Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=мониторинг образовательный<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/О-361
Автор(ы) : Оганесян, Наталья Томовна
Заглавие : Педагогическая психология : вопросы образования и обучения : система разноуровневых контрольных заданий : [учеб. пособие для вузов]
Выходные данные : Москва: КноРус, 2006
Колич.характеристики :323, [1] с.: ил.
Разночтения заглавия :Загл. обл.: Педагогическая психология. Система разноуровневых контрольных заданий
Примечания : Библиогр. в тексте
ISBN (в обл.), Цена 5-85971-089-5: 143.00 р.
ББК : Ю984.0я73-1
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Проверка и оценка знаний студентов
Мониторинг образовательный
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): проверка и оценка знаний--мониторинг образовательный--образовательный мониторинг--педагогический мониторинг--мониторинг педагогический--мониторинг уровня обученности--мониторинг качества образования--контроль и оценка знаний--оценка знаний--контроль обученности--контрольные задания--контрольные тесты--тестовый контроль знаний--тестовая система оценки знаний--тестовый способ контроля знаний
Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом, является одним из компонентов УМК по курсу «Педагогическая психология» и содержит контрольные задания разного уровня сложности. Для преподавателей и студентов психологических специальностей педагогических вузов и училищ, преподавателей и студентов, методистов институтов усовершенствования учителей, руководителей школ, педагогов-практиков, научных работников, а также для организаторов педагогического профессионального образования.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/Я804
Автор(ы) : Ясвин, Витольд Альбертович
Заглавие : Экспертиза школьной образовательной среды
Выходные данные : Москва: Сентябрь, 2000
Колич.характеристики :125 с.: ил.
Серия: Библиотека журнала "Директор школы"; вып. № 2, 2000 г.
Примечания : Библиогр.: с. 124-125
ISBN (в обл.), Цена 5-88753-032-4: 35.00 р.
ББК : Ч421.41к8 + Ч421.28 + Ч424(2)к8 + Ч451
Предметные рубрики: Народное образование-- Мониторинг
Образование-- Мониторинг --Российская Федерация
Экспертные оценки
Мониторинг образовательный
Школоведение-- Руководство и управление
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школоведение--руководство школой--управление школой--педагогический мониторинг--мониторинг педагогический--образовательный мониторинг--мониторинг образовательный--образовательная среда школы--школьная образовательная среда--школьная среда--экспертиза образовательной среды--экспертиза школьной образовательной среды--экспертиза образовательного учреждения--экспертиза школы--экспертные оценки--образовательный процесс--психолого-педагогическая экспертиза--психолого-педагогический мониторинг--модели гобразовательных систем--педагогические системы--образовательные системы
Аннотация: В книге представлена оригинальная методика экспертизы образовательной среды учебных заведений, на основе которой можно вести психолого-педагогический мониторинг, а также целенаправленно проектировать развитие школы. Данная методика ориентирована на анализ всей школьной жизни, а не только собственно учебного процесса. Полученные результаты могут быть представлены в наглядной графической форме. Особый интерес вызывает анализ классических педагогических систем Коменского, Локка, Руссо, Песталоцци, Макаренко, Корчака, выполненный с помощью предлагаемой методики. Книга предназначена для специалистов в области образования: директоров учебных заведений и их заместителей, сотрудников отделов образования, педагогов, школьных психологов, преподавателей и студентов учебных заведений педагогического профиля.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч46/Ф342
Автор(ы) : Федотова, Людмила Дмитриевна, Рыкова, Елена Анатольевна
Заглавие : Оценка качества начального профессионального образования : (метод. рекомендации)
Выходные данные : Москва: Изд. центр АПО, 2000
Колич.характеристики :54 с.: табл.
Коллективы : Академия профессионального образования (Москва)
Примечания : Библиогр.: с. 54. - Прил. к журн. "Профессиональное образование".
Цена : 25.00 р.
ББК : Ч461.28р + Ч421.28р
Предметные рубрики: Начальное профессиональное образование-- Проверка и оценка знаний
Проверка и оценка знаний школьников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальное профессиональное образование--мониторинг начального профессионального образования--профессиональная педагогика--педагогика профессиональная--качество образования--оценка качества образования--мониторинг образовательный--образовательный мониторинг--мониторинг образования--мониторинг качества образования--мониторинг в системе "учитель-ученик"--мониторинг образовательного процесса--тестовый контроль знаний--проверка знаний--проверка и оценка знаний--оценка знаний--контроль знаний--контроль и оценка знаний--оценка профессиональных знаний--оценка профессиональных умений--зачетно-рейтинговая система оценки знаний--рейтинговая система оценки знаний--нормы оценки знаний--нормы оценки умений--нормы оценки навыков
Аннотация: Метод. рекомендации освещают общие вопросы мониторинга, теории и практики контроля и оценки проф. обучения учащихся; технологии тестового и рейтингового контроля при реализации требований гос.образовательных стандартов начального профессионального образования. В работе даются рекомендации по оценке уровня проф. подготовки при применении нетрадиционных методов обучения. Зачётно-рейтинговая система контроля качества проф. обучения рекомендуется для учреждений начального профессионального образования повышенного уровня образования (лицеи, колледжи).
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч424/Ш658
Автор(ы) : Шишов, Сергей Евгеньевич, Кальней, Валентина Алексеевна
Заглавие : Школа: мониторинг качества образования . -Изд. 3-е, испр. и доп.
Выходные данные : Москва: Педагогическое общество России, 2000
Колич.характеристики :316 с.: ил.
Серия: Профессиональная культура педагога
Примечания : Библиогр.: с. 306-314. - В прил. помещ. законодат. и норматив. материалы.
ISBN (в пер.), Цена 5-93134-069-6: 50.00 р.
ББК : Ч424(2)к8
Предметные рубрики: Образование-- Мониторинг
Школа-- Мониторинг качества образования
Качество образования-- Мониторинг
Школоведение-- Руководство и управление
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школоведение--образование--общеобразовательная школа--образовательные учреждения--школа--качество образования--качество образовательных услуг--качество образовательного процесса--качество образовательной деятельности образовательного учреждения--мониторинг качества образовательной деятельности--мониторинг качества образования--мониторинг образовательный--образовательный мониторинг--мониторинг образовательного процесса--оценка качества образовательных услуг--оценка качества образования--контроль качества образования
Аннотация: В книге доктора пед. наук С. Е. Шишова и доктора пед. наук В. А. Кальней рассматриваются проблемы качества образования в управленческом аспекте. Авторы впервые предприняли попытку на системном уровне раскрыть сущность понятия "качество образовательного процесса" в современных условиях развития образовательных систем, предложить теоретические основы этого важного понятия. Для практических работников представляют особый интерес конкретные материалы мониторинга качества образования на различных образовательно-управленческих уровнях: региональном, муниципальном, уровнях образовательного учреждения, учебного предмета. Работа содержит методические рекомендации по инспектированию и самоанализу школы. Книга адресована специалистам научных и методических учреждений, органов управления образованием, директорам и учителям общеобразовательных школ, студентам педвузов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)