Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (53)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=методы воспитания<.>)

Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-28

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Л641
Автор(ы) : Литвак, Михаил Ефимович
Заглавие : 5 методов воспитания детей : [изд. для досуга ; 12+]
Выходные данные : Москва, 2019
Колич.характеристики :285 c. ; 20 см
Серия: Прикладная психология Литвака
ISBN (в обл.), Цена 978-5-17-107460-9: [281.00] р.
ББК : Ю950 + Ч4902.4
Предметные рубрики: Психология-- Педагогическая психология-- Психология воспитания детей
Педагогика-- Семейная педагогика-- Теория и практика семейного воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрастная психология--воспитание детей--воспитание детей разного возраста--дети и родители--манипуляция--методы воспитания--общение в семье--педагогическая психология--проблемы воспитания --проблемы общения--психология воспитания--психология общения--родители и дети--семейная педагогика--семейная психология--семейное воспитание--стили воспитания--формирование личности ребенка
Аннотация: " Почему я, Литвак Михаил Ефимович, врач-психиатр высшей категории, психотерапевт Европейского реестра, член-корреспондент РЕАН, кандидат медицинских наук, автор более 30 книг, посвященных проблеме общения и различным аспектам психиатрии и психологии, решил вдруг заняться проблемами воспитания детей", - так начинает свой очередной психологический бестселлер известный "инженер душ". А, действительно, почему? "Цель моих статей о воспитании - привлечь к проблеме заинтересованных в развитии России и проведении необходимых реформ, которые помогли бы вывести страну на тот передовой уровень, который она достойна занять в соответствии со своими природными и людскими ресурсами. Полагаю, что стоит меня выслушать". Выслушать точно стоит! Ведь Литвак умеет проникать в самую суть самой запутанной проблемы. А уж более запутанной проблемы, чем воспитание детей - а, может, и их родителей? - на свете не существует. Автор расскажет, как воспитывать воспитателей, своего еще не родившегося ребенка, как воспитывать грудничков, детсадовцев, подростков и даже бабушек с дедушками! А еще даст "вредные" советы детям: как "построить" родителей, чтобы они не вмешивались в вашу жизнь. И дали возможность вам легко расти и радоваться жизни. Но самое важное - Литвак научит главному: как нам всем, наконец, научиться любить друг друга? Искренне, нежно, просто так, ни за что.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч420.02/О-391
Автор(ы) : Огоновская, Изабелла Станиславовна
Заглавие : Воспитание детей как стратегический общенациональный приоритет: основные направления, формы и средства реализации стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года : методическое пособие для педагогов
Выходные данные : Екатеринбург: Периодика, 2017
Колич.характеристики :243 с.: табл.; 21 см
Серия: ПАТРИОТ: Педагогика, Андрагогика, Творчество, Россия, История, Образование, Технологии
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - На пер. авт. не указ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9500842-1-8: [1.00] р.
ББК : Ч420.02 + Ч420.05 + Ч313я77
Предметные рубрики: Процесс воспитания
Воспитание школьников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): базовые национальные ценности--внеурочная деятельность--воспитание гражданственности--воспитание детей--воспитание как социальный институт --воспитание молодежи--воспитание школьников--воспитательная работа--воспитательная система--дополнительное образование в школе--духовоно-нравственное воспитание детей--методы воспитания--нравственное воспитание детей--основные методы воспитания--основные принципы воспитания--патриотическое воспитание--популяризация науки--принципы воспитания--профессиональное самоопределение--система дополнительного образования--социализация обучающихся--социальные институты воспитания--трудовое воспитание--физическое воспитание--формы воспитательной работы--экологическое воспитание--эстетическое воспитание
Аннотация: Автор методического пособия рассматривает основные направления, формы и средства реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года с учетом достижений современной отечественной науки и традиций воспитания в России, подчеркивает необходимость создания в образовательном учреждении воспитательной системы. Пособие адресовано заместителям директоров, курирующим вопросы воспитательной и профилактической работы, классным руководителям, учителям-предметникам,педагогам дополнительного образования, социальным педагоам и всем заинтересованным лицам.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч49/С243
Автор(ы) : Светлова, Маруся
Заглавие : Воспитание по-новому
Выходные данные : Москва: Глобус, 2008
Колич.характеристики :271 с.
Серия: Психология для жизни
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9928-0015-9: 149.00 р.
ББК : Ч491.95
Предметные рубрики: Семейное воспитание
Педагогическое просвещение родителей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание семейное--семейное воспитание--педагогическое просвещение родителей--воспитание детей--методы воспитания
Аннотация: «Зачем нам дети? В чем смысл нашего присутствия рядом с ними? Какова цель нашего воздействия на них? Что мы хотим получить, как результат? Какими способами и методами мы с ними взаимодействуем? Как построить новые отношения с ребенком, основанные на взаимопонимании, близости и доверии? Этим вопросам и посвящена книга. Каждый из нас, родителей, проходит опыт первооткрывателя в сфере воспитания ребенка. Нас никто не учил - как воспитывать детей. Как правильно реагировать на их поведение. Какими способами, методами с ними взаимодействовать. Книга посвящена анализу распространенных методов воспитания и созданию новых представлений о том, как воспитывать ребенка».
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа :
Шифр издания : Ч421.3/Л694
Автор(ы) : Логинова, Нинэль Константиновна
Заглавие : Детская тайна : Заметки публициста
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1989
Колич.характеристики :304 с.
ISBN (в пер.), Цена 5-7155-0067-2: 1.00 р.
ББК : Ч421.3
Предметные рубрики: Теория воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--теория воспитания--педагогические ситуации--методы, формы и средства воспитания--методы воспитания--формы воспитания--средства воспитания--принципы воспитания--виды воспитания--дар смирнова в. и.
Аннотация: В книге рассказывается о том, как возникают и решаются педагогические ситуации - в школе, детском доме, семье, в зале судебного заседания и т. п. Обращаясь к подлинно жизненным историям, автор, обозреватель "Литературной газеты", показывает, сколько бережного внимания и такта требует от всех нас повседневная практика воспитания детей. Для широкого круга читателей.
Экземпляры : всего : МБ(1), АБ(1)
Свободны : МБ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/С914
Автор(ы) : Сухомлинский, Василий Александрович
Заглавие : Как воспитать настоящего человека : (Этика коммунистического воспитания)
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1990
Колич.характеристики :286, [1] с.: 1 портр.
Серия: Библиотека учителя .
Педагогическое наследие
ISBN (в пер.), Цена 5-7155-0145-8: 1.30 р.
ББК : Ч33(2) + Ч421.3
Предметные рубрики: Коммунистическое воспитание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дар вилохина а. б.--педагогика--история педагогики--история образования и педагогической мысли в ссср--история общеобразовательной школы--воспитание--принципы воспитания--коммунистическое воспитание--коммунистическая направленность воспитания--методы воспитания--нравственное воспитание
Аннотация: Проблему нравственного воспитания замечательный советский педагог В. А. Сухомлинский считал самой главной в работе школы. В книгу включены беседы, которые учитель может использовать в воспитании у учащихся патриотизма, коммунистической идейности, гражданственности, любви к близким, природе, учителю. Для учителей.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Г859
Автор(ы) : Гришин, Дмитрий Михайлович, Прокопенко, Владимир Иванович
Заглавие : Конспективный курс педагогики : [учеб. пособие]
Выходные данные : Калуга, 1993
Колич.характеристики :165 с.: схем., табл.
Цена : 25.00 р.
ББК : Ч31я73
Предметные рубрики: Педагогика-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дар вилохина а. б.--педагогика--воспитание--педагогический процесс--педагогические исследования--научно-педагогические исследования--методика научно-педагогического исследования--дидактика--образование--содержание образования--обучение--процесс обучения--принципы обучения--методы обучения--процесс воспитания--виды воспитания--нравственное воспитание--охрана здоровья школьников--физическое воспитание--трудовое воспитание--экологическое воспитание--эстетическое воспитание--экономическое воспитание--политическое воспитание--принципы воспитания--педагогическое общение--методы воспитания--самовоспитание школьников--воспитательная работа в школе--воспитательная работа со школьниками--внеклассная работа в школе--внешкольная работа--внеучебная работа--классный руководитель--педагогическая помощь семье--педагогическая диагностика--педагогические понятия
Содержание : Человек как цель воспитания ; Дидактика ; Процесс воспитания ; Внеучебная и воспитательная работа со школьниками ; Педагогическая диагностика ; Основные понятия педагогики
Аннотация: Учебное пособие разработано доктором педагогических наук, профессором Д. М. Гришиным и кандидатом педагогических наук, доцентом В. И. Прокопенко. Оно адресуется студентам педагогических вузов. Необходимость создания этого пособия вызвана тем, что действующие учебники педагогики во многом устарели не только в идеологизированной терминологии, но и в назидательном подходе к процессу обучения и воспитания. В данном пособии основные вопросы педагогики раскрываются с позиций гуманизма и сотрудничества учителей и учащихся. Схемы и таблицы комментируются и дополняются краткими и четкими текстами. Все это открывает простор для самостоятельного осмысления важнейших вопросов педагогики, представленных в естественной логике.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч4/П542
Автор(ы) : Полякова, Марина Васильевна
Заглавие : Концепты теории воспитания : практико-ориентир. монография
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2010
Колич.характеристики :171 с.: табл.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр.: с. 169-171, библиогр. в подстроч. примеч.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8050-0368-5: [85.00] р.
ББК : Ч400
Предметные рубрики: Теория воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--теория воспитания--общая педагогика--педагогика--образовательный процесс--принципы воспитания--методы воспитания--формы воспитания--воспитательные системы--педагогическое общение--педагогическое взаимодействие--коллектив--управление коллективом--социометрия
Аннотация: В работе проведено исследование содержания главных концептов теории воспитания как предмета мыслей и эмоций одновременно с привлечением широкого круга литературных источников. Монография предназначена для студентов всех форм обучения, магистрантов, аспирантов, преподавателей вузов, учителей и сотрудников образовательных учреждений.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.3/Б811
Автор(ы) : Бондаревская Е. В.
Заглавие : Методы воспитания : (из курса лекций по педагогике)
Выходные данные : Ростов-на-Дону, 1966
Колич.характеристики :50, [2] с
Коллективы : Министерство просвещения РСФСР (М.), Ростовский-на-Дону государственный педагогический институт (Ростов-н/Д.)
Примечания : Библиогр.: с. [52]. - Авт. указ. на обороте тит. л.
Цена : 0.15 р.
ББК : Ч421.3
Предметные рубрики: Воспитательная работа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--методы воспитания--классификация методов воспитания--воспитание школьников--поведение--поощрение--наказание--игра--соревнование--коллектив--организация учебно-воспитательного процесса
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Т454
Автор(ы) : Титов В. А.
Заглавие : Общая педагогика. Конспект лекций : Пособие для подготовки к экзаменам
Выходные данные : Москва: Приор-издат, 2003
Колич.характеристики :271 с.
Серия: В помощь студенту
Примечания : Библиогр.: с. 259. - Авт. указан на обороте тит. л.
ISBN, Цена 5-9512-0013-X: 65.78 р.
ББК : Ч31я73
Предметные рубрики: Педагогика-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузовские учебники--учебные пособия--пособия для подготовки к экзаменам--подготовка к экзамену по педагогике--экзамен по педагогике--педагогика--педагогическое творчество--античные воспитательные системы--средневековая педагогика--зарубежные педагогические теории--отечественная педагогика--развитие отечественной педагогики--современная педагогика--отрасли педагогики--педагогическая практика--авторитарная педагогика--гуманистическая педагогика--педагогические исследования--личность--возрастная периодизация--преддошкольный возраст--дошкольный возраст--младший школьный возраст--средний школьный возраст--старший школьный возраст--индивидуальные особенности--воспитание--зарубежная педагогика--педагогический процесс--психологический процесс--педагогические инновации--учитель--педагог--педагогическая деятельность--педагогическое мастерство--дидактика--процесс обучения--содержание образования--содержание учебного процесса--учебные процесс--обучение--принципы обучения--методы обучения--виды обучения--формы обучения--типы уроков--структура уроков--домашняя учебная работа--вспомогательные формы обучения--малокомплектные школы--контроль успеваемости учащихся--воспитательный процесс--воспитатель--процесс воспитания--принципы воспитания--формы воспитания--ученический коллектив--педагогическое руководство коллективом--методы воспитания--самовоспитание--виды воспитания--семейное воспитание--образовательные учреждения--дошкольные образовательные учреждения--доу--среднее общее образование--внешкольные учреждения--профессиональное образование--дополнительное образование--частные образовательные учреждения--альтернативные образовательные учреждения--управление образованием--управление школой--внутришкольный контроль--повышение квалификации педагогов--режим работы школы
Аннотация: Настоящим изданием мы продолжаем серию "В помощь студенту", в которую входят лучшие конспекты лекций по дисциплинам, изучаемым в гуманитарных и юридических вузах. Материал отредактирован специалистами отдела учебной литературы "Издательства ПРИОР" и приведен в соответствие с учебной программой курса "Общая педагогика". Используя данную книгу при подготовке к сдаче экзамена, студенты смогут в предельно сжатые сроки систематизировать и конкретизировать знания, приобретенные в процессе изучения этой дисциплины; сосредоточить свое внимание на основных понятиях, их признаках и особенностях; сформулировать примерную структуру (план) ответов на возможные экзаменационные вопросы. Данная книга не является альтернативной учебникам для получения фундаментальных знаний, но служит пособием для успешной сдачи экзаменов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), МБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч4/С291
Автор(ы) : Селиванов, Владимир Семенович
Заглавие : Основы общей педагогики: теория и методика воспитания : [учеб. пособие для пед. вузов по спец. "Педагогика и психология", "Социальная педагогика"] . -4-е изд., испр.
Выходные данные : Москва: Академия, 2005
Колич.характеристики :335, [1] с.: схем.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-2546-0: 181.00 р.
ББК : Ч400я73-1 + Ч466я73-1
Предметные рубрики: Педагогика
Теория воспитания
Методика воспитания
Социальная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--теория воспитания--методика воспитания--средства воспитания--методы воспитания--воспитание--педагогический процесс
Аннотация: В пособии раскрываются основные педагогические теории обучения и воспитания как целостного процесса формирования личности учащихся, сущность деятельностного, личностного, системного подходов в педагогической науке и практике. Характеризуются средства воспитания, в качестве которых рассматриваются различные виды деятельности воспитанников - игра, общение, труд. Широко представлены идеи и достижения отечественных педагогов и психологов: К.Д. Ушинского, П.Ф. Каптерева, П.П. Блонского и других.
Экземпляры :МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-28

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)