Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (1)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=метод учебных проектов<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/П127
Автор(ы) : Пахомова, Нинель Юловна
Заглавие : Метод учебного проекта в образовательном учреждении : пособие для учителей и студ. пед. вузов
Выходные данные : Москва: АРКТИ, 2003
Колич.характеристики :107, [4] с.: ил., табл.
Серия: Методическая библиотека
Примечания : Библиогр.: с. 109
ISBN (в обл.), Цена 5-89415-268-2: 45.00 р.
ББК : Ч421.269я7
Предметные рубрики: Проектов метод в обучении в общеобразовательной школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебный процесс--организация учебного процесса--формы обучения--метод проектов--учебные проекты--метод учебных проектов--проектная деятельность
Аннотация: В пособии рассматривается метод учебных проектов как системный компонент учебно-воспитательного процесса, позволяющий построить его на принципах проблемного и деятельностного подходов, личностно ориентированного обучения, педагогики сотрудничества. В пособии представлены дидактические возможности учебного проекта и особенности методики его осуществления, которые позволят учителю глубже понять и эффективно использовать психолого-педагогические факторы этого метода в практической работе. В Приложении приведены разработанные учителями-новаторами проекты, даны их методические описания и примеры работ учащихся.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч4/П791
Заглавие : Проектная деятельность в общем и профессиональном образовании: опыт, проблемы и перспективы : материалы всерос. науч.-практ. конф., 12 апр. 2018 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2018
Колич.характеристики :156 с.: табл.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Проектная деятельность в общем и профессиональном образовании..." (12 апр. 2018 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Эл. вариант материалов см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0376-3: 185.00 р.
ББК : Ч402.672я431
Предметные рубрики: Проектная деятельность в сфере образования
Активные методы обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): проектная деятельность в образовании--проектно-исследовательский метод--проектный метод (педтехнология)--метод проектов (педтехнология)--метод учебных проектов--проектные технологии--проекты в образовательном процессе--учебные проекты--образовательные проекты--проектные задачи
Содержание : Квест как образовательный проект/ А. С. Аникина. Опыт организации исследовательских экономических проектов на уровне основного общего и среднего общего образования/ С. Г. Горина, Е. М. Сорочкина. Организация проектной деятельности студентов на занятиях по роботехнике/ Д. М. Гребнева, Н. В. Шубина. Использование технологии учебного исследования при изучении географии в 7 классе/ М. А. Григорович. Использование проектных технологий в организации патриотического воспитания в вузе/ И. В. Даренская, С. Ю. Намятов. Образовательный комикс как проектная технология развития творческого мышления младших подростков на уроках истории/ М. В. Дягилев. Что сделать, чтобы проект стал успешным?/ Ю. В. Евдокимова. Факторы успешности организации проектной деятельности обучающихся на уроках иностранного языка/ О. В. Кирюшина. Создание продукта исследования как основа проектирования школьников/ А. А. Кочкина. Каталог как социально значимый проект/ Н. С. Кузнецова. Организация художественно-творческих проектов в рамках выполнения ВКР на кафедре художественного образования/ И. П. Кузьмина, И. Б. Толкачев. Подготовка будущих педагогов к проектной деятельности в дошкольном образовании/ М. В. Ломаева. Планируемые результаты проектной деятельности младших школьников к окончанию первого класа/ О. В. Малышева. Проектная деятельность на уроках физической культуры/ О. В. Мясникова. Актуальные аспекты проектного метода обучения/ И. С. Огоновская. Особенности применения метода проектов в начальной школе/ С. С. Петрова. Портфолио как форма презентации научной и творческой активности обучающегося/ К. А. Постникова. Школьный музей как центр социального партнерства и проектной деятельности горожан/ О. В. Рыжкова, М. Р. Базарова, Т. В. Мамонова. Формирование режиссерских умений студентов в процессе работы над творческим проектом/ А. Н. Садриева. Опыт организации проектной деятельности в школьном краеведческом кружке/ Е. В. Сарафанова. Использование проектных задач на уроках искусства при реализации ФГОС/ О. А. Семенова, А. С. Федорова. Проектная методика в обучении иностранным языкам: история и современность/ З. И. Трубина. Метод проектов на уроках истории в 9 классе/ Г. Г. Успенская. Требования ФГОС общего образования к организации проектной и учебно-исследовательской деятельности учащихся/ А. В. Уткин. Разработка критериев оценки школьного проекта/ Л. П. Филатова. Проектная деятельность в высшем образовании как активный метод обучения/ С. С. Чистова. Потенциал проектного метода в обучении бизнес-планированию образовательных услуг/ А. Б. Шемякин. Роль проектной деятельности в развитии профессиональной компетентности учителя/ И. Е. Шкабара. Метод проектов в обучении иностранному языку/ Е. В. Южанинова.
Аннотация: В сборнике представлены материалы, отражающие современные подходы к организации проектной деятельности обучающихся в школах и вузах. Сборник является результатом анализа теоретических основ проектного метода, истории его разработки и внедрения в практику. Материалы сборника могут оказать помощь учителям-предметникам, организаторам внеучебной работы в школе, преподавателям колледжей и вузов.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)