Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (19)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=музыкальный слух<.>)

Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Щ9/Ж681
Автор(ы) : Жигалко, Елена Владимировна
Заглавие : Музыка, фантазия, игра: учеб. пособие по ритмике, сольфеджио, слушанию музыки : для детей 5–8 лет : [в 2 ч.]/ Е. В. Жигалко, Е. Ю. Казанская. Ч. 1
Выходные данные : Санкт-Петербург: Композитор • Санкт-Петербург, 2006 - 2006
Колич.характеристики :38 с.
Примечания : Библиогр.: с. 38
Цена : 50.40 р.
Идентификационный №: Н. д. 2595
ББК : Щ907
Предметные рубрики: Учебная нотная литература по теории музыки
Музыкально-теоретические дисциплины-- Нотные материалы для изучения
Музыкальные способности-- Упражнения для развития
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нотные издания--нотные материалы для изучения музыкально-теоретических дисциплин--учебная нотная литература по теории музыки--уроки музыки--дмш--ритмика--ритмические упражнения--ритмические движения--музыкально-ритмические игры--музыкально-двигательные упражнения--сольфеджио--слушание музыки--музыкальный слух--развитие музыкального слуха--развитие музыкальных способностей--начальное музыкальное образование--начальный период обучения музыке детей 5–8 лет--обучение музыке детей 5–8 лет--обучение музыке в начальной школе--музыкальное воспитание дошкольников--музыкальное воспитание младших школьников--музыкальное образование дошкольников--музыкальное образование младших школьников
Аннотация: Сделать трудное интересным, а сложное доступным — задача предлагаемого вниманию читателя учебного пособия, органично объединяющего сольфеджио, ритмику и слушание музыки в драматургически цельных уроках-сценариях. Своеобразие авторской композиции заключается в преобразовании традиционной формы урока музыки в психологически комфортную для дошкольников и младших школьников обстановку общения посредством «волшебного триединства» фантазии, движения и игры. В этой ситуации каждый ребенок становится не просто учеником, а соавтором учителя и маленьким актером. Разнообразие и доступность использованных сюжетов соседствуют с продуманной структурой учебного материала. Наряду с авторскими играми в работе использованы упражнения из уже знакомых музыканту-педагогу сборников. Предлагаемое учебное пособие выходит в двух частях и может быть использовано в подготовительных и первых классах детских музыкальных школ, школ искусств, в детских театральных студиях, эстетических классах общеобразовательных школ, в старших и подготовительных группах детских садов.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ю9/Т343
Автор(ы) : Теплов, Борис Михайлович
Заглавие : Избранные труды: в 2 т./ Б. М. Теплов ; [ред.-сост., авт. вступ. ст. и коммент. Н. С. Лейтес, И. В. Равич-Щербо] ; Акад. пед. наук СССР. - (Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР). Т. 1
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1985 - 1985
Колич.характеристики :328, [1] с.: 1 портр., нот. ил., табл.; 22 см
Коллективы : Академия педагогических наук СССР
Серия:
Примечания : Библиогр.: с. 316-321. - Имен. указ.: с. 322-325. - Предм. указ.: с. 326-328
Цена : 1.50 р.
ББК : Ю9я44 + Ю941.19я44 + Щ310.70я44
Предметные рубрики: Психологи
Способности личности
Способности музыкальные-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--одаренность--способности--способности музыкальные--музыкальные способности--музыкальная одаренность--психология музыкальных способностей--музыкальный звук--звук (теория музыки)--мелодический слух--слух музыкальный--музыкальный слух--гармонический слух--психология чтения художественной литературы--анализ художественного произведения--анализ литературного произведения--анализ поэтического текста
Содержание : Психология индивидуальных различий ; Способности и одаренность ; Психология музыкальных способностей ; Ум полководца ; Заметки психолога при чтении художественной литературы
Аннотация: В 1 том трудов известного советского психолога включены теоретические и экспериментальные исследования по проблеме способностей. Для специалистов в области психологии, педагогики и физиологии высшей нервной деятельности.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ31/О-798
Автор(ы) : Оськина, Светлана Ефимовна
Заглавие : Внутренний музыкальный слух
Выходные данные : Москва: Музыка, 1977
Колич.характеристики :70, [2] с.: нот. ил., ил.
Серия: В помощь педагогу-музыканту
Примечания : Библиогр.: с. 68-[71]
Цена : [45.00] р.
ББК : Щ310.661 + Щ310.701
Предметные рубрики: Слух музыкальный
Слух музыкальный-- Развитие
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внутренний музыкальный слух--музыкальный слух--внутренний слух--слух музыкальный--развитие музыкального слуха--развитие внутреннего слуха--развитие музыкальной памяти--развитие музыкальных способностей--музыкальная память--музыкальная педагогика--упражнения для развития музыкальной памяти--упражнения для развития музыкального слуха--упражнения по развитию музыкального слуха
Аннотация: В настоящей работе рассматривается система свойств внутреннего слуха, предлагается классификация этих свойств по содержанию, форме и качественным категориям. Даются рекомендации и упражнения по развитию внутреннего музыкального слуха.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/К723
Автор(ы) : Костина, Элеонора Павловна
Заглавие : Музыкально-дидактические игры : для формирования и развития музыкального слуха детей: звуковысотного, ритмического, тембрового, динамического : метод. пособие
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2010
Колич.характеристики :210, [1] с.: нот. ил., цв. ил.
Серия: Сердце отдаю детям
Примечания : В кн. также: Нотное приложение ; Модели-рисунки игр.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-222-13909-7: 548.00 р.
ББК : Ч411.355.23
Предметные рубрики: Музыкально-ритмические игры дошкольников
Музыкальное воспитание дошкольников
Музыкальное образование дошкольников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыкально-ритмические игры--музыкально-дидактические игры--настольные музыкально-дидактические игры--музыкальные игры--дидактические игры--ритмические игры--музыкальное воспитание дошкольников--музыкальное образование дошкольников--музыкальный слух--развитие музыкального слуха--музыкально-сенсорные способности детей--музыкально-сенсорное развитие детей--развитие музыкально-сенсорных способностей--формирование музыкально-сенсорных способностей--музыкальные занятия в детском саду
Аннотация: В книге представлены музыкально-дидактические игры для детей 4-7 лет, предназначенные для развития их музыкально-сенсорных способностей. Все игры в данном пособии разработаны автором на основе научных исследований и используются в дошкольной практике России в течение многих десятилетий. Книга содержит описание 23 игр и впервые в педагогической и методической практике (по многочисленным просьбам музыкальных руководителей) в ней дано планирование освоения ребенком каждой из данных игр в течение 8 занятий в расчете на 1 учебный год. Книга включает в себя уникальное приложение - это модели-рисунки каждой игры, которые можно вырезать и использовать непосредственно как в детском саду, так и семье. Она предназначена для педагогов детских садов, родителей и гувернеров, для студентов и преподавателей педагогических колледжей и университетов, для педагогов подготовительных классов детских музыкальных школ.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/М897
Автор(ы) : Абдуллин, Эдуард Борисович, Гилярова, Наталья Николаевна, Деркач, Анатолий Алексеевич, Кирнарская, Дина Константиновна, Киященко, Николай Иванович, Кременштейн, Берта Львовна, Крупник, Ефим Пинхусович, Майковская, Лариса Станиславовна, Мелик-Пашаев, Александр Александрович, Николаева, Елена Владимировна, Петрушин, Валентин Иванович, Сосновский, Борис Алексеевич, Старчеус, Марина Сергеевна, Тарасова, Кира Владимировна, Торопова, Алла Владимировна, Цыпин, Геннадий Моисеевич, Щербакова, Анна Иосифовна
Заглавие : Музыкальная психология и психология музыкального образования : Теория и практика : [учебник для музык. фак. вузов . -2-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : Москва: Академия, 2011
Колич.характеристики :383, [1] с.
Серия: Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование
Примечания : Библиогр.: с. 378-379, библиогр. в подстроч. примеч. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-7695-6036-1: 795.00 р.
ББК : Ю945.4я73-1 + Щ31р
Предметные рубрики: Музыкальная психология
Музыкальная деятельность-- Психология
Музыкальное образование-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыкальная деятельность--музыкальная педагогика--музыкальная психология--музыкальное образование--музыкальное обучение--психология музыкального образования--психология музыкального обучения--психология музыкального творчества--психология музыкального воспитания--психология музыкальной деятельности--психология музыкальных способностей--восприятие музыки--музыкальное восприятие--педагог-музыкант--учитель музыки--музыкальные способности--музыкальный слух--музыкальная память--музыкальное мышление--музыкальное сознание--музыкально-эстетическое воспитание--обучение музыке--психология обучения музыке
Аннотация: В учебнике раскрываются основные категории и понятия психологии музыкального образования. Затрагиваются вопросы становления и развития всего комплекса музыкальных способностей (музыкальный слух, музыкально-ритмическое чувство, профессиональная память), освещаются проблемы формирования художественно-образного мышления, творческой фантазии и воображения, разбираются и систематизируются методы обучения, способные расширить и обогатить творческий потенциал учащихся-музыкантов. Книга включает как теоретический материал, так и конкретные методические рекомендации, направленные на оптимизацию учебно-образовательного процесса в современных музыкальных учебных заведениях. Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению бакалавриата «Педагогическое образование» (профиль «Музыка»). Для студентов музыкальных факультетов учреждений высшего педагогического профессионального образования.
Экземпляры : всего : АБ(5)
Свободны : АБ(5)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П863
Автор(ы) : Абдуллин, Эдуард Борисович, Гилярова, Наталья Николаевна, Деркач, Анатолий Алексеевич, Кирнарская, Дина Константиновна, Киященко, Николай Иванович, Тарасова, Кира Владимировна
Заглавие : Психология музыкальной деятельности : теория и практика : [учеб. пособие для вузов по спец. 030700 — Музык. образование
Выходные данные : Москва: Академия, 2003
Колич.характеристики :366, [2] с.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 362-363. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0975-9: 138.00 р.
ББК : Ю945.4я73-1
Предметные рубрики: Музыкальная деятельность-- Психология
Музыкальная психология
Музыкальное образование-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология отдельных видов деятельности--психология художественной деятельности--психология искусства--психология музыкальной деятельности--музыкальная психология--психология музыкальных способностей--психология музыкального образования--психология обучения музыке--психология музыкального обучения--психология музыкального воспитания--музыкальное восприятие--восприятие музыки--музыкальные способности--способности музыкальные--музыкальность--музыкальный слух--музыкально-ритмическое чувство--музыкальный ритм--чувство музыкального ритма--чувство ритма музыкального--музыкальная память--профессиональная память музыканта--развитие музыкальной памяти--музыкальное мышление--мышление музыкальное--музыкальное сознание--музыкальное образование--музыкальная педагогика--музыкально-педагогическая деятельность--профессиональная деятельность музыканта--музыкально-исполнительская деятельность--обучение музыке--педагог-музыкант--учащиеся-музыканты--личность творческая--творческая личность--учитель музыки--личность учителя музыки--урок музыки--воля--волевые качества
Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные категории и понятия психологии музыкального образования. Затрагиваются вопросы становления и развития всего комплекса музыкальных способностей (музыкальный слух, музыкально-ритмическое чувство, профессиональная память), освещаются проблемы формирования художественно-образного мышления, творческой фантазии и воображения, разбираются и систематизируются методы обучения, способные расширить и обогатить творческий потенциал учащихся-музыкантов. Книга включает как теоретический материал, так и конкретные методические рекомендации, направленные на оптимизацию учебно-образовательного процесса в современных музыкальных учебных заведений. Книга может быть рекомендована также студентам высших и средних музыкальных учебных заведений.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/З-622
Автор(ы) : Зимина, Ангелина Николаевна
Заглавие : Основы музыкального воспитания и развития детей младшего возраста : учебник
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2000
Колич.характеристики :302 с.: ноты, табл.
Серия: Учебник для вузов : УВ
Примечания : Библиогр.: с. 276-278
ISBN (в пер.), Цена 5-691-00448-4: 165.00, 32.00, р.
ББК : Ч411.355.23я73-1
Предметные рубрики: Музыкальное воспитание дошкольников
Музыка как средство эстетического воспитания дошкольников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыка в детском саду--дошкольное музыкальное воспитание--музыкальное воспитание дошкольников--музыкальная грамота--музыкальное развитие дошкольников--музыкальное обучение дошкольников--теория музыкального воспитания--эстетическое воспитание средствами музыки--музыкально-эстетическое воспитание--средства музыкального воспитания--музыкальные способности детей--музыкальность детей--методы музыкального воспитания--приемы музыкального воспитания--методы музыкального обучения--приемы музыкального обучения--музыкальные занятия в детском саду--музыкальный руководитель--педагог-музыкант--подготовка педагога к музыкальным занятиям--примерные планы музыкальных занятий--планы музыкальных занятий--организация занятий в детском саду--организация музыкальных занятий--развлечения дошкольников--вечера развлечений в детском саду--праздники в детском саду--праздники для дошкольников--музыкальная деятельность детей--детская музыкальная деятельность--виды музыкальной деятельности детей--слушание музыки детьми--восприятие музыки детьми--музыкальное восприятие детей--пение в детском саду--обучение пению--формирование певческих навыков--певческие навыки--особенности детского певческого голоса--детский певческий голос--детский голос--формирование музыкального слуха--музыкальный слух--ритмика в детском саду--музыкально-ритмические движения--движения под музыку--музыкально-ритмические игры--инсценирование песен--музыкальные инсценировки--музыкально-дидактические игры--дидактические игры--музыкальные игры--музыкальные инструменты в детском саду--игра на музыкальных инструментах--обучение игре на музыкальных инструментах--музыкально-иллюстративный материал
Аннотация: Учебник посвящён общим проблемам музыкального воспитания детей младшего возраста. Рассматриваются основы теории и методики музыкального развития детей, виды детской музыкальной деятельности и её организационные формы; содержится материал, который, дополняя лекции преподавателя, может служить переходной ступенью к чтению рекомендованной научной и методической литературы, самостоятельному поиску дополнительных материалов по изучаемой проблеме, проведению небольших самостоятельных исследований в рамках практической работы с детьми. Учебник рассчитан на студентов педагогических факультетов, факультетов дошкольного воспитания, педагогики и психологии педагогических вузов.
Экземпляры : всего 2: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ31/К88
Автор(ы) : Кубанцева, Елена Ивановна
Заглавие : Концертмейстерский класс : учеб. пособие : для студ. музык. фак. пед. вузов
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :181, [2] с.: ноты
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 181-182. - В прил.: Репертуарный список.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0867-1: 93.00 р.
ББК : Щ310.7я73-1 + Щ310.713.4я73-1
Предметные рубрики: Музыкальная педагогика
Аккомпанемент
Концертмейстер-пианист-- Подготовка
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыка--теория музыки--теоретическое музыкознание--музыкознание--музыкальная педагогика--исполнительство и педагогика--музыкально-исполнительская деятельность--исполнительская деятельность--концертмейстерская деятельность--концертмейстеркое искусство--концертмейстерство--пианист-концертмейстер--концертмейстер-пианист--концертмейстерский класс--подготовка концертмейстеров--обучение концертмейстеров--аккомпанемент--аккомпаниатор--аккомпанирование--аккомпаниаторские навыки--навыки аккомпанемента--развитие аккомпаниаторских навыков--музыкальные способности--способности музыкальные--музыкальный слух--подбор музыки по слуху--фортепианное исполнительство--фортепиано--фортепианное искусство
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы, связанные с музыкально-педагогической деятельностью пианиста-концертмейстера. Особое внимание уделяется специфике исполнительского мастерства аккомпаниатора в вокальных и инструментальных произведениях. Анализируются содержание и структура концертмейстерской деятельности, методика овладения основами фортепианного искусства. Автор предлагает различные способы развития аккомпаниаторских навыков, рассказывает о характере фактуры сопровождений и классификации типов аккомпанементов. Пособие соответствует содержанию курса "Концертмейстерский класс". Может быть интересно преподавателям-музыкантам и студентам музыкальных колледжей.
Экземпляры : всего : АБ(10)
Свободны : АБ(10)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ31/М144
Автор(ы) : Майкапар, Самуил Моисеевич
Заглавие : Музыкальный слух : его значение, природа, особенности и метод правильного развития : с рис. и нот. примерами в тексте . -3-е изд., испр. и доп.
Выходные данные : Челябинск: Music Production International (MPI), 2005
Колич.характеристики :254 с.: ил.
Серия: Антология сочинений
ISBN (в пер.), Цена 5-9628-0091-5: 180.00, 293.00, р.
ББК : Щ310.661 + Щ310.701
Предметные рубрики: Слух музыкальный
Слух музыкальный-- Развитие
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыка--музыкальный слух--слух музыкальный--развитие музыкального слуха--внешний слух--внутренний слух--теория музыки--теоретическое музыкознание--музыкальная акустика--акустика музыкальная--психофизиологическая акустика--акустика психофизиологическая--музыкальная педагогика--педагогика музыкального образования--педагогика музыкального образования
Содержание : Природа и особенности музыкального слуха ; Система развития слуха ; О сиамской музыкальной системе по проф. Штумпфу и ее значении для оправдания целесообразности нашей равномерной темперации
Аннотация: Книга известного советского пианиста-педагога и композитора С. М. Майкапара (1867-1938) посвящена исследованию феномена музыкального слуха. Картина развития музыкального слуха рассматривается как основы для плодотворной музыкальной деятельности. В Приложении впервые публикуется статья С. Майкапара «О сиамской музыкальной системе», в которой по-новому освещается проблема равномерной темперации в музыке. Для музыкантов-профессионалов и любителей музыки.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ31/К856
Автор(ы) : Крюкова, Валентина Владимировна
Заглавие : Музыкальная педагогика
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2002
Колич.характеристики :280, [1] с.: ноты
Примечания : Библиогр.: с. 273-279
ISBN (в пер.), Цена 5-222-02201-3: 66.00 р.
ББК : Щ310.70
Предметные рубрики: Педагогика музыкальная
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыкальная педагогика--музыкальное воспитание--музыкальное образование--детская музыкальная школа (дмш)--музыкальный слух--развитие музыкального слуха--интонирование--исполнительство--исполнительское музыкознание--дмш (детская музыкальная школа)--музыкальные способности--развитие музыкальных способностей--чтение нот с листа--чтение нотной записи--чтение нотного текста--чтение с листа
Аннотация: В настоящей книге автор освещает актуальные методические вопросы музыкального воспитания. Пособие адресовано преподавателям детских музыкальных школ, организаторам музыкальной работы в учреждениях системы дополнительного образования. Оно будет полезно студентам учебных заведений, а также всем, кто связан с многогранным процессом музыкального образования и воспитания современного поколения. Пособие создано в дополнение к существующим публикациям по методике музыкального образования.
Экземпляры : всего 1: АБ(4)
Свободны : АБ(4)
Найти похожие

11.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Щ310/H76
Заглавие : HOMO MUSICUS’ 95 : альманах музыкальной психологии
Выходные данные : Москва: МГК им. П. И. Чайковского, 1995
Колич.характеристики :176 с.: ил., нот. ил.; 21 см
Коллективы : Московская государственная консерватория им. П. И. Чайковского (Москва). Проблемная научно-исследовательская лаборатория музыки и музыкального образования
Цена : 5700.00 р.
ББК : Щ310я43 + Ю945.4я43
Предметные рубрики: Музыкознание теоретическое
Музыкальная психология
Музыкальная деятельность-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыка--музыкальный слух--руки музыканта--скрипичная педагогика--скрипичная игра--упражнения для музыкантов-инструменталистов--упражнения для постановки рук--упражнения для скрипачей--музыкальная психология--психология музыкальной деятельности
Содержание : Точка отсчета ; Религиозная природа музыкального слуха/ В. В. Медушевский. Виды абсолютного слуха/ А. Веллек ; пер. и коммент. Л. Логиновой. Антропология музыки. Понятия/ А. Мерриам ; перевод В. Фомина ; ред. пер. и примеч. М. Старчеус. Рефлексии. Самонаблюдения ; Музыкальное время/ П. Булез ; пер. и коммент. В. Г. Цыпина. Структура и время переживания/ К. Штокхаузен ; пер. и коммент. В. Г. Цыпина. Клинический архив ; Обучение рук, лечение рук/ Ф. Р. Вилсон ; пер. и коммент. М. Старчеус. Педагогическая библиотека ; Шесть уроков скрипичной игры/ И. Менухин ; пер. и коммент. В. Фомина, М. Старчеус. Клоуны внутри нас/ Э. Ристед ; пер. и коммент. Д. Шендеровой, М. Старчеус. Биографические подробности ; Чайковский как юморист/ Н. Николаев. Шахматы в жизни русских музыкантов/ А. Ю. Наркевич.
Аннотация: В новом выпуске Альманаха представлены очерки, статьи и исследования, отражающие различные аспекты психологического осмысления природы музыки, музыкальной деятельности и личности музыканта. Большинство материалов публикуется на русском языке впервые. Книга адресована в первую очередь музыкантам - педагогам и студентам, исследователям и артистам, а также психологам и всем тем, кого интересуют проблемы музыкального творчества, педагогики и исполнительства.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)