(83), ЧЗ(1), МБ(1)
Свободны : АБ(81), ЧЗ(1), МБ(1)
Найти похожие
2.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Б593
Автор(ы) :
Заглавие : Библиографический указатель литературы по педагогике: [В 6 т.]/ Сост. А. И. Питерских. - Самиздат. Т. 3: Современная дидактика. Уроки в школе
Выходные данные : Нижний Тагил, 2001
Колич.характеристики :221, [4] л.
Цена : 92.00, р.
ББК : Ч30/49я1
Предметные рубрики: Педагогика-- Библиогр. указатели
Дидактика-- Библиогр. указатели
Урок в школе-- Библиогр. указатели
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--педагогическая наука--педагогика--библиографические указатели по педагогике--указатели по педагогике--библиография по педагогике--педагогическая библиография--народное образование--брошюры--дидактика средней школы--теория образования и обучения--школьная педагогика--общеобразовательная школа--гуманизация образования--межпредметные связи--урок в школе--организация учебного процесса--организационные формы обучения--классно-урочная система--педагогические технологии--педтехнологии--образовательные технологии--методы обучения--эвристический метод обучения--триз--игровые технологии обучения--игровой метод обучения--проверка и оценка знаний--проверка знаний--оценка знаний--мониторинг образовательного процесса--учет знаний--контроль знаний--дар питерских а. и.
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/В-751
Автор(ы) : Ворожейкина, Наталия Ивановна
Заглавие : Активизация учебной деятельности четвероклассников при изучении истории СССР : книга для учителя : из опыта работы
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1988
Колич.характеристики :109, [2] с
ISBN (в обл.), Цена 5-09-000560-5: 0.25 р.
ББК : Т3(2)р
Предметные рубрики: Методика преподавания истории СССР
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--4 класс--межпредметные связи--внутрикурсовые связи
Аннотация: В книге на основе экспериментальной работы автора и передового опыта учителей даются рекомендации по активизации учебной деятельности учащихся на уроках истории, использованию в этих целях внутрикурсовых и межпредметных связей, а также советы по активизации учебной деятельности в процессе самостоятельной работы. Материал дан с учетом школьной программы и действующего учебника.
Экземпляры : всего : АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/С911
Автор(ы) : Сухаревская, Елена Юрьевна
Заглавие : Технология интегрированного урока : практ. пособие для учителей нач. кл., студ. пед. учеб. заведений, слушателей ИПК
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Учитель, 2003
Колич.характеристики :122, [1] с.: ил., табл.
Серия: Педагогика нового времени
Примечания : Библиогр.: с. 120-121
ISBN (в обл.), Цена 5-87259-246-9: 30.00 р.
ББК : Ч421.260я73-1
Предметные рубрики: Урок-- Методика
Методика преподавания в начальной школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): пимно--факультет начальных классов--начальная школа--четырехлетняя школа--начальное обучение--1 класс--2 класс--3 класс--4 класс--природоведение в начальной школе--методика преподавания природоведения в начальной школе--преподавание природоведения в начальной школе--методика природоведения в начальной школе--обучение природоведению в начальной школе--уроки природоведения в начальной школе--естествознание в начальной школе--изобразительное искусство в начальной школе--изо в начальной школе--методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе--методика преподавания изо в начальной школе--преподавание изобразительного искусства в начальной школе--преподавание изо в начальной школе--методика изобразительного искусства в начальной школе--методика изо в начальной школе--уроки изобразительного искусства в начальной школе--уроки изо в начальной школе--трудовое обучение в начальной школе--труд в начальной школе--методика преподавания трудового обучения в начальной школе--преподавание трудового обучения в начальной школе--методика трудового обучения в начальной школе--уроки трудового обучения в начальной школе--уроки труда в начальной школе--музыка в начальной школе--методика преподавания музыки в начальной школе--преподавание музыки в начальной школе--методика музыки в начальной школе--уроки музыки в начальной школе--межпредметные связи--интегрированные уроки в начальной школе
Аннотация: В пособии представлены три вида технологий проведения интегрированного урока: на основе внутрипредметной, межпредметной и межсистемной интеграции. Даны практические рекомендации по разработке, организации и анализу интегрированных занятий. Представлены варианты тематического планирования на крупноблочной основе ("Окружающий мир", изобразительное искусство, трудовое обучение) для 1-4 классов.Книга адресована учителям начальных классов, студентам высших и средних педагогических учебных заведений, слушателей ИПК.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие
5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 53(07)/У76
Автор(ы) : Усова, Антонина Васильевна
Заглавие : Теория и методика обучения физике. Общие вопросы : курс лекций
Выходные данные : Санкт-Петербург: Медуза, 2002
Колич.характеристики :158 с.: ил.
ISBN (в обл.), Цена 5-89399-008-0: 40.00 р.
Предметные рубрики: Физика-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физика в школе--методика преподавания физики в школе--преподавание физики в школе--методика физики в школе--обучение физике в школе--изучение физики в школе--физическое образование школьников--школьное физическое образование--межпредметные связи
Аннотация: В книгу включено содержание восьми лекций, посвящённых общим (теоретическим) вопросам методики преподавания физики, читаемым лектором на 3 курсе физического факультета во втором полугодии учебного года. В них обобщены творческие поиски и опыт 50-летней работы автора в вузе. Книга адресована преподавателям, читающим лекции по теории и методике обучения физике, аспирантам - будущим преподавателям, студентам физических факультетов педвузов. Книга также будет полезна и учителям физики школ.
Экземпляры : всего 25: АБ(23), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(23), ЧЗ(1)
Найти похожие
6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371/В406
Заглавие : Взаимосвязь обучения, воспитания и развития в юношеском возрасте : [сборник]
Выходные данные : Ленинград: ЛГУ, 1967
Колич.характеристики :102,[2] с
Коллективы : Ленинградский государственный университет им. А. А. Жданова (Л.)
Примечания : Библиогр. в примеч.
Цена : 0.40 р.
Предметные рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе
Юношеский возраст-- Воспитание и обучение
Школьники-- Воспитание и обучение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение--воспитание--межпредметные связи--методика литературы--учебная работа--школа-интернат--производительный труд--организаторская деятельность--ответственность--социальное общение--формирование личности
Аннотация: В сборнике освещаются особенности юношеского возраста и рассматриваются некоторые вопросы учебно-воспитательной работы в старших классах школы и в вузе. К таким вопросам относятся: взаимосвязь учебных предметов, пути развития самостоятельности, научных интересов, воспитание ответственности, организаторских умений, самовоспитание, выбор жизненного пути, расширение социального общения.
Экземпляры : всего 2: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие
7.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 4Р(07)/Г704
Автор(ы) : Горская, Галина Ивановна
Заглавие : Новое на уроках русского языка : из опыта работы
Выходные данные : Москва: Учпедгиз, 1963
Колич.характеристики :214,[1] с.: табл.; 21 см
Цена : 0.39 р.
Предметные рубрики: Русский язык
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): структура урока--поурочное планирование--методические разработки--самостоятельная работа на уроках--межпредметные связи--развитие речи--изложение--сочинение--методический материал
Экземпляры : всего 4: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие
8.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 4Р(07)/У932
Автор(ы) : Ушаков, Николай Николаевич
Заглавие : Внеклассная работа по русскому языку в восьмилетней школе : пос. для учит.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1975
Колич.характеристики :222, [1] с.: табл.; 22 см
Серия: Методическая библиотека школы
Примечания : Библиогр. в примеч. - Библиогр.: с. 220-222
Цена : 0.55 р.
Предметные рубрики: Русский язык-- Внеклассная и внешкольная работа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внеклассная работа--русский язык--организация внеклассной работы--формы внеклассной работы--методы внеклассной работы--содержание внеклассной работы--планирование внеклассной работы--факультатив--беседа--чтение вслух--занимательная грамматика--кружок русского языка--лекции--конференции--олимпиады--устный журнал--межпредметные связи
Аннотация: В книге рассматриваются принципы организации внеклассной работы, содержание, формы внеклассных занятий с разными возрастными группами школьников, методика их проведения, предлагается практический материал.
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие
9.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-9/Х917
Заглавие : Хрестоматия по методике русского языка : организация учебного процесса по русскому языку в школе : пос. для учит.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1991
Колич.характеристики :271, [1] с. ; 22 см
Разночтения заглавия :Загл. корешка: Организация учебного процесса по русскому языку в школе
ISBN (в обл.), Цена 5-09-003180-0: 8.75 р.
ББК : Ш141.2-9
Предметные рубрики: Русский язык-- Методика преподавания-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебный процесс--хрестоматия--методика преподавания--организация учебного процесса--методический материал--способы обучения--программы--общеобразовательная школа--фабрично-заводские семилетки--восьмилетняя школа--женские среднеучебные заведения--способы преподавания--конспекты--дидактика--родной язык--урок--построение урока--проведение урока--типы уроков--анализ урока--активные способы обучения--способы обучения--домашние задания--словарная работа--работа с учебником--развитие интереса--межпредметные связи--факультативы
Аннотация: Хрестоматия посвящена проблемам организации учебного процесса по русскому языку в школе, включает отрывки из трудов, статей известных отечественных лингводидактов, методистов, учителей, а также материалы малоизвестных, подчас забытых авторов, чьи методические изыскания могут принести большую пользу в наши дни. В хрестоматии помещены фрагменты работ, рассказывающие об истории организации обучения русскому языку.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(3)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие
10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 8(07)/К889
Автор(ы) : Кудряшев, Николай Иванович
Заглавие : Взаимосвязь методов обучения на уроках литературы : пособие для учителя
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1981
Колич.характеристики :189, [1] с. ; 21 см
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
Цена : 0.35 р.
Предметные рубрики: Русская литература-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): литература в школе--преподавание литературы в школе--методика преподавания литературы в школе--методика литературы в школе--методы обучения литературе в школе--приемы обучения литературе в школе--уроки литературы--межпредметные связи--внутрипредметные связи--творческое чтение--выразительное чтение--метод творческого чтения--эвристический метод обучения--исследовательский метод обучения--репродуктивный метод обучения--активизация художественного восприятия--анализ художественного произведения--типология уроков литературы--типы уроков литературы
Аннотация: Предлагаемая книга посвящена вопросу о методах обучения и их взаимосвязи на уроках литературы. Четкое осознание учителем непосредственной связи содержания, цели, методов и приемов обучения на конкретных уроках способствует усилению эффективности процесса обучения. В пособии рассмотрены задачи обучения литературе, дано обоснование различных методов преподавания, охарактеризована типология уроков.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4), МБ(1)
Найти похожие
 1-10    11-15 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)