Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (122)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=наркомании<.>)

Общее количество найденных документов : 60
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.352/Я-30
Автор(ы) : Ягодинский, Виктор Николаевич
Заглавие : Уберечь от дурмана : книга для учителя [учебное издание]
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1986
Колич.характеристики :95, [2] с.: ил.
Примечания : Библиогр. в конце текста
ISBN (в пер.), Цена 5-09-001432-9: 0.35 р.
ББК : Ч421.352
Предметные рубрики: Санитарное просвещение в школе
Алкоголизм в молодом возрасте-- Профилактика и борьба-- Санитарно-просветительская работа
Токсикомании в молодом возрасте-- Профилактика и борьба-- Санитарно-просветительская работа
Наркомании в молодом возрасте-- Профилактика и борьба-- Санитарно-просветительская работа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): алкоголизм--наркомания--токсикомания--воспитание школьников--спид
Аннотация: Отвести беду, убедить подростков в том, что наркомания и токсикомания несовместимы с советской моралью, советским образом жизни, подорвать корни этих опасных социальных явлений - такова цель этой книги. Книга адресована учителям, родителям.
Экземпляры : всего 2: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/Ю143
Автор(ы) : Зыков О. В., Артемчук А. Д., Баушева И. Л.
Заглавие : Ювенальные технологии : Практическое руководство по реализации территориальной модели реабилитационного пространства для несовершеннолетних группы риска
Выходные данные : Москва, 2002
Колич.характеристики :350 с.: табл.
Коллективы : Министерство труда и социального развития Российской Федерации, Городской центр "Дети улиц" Московского комитета по делам семьи и молодежи, Российский благотворительный фонд "Нет Алкоголизму и Наркомании" (НАН)
Примечания : Библиогр. в тексте. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Экз. № 411105 деф.: с. 260 не пропечатан
ISBN (в обл.), Цена 5-88516-030-9: 170.00 р.
ББК : С542.15
Предметные рубрики: Молодежь-- Социология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дар букиной н. е.--молодежь--социология молодежи--ювентология--дети группы риска--несовершеннолетние группы риска--социальные службы--организация социальной службы--методология уличной работы--социальная дезадаптация--уличные дети--беспризорность--истории беспризорников--социальные работники--уличные социальные работники--инфомационно-консультативные центры--икц--реабилитационные программы для детей и подростков--реабилитационно-профилактические программы--игры для подростков--реабилитационные тренинговые программы для детей и подростков--проведение тренинга--технология проведения тренинга--медико-социальная помощь детям--детские приюты--приюты для детей--медицинские службы--психологические службы--учебно-воспитательные службы--детская безнадзорность--безнадзорность--комиссии по делам несовершеннолетних--кдн--правовые технологии работы в суде--ювенальная юстиция
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч446/Ц949
Автор(ы) : Цымбал, Евгений Иосифович
Заглавие : Жестокое обращение с детьми: причины, проявления, последствия : [учебное пособие] . -Изд. 2-е, испр. и доп.
Выходные данные : Москва: РБФ НАН, 2010
Колич.характеристики :284 с.
Коллективы : Российский благотворительный фонд "Нет алкоголизму и наркомании" (НАН) (Москва)
Серия: Работа с детьми группы риска; вып. № 18
Цена : [200.00] р.
ББК : Ч446.4я73 + С561.51я73 + С027.31 + Х408.115я73 + Ю949.21я73 + С542.6я73 + С991.27я73
Предметные рубрики: Защита детства (социальная педагогика)
Насилие в семье-- Социология
Насилие-- Социальная философия
Несовершеннолетние-- Преступления против детей
Кризисные ситуации-- Психологическая помощь детям
Жертвы обстоятельств
Защита женщин и детей от насилия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): жестокое обращение с детьми--физическое насилие--насилие физическое--сексуальное насилие--насилие сексуальное--психическое (эмоциональное) насилие--насилие психическое (эмоциональное)--психические травмы--правовая защита детей--работа с семьей
Аннотация: Учебное пособие основано на десятилетнем опыте работы автора в специализированном центре, оказывающем помощь детям, пострадавшим от жестокого обращения и насилия. В пособии разработаны основные формы жестокого обращения с ребенком: психическое, физическое и сексуальное насилие, пренебрежение основными потребностями ребенка; рассмотрен механизм возникновения психологических и поведенческих нарушений, обусловленных насилием. Большое внимание уделено средствам правовой защиты ребенка (уголовно-правовой, административной и гражданско-правовой). Пособие может быть использовано в процессе обучения педагогов, социальных работников и психологов, а также представляет интерес для специалистов, работающих с детьми.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : У2/4/Ф627
Автор(ы) : Фирсов, Михаил Васильевич, Студенова, Елена Геннадьевна
Заглавие : Теория социальной работы : [для студентов]
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС: МГСУ, 2000
Колич.характеристики :430, [1] с.: табл., схем.
Коллективы : Московский государственный социальный университет (Москва)
Серия: Социальная работа .
Учебное пособие для вузов
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 5-691-00447-6: 53.00, 53.00, 55.00, р.
ББК : У272я73-1
Предметные рубрики: Социальная работа-- Теория
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная работа--соцработа--социальное обеспечение--экономика--специальные и отраслевые экономики--специальные экономики--теория социальной работы--теоретическая социальная работа--теория и методика социальной работы--методика социальной работы--методы социальной работы--методология социальной работы--зарубежный опыт социальной работы--западный опыт социальной работы--концепции социальной работы--парадигмы социальной работы--зарубежные теории социальной работы--отечественные теории социальной работы--философия социальной работы--философская антропология--человек в концепциях социальной работы--модели социальной работы--теория познания в соцработе--новое мышление в соцработе--эклектизм--знания социальной работы--знания соцработника--принципы социальной работы--социальная политика--социальная политика зарубежных стран--модели социальной политики--идеология государственного благосостояния--идеология благосостояния--благосостояние--государственное благосостояние--социальное благосостояние--политические идеологии--направления социальной работы--социальное обслуживание населения--учреждения социального обслуживания--социальные учреждения--социальные службы--социальная профилактика--соцработа в образовании--соцработа с детьми--социальный педагог--педагогика социальной работы--соцработа в пенитенциарных учреждениях--пенитенциарная система--исправительные учреждения--пенитенциарные учреждения--закрытые учреждения--места заключения--места лишения свободы--социальная терапия--соцтерапия в пенитенциарных учреждениях--соцработа в системе культурно-досуговой деятельности--культурно-досуговая деятельность--социально-досуговая деятельность--досуговая деятельность--досуг--свободное время--социальный работник--соцработник--профессиональные качества соцработника--профессиональный портрет соцработника--качества соцработника--профессионализм соцработника--профессиональные умения соцработника--речевая коммуникация соцработника--речевое общение соцработника--общение соцработника--профобщение соцработника--коммуникативная профессиограмма--профессиограмма соцработника--профессия социального работника--соцработник и клиент--соцработник-клиент--взаимодействие с клиентом--клиенты--профессиональное взаимодействие--риски в социальной работе--профессиональные риски--профессиональная деформация личности--деформация личности соцработника--деформация личности профессионала--стрессы соцработников--эмоциональное выгорание--синдром "эмоционального выгорания"--психогигиена в соцработе--психическое здоровье соцработника--психология соцработы--психология профессионализма--психическая напряженность--клиент как объект познания--факторы дискриминации--дискриминация--дискриминация по половым различиям--сексизм--этноцентризм--этнизм--этническая дискриминация--национальная дискриминация--гендер--гендерная тематика--пол--половые различия--мужчины--психология мужчин--женщины--психология женщин--феминизм--феминистская практика соцработы--возраст как фактор дискриминации--геронтология--социальная геронтология--геронтопсихология--пожилые люди--пожилой возраст--престарелые люди--старение--старые люди--здоровье и болезнь--болезнь--сексуальные меньшинства--гомосексуальность--гомосексуализм--соцработа с семьей--семья--сценарий жизни человека--жизненный сценарий человека--жизненные сценарии--трансформация жизненного сценария человека--наркомании--наркология--наркотизм--социальная девиантность--соцработа с дезадаптированными детьми--соцработа с различными группами населения--дезадаптированные дети--дезадаптация детей--отклоняющееся поведение--девиантное поведение--делинквентное поведение--преступное поведение--практика социальной работы--индивидуальная социальная работа--методы социальной работы--социальная групповая работа--соцработа с группой
Аннотация: Пособие посвящено теории и методам социальной работы, разработанным отечественными и зарубежными учёными. Проанализированы проблемы научных подходов к теории социальной работы, её соотношение со смежными областями познания, методологии и методов социальных исследований. Для студентов вузов, специализирующихся в области социальной работы.
Экземпляры : всего 13: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : У2/4/Ф627
Автор(ы) : Фирсов, Михаил Васильевич, Студенова, Елена Геннадьевна
Заглавие : Теория социальной работы : [для студентов]
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС: МГСУ, 2001
Колич.характеристики :430, [1] с.: табл., схем.
Коллективы : Московский государственный социальный университет (Москва)
Серия: Социальная работа .
Учебное пособие для вузов
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 5-691-00447-6: 65.00, 65.00, 61.30, 70.40, р.
ББК : У272я73-1
Предметные рубрики: Социальная работа-- Теория
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная работа--экономика--специальные и отраслевые экономики--специальные экономики--теория социальной работы--теория и методика социальной работы--методика социальной работы--методология социальной работы--зарубежный опыт социальной работы--западный опыт социальной работы--парадигмы социальной работы--философия социальной работы--философская антропология--человек в концепциях социальной работы--концепции социальной работы--модели социальной работы--теория познания в соцработе--новое мышление в соцработе--эклектизм--знания социальной работы--знания соцработы--принципы социальной работы--социальная политика--социальная политика зарубежных стран--идеология государственного благосостояния--идеология благосостояния--благосостояние--государственное благосостояние--социальное благосостояние--политические идеологии--направления социальной работы--социальное обслуживание населения--учреждения социального обслуживания--социальные учреждения--социальные службы--социальная профилактика--соцработа в образовании--соцработа с детьми--социальный педагог--педагогика социальной работы--соцработа в пенитенциарных учреждениях--пенитенциарная система--исправительные учреждения--закрытые учреждения--пенитенциарные учреждения--места заключения--места лишения свободы--социальная терапия--соцтерапия в пенитенциарных учреждениях--соцработа в системе культурно-досуговой деятельности--культурно-досуговая деятельность--социально-досуговая деятельность--досуговая деятельность--досуг--свободное время--социальный работник--соцработник--профессиональные качества соцработника--профессиональный портрет соцработника--качества соцработника--профессионализм соцработника--профессиональные умения соцработника--речевая коммуникация соцработника--речевое общение соцработника--общение соцработника--профобщение соцработника--коммуникативная профессиограмма--профессиограмма соцработника--профессия социального работника--соцработник и клиент--соцработник-клиент--взаимодействие с клиентом--клиенты--профессиональное взаимодействие--риски в социальной работе--профессиональные риски--профессиональная деформация личности--деформация личности соцработника--деформация личности профессионала--стрессы соцработников--эмоциональное выгорание--синдром "эмоционального выгорания"--психогигиена в соцработе--психическое здоровье соцработника--психология соцработы--психология профессионализма--психическая напряженность--клиент как объект познания--факторы дискриминации--дискриминация--дискриминация по половым различиям--сексизм--этноцентризм--этнизм--этническая дискриминация--национальная дискриминация--гендер--гендерная тематика--пол--половые различия--мужчины--психология мужчин--женщины--феминизм--психология женщин--возраст как фактор дискриминации--геронтология--социальная геронтология--геронтопсихология--пожилые люди--пожилой возраст--престарелые люди--старение--старые люди--здоровье и болезнь--болезнь--сексуальные меньшинства--гомосексуальность--гомосексуализм--соцработа с семьей--семья--сценарий жизни человека--жизненный сценарий человека--жизненные сценарии--трансформация жизненного сценария человека--наркомании--наркология--наркотизм--социальная девиантность--соцработа с дезадаптированными детьми--соцработа с различными группами населения--дезадаптированные дети--дезадаптация детей--отклоняющееся поведение--девиантное поведение--делинквентное поведение--преступное поведение--практика социальной работы--индивидуальная социальная работа--методы социальной работы--социальная групповая работа--соцработа с группой
Аннотация: Пособие посвящено теории и методам социальной работы, разработанным отечественными и зарубежными учёными. Проанализированы проблемы научных подходов к теории социальной работы, её соотношение со смежными областями познания, методологии и методов социальных исследований. Для студ. вузов, специализирующихся в области социальной работы.
Экземпляры : всего 54: АБ(44)
Свободны : АБ(44)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч5/Ф505
Заглавие : Физическая культура и безопасность жизнедеятельности: пути взаимодействия : материалы Всерос. научно-практ. конф. 9–10 нояб. 2011 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2012
Колич.характеристики :180 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция (9–10 нояб. 2011 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0223-3: 170.00 р.
ББК : Ч5я431 + Ц903.2я431 + Ч400.55я431
Предметные рубрики: Физическая культура
Безопасность жизнедеятельности
Здоровый образ жизни-- Воспитание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физическая культура--безопасность жизнедеятельности--здоровый образ жизни
Содержание : Физическая культура и безопасность жизнедеятельности: пути взаимодействия ; Теоретические аспекты профессиональной компетентности преподавателей/ Е. А. Жильцова, О. Б. Мухина. Предмет физическая культура в свете новых образовательных стандартов/ М. Ю. Глухова. Занятия по карате-до как средство формирования культуры безопасности жизнедеятельности подрастающего поколения/ Е. А. Кадникова. Роль спортивного клуба в образовательном пространстве по формированию здорового образа жизни на примере НТГСПА/ А. В. Китаева. Хореографический тренаж как средство оздоровления и физического развития студентов НТГСПА/ М. Я. Кряжева, Н. И. Перминова. Педагогическая технология формирования здорового стиля жизни студентов в процессе занятий физическим воспитанием/ С. А. Никифорова, О. В. Киекпаева, О. В. Кулешова. Предметы "Физическая культура" и "Основы безопасности жизнедеятельности" – партнеры в воспитании здорового поколения/ Н. И. Перминова. Взаимодействие учебных дисциплин физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности в рамках системы военно-профессиональной ориентации школы/ А. Р. Ревинзон. Динамические паузы как обязательная составляющая урока теоретического курса "Основы безопасности жизнедеятельности"/ Е. А. Рогачева, С. Н. Швецов. Обоснование программы профилактики наркомании средствами физической культуры/ И. Р. Сафронова, В. С. Быков. Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся общеобразовательных учреждений в области безопасности жизнедеятельности/ В. А. Федюнин. Региональная олимпиада по физической культуре и ОБЖ/ Е. А. Фещенко. Физическая культура и безопасность жизнедеятельности – пути научного взаимодействия в педагогике безопасности/ В. В. Гафнер. Физическая культура ; Педагогические основы самоподготовки тренера-преподавателя/ Е. В. Антропова, О. Ю. Берсенева, Р. Г. Шайхетдинов. Профессиональная компетенция преподавателя физической культуры/ В. С. Быков, В. Ю. Кокин. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения программно-целевым методом/ Л. А. Пуртова. Последовательность обучения элементам структурных групп без предмета на этапе начальной подготовки в художественной гимнастике/ О. П. Власова. Особенности проведения занятий по лыжной подготовке в сельской местности/ Н. В. Голубина. Основные функции спорта/ В. А. Громов, В. С. Быков. Современные технологии обучения бегу на короткие и длинные дистанции/ В. А. Крюков. Компетентностная модель реализации программы СПО по специальности "Физическая культура"/ А. Е. Перезолов. Система отслеживания учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе/ А. Ю. Позднякова. Нужна ли Спартакиада сегодня?/ А. В. Семкин. Формирование у обучающихся навыков самооценки на уроках физической культуры/ Д. А. Фетисов. Физическая культура как средство оздоровления студентов/ О. В. Иванчева. Влияние велосипеда на здоровье/ М. В. Созинов. Безопасность жизнедеятельности ; Формирование ценностно-смысловых компетенций в преподавании ОБЖ, КБЖ/ Н. Н. Арефьева. Юнармейское самоуправление в образовательном учреждении/ С. О. Белоусов. Роль образования в гражданском становлении личности/ С. О. Белоусов. Роль занятий физической культурой и спортом в формировании патриота и гражданина/ Е. А. Буйнова. Формирование информационной компетентности у учащихся на уроках безопасности жизнедеятельности/ Т. В. Витухина. Организация работы с родителями по формированию у учащихся безопасного поведения на дорогах и в общественном транспорте/ В. В. Косачев. Заболеваемость школьников и гигиеническая организация учебного процесса в школах Нижнего Тагила/ К. А. Малыгин, Л. С. Кропотова. Формирование личности безопасного типа методами интегрированного обучения/ А. В. Черепанова. Современные проблемы организации уроков физической культуры в общеобразовательных учреждениях ; Межпредметные связи на уроках ОБЖ/ О. В. Мелинг. Донзологический подход к оценке здоровья учащейся молодежи/ Е. Г. Мишина, О. М. Рощектаева. Вопросы правовой компетентности и безопасности жизнедеятельности/ Н. М. Новикова. Формирование личности безопасного типа на примере подвигов советских спортсменов в годы Великой Отечественной войны/ С. И. Пудовкин. Реализация компетентностного подхода в формировании готовности подростков к безопасному поведению/ Л. А. Сорокина.
Аннотация: Подготовка специалистов по безопасности жизнедеятельности – одна из насущных проблем современности. Безопасность жизнедеятельности неразрывно связана с физической культурой. Во время проведения городской научно-практической конференции рассмотрены современные подходы в подготовке учащихся образовательных учреждений по безопасности жизнедеятельности, а также роли физической культуры в этой подготовке, обобщены результаты деятельности, как учителей общеобразовательных школ, так и преподавателей вузов и педагогов дополнительного образования. Материалы сборника могут быть полезны преподавателям, учителям, студентам, и всем, кого интересует воспитание личности безопасного типа, то есть личности, не способной причинить вред ни людям, ни природе, ни самой себе.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч448/С88
Автор(ы) :
Заглавие : Студенчество – за будущее без наркотиков: межвузовский сборник работ аспирантов и студентов/ Администрация города Екатеринбурга (Екатеринбург), Совет ректоров вузов Свердловской области (Екатеринбург), Рос. гос. проф.-пед. ун-т; отв. ред. Л. А. Журавлева. - (Выбираю жизнь). Вып. 3
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2007
Колич.характеристики :94 с.
Коллективы : Администрация города Екатеринбурга, Совет ректоров вузов Свердловской области, Российский государственный профессионально-педагогический университет
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : [50.00] р.
ББК : Ч448.027.8я43 + Ч400.556я43
Предметные рубрики: Научная работа студентов
Зависимое поведение-- Педагогическая профилактика зависимого поведения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): зависимое поведение--компьютерная зависимость--наркотическая зависимость--подростки--алкогольная зависимость--профилактика наркомании--вредные привычки--женское курение
Аннотация: В сборнике представлены реферативные статьи победителей конкурса студенческих творческих работ, проведенного в рамках межвузовской акции "Студенчество – за будущее без наркотиков" в 2006 г., а также нормативные документы и материалы, обобщение работы по профилактике различных зависимостей подростков и молодежи.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч448/С88
Автор(ы) :
Заглавие : Студенчество – за будущее без наркотиков: межвузовский сборник работ аспирантов и студентов/ Администрация города Екатеринбурга (Екатеринбург), Совет ректоров вузов Свердловской области (Екатеринбург), Рос. гос. проф.-пед. ун-т; отв. ред. Л. А. Журавлева. - (Выбираю жизнь). Вып. 2
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2006
Колич.характеристики :61 с.
Коллективы : Администрация города Екатеринбурга, Совет ректоров вузов Свердловской области, Российский государственный профессионально-педагогический университет
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : [50.00] р.
ББК : Ч448.027.8я43 + Ч400.556я43
Предметные рубрики: Научная работа студентов
Зависимое поведение-- Педагогическая профилактика зависимого поведения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): зависимое поведение--интернет-зависимость--наркотическая зависимость--подростки--алкогольная зависимость--профилактика наркомании--девиантное поведение--превентологи
Аннотация: В сборнике представлены реферативные статьи победителей конкурса студенческих творческих работ, проведенного в рамках межвузовской акции "Студенчество – за будущее без наркотиков" в 2005 г., а также нормативные документы и материалы, обобщение работы по профилактике различных зависимостей подростков и молодежи.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/С88
Автор(ы) : Банникова, Людмила Николаевна, Белова, Ольга Рудольфовна, Боронина, Людмила Николаевна, Вишневский, Сергей Юрьевич, Вишневский, Юрий Рудольфович, Дидковская, Яна Викторовна, Заборова, Елена Николаевна, Зырянова, Ольга Борисовна, Иванов, Сергей Михайлович, Каташинских, Варвара Сергеевна, Кеммет, Елена Викторовна, Коробейников, Антон Геннадьевич, Коробейникова, Анна Петровна, Кох, Иван Адамович, Лесина, Людмила Александровна, Мылтасова, Ольга Валерьевна, Нархов, Дмитрий Юрьевич, Нархова, Елена Николаевна, Орешкина, Татьяна Анатольевна, Орлов, Владимир Анатольевич, Осипчукова, Елена Владимировна, Певная, Мария Владимировна, Пономарев, Александр Владимирович, Рапопорт, Леонид Аронович, Харитонова, Елена Владимировна, Чегодаева, Татьяна Александровна, Шаброва, Нина Васильевна, Ячменева, Марина Владимировна
Заглавие : Студент 1995–2016 гг.: динамика социокультурного развития студенчества Среднего Урала : [монография
Выходные данные : Екатеринбург: УрФУ, 2017
Колич.характеристики :902 с.: ил.; 25 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Совет ректоров вузов Свердловской области (Екатеринбург), Ассоциация профсоюзных организаций студентов вузов Свердловской области (Екатеринбург), Уральское отделение Российского общества социологов (Екатеринбург), Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-321-02540-6: [1.00] р.
ББК : С543.172(2Р36) + С542.15(2Р36)
Предметные рубрики: Студенты-- Социология --Урал
Студенчество-- Социология --Урал
Молодежь-- Социология --Урал
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социокультурный портрет студенчества свердловской области--студенты--студенчество--молодежь--социология молодежи--социология студентов--социология образования--адаптация студента в вузе--социальный статус студентов--социальный состав студентов--профессиональное самоопределение--ценностные ориентации молодежи--ценностные ориентации студентов--внеучебная деятельность студентов--социокультурные группы студентов--представления студентов о социуме--здоровый образ жизни (зож)--валеологическая культура студентов--здоровьесберегающее поведение студентов--профилактика по сохранению здоровья студентов--профилактика зависимости от психоактивных веществ--профилактика наркомании--профилактика вредных привычек--развитие студенчества урала--социокультурная дифференциация студенчества--патриотическое воспитание--мониторинг студенчества урала--модернизация образования--свердловская область--средний урал--зож (здоровый образ жизни)--студенческая молодежь
Аннотация: В монографии обобщается двадцатилетний опыт изучения социокультурного портрета студенчества Свердловской области, даются развернутые сведения о методологических основаниях мониторинга — развитии социологии молодежи, социологии образования, процессов модернизации высшего образования. Авторы анализируют изменения основных характеристик студенчества — социального статуса и самочувствия, процессов адаптации, образования и профессионального развития, ценностных ориентаций и внеучебной деятельности. Изучается дифференциация ряда социокультурных групп студентов. На основе материалов федеральных исследований приводится анализ представлений студентов о российском социуме. Книга адресована широкому кругу исследователей проблем российского образования, руководству вузов, студентам, деятелям государственной молодежной политики, лидерам молодежных организаций — всем, кто работает с молодежью или соотносит себя с ней.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/С692
Автор(ы) : Галагузова, Минненур Ахметхановна, Галагузова Ю. Н., Штинова Г. Н.
Заглавие : Социальная педагогика : курс лекций
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2000
Колич.характеристики :415, [1] с.
Серия: Учебное пособие для вузов
Примечания : Библиогр. в конце лекций, с. 411-416. - Авт. указаны на обороте тит. л. - В книгу включены семинар. и практические занятия по курсу "Социальная педагогика".
ISBN (в пер.), Цена 5-691-00372-0: 51.00, 68.00, р.
ББК : Ч453я73-1
Предметные рубрики: Социальная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная педагогика--педагогика--семинарские и практические занятия--семинарские занятия--практические занятия--программа курса социальная педагогика--темы курсовых работ--методика проведения семинарских и практических занятий--методика проведения практических занятий--методика проведения семинарских занятий--введение в профессию социального педагога--введение в социальную педагогику--подготовка социальных педагогов--социальный педагог--профессия социальный педагог--профессионализм социального педагога--профессиональная деятельность социального педагога--профдеятельность социального педагога--история социальной педагогики--российская социальная педагогика--зарубежная социальная педагогика--развитие социальной педагогики--благотворительность в россии--благотворительная деятельность в россии--призрение (соцработа)--дома призрения--общественное призрение (соцработа)--педагогика социальной работы--педагогическая работа с социумом--педагогическая работа по социализации личности--социальная помощь детям--помощь детям--защита детей--социальная защита детей--детство--дети--ребенок--развитие ребенка в социуме--влияние среды на развитие ребенка--влияние среды на ребенка--ребенок и социум--ребенок и среда--среда и ребенок--среда обитания человека--социальная среда обитания человека--социальная адаптация--биологические факторы развития ребенка--наследственность человека--социальные факторы развития ребенка--социализация ребенка--социализация детей--факторы социализации личности--отклонение от нормы в социальной педагогике--социальные нормы--норма в социальной педагогике--социальные отклонения--типы отклонений от нормы--дети с отклонениями в развитии--отклонения в развитии детей--социально-педагогическая деятельность--категории социальной педагогики--социальное обучение--социальное воспитание--принципы социальной педагогики--природосообразность (принцип соцпедагогики)--культуросообразность (принцип соцпедагогики)--гуманизм (принцип соцпедагогики)--гуманизация воспитания--гуманистическое воспитание--социально-педагогические исследования--научное исследование в социальной педагогике--исследование в социальной педагогике--социально-педагогические технологии--методы социального воспитания--методы социальной педагогики--методика социальной педагогики--технологии социальной педагогики--технологии воспитательного процесса--социально-педагогическая реабилитация--педагогическая реабилитация--реабилитация детей--реабилитационные технологии--работа с семьей--социально-педагогическая работа с семьей--социально-педагогическая помощь семье--помощь семье--социальный статус семьи--статус семьи--семья--типология семей--функции семьи--социальная адаптация семьи--помощь родителям--опека детей--попечительство детей--государственное попечение--попечение сирот--дети без попечения родителей--дети-сироты--сироты--социальные сироты--сиротство--социальное сиротство--усыновление--приемные семьи--детские дома--сиротские детские учреждения--социальные учреждения--учреждения социального обслуживания--социальное обслуживание детей--подростковый возраст--переходный возраст--подростки--трудные подростки--трудные дети--педагогически запущенные дети--запущенные дети--несовершеннолетние--дети группы риска--группа риска--девиации--социально-политические проблемы--девиантное поведение--социальная дезадаптация--дезадаптация детей--средовая дезадаптация детей--отклоняющееся поведение--саморазрушающее поведение--асоциальное поведение--негативное поведение--санитарно-гигиеническая пропаганда--санитарно-гигиеническое воспитание--санитарное просвещение--вредные привычки--алкоголизм--детский алкоголизм--пьянство детей--наркомания--детская наркомания--ранняя наркомания--подростковая наркомания--наркоманы--наркотики--наркотические средства--наркотические вещества--токсикомания--наркотическая зависимость--зависимость от наркотиков--причины наркомании--проституция--детская проституция--половая распущенность--половая деморализация--деморализация в половой сфере--делинквентное поведение--криминальное поведение--преступное поведение--противоправное поведение--подростковая преступность--преступность несовершеннолетних--несовершеннолетние правонарушители--несовершеннолетние осужденные--пенитенциарная педагогика--пенитенциарные учреждения--специальные учебно-воспитательные учреждения--учреждения для несовершеннолетних правонарушителей--колонии для несовершеннолетних--воспитательные колонии--профилактика девиантного поведения--воспитательная работа с подростками--профилактика вредных привычек--профилактика отклоняющегося поведения--профилактика правонарушений--профилактические технологии--технологии профилактической работы--религиозное воспитание--социальное воспитание в христианстве--христианские конфессии--конфессии как субъект социально-педагогической деятельности--социально-педагогическая деятельность в конфессиях--христианское воспитание--христианская педагогика--религиозная педагогика
Аннотация: Предлагаемое издание представляет собой курс лекций, в которых рассматриваются культурно-исторические традиции возникновения социальной педагогики, её категории и принципы, методы социально-педагогических исследований и особенности работы социального педагога с различными категориями детей. Учеб.пособие адресовано студентам вузов, осваивающим социально-педагогические профессии, преподавателям, а также всем, кого интересуют проблемы социальной педагогики.
Экземпляры : всего 5: ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)