Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=методика истории в школе<.>)

Общее количество найденных документов : 192
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/М545
Автор(ы) : Барабанов, Владимир Васильевич, Лазукова, Наталья Николаевна, Ванина, Эмилия Владимировна, Журавлева, Ольга Николаевна, Иванов, Олег Владимирович, Искровская, Людмила Владимировна, Кузин, Дмитрий Владимирович, Соболева, Ольга Борисовна
Заглавие : Методика обучения истории : учебник для вузов
Выходные данные : Москва: Академия, 2014
Колич.характеристики :428, [1] с.: ил.; 21 см
Серия: Высшее образование. Педагогическое образование .
Бакалавриат .
Высшее образование. Бакалавриат. Педагогическое образование
Примечания : Библиогр.: с. 416-420. - Темат. указ.: с. 412-415
ISBN (в пер.), Цена 978-5-4468-0337-8: 728.20 р.
ББК : Т3р.я73-1
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--обучение истории в школе--методика обучения истории в школе--историческое образование школьников--школьное историческое образование--среднее историческое образование--общее историческое образование--содержание исторического образования школьников--содержание школьного исторического образования--учебно-методические комплексы--воспитание школьников на уроках истории--диагностика результатов обучения истории--проверка и оценка знаний по истории--итоговая аттестация по истории--учебник истории--средства обучения истории--методы обучения истории--исторические знания--исторические представления--исследовательская деятельность школьников--урок истории--уроки истории--внеклассная работа по истории--учителю истории--допущено умо--егэ по истории--гиа по истории
Аннотация: Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» (профиль «история», квалификация «бакалавр»). В нем в систематизированном виде излагаются проблемы преподавания истории в средней общеобразовательной школе на основе системно-деятельностного подхода к предметному обучению. Значительная его часть посвящена вопросам формирования умений познавательной деятельности учащихся с использованием современных развивающих технологий. Учебник также содержит большое количество примеров практической педагогической деятельности, отражающих результаты тридцатилетних исследований кафедры методики преподавания истории и обществознания РГПУ им. А.И.Герцена и творческий опыт учителей истории, получивший высокую оценку на городских, всероссийских и международных конкурсах.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(7)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(7)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/С217
Автор(ы) : Сафаров, Марат Абясович
Заглавие : Предпосылки Первой мировой войны : Методические советы учителю и дидактические задания
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2008
Колич.характеристики :31, [1] с.: табл.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельева; № 19 / 2008
Примечания : Библиогр.: с. 32
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9667-0403-2: 15.00 р.
ББК : Т3р + Т3(0)532р
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Первая мировая война 1914–1918 гг.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): историческое образование школьников--школьное историческое образование--история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--уроки истории
Аннотация: Брошюра содержит методические разработки трех уроков и дидактические карточки по курсу Новой истории (для 8-го класса), которые помогут учителю объяснить учащимся факторы, приведшие к Первой мировой войне.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/А383
Автор(ы) : Акатынов, Константин Камытович, Юшкова, Ольга Евгеньевна
Заглавие : Гражданская война в России 1918–1920 гг. : Два урока для 9 и 11 кл. с метод. пояснениями
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2008
Колич.характеристики :31 с.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельев; № 20
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9667-0423-0: 15.00 р.
ББК : Т3р + Т3(2)612р
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Гражданская война в России, 1918–1920 гг.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): историческое образование школьников--школьное историческое образование--история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--уроки истории
Аннотация: Брошюра содержит два урока, посвященных Гражданской войне в России (1918-1920 гг.). На первом уроке учащиеся групповым методом изучают периодизацию Гражданской войны, исследуют ее признаки и причины, отвечают на проблемный вопрос. Второй урок содержит приложение с вопросами и заданиями, фактическим материалом для опережающих заданий, фрагментами документов. Брошюра является методическим дополнением к материалам о Гражданской войне, опубликованным в газете "История"/2008, №4.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Т3(0)/И907
Заглавие : История. Право. Образование : Материалы III регион. науч. конференции молодых историков (17–18 апр. 2008 г., Нижний Тагил)
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2008
Колич.характеристики :269, [1] с.: табл.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Социально-гуманитарный институт
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0111-0: 70.00 р.
ББК : Т3(0)я431 + Х.я431 + Т3р.я431 + Х.р.я431
Предметные рубрики: Всемирная история
Государство и право
История-- Методика преподавания
Право-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история урала--история отечества--отечественная история--археология урала--этнография урала--история зарубежных стран--всемирная история--всеобщая история--история в школе--история в вузе--методика преподавания истории в школе--методика преподавания истории в вузе--преподавание истории в школе--преподавание истории в вузе--методика истории в школе--методика истории в вузе--уроки истории--право в школе--право в вузе--методика преподавания права в школе--методика преподавания права в вузе--преподавание права в школе--преподавание права в вузе--методика права в школе--методика права в вузе--уроки права в школе
Содержание : Пленарные выступления ; Франклин Анкерсмит и некоторые вопросы современной историографии и методологии истории/ В. Ф. Мезенцев. Особенности российской секуляризации в новейший период истории/ М. В. Булавин. Историческая память и самосознание российских немцев/ В. М. Кириллов. Право на образование в системе современных прав человека/ А. С. Аникина. Методологическая культура учителя истории/ П. Г. Постников. Подготовка будущих педагогов в процессе педагогической практики/ И. К. Прохорова. Новое в археологии и этнографии Урала ; Орнаментирование изделия из кожи и рога в эпохи палеолита на территории Урала/ Н. Б. Вологжанина. Особенности пещерной археологии Южного Урала/ С. Л. Воробьева. Могильник бронзового века Озерный–1 в лесостепном Притоболье (предварительные итоги исследований)/ К. Ю. Иванова. О выделении археологических микрорайонов на территории Курганской области/ А. Н. Осин. Деятельность ООО "НАЦ АВ КОМ-наследие" по сохранению археологического наследия на территории ХМАО/ Н. Е. Трунова. Проблемы и перспективы сохранения археологического наследия в России/ Е. А. Черненко. Изучение культуры и быта русского населения Среднего Причусовья/ Е. Н. Панкратова. Быт русского населения Урала в произведениях Д. Н. Мамина-Сибиряка/ Е. В. Воронова. Актуальные проблемы изучения отечественной истории X– начала XX вв. ; "Откуда ты, атаман?": к дискуссии о происхождении и функциях атаманской власти/ А. А. Носков. Некоторые особенности религиозного сознания населения Пермской губернии второй половины XVIII – 1-й половины XIX вв/ Ф. В. Бондаренко. Генезис судебно-мировых учреждений в Верхотурском уезде в 1873 г./ И. А. Попп. Российские общины сестер милосердия (сер. XIX – нач. ХХ вв.) : специфика и основные направления деятельности/ А. М. Олешкова. Россия в ХХ – начале XXI вв. : исторические, политологические, культурологические аспекты изучеия ; Городское население Пермской губернии в 1897–1916 гг. по данным Центрального статистического комитета/ А. В. Чащин. Концентрационные лагеря на Среднем Урале в 1920–1922 гг./ В. А. Черепанова. К вопросу о проблеме изучения процессов формирования института политической цензуры в советской провинции/ С. А. Дианов. Проблемы методики и методологии историографического исследования (в контексте историографии экономики Урала в годы Великой Отечественной войны)/ О. С. Филиппова. Условия труда и трудовая активность рабочих индустриальных городав в годы Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.)/ М. В. Гонцова. Положение детей во время Великой Отечественной войны на примере школ Орджоникидзевского района г. Свердловска/ М. А. Славинская. Феномен массового сознания в изучении послевоенной истории СССР/ Ю. В. Леконцев. Протестанские секты в Нижнем Тагиле в конце 1950-х – сер. 1980-х гг./ И. А. Маслова. Проблемы развития социальной сферы села Урала в 60-х гг. ХХ в./ В. В. Клевцов. Демографические тенденции изменения Нижнетагильской поселенческой сети в 1960–1980-х гг./ И. В. Зыкин. Интерпретационный потенциал методики "воронка причинности" для анализа электорального поведения населения Свердловской области/ О. И. Бородина. Проблемы и факторы регулирования регионального рынка труда в контексте социально-экономического развития России/ Е. А. Куликова. Анализ особенностей формирования образов современных политических лидеров в СМИ : опыт использования типологии М. Вергера/ Н. В. Кураева. Общество "Мемориал" и республиканская программа по увековечению памяти жертв политических репрессий "Покаяние" (г. Сыктывкар, Республика Коми)/ Е. Г. Путилова. Проблема геноцида в изучении истории российских немцев/ Н. В. Матвеева. Линамика развития сети учреждений культуры г. Нижнего Тагила в постсоветское время/ А. В. Худякова. Динамика развития музейной сети г. Нижнего Тагила в конце ХХ – нач. XXI вв./ О. И. Рец. Современные исследования по истории зарубежных стран ; Одежда японской аристократии периода Хэйан как отражение социально-культурных особенностей исторической эпохи/ Ю. А. Москвина. Научные представления в мировоззрении византийской знати X–XII вв./ Ю. А. Крупина. К вопросу о понятии "идеальный император" в представлениях византийцев X–XII вв./ Е. А. Сердюков. Образ Китая в работах европейских просветителей XVIII– нач. XIX вв./ А. С. Кузнецова. Чехословацкое общество и "пражская весна"/ А. В. Южанин. Россия и Европа : перспективы сотрудничества/ Ю. Н. Идрисова. Эволюция конституционно-правового статуса президентской власти в США в ХХ в./ О. А. Ворончихина. Меркосур как форма латиноамериканской региональной интеграции/ Е. А. Петрова. Историографические и общественные дискуссии в ФРГ и России о советско-германских отношениях 1939–1941 гг./ И. В. Неволина. Состояние и перспективы методики преподавания истории и права в вузе и школе ; К вопросу о предпосылках возникновения учебной дисциплины "Отечественная история" в российской системе образования/ О. В. Андреева. Дидактическая игра как форма правового воспитания школьников : опыт организации/ А. С. Локтева. Школьный музей поселка Нейво-Рудянка : достижения и проблемы/ И. Н. Тупиков. Применение свободного программного обеспечения в процессе обучения истории/ О. Н. Грибан. Организация дополнительного исторического образования (на материале деятельности археологического музея)/ Е. С. Долгополова. Развитие коммуникативной компетенстности в процессе изучения истории/ А. О. Морозова. Педагогический потенциал исторического анекдота/ Я. Н. Жеманов. Методические условия использования информационных технологий в историческом образовании/ М. А. Зорина. Художественная литература на уроках истории/ Г. А. Машарский.
Аннотация: В настоящий сборник включены материалы II региональной научной конференции молодых историков "История. Право. Образование", состоявшейся 21-22 февраля 2006 г. в Социально-гуманитарном институте Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии. В работе конференции приняли участие более ста студентов, аспирантов, преподавателей и сотрудников 16 высших и научных учреждений Уральского региона. В их докладах отразилась широкая палитра исследований, которыми заняты молодые историки Екатеринбурга, Перми, Челябинска, Уфы, Оренбурга, Вятки, Кургана, Нижнего Тагила, Глазова и Нижневартовска.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/К40
Автор(ы) : Ким, Софья Робертовна, Бобейко, Татьяна Степановна
Заглавие : Древний Рим на уроках истории : Сложные вопросы школьной программы
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2007
Колич.характеристики :32 с.: табл.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельева; №3(15)/2007
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9667-311-0: 15.00 р.
ББК : Т3р(0) + Т3(0)323р
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания
Географич. рубрики: Рим Древний-- История-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): историческое образование школьников--школьное историческое образование--история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--уроки истории
Аннотация: Брошюра посвящена истории Древнего Рима, она содержит методический материал для учителя с вопросами и заданиями для учащихся (дополняющий содержание учебника), включает в себя разработку урока и историко-познавательную игру, которые позволяют глубоко и плодотворно провести уроки по заданной теме. Материалы брошюры также могут быть с успехом использованы в профильных классах.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/П474
Автор(ы) : Дорожкина Н., Прокофьева Л., Зворыкина С., Бобейко, Татьяна Степановна, Диянова В., Сухих Е.
Заглавие : Познавательные игры по Отечественной истории
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2007
Колич.характеристики :32 с.: табл.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельева; №4(16)/2007
Примечания : Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9667-333-2: 15.00 р.
ББК : Т3р(2) + Т3(2)р
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания
Географич. рубрики: Россия-- История-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): историческое образование школьников--школьное историческое образование--история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--уроки истории
Аннотация: Познавательные игры по отечественной истории пользуются заслуженной популярностью у учителей. Они позволяют разнообразить изучаемый материал, знакомить школьников с новыми, подчас малоизвестными фактами, расширять их общекультурный кругозор, стимулировать их познавательную активность. В брошюре читатель найдет описания (сценарии) игр, хронологически охватывающих эпохи Древней Руси, Московского царства и становления Российской империи в XVIII в.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/К276
Автор(ы) : Карцев, Дмитрий Александрович, Дорожкина, Наталья Ивановна
Заглавие : Русско-японская война, 1904-1905 гг. : материалы для учителя
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2007
Колич.характеристики :30 с.: табл.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельева; №1(13)/2007
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9667-0267-0: 10.00 р.
ББК : Т3р + Т3(2)531-68р
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Русско-японская война, 1904–1905 гг.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): историческое образование школьников--школьное историческое образование--история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--уроки истории
Аннотация: Брошюра содержит материалы для 9-го класса, которые помогут учителю провести уроки: "Дальний Восток: складывание отношений с Китаем и Японией в конце XIX - начале ХХ в. Причины и характер Русско-японской войны. Причины поражения России, условия Портсмутского мира". В брошюре представлены обширный очерк и двухчасовой урок, глубоко и подробно рассматривающие данные исторические события.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/Д692
Автор(ы) : Дорожкина, Наталья Ивановна, Чернова, Марина Николаевна, Гладышева, Елена Ивановна
Заглавие : Театр на уроках истории : Методические советы и сценарии
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2007
Колич.характеристики :30 с.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельева; № 2(14)/2007
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9667-0289-2: 15.00 р.
ББК : Т3р
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--методика истории в школе--преподавание истории в школе--уроки истории--историческое образование школьников--школьное историческое образование--театрализованные уроки истории--сценарии театрализованных уроков по истории
Аннотация: Урок истории с элементами театрализации - это одна из новых форм проведения занятий, которая позволяет сделать работу учителя и учеников более интересной и увлекательной, активизирует всестороннее развитие ребят. Брошюра содержит методические указания для проведения подобных уроков и три сценария театрализованных занятий.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/Г621
Автор(ы) : Голубев, Михаил Юрьевич
Заглавие : Проверочные работы по отечественной истории
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2007
Колич.характеристики :30, [1] с.: ил., портр.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельева; № 6(18)/2007
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9667-0381-3: 15.00 р.
ББК : Т3р + Т3(2)р-25
Предметные рубрики: История-- Успеваемость учащихся-- Проверка и оценка знаний
История-- Методика преподавания в школе
Географич. рубрики: Россия-- История-- Изучение в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--уроки истории--историческое образование школьников--школьное историческое образование--история отечества--отечественная история--история россии
Аннотация: Брошюра содержит проверочные работы по отечественной истории для 9 и 11-го классов, которые охватывают большой материал и включают задания разной сложности. Вопросы можно использовать на уроках как самостоятельные задания. Проведение предложенных проверочных работ существенно облегчит проверку и аттестацию знаний учащихся.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/Г621
Автор(ы) : Голубев, Михаил Юрьевич
Заглавие : Контрольные работы по отечественной истории
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2007
Колич.характеристики :32 с.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельева; № 5(17)/2007
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9667-0355-4: 15.00 р.
ББК : Т3р + Т3(2)р-25
Предметные рубрики: История-- Успеваемость учащихся-- Проверка и оценка знаний
История-- Методика преподавания в школе
Географич. рубрики: Россия-- История-- Изучение в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--уроки истории--историческое образование школьников--школьное историческое образование--история отечества--отечественная история--история россии
Аннотация: Брошюра содержит контрольные работы по Отечественной истории для 6-8-х и 10-11-х классов, которые охватывают большой материал и включают задания разной сложности. Вопросы контрольных можно использовать на уроках как самостоятельные задания. Проведение предложенных контрольных работ существенно облегчит проверку и оценивание знаний учащихся.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)