Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (10)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=мониторинг в образовании<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Б529
Автор(ы) : Бершадский, Михаил Евгеньевич, Гузеев, Вячеслав Валерьянович
Заглавие : Дидактические и психологические основания образовательной технологии
Выходные данные : Москва: Центр "Педагогический поиск", 2003
Колич.характеристики :256 с.: ил., табл.
Серия: Библиотека администрации школы
ISBN (в обл.), Цена 5-901030-62-1: 59.00 р.
ББК : Ч421.2 + Ч421.201
Предметные рубрики: Педагогические технологии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): технологический подход в образовании--образовательные технологии--планирование результатов обучения--профильное и уровневое планирование результатов обучения--уровневое планирование результатов обучения--дидактика--методы обучения--теория образования и обучения--типы и структуры уроков--организационные формы обучения--организационные формы уроков--педагогическое мастерство учителя--педмастерство--проектирование уроков--мониторинг в образовательной деятельности--мониторинг в образовании--безоценочное обучение
Аннотация: В книге рассматривается технологический подход к образовательной деятельности и дидактический инструментарий образовательной технологии. Целеполагание и преобразование целей в планируемые результаты, методы обучения, устройство образовательного процесса и организационные формы его реализации - неполный перечень объектов, рассматриваемых в монографии. Особое внимание (и немалый объем текста) уделено мониторингу в образовании, оценочным шкалам и механизмам. Книга может быть полезна всем категориям работников образования.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч34(0)/О-92
Заглавие : Охватить обездоленных : Всемирный доклад по мониторингу ОДВ – 2010
Выходные данные : Москва: ЮНЕСКО, 2010
Колич.характеристики :560 с.: граф., схем.
Серия: Образование для всех
Разночтения заглавия :Другое загл.: Всемирный доклад по мониторингу ОДВ –2010 "Охватить обездоленных"
Примечания : Библиогр.: с. 500-532. - Указ.: с. 536-560. - Глоссарий: с. 494-499.
Цена : [400.00] р.
ББК : Ч34(0)ж.к8
Предметные рубрики: Международное сотрудничество в области организации образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мониторинг в образовании--доклад юнеско--статистические показатели--статистика в образовании
Аннотация: Доклад включает статистические показатели по всем ступеням образования в отношении более чем 200 стран и территорий и служит авторитетным справочным материалом для лиц, принимающих решения в области образования, специалистов в области развития, исследователей и работников средств информации.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч404/С302
Автор(ы) : Семенов, Леонид Алексеевич
Заглавие : Мониторинг кондиционной физической подготовленности в образовательных учреждениях: состояние, проблемы, перспективы : [монография]
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2005
Колич.характеристики :167 с.: граф., табл., схем.; 21 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Академия профессионального образования (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр.: с. 152-167 (177 назв.)
ISBN (в обл.), Цена 5-8050-0135-7: 77.66 р.
ББК : Ч400.55в6
Предметные рубрики: Физическая подготовка учащихся-- Мониторинг
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физическая подготовка--физическая подготовленность учащихся--физическое состояние школьников--физическое воспитание--физическая культура--кондиционная физическая подготовка--кондиционная подготовка--метаболическая подготовка--кондиционная подготовленность учащихся--мониторинг в образовании--мониторинг физического состояния школьников--мониторинг физической подготовленности
Аннотация: Монография носит практико-ориентированный характер и представляет результаты многолетней исследовательской работы по научному обоснованию как общих подходов, так и конкретных механизмов организации и проведения мониторинга состояния кондиционной подготовленности детей и подростков в образовательных учреждениях. В работе рассмотрены основные направления реализации результатов мониторинга в физическом воспитании.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч440/И665
Заглавие : Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тез. докл. 8-й Рос. науч.-практ. конф. 21–23 нояб. 2000 г.
Выходные данные : Екатеринбург: УГППУ, 2000
Колич.характеристики :129 с. ; 20 см
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Уральский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральский государственный научно-образовательный центр Российской академии образования (Екатеринбург), Академия профессионального образования (Екатеринбург), Российская научно-практическая конференция (8; 21–23 нояб. 2000 г.; Екатеринбург)
Цена : [40.00] р.
ББК : Ч440я431 + Ч448.44я431
Предметные рубрики: Профессиональное образование-- Инновации
Инновации образовательные в высшей школе
Профессионально-педагогическое образование-- Инновации
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональная педагогика--профессиональная подготовка специалистов--профессионально-педагогическое образование--педагогика профессионального образования--педагогические инновации--образовательные инновации--педагогические технологии--образовательные технологии--инновационные технологии--профессиональное обучение--профессиональное образование--непрерывное образование взрослых--непрерывное профессиональное образование--управление качеством образования--профессиональные компетенции--информационные технологии в образовании--качество образования--информатизация образования--дистанционное обучение--математическое образование--преподавание математики--математическое моделирование--стандартизация--преподавание математики--обучение иностранному языку--декоративно-прикладное искусство--иконопись--медицинские образовательные учреждения--подготовка педагогов--интернет--компьютерные технологии в образовании--электротехника--естественнонаучное образование--творческая деятельность студентов--дизайн-образование--управление образовательным учреждением--подготовка мастеров производственного обучения--контроль качества образования--предприниматели--экономическое образование--планирование--экологическое страхование--базы данных--ремесленники--автоматизация--веб-дизайн сайта--подростки--профилактика наркомании--послевузовское образование--кейс--безработные--коммуникативные компетенции--акмеология--управление персоналом--менеджмент персонала--мониторинг в образовании--религиозное образование--педагогическая практика
Содержание : Разработка и эффективная реализация стандартов с и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений ; Применение современных информационных средств и технологий в профессиональном образовании ; Разработка и внедрение личностно ориентированных образовательных технологий ; Современные методы организации образовательных процессов и управления ими
Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (1996–2000 гг.) и планом исследований Уральского государственного научно-образовательного центра Российской Академии образования (1998–2000 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального образования.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)