Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (1349)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (17)

Полнотекстовая база ВКР (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=модель<.>)

Общее количество найденных документов : 131
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/О- 232
Заглавие : Образование человека: к будущему от прошлого : Материалы областных педагогических чтений 25 ноября 1998
Выходные данные : Екатеринбург, 1998
Колич.характеристики :243 с.
ISBN, Цена 5-7488-0027-6: 10.00 р.
ББК : Ч421.46 + Ч424(2)
Предметные рубрики: Развитие педагогической практики региона
Содержание : Государственно-общественный характер управления как необходимое условие реформирования образования/ А. И. Рогулев. Пути построения демократической школы/ И. В. Рахимова. Школа как корпорация/ А. А. Бабетов, М. В. Калужская. Модельное видение школы как одно из условий ее саморазвития/ С. В. Кучеренко. Органический подход в управлении образовательным учреждением/ В. П. Лимушин. Модель учебного заведения профессионального образования (профессиональный лицей) в условиях социально-экономической реформы/ А. Н. Сартаков. Бизнес-образование в системе начального профессионального образования/ Н. А. Доронин. Маркетинг в образовании как фактор обеспечения прав граждан на качественное образование/ В. А. Гилев, Г. Д. Малькова. Реализация государственно-общественного механизма управления единым образовательным комплексом в условиях сельского социума/ В. В. Ветошкин. Анализ и осмысление практики и результатов образования периода детства в территории/ З. Н. Садовникова. Из опыта работы профессиональных сообществ/ О. В. Савельева. Преемственность образовательных программ как фактор повышения качества образования (управленческий аспект)/ Месилова В. В. Преемственность образовательных программ как фактор качества экологического образования/ И. В. Гофенберг. Современная организация экономической деятельности школы - непременное условие ее развития/ С. Б. Темченков. Социальная компетентность личности как процесс и результата образования/ А. В. Вехов. Тендеции развития образования в гуманистическом обществе XXI века (психолого-педагогический аспект)/ А. С. Белкин. Единство урочной и внеурочной деятельности как одно из условий формирования социально-компетентности личности/ И. М. Гринберг. Интегрированные курсы как один из способов достижения социальной компетентности личности на основе гуманизации преподавания общественных наук/ Б. Б. Берзон. Некоторын аспекты реализации гуманистических идей в изучении курса "Человек и общество"/ Н. З. Акулова. Образовательные возможности учебного предмета "экология" в становлении социальной компетентности учащихся/ Е. Б. Амирова. Музей - союзник в образовательном процессе/ А. С. Огоновская. Пути достижения социальной компетентности выпускника профильной горно-металлургической школы/ Н. Т. Белобородова. Определение социально-профессиональной компетентности учащихся (на основе профессиограммы и стандарта образованности выпускника)/ А. Н. Шавалиев. Региональные учебные программы по экономическим дисциплинам как условие формирования экономической культуры школьников/ В. Н. Соловьев, В. М. Гончарова. Педагогическое общение как фактор профессионализма учителя/ В. Д. Семенов. Педагогическое общение: развитие профессионализма учителя/ В. Г. Постников. Профессиональная культура педагогов - основное условие реализации прав учащихся на качественное образование/ Н. Н. Берстенева. Оптимальные формы профессионального общения: многообразие и возможности/ Т. Л. Аникина. Формы профессионально-педагогического общения: педагогического общения/ В. В. Лисивненко, М. В. Старых. Педагогическое общение как условие создания профессиональной развивающей среды/ В. И. Павлова. Методическое объединение как форма профессионально-педагогического общения/ Н. С. Горина. Кафедра колледжа как форма научно-педагогического сообщества/ Т. В. Таипова. О педагогической эффективности взаимодействия в микрогруппе/ А. А. Громов, Л. Э. Долгова. Диалог учителей и родителей: педагогический аспект/ В. А. Грач. Педагогические чтения как форма профессионально-педагогического общения/ Л. Н. Агинская. Личностное развитие младшего школьника как результат педагогического общения/ З. В. Крайнова. Личностно-ориентированный подход: настоящее и будущее образования/ Л. М. Андрюхина, А. Г. Кислов. Ценностно-смысловые основания личностно-ориентированного образования/ О. Ю. Яценко. Личностно-ориентированный подход в профессиональном педагогическом образовании/ Н. В. Корепанова, Е. К. Лиссова. Развитие творческого потенциала личности как основание индивидуальной м\самореализации/ А. И. Середа. Проектирование личностно ориентированного образовательного процесса в образовательной области "Физическая культура"/ И. Г. Холкин. Личностно ориентированная модель обучения с использованием трупповых форм учебной деятельности/ И. Г. Минина. Социально-психологическая компетентность учащихся как цнль и условие личностно ориентированного образования/ Л. В. Сафонова. Развивающие возможности театрализованной деятельности в период детства/ Л. Г. Сорокина. О некоторых стратегиях обучения студентов с разными индивидуальными модальности/ И. Г. Дудина. Психологическая помощь детям - воспитанникам детского дома/ И. В. Замятина. Личностно-ориентированный подход к образованию детей с проблемами в развитии/ А. С. Савина. Личностно-ориентированный подход в специальном образовании/ Т. П. Кузнецова. Становление адекватной самооценки младших школьников как условие успешного личностно ориентированного образования/ Л. В. Рыжкова. Психолого-педагогический мониторинг в системе индивидуально-личностно ориентированного образования/ С. В. Малкова, О. В. Русакова. Рейтинговая система оценки результатов обучения как одно из условий личностно-ориентированного образования/ Е. П. Надеева. "Заповеди человечности" для XXI века/ И. С. Огоновская, И. М. Огоновская. Ценностно-ориентационное единство образовательного процесса как одна из основ нравственного воспитания личности/ Г. В. Таборина. Приобщение подростка к миру общечеловеческих ценностей/ Л. И. Бурлака. Подготовка обучающихся к личностно-нравственному диалогу с миром/ Л. А. Грязнова. Проблемы нравственного и гражданского воспитания в современных условиях: поиски путей решения/ А. С. Москаленко. Роль экологического воспитания в нравственном становлении личности школьника/ Н. А. Саламатова. Школьный экологический лагерь: развитие культуры экологического мироотношения/ И. Л. Бахтина. Проблемы нравственного воспитания на уроке изобразительного искусства и во внеурочное время/ Р. А. Шарафутдинова. Становление национального самосознания через приобщение к истории МХК/ И. В. Козлова. Творческий труд - элемент нравственного воспитания/ Н. В. Чертовикова. Краеведение как системообразующий фактор воспитательной работы в школе/ Н. А. Брызгалова. Проблемы формирования культурной среды гимназии/ В. В. Шабунин, Е. З. Шерстянникова. "Параллельные" структуры управления в системе дополнительного образования/ В. И. Подкорытов. О роли и перспективах системы дополнительного образования в развитии личности/ В.Л. Талалаев. Маркетинговый подход в организации взаимодействия основного и дополнительного образования как условие развития личности/ Л. М. Смирнова. О роли геомузейной педагогики в развитии личности детей/ П. С. Козлов. Искусство модернизма в содержании дополнительного образования художественно-эстетического направления/ А. В. Деменьшин. Дополнительные образовательные услуги в педагогическом колледже/ Г. И. Блюмштейн. Образование педагога: модель реализации образовательных программ/ М. В. Занин.
Аннотация: В сборнике представлены доклады и выступления, прозвучавших на пленарных и секционных заседаниях областных педагогических чтений 1998 г. В них нашли отражение основные ценностные ориентации, педагогические принципы и перспективные направления развития педагогической практики региона на рубеже XX-XXI вв.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч42/Я552
Автор(ы) : Ямбург, Евгений Александрович
Заглавие : Школа для всех. Адаптивная модель. : / Теорет. основы и практ. реализация /
Выходные данные : Москва: Новая школа, 1997
Колич.характеристики :352 с
Примечания : В надзаг. : Ин - т управления РАО. Многопрофильный комплекс N 109
ISBN, Цена 5-7301-0273-9: 42.45 р.
ББК : Ч421 + Ч421.41
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч42/Т81
Автор(ы) : Тубельский А. Н., Кукушкин М. Е., Старостенкова М. В.
Заглавие : Новая модель образования старшеклассников : опыт создания : календарь
Выходные данные : Москва: Сентябрь, 2001
Колич.характеристики :143 с
Серия: Б - ка журн. " Директор школы "; Вып. 5
Цена : 45.00 р.
ББК : Ч421.2 + Ч421.41 + Ч424./2/
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч41/П266
Заглавие : Первые шаги (Модель воспитания детей раннего возраста) : Материалы моск. городск. конкурса "Первые шаги" 2001-2002 года
Выходные данные : Москва, 2002
Колич.характеристики :392 с.: табл.
Коллективы : Московский городской конкурс "Первые шаги" (2001-2002; М.)
Примечания : Сост. указан на обороте тит. л.
ISBN, Цена 5-8252-025-8: 50.00 р.
ББК : Ч411.34я43 + Ч411.381я43
Предметные рубрики: Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольная педагогика--дошкольные учреждения--типы дошкольных учреждений--теория обучения в дошкольном возрасте--обучение в дошкольном возрасте--организация занятий в детском саду--детские сады--игра--игрушки--дидактические игрушки--развивающее обучение--развитие речи--сенсорика--гигиенические навыки--сенсорное воспитание
Аннотация: Сборник, предлагаемый вашему вниманию, состоит из 2 частей. В первой части представлены материалы прошедшего в Москве в 2001-2002 гг. конкурса, посвященного проблемам воспитания детей раннего возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения. Публикуемые работы даются в сокращении. Предпочтение отдается практическим материалам. Во второй части сборника помещены разработанные коллегами из Нижнего Новгорода концептуальные основы программы "Кроха". Пособие будет полезно воспитателям, методистам, заведующим, психологам, работающим в детских дошкольных учреждениях. Немало интересного найдут в нем студенты педагогических колледжей, вузов, а также родители малышей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш5(2Р)5/Н644
Автор(ы) : Никонова, Тамара Александровна
Заглавие : "Новый человек" в русской литературе 1900-1930-х годов: Проективная модель и художественная практика : [Монография]
Выходные данные : Воронеж: Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 2003
Колич.характеристики :228, [1] с.
Примечания : Библиогр.: с. 225-229. - В надзаг.: Межрегиональные исследования в общественных науках. Воронежский Межрегиональный Институт Общественных Наук
ISBN, Цена 5-9273-0351-X: 60.00 р.
ББК : Ш5(2Р=Р)5 + Ш401.4
Предметные рубрики: Образ художественный
Литература
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русская литература 20 в.--русская советская литература--бунин и. а.--горький м.--герой-масса--герой-легенда--платонов а.--шолохов м.
Содержание : Ч. 1. В ожидании "нового человека" ; Ч. 2. "Мы миру путь укажем новый" ; Ч. 3. Человек в пространстве жизни
Аннотация: В монографии освещается одна из актуальных проблем отечественного литературоведения - проблема героя - в качестве важной составляющей современной концепции истории русской литературы ХХ века. Автор прослеживает связи русской советской литературы первой трети завершившегося столетия с литературой серебряного века и русской классикой, показывая непрерывность художественного поиска, обозначенного футурологической устремленностью к "новому миру". Для преподавателей, студентов-филологов, всех интересующихся русской литературой ХХ века.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш5(2)6-4/С48
Автор(ы) : Слободнюк, Сергей Леонович
Заглавие : Н. С. Гумилев. Проблемы мировоззрения и поэтики : монография
Выходные данные : Душанбе: Сино, 1992
Колич.характеристики :181 с.
Примечания : Библиогр.: с. 174-180. - Библиогр. в тексте
ISBN (в обл.), Цена 5-89855-106-9: 50.00 р.
ББК : Ш5(2Р=Р)6-4Гумилев Н. С.
Предметные рубрики: Русская литература, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русская литература 20 в.--гумилев н. с.--русская поэзия 20 в.--символизм--русский символизм--творчество н. с. гумилева
Содержание : Гл. 1. Н. Гумилев и поэты старшего поколения ; Гл. 2. Модель мира. Поэтика и эволюция образа ; Гл. 3. "Огненный столп": "... в бездне времен" ; Гл. 4. Элементы восточной духовности ; Гл. 5. Так говорил Заратустра? Ницше и Гумилев: хроника противостояния
Аннотация: Предлагаемая работа является первым монографическим исследованием творчества одного из крупнейших русских поэтов начала ХХ века Н. С. Гумилева. В монограии анализируются особенности мировоззрения и поэтики Н. С. Гумилева, приводятся новые материалы, связанные с историей создания некоторых произведений поэта.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/Ф796
Заглавие : Формирование творческой личности будущего учителя : (сб. науч. ст. преподавателей каф. психологии)
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГПИ, 2002
Колич.характеристики :54 с. ; 20 см
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 25.00 р.
ББК : Ч481.20я43 + Ч421.42я43
Предметные рубрики: Педагогика высшей школы
Учителя-- Профессиональная подготовка
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика высшей школы--педагогическое образование--педагогическое мастерство--профессиональная компетентность педагога--компетентность учителя--компетентность педагога--педагогическая практика--педагогические работники--педагоги--учителя--подготовка учителей--профессиональная подготовка будущего учителя--профессиональная подготовка учителей--формирование личности учителя--личность учителя--творческая личность учителя
Содержание : К проблеме формирования личности будущего педагога/ А. Л. Малеев. Психологическая модель профессиональной компетентности педагога/ А. А. Воротникова. Педагогическая практика - образовательная модель профессиональной деятельности учителя/ А. А. Воротникова, Н. Г. Свинина. Психотравмирующие ситуации в образовательном процессе/ В. А. Дмитриевский. Деонтология педагогического работника/ А. А. Дмитриевский. Проблема рефлексивного развития младших школьников/ Э. А. Дударева. Развитие личности студента в контекстном обучении/ Н. В. Жукова. Психологический аспект работы педагога с родителями наркозависимых/ И. Ж. Калашников. Психологические особенности педагогической рефлексии в студенческом возрасте/ О. В. Калашникова. Роль самовоспитания в формировании личности будущего учителя/ И. Л. Печерских. Социологическое воображение как важный процесс, включающийся в творческий аспект деятельности социального работника/ Е. В. Степанова. К вопросу о формировании стратегий преодоления трудных ситуаций в юношеском возрасте/ И. П. Стрельцова.
Аннотация: В данный сборник научных статей вошли, в основном, работы преподавателей кафедры психологии, отражающие общекафедральную тему научно-исследовательской работы "Формирование творческой личности будущего учителя". В данном сборнике научных статей представлена широкая палитра подходов к формированию творческой личности будущего учителя. Материалы сборника будут интересны преподавателям психологии, учителям школ и всем, интересующимся психологией.
Экземпляры : всего 4: ЧЗ(1), АБ(3)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 53/Б82
Автор(ы) : Бордовский, Геннадий Алексеевич
Заглавие : Общая физика: Курс лекций с компьютерной поддержкой : Учебное пособие для вузов : В 2 томах/ Г. А. Бордовский, Э. В. Бурсиан. - (Учебное пособие для вузов). Т. 2
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001
Колич.характеристики :295, [1] с.: граф.
Примечания : Библиогр. : с. 295
ISBN, Цена 5-305-00025-4: Б.ц.
ISBN, Цена 5-305-00027-0 (Т. 2): 77.80 р.
Предметные рубрики: Общая физика-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): геометрическая оптика--оптика геометрическая--волновая оптика--оптика волновая--поляризация света--дисперсия--нелинейная оптика--скорость света--теория относительности--специальная теория относительности--квантовые явления в оптике--квантовая механика--фотоны--тепловое излучение--свойства частиц--строение атома--ядерная модель атома--металлы--диэлектрики--полупроводники--квантовая оптика--лазеры--ядро атомное--атомное ядро--реакции ядерные--ядерные реакции--элементарные частицы--численные методы--программирование в физике
Аннотация: Курс лекций предназначен для студентов технических и педагогических вузов нефизических специальностей, где физика изучается на первых курсах в объеме от 100 до 300 аудиторных часов.
Экземпляры : всего : АБ(2), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(2), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/П863
Заглавие : Психолингвистика в очерках и извлечениях : хрестоматия : [учеб. пособие для вузов]
Выходные данные : Москва: Академия, 2003
Колич.характеристики :460, [1] с.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в тексте. - Предм. указ. : с. 455-458
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0959-7: 173.90 р.
ББК : Ш100.42я73
Предметные рубрики: Психолингвистика-- Хрестоматии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): филологический факультет--флф--филологические специальности--хрестоматии--психолингвистика--спиноза б. (1632-1677, нидерл. философ, пантеист)--ломоносов м. в. (1711-1765, рос. ученый-естествоиспытатель)--гумбольдт в. (1767-1835, нем. филолог, философ, языковед)--потебня а. а. (1835-1891, филолог-славист)--бодуэн де куртенэ и. а. (1845-1929, рус. и польск. языковед)--фортунатов ф. ф. (1848-1914, языковед)--соссюр ф. де (1857-1913, швейц. языковед)--щерба л. в. (1880-1944, языковед)--пешковский а. м. (1878-1933, языковед)--пиаже ж. (1896-1980, швейц. психолог)--выготский л. с. (1896-1934, рос. психолог)--леонтьев а. н. (1903-1979, психолог)--жинкин н. и. (1893-1979, психолог)--гийом г. (1883-1960, фр. лингвист)--дорошевский в. я. (1899-1976, польск. языковед-славист)--лосев а. ф. (1893-1988, рос. философ и филолог)--леонтьев а. а. (р. 1936, психолингвист)--лурия а. р. (1902-1977, психолог)--михальская а. к. (р. 1952)--биографические справки
Содержание : Этика, доказанная в геометрическом порядке и разделенная на пять частей/ Б. Спиноза. Суд Российских письмен перед разумом и обычаем от грамматики представленных/ М. В. Ломоносов. О различии строения человеческих языков и его влиянии на духовное развитие человечества/ В. Гумбольдт. Психология поэтического и прозаического мышления/ А. А. Потебня. Мысль и язык/ А. А. Потебня. Из записок по русской грамматике/ А. А. Потебня. Язык и народность/ А. А. Потебня. Основы поэтики (Влияние грамматики на мышление)/ А. А. Потебня. О психических основах языковых явлений/ де Куртенэ И. А. Бодуэн. Язык и языки/ де Куртенэ И. А. Бодуэн. Фонема/ де Куртенэ И. А. Бодуэн. Значение звуковой стороны в языке/ Ф. Ф. Фортунатов. Курс общей лингвистики/ Ф. де Соссюр. О трояком аспекте языковых явлений и об эксперименте в языкознании/ Л. В. Щерба. Объективная и нормативная точка зрения на язык/ А. М. Пешковский. Речь и мышление ребенка/ Ж. Пиаже. Психология интеллекта/ Ж. Пиаже. Мышление и речь/ Л. С. Выготский. Проблемы развития психики/ А. Н. Леонтьев. Речь как проводник информации/ Н. И. Жинкин. Принципы теоретической лингвистики/ Г. Гийом. Элементы лексикологии и семиотики/ В. Дорошевский. В поисках построения общего языкознания как диалектической системы/ А. Ф. Лосев. Основы психолингвистики/ А. А. Леонтьев. Психологическая модель порождения речи Ч. Осгуда/ А. А. Леонтьев. Трансформационный метод исследования языковых структур по Н. Хомскому/ А. А. Леонтьев. Язык и сознание/ А. Р. Лурия. Основы риторики/ А. К. Михальская. Основы психолингвистики/ А. А. Леонтьев.
Аннотация: Хрестоматия включает в себя образцы классических трудов, в которых в той или иной мере отразилось развитие психолингвистических идей и становление современной психолингвистики. Системный характер подбора текстов определен синергетическим подходом, направленным на выявление свойств и закономерностей поведения сложных систем. Такой сложной системой является человек и его специфическая - мысле-рече-языковая - деятельность. Хрестоматия составлена в соответствии с программой учебного курса по психолингвистике и отвечает условленному стандарту гуманитарного образования по психолингвистике. Может быть интересна аспирантам и преподавателям гуманитарных специальностей.
Экземпляры : всего : АБ(9), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(9), ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3(2Р36)/Д306
Автор(ы) : Демин, Валерий Никитич
Заглавие : Загадки Урала и Сибири : От библейс. времен до Екатерины Великой
Выходные данные : Москва: Вече, 2001
Колич.характеристики :541, [2] с.: ил., карты
Серия: Великие тайны
Примечания : Библиогр.: с. 535-541.
ISBN, Цена 5-7838-0717-6: 41.87 р.
ББК : Т3(2Р36) + Т3(253) + 50.3 + Т529(236) + Т529(253)
Предметные рубрики: Урал-- История
Сибирь-- История
Неразгаданные явления природы
Народы Урала
Народы Сибири
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): урал--уральская история--история урала--сибирь--история сибири--русский север--неразгаданные явления природы--загадочные явления природы--археология--этнография--историческая этнография--этнология--историческая этнология--этногенез и биосфера--древние этносы--этносы древние--гиперборея--народы урала--народы сибири--топонимия урала--топонимика урала--уральская топонимия--уральское краеведение--краеведение урала--уральские горы--каменный пояс--обряды и обычаи--обычаи и обряды--народные обряды и обычаи--пассионарность--биоэнергетика--фольклор--сакральный фольклор--легенды--мифология--космизм--космология народная--космогония--космологическая картина мира--модель вселенной в представлении древних народов--древние представления о космосе--древние представления о вселенной--вселенная в древних представлениях--русские святые--святые земли русской--симеон верхотурский--симеон праведный--верхотурье--шаманы--шаманизм--шаманство--образ мирового дерева--мировое дерево--космическое дерево--древо жизни--духовная культура--сибирская цивилизация--золотая баба--ермак тимофеевич--мореплаватели зарубежные--зарубежные мореплаватели--картографы зарубежные--зарубежные картографы--землепроходцы--русские первопроходцы--первопроходцы русские--первооткрыватели--колонизация сибири--русская колонизация сибири--освоение сибири--шелихов г. и.--русская америка--российско-американская компания--баранов а. а.--мулдашев э. р.--сейдозеро--циолковский к. э.
Содержание : Житие святого праведного Симеона, верхотурского чудотворца ; Святой праведный Симеон, кто ты?/ О. Субботина, Ю. Трунов. Третья Русь - Томское Лукоморье - Таймыр - Гиперборея/ Н. Новгородов.
Аннотация: Книга доктора философских наук В. Н. Демина является логическим продолжением трёх предыдущих - "Тайны русского народа", "Загадки русского Севера", "Тайны земли русской" - и опирается на ту же исходную концепцию Полярной (гиперборейской) прародины человечества. Главное внимание в книге уделяется удивительным, загадочным явлениям. Автор привлекает обширный материал исторического, археологического, краеведческого и фольклорно-этнографического характера.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/Я471
Автор(ы) : Яковец, Юрий Владимирович
Заглавие : Глобализация и взаимодействие цивилизаций : научное издание
Выходные данные : Москва: Экономика, 2001
Колич.характеристики :345, [1] с.: табл.
Коллективы : Международный институт Питирима Сорокина – Николая Кондратьева (М.)
Примечания : Эпилог, огл., аннот. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце глав.
ISBN (в пер.), Цена 5-282-02031-9: 115.00 р.
ББК : С032.2 + С033.15
Предметные рубрики: Глобализация мирового исторического процесса
Цивилизации-- Сравнительное изучение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная философия--философия истории--на рубеже двух веков--20 век--21 век--глобализация--процесс глобализации--глобализация исторического процесса--глобализация мирового исторического процесса--глобализм--глобалистика--глобальный аспект--глобальные проблемы--глобальные процессы 20-21 вв.--глобальный мир--постиндустриальная глобализация--глобализация экономики--глобальная экономика--геоэкономика--геоэкономическое пространство--экономическое пространство--мировая экономика--модели мировой экономики--мировая экономическая система--мировое хозяйство--российская экономика--экономическое развитие россии--экономика россии--глобальная экология--геоэкология--глобальное экологическое пространство--экологическое пространство--мировое экологическое пространство--экологическая динамика цивилизаций--экологическое взаимодействие цивилизаций--глобальная экологическая стратегия на 21 в.--экологическая стратегия на 21 в.--экологическая стратегия развития--экологическая устойчивость развития--экологические проблемы--общество и природа--природа и общество--взаимодействие общества и природы--взаимосвязь общества и природы--взаимосвязь природы и общества--экологическая ситуация россии--цивилизация--типология общества--цивилизационный подход в типологии общества--цивилизации--сравнительное изучение цивилизаций--изучение цивилизаций--динамика цивилизаций--взаимодействие цивилизаций--межцивилизационные отношения--диалог цивилизаций--формирование четвертого поколения локальных цивилизаций--четвертое поколение локальных цивилизаций--локальные цивилизации--локальные цивилизации четвертого поколения--цивилизации четвертого поколения--постиндустриальное цивилизационное пространство--цивилизационное пространство--глобальное цивилизационное пространство--взаимоотношения востока и запада--восток и запад--запад и восток--западная цивилизация--евразийская цивилизация--евразия--евразийство--геополитика--государства--геополитические отношения--геополитическое пространство--государство--межцивилизационные войны--цивилизационные войны--войны--вооруженные конфликты--глобальное моделирование--моделирование глобального развития--геоцивилизационные модели--межцивилизационные модели--цивилизационные модели--многомерная геоцивилизационная модель--глобальная многомерная модель--глобальные модели--глобальные модели мирового развития--модели мирового развития--глобальные модели развития человечества--модели развития человечества--футурология--футурологические концепции--прогнозы мирового развития--прогнозирование глобального развития--глобальное прогнозирование--российская цивилизация--россия в мировой цивилизации--россия и западная цивилизация--россия и евразийская цивилизация--россия--возрождение россии--будущее россии--снг (содружество независимых государств)--содружество независимых государств (снг)--страны снг--демография--демографическое прогнозирование--демографические прогнозы--демографические процессы--демографическая ситуация в россии--демографические процессы в россии--демографическая динамика цивилизаций--глобальное демографическое пространство--демографическое пространство--геодемография--история общества--постиндустриальное общество--глобальное технологическое пространство--технологическое пространство--общество и техника--техника и общество--научно-техническое развитие--научно-технический потенциал--социокультурные аспекты--социокультурные факторы возрождения россии--социокультурные процессы--социокультурная динамика--социокультурный строй--социокультурные типы--типы культурной ментальности--типы культур--динамика культуры--социальная стратификация--стратификация социальная--социальная стратификация цивилизаций--глобальная социальная стратификация--социальная мобильность цивилизаций--мобильность социальная--глобальная социальная мобильность--экономическая стратификация цивилизаций--экономическая стратификация стран--глобальная экономическая стратификация--технологическая стратификация цивилизаций--технологическая стратификация стран--глобальная технологическая стратификация--информационная революция--компьютерная революция--информационно-коммуникативная революция--пятая информационная революция--5 информационная революция--информационный прогресс--прогресс информационный--глобальные информационные потоки--информационные потоки--гармонизация информационных потоков--школа русского циклизма--русский циклизм--циклизм
Аннотация: Главными тенденциями на мировой арене на рубеже веков стали ускоренный процесс глобализации и выход на передний план межцивилизационных противоречий. Эти тенденции рассматриваются в книге известного российского учёного, лидера современной научной школы русского циклизма Ю. В. Яковца. Он раскрывает сущность, причины и последствия глобализации, формирования четвёртого поколения локальных цивилизаций. Исследуются тенденции динамики, численности населения до 2050 г., связанные с этим экологические проблемы, распространение постиндустриального технологического способа производства, радикальные перемены в глобальной экономике, социокультурные аспекты межцивилизационных отношений в наступающем веке, социальной стратификации и мобильности в глобальном аспекте, место России и евразийской цивилизации в постиндустриальном пространстве, сценарии их будущего в ХХ! веке. Книга, которая написана живым литературным языком, изобилует новыми мыслями и уникальными статистическими материалами. Она будет ценным подспорьем как для учёных, преподавателей, аспирантов, студентов, интересующихся процессами глобализации и динамикой цивилизаций, так и для широкого круга читателей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Б977
Автор(ы) : Бэрон, Роберт С., Керр, Норберт Л., Миллер, Норман
Заглавие : Социальная психология группы : процессы, решения, действия
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2003
Колич.характеристики :269 с.: рис., табл.
Серия: Концентрированная психология
Перевод издания: Baron R. Group process, group decision, group action/ R. Baron, N. Kerr, N. Miller. -Buckingham, 1992
Примечания : Парал. тит. л. рус., англ. – Библиогр. англ. - Библиогр. в конце глав., с. : 227-264. – Алф. указ. : с. 265-269.
ISBN (в пер.), Цена 5-94723-041-0: 92.60, 92.60, 92.90, р.
ББК : Ю954
Предметные рубрики: Малые группы (коллективы)-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная психология--социальная психология группы--психология социальных групп--психология групп--психология малых групп--малые группы--коллективы--социальные группы--группы социальные--групповое поведение--поведение людей в коллективе--поведение социальных групп--социальное поведение--социальное влияние--влияние социальное--воздействие в организации--воздействие коллектива на людей--коллективное воздействие на людей--воздействие группы на людей--групповое воздействие на людей--влияние большинства--присяжные--влияние в организации--влияние на людей--влияние коллектива на людей--коллективное влияние на людей--влияния и взаимовлияния людей--взаимовлияния людей в процессе общения--взаимодействие людей--взаимозависимость членов группы--группа как социальное воздействие--групповая производительность--групповое принятие решений--принятие решений группой--принятие группового решения--групповое решение--межгрупповые отношения--межличностные отношения--межгрупповые конфликты--агрессия социальная--групповая агрессия--возбуждение (психология)--межгрупповая агрессия--социальная фацилитация--фацилитация социальная--активность социальная--групповая активность--индивидуальная активность--конформизм как модель поведения--приспособленчество (конформизм)--конформизм (приспособленчество)--конформность--поведенческие модели--коллектив и личность--социальные дилеммы--дилеммы социальные--стрессы--стрессовые ситуации--стрессогенные ситуации--стрессогенные факторы--аффилиация (потребность в общении)--потребность в общении (аффилиация)--социальная поддержка--поддержка социальная--групповые нормы--нормы социальные--социальные нормы--скученность--перенаселение
Аннотация: Группы - важное звено в человеческой жизни. Отношения, складывающиеся в группе, а также воздействие группы на людей являются одним из мощнейших источников регулирования чувств, суждений и норм поведения человека. Авторы данной книги знакомят читателя с теоретическим и фактическим материалом, лежащим в основе понимания феномена группы. Особое внимание уделяется таким аспектам изучения группы, как социальное воздействие, групповая производительность, групповое принятие решений, межгрупповой конфликт и предрассудки, а также место и роль групповой теории в повседневной жизни современного общества. Хорошо продуманная структура, доступная манера изложения, разнообразие теоретического и фактического материала - всё это, без сомнения, вызовет симпатии широкого круга читателей: как специалистов - студентов, аспирантов, преподавателей отделений и факультетов психологии, - так и всех, кто независимо от профессиональной принадлежности, хотел бы получить самую современную информацию по данной теме.
Экземпляры : всего 12: АБ(10), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(10), ЧЗ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3(2Р36)/Д306
Автор(ы) : Демин, Валерий Никитич
Заглавие : Загадки Урала и Сибири : От библейс. времен до Екатерины Великой
Выходные данные : Москва: Вече, 2000
Колич.характеристики :541, [2] с.: ил., карты
Серия: Великие тайны
Примечания : Библиогр.: с. 535-541.
ISBN, Цена 5-7838-0717-6: 45.00 р.
ББК : Т3(2Р36) + Т3(253) + Т529(236) + Т529(253)
Предметные рубрики: Неразгаданные явления природы
Народы Урала
Народы Сибири
Географич. рубрики: Урал-- История
Сибирь-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): урал--уральская история--история урала--сибирь--история сибири--русский север--неразгаданные явления природы--загадочные явления природы--археология--этнография--историческая этнография--этнология--историческая этнология--этногенез и биосфера--древние этносы--этносы древние--гиперборея--народы урала--народы сибири--топонимия урала--топонимика урала--уральская топонимия--уральское краеведение--краеведение урала--уральские горы--каменный пояс--обряды и обычаи--обычаи и обряды--народные обряды и обычаи--пассионарность--биоэнергетика--фольклор--сакральный фольклор--легенды--мифология--космизм--космология народная--космогония--космологическая картина мира--модель вселенной в представлении древних народов--древние представления о космосе--древние представления о вселенной--вселенная в древних представлениях--русские святые--святые земли русской--симеон верхотурский--симеон праведный--верхотурье--шаманы--шаманизм--шаманство--образ мирового дерева--мировое дерево--космическое дерево--древо жизни--духовная культура--сибирская цивилизация--золотая баба--ермак тимофеевич--мореплаватели зарубежные--зарубежные мореплаватели--картографы зарубежные--зарубежные картографы--землепроходцы--русские первопроходцы--первопроходцы русские--первооткрыватели--колонизация сибири--русская колонизация сибири--освоение сибири--шелихов г. и.--русская америка--российско-американская компания--баранов а. а.--мулдашев э. р.--сейдозеро--циолковский к. э.
Содержание : Житие святого праведного Симеона, верхотурского чудотворца ; Святой праведный Симеон, кто ты?/ О. Субботина, Ю. Трунов. Третья Русь - Томское Лукоморье - Таймыр - Гиперборея/ Н. Новгородов.
Аннотация: Книга доктора философских наук В. Н. Демина является логическим продолжением трёх предыдущих - "Тайны русского народа", "Загадки русского Севера", "Тайны земли русской" - и опирается на ту же исходную концепцию Полярной (гиперборейской) прародины человечества. Главное внимание в книге уделяется удивительным, загадочным явлениям. Автор привлекает обширный материал исторического, археологического, краеведческого и фольклорно-этнографического характера.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 5/Л615
Автор(ы) : Липовко, Петр Османович
Заглавие : Практикум по естествознанию : [учебно-метод. пособие] . -Изд. 3-е, доп.
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2001
Колич.характеристики :319 с.: ил.
Примечания : Библиогр. в конце практ. работ.
ISBN (в пер.), Цена 5-222-01549-1: 53.00, 48.00, р.
Предметные рубрики: Естествознание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): естествознание--наука о природе--концепции естествознания--ксе (концепции современного естествознания)--концепции современного естествознания (ксе)--дисциплина концепции современного естествознания--естественнонаучные исследования--методы естественнонаучных исследований--методология естественнонаучного исследования--методология естествознания--методология научного исследования--методы теоретического исследования--теоретическое исследование--кибернетические методы исследования--методы теории информации--теория информации--прикладная теория информации--информационный подход в естествознании--информационные методы исследования--методы научного исследования--методы научных исследований--математические методы исследования--математическое моделирование--математическая модель--физические методы исследования--физическая модель--физическое моделирование--метрология--научное познание--научная теория--научные теории--теоретические методы познания--научные исследования--познание научное--научное познание--биологические авторитмы--авторитмы--природные ритмы--автоматические ритмы (природные)--хронобиология--биоритмология--биоритмы--биологические ритмы--биофизика--теория систем--динамика систем--самоорганизации--самоорганизация биосистем--самоорганизация живых систем--саморегуляция живых систем--организация живых систем--биосистемы--живые системы--закрытые системы--открытые системы--ритмическая самоорганизация--моделирование популяций--популяции--модели популяций--динамика популяций--популяционные волны--планковские константы--космическая метрология--астрофизика--вселенная--космология--теоретическая астрофизика--модели вселенной--теория относительности--происхождение жизни--историческое развитие организма (филогенез)--филогенез (историческое развитие организма)--моделирование филогенеза--клеточные автоматы (мат. модель)--интеллект--разум--моделирование интеллекта--симметрия организмов--асимметрия организмов--асимметрия человека--теория катастроф--катастрофа теория--моделируемые системы
Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов вузов при обучении по дисциплине "Концепции современного естествознания" в соответствии с действующими стандартами высшего образования РФ.
Экземпляры : всего 28: ЧЗ(1), АБ(22)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(21)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : У2/4/П186
Автор(ы) : Парсаданов, Генри Арутюнович
Заглавие : Прогнозирование и планирование социально-экономической системы страны (теоретико-методолог. аспекты) : [Учеб. пособие для вузов по экон. спец. и направлениям]
Выходные данные : Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2001
Колич.характеристики :222, [1] с.: рис.
Примечания : Библиогр.: с. 219-221. - Изд-во на тит. л. и обл.: ЮНИТИ-UNITY.Словарь основных экон. терминов: с. 212-218.
ISBN (в обл.), Цена 5-238-00270-X: 70.20 р.
ББК : У23я73-1 + С821.2я73-1
Предметные рубрики: Экономическое прогнозирование и планирование-- Методология
Социальное прогнозирование и планирование-- Методология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): прогнозирование в социальном управлении--методология прогнозирования--методология планирования--прогнозирование и планирование--методология социального прогнозирования и планирования--социальное прогнозирование и планирование--социальное планирование--методология социального планирования--прогнозирование социальное--прогнозы в социальном управлении--прогнозы социального развития--прогнозы развития сэс--прогнозы и модели социального развития--планирование в социальном управлении--планирование социальное--планирование социального развития--экономическое прогнозирование и планирование--экономическое планирование--народнохозяйственное прогнозирование и планирование--народнохозяйственное планирование--методология экономического прогнозирования и планирования--методология экономического планирования--прогнозирование экономическое--экономические прогнозы--планирование экономическое--планирование хозяйства--планы хозяйственные--социально-экономическая система (сэс)--сэс (социально-экономическая система)--развитие сэс--социально-экономическое развитие--прогнозирование сэс--планирование сэс--управление социально-экономической системой--управление экономикой--управление сэс--государственное регулирование сэс--регулирование сэс--государственное регулирование экономики--прогнозирование национальной экономики--национальная экономика--государственное планирование--государственный план--план-прогноза--государственное прогнозирование--управление социально-экономическим развитием--социально-экономическое прогнозирование--социально-экономическое планирование--методы социально-экономического прогнозирования--методы прогнозирования--модель прогнозирования--прогнозная модель--методы планирования--федеральные прогнозы развития--региональные прогнозы развития--информационная база прогнозирования--макроэкономическое прогнозирование--макроэкономическое планирование--система национальных счетов (снс)--снс (система национальных счетов)--экономическая информация--нормативно-целевое прогнозирование--глобальная модель развития сэс--модель развития сэс--агрегирование информации (сжатие информ.)--геоэкономика--геоэкономическое развитие--геоэкономическое пространство--мировая экономическая система--мировая экономика--мировая система--глобализация экономики--стагфляция (инфляция)--инфляция--теория прогнозирования (прогностика)--прогностика (теория прогнозирования)--индикативное планирование--индикативный план--математические методы планирования--математические модели планирования--модель математическая--экономо-математические методы и модели--эконометрия--эконометрика--эконометрические модели японии--эконометрическое моделирование--экономическое равновесие--экономическое развитие--имитационное моделирование--имитационная модель--метод экспертных оценок--экспертные оценки--экспертные методы--неопределенные условия (экономика)--неопределенность (экономика)
Аннотация: Рассматриваются теория и практика прогнозирования и планирования социально-экономической системы (СЭС) страны в среднесрочном и долгострочном периодах. Особое внимание уделено методам решения глобальной задачи прогнозирования проблеме сопряжения федеральных и региональных прогнозов. Представлены факты, вызывающие трудности в прогнозировании и неопределённость прогнозных наработок. Прослежена связь этапов прогнозирования с разработкой государственного плана (план-прогноза). Приводятся базовые методы прогнозирования СЭС. Для студентов, аспирантов, преподавателей экономических вузов и факультетов, слушателей системы повышения квалификации, работников государственной службы всех уровней.
Экземпляры : всего 20: АБ(19), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(16), ЧЗ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/В385
Автор(ы) : Веснин, Владимир Рафаилович
Заглавие : Менеджмент в вопросах и ответах : Пособие для изучения и подготовки к экзаменам и зачетам
Выходные данные : Москва: Элит-2000, 2002
Колич.характеристики :317 с.: ил.
ISBN (в обл.), Цена 5-94126-027-X: 54.00 р.
ББК : С8я73-9 + С55я73-9
Предметные рубрики: Социальное управление
Организация-- Социология
Менеджмент
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экономика предприятия--экономика фирмы--предприятия--фирмы--организации--организация--социология организаций--корпорации--управление организацией--управление предприятием--управление фирмой--социальное управление--управление социальное--организация управления--менеджмент--менеджмент организации--менеджер--менеджер организации--руководитель--руководство--кадры управления--управленческие кадры--управленческий персонал--управленцы организаций--управленческая деятельность--управленческий труд--управленческий процесс--процесс управления--процесс менеджмента--руководитель и лидер--лидерство--лидеры--власть руководителя--типы руководителей--стили менеджмента--стили руководства--стиль руководства--стили управления--стиль руководителя--делегирование полномочий--полномочия различных уровней управления--управленческие полномочия--организационная культура--типы организационных культур--бюрократия--управленческая бюрократия--бюрократизация управления--коллективное управление--организационная среда--внутренняя среда организации--внешняя среда организации--организационная структура управления--управленческие структуры--структура организации--организационная структура--структура управления организацией--стратегическое управление--управление стратегией развития организации--стратегия развития организации--управленческая стратегия--прогнозирование и планирование--социальное прогнозирование и планирование--прогнозирование в социальном управлении--прогнозы в социальном управлении--планирование в социальном управлении--планирование в управленческой деятельности--стратегическое планирование--планирование стратегическое--перспективное планирование--текущее планирование--оперативное планирование--стратегические планы--перспективные планы--текущие планы--оперативные планы--оперативное управление--внутрифирменное планирование--бизнес-план--целевые комплексные программы--управленческий контроль--контроль в социальном управлении--контроль в управленческом процессе--управленческие решения--решения в управлении--принятие решений в управлении--принятие управленческих решений--разработка управленческих решений--реализация управленческих решений--управленческие цели--цели социального управления--цели управленческой деятельности--цели организаций--коллективы трудовые--трудовые коллективы--личность и коллектив--подчиненные--руководитель-подчиненный--персонал--сотрудники--работники--управление персоналом--управление кадрами--менеджмент персонала--кадровая политика--кадровая стратегия--кадровая служба--служба управления персоналом--службы персонала--оборот персонала--профессиограмма--привлечение персонала--подбор персонала--подбор кадров--отбор персонала--отбор кадров--собеседование с работодателем--кадровое собеседование--собеседование кадровое--прием на работу--прием персонала--замещение вакантной должности--замещение должностей--замещение руководящих должностей--оценка персонала--деловая оценка персонала--оценка кандидатов на должность--оценка квалификации--оценка профессионализма--оценка профессиональных качеств--адаптация персонала--адаптация работников--адаптация трудовая--трудовая адаптация персонала--развитие персонала организации--подготовка персонала--обучение персонала--развитие управленческих кадров--подготовка управленческих кадров--обучение управленческих кадров--карьера--деловая карьера--управление карьерой--поведение в организации--влияние в организации--конформизм как модель поведения--конформизм (приспособленчество)--приспособленчество (конформизм)--конформность--поведение на рабочем месте--организационное поведение--взаимодействие в организации--организационное общение--мотивация в социальном управлении--мотивация персонала--мотивы человеческой деятельности--мотивация труда--мотивация трудовой деятельности--стимулирование и мотивация--мотивации--материальное стимулирование--рабочее время--баланс рабочего времени--конфликты в организации--организационные конфликты--внутрифирменные конфликты--управленческие конфликты--конфликтные ситуации--управление конфликтом--стрессы--управление поведением персонала--процессы в организациях--организационные изменения--изменения в организациях--инновации в социальном управлении--инновационная управленческая деятельность--инновационная деятельность--инновационные процессы в организациях--управленческая информация--информация управленческая--информация в процессе управления--информационная база данных
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(9)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(9)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : У04/Р326
Заглавие : Регион на перекрестке Востока и Запада: глобализация и конкурентоспособность : [коллективная монография]
Выходные данные : Москва: ТЕИС, 2003
Колич.характеристики :358, [1] с.: табл., рис.
Серия: МИОН : Межрегиональные исследования в общественных науках
Примечания : Тит. л., огл. парал. рус., англ. - Список авт.: с. 357-358.
ISBN (в пер.), Цена 5-7218-0579-X: 70.00 р.
ББК : У040
Предметные рубрики: Региональная экономика-- Конкурентоспособность регионов
Географич. рубрики: Сибирь-- Экономика, 20-21 вв.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экономика регионов--экономика 20-21 вв.--региональная экономика--экономическая география--региональное развитие--конкурентоспособность регионов--региональная конкурентоспособность--регионализация в россии--глобализация--глобализация экономики--глобальная экономика--экономическое пространство--глобальное экономическое пространство--глобальное пространство--мировое экономическое пространство--общемировое экономическое пространство--общемировое глобальное пространство--сибирь 20-21 вв.--20-21 вв.--20 в.--сибирский регион--восточно-сибирский регион--восточная сибирь--сибирские регионы--регионы сибири--дальний восток--россия 20-21 вв.--рф--российская федерация--российская экономика--экономика россии--российские регионы--регионы россии--инновационное развитие регионов--инновационная модель развития регионов--инновационные ресурсы--интеллектуальные ресурсы--природные ресурсы--геополитические ресурсы--геогуманитарные ресурсы--экономические ресурсы--региональная стратегия--региональная политика--региональный маркетинг--региональные отраслевые комплексы--отраслевые комплексы регионов--иностранные инвестиции--прямые иностранные инвестиции--внешнеполитическая стратегия россии--внешнеэкономические связи--межрегиональные экономические связи--экономические связи регионов--восток и запад--запад и восток--ес (европейский союз)--европейский союз (ес)--польша--азия--восточная азия--страны восточной азии--китай--азиатско-тихоокеанский регион (атр)--атр (азиатско-тихоокеанский регион)--южная корея--корея--монголия--социально-информационные ресурсы--информационная экономика--информационное развитие регионов--региональное информационное пространство--информационное пространство--экономическая психология--имиджевые ресурсы регионов--имидж региона--региональный имидж--туристическая привлекательность региона--человеческий капитал--высшее образование--региональные системы высшего образования--региональные образовательные системы--экономика образования--образование 20-21 вв.--социология образования--потребность в специалистах--потребность экономики россии в специалистах--образовательные услуги регионов--рынок образовательных услуг--региональные рынки образовательных услуг--информационная асимметрия--проэкологическое управление--корпоративная культура--организационная культура
Аннотация: Работа является опытом монографического обобщения материалов одноимённой секции состоявшейся 8-10 сентября 2003 г. в г. Иркутске Международной конференции "Сибирь в России и в мире: вызовы стратегиям развития". Исследуются теоретические и прикладные вопросы конкурентоспособности регионов в условиях глобализации и регионализации. Анализируются факторы, способствующие интеграции Сибири и её регионов в общемировое глобальное пространство с использованием интеллектуальных, природных, геополитических и геогуманитарных ресурсов и возможностей сибирских регионов. Анализируются новые конкурентные преимущества, актуализирующие в условиях развития новой экономики, основанной на информации и знаниях. Предназначается для всех, интересующихся проблемами глобализации, конкурентоспособности и регионального развития.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С606
Автор(ы) : Солсо, Роберт Л.
Заглавие : Когнитивная психология . -[2-е изд. на рус. яз., испр. и доп. материалами, предоставленными авт. ]
Выходные данные : Москва: Тривола: Либерея, 2002
Колич.характеристики :598 с.: ил., портр.
Перевод издания: Solso, Robert L. Cognitive Psychology. -2nd ed. -Boston [etc], 1988
Примечания : Парал. тит. л. рус., англ. - Предм. указ.: с. 561-564. - Библиогр. англ.: с. 565-596. - Доп. лит. на рус. яз.: с. 597-598.
ISBN, Цена 5-88415-024-5 (Тривола) (в пер.): 190.00 р.
ISBN, Цена 5-85129-147-8 (Либерея): Б.ц.
ББК : Ю935.1
Предметные рубрики: Познавательные психические процессы
Компьютеры-- Программное обеспечение
Искусственный интеллект
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): когнитивная психология--инженерная психология--техническая психология--система "человек-машина"--человек-машина--взаимодействие человека и машины--эргономика--самоуправляющиеся системы--мыслящие машины--искусственный интеллект (ии)--ии (искусственный интеллект)--шрдлу (shrdlu), программа--shrdlu (шрдлу), программа--познавательные процессы--психология познания--восприятие--память--мышление--воображение--ассоцианизм--когнитивная модель--модель обработки информации--преобразование информации--информация--сенсорные сигналы--интерпретация сенсорных сигналов--сенсорные системы человека--сенсорные процессы--восприятие информации--кибернетика--компьютерные программы--теория связи--теория информации--хранение информации--сенсорное хранение--сенсорная регистрация и хранение--эхоическое хранение--иконическое хранение--сигналы--обнаружения сигналов теория--сенсорная информация--опознание паттернов--паттерны--зрительные паттерны--распознавание образов--зрительные образы--зрительная информация--опознание по прототипу--восприятие объекта--внимание--модели внимания--сознание--типы сознания--избирательное внимание--слуховые сигналы--зрительные сигналы--информационные потоки--возбуждение и внимание--пропускная способность--управляемая обработка информации--обработка информации--переработка информации--модели памяти--виды памяти--структура памяти--забывание--кратковременная память (квп)--квп (кратковременная память)--долговременная память (двп)--двп (долговременная память)--коды памяти--коды сенсорные--коды образные--кодирование информации--семантическая организация памяти--семантическая память--семантические признаки--семантическая информация--мнемоника--мысленные образы--мыслеобразы--образы мысленные--мнемонические системы--запоминание--мнемонические приемы--синестезия--воспроизведение информации из памяти--мнемонисты--образы--двойного кодирования теория--язык--язык и развитие познания--развитие сознания--история письма--история письменности--письменность--письмо--системы письма и письменности--системы письменности--слово (словесный знак)--словесный знак (слово)--зрительные символы--буквы--слова и чтение--чтение, исследования--обработка текста--опознание слов--знакомость--понимание при чтении--понимание текста--лингвистическая иерархия--иерархия лингвистическая--языкознание--лингвистика--общетеоретические проблемы лингвистики--общетеоретические проблемы языкознания--система языка--фонемы--морфемы--синтаксис музыки--язык музыки--грамматика преобразований--язык и мышление--психолингвистика--когнитивное развитие--мыслительные процессы--мысль--развитие мышления--развитие интеллекта--ассимиляция--аккомодация--интеллект--естественный интеллект--человеческий интеллект--формирование понятий--логика--принятие решений--формальное мышление--формальная логика--решение задач--творчество--творческий процесс--методы нейрофизиологии--нейрокогнитология (нейропсихология)--нейропсихология (нейрокогнитология)
Аннотация: В книге наиболее полно представлены классические и новейшие достижения основных разделов когнитивной психологии - восприятия, памяти, мышления, искусственного интеллекта. Рассмотрены как теоретические проблемы когнитивной психологии, так и их прикладные аспекты. Книга может служить хорошим практическим пособием для студентов различных специальностей (как гуманитарного, так и технического профиля), связанных с различными видами деятельности человека в условиях современной техники. Для психологов, преподавателей психологии, эргономики и инженерной психологии, а ткже для разработчиков программного обеспечения ЭВМ и систем с интеллектуальным поведением, работников библиотек всех систем и ведомств, деятелей культуры, науки и образования.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С606
Автор(ы) : Солсо, Роберт Л.
Заглавие : Когнитивная психология
Выходные данные : Москва: Тривола, 1996
Колич.характеристики :598 с.: ил., портр.
Перевод издания: Solso, Robert L. Cognitive Psychology. -2nd ed. -Boston [etc], 1988
Примечания : Парал. тит. л. рус., англ. - Предм. указ.: с. 561-564. - Библиогр. англ.: с. 565-596. - Доп. лит. на рус. яз.: с. 597-598.
ISBN (в пер.), Цена 5-88415-024-5: 40000.00 р.
ББК : Ю935.1
Предметные рубрики: Познавательные психические процессы
Компьютеры-- Программное обеспечение
Искусственный интеллект
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): когнитивная психология--инженерная психология--техническая психология--система "человек-машина"--человек-машина--взаимодействие человека и машины--эргономика--самоуправляющиеся системы--мыслящие машины--искусственный интеллект (ии)--ии (искусственный интеллект)--шрдлу (shrdlu), программа--shrdlu (шрдлу), программа--познавательные процессы--психология познания--восприятие--память--мышление--воображение--ассоцианизм--когнитивная модель--модель обработки информации--преобразование информации--информация--сенсорные сигналы--интерпретация сенсорных сигналов--сенсорные системы человека--сенсорные процессы--восприятие информации--кибернетика--компьютерные программы--теория связи--теория информации--хранение информации--сенсорное хранение--сенсорная регистрация и хранение--эхоическое хранение--иконическое хранение--сигналы--обнаружения сигналов теория--сенсорная информация--опознание паттернов--паттерны--зрительные паттерны--распознавание образов--зрительные образы--зрительная информация--опознание по прототипу--восприятие объекта--внимание--модели внимания--сознание--типы сознания--избирательное внимание--слуховые сигналы--зрительные сигналы--информационные потоки--возбуждение и внимание--пропускная способность--управляемая обработка информации--обработка информации--переработка информации--модели памяти--виды памяти--структура памяти--забывание--кратковременная память (квп)--квп (кратковременная память)--долговременная память (двп)--двп (долговременная память)--коды памяти--коды сенсорные--коды образные--кодирование информации--семантическая организация памяти--семантическая память--семантические признаки--семантическая информация--мнемоника--мысленные образы--мыслеобразы--образы мысленные--мнемонические системы--запоминание--мнемонические приемы--синестезия--воспроизведение информации из памяти--мнемонисты--образы--двойного кодирования теория--язык--язык и развитие познания--развитие сознания--история письма--история письменности--письменность--письмо--системы письма и письменности--системы письменности--слово (словесный знак)--словесный знак (слово)--зрительные символы--буквы--слова и чтение--чтение, исследования--обработка текста--опознание слов--знакомость--понимание при чтении--понимание текста--лингвистическая иерархия--иерархия лингвистическая--языкознание--лингвистика--общетеоретические проблемы лингвистики--общетеоретические проблемы языкознания--система языка--фонемы--морфемы--синтаксис музыки--язык музыки--грамматика преобразований--язык и мышление--психолингвистика--когнитивное развитие--мыслительные процессы--мысль--развитие мышления--развитие интеллекта--ассимиляция--аккомодация--интеллект--естественный интеллект--человеческий интеллект--формирование понятий--логика--принятие решений--формальное мышление--формальная логика--решение задач--творчество--творческий процесс--методы нейрофизиологии--нейрокогнитология (нейропсихология)--нейропсихология (нейрокогнитология)
Аннотация: В книге наиболее полно представлены классические и новейшие достижения основных разделов когнитивной психологии - восприятия, памяти, мышления, искусственного интеллекта. Рассмотрены как теоретические проблемы когнитивной психологии, так и их прикладные аспекты. Книга может служить хорошим практическим пособием для студентов различных специальностей (как гуманитарного, так и технического профиля), связанных с различными видами деятельности человека в условиях современной техники. Для психологов, преподавателей психологии, эргономики и инженерной психологии, а ткже для разработчиков программного обеспечения ЭВМ и систем с интеллектуальным поведением, работников библиотек всех систем и ведомств, деятелей культуры, науки и образования.
Экземпляры : всего : АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/А655
Автор(ы) : Андреева, Галина Михайловна
Заглавие : Социальная психология : учебник для вузов
Выходные данные : Москва: Аспект Пресс, 2000
Колич.характеристики :373, [2] с.: ил.
Примечания : Библиогр. в конце глав, с. 370-374. - Имен. указ.: с. 366-369.
ISBN (в пер.), Цена 5-7567-0229-6: 176.20 р.
ББК : Ю95я73-1
Предметные рубрики: Социальная психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--западная социальная психология--зарубежная социальная психология--социальная психология--общественная психология--общение--общение между людьми--коммуникативность (социальное общение)--социальное общение (коммуникативность)--взаимодействие людей--общественные отношения--межличностные отношения--восприятие людьми друг друга--восприятие (перцепция)--перцепция (восприятие)--психология групп--психология малых групп--межгрупповые отношения--межгрупповое взаимодействие--малые группы (коллективы)--малая группа (коллектив)--коллектив (малая группа)--группы социальные--социальные группы--большие социальные группы--большие группы социальные--стихийные группы--массовидные явления психики--психология масс--массы--психология толпы--толпа--динамические процессы в группе--процессы в группе--конформизм как модель поведения--конформизм (приспособленчество)--конформность--приспособленчество (конформизм)--внутригрупповые отношения--влияние большинства--влияние в организации--влияние группы на людей--влияние коллектива на людей--групповое влияние на людей--групповое воздействие на людей--воздействие группы на людей--воздействие коллектива на людей--коллективное воздействие на людей--коллективное влияние на людей--руководство группой--лидерство--лидер и группа--лидер и масса--стиль руководства--стиль лидерства--принятие группового решения--групповое решение--групповое принятие решений--принятие решений группой--развитие группы--личность как социально-психологическое явление--социализация личности--институты социализации--аттитюды (социальные установки)--социальные установки (аттитюды)--установки социальные--установки личности--социальное развитие человека--социальное развитие личности--личность в группе--личность и коллектив--коллектив и личность--социально-психологические качества личности--социальные качества личности--психологические качества личности--качества личности--коммуникативные качества личности--социально-психологические исследования--прикладное исследование в социальной психологии--прикладные исследования--практическая социальная психология--прикладная социальная психология
Аннотация: Учебник представляет собой систематический курс социальной психологии. Излагаются фундаментальные проблемы (общение, социальная психология групп, социальная психология личности). Характеризуются предмет социальной психологии, исторические вехи её развития, методология и методы исследования. Чётко поставлена проблема несовпадения принципа социальной детерминации психологических феноменов и прямого "служения" определённому политическому режиму. Этой же идее служит краткий обзор современных теоретических ориентаций в зарубежной социальной психологии. Предназначается для студентов высших учебных заведений.
Экземпляры : всего : АБ(1), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(1), ЧЗ(1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)