Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=методика преподавания истории в школе<.>)

Общее количество найденных документов : 200
Показаны документы с 1 по 30

1-30 31-60 61-90 91-120 121-150 151-180

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/М545
Автор(ы) : Барабанов, Владимир Васильевич, Лазукова, Наталья Николаевна, Ванина, Эмилия Владимировна, Журавлева, Ольга Николаевна, Иванов, Олег Владимирович, Искровская, Людмила Владимировна, Кузин, Дмитрий Владимирович, Соболева, Ольга Борисовна
Заглавие : Методика обучения истории : [учебник . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2016
Колич.характеристики :428, [1] с.: рис.; 22 см
Серия: Бакалавриат .
Высшее образование. Бакалавриат .
Педагогическое образование. Бакалавриат
Примечания : Библиогр.: с. 416-420. - Темат. указ.: с. 412-415. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-4468-3292-7: 1274.63 р.
ББК : Т3р.я73-1
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика обучения истории в школе--историческое образование школьников--школьное историческое образование--развитие исторического образования--системный подход в историческом образовании--системно-деятельностный подход--познавательные возможности в обучении истории--познавательная деятельность школьников в процессе обучения истории--содержание исторического образования--средства обучения истории в школе--методы обучения истории в школе--уроки истории--диагностика процесса обучения--проверка знаний по истории--оценка знаний по истории--аттестация учащихся--технологический подход в историческом образовании--технологии обучения истории--проектирование учебного процесса--перспективное планирование--планирование курсов истории--формирование исторических знаний школьников--развитие познавательных способностей школьников--модульный учебный процесс--информационные умения--воспитание учащихся в процессе обучения истории--воспитание школьников в процессе обучения истории--воспитательный потенциал истории--самостоятельная деятельность учащихся--самостоятельная работа учащихся--самостоятельная учебно-познавательная деятельность--самостоятельная исследовательская работа учащихся--внеклассная работа по истории--учитель истории
Аннотация: Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» (профиль «история», квалификация «бакалавр»). В нем в систематизированном виде излагаются проблемы преподавания истории в средней общеобразовательной школе на основе системно-деятельностного подхода к предметному обучению. Значительная его часть посвящена вопросам формирования умений познавательной деятельности учащихся с использованием современных развивающих технологий. Учебник также содержит большое количество примеров практической педагогической деятельности, отражающих результаты тридцатилетних исследований кафедры методики преподавания истории и обществознания РГПУ им. А. И. Герцена и творческий опыт учителей истории, получивший высокую оценку на городских, всероссийских и международных конкурсах. Для студентов учреждений высшего образования. Может быть использован в системе повышения квалификации педагогов, учителями и преподавателями истории.
Экземпляры : всего : АБ(10)
Свободны : АБ(8)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/М545
Автор(ы) : Барабанов, Владимир Васильевич, Лазукова, Наталья Николаевна, Ванина, Эмилия Владимировна, Журавлева, Ольга Николаевна, Иванов, Олег Владимирович, Искровская, Людмила Владимировна, Кузин, Дмитрий Владимирович, Соболева, Ольга Борисовна
Заглавие : Методика обучения истории : учебник для вузов
Выходные данные : Москва: Академия, 2014
Колич.характеристики :428, [1] с.: ил.; 21 см
Серия: Высшее образование. Педагогическое образование .
Бакалавриат .
Высшее образование. Бакалавриат. Педагогическое образование
Примечания : Библиогр.: с. 416-420. - Темат. указ.: с. 412-415
ISBN (в пер.), Цена 978-5-4468-0337-8: 728.20 р.
ББК : Т3р.я73-1
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--обучение истории в школе--методика обучения истории в школе--историческое образование школьников--школьное историческое образование--среднее историческое образование--общее историческое образование--содержание исторического образования школьников--содержание школьного исторического образования--учебно-методические комплексы--воспитание школьников на уроках истории--диагностика результатов обучения истории--проверка и оценка знаний по истории--итоговая аттестация по истории--учебник истории--средства обучения истории--методы обучения истории--исторические знания--исторические представления--исследовательская деятельность школьников--урок истории--уроки истории--внеклассная работа по истории--учителю истории--допущено умо--егэ по истории--гиа по истории
Аннотация: Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» (профиль «история», квалификация «бакалавр»). В нем в систематизированном виде излагаются проблемы преподавания истории в средней общеобразовательной школе на основе системно-деятельностного подхода к предметному обучению. Значительная его часть посвящена вопросам формирования умений познавательной деятельности учащихся с использованием современных развивающих технологий. Учебник также содержит большое количество примеров практической педагогической деятельности, отражающих результаты тридцатилетних исследований кафедры методики преподавания истории и обществознания РГПУ им. А.И.Герцена и творческий опыт учителей истории, получивший высокую оценку на городских, всероссийских и международных конкурсах.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(7)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(7)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/С217
Автор(ы) : Сафаров, Марат Абясович
Заглавие : Предпосылки Первой мировой войны : Методические советы учителю и дидактические задания
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2008
Колич.характеристики :31, [1] с.: табл.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельева; № 19 / 2008
Примечания : Библиогр.: с. 32
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9667-0403-2: 15.00 р.
ББК : Т3р + Т3(0)532р
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Первая мировая война 1914–1918 гг.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): историческое образование школьников--школьное историческое образование--история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--уроки истории
Аннотация: Брошюра содержит методические разработки трех уроков и дидактические карточки по курсу Новой истории (для 8-го класса), которые помогут учителю объяснить учащимся факторы, приведшие к Первой мировой войне.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/А383
Автор(ы) : Акатынов, Константин Камытович, Юшкова, Ольга Евгеньевна
Заглавие : Гражданская война в России 1918–1920 гг. : Два урока для 9 и 11 кл. с метод. пояснениями
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2008
Колич.характеристики :31 с.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельев; № 20
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9667-0423-0: 15.00 р.
ББК : Т3р + Т3(2)612р
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Гражданская война в России, 1918–1920 гг.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): историческое образование школьников--школьное историческое образование--история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--уроки истории
Аннотация: Брошюра содержит два урока, посвященных Гражданской войне в России (1918-1920 гг.). На первом уроке учащиеся групповым методом изучают периодизацию Гражданской войны, исследуют ее признаки и причины, отвечают на проблемный вопрос. Второй урок содержит приложение с вопросами и заданиями, фактическим материалом для опережающих заданий, фрагментами документов. Брошюра является методическим дополнением к материалам о Гражданской войне, опубликованным в газете "История"/2008, №4.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Т3(0)/И907
Заглавие : История. Право. Образование : Материалы III регион. науч. конференции молодых историков (17–18 апр. 2008 г., Нижний Тагил)
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2008
Колич.характеристики :269, [1] с.: табл.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Социально-гуманитарный институт
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0111-0: 70.00 р.
ББК : Т3(0)я431 + Х.я431 + Т3р.я431 + Х.р.я431
Предметные рубрики: Всемирная история
Государство и право
История-- Методика преподавания
Право-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история урала--история отечества--отечественная история--археология урала--этнография урала--история зарубежных стран--всемирная история--всеобщая история--история в школе--история в вузе--методика преподавания истории в школе--методика преподавания истории в вузе--преподавание истории в школе--преподавание истории в вузе--методика истории в школе--методика истории в вузе--уроки истории--право в школе--право в вузе--методика преподавания права в школе--методика преподавания права в вузе--преподавание права в школе--преподавание права в вузе--методика права в школе--методика права в вузе--уроки права в школе
Содержание : Пленарные выступления ; Франклин Анкерсмит и некоторые вопросы современной историографии и методологии истории/ В. Ф. Мезенцев. Особенности российской секуляризации в новейший период истории/ М. В. Булавин. Историческая память и самосознание российских немцев/ В. М. Кириллов. Право на образование в системе современных прав человека/ А. С. Аникина. Методологическая культура учителя истории/ П. Г. Постников. Подготовка будущих педагогов в процессе педагогической практики/ И. К. Прохорова. Новое в археологии и этнографии Урала ; Орнаментирование изделия из кожи и рога в эпохи палеолита на территории Урала/ Н. Б. Вологжанина. Особенности пещерной археологии Южного Урала/ С. Л. Воробьева. Могильник бронзового века Озерный–1 в лесостепном Притоболье (предварительные итоги исследований)/ К. Ю. Иванова. О выделении археологических микрорайонов на территории Курганской области/ А. Н. Осин. Деятельность ООО "НАЦ АВ КОМ-наследие" по сохранению археологического наследия на территории ХМАО/ Н. Е. Трунова. Проблемы и перспективы сохранения археологического наследия в России/ Е. А. Черненко. Изучение культуры и быта русского населения Среднего Причусовья/ Е. Н. Панкратова. Быт русского населения Урала в произведениях Д. Н. Мамина-Сибиряка/ Е. В. Воронова. Актуальные проблемы изучения отечественной истории X– начала XX вв. ; "Откуда ты, атаман?": к дискуссии о происхождении и функциях атаманской власти/ А. А. Носков. Некоторые особенности религиозного сознания населения Пермской губернии второй половины XVIII – 1-й половины XIX вв/ Ф. В. Бондаренко. Генезис судебно-мировых учреждений в Верхотурском уезде в 1873 г./ И. А. Попп. Российские общины сестер милосердия (сер. XIX – нач. ХХ вв.) : специфика и основные направления деятельности/ А. М. Олешкова. Россия в ХХ – начале XXI вв. : исторические, политологические, культурологические аспекты изучеия ; Городское население Пермской губернии в 1897–1916 гг. по данным Центрального статистического комитета/ А. В. Чащин. Концентрационные лагеря на Среднем Урале в 1920–1922 гг./ В. А. Черепанова. К вопросу о проблеме изучения процессов формирования института политической цензуры в советской провинции/ С. А. Дианов. Проблемы методики и методологии историографического исследования (в контексте историографии экономики Урала в годы Великой Отечественной войны)/ О. С. Филиппова. Условия труда и трудовая активность рабочих индустриальных городав в годы Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.)/ М. В. Гонцова. Положение детей во время Великой Отечественной войны на примере школ Орджоникидзевского района г. Свердловска/ М. А. Славинская. Феномен массового сознания в изучении послевоенной истории СССР/ Ю. В. Леконцев. Протестанские секты в Нижнем Тагиле в конце 1950-х – сер. 1980-х гг./ И. А. Маслова. Проблемы развития социальной сферы села Урала в 60-х гг. ХХ в./ В. В. Клевцов. Демографические тенденции изменения Нижнетагильской поселенческой сети в 1960–1980-х гг./ И. В. Зыкин. Интерпретационный потенциал методики "воронка причинности" для анализа электорального поведения населения Свердловской области/ О. И. Бородина. Проблемы и факторы регулирования регионального рынка труда в контексте социально-экономического развития России/ Е. А. Куликова. Анализ особенностей формирования образов современных политических лидеров в СМИ : опыт использования типологии М. Вергера/ Н. В. Кураева. Общество "Мемориал" и республиканская программа по увековечению памяти жертв политических репрессий "Покаяние" (г. Сыктывкар, Республика Коми)/ Е. Г. Путилова. Проблема геноцида в изучении истории российских немцев/ Н. В. Матвеева. Линамика развития сети учреждений культуры г. Нижнего Тагила в постсоветское время/ А. В. Худякова. Динамика развития музейной сети г. Нижнего Тагила в конце ХХ – нач. XXI вв./ О. И. Рец. Современные исследования по истории зарубежных стран ; Одежда японской аристократии периода Хэйан как отражение социально-культурных особенностей исторической эпохи/ Ю. А. Москвина. Научные представления в мировоззрении византийской знати X–XII вв./ Ю. А. Крупина. К вопросу о понятии "идеальный император" в представлениях византийцев X–XII вв./ Е. А. Сердюков. Образ Китая в работах европейских просветителей XVIII– нач. XIX вв./ А. С. Кузнецова. Чехословацкое общество и "пражская весна"/ А. В. Южанин. Россия и Европа : перспективы сотрудничества/ Ю. Н. Идрисова. Эволюция конституционно-правового статуса президентской власти в США в ХХ в./ О. А. Ворончихина. Меркосур как форма латиноамериканской региональной интеграции/ Е. А. Петрова. Историографические и общественные дискуссии в ФРГ и России о советско-германских отношениях 1939–1941 гг./ И. В. Неволина. Состояние и перспективы методики преподавания истории и права в вузе и школе ; К вопросу о предпосылках возникновения учебной дисциплины "Отечественная история" в российской системе образования/ О. В. Андреева. Дидактическая игра как форма правового воспитания школьников : опыт организации/ А. С. Локтева. Школьный музей поселка Нейво-Рудянка : достижения и проблемы/ И. Н. Тупиков. Применение свободного программного обеспечения в процессе обучения истории/ О. Н. Грибан. Организация дополнительного исторического образования (на материале деятельности археологического музея)/ Е. С. Долгополова. Развитие коммуникативной компетенстности в процессе изучения истории/ А. О. Морозова. Педагогический потенциал исторического анекдота/ Я. Н. Жеманов. Методические условия использования информационных технологий в историческом образовании/ М. А. Зорина. Художественная литература на уроках истории/ Г. А. Машарский.
Аннотация: В настоящий сборник включены материалы II региональной научной конференции молодых историков "История. Право. Образование", состоявшейся 21-22 февраля 2006 г. в Социально-гуманитарном институте Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии. В работе конференции приняли участие более ста студентов, аспирантов, преподавателей и сотрудников 16 высших и научных учреждений Уральского региона. В их докладах отразилась широкая палитра исследований, которыми заняты молодые историки Екатеринбурга, Перми, Челябинска, Уфы, Оренбурга, Вятки, Кургана, Нижнего Тагила, Глазова и Нижневартовска.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/К40
Автор(ы) : Ким, Софья Робертовна, Бобейко, Татьяна Степановна
Заглавие : Древний Рим на уроках истории : Сложные вопросы школьной программы
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2007
Колич.характеристики :32 с.: табл.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельева; №3(15)/2007
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9667-311-0: 15.00 р.
ББК : Т3р(0) + Т3(0)323р
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания
Географич. рубрики: Рим Древний-- История-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): историческое образование школьников--школьное историческое образование--история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--уроки истории
Аннотация: Брошюра посвящена истории Древнего Рима, она содержит методический материал для учителя с вопросами и заданиями для учащихся (дополняющий содержание учебника), включает в себя разработку урока и историко-познавательную игру, которые позволяют глубоко и плодотворно провести уроки по заданной теме. Материалы брошюры также могут быть с успехом использованы в профильных классах.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/П474
Автор(ы) : Дорожкина Н., Прокофьева Л., Зворыкина С., Бобейко, Татьяна Степановна, Диянова В., Сухих Е.
Заглавие : Познавательные игры по Отечественной истории
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2007
Колич.характеристики :32 с.: табл.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельева; №4(16)/2007
Примечания : Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9667-333-2: 15.00 р.
ББК : Т3р(2) + Т3(2)р
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания
Географич. рубрики: Россия-- История-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): историческое образование школьников--школьное историческое образование--история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--уроки истории
Аннотация: Познавательные игры по отечественной истории пользуются заслуженной популярностью у учителей. Они позволяют разнообразить изучаемый материал, знакомить школьников с новыми, подчас малоизвестными фактами, расширять их общекультурный кругозор, стимулировать их познавательную активность. В брошюре читатель найдет описания (сценарии) игр, хронологически охватывающих эпохи Древней Руси, Московского царства и становления Российской империи в XVIII в.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/К276
Автор(ы) : Карцев, Дмитрий Александрович, Дорожкина, Наталья Ивановна
Заглавие : Русско-японская война, 1904-1905 гг. : материалы для учителя
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2007
Колич.характеристики :30 с.: табл.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельева; №1(13)/2007
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9667-0267-0: 10.00 р.
ББК : Т3р + Т3(2)531-68р
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Русско-японская война, 1904–1905 гг.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): историческое образование школьников--школьное историческое образование--история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--уроки истории
Аннотация: Брошюра содержит материалы для 9-го класса, которые помогут учителю провести уроки: "Дальний Восток: складывание отношений с Китаем и Японией в конце XIX - начале ХХ в. Причины и характер Русско-японской войны. Причины поражения России, условия Портсмутского мира". В брошюре представлены обширный очерк и двухчасовой урок, глубоко и подробно рассматривающие данные исторические события.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/Д692
Автор(ы) : Дорожкина, Наталья Ивановна, Чернова, Марина Николаевна, Гладышева, Елена Ивановна
Заглавие : Театр на уроках истории : Методические советы и сценарии
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2007
Колич.характеристики :30 с.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельева; № 2(14)/2007
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9667-0289-2: 15.00 р.
ББК : Т3р
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--методика истории в школе--преподавание истории в школе--уроки истории--историческое образование школьников--школьное историческое образование--театрализованные уроки истории--сценарии театрализованных уроков по истории
Аннотация: Урок истории с элементами театрализации - это одна из новых форм проведения занятий, которая позволяет сделать работу учителя и учеников более интересной и увлекательной, активизирует всестороннее развитие ребят. Брошюра содержит методические указания для проведения подобных уроков и три сценария театрализованных занятий.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/Г621
Автор(ы) : Голубев, Михаил Юрьевич
Заглавие : Проверочные работы по отечественной истории
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2007
Колич.характеристики :30, [1] с.: ил., портр.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельева; № 6(18)/2007
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9667-0381-3: 15.00 р.
ББК : Т3р + Т3(2)р-25
Предметные рубрики: История-- Успеваемость учащихся-- Проверка и оценка знаний
История-- Методика преподавания в школе
Географич. рубрики: Россия-- История-- Изучение в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--уроки истории--историческое образование школьников--школьное историческое образование--история отечества--отечественная история--история россии
Аннотация: Брошюра содержит проверочные работы по отечественной истории для 9 и 11-го классов, которые охватывают большой материал и включают задания разной сложности. Вопросы можно использовать на уроках как самостоятельные задания. Проведение предложенных проверочных работ существенно облегчит проверку и аттестацию знаний учащихся.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/Г621
Автор(ы) : Голубев, Михаил Юрьевич
Заглавие : Контрольные работы по отечественной истории
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2007
Колич.характеристики :32 с.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельева; № 5(17)/2007
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9667-0355-4: 15.00 р.
ББК : Т3р + Т3(2)р-25
Предметные рубрики: История-- Успеваемость учащихся-- Проверка и оценка знаний
История-- Методика преподавания в школе
Географич. рубрики: Россия-- История-- Изучение в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--уроки истории--историческое образование школьников--школьное историческое образование--история отечества--отечественная история--история россии
Аннотация: Брошюра содержит контрольные работы по Отечественной истории для 6-8-х и 10-11-х классов, которые охватывают большой материал и включают задания разной сложности. Вопросы контрольных можно использовать на уроках как самостоятельные задания. Проведение предложенных контрольных работ существенно облегчит проверку и оценивание знаний учащихся.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/С217
Автор(ы) : Сафаров, Марат Абясович
Заглавие : Как проводить уроки по истории Средних веков : Советы учителю и дидактические задания для учащихся
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2006
Колич.характеристики :32 с.: табл.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельева; №6(12)/2006
ISBN (в обл.), Цена 5-9667-0246-2: 15.00 р.
ББК : Т3р + Т3(0)4р
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания
Средние века-- История-- Изучение в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--методика истории в школе--преподавание истории в школе--уроки истории--история средних веков в школе--историческое образование школьников--школьное историческое образование
Аннотация: Брошюра содержит методические материалы для проведения пяти уроков, посвященных изучению раннего этапа европейского Средневековья, а также дидактические карточки-задания по истории Средних веков с вопросами и заданиями различной сложности. Эти карточки окажут значительную помощь учителю при проверке знаний школьников, организации контрольных работ и зачетов. В приложении представлена познавательная историческая игра "Люди и события Средневековья". Все материалы для 6-го класса.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/С217
Автор(ы) : Сафаров, Марат Абясович
Заглавие : Современный взгляд на генезис капитализма. Англия в ХVII-XVIII вв. : методика преподавания
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2006
Колич.характеристики :31 с.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельева; №2(8)/2006
ISBN (в обл.), Цена 5-9667-0159-8: 15.00 р.
ББК : Т3р + Т3(4Вел)51р
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания
Географич. рубрики: Англия-- История-- Изучение в школе
Англия-- История, 17–18 вв.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--уроки истории
Аннотация: Очередная брошюра серии посвящена начальному периоду Новой истории. На примере истории Англии ХVII-XVIII вв. дается разбор трудных в методическом отношении тем, затрагивающих происхождение капитализма и возникновение промышленной революции. Брошюра содержит новые методики проведения уроков по этим темам, которые изучаются в 7-м классе. Представленные материалы значительно облегчат подготовку учителя к урокам и помогут плодотворно и интересно их провести.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Т3(0)/И907
Заглавие : История. Право. Образование: Материалы II региональной науч. конференции молодых историков (21-22 фев. 2006 г., г. Н. Тагил)/ М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Соц.-гуманит. ин-т. Ч. 2
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2006
Колич.характеристики :235 с.: ил.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 5-8299-0040-8: 70.00 р.
ББК : Т3(0)я431 + Х.я431 + Т3р.я431 + Х.р.я431
Предметные рубрики: Всемирная история
Государство и право
История-- Методика преподавания
Право-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история урала--история отечества--отечественная история--археология урала--этнография урала--история зарубежных стран--всемирная история--всеобщая история--история в школе--история в вузе--методика преподавания истории в школе--методика преподавания истории в вузе--преподавание истории в школе--преподавание истории в вузе--методика истории в школе--методика истории в вузе--уроки истории--право в школе--право в вузе--методика преподавания права в школе--методика преподавания права в вузе--преподавание права в школе--преподавание права в вузе--методика права в школе--методика права в вузе--уроки права в школе
Содержание : Секция 1. Новое в археологии и этнографии Урала ; Секция 4. Современные исследования истории зарубежных стран ; Секция 5. Образование и право
Аннотация: В настоящий сборник включены материалы II региональной научной конференции молодых историков "История. Право. Образование", состоявшейся 21-22 февраля 2006 г. в Социально-гуманитарном институте Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии. В работе конференции приняли участие более ста студентов, аспирантов, преподавателей и сотрудников 16 высших и научных учреждений Уральского региона. В их докладах отразилась широкая палитра исследований, которыми заняты молодые историки Екатеринбурга, Перми, Челябинска, Уфы, Оренбурга, Вятки, Кургана, Нижнего Тагила, Глазова и Нижневартовска.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

15.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Т3(0)/И907
Заглавие : История. Право. Образование: Материалы II региональной науч. конференции молодых историков (21-22 фев. 2006 г., г. Н. Тагил)/ М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Соц.-гуманит. ин-т. Ч. 1
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2006
Колич.характеристики :213 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 5-8299-0040-8: 70.00 р.
ББК : Т3(0)я431 + Х.я431 + Т3р.я431 + Х.р.я431
Предметные рубрики: Всемирная история
Государство и право
История-- Методика преподавания
Право-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история урала--история отечества--отечественная история--археология урала--этнография урала--история зарубежных стран--всемирная история--всеобщая история--история в школе--история в вузе--методика преподавания истории в школе--методика преподавания истории в вузе--преподавание истории в школе--преподавание истории в вузе--методика истории в школе--методика истории в вузе--уроки истории--право в школе--право в вузе--методика преподавания права в школе--методика преподавания права в вузе--преподавание права в школе--преподавание права в вузе--методика права в школе--методика права в вузе--уроки права в школе
Содержание : Секция 2. Актуальные проблемы изучения отечественной истории Х - начала ХХ в. ; Секция 3. Актуальные проблемы изучения отечественной истории ХХ - начала ХХI в.
Аннотация: В настоящий сборник включены материалы II региональной научной конференции молодых историков "История. Право. Образование", состоявшейся 21-22 февраля 2006 г. в Социально-гуманитарном институте Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии. В работе конференции приняли участие более ста студентов, аспирантов, преподавателей и сотрудников 16 высших и научных учреждений Уральского региона. В их докладах отразилась широкая палитра исследований, которыми заняты молодые историки Екатеринбурга, Перми, Челябинска, Уфы, Оренбурга, Вятки, Кургана, Нижнего Тагила, Глазова и Нижневартовска.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/К16
Автор(ы) : Дорожкина Н., Нехорошева Т., Семыкина Е., Ковальчук О.
Заглавие : Как готовить интегрированные уроки : История + литература
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2006
Колич.характеристики :30 с.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельева; №3(9)/2006
Примечания : Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 5-9667-0180-6: 15.00 р.
ББК : Т3р + Ш4/5р
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания
Литература-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--уроки истории--литература в школе--методика преподавания литературы в школе--преподавание литературы в школе--методика литературы в школе--уроки литературы в школе--интегрированные уроки по литературе--интегрированные уроки по истории
Аннотация: Брошюра содержит три интегрированных урока по истории и литературе и методические указания к их проведению. Эти два предмета хорошо соединяются вместе, когда изучаемый исторический период отражен в литературном произведении, входящем в школьную программу. Подобный урок - одна из новых форм занятий, он позволяет развивать интеллект учащихся, способствует формированию у них целостного мировоззрения. Первые два урока соответствуют базовому курсу средней школы, третий - предназначен для профильного обучения.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/К734
Автор(ы) : Котляр, Николай Федорович, Тарусина, Галина Николаевна
Заглавие : Установление ордынского ига на Руси : материалы к урокам
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2006
Колич.характеристики :31 с.: ил.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельева; №1(7)/2006
Примечания : Библиогр. в тексте.
ISBN (в обл.), Цена 5-9667-0138-5: 15.00 р.
ББК : Т3р + Т3(2)42-681
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания
Монгольские завоевания Руси
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--уроки истории--историческое образование школьников--школьное историческое образование
Аннотация: Брошюра посвящена теме, которая представляет большие трудности для учителя: как рассказать школьникам, кто были монголы и татары, которые напали на русские земли; что представляло собой монголо-татарское иго. Какие последствия имело оно для нашей страны? На все эти вопросы в брошюре даются исчерпывающие ответы. Она содержит исторический очерк и три взаимосвязанных урока для 10 класса, рассматривающих влияние монголо-татарского ига на формирование российской цивилизации.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/Р693
Автор(ы) : Романов, Александр Сергеевич
Заглавие : Учебные кроссворды и головоломки по отечественной истории
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2006
Колич.характеристики :30 с.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельева; № 4(10)/2006
ISBN (в обл.), Цена 5-9667-0201-2: 15.00 р.
ББК : Т3р + Т3(2)р-25
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Географич. рубрики: Россия-- История-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--методика истории в школе--преподавание истории в школе--уроки истории--историческое образование школьников--школьное историческое образование--занимательная история--история отечества--отечественная история--история россии
Аннотация: В данной брошюре представлены кроссворды, чайнворды, головоломки по отечественной истории с древнейших времен до наших дней, предназначенные для учащихся 6-9-х классов. Материалы сборника помогут учителю активизировать познавательную деятельность учащихся, улучшить усвоение ими понятий, запоминание исторических фактов и дат. Представленные кроссворды и другие задания можно использовать и во внеклассной работе: при проведении олимпиад, игр и других мероприятий.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/И883
Автор(ы) : Огоновская, Изабелла Станиславовна, Андриянова Н. В., Блохин В. С.
Заглавие : Использование серии книг "Урал: история в ликах городов" в образовательном процессе : сб. учеб.-метод. материалов
Выходные данные : Екатеринбург: Сократ, 2006
Колич.характеристики :366 с.
Примечания : Авт. указаны на обороте тит. л. - На тит. л. указан авт.-сост.
ISBN (в обл.), Цена 5-88664-254-4: 162.00 р.
ББК : Т3р.я7 + Т3(2Р36)р.я7
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Географич. рубрики: Урал-- История-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): историческое образование школьников--школьное историческое образование--история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--уроки истории
Содержание : Образовательный потенциал книжной серии "Урал: История в ликах городов" ; Воспитательное значение книжной серии "Урал: История в ликах городов"/ И. С. Огоновская. Особенности книжной серии по истории уральских городов/ И. С. Огоновская. Значение серии "Урал: История в ликах городов" для реализации НРК ГОС Свердловской области/ И. С. Огоновская. Методический потенциал книг серии "Урал: История в ликах городов"/ И. С. Огоновская. Из опыта педагогов Свердловской области ; Великая Отечественная война на страницах книжной серии "Урал: История в ликах городов"/ Н. В. Андриянова, И. С. Огоновская. История Русской православной церкви на страницах книг по истории уральских городов/ В. С. Блохин. Использование серии книг "Урал: История в ликах городов" в изучении курса истории Урала в старших классах/ Н. А. Брызгалова. Творческая работа учащихся с материалами книги "Малахитовая провинция"/ Л. И. Вдовченко. Книга "Демидовские гнезда" - помощник в организации внеклассного мероприятия по теме "Невьянская башня - уникальный памятник промышленной архитектуры Урала"/ Н. Н. Гусева. Восточный округ Свердловской области в портретах городов: Программа курса предпрофильной подготовки для учащихся 6-9-х классов с ориентацией на гуманитарный и социально-экономический профили/ И. В. Ермош. Использование материала сборника "Уездные столицы" на занятиях по истории Отечества и истории Урала в Алапаевском профессионально-педагогическом колледже/ Е. А. Кондратьева. Использование материалов книги "Уездные столицы" при изучении истории Урала/ И. Н. Летавина. Иллюстративный ряд книжной серии "Урал: История в ликах городов": возможности использования в образовательном процессе/ О. Н. Мамина. Воспитательный потенциал серии книг "Урал: История в ликах городов"/ Е. П. Надеева. Великая Отечественная война в исследовательской деятельности учащихся (на материалах серии книг "Урал: История в ликах городов")/ О. Н. Ненашева. Уральское учительство на страницах книг по истории уральских городов/ А. С. Огоновская, И. С. Огоновская. Использование книг серии "Урал: История в ликах городов" в исследовательской работе учащихся/ Н. П. Окунева. Серия книг "Урал: История в ликах городов" - новый источник научных знаний по истории Урала/ А. Д. Пиджакова, А. В. Старикова. Использование книги "Демидовские гнезда" в организации и проведении исторической игры "Колесо истории"/ Г. Н. Семенова. Книжная серия "Урал: История в ликах городов" в экскурсионной работе с учащимися/ М. В. Яшина. Основное содержание и тематические линии книг серии "Урал: История в ликах городов"
Аннотация: Сборник учебно-методических материалов по использованию в образовательном процессе книжной серии "Урал: История в ликах городов" подготовлен преподавателями кафедры социально-гуманитарного образования Института развития регионального образования и педагогами Свердловской области, прошедшими обучение в ИРРО по программе "Развитие социально-гуманитарной компетентности педагогов обществоведческих дисциплин. история Урала". Желающие воспользоваться данным сборником найдут в нем разнообразные материалы: статьи о воспитательной роли книг серии "Урал: История в ликах городов", методические разработки уроков и внеклассных мероприятий, программы элективных курсов, статьи, обобщающие опыт организации педагогами исследовательской и экскурсионной деятельности учащихся, а также статьи рекомендательного характера об использовании иллюстративного, документального, персонального ряда изданных книг.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/Ш673
Заглавие : Школьные уроки по теме "История политических репрессий и сопротивления несвободе в СССР" : [сб. ст.] : итоги Четвертого межрегион. конкурса учителей истории, обществознания, проведенного в 2006 году
Выходные данные : Москва: Права человека, 2006
Колич.характеристики :610, [1] с.
Коллективы : Музей и общественный центр «Мир, прогресс, права человека» имени Андрея Сахарова (Москва), Фонд Андрея Сахарова (США)
Примечания : Авт. указаны в содерж.
ISBN, Цена 5-7712-0370-X (в обл.): 260.00 р.
ISBN, Цена 978-5-7712-0370-6: Б.ц.
ББК : Т3р.я43 + Т3(2)р.я43 + Т3(2)6-361р.я43 + Т3(2)633-4р.я43
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Политические репрессии-- Изучение в школе
Диссидентство-- Изучение в школе, 1965–1985 гг.
Правозащитное движение --Россия, 20 в.
Географич. рубрики: Россия-- Политические репрессии-- История, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--уроки истории--внеклассная работа по истории в школе--советская россия--история россии--история ссср--история отечества--российская история--советская история--отечественная история
Аннотация: Книга включает лучшие работы победителей Четвертого конкурса учителей истории, обществознания и литературы из различных регионов России: конспекты уроков, интегрированных уроков и внеклассных мероприятий. Конспекты отдельных уроков и внеклассных мероприятий. Конспекты отдельных уроков дополнены фрагментами лучших работ школьников. В книгу включены материалы итоговой конференции конкурса, в том числе выступления социологов, историков, методистов и учителей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

21.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/А254
Автор(ы) : Карцев Д., Дорожкина Н., Филонова Г., Оленева Л., Ермекова Н.
Заглавие : Аграрные реформы в России (1860-е гг. - начало ХХ в.) : Как об этом рассказывать школьникам
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2006
Колич.характеристики :30 с.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельева; № 5(11)/2006
Примечания : Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 5-9667-0223-3: 15.00 р.
ББК : Т3р + Т3(2)5-210.6р
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Географич. рубрики: Россия-- Аграрные реформы-- История, 1860-е гг.–нач. ХХ в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--методика истории в школе--преподавание истории в школе--уроки истории--историческое образование школьников--школьное историческое образование
Аннотация: Брошюра содержит подробный очерк об истории отдельных реформ в России, рассказывающий о предпосылках отмены крепостного права, истории проведения самой реформы, ее последствиях и продолжении в реформаторской деятельности Н. Х. Бунге и П. А. Столыпина. Учителю будут также полезны разработки уроков на эту тему, которые методически конкретизируют информацию, содержащуюся в историческом очерке.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

22.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/П30
Автор(ы) : Уткин А., Степанов А., Булаш Т., Ситько Н.
Заглавие : Петр I : Материалы к урокам
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2005
Колич.характеристики :30 с.: табл.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История; №1/2005
Примечания : Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 5-9667-0009-5: 10.00 р.
ББК : Т3р
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания
Романовы (династия ; 1613–1917)-- Изучение в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--уроки истории--петр 1 (1672-1725, первый рос. император)--петр 1 великий (1672-1725, первый рос. император)--петр великий (1672-1725, первый рос. император)--петр первый (1672-1725, первый рос. император)--реформы петра 1--петровская эпоха--петровские реформы
Аннотация: Первая брошюра серии "История" посвящена теме, до сих пор вызывающей споры у историков, писателей и публицистов, "Петр I и его эпоха". Авторы попытались дать взвешенные и продуманные оценки деятельности первого русского императора, помочь учителю сделать уроки, посвященные теме петровских реформ, содержательными, насыщенными новыми фактами и увлекательными по форме. Издание будет полезно также старшеклассниками и абитуриентам для подготовки к экзаменам.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

23.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/Д73
Автор(ы) : Котляр, Нмколай Федорович, Мельникова О., Бобейко Т., Игошева Н.
Заглавие : Древняя Русь : материалы для учителя
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2005
Колич.характеристики :30 с.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельева; №2/2005
Примечания : Библиогр. в конце тем. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 5-9667-0029-X: 15.00 р.
ББК : Т3р.я81 + Т3(2)41я81
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания
Географич. рубрики: Русь Древняя-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--методика истории в школе--преподавание истории в школе--уроки истории--историческое образование школьников--школьное историческое образование
Аннотация: Древнейший период отечественной истории и эпоха феодальной раздробленности традиционно считаются одним из самых сложных вопросов в школьном курсе. Авторы попытались доходчиво разъяснить эти непростые для понимания учащихся проблемы, чтобы сделать их изучение увлекательным и нешаблонным. Брошюра открывается очерком о древнерусской государственности, объемлющим период от рождения Руси до нашествия орд Батыя. Кроме этого предлагаются: разработка урока для 6-го класса, посвященная раздробленности Древнерусского государства, а также интеллектуальная игра, которая включает в себя викторину и несколько конкурсов. Брошюра может быть полезна не только учителям, но и старшеклассникам, абитуриентам для подготовки к экзаменам.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

24.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/П925
Автор(ы) : Пчелов, Евгений Владимирович
Заглавие : Программа курсов "История России с древнейших времен до конца ХVIII века" : для 6-7-х кл. основной шк. . -2-е изд.
Выходные данные : Москва: Русское слово, 2005
Колич.характеристики :39, [1] с.
Разночтения заглавия :Загл. обл.: История России с древнейших времен до конца ХVIII века. 6-7 классы
Примечания : Библиогр.: с. 22, 39
ISBN (в обл.), Цена 5-94853-173-2: 12.60 р.
ББК : Т3р-2
Предметные рубрики: История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--уроки истории--историческое образование школьников--школьное историческое образование
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

25.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/Ч-493
Автор(ы) : Чернова, Марина Николаевна
Заглавие : Великая отечественная война : Предыстория и начальный этап
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2005
Колич.характеристики :30 с.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельева; №3/2005
ISBN (в обл.), Цена 5-9667-0052-4: 15.00 р.
ББК : Т3р + Т3(2)622
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания
Великая Отечественная война 1941–1945 гг.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--уроки истории--11 класс--великая отечественная война в школьном изучении--школьное историческое образование--историческое образование школьников--изучение великой отечественной войны в школе
Аннотация: Предлагаемая вниманию читателей брошюра ставит своей целью помочь учителю доступно, объективно и взвешенно изложить сложный для восприятия учащихся материал, насыщенный разнообразными фактами и включающий в себя сведения из политической, военной и дипломатической истории второй половины 1930-х - до конца 1941 г. Она содержит два урока для 11-го класса и Приложение. Уроки включают задания и вопросы для учащихся. Важным моментом второго урока является обсуждение знаменитого приказа № 227, получившего название "Ни шагу назад".
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

26.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/О-826
Заглавие : Отечественная война 1812 г. : материалы к урокам
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2005
Колич.характеристики :30 с.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельева; №5/2005
ISBN (в обл.), Цена 5-9667-0095-8: 15.00 р.
ББК : Т3р + Т3(2)521.1-686
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания
Отечественная война 1812 г.
Географич. рубрики: Россия-- Отечественная война, 1812 г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--уроки истории--8 класс--историческое образование школьников--школьное историческое образование--отечественная война 1812 г.--изучение отечественной войны 1812 г. в школе
Аннотация: Брошюра открывается очерком, характеризующим деятельность и черты личности двух властелинов, соперников в европейской и мировой политике начала ХIХ в. - переломного момента в истории человечества - французского императора и полководца Наполеона Бонапарта и российского монарха Александра I. В брошюре имеется также разработка урока для 8-го класса, посвященного партизанскому движению во время Отечественной войны 1812 г. и герою тех лет поэту и партизану Денису Давыдову, и познавательно-развивающие вопросы по заявленной теме. Они позволят разнообразить изучаемую тему, увлечь и заинтересовать школьников, оживить их общение с историей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

27.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/Д73
Заглавие : Древний Восток : Сложные вопросы школьной программы
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2005
Колич.характеристики :30 с.: ил.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельева; №4/2005
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 5-9667-0072-9: 15.00 р.
ББК : Т3р + Т3(0)31
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания
Географич. рубрики: Древний Восток-- История-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): историческое образование школьников--школьное историческое образование--история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--уроки истории
Аннотация: Изучение истории Древнего Востока в школе не представляет, казалось бы, трудностей ни с содержательной, ни с методической стороны. Но тем не менее в этом курсе есть свои "подводные камни". Таким сложным вопросом остается проблема рабовладения. Кроме того, в 5-м классе закладываются основы знаний о календаре и хронологии, о происхождении письменности, которые включают в себя мировоззренческий и междисциплинарный аспекты. В брошюре читатель найдет проблемные очерки, а также разработки двух уроков на эти темы. Этот выпуск может быть полезен и старшеклассникам для подготовки к экзаменам.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

28.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/С899
Автор(ы) : Супоницкая, Ирина Марковна
Заглавие : Почему началась Гражданская война в США? : материалы к урокам
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2005
Колич.характеристики :30 с.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
История/ общ. ред. А. Савельева; №6/2005
ISBN (в обл.), Цена 5-9667-0116-4: 15.00 р.
ББК : Т3р.я81 + Т3(7США)52я81
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания
Гражданские войны --США, 1861 – 1865 гг.
Географич. рубрики: США-- История, 1861 – 1865 гг.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--уроки истории--историческое образование школьников--школьное историческое образование
Аннотация: В брошюре представлены две статьи с вопросами и заданиями и интеллектуальная игра для учащихся, посвященные стране, которая вызывает сегодня особенный интерес, - США. Рассматриваемое историческое событие - Гражданская война в США, известно школьникам по двум романам - "Хижина дяди Тома" и "Унесенные ветром". Они анализируются во второй статье. Представленные материалы содержат малоизвестные факты и помогут педагогу на высоком уровне, ярко и увлекательно провести уроки по истории США.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

29.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/Ш78
Автор(ы) : Шоган, Владимир Васильевич
Заглавие : Новые технологии в историческом образовании
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2005
Колич.характеристики :156 с.: схем.
Серия: Высшее образование
ISBN (в обл.), Цена 5-222-07835-3: 39.00 р.
ББК : Т3р
Предметные рубрики: Историческое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): историческое образование школьников--школьное историческое образование--история в школе--методика преподавания истории в школе--методика истории в школе--преподавание истории в школе--уроки истории--методы исторического образования
Аннотация: Автор книги - доктор педагогических наук, профессор, заслуженный учитель РФ, предлагает новую, личностно-ориентированную технологию построения уроков истории. Обращаясь к культурно-историческому явлению, соотнесенному с предметной темой, строятся новые типы уроков: урок-образ, урок логического мышления, урок настроения, урок самостоятельного действия, урок актуализации и проповеди. Новые типы уроков, их последовательность в тематическом планировании качественно отличаются от всех существующих сегодня построений и соответствуют этапам самодвижения детского сознания. В пособии также представлена система методов преподавания, среди которых метод образа, метод логического концентра, метод смыслового переживания, метод событийного действия. Для преподавателей, студентов и всех, кто интересуется новыми технологиями школьного обучения.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

30.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/Ш673
Заглавие : Школьные уроки по теме "История политических репрессий и сопротивления несвободе в СССР" : [сб. ст.] : итоги Третьего межрегион. конкурса учителей истории, обществознания, проведенного в 2005 году
Выходные данные : Москва: Права человека, 2005
Колич.характеристики :465, [1] с.
Коллективы : Музей и общественный центр «Мир, прогресс, права человека» имени Андрея Сахарова (Москва), Фонд Андрея Сахарова (США)
Примечания : Авт. указаны в содерж.
ISBN (в обл.), Цена 5-7712-0348-3: 100.00 р.
ББК : Т3р.я43 + Т3(2)р.я43 + Т3(2)6-361р.я43 + Т3(2)633-4р.я43
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Политические репрессии-- Изучение в школе
Диссидентство-- Изучение в школе, 1965–1985 гг.
Правозащитное движение --Россия, 20 в.
Географич. рубрики: Россия-- Политические репрессии-- История, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--уроки истории--внеклассная работа по истории в школе--советская россия--история россии--история ссср--история отечества--российская история--советская история--отечественная история
Аннотация: Книга включает работы победителей Третьего конкурса учителей истории, обществознания, литературы из 25 регионов России: конспекты уроков и внеклассных мероприятий. Конспекты отдельных уроков дополнены фрагментами лучших работ школьников. В книгу включена стенограмма итоговой конференции конкурса, в том числе выступления историков, социологов, методистов и учителей.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

1-30 31-60 61-90 91-120 121-150 151-180

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)