Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (9)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=музыкознание<.>)

Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-27

   Щ31
   Ш326

    Шацилло, Александр Степанович.
    Некоторые вопросы методики обучения гармонизации мелодии [Текст] / А. С. Шацилло. - Москва : Музыка, 1982. - 107, [2] с. : ил., ноты. - (Вопросы истории, теории, методики). - (в обл.) : [40.00] р.
Нотное приложение: с. 59-[108].

ББК Щ310.54р-3
Рубрики: Гармония--Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
гармония (теория музыки) -- музыка -- теория музыки -- теоретическое музыкознание -- музыкознание -- музыкально-теоретические дисциплины -- гармонизация мелодии -- методика преподавания гармонии -- методика обучения гармонии
Аннотация: Методическое пособие, впервые в нашей специальной литературе детально и разносторонне рассматривающее одну из важнейших составных частей преподавания гармонии. Содержит целый ряд новых методических и практических рекомендаций; значительное место отводится разработке теоретических вопросов, связанных с данной темой. Предназначается для преподавателей теоретических дисциплин музыкальных училищ и вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Щ31
   И883


    Исполнительское искусство и музыковедение [Текст] : параллели и взаимодействия : [сб. ст. по материалам Междунар. науч. конференции (Москва, 6–9 апр. 2009 г.)] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. клас. акад. им. Маймонида, Фак. мировой музык. культуры ; под общ. и науч. ред. В. Р. Ириной ; [авт. проекта и ред.-сост. Г. Р. Консон]. - Москва : Человек, 2010. - 743, [1] с. : ил., нот. ил. - ISBN 978-5-904885-06-9 (в пер.) : 938.00 р.

ББК Щ310.7я431 + Щ310я431
Рубрики: Исполнительское искусство--Материалы совещаний и конференций
Музыкознание теоретическое--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
исполнительское искусство -- исполнительская деятельность -- исполнительство -- музыковедение -- музыкознание -- музыкальная педагогика -- музыка и компьютер -- компьютер и музыка -- компьютерные инновации в музыкальной педагогике -- компьютерно-музыкальное моделирование -- музыкально-исполнительская деятельность -- интерпретация -- интерпретология -- применение вычислительной техники в музыкальном творчестве -- применение компьютерных технологий в музыкальном творчестве
Аннотация: Сборник включает в себя статьи участников Международной научной конференции "Исполнительское искусство и музыковедение. Параллели и взаимодействия", состоявшейся 6-9 апреля 2009 года в Государственной классической академии им. Маймонида. В книге рассматривается широкий круг вопросов по проблемам истории и теории исполнительского искусства, музыкознания, эстетики, психологии, педагогики, профессиологии, медицины, акустики, информатики. Издание адресовано музыкантам-исполнителям, педагогам и студентам высших и средних учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ирина, Вероника Рафаиловна \ред.\; Коган, Вероника Рафаиловна; Консон, Григорий Рафаэльевич \ред.-сост., предисл.\; Федорова-Гальберштам, Александра Марковна \предисл.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Государственная классическая академия им. Маймонида (Москва). Факультет мировой музыкальной культуры; Международная научная конференция "Исполнительское искусство и музыковедение. Параллели и взаимодействия" (6–9 апр. 2009 г. ; Москва)
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

   Щ31
   В225

    Вахромеев, Варфоломей Александрович.
    Элементарная теория музыки [Текст] : [учебное пособие] / В. Вахромеев. - Москва : Музыка, 2009. - 253, [1] с. : нот. ил. - ISBN 978-5-7140-0962-4 (в обл.) : 515.00 р.

ББК Щ310.50я79-1
Рубрики: Элементарная теория музыки--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
элементарная теория музыки -- теория музыки -- теоретическое музыкознание -- изучение теории музыки -- ДМШ
Аннотация: Стабильный учебник по курсу элементарной теории музыки рассчитан на учащихся детских музыкальных школ и музыкальных училищ. Может быть использован также в вечерних школах общего музыкального образования. Изложение материала учебника соответствует порядку прохождения тем курса.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

   Щ31
   Д553

    Добкина, Юлия Абрамовна.
    Конспекты по гармонии [Текст] : учеб.-метод. пособие с практ. прил. : для музык.-пед. училищ / Ю. А. Добкина. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2005. - 139, [4] с. : нот. ил. - ISBN 5-85285-466-2 (в обл.) : 86.62 р.

ББК Щ310.54р
Рубрики: Гармония--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- гармония (теория музыки) -- теория музыки -- теоретическое музыкознание -- музыкально-теоретические дисциплины -- аккорды -- модуляция -- ладовая альтерация -- альтерация -- гармонизация мелодии
Аннотация: Данное пособие предназначено для учащихся музыкально-педагогических училищ и является результатом двадцатипятилетнего педагогического опыта автора. Основываясь на принципах традиционной школы гармонии, автор нашел убедительную форму и ясное, доступное изложение материала, обеспечивающее эффективное освоение предмета.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Щ31
   Р924

    Ручьевская, Екатерина Александровна.
    Классическая музыкальная форма [Текст] : учебник по анализу / Е. А. Ручьевская. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2004. - 297, [2] с. : нот. ил. - Библиогр. : с. 293-297. - ISBN 5-7379-0049-5 (в обл.) : 143.85 р.

ББК Щ310.56я7-1
Рубрики: Музыкальные формы--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- теория музыки -- теоретическое музыкознание -- музыкально-теоретические дисциплины -- музыкальные формы -- анализ музыкальных форм -- формообразование в музыке -- синтаксис в музыке
Аннотация: В основе книги лежит курс анализа музыкальных форм, в течение ряда лет читаемый профессором Е. А. Ручьевской в Санкт-Петербургской консерватории. Автор на примере одного исторического стиля - классического - раскрывает суть единства музыкального произведения, его процессуальной стороны и структуры. Для студентов средних и высших музыкальных учебных заведений, изучающих анализ музыкальных форм как специальный предмет, для педагогов, ведущих этот предмет, а также для широкого круга музыкантов, интересующихся эстетикой и философией музыки.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Щ31
   Б529

    Бершадская, Татьяна Сергеевна.
    Лекции по гармонии [Текст] : [учеб. пособие] / Т. С. Бершадская. - Изд. 3-е, доп. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2005. - 265, [2] с. : нот. ил. - Библиогр.: с. 256-265. - ISBN 5-7379-0069-X (в обл.) : 358.00 р.

ББК Щ310.54я73-1
Рубрики: Гармония--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
гармония (теория музыки) -- музыка -- теория музыки -- теоретическое музыкознание -- музыкознание -- музыкально-теоретические дисциплины -- лады музыкальные -- музыкальные лады -- аккорды -- модуляция -- музыкальная ткань -- мажорно-минорная система -- история гармонии -- гармония (теория музыки)
Аннотация: Курс лекций, читаемый автором в СПбГК им. Н. А. Римского-Корсакова, освещает теоретические проблемы гармонии и содержит также исторический обзор развития гармонии в европейской музыке. Наиболее подробно изложены вопросы, которые недостаточно разработаны в существующих пособиях или нуждаются в новом освещении. В частности, автор предлагает свою трактовку понятий гармонии, лада, музыкального склада. Во втором издании расширены теоретические разделы о музыкальной ткани, о ладе и др., внесены дополнения в исторический обзор.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 8
АБ (8)
Свободны: АБ (8)
Найти похожие

   Щ310
   Р51

    Риман, Гуго.
    Акустика с точки зрения музыкальной науки [Текст] = Katechismus der Akustik / Г. Риман ; пер. с нем. Н. Д. Кашкина. - Изд. 2-е, [репр. воспр. изд. 1898 г.]. - Москва : Книжный дом "ЛИБРОКОМ", 2012. - 145 с. : ил., нот. ил. ; 21 см. - (Музыка: искусство, наука, мастерство). - ISBN 978-5-397-02965-0 (в обл.) : [160.00] р.
Доп. тит. л. с вых. дан. ориг.: Москва : Типо-лит К. Ф. Александрова, Арбатъ, бл. Арбат. в., д. Платонова, 1898. – На тит. л. изд-во: URSS.

ББК Щ310,6
Рубрики: Акустика музыкальная
Кл.слова (ненормированные):
музыкальная акустика -- акустика музыкальная -- акустические колебания -- акустические свойства звука -- звук (теория музыки) -- звуковые колебания -- созвучия -- теория музыки -- теоретическое музыкознание
Аннотация: Предлагаемая читателю книга известного немецкого музыковеда Гуго Римана (1849--1919) посвящена изложению основ научных представлений об акустике и истории математической теории музыки. Основное внимание в работе уделяется физико-математическому описанию звуковых отношений. Кроме того, разбираются вопросы о локализации звука, звуковой окраске (тембре), унтертонах и комбинационных тонах; о сродстве тонов, созвучности, тональности, консонансе и диссонансе. В приложении представлена общая таблица важнейших звуковых определений. Книга, написанная более века назад (первое русское издание вышло в 1898 г.), будет и сегодня полезна как физикам и математикам, так и музыкантам, а также всем, кто интересуется приложениями акустики к теории музыки.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кашкин, Николай Дмитриевич \пер.\; Riemann, Hugo
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Щ31
   Т337


    Теория и практика музыкального искусства [Текст] : учебно-методическое пособие / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; авт.-сост. Е. Д. Трофимова. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2019. - 216 с. : ил., нот. ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 978-5-8299-0403-6 (в обл.) : 1.00 р.
Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК Щ31я73
Рубрики: Музыкальное искусство--Учебно-методические пособия
Музыка--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыка в дошкольном образовании -- музыкальное искусство -- музыкознание -- методика вокально-хоровой работы -- методика преподавания музыки -- методика преподавания музыки в начальной школе -- музыка в начальной школе -- музыкально-исполнительская деятельность детей -- теория музыки -- учебно-методические пособия -- учебно-методическое пособие -- внутривузовские издания
Аннотация: В учебном пособии представлены основные теоретические аспекты музыкознания, основы знаний и понятий об управлении процессом музыкально- исполнительской деятельности детей в образовательных учреждениях системы дошкольного и начального образования. Оно предназначено для студентов психолого-педагогических факультетов педагогических вузов дневного и заочного отделений. пособие направлено на совершенствование и повышение эффективности учебного процесса подготовки бакалавров по направлению "Педагогическое образование" (с двумя профилями подготовки), профиль "Начальное образование и дошкольное образование" и по направлению "Психолого-педагогическое образование", профили: "Психология и педагогика дошкольного образования", "Психология и педагогика начального образования". Учебное пособие также будет полезно педагогам дошкольного образования и учителям начальных классов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Трофимова, Е. Д. \авт.-сост.\; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования " Российский государственный профессионально-педагогический университет" (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие

   Ч41
   Т761

    Трофимова, Елена Давыдовна.
    Технологии музыкального развития детей дошкольного возраста [Текст] : учебно-методическое пособие / Е. Д. Трофимова ; М-во просвещения РФ, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Уральский гос. пед. ун-т. - Нижний Тагил ; Екатеринбург : [б. и.], 2022. - 246 с. : табл. ; 20 см. - Загл. обл. : Технологии музыкального развития дошкольников. - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-7186-2037-5 (в обл.) : 644.44 р.
Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК Ч410.054.43я7
Рубрики: Музыкальное искусство--Учебно-методические пособия
Музыка--Учебно-методические пособия
Музыкальное развитие--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыка в дошкольном образовании -- музыкальное искусство -- музыкознание -- музыкальные способности -- музыкальное воспитание -- музыкальное восприятие -- обучение пению -- методика преподавания музыки -- методика преподавания музыки в ДОУ -- обучение пению детей дошкольного возраста -- музыкально-исполнительская деятельность детей -- теория музыки -- учебно-методические пособия -- учебно-методическое пособие -- внутривузовские издания
Аннотация: В учебном пособии представлены теоретические аспекты музыкального развития дошкольников. Рассматриваются основы теории музыкального развития дошкольников, организационные формы построения занятий и виды музыкальной деятельности детей. В пособии содержится теоретический, музыковедческий и методический материал, раскрывающий особенности работы с детьми дошкольного возраста и управления процессом музыкальной деятельности детей в образовательных учреждениях системы дошкольного образования. Пособие может служить переходной ступенью к самостоятельному поиску дополнительного материала по изучаемой проблеме, проведению самостоятельных исследований в ракурсе практической работы с дошкольниками. Предлагаемое пособие предназначено для студентов психолого-педагогических факультетов педагогических вузов дневного и заочного отделений. Пособие направлено на совершенствование и повышение эффективности учебного процесса подготовки бакалавров по направлению "Педагогическое образование" (с двумя профилями подготовки), Профиль "Начальное образование и дошкольное образование" по направлению психолого-педагогическое образование" профили: "Психология и педагогика дошкольного образования". Учебное пособие также будет полезно педагогам дошкольного образования и центров эстетического развития детей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство просвещения Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования " Российский государственный профессионально-педагогический университет" (Нижний Тагил); Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Уральский государственный педагогический университет" (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 47
ЧЗ (1), АБ (46)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (41)
Найти похожие

10.

   Щ31
   К78

    Красинская, Лия Эммануиловна.
    Элементарная теория музыки [Текст] : [учеб. пособие для музык. училищ] / Л. Э. Красинская, В. Ф. Уткин. - Москва : Музыка, 2007. - 331, [1] с. : нот. ил. - ISBN 978-5-7140-0764-4 (в обл.) : 3.00 р., 422.00 р.

ББК Щ310.50я723-1
Рубрики: Элементарная теория музыки--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
элементарная теория музыки -- теория музыки -- теоретическое музыкознание -- изучение теории музыки
Аннотация: Пособие по элементарной теории музыки соответствует программе этого курса. Книга дополнена краткими сведениями о развитии тональной организации музыки в XIX веке, об атональности, додекафонии и некоторых новых приемах нотной записи в музыке XX столетия. Для учащихся музыкальных училищ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уткин, Валентин Федорович
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие

11.

   Щ31
   Х736

    Холопова, Валентина Николаевна.
    Теория музыки [Текст] : мелодика, ритмика, фактура, тематизм : [учеб. пособие для вузов] / В. Н. Холопова. - Изд. 2-е, стер. - Санкт-Петербург : Планета музыки : Лань, 2010. - 367, [1] с., 1л. (слож. в 8 с.) : нот. ил. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - Библиогр. в конце частей. - ISBN 978-5-8114-0406-3 (в пер.) : 792.00 р.

ББК Щ310я73-1
Рубрики: Музыкознание теоретическое--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
гармония (теория музыки) -- музыка -- теория музыки -- теоретическое музыкознание -- музыкознание -- музыкально-теоретические дисциплины -- мелодика -- мелодия -- ритмика и метрика -- ритм в музыке -- ритмическое формообразование -- музыкальные формы -- формообразование в музыке -- музыкальное формообразование -- формы музыкальные -- музыкальный ритм -- фактура музыкальная -- музыкальная фактура -- тема музыкального произведения -- тема в музыке -- музыкальная тема -- музыкальный тематизм -- тематизм музыкального произведения
Аннотация: Учебное пособие объединяет четыре работы В. Холоповой, посвященные мелодике, ритмической структуре, фактуре и тематизму музыкальных произведений. В книге изложены фундаментальные понятия и приемы музыкального анализа, приводятся экскурсы в историю музыки и многочисленные подробные примеры. Издание «Теория музыки: мелодика, ритмика, фактура, тематизм» предназначено в качестве учебного пособия для курсов «Анализ музыкальных произведений» и «Музыкальная форма» в музыкальных вузах и музыкальных училищах, также — для курсов сочинения, полифонии, инструментовки, «Музыка как вид искусства», «Теория музыкального содержания» и других.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

12.

   Ч4
   С568


    Современные художественно-педагогические технологии в образовательном процессе школы и вуза [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 7 апр. 2011 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред.: А. Н. Садриева, А. В. Миронов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012. - 343 с. : нот. ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0231-5 (в обл.) : 548.25 р.
    Содержание:
Современные технологии и методики обучения музыке : раздел 1
Аскерова, С. Л. Организация музыкально-ритмической деятельности как средство релаксации на уроках музыки в общеобразовательной школе / С. Л. Аскерова. - С .11-12
Аскерова, С. Л. Патриотическое воспитание школьников средствами музыкальной культуры / С. Л. Аскерова. - С .12-15
Близнецова, Л. В. Музыкально творческая деятельность учащихся среднего школьного возраста как необходимое условие развития интереса к классической музыке, активизации ее осознанного восприятия / Л. В. Близнецова. - С .15-17
Бородина, А. В. Новые формы работы ДМШ в формате "педагог-ученик-родители" как средство повышения интереса к музыкальному образованию / А. В. Бородина. - С .17-20
Бородина, О. И. Использование электронных обучающих средств в процессе преподавания музыкальной литературы в ДШИ и ДМШ / О. И. Бородина. - С .20-24
Вараксина, Виктория Михайловна. Сказка в музыке С. С. Прокофьева / В. М. Вараксина. - С .24-27
Васильева, С. В. Развитие певческого голоса младших школьников в процессе вокально-хоровой деятельности / С. В. Васильева. - С .28-33
Голикова, Н. С. К вопросу о проблеме первоначального обучения игре на виолончели / Н. С. Голикова. - С .33-37
Девяшина, С. Г. Театрализация как совокупность интонационного, ритмического и двигательного в музыкальном воспитании / С. Г. Девяшина. - С .37-40
Ждановских, Н. В. Включение теоретических основ различных направлений музыкотерапии в вариативную часть программы по дисциплинам профильной подготовки / Н. В. Ждановских. - С .41-43
Зоркова, И. Н. Опыт реализации интегрированного подхода в музыкальном развитии детей дошкольного возраста / И. Н. Зоркова. - С .43-47
Клюев, Александр Сергеевич. Об учебном курсе "Системное музыкознание" для студентов педагогических университетов и гуманитарных вузов / А. С. Клюев. - С .47-52
Коржавина, Валентина Витальевна. Развитие дошкольника на занятиях вокально-хоровым искусством / В. В. Коржавина. - С .52-53
Курильченко, Н. Л. "Нотаритмия" - современное учебное пособие для любознательных малышей, или Как пробудить интерес к музыкально-художественной деятельности через обучение игре на фортепиано / Н. Л. Курильченко. - С .53-57
Лактионова, О. Н. Роль педагога в развитии творческой индивидуальности учащихся в ДМШ / О. Н. Лактионова, Я. Н. Хозяинова. - С .57-60
Ларионова, М. А. Воспитательный потенциал репертуара в условиях работы с самодеятельным хоровым коллективом / М. А. Ларионова. - С .61-63
Мухаметзянова, Елена Николаевна. Интеграция искусств в музыкальном воспитании учащихся / Е. Н. Мухаметзянова. - С .63-65
Обухова, Е. А. Из истории детского эстрадного движения Нижнего Тагила / Е. А. Обухова. - С .65-67
Обухова, Е. А. Полихудожественный подход как средство развития эмоциональной отзывчивости детей дошкольного возраста на музыкальных занятиях в детском саду / Е. А. Обухова. - С .67-72
Покидько, Е. В. Развитие творческого потенциала учащихся на уроках музыки через интеграцию предметов эстетического цикла / Е. В. Покидько. - С .72-75
Романова, Е. В. Детское эстрадное движение в г. Нижний Тагил / Е. В. Романова. - С .75-79
Савицкая, Елена Петровна. Творческая готовность концертного хора к исполнительской деятельности / Е. П. Савицкая. - С .79-81
Санников, Андрей Александрович. Метод интонационного анализа в структуре исполнительского освоения фортепианного произведения будущим учителем музыки / А. А. Санников. - С .81-88
Селезнева, И. В. Роль музыкальных способностей и их развитие на уроках сольфеджио и ритмики в ДМШ / И. В. Селезнева. - С .88-90
Смирнова, Е. Ю. Использование игровых технологий в работе с дошкольниками в ДШИ / Е. Ю. Смирнова. - С .90-94
Ткаченко, И. Г. Деятельность руководителя христианского музыкального коллектива / И. Г. Ткаченко. - С .94-97
Трофимова, Елена Давыдовна. Мир музыкальной сказки / Е. Д. Трофимова. - С .97-102
Фабричникова, Т. В. Патриотическое воспитание через уроки музыки / Т. В. Фабричникова. - С .102-104
Хозяинова, Я. Н. Специфика работы с учащимися разных отделений в классе общего фортепиано / Я. Н. Хозяинова. - С .105-107
Чернова, Елена Владимировна. Невербальная коммуникация в дирижировании: экспрессия, управление и общение / Е. В. Чернова. - С .107-111
Чернова, Елена Владимировна. Невербальная коммуникация в хормейстерской деятельности / Е. В. Чернова. - С .111-118
Чернова, Елена Владимировна. Сочетание различных видов деятельности на уроках музыки / Е. В. Чернова. - С .118-120
Шайхова, Л. М. Использование информационно-коммуникативных технологий в музыкальном образовании / Л. М. Шайхова. - С .120-121
Южакова, Л. А. Знакомство с произведениями классической музыки в дошкольном возрасте / Л. А. Южакова. - С .122-124
Юшкетова, А. В. Организации продуктивного урока с детьми 5–6 лет в классе основного музыкального инструмента (фортепиано) в ДМШ / А. В. Юшкетова. - С .124-126
Театральная педагогика и ее место в современном художественно-эстетическом образовании : раздел 2
Аскерова, С. Л. Хоровой театр в системе музыкального воспитания школьников / С. Л. Аскерова. - С .128-129
Бейсенова, Н. В. Детское творчество в театрализованной деятельности / Н. В. Бейсенова. - С .129-133
Беликова, И. М. Особенности организации театральной деятельности детей в учреждениях дошкольного образования / И. М. Беликова. - С .133-139
Беспалов, А. Б. Возможности театральной педагогики в становлении сценической культуры юных исполнителей эстрадной песни / А. Б. Беспалов. - С .139-142
Богочанова, Л. В. Организация театрально-игровой деятельности в работе с детьми с задержкой психического развития / Л. В. Богочанова. - С .142-145
Вихрова, Ирина Викторовна. Театрализация в музыкально-эстетическом образовании / И. В. Вихрова. - С .145-148
Голкин, Владимир Васильевич. Детское театральное творчество России: вчера, сегодня, завтра / В. В. Голкин. - С .148-157
Гурьянова, Т. С. Театрализованная деятельность старших дошкольников как средство развития их творческих способностей / Т. С. Гурьянова, А. Н. Садриева. - С .158-162
Елфимова, Любовь Павловна. Школьный театр в системе среднего образования / Л. П. Елфимова. - С .163-166
Емашева, Н. А. Детская театральная педагогика - режиссеру детского музыкального театра в школе искусств / Н. А. Емашева. - С .166-168
Емашева, Н. А. Из опыта работы режиссера музыкального театра в школе искусств / Н. А. Емашева. - С .169-173
Емашева, Н. А. Мы ставим мюзикл. О репертуарной политике руководителя театрального коллектива / Н. А. Емашева. - С .174-177
Ефимова, К. И. Воспитательный потенциал театрального искусства / К. И. Ефимова. - С .178-180
Зинеев, Д. А. Новые направления в театральном искусстве / Д. А. Зинеев. - С .180-184
Зуева, Татьяна Викторовна. Педагогический потенциал пушкинских недель в политехнической гимназии / Т. В. Зуева. - С .185-188
Иванов, Р. В. Общность и различие актерской и учительской деятельности / Р. В. Иванов. - С .188-192
Ильев, Виктор Афанасьевич. Технология театральной педагогики как одно из средств развития и совершенствования личности ребенка / В. А. Ильев. - С .192-195
Коган, Ирина Исааковна. "Что" и "чем" воспитывает театр / И. И. Коган. - С .195-199
Ларцева, Н. Р. Духовно-нравственное воспитание в ДОУ в процессе театрализованной деятельности / Н. Р. Ларцева. - С .199-202
Малых, Л. М. Театрализованная деятельность дошкольников как одно из средств развития речи / Л. М. Малых, Н. Г. Семячкова. - С .202-210
Миковорова, Е. М. Проблема духовно-нравственного воспитания ребенка средствами театрального искусства / Е. М. Миковорова. - С .210-213
Неймышева, С. В. Современное состояние и проблемы школьного театра / С. В. Неймышева. - С .213-215
Некрасова, Людмила Михайловна. Художественно-педагогические аспекты воспитания зрительской культуры / Л. М. Некрасова. - С .216-219
Новоселова, В. М. Фольклорный праздник в детском саду / В. М. Новоселова. - С .219-224
Олькова, И. В. Театральное искусство в духовном воспитании ребенка / И. В. Олькова. - С .224-228
Попова, Л. С. Роль театральной самодеятельности в эстетическо-творческом развитии подростков / Л. С. Попова. - С .228-231
Пресняк, Е. В. Театрализация и импровизационно-игровое начало в учебном процессе / Е. В. Пресняк. - С .231-234
Путятин, В. Ю. Театр импровизации как новое направление в театральной педагогике / В. Ю. Путятин. - С .235-237
Рыговская, И. И. Театральные технологии как средство создания развивающей образовательной среды / И. И. Рыговская. - С .237-241
Саргин, Василий Дмитриевич. Профессиональное становление бакалавров театрального профиля как педагогическая проблема / В. Д. Саргин. - С .241-244
Собенина, Дарья Дмитриевна. Истоки выбора актерской профессии на примере народного артиста РФ А. В. Петрова / Д. Д. Собенина. - С .244-248
Сусленкова, Любовь Витальевна. Роль музыки в драматическом спектакле / Л. В. Сусленкова. - С .248-250
Сусленкова, Я. А. Актуализация музыкально-театральной деятельности в коммуникативном развитии дошкольников / Я. А. Сусленкова. - С .250-253
Тербисов, Е. А. Технические возможности современной звукорежиссуры / Е. А. Тербисов. - С .253-256
Торунова, Г. М. Использование театральных методик и технологий в образовании человека / Г. М. Торунова. - С .257-264
Трепалина, Н. В. Характерные особенности школьного театра / Н. В. Трепалина. - С .264-268
Чернова, Елена Владимировна. Студенческое творчество на дисциплинах профильного обучения: театрализация или необходимая закономерность? / Е. В. Чернова. - С .268-270
Чехута, Лариса Митрофановна. Специфика обучения сценической речи бакалавров театрального профиля через коллективный рассказ / Л. М. Чехута. - С .270-275
Чуприкова, В. П. Проектная деятельность в детском саду: игрушки для кукольного театра / В. П. Чуприкова. - С .275-278
Инновационные технологии в хореографическом образовании : раздел 3
Онча, Жанна Анатольевна. Возможности хореографического искусства в развитии учащихся общеобразовательных школ / Ж. А. Онча. - С .280-283
Онча, Жанна Анатольевна. Хореографическое искусство как средство музыкально-ритмического развития детей / Ж. А. Онча. - С .283-287
Перевезенцева, Н. И. Составляющие компоненты поцесса занятий спортивными бальными танцами / Н. И. Перевезенцева. - С .287-290
Федюнин, Илья Николаевич. Использование ритмики в коррекционной работе педагога-хореографа с детьми младшего школьного возраста с задержкой психического развития / И. Н. Федюнин. - С .291-293
Федюнин, Илья Николаевич. Формирование исполнительской культуры студентов-хореографов средствами классического танца / И. Н. Федюнин. - С .293-296
Актуальные вопросы теории и методики художественно-эстетического образования : раздел 4
Бакуменко, И. А. Киноискусство как универсальное средство образования личности / И. А. Бакуменко. - С .298-300
Безденежных, М. Ю. Развитие профессиональной подготовки студентов художественно-графических факультетов в сфере декоративно-прикладного искусства / М. Ю. Безденежных. - С .301-303
Ларина, М. С. Значение невербальной коммуникации в педагогическом процессе / М. С. Ларина. - С .304-307
Луткова, Л. П. Развитие творческих способностей учащихся средствами этнокультурной педагогики / Л. П. Луткова. - С .308-313
Пирогова, Марина Николаевна. Психолого-педагогические условия развития творческих способностей детей в системе дополнительного образования / М. Н. Пирогова. - С .314-320
Романова, Е. В. Методика работы с детским эстрадным вокально-хореографическим коллективом / Е. В. Романова. - С .321-322
Семенова, Ольга Александровна. Тенденции современного художественного образования в школе / О. А. Семенова. - С .322-326
Сиселятин, А. А. Мир на уровне ощущений / А. А. Сиселятин. - С .327-329
Сусленкова, Любовь Витальевна. Актуальные проблемы модернизации художественного образования и природа инноваций в педагогике искусства / Л. В. Сусленкова. - С .329-333
Штраух, И. Г. Современные технологии в художественном образовании школьников / И. Г. Штраух. - С .333-338
Яковлева, Е. А. Детская эстрадная студия "Автограф" как продуктивная модель интеграции в художественном образовании в условиях центра внешкольной работы / Е. А. Яковлева. - С .339-341
Ярославцева, М. С. Нравственно-эстетический потенциал народной игрушки / М. С. Ярославцева. - С .341-343

ББК Ч400.54я431 + Щ10р.я431
Рубрики: Эстетическое воспитание--Материалы совещаний и конференций
Художественное образование детей--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
художественное образование детей -- эстетическое воспитание детей -- эстетическое воспитание средствами музыки -- музыка как средство эстетического воспитания -- эстетическое воспитание средствами театрального искусства -- театральное искусство как средство эстетического воспитания -- художественно-педагогические технологии в образовании -- художественно-эстетическое образование детей -- дошкольное музыкальное воспитание -- школьное художественное образование -- дошкольное художественное образование -- хореографическое образование детей -- дошкольники -- школьники -- младшие школьники -- дошкольная театральная педагогика -- школьная театральная педагогика -- музыкальная дошкольная педагогика -- музыкальная школьная педагогика
Аннотация: В сборнике представлена материалы Всероссийской научно-практической конференции "Современные художественно-педагогические технологии в образовательном процессе школы и вуза", проведённой 7 апреля 2011 г. на базе факультета сценических искусств Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии. Авторы статей рассматривают проблемы теории и истории художественно-эстетического образования периода детства, теоретико-методологические проблемы современного художественного образования, а также использование инновационных технологий в области художественного образования и эстетического воспитания в ДОУ, общеобразовательной школе, учреждениях дополнительного образования и вузе. Сборник адресован широкому кругу читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Миронов, Алексей Владимирович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)Всероссийская научно-практическая конференция (7 апр. 2011 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
АБ (2), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (2), ЧЗ (1)
Найти похожие

13.

   Щ31
   Д332

    Денисов, Андрей Владимирович.
    Гармония классического стиля [Текст] : учебное пособие / Андрей Денисов. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2004. - 199, [1] с. : нот. ил. - ISBN 5-7379-0253-6 (в обл.) : 173.25 р.

ББК Щ310.54я723-1
Рубрики: Гармония--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- гармония (теория музыки) -- гармония классического стиля -- теория музыки -- теоретическое музыкознание -- музыкально-теоретические дисциплины -- аккорды -- модуляция -- ладовая альтерация -- альтерация -- голосоведение -- тональность в музыке
Аннотация: Учебное пособие петербургского музыковеда Андрея Владимировича Денисова излагает основы курса гармонии классического стиля. Предназначено для студентов музыкальных училищ. Традиционные правила и законы «учебной» гармонии изложены ясно и живо, дополнены продуманной системой заданий. Пособие включает в себя множество иллюстраций из музыкальной литературы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

14.

   Щ31
   К88

    Кубанцева, Елена Ивановна.
    Концертмейстерский класс [Текст] : учеб. пособие : для студ. музык. фак. пед. вузов / Е. И. Кубанцева. - Москва : Академия, 2002. - 181, [2] с. : ноты. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 181-182. - ISBN 5-7695-0867-1 (в пер.) : 93.00 р.
В прил.: Репертуарный список.

ББК Щ310.7я73-1 + Щ310.713.4я73-1
Рубрики: Музыкальная педагогика--Учебники и пособия
Аккомпанемент--Учебники и пособия
Концертмейстер-пианист--Подготовка--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- теория музыки -- теоретическое музыкознание -- музыкознание -- музыкальная педагогика -- исполнительство и педагогика -- музыкально-исполнительская деятельность -- исполнительская деятельность -- концертмейстерская деятельность -- концертмейстеркое искусство -- концертмейстерство -- пианист-концертмейстер -- концертмейстер-пианист -- концертмейстерский класс -- подготовка концертмейстеров -- обучение концертмейстеров -- аккомпанемент -- аккомпаниатор -- аккомпанирование -- аккомпаниаторские навыки -- навыки аккомпанемента -- развитие аккомпаниаторских навыков -- музыкальные способности -- способности музыкальные -- музыкальный слух -- подбор музыки по слуху -- фортепианное исполнительство -- фортепиано -- фортепианное искусство
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы, связанные с музыкально-педагогической деятельностью пианиста-концертмейстера. Особое внимание уделяется специфике исполнительского мастерства аккомпаниатора в вокальных и инструментальных произведениях. Анализируются содержание и структура концертмейстерской деятельности, методика овладения основами фортепианного искусства. Автор предлагает различные способы развития аккомпаниаторских навыков, рассказывает о характере фактуры сопровождений и классификации типов аккомпанементов. Пособие соответствует содержанию курса "Концертмейстерский класс". Может быть интересно преподавателям-музыкантам и студентам музыкальных колледжей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 10
АБ (10)
Свободны: АБ (10)
Найти похожие

15.

   Щ31
   Х736

    Холопов, Юрий Николаевич.
    Гармония [Текст] : теоретический курс : [учебник] / Ю. Н. Холопов. - Санкт-Петербург : Лань, 2003. - 540, [1] с. : ил., ноты. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-8114-0516-2 (в пер.) : 246.33 р.

ББК Щ310.54я73-1
Рубрики: Гармония--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
гармония (теория музыки) -- музыка -- теория музыки -- теоретическое музыкознание -- музыкознание -- музыкально-теоретические дисциплины -- тональность -- лад и тональность -- ладотональность -- лады музыкальные -- музыкальные лады -- аккорды -- голосоведение
Аннотация: Настоящая книга, являясь теоретическим курсом, одновременно представляет собой научное исследование фундаментальных проблем гармонии. Автор раскрывает многие коренные вопросы гармонии в виде целостной структуры, в контексте музыкальной формы. Главная задача данного исследования - дать на современном научном уровне по возможности исчерпывающее изложение основополагающих теоретических проблем гармонии, вводящие музыку ХХ века в общий музыкально-гармонический контекст так же естественно, как и само искусство прошлого перешло к нашему времени. Учебник снабжён большим количеством нотных примеров, что делает более наглядным строгое научное изложение. Книга рекомендуется теоретикам - исследователям гармонии, а также преподавателям музыкальных вузов и студентам, изучающим курс гармонии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

16.

   Щ31
   Х736

    Холопова, Валентина Николаевна.
    Теория музыки [Текст] : мелодика, ритмика, фактура, тематизм : [учеб. пособие для вузов] / В. Н. Холопова. - Санкт-Петербург : Лань, 2002. - 367, [1] с., 1л. (слож. в 8 с.) : ноты. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - Библиогр. в конце частей. - ISBN 5-8114-0406-9 (в пер.) : 114.63 р.

ББК Щ310я73-1
Рубрики: Музыкознание теоретическое--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
гармония (теория музыки) -- музыка -- теория музыки -- теоретическое музыкознание -- музыкознание -- музыкально-теоретические дисциплины -- мелодика -- мелодия -- ритмика и метрика -- ритм в музыке -- ритмическое формообразование -- музыкальные формы -- формообразование в музыке -- музыкальное формообразование -- формы музыкальные -- музыкальный ритм -- фактура музыкальная -- музыкальная фактура -- тема музыкального произведения -- тема в музыке -- музыкальная тема -- музыкальный тематизм -- тематизм музыкального произведения
Аннотация: Учебное пособие объединяет четыре работы В. Холоповой, посвящённыемелодике, ритмической структуре, фактуре и тематизму музыкальных произведений. В книге изложены фундаментальные понятия и приёмы музыкального анализа, приводятся экскурсы в историю музыки и многочисленные подробные примеры. Издание предназначено в качестве учебного пособия для курсов "Анализ музыкальных произведений" и "Музыкальная форма" в музыкальных вузах и музыкальных училищах, также - для курсов сочинения, полифонии, инструментовки, "Музыка как вид искусства", "Теория музыкального содержания" и других.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

17.

   Щ31
   Р659

    Ройтерштейн, Михаэль Иосифович.
    Основы музыкального анализа [Текст] : [Для студ. музык. фак. пед. вузов] / М. И. Ройтерштейн. - Москва : ВЛАДОС, 2001. - 111, [1] с. : ноты. - (Учебник для вузов : УВ). - Библиогр. : с. [112]. - ISBN 5-691-00472-7 (в обл.) : 21.00 р.

18.

   Щ31
   Б815

    Бонфельд, Морис Шлемович.
    Введение в музыкознание [Текст] : [Для студ. высш. музык. учеб. заведений] / М. Ш. Бонфельд. - Москва : ВЛАДОС, 2001. - 219, [1] с. : ноты. - (Учебное пособие для вузов). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-691-00731-9 (в пер.) : 59.00 р.

ББК Щ310я73-1
Рубрики: Музыкознание--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
музыкознание -- музыковедение -- музыка -- музыкальное искусство -- история музыкознания -- музыкальная эстетика -- эстетика музыкальная -- содержание и форма в музыке -- содержание в музыке -- выразительность музыкального языка -- музыкальный язык -- язык музыки -- понимание музыки -- восприятие музыки -- теория музыки -- теоретическое музыкознание -- музыкально-теоретические дисциплины -- звуки музыки -- акустические свойства звука -- эстетические свойства звука -- музыкальные системы и лады -- звуковые системы музыки -- ладотональность -- музыкальные лады -- лады музыкальные -- лад и тональность -- тональность -- ритмика и метрика -- ритм в музыке -- метрика в музыке -- полифония -- гармония (теория музыки) -- музыкальные произведения -- музыкальные формы -- музыкальные средства -- формы музыкальные -- музыкальный анализ -- анализ музыкальных произведений -- историческое музыкознание
Аннотация: "Введение в музыкознание" - первый опыт создания учебного пособия по курсу для высших музыкальных учебных заведений и предполагает знакомство с музыкознанием как совокупностью научных и учебных дисциплин. Рассматривая историю и пути развития музыкознания и отдельные его дисциплины - теорию музыки, гармонию, полифонию, анализ музыкальных произведений, автор большой внимание уделяет проблемам музыкальной эстетики, соотношению формы и содержания в музыке, проблеме понимания музыки, т. е. стремится дать целостное представление о музыкальном искусстве.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

19.

   Щ31
   О-753


    Основы теоретического музыкознания [Текст] : [учеб. пособие для студ., обучающихся по спец. 030700 — «Музык. образование» / А. И. Волков [и др.] ; под ред. М. И. Ройтерштейна. - Москва : Академия, 2003. - 271, [1] с. : ил., ноты. - (Высшее образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-7695-1216-4 (в пер.) : 174.00 р., 229.00 р.

ББК Щ310я73-1
Рубрики: Музыкознание теоретическое--Учебники и пособия
Аннотация: В учебном пособии, разработанном в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта, изложены базовые сведения по основным разделам теоретического музыкознания - мелодике, полифонии, гармонии, музыкальным формам и жанрам, а также некоторым другим. По материалу каждой темы предложены примерные задания для упражнений в классе и дома. Пособие может быть использовано в музыкально-педагогических училищах, на музыкальных отделениях педагогических училищ и в других музыкальных учебных заведениях.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Волков, Анатолий Исаакович; Подъяблонская, Лариса Робертовна; Родина, Татьяна Борисовна; Ройтерштейн, Михаэль Иосифович; Ройтерштейн, Михаэль Иосифович \ред.\
Экземпляры всего: 9
АБ (9)
Свободны: АБ (9)
Найти похожие

20.

   Щ31
   К856

    Крюкова, Валентина Владимировна.
    Музыкальная педагогика [Текст] / В. В. Крюкова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2002. - 280, [1] с. : ноты. - Библиогр.: с. 273-279. - ISBN 5-222-02201-3 (в пер.) : 66.00 р.

ББК Щ310.70
Рубрики: Педагогика музыкальная
Кл.слова (ненормированные):
музыкальная педагогика -- музыкальное воспитание -- музыкальное образование -- детская музыкальная школа (ДМШ) -- музыкальный слух -- развитие музыкального слуха -- интонирование -- исполнительство -- исполнительское музыкознание -- ДМШ (детская музыкальная школа) -- музыкальные способности -- развитие музыкальных способностей -- чтение нот с листа -- чтение нотной записи -- чтение нотного текста -- чтение с листа
Аннотация: В настоящей книге автор освещает актуальные методические вопросы музыкального воспитания. Пособие адресовано преподавателям детских музыкальных школ, организаторам музыкальной работы в учреждениях системы дополнительного образования. Оно будет полезно студентам учебных заведений, а также всем, кто связан с многогранным процессом музыкального образования и воспитания современного поколения. Пособие создано в дополнение к существующим публикациям по методике музыкального образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 4
АБ (4)
Свободны: АБ (4)
Найти похожие

1-20 21-27

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)