Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (1349)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (17)

Полнотекстовая база ВКР (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=модель<.>)

Общее количество найденных документов : 131
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Я54/П31
Автор(ы) :
Заглавие : Ученые записки Петрозаводского государственного университета: научный журнал : (продолж. журн. 1947–1975 гг.)/ ФГБОУ ВПО "Петрозавод. гос. ун-т". М-во образования и науки Рос. Федерации ; гл. ред. А. В. Воронин. № 3 (140). Май, 2014
Выходные данные : Петрозаводск: ПетрГУ, 1945 -
Колич.характеристики :124 с. ; 28 см
Коллективы : Петрозаводский государственный университет, Петрозаводский государственный университет, Министерство образования и науки Российской Федерации
Серия: Общественные и гуманитарные науки/ редкол.: В. А. Ачкасов [и др.]
Примечания : Рез. в конце ст. англ. Тит. л., содерж., библиогр. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст.
ISSN: 1998-5053
Цена : [200.00] р.
ББК : Я543
Предметные рубрики: Петрозаводский государственный университет-- Научные труды
Высшие учебные заведения-- Продолжающиеся издания-- Петрозаводский государственный университет
Гуманитарные науки
Общественные науки
Журналы-- Издания высших учебных заведений --Петрозаводск, г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): продолжающиеся издания учреждений и организаций--издания высших учебных заведений--издания вузов--гуманитарные науки--социальные науки--общественные науки--журналы вузов
Содержание : История ; От феннофильства к фенномании: Хенрик Габриэль Портан и становление национальной мысли Финляндии/ И. Р. Такала. Староверческие поселения в окрестностях Диодоро-Юрьегорского монастыря/ А. Н. Старицын. Старообрядческое сатирическое сочинение „Адская газета“ в оценках А. Н. Афанасьева и А. С. Пругавина/ Н. Ю. Кузнецова. Культурология ; Соотношение эпического и лирического в „Калевале“ (на примере образа Куллерво в симфонии № 2 А. Белобородова)/ В. И. Стачинский. О влиянии музыкальной терминологии на теорию и практику русского авангарда/ A. Bouras. Педагогика ; Методические основы подготовки педагогических кадров по физике в области современных наукоёмких технологий/ Ю. С. Остроумова. Социология ; Этика ответственности перед будущим с позиции современной социологической методологии/ О. А. Безрукова. Политология ; Открытость местного самоуправления как фактор стабильности и безопасности общественного развития/ В. А. Иноземцева. Филология ; Прецедентные ситуации в образной системе современного русского сравнения/ М. Н. Крылова. Крестьянское понимание времени: репрезентация концепта „Время“ в словаре В. И. Даля/ М. А. Федоров. Типология имен героев онежских былин и „Калевалы“/ В. В. Байкова. Рассуждения о языке и стиле в „Примечаниях к Санкт-Петербургским ведомостям“ (1728–1742)/ А. А. Малышев. Окказиональное употребление терминов, канцеляризмов, фразеологизмов в повести А. Платонова „Котлован“/ О. В. Семенова. Военные дневники и записные книжки питателей: жанрово-повествовательные особенности/ Е. И. Колесникова. Французский личный роман: к проблеме жанра/ Л. А. Симонова. История первой публикации Андрея Платонова в Швеции/ И. В. Романовская. Философия ; Феминистская философия науки: границы тематического пространства/ Н. И. Мартишина. Шаблоны и вариации (к филогении сознания)/ Н. А. Грякалов. Принцип фрагментации тела: генеалогия и альтернативы/ К. А. Куксо. Пространства массмедиа: подходы модерна и постмодерна/ Д. В. Скрипченко. Экономика ; Инструментарий стратегического управления устойчивым развитием промышленного предприятия/ Е. Д. Стрельцова, А. И. Бородин, Е. В. Катков. Модель маркетинговой оценки стратегической эффективности организационных изменений/ Л. М. Божко. Институционалный подход и элементы трансакционных издержек при построении трёхэлементной модели человеческого капитала/ Ю. В. Лебедева. Юридические науки ; Особенности реализации форм взаимодействия населения и органов местного самоуправления в решении вопросов местного значения/ Ю. М. Смирнова, Д. А. Кузин . Оценка возможности применения медиации при разрешении административного спора через призму зарубежного опыта/ Н. П. Чертенкова.
Аннотация: Научный журнал «Ученые записки Петрозаводского государственного университета» публикует результаты научных исследований в области естественных, технических, общественных и гуманитарных наук. Выходит ежеквартально в 2-х сериях.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 40/А771
Автор(ы) : Апресян, Юрий Дереникович
Заглавие : Идеи и методы современной структурной лингвистики : (краткий очерк)
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1966
Колич.характеристики :300, [2] с.: ил.; 20 см
Серия: Вопросы советского языкознания
Примечания : Библиогр.: с. 283-[301]
Цена : 0.76 р.
ББК : 40
Предметные рубрики: Языкознание
Лингвистика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): языкознание--лингвистика--лингвистическая модель--структурная лингвистика--синтаксис--семантика лексическая--метатеория
Экземпляры : всего 8: АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 51/Б742
Автор(ы) : Боголюбов, Николай Николаевич
Заглавие : Т. 2: Избранные труды в трех томах
Выходные данные : Киев: Наукова думка, 1970
Колич.характеристики :519, [3] с. ; 21см
Примечания : Библиогр. в конце глав. и разд.
Цена : 3.75 р.
Предметные рубрики: Труды избранные
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): статистическое равновесие--функции распределения--производящий функционал--кулоновское взаимодействие--кинетические уравнения--квантовая статистика--метод вторичного квантования--полярная модель металла
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 37С/К65
Автор(ы) : Константиновский, Давид Львович, Шубкин, Владимир Николаевич
Заглавие : Молодежь и образование : [метод. вопр. и опыт соц. прогнозиров. на материалах соц. обслед. в Новосиб. обл.]
Выходные данные : Москва: Наука, 1977
Колич.характеристики :158,[2] с.: граф., схем.
Коллективы : Академия Наук СССР (М.). Институт международного рабочего движения
Примечания : Библиогр. в примеч.
Цена : 0.85 р.
Предметные рубрики: Образование в СССР-- Социология
Молодежь-- Социология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальное прогнозирование--прогнозирование--моделирование социальное--модель социальная--прогностическая модель--социальное планирование--социальное управление
Аннотация: В работе на материалах многолетних социологических обследований рассматривается ряд долговременных тенденций формирования и реализации жизненных планов молодежи, связь их динамики с экономическими, демографическими, социально-психологическими факторами. На этой основе разработаны прогностические модели. Анализируются вопросы использования результатов исследования в социальном планировании и управлении в области образования.
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Т2/В857
Автор(ы) :
Заглавие : Вспомогательные исторические дисциплины: [сб. статей]/ АН СССР, Отделение истории, Археографическая комиссия, Ленинградское отделение ; [редкол. В. А. Шишкин (отв. ред.) и др.]. Т. XVI
Выходные данные : Ленинград: Наука, 1985
Колич.характеристики :363, [1] с
Коллективы : Академия наук СССР. Отделение истории, Археографическая комиссия
Примечания : Библиогр. в тексте.
Цена : 4.40 р.
ББК : Т2
Предметные рубрики: Вспомогательные исторические дисциплины
Содержание : О классификации исторических источников/ С. О. Шмидт. Некоторые проблемы источниковедческого и историко-вспомогательного изучения делопроизводственных документов XIX — начала XX в./ Л. Е. Шепелев. Об одном нетривиальном приложении метода сетевых планов/ А. С. Шендерович. Об атрибуции лично-родовых знаков князей Рюриковичей X — XIII вв./ А. А. Молчанов. Печать Нила/ Е. Ч. Скржинская. Еще одно прочтение новгородской берестяной грамоты № 9/ Е. К. Пиотровская. «Память, как торговали доселе новгородцы»/ В. Л. Янин. Модель новгородского денежного абака XV в./ Р. А. Симонов. Владимирский летописец и победа на Угре/ Ю. Г. Алексеев. Записки Генриха Штадепа о Москве Ивана Грозного как исторический источник/ Д. Н. Альшиц. Некоторые аспекты метрологии вытных книг XVII в./ З. В. Дмитриева. К вопросу о достоверности переписных книг 1710 г./ О. Б. Кох. Работа В. Н. Татищева «Примечания на Гибнеров коммерческой лексикон» (1725)/ В. С. Астраханский. Неизвестный документ по истории общественно-политической мысли России начала XIX в./ М. М. Сафонов, Э. Н. Филиппова. Мемуары как источник по истории университетов дореформенной России/ Л. А. Булгакова. Неизвестное публицистическое сочинение А. И. Васильчикова/ В. Г. Чернуха. Указ 2 декабря 1905 г./ С. И. Потолов. Стенограммы заседаний Петроградской городской думы как источник по истории революционных событий в Петрограде (24 — 25 октября 1917 г.)/ В. М. Кручковская. Стенограммы вечеров воспоминаний как исторический источник/ А. В. Смолин. Ленинградцы — Герои Труда первых пятилеток/ Н. Н. Смирнов, А. Н. Чистиков. Методика обработки анкет делегатов съездов Советов как источника для изучения состава высших представительных органов власти СССР/ А. К. Соколов. О стиле раннесредневекового латинского письма и его зависимости от техники письма/ В. И. Мажуга. Первая французская политическая газета — "Gazette" Теофраста Ренодо/ Л. М. Френкель. Библиотека президента США Линдона Б. Джонсона/ А. А. Фурсенко. К 150-летию Археографической комиссии/ А. И. Копанев. Проблемы вспомогательных исторических дисциплин в трудах К. Н. Сербиной/ Ю. Г. Алексеев, Л. Н. Семенова. Иван Георгиевич Спасский и советская нумизматика/ В. Л. Янин.
Аннотация: Очередной том сборника содержит статьи по теории вспомогательных исторических дисциплин, сфрагистике, нумизматике, истории летописания, берестологии и источниковедения отечественной истории; по источниковедению истории СССР периода капитализма и советского общества, а также по источниковедению и палеографии медиевистики и истории нового и новейшего времени.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : А5/Ф561
Заглавие : Философия и ее место в культуре : сборник научных трудов
Выходные данные : Новосибирск: Наука, 1990
Колич.характеристики :239, [2] с
Коллективы : Академия наук СССР. Сибирское отделение, Институт истории, филологии и философии
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце ст.
ISBN (в пер.), Цена 5-02-029456-X: 2.50 р.
ББК : А5 + Ч111
Предметные рубрики: Философия
Содержание : Философия, культура, перестройка/ А. Н. Кочергин. Философия как форма общественного сознания и задачи ее развития в условиях перестройки/ А. И. Уемов. Вериги "старого" мышления (о необходимости изживания механицизма)/ Е. В. Семенов. Протофилософское сознание и реальность мифа/ О. А. Донских. Феномен ценностей в культуре/ В. В. Крюков. От философии к литературе. От литературы к философии/ Т. А. Антипов. Философские проблемы философии науки/ Т. В. Барчунова. Гуманизм - культура - гуманитаризм/ В. Н. Турченко. Философия и социокультурные основания познания/ В. Г. Пыхтин. Реализация интегративных функций технического знания в формировании технологического сознания и развития культуры/ В. М. Фигуровская. Рефлексивная модель философского знания - и культура (методологический подход)/ В. Л. Каганов. Л. Витгенштейн о природе философского знания/ 3. А. Сокулер. Карл Ясперс: начала философии и ее место в культуре/ В. Н. Катасонов. Природа философского знания в контексте теории культуры Н. А. Бердяева/ Ю. П. Ивонин. Наука и философия в прагматическом синтезе Дьюи/ И. Н. Сидоров.
Аннотация: В сборнике рассматривается специфика философии как формы общественного сознания и характер ее отношения к другим формам общественного сознания: науке, морали, идеологии. Исследуется роль философии в процессе формирования новых сфер духовной культуры, место философии в рамках современного общественного сознания. Анализируется проблема соотношения философии и культуры в немарксистских философских системах.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ12/У691
Автор(ы) : Урвачев, Валерий Павлович, Кочетков , Владимир Васильевич, Горина, Нелли Борисовна
Заглавие : Ювелирное и художественное литье по выплавляемым моделям сплавов меди
Выходные данные : Б.м., 1991
Колич.характеристики :165, [3] с.: ил.; 20 см
Примечания : Библиогр.: с.164-166.
ISBN (в обл.), Цена 5-229-00489-4: 2.16 р.
ББК : Щ125.45
Предметные рубрики: Медные сплавы-- Литье по выплавляемым моделям
Медные изделия художественные-- Литье
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): выплавляемым--гальванотехника--декоративная обработка материала--декоративная отделка металла--изделия из металла--инструмент--литейные работы--литье--литье художественное--материал--материалы--меди--медь--металл--металл в декоративно-прикладном искусстве--металлические изделия художественные--модель--оборудование--обработка металла--обработка металла художественная--обработка металла ювелирная--отделка--сплав--технология--технология обработки металла-- художественное литье--художественные изделия из металла--ювелирное литье--ювелирные изделия
Аннотация: Впервые обобщены, просто и ясно, изложены результаты теоретических и практических исследований структуры, состава, свойств, эксплуатационных характеристик сплавов меди, применяемых для изготовления ювелирных и художественных изделий. Рассмотрены основные и вспомогательные материалы, модельные составы, рациональные технологии, современное оборудование для изготовления художественных изделий методом литья по выплавляемым моделям, пути повышения качества этих изделий. Для инженерно-технических работников, специализирующихся в области производства ювелирных и художественных изделий. Может быть полезна профессиональным и самодеятельным художникам, работающим в области декоративно- прикладного искусства, мастерам народных промыслов.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч48/К265
Автор(ы) : Карпов В. В., Катханов, Магомед Назырович
Заглавие : Инвариантная модель интенсивной технологии обучения при многоступенчатой подготовке в вузе : лабораторная работа
Выходные данные : Москва; Санкт-Петербург, 1992
Колич.характеристики :142 с: рис., табл.
Примечания : Библиогр.: с. 137-139. - / Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов. СПб. электротехн. ун - т. Труды исслед. центра/ .
Цена : 3500.00 р.
ББК : Ч481.2
Предметные рубрики: Дидактика высшей школы
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш5(2)6-4/С48
Автор(ы) : Слободнюк, Сергей Леонович
Заглавие : Н. С. Гумилев. Проблемы мировоззрения и поэтики : монография
Выходные данные : Душанбе: Сино, 1992
Колич.характеристики :181 с.
Примечания : Библиогр.: с. 174-180. - Библиогр. в тексте
ISBN (в обл.), Цена 5-89855-106-9: 50.00 р.
ББК : Ш5(2Р=Р)6-4Гумилев Н. С.
Предметные рубрики: Русская литература, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русская литература 20 в.--гумилев н. с.--русская поэзия 20 в.--символизм--русский символизм--творчество н. с. гумилева
Содержание : Гл. 1. Н. Гумилев и поэты старшего поколения ; Гл. 2. Модель мира. Поэтика и эволюция образа ; Гл. 3. "Огненный столп": "... в бездне времен" ; Гл. 4. Элементы восточной духовности ; Гл. 5. Так говорил Заратустра? Ницше и Гумилев: хроника противостояния
Аннотация: Предлагаемая работа является первым монографическим исследованием творчества одного из крупнейших русских поэтов начала ХХ века Н. С. Гумилева. В монограии анализируются особенности мировоззрения и поэтики Н. С. Гумилева, приводятся новые материалы, связанные с историей создания некоторых произведений поэта.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/А655
Автор(ы) : Андреева, Галина Михайловна
Заглавие : Социальная психология : учебник для вузов
Выходные данные : Москва: Наука, 1994
Колич.характеристики :324 с.: ил.
Серия: Программа "Обновление гуманитарного образования в России"
Примечания : Библиогр. в конце глав, с. 321-323. - Имен. указ.: с. 318-320.
ISBN (в обл.), Цена 5-02-013600-X: 14000.00 р.
ББК : Ю95я73-1
Предметные рубрики: Социальная психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--западная социальная психология--зарубежная социальная психология--социальная психология--общественная психология--общение--общение между людьми--коммуникативность (социальное общение)--социальное общение (коммуникативность)--взаимодействие людей--общественные отношения--межличностные отношения--восприятие людьми друг друга--восприятие (перцепция)--перцепция (восприятие)--психология групп--психология малых групп--межгрупповые отношения--межгрупповое взаимодействие--малые группы (коллективы)--малая группа (коллектив)--коллектив (малая группа)--группы социальные--социальные группы--большие социальные группы--большие группы социальные--стихийные группы--массовидные явления психики--психология масс--массы--психология толпы--толпа--динамические процессы в группе--процессы в группе--конформизм как модель поведения--конформизм (приспособленчество)--конформность--приспособленчество (конформизм)--внутригрупповые отношения--влияние большинства--влияние в организации--влияние группы на людей--влияние коллектива на людей--групповое влияние на людей--групповое воздействие на людей--воздействие группы на людей--воздействие коллектива на людей--коллективное воздействие на людей--коллективное влияние на людей--руководство группой--лидерство--лидер и группа--лидер и масса--стиль руководства--стиль лидерства--принятие группового решения--групповое решение--групповое принятие решений--принятие решений группой--развитие группы--личность как социально-психологическое явление--социализация личности--институты социализации--аттитюды (социальные установки)--социальные установки (аттитюды)--установки социальные--установки личности--социальное развитие человека--социальное развитие личности--личность в группе--личность и коллектив--коллектив и личность--социально-психологические качества личности--социальные качества личности--психологические качества личности--качества личности--коммуникативные качества личности--социально-психологические исследования--прикладное исследование в социальной психологии--прикладные исследования--практическая социальная психология--прикладная социальная психология
Аннотация: Учебник представляет собой систематический курс социальной психологии. Излагаются фундаментальные проблемы (общение, социальная психология групп, социальная психология личности). Характеризуются предмет социальной психологии, исторические вехи её развития, методология и методы исследования. Чётко поставлена проблема несовпадения принципа социальной детерминации психологических феноменов и прямого "служения" определённому политическому режиму. Этой же идее служит краткий обзор современных теоретических ориентаций в зарубежной социальной психологии. Для студентов, всех интересующихся проблемами социальной психологии.
Экземпляры : всего 1: АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Т654
Заглавие : Трансформация личности : нейролингвистическое программирование
Выходные данные : Одесса: Хаджибей, 1995
Колич.характеристики :351 с. ; 21 см
Примечания : Макет аннотир. каталож. карт. укр.
ISBN (в пер.), Цена 5-86268-036-5: [70.00] р.
ББК : Ю994.47
Предметные рубрики: Нейролингвистическое программирование в психотерапии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нейролингвистическое программирование (нлп)--нлп (нейролингвистическое программирование)--нлп-терапия--психотерапия--трансформация личности--раппорт в психологии--метамодель нлп--мета-модель--техники якорения--техники субмодальностей--трансовые техники--транс--рефрейминг--методы психологического воздействия
Аннотация: Сборник "Нейролингвистическое программирование. Трансформация личности" содержит систематическое и последовательное изложение основных принципов и методов наиболее эффективного на сегодняшний день направления психотерапии. НЛП протяжении уже двух десятилетий пользуется заслуженной славой в области мировой практической психологии как система воздействий на человеческую личность, что позволяет добраться быстрых и чрезвычайных результатов в изменении структур сознания и подсознательного. НЛП предлагает новый подход к поведенческих механизмов. Оно используется во всех сферах социальной жизни: начиная с успешных исцелений от фобий и других психологических нарушений, распространенных в наше время, и заканчивая перестройкой психики средствами программирования новых полезных стереотипов. Простота и эффективность НЛП производит впечатление магического искусства. Книга составлена на основе работ Г. Бендлера, Дж. Гриндера, Л. Кэмерон-Бэндлер и других. Предназначена психологам-практикам, психотерапевтам и всем, кто интересуется методами психологического воздействия и трансформации.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С606
Автор(ы) : Солсо, Роберт Л.
Заглавие : Когнитивная психология
Выходные данные : Москва: Тривола, 1996
Колич.характеристики :598 с.: ил., портр.
Перевод издания: Solso, Robert L. Cognitive Psychology. -2nd ed. -Boston [etc], 1988
Примечания : Парал. тит. л. рус., англ. - Предм. указ.: с. 561-564. - Библиогр. англ.: с. 565-596. - Доп. лит. на рус. яз.: с. 597-598.
ISBN (в пер.), Цена 5-88415-024-5: 40000.00 р.
ББК : Ю935.1
Предметные рубрики: Познавательные психические процессы
Компьютеры-- Программное обеспечение
Искусственный интеллект
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): когнитивная психология--инженерная психология--техническая психология--система "человек-машина"--человек-машина--взаимодействие человека и машины--эргономика--самоуправляющиеся системы--мыслящие машины--искусственный интеллект (ии)--ии (искусственный интеллект)--шрдлу (shrdlu), программа--shrdlu (шрдлу), программа--познавательные процессы--психология познания--восприятие--память--мышление--воображение--ассоцианизм--когнитивная модель--модель обработки информации--преобразование информации--информация--сенсорные сигналы--интерпретация сенсорных сигналов--сенсорные системы человека--сенсорные процессы--восприятие информации--кибернетика--компьютерные программы--теория связи--теория информации--хранение информации--сенсорное хранение--сенсорная регистрация и хранение--эхоическое хранение--иконическое хранение--сигналы--обнаружения сигналов теория--сенсорная информация--опознание паттернов--паттерны--зрительные паттерны--распознавание образов--зрительные образы--зрительная информация--опознание по прототипу--восприятие объекта--внимание--модели внимания--сознание--типы сознания--избирательное внимание--слуховые сигналы--зрительные сигналы--информационные потоки--возбуждение и внимание--пропускная способность--управляемая обработка информации--обработка информации--переработка информации--модели памяти--виды памяти--структура памяти--забывание--кратковременная память (квп)--квп (кратковременная память)--долговременная память (двп)--двп (долговременная память)--коды памяти--коды сенсорные--коды образные--кодирование информации--семантическая организация памяти--семантическая память--семантические признаки--семантическая информация--мнемоника--мысленные образы--мыслеобразы--образы мысленные--мнемонические системы--запоминание--мнемонические приемы--синестезия--воспроизведение информации из памяти--мнемонисты--образы--двойного кодирования теория--язык--язык и развитие познания--развитие сознания--история письма--история письменности--письменность--письмо--системы письма и письменности--системы письменности--слово (словесный знак)--словесный знак (слово)--зрительные символы--буквы--слова и чтение--чтение, исследования--обработка текста--опознание слов--знакомость--понимание при чтении--понимание текста--лингвистическая иерархия--иерархия лингвистическая--языкознание--лингвистика--общетеоретические проблемы лингвистики--общетеоретические проблемы языкознания--система языка--фонемы--морфемы--синтаксис музыки--язык музыки--грамматика преобразований--язык и мышление--психолингвистика--когнитивное развитие--мыслительные процессы--мысль--развитие мышления--развитие интеллекта--ассимиляция--аккомодация--интеллект--естественный интеллект--человеческий интеллект--формирование понятий--логика--принятие решений--формальное мышление--формальная логика--решение задач--творчество--творческий процесс--методы нейрофизиологии--нейрокогнитология (нейропсихология)--нейропсихология (нейрокогнитология)
Аннотация: В книге наиболее полно представлены классические и новейшие достижения основных разделов когнитивной психологии - восприятия, памяти, мышления, искусственного интеллекта. Рассмотрены как теоретические проблемы когнитивной психологии, так и их прикладные аспекты. Книга может служить хорошим практическим пособием для студентов различных специальностей (как гуманитарного, так и технического профиля), связанных с различными видами деятельности человека в условиях современной техники. Для психологов, преподавателей психологии, эргономики и инженерной психологии, а ткже для разработчиков программного обеспечения ЭВМ и систем с интеллектуальным поведением, работников библиотек всех систем и ведомств, деятелей культуры, науки и образования.
Экземпляры : всего : АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/Ш67
Автор(ы) : Шкода, Владимир Васильевич
Заглавие : Чему открыто открытое общество?
Выходные данные : Москва: Магистр, 1997
Колич.характеристики :47, [1] с.
Коллективы : Институт "Открытое общество" (Фонд Сороса) (Москва)
Серия: Общество и проблемы
Примечания : Библиогр.: с. [48]
ISBN (в обл.), Цена 5-89317-026-1: 5.00 р.
ББК : С561.31
Предметные рубрики: Открытое общество-- Социология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): открытое общество--модели формирования общества--платон (модель формирования общества)--гоббс т. (модель формирования общества)--роулс дж. (модель формирования общества)--поппер к. (версия открытого общества)
Аннотация: В брошюре рассматриваются проблемы, связанные с переходом закрытого общества в открытое. Обсуждаются модели формирования и трансформации общества (Платон, Т. Гоббс и Дж. Роулс). Особое внимание автор уделяет либерализму как политической философии и методологии социального познания.
Экземпляры : всего 4: АБ(4)
Свободны : АБ(4)
Найти похожие

14.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч42/Я552
Автор(ы) : Ямбург, Евгений Александрович
Заглавие : Школа для всех. Адаптивная модель. : / Теорет. основы и практ. реализация /
Выходные данные : Москва: Новая школа, 1997
Колич.характеристики :352 с
Примечания : В надзаг. : Ин - т управления РАО. Многопрофильный комплекс N 109
ISBN, Цена 5-7301-0273-9: 42.45 р.
ББК : Ч421 + Ч421.41
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш6(4/8)/К696
Автор(ы) : Кортасар, Хулио
Заглавие : 62. Модель сборки : роман
Выходные данные : Санкт-Петербург: Азбука, 1998
Колич.характеристики :286, [2] с.
Серия: Азбука – классика
ISBN (в обл.), Цена 5-5-7684-076-3: 40.00 р.
ББК : Ш6(7Арг)
Предметные рубрики: Буржуазное общество (х. л.)
Интеллигенция (х. л.)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аргентинские художественные произведения--художественные произведения аргентины--зарубежные художественные произведения--получено в дар от читателей--подарено читателями--дар от читателей
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/О- 232
Заглавие : Образование человека: к будущему от прошлого : Материалы областных педагогических чтений 25 ноября 1998
Выходные данные : Екатеринбург, 1998
Колич.характеристики :243 с.
ISBN, Цена 5-7488-0027-6: 10.00 р.
ББК : Ч421.46 + Ч424(2)
Предметные рубрики: Развитие педагогической практики региона
Содержание : Государственно-общественный характер управления как необходимое условие реформирования образования/ А. И. Рогулев. Пути построения демократической школы/ И. В. Рахимова. Школа как корпорация/ А. А. Бабетов, М. В. Калужская. Модельное видение школы как одно из условий ее саморазвития/ С. В. Кучеренко. Органический подход в управлении образовательным учреждением/ В. П. Лимушин. Модель учебного заведения профессионального образования (профессиональный лицей) в условиях социально-экономической реформы/ А. Н. Сартаков. Бизнес-образование в системе начального профессионального образования/ Н. А. Доронин. Маркетинг в образовании как фактор обеспечения прав граждан на качественное образование/ В. А. Гилев, Г. Д. Малькова. Реализация государственно-общественного механизма управления единым образовательным комплексом в условиях сельского социума/ В. В. Ветошкин. Анализ и осмысление практики и результатов образования периода детства в территории/ З. Н. Садовникова. Из опыта работы профессиональных сообществ/ О. В. Савельева. Преемственность образовательных программ как фактор повышения качества образования (управленческий аспект)/ Месилова В. В. Преемственность образовательных программ как фактор качества экологического образования/ И. В. Гофенберг. Современная организация экономической деятельности школы - непременное условие ее развития/ С. Б. Темченков. Социальная компетентность личности как процесс и результата образования/ А. В. Вехов. Тендеции развития образования в гуманистическом обществе XXI века (психолого-педагогический аспект)/ А. С. Белкин. Единство урочной и внеурочной деятельности как одно из условий формирования социально-компетентности личности/ И. М. Гринберг. Интегрированные курсы как один из способов достижения социальной компетентности личности на основе гуманизации преподавания общественных наук/ Б. Б. Берзон. Некоторын аспекты реализации гуманистических идей в изучении курса "Человек и общество"/ Н. З. Акулова. Образовательные возможности учебного предмета "экология" в становлении социальной компетентности учащихся/ Е. Б. Амирова. Музей - союзник в образовательном процессе/ А. С. Огоновская. Пути достижения социальной компетентности выпускника профильной горно-металлургической школы/ Н. Т. Белобородова. Определение социально-профессиональной компетентности учащихся (на основе профессиограммы и стандарта образованности выпускника)/ А. Н. Шавалиев. Региональные учебные программы по экономическим дисциплинам как условие формирования экономической культуры школьников/ В. Н. Соловьев, В. М. Гончарова. Педагогическое общение как фактор профессионализма учителя/ В. Д. Семенов. Педагогическое общение: развитие профессионализма учителя/ В. Г. Постников. Профессиональная культура педагогов - основное условие реализации прав учащихся на качественное образование/ Н. Н. Берстенева. Оптимальные формы профессионального общения: многообразие и возможности/ Т. Л. Аникина. Формы профессионально-педагогического общения: педагогического общения/ В. В. Лисивненко, М. В. Старых. Педагогическое общение как условие создания профессиональной развивающей среды/ В. И. Павлова. Методическое объединение как форма профессионально-педагогического общения/ Н. С. Горина. Кафедра колледжа как форма научно-педагогического сообщества/ Т. В. Таипова. О педагогической эффективности взаимодействия в микрогруппе/ А. А. Громов, Л. Э. Долгова. Диалог учителей и родителей: педагогический аспект/ В. А. Грач. Педагогические чтения как форма профессионально-педагогического общения/ Л. Н. Агинская. Личностное развитие младшего школьника как результат педагогического общения/ З. В. Крайнова. Личностно-ориентированный подход: настоящее и будущее образования/ Л. М. Андрюхина, А. Г. Кислов. Ценностно-смысловые основания личностно-ориентированного образования/ О. Ю. Яценко. Личностно-ориентированный подход в профессиональном педагогическом образовании/ Н. В. Корепанова, Е. К. Лиссова. Развитие творческого потенциала личности как основание индивидуальной м\самореализации/ А. И. Середа. Проектирование личностно ориентированного образовательного процесса в образовательной области "Физическая культура"/ И. Г. Холкин. Личностно ориентированная модель обучения с использованием трупповых форм учебной деятельности/ И. Г. Минина. Социально-психологическая компетентность учащихся как цнль и условие личностно ориентированного образования/ Л. В. Сафонова. Развивающие возможности театрализованной деятельности в период детства/ Л. Г. Сорокина. О некоторых стратегиях обучения студентов с разными индивидуальными модальности/ И. Г. Дудина. Психологическая помощь детям - воспитанникам детского дома/ И. В. Замятина. Личностно-ориентированный подход к образованию детей с проблемами в развитии/ А. С. Савина. Личностно-ориентированный подход в специальном образовании/ Т. П. Кузнецова. Становление адекватной самооценки младших школьников как условие успешного личностно ориентированного образования/ Л. В. Рыжкова. Психолого-педагогический мониторинг в системе индивидуально-личностно ориентированного образования/ С. В. Малкова, О. В. Русакова. Рейтинговая система оценки результатов обучения как одно из условий личностно-ориентированного образования/ Е. П. Надеева. "Заповеди человечности" для XXI века/ И. С. Огоновская, И. М. Огоновская. Ценностно-ориентационное единство образовательного процесса как одна из основ нравственного воспитания личности/ Г. В. Таборина. Приобщение подростка к миру общечеловеческих ценностей/ Л. И. Бурлака. Подготовка обучающихся к личностно-нравственному диалогу с миром/ Л. А. Грязнова. Проблемы нравственного и гражданского воспитания в современных условиях: поиски путей решения/ А. С. Москаленко. Роль экологического воспитания в нравственном становлении личности школьника/ Н. А. Саламатова. Школьный экологический лагерь: развитие культуры экологического мироотношения/ И. Л. Бахтина. Проблемы нравственного воспитания на уроке изобразительного искусства и во внеурочное время/ Р. А. Шарафутдинова. Становление национального самосознания через приобщение к истории МХК/ И. В. Козлова. Творческий труд - элемент нравственного воспитания/ Н. В. Чертовикова. Краеведение как системообразующий фактор воспитательной работы в школе/ Н. А. Брызгалова. Проблемы формирования культурной среды гимназии/ В. В. Шабунин, Е. З. Шерстянникова. "Параллельные" структуры управления в системе дополнительного образования/ В. И. Подкорытов. О роли и перспективах системы дополнительного образования в развитии личности/ В.Л. Талалаев. Маркетинговый подход в организации взаимодействия основного и дополнительного образования как условие развития личности/ Л. М. Смирнова. О роли геомузейной педагогики в развитии личности детей/ П. С. Козлов. Искусство модернизма в содержании дополнительного образования художественно-эстетического направления/ А. В. Деменьшин. Дополнительные образовательные услуги в педагогическом колледже/ Г. И. Блюмштейн. Образование педагога: модель реализации образовательных программ/ М. В. Занин.
Аннотация: В сборнике представлены доклады и выступления, прозвучавших на пленарных и секционных заседаниях областных педагогических чтений 1998 г. В них нашли отражение основные ценностные ориентации, педагогические принципы и перспективные направления развития педагогической практики региона на рубеже XX-XXI вв.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ш4(4/8)/К696
Автор(ы) : Кортасар, Хулио
Заглавие : [Собрание сочинений в 9 т.] : [пер. с исп.]/ Х. Кортасар. [Т.7] : 62. Модель для сборки : роман; Только сумерки : стихотворения
Выходные данные : Санкт-Петербург: Амфора, 1999
Колич.характеристики :394, [3] с. ; 20 см
Серия: Millennium = Тысячелетие
Разночтения заглавия :Загл. пер.: 62. Модель для сборки
ISBN (в пер.), Цена 5-8301-0043-6 (т. 7): 300.00 р.
ББК : Ш4(7Арг)6-44
Предметные рубрики: Художественная литература-- Проза --Аргентина, 20 в.
Художественная литература-- Поэзия --Аргентина, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аргентинские художественные произведения--аргентинская литература - проза 20 в.--аргентинская литература - поэзия 20 в.--художественные произведения аргентины--зарубежные художественные произведения--роман--стихотворения
Аннотация: В седьмой том Собрания сочинений аргентинского писателя Хулио Кортасара (1914 - 1984) вошли роман `62. Модель для сборки` (1968) и изданная посмертно книга стихов `Только сумерки`, значительная часть которой переводится на русский язык впервые
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/О-72
Автор(ы) : Осадчая, Галина Ивановна
Заглавие : Социология социальной сферы : учеб. пособие
Выходные данные : Москва: Союз, 1999
Колич.характеристики :274 с.
Коллективы : Московский государственный социальный университет, Институт социологии
Примечания : Библиогр.: с. 259-274
ISBN (в обл.), Цена 5-7139-0127-0: 50.00 р.
ББК : С526я73-1
Предметные рубрики: Общественная жизнь-- Социология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): специальность социология--социология социальной сферы--общественная жизнь--социальное благосостояние--социология образа жизни, быта и потребления--образ жизни--социологический анализ социальной сферы--социальная сфера россии--социологическая мысль--общественная жизнь--история социологии--социология--российская социология--социологический анализ социальной сферы--структура социальной сферы--эмпирическая модель социальной сферы--социальная жизнедеятельность--функции социальной сферы--социальная сфера и социальная политика--социальная политика--уровень жизни населения--социологический анализ уровня жизни населения--социологическое обеспечение процессов управления социальной сферой--социальное управление--информационная система в управлении социальной сферой--информационные технологии в управлении социальной сферой--социальное воспроизводство населения--мониторинг социальной сферы--социологические наблюдения
Аннотация: В учебном пособии автор раскрывает теоретические, методологические и методические проблемы социологического анализа моциальной сферы как процесса социального воспроизводства дифференцированных субъектов жизнедеятельности, характеризует функции, структуру, факторы и закономерности ее развития, конструирует систему показателей, адекватную сущностным признакам, раскрывает принципы научно-информационного обеспчения управления этой сферой, специфику методов и процедур ее изучения. Учебное пособие представляет интерес для социологов, социальных работников, преподавателей, аспирантов, студентов вузов.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(3)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/П49
Автор(ы) :
Заглавие : Пол. Гендер. Культура : Немецкие и русские исследования: сб. статей/ под ред. Э. Шоре, К. Хайдер ; пер. с нем. под ред. Н. Носовой ; Фрайбургский университет, Институт славистики, Российский государственный гуманитарный университет, Институт культурной антропологии. Вып.2
Выходные данные : Москва: РГГУ, 2000 -
Колич.характеристики :260, [1] с
Коллективы : Фрайбургский университет, Российский государственный гуманитарный университет
ISBN (в обл.), Цена 5-7281-0473-8: 73.00 р.
ББК : С550.53я43 + С550.535 + Ч112.0я43 + Ш5(2р=р)-307я43
Предметные рубрики: Культура
Содержание : Работа с литературным каноном: Проблема тендерной дифференциации при восприятии (рецепции) и оценке литературного произведения/ Ренате фон Хайдебранд, Симоне Винко. От истории искусств к феминистской культурологии: новые границы исследования/ Беате Зёнтген. Позиции и проблемы теории познания в женских исследованиях/ Корнелия Клингер. "В сей книжке есть что-то занимательное, но..." Восприятие русских писательниц в Дамском журнале/ Каролин Хайдер. "Заветный вензель" Ж да 3. Жорж Санд в русском литературном каноне/ Евгения Строганова. Елена Ган - русская Жорж Санд?/ Элизабет Шоре. "Как это просто, верно и симпатично!" О рецепции творчества Юлии Жадовской/ Хайде Варкентин. "Эмигрантские дочери" и литературный канон русского зарубежья/ Ольга Демидова. Между "тюрьмой" и "хаосом". Феминистская эпистемология, постмодернизм и историческое знание/ Наталия Пушкарева. Проблемы восприятия тендерных исследований в академической среде (Иваново)/ Ольга Шнырова. Практическое женское движение и феминизм: опыт работы курсов для учителей (Мурманск)/ Любовь Штылева. Летние школы по тендерным исследованиям в России 1990-х годов как модель образования/ Зоя Хоткина.
Аннотация: Второй выпуск сборника статей немецких и российских авторов посвящен теоретическим и прикладным аспектам гендерных исследований, восприятию идей и подходов феминистской и гендерной критики в современной России. В книге публикуются переводы статей немецких авторов по проблемам применения гендерного подхода к теории и истории искусства, литературоведению. Значительное место уделяется анализу литературного канона как культурно-исторического конструкта, изучаемого в контексте "женской литературы" и " женского письма".
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/К327
Автор(ы) : Квинн, Вирджиния Николс
Заглавие : Прикладная психология : [учеб. пособие для вузов] . -4-е междунар. изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2000
Колич.характеристики :558 с.: ил.
Серия: Учебник нового века
Перевод издания: Quinn V. N. Applying psychology. -3rd ed. -New York [et al.], 1984
Примечания : Парал. тит. л. рус., англ. - Библиогр.: с. 549-558. - Глоссарий: с. 541-548
ISBN, Цена 5-88782-395-X (в пер.): 85.00 р.
ISBN, Цена 0-07-051339-2 (англ.): Б.ц.
ББК : Ю94я73-1 + Ю93я73-1 + Ю95я73-1 + Ю948я73-1
Предметные рубрики: Прикладная психология
Общая психология
Социальная психология
Медицинская психология
Психотерапия
Психиатрия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--прикладная психология--отраслевая психология--психология отдельных видов деятельности--общая психология--социальная психология--общественная психология--медицинская психология--психотерапия--перцепция (восприятие)--восприятие (перцепция)--научение--воздействие на поведение--методы воздействия на поведение--поведение--память--забывание--мышление--учебный процесс--экзамен--психология развития--отцовство--материнство--мотивация--мотивы и потребности--потребности--потребности человека--эмоции--эмоциональные процессы--эмоциональные стрессы--стрессы--саморегуляция психологическая--психологическая саморегуляция--регуляция психических состояний--психологическая защита--адаптация человека--адаптация--психическое здоровье--аномальное поведение--отклоняющееся поведение--саморазрушающее поведение--девиантное поведение--асоциальное поведение--антисоциальное поведение--социальные отклонения--социальная девиантность--социальная дезадаптация--психиатрия--психические болезни--психозы--неврозы--фобии (навязчивые страхи)--навязчивые страхи (фобии)--расстройства психические--психические расстройства--депрессия--интоксикационные--наркомания--алкоголизм--самоубийство--суицид--суицидальное поведение--шизофрения--психологическая помощь--самопомощь--программы социальной помощи--стиль жизни--выбор стиля жизни--семья--психология семьи--гендерная тематика--гендерные различия--гендер--распад семьи--развод--гетеросексуальные отношения--гомосексуальные отношения--половые отношения--сексуальные отношения--коммуникация социальная--социальная коммуникация--невербальная коммуникация--невербальное общение--установки--предубеждения--дискриминация--установка и поведение--установки личности--личностные установки--установки социальные--социальные установки (аттитюды)--аттитюды (социальные установ--формирование установок социальных--группы социальные--психология групп--малая группа (коллектив)--коллектив (малая группа)--коллектив и личность--групповое влияние на людей--влияние большинства--влияние группы на людей--влияние коллектива на людей--групповое воздействие на людей--воздействие группы на людей--воздействие коллектива на людей--коллективное воздействие на людей--коллективное влияние на людей--внутригрупповые отношения--поведение людей в коллективе--конформизм как модель поведения--конформизм (приспособленчество)--приспособленчество (конформизм)--лидерство--стили лидерства--лидер и группа--лидер и масса--карьера--деловая карьера--выбор профессии--выбор карьеры--устройство на работу--собеседование при приеме на работу--собеседование с работодателем--собеседование кадровое
Аннотация: Доктор психологии В.Квинн - известный специалист в области практической психологии: она работала преподавателем в школе для "трудных" детей, консультантом М-ва обороны США по вопросам, связанным с принятием решений, главным психологом детского реабилитационного центра. Вирджиния Н.Квинн - является автором большого количества учебных пособий и практикумов по психологии. Этот учебник даёт ясное представление о различных школах и направлениях развития психологии, раскрывает основные вопросы общей, социальной, медицинской психологии и психотерапии, психологии развития. Книга изобилует научными фактами, описаниями экспериментов и лабораторных работ, богато иллюстрирована. Рекомендуется студентам непсихологических факультетов колледжей и вузов, будущим педагогам, медикам, воспитателям, социальным работникам. Для преподавателей эта книга станет источником ценного методического и дидактического материала, своеобразным практикумом психологического общения.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2), МБ(1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)