Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (27)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=невербальное общение<.>)

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : У2/4/К148
Автор(ы) : Казначевская, Галина Борисовна
Заглавие : Менеджмент : [учеб. пособие для сред. проф. образования] . -Изд. 2-е, испр. и доп.
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2002
Колич.характеристики :350, [1] с.: ил.
Серия: Учебники XXI века
Примечания : Библиогр. в конце глав. - На пер. авт. не указан
ISBN (в пер.), Цена 5-222-02543-8: 56.00 р.
ББК : У291.21я723-1 + С8я723-1
Предметные рубрики: Менеджмент
Социальное управление
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экономика предприятия--экономика фирмы--предприятия--фирмы--организации--организация--предприятия--корпорации--управление организацией--управление предприятием--управление фирмой--социальное управление--организация управления--менеджмент--менеджмент организации--менеджер--менеджер организации--руководитель--руководство--кадры управления--управленческий персонал--управленцы организаций--управленческая деятельность--управленческий труд--процесс управления--процесс менеджмента--модели национального менеджмента--национальный менеджмент--национальные стили управления--история менеджмента--стили менеджмента--стили руководства--стили управления--стиль руководства--стиль руководителя--типы руководителей--социология организаций--организационная среда--внутренняя среда организации--внешняя среда организации--организационная структура управления--управленческие структуры--структура организации--структура управления организацией--планирование--внутрифирменное планирование--стратегическое планирование--делегирование полномочий--социальные потребности--потребности социальные--иерархия потребностей--мотивация труда--мотивация трудовой деятельности--теории мотивации--мотивации--стимулирование и мотивация--материальное поощрение--вознаграждение за труд--вознаграждение персонала--контроль в социальном управлении--управленческие решения--принятие решений в управлении--принятие управленческих решений--модели процесса принятия решений--моделирование процесса принятия решений--методы научного менеджмента--неформальные группы--неформальная организация--лидерство--лидеры--власть--влияние в организации--поведение в организации--поведение на рабочем месте--организационное поведение--взаимодействие в организации--организационное общение--конфликты в организации--организационные конфликты--внутрифирменные конфликты--конфликтные ситуации--управление конфликтом--управление поведением персонала--стрессы--деловое общение--деловые отношения--коммуникационный менеджмент--коммуникации в процессе управления--коммуникации в организации--виды коммуникаций--управленческая информация--информация управленческая--психология делового общения--деловая психология--невербальная коммуникация--невербальное общение--невербальные средства общения--деловая беседа--деловая речь--коммуникативные умения--этика деловых отношений--этика делового общения--деловой этикет--бизнес-этикет--ведение переговоров--переговоры--публичное выступление--публичные выступления--публичные речи--коммуникативная компетентность--поведение на рынке труда--рынок труда--собственное трудоустройство--трудоустройство--собеседование с работодателем--резюме--как устроиться на работу--поиск работы
Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями и программой Гос. образовательного стандарта,, утверждённого МО РФ. Основное внимание уделено освещению функций менеджмента и проблемам взаимодействия людей в организации. В книге содержатся как информационно-познавательный материал, так и ключевые понятия и термины, контрольные вопросы и практические задания. Пособие предназначено студентам дневного и заочного обучения экономических колледжей и может быть полезно всем, интересующимся вопросами управления предприятием, функционирующим в рыночных условиях.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/Ф933
Автор(ы) : Фрумкина, Ревекка Марковна
Заглавие : Психолингвистика : учеб. для вузов по направлению и спец. Психология
Выходные данные : Москва: Академия, 2001
Колич.характеристики :315, [1] с.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 307-308. - Имен. указ.: с. 309-310. - Предм. указ.: с. 311-313
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0726-8: 78.00, 90.00, р.
ББК : Ш100.42я73-1 + Ю935.132я73-1 + Ю983.513я73-1
Предметные рубрики: Психолингвистика
Речь-- Психология
Речь детей-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): специальность психология--языкознание--лингвистика--общее языкознание--общетеоретические проблемы языкознания--общетеоретические проблемы лингвистики--лингвистическая семантика--психолингвистика--семантика--семасиология--значение слова--знаковое значение слова--смысл слова--программа вежбицкой анны--вежбицкой а. программа--слово как средство познания--слово-знак--слово (словесный знак)--словесный знак (слово)--знаковость языка--словесный образ--слово-объект--слово-понятие--понятие - словесное значение--слово-цветообозначение--цвет (наименование)--имена цвета--цветонаименование--цветообозначение--обозначение цвета словом--словесное обозначение цвета--наименование цвета--сходство и категоризация--формирование понятий--образование понятий--категоризация--гносеология--язык и мышление--мышление и язык--речь--речевая деятельность--речевая деятельность ребенка--речь и мышление--мышление и речь--речевое мышление--сознание и язык--языковое сознание--речь детей--детская речь--язык ребенка--детский язык--детская лексикология--психология речи--психология детской речи--разговорная речь детей--словесная речь--детская разговорная речь--речевое развитие ребенка--развитие речи у детей--психологические школы и направления--выготский л. с. (1896–1934) психолог рос.--пиаже ж. (1896-1980) швейц. психолог--пиаже ж. и французская школа--брунер д. и его школа--брунер д. с. (р. 1915) амер. психолог--психические процессы--познавательные процессы--мышление детей--детское мышление--развитие мышления у детей--эгоцентрическая речь ребенка--"проблемные дети"--дефектология--коррекционная педагогика--специальная педагогика--сурдопедагогика--дети с патологией речи--патология речи--знаковые системы--жестовый язык--разговорный жестовый язык--жестовая речь (дактилология)--дактилология (жестовая речь)--жесты--невербальная коммуникация--невербальное общение--невербальные средства общения--"блисс" (символический язык)--неродной язык--двуязычие--обучение неродному языку--овладение неродным языком--иноязычный текст--понимание иноязычного текста--словесные ассоциации--ассоциации словесные--ассоциации вербальные--ассоциативные связи--гештальт
Аннотация: В книге дается представление о науке, задачи которой - объяснить как мы понимаем речь, как овладеваем речью на родном и иностранном языках, как выражаем мысли, как связаны речь и интеллект, какую роль в развитии речи играют знаковые операции. Особое внимание уделено вопросам общения с "проблемными" детьми. Книга адресована студентам гуманитарных специальностей высших учебных заведений. Она также может быть интересна широкому читателю.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(13)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(13)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/Ф933
Автор(ы) : Фрумкина, Ревекка Марковна
Заглавие : Психолингвистика : учеб. пособие для вузов по направлению и спец. психологии
Выходные данные : Москва: Академия, 2003
Колич.характеристики :315, [1] с.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 307-308. - Имен. указ.: с. 309-310. - Предм. указ.: с. 311-313
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0726-8: 107.50 р.
ББК : Ш100.42я73-1 + Ю935.132я73-1 + Ю983.513я73-1
Предметные рубрики: Психолингвистика
Речь-- Психология
Речь детей-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): специальность психология--языкознание--лингвистика--общее языкознание--общетеоретические проблемы языкознания--общетеоретические проблемы лингвистики--лингвистическая семантика--психолингвистика--семантика--семасиология--значение слова--знаковое значение слова--смысл слова--программа вежбицкой анны--вежбицкой а. программа--слово как средство познания--слово-знак--слово (словесный знак)--словесный знак (слово)--знаковость языка--словесный образ--слово-объект--слово-понятие--понятие-словесное значение--слово-цветообозначение--цвет (наименование)--имена цвета--цветонаименование--цветообозначение--обозначение цвета словом--словесное обозначение цвета--наименование цвета--сходство и категоризация--формирование понятий--образование понятий--категоризация--гносеология--язык и мышление--мышление и язык--речь--речевая деятельность--речевая деятельность ребенка--речь и мышление--мышление и речь--речевое мышление--сознание и язык--языковое сознание--речь детей--детская речь--язык ребенка--детский язык--детская лексикология--психология речи--психология детской речи--разговорная речь детей--словесная речь--детская разговорная речь--речевое развитие ребенка--развитие речи у детей--психологические школы и направления--выготский л. с. (1896–1934) психолог рос.--пиаже ж. (1896-1980) швейц. психолог--пиаже ж. и французская школа--брунер д. и его школа--брунер д. с. (р. 1915) амер. психолог--психические процессы--познавательные процессы--мышление детей--детское мышление--развитие мышления у детей--эгоцентрическая речь ребенка--"проблемные дети"--дефектология--коррекционная педагогика--специальная педагогика--сурдопедагогика--дети с патологией речи--патология речи--знаковые системы--жестовый язык--разговорный жестовый язык--жестовая речь (дактилология)--дактилология (жестовая речь)--жесты--невербальная коммуникация--невербальное общение--невербальные средства общения--"блисс" (символический язык)--неродной язык--двуязычие--обучение неродному языку--овладение неродным языком--иноязычный текст--понимание иноязычного текста--словесные ассоциации--ассоциации словесные--ассоциации вербальные--ассоциативные связи--гештальт
Аннотация: В книге дается представление о науке, задачи которой - объяснить как мы понимаем речь, как овладеваем речью на родном и иностранном языках, как выражаем мысли, как связаны речь и интеллект, какую роль в развитии речи играют знаковые операции. Особое внимание уделено вопросам общения с "проблемными" детьми. Книга адресована студентам гуманитарных специальностей высших учебных заведений. Она также может быть интересна широкому читателю.
Экземпляры : всего : АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С241
Автор(ы) : Свенцицкий, Анатолий Леонидович
Заглавие : Социальная психология : [учебник для вузов по спец. "Психология"]
Выходные данные : Москва: Проспект, 2004
Колич.характеристики :332 с.: ил.
Примечания : Библиогр. в конце глав, с. 315-328
ISBN (в пер.), Цена 5-98032-448-8: 108.00 р.
ББК : Ю95я73-1
Предметные рубрики: Социальная психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--западная социальная психология--зарубежная социальная психология--отечественная социальная психология--российская социальная психология--социальная психология--общественная психология--социальный контекст--социальная психология как наука--социально-психологическое знание--история социальной психологии--развитие социальной психологии--общение--общение между людьми--коммуникативность (социальное общение)--социальное общение (коммуникативность)--коммуникация социальная--невербальная коммуникация--невербальное общение--невербальные средства общения--взаимодействие людей--социальное взаимодействие--взаимодействие социальное--восприятие людьми друг друга--межличностное восприятие--первое впечатление о человеке--восприятие (перцепция)--перцепция (восприятие)--перцепция социальная--социальная перцепция--селективность восприятия--избирательность восприятия--интеракция (межличностное взаимодействие)--межличностное взаимодействие (интеракция)--социальные категории--стереотипы восприятия--социальные стереотипы--хало-эффект (эффект ореола)--эффект ореола (хало-эффект)--атрибуция каузальная--каузальная атрибуция--интерпретация причин поведения--интерпретация поведения другого человека--психология групп--группа как объект социально-психологического анализа--группа как объект анализа--функции группы--структура группы--групповая структура--психология малых групп--межгрупповые отношения--межгрупповое взаимодействие--малые группы (коллективы)--малая группа (коллектив)--коллектив (малая группа)--большие группы социальные--большие социальные группы--группы социальные--социальные группы--развитие группы--социометрия--классификации групп--организация как соцгруппа--организации социальные--референтные группы--динамические процессы в группе--процессы в группе--групповая динамика--динамика малой группы--психологическая совместимость--поведение в организации--поведение людей в коллективе--конформизм как модель поведения--конформизм (приспособленчество)--конформность--приспособленчество (конформизм)--внутригрупповые отношения--внутригрупповые коммуникации--коммуникационные сети внутри группы--фасилитация см. фацилитация социальная--социальная фацилитация--социальное расслабление--деиндивидуализация--групповое влияние на людей--влияние большинства--влияние в организации--влияние группы на людей--влияние коллектива на людей--групповое влияние на людей--групповое воздействие на людей--воздействие группы на людей--воздействие коллектива на людей--коллективное воздействие на людей--коллективное влияние на людей--групповые нормы--руководство группой--руководство--лидерство--лидер и группа--лидер и масса--стиль руководства--стиль лидерства--межличностное влияние--власть социальная--социальная власть--психология влияния--психология власти--влияние на людей--влияния и взаимовлияния людей--личностное влияние на людей--агент влияния--субъект влияния--"мишень" (объект влияния)--объект влияния ("мишень")--власть легитимная--легитимная власть--авторитет--климат социально-психологический--социально-психологический климат группы--психологический климат группы--климат группы социально-психологический--факторы макросреды--факторы микросреды--групповое решение--принятие группового решения--групповое принятие решений--принятие решений группой--групповые задачи--"мозговой штурм"--метод "мозгового штурма"--"сдвиг риска"--"группомыслие"--личность и общество--социальная психология личности--личность как социально-психологическое явление--социализация личности--я-концепция--самооценка--идентичность личности--социальная идентичность--саморегуляция--самоосознание--самосознание личности--социальная роль--роль социальная--ролевые конфликты--профессиональная деформация личности--деформация личности профессиональная--социализация--теории социализации--агенты социализации--установки социальные--аттитюды (социальные установки)--социальные установки (аттитюды)--установки личности--когнитивный диссонанс--формирование социальных установок--формирование установок социальных--изменение социальных установок--изменение установок социальных--установка и поведение--влияние установок на поведение--социально-психологические исследования--методы исследования в психологии--методы научного исследования--социологическое исследование--социальные исследования--прикладная социальная психология--методы социальной психологии--наблюдение как метод исследования--методы опроса--опросы как методы исследования--интервью как метод исследования--анализ документов как метод исследования--контент-анализ (анализ содержания)--метод изучения документов--метод анализа документов
Аннотация: В учебнике содержится систематическое изложение основ социальной психологии. Освещаются такие фундаментальные проблемы, как социальная психология личности, взаимовлияние личности и группы, общение и социальное познание, межличностное влияние. Обстоятельно рассмотрена также история развития социально-психологического знания, дан обзор основных методов социальной психологии. Содержание данного учебника соответствует программе курса и основано на материалах отечественных и зарубежных социально-психологических исследований, включая самые современные работы. Для студентов вузов, преподавателей, всех интересующихся проблемами социальной психологии.
Экземпляры : всего : АБ(4), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(4), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/К327
Автор(ы) : Квинн, Вирджиния Николс
Заглавие : Прикладная психология : [учеб. пособие для вузов] . -4-е междунар. изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2000
Колич.характеристики :558 с.: ил.
Серия: Учебник нового века
Перевод издания: Quinn V. N. Applying psychology. -3rd ed. -New York [et al.], 1984
Примечания : Парал. тит. л. рус., англ. - Библиогр.: с. 549-558. - Глоссарий: с. 541-548
ISBN, Цена 5-88782-395-X (в пер.): 85.00 р.
ISBN, Цена 0-07-051339-2 (англ.): Б.ц.
ББК : Ю94я73-1 + Ю93я73-1 + Ю95я73-1 + Ю948я73-1
Предметные рубрики: Прикладная психология
Общая психология
Социальная психология
Медицинская психология
Психотерапия
Психиатрия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--прикладная психология--отраслевая психология--психология отдельных видов деятельности--общая психология--социальная психология--общественная психология--медицинская психология--психотерапия--перцепция (восприятие)--восприятие (перцепция)--научение--воздействие на поведение--методы воздействия на поведение--поведение--память--забывание--мышление--учебный процесс--экзамен--психология развития--отцовство--материнство--мотивация--мотивы и потребности--потребности--потребности человека--эмоции--эмоциональные процессы--эмоциональные стрессы--стрессы--саморегуляция психологическая--психологическая саморегуляция--регуляция психических состояний--психологическая защита--адаптация человека--адаптация--психическое здоровье--аномальное поведение--отклоняющееся поведение--саморазрушающее поведение--девиантное поведение--асоциальное поведение--антисоциальное поведение--социальные отклонения--социальная девиантность--социальная дезадаптация--психиатрия--психические болезни--психозы--неврозы--фобии (навязчивые страхи)--навязчивые страхи (фобии)--расстройства психические--психические расстройства--депрессия--интоксикационные--наркомания--алкоголизм--самоубийство--суицид--суицидальное поведение--шизофрения--психологическая помощь--самопомощь--программы социальной помощи--стиль жизни--выбор стиля жизни--семья--психология семьи--гендерная тематика--гендерные различия--гендер--распад семьи--развод--гетеросексуальные отношения--гомосексуальные отношения--половые отношения--сексуальные отношения--коммуникация социальная--социальная коммуникация--невербальная коммуникация--невербальное общение--установки--предубеждения--дискриминация--установка и поведение--установки личности--личностные установки--установки социальные--социальные установки (аттитюды)--аттитюды (социальные установ--формирование установок социальных--группы социальные--психология групп--малая группа (коллектив)--коллектив (малая группа)--коллектив и личность--групповое влияние на людей--влияние большинства--влияние группы на людей--влияние коллектива на людей--групповое воздействие на людей--воздействие группы на людей--воздействие коллектива на людей--коллективное воздействие на людей--коллективное влияние на людей--внутригрупповые отношения--поведение людей в коллективе--конформизм как модель поведения--конформизм (приспособленчество)--приспособленчество (конформизм)--лидерство--стили лидерства--лидер и группа--лидер и масса--карьера--деловая карьера--выбор профессии--выбор карьеры--устройство на работу--собеседование при приеме на работу--собеседование с работодателем--собеседование кадровое
Аннотация: Доктор психологии В.Квинн - известный специалист в области практической психологии: она работала преподавателем в школе для "трудных" детей, консультантом М-ва обороны США по вопросам, связанным с принятием решений, главным психологом детского реабилитационного центра. Вирджиния Н.Квинн - является автором большого количества учебных пособий и практикумов по психологии. Этот учебник даёт ясное представление о различных школах и направлениях развития психологии, раскрывает основные вопросы общей, социальной, медицинской психологии и психотерапии, психологии развития. Книга изобилует научными фактами, описаниями экспериментов и лабораторных работ, богато иллюстрирована. Рекомендуется студентам непсихологических факультетов колледжей и вузов, будущим педагогам, медикам, воспитателям, социальным работникам. Для преподавателей эта книга станет источником ценного методического и дидактического материала, своеобразным практикумом психологического общения.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Г717
Автор(ы) : Горянина, Валентина Александровна
Заглавие : Психология общения : [учеб. пособие для фак. педагогики, психологии и соц. работы]
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :415, [1] с.: схем.
Коллективы : Московский государственный социальный университет (Москва)
Серия: Высшее образование
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0843-4: 91.00 р.
ББК : Ю953я73-1
Предметные рубрики: Общение социальное-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология общения--социальная психология--общественная психология--общение--общение между людьми--общение социальное--социальное общение (коммуникативность)--коммуникативность (социальное общение)--коммуникативное поведение--коммуникабельность--теоретические вопросы общения--невербальное общение--стили общения--инструменты коммуникации--инструменты общения--средства коммуникации--средства общения--психокоррекция стиля общения--психологическая коррекция стиля общения--технологии общения--идеальное общение--психогенетика--беспроблемное общение--подлинное общение--плодотворное общение--доверие--рефлексия--общение и речь--речь и общение--общение и память--память и общение--общение и мышление--мышление и общение--общение и эмоции--эмоции и общение--развитие личности в общении
Аннотация: В пособии рассматриваются сущность общения, его происхождение и функции. Особое внимание уделяется взаимосвязи общения с процессами развития и самопознания личности. Отличие данной книги от других, посвящённых проблеме общения, - в её психотерапевтической направленности. Во второй части пособия представлены технологии продуктивного общения. Книга может быть полезна также практическим работникам в области педагогики, психологического консультирования и социальной работы.
Экземпляры : всего : АБ(9), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(9), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/К915
Автор(ы) : Куницына, Валентина Николаевна, Казаринова, Надежда Васильевна, Погольша, Валентина Михайловна
Заглавие : Межличностное общение : учебник для вузов
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2002
Колич.характеристики :544 с.: ил.
Серия: Учебник нового века
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Библиогр.: с. 533-544
ISBN (в пер.), Цена 5-8046-0173-3: 99.22, [1.00], р.
ББК : Ю954я73-1 + Ю953я73-1
Предметные рубрики: Межличностные отношения в коллективе
Общение социальное-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): межличностное общение--психология общения--социальное общение (коммуникативность)--коммуникативность (социальное общение)--межличностное поведение--межличностные отношения--межличностная коммуникация--коммуникативное поведение--межличностное взаимодействие--межличностное поведение--взаимоотношения--интеракция (межличностное взаимодействие)--взаимодействие людей--совместная деятельность--взаимодействие (интеракционизм)--интеракционизм (взаимодействие)--интеракция (межличностное взаимодействие)--интерактивное взаимодействие--интерактивное общение--ритуальное поведение в общении--социальные ритуалы--социальный ритуал--ритуалы социальные--межличностные ритуалы--ритуалы межличностные--деловое взаимодействие--деловое общение--деловая беседа--совместимость--игра--игровое поведение--потребность в общении (аффилиация)--аффилиация (потребность в общении)--вербальная коммуникация--вербальное общение--вербальное поведение--речевая коммуникация--речь и общение--речь как средство общения--речевое общение--речевое поведение--невербальная коммуникация--невербальное общение--невербальное поведение--невербальные средства общения--неречевые средства общения--слушание как навык общения--умение слушать и слышать--умение слушать собеседника--обратная связь--влияние на людей--личное влияние--личностное влияние на людей--личностная власть--власть личностная--лидерство--лидер--харизматический лидер--типы личного влияния--типы влияния--воздействие на других людей--манипулирование людьми--манипулятивное воздействие--манипуляции в общении--аттракция межличностная--межличностная аттракция--предпочтение одних людей другими--межличностные предпочтения--предпочтения межличностные--взаимная симпатия--симпатия взаимная--взаимное притяжение--эмоциональная сфера--эмоции--чувства--социальные эмоции--эмоциональные отношения--самораскрытие--неформальные отношения--неформальное общение--доверительное общение--восприятие (перцепция)--перцепция (восприятие)--восприятие людьми друг друга--восприятие человека человеком--межличностное восприятие--перцепция социальная--социальная перцепция--первое впечатление о человеке--понимание людьми друг друга--межличностное понимание--понимание межличностное--стереотипы в понимании других людей--стереотипы восприятия--стереотипное восприятие--национальные стереотипы--этнические стереотипы--профессиональные стереотипы--предрассудки--предубеждения--трудности общения--дефекты общения--барьеры общения--барьеры коммуникативного взаимодействия--коммуникативные барьеры--застенчивость--коммуникабельность--дефицитное общение--дефицит общения--одиночество--отчужденность--аномия--аутичность--дефектное общение--дефекты общения--акцентуации характера--тревожность--ригидность--деструктивное общение--корыстные формы общения--ложь--обман--агрессивное поведение--криминогенное общение--эффективное общение--успешность общения--контактность--коммуникативная совместимость--стили общения--стиль общения как фактор успешности--гендерные стереотипы--мужской стиль общения--женский стиль общения--смк (средства массовой коммуникации)--средства массовой коммуникации (смк)--общение в сфере смк--убеждаемость--конформность--социальный интеллект--интеллект социальный--социальная компетентность--компетентность социальная
Аннотация: В пособии, написанном ведущими специалистами Санкт-Петербургского государственного университета, излагаются базовые теоретические и практические сведения по психологии общения. Проблема межличностной коммуникации рассматриваются в широком контексте современных социально-психологических, философских и культурологических представлений. Обилие примеров и практических заданий поможет студентам в развитии навыков межличностного общения и освоении приёмов диагностики коммуникативного поведения. Для преподавателей, аспирантов и студентов гуманитарных факультетов. Соответствует образовательному стандарту по курсу "Межличностное общение", в частности, по специальности "Связи с общественностью".
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Р598
Автор(ы) : Рогов, Евгений Иванович
Заглавие : Психология общения
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2001
Колич.характеристики :334, [1] с.: ил.
Серия: Азбука психологии
Примечания : Библиогр.: с. 332-333. - 4-я кн. серии "Азбука психологии".
ISBN (в пер.), Цена 5-691-00471-9: 62.00 р.
ББК : Ю953я7
Предметные рубрики: Общение-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная психология--общественная психология--психология общения--общение--социальное общение (коммуникативность)--коммуникативность (социальное общение)--взаимодействие людей--вербальная коммуникация--невербальная коммуникация--вербальное общение--невербальное общение--кинесика (язык тела)--язык тела (кинесика)--язык внешности--восприятие людьми друг друга--восприятие человека человеком--межличностное восприятие--перцепция социальная--социальная перцепция--стереотипное восприятие--стереотипы восприятия--стереотипы в понимании других людей--конфликты
Аннотация: Предлагаемое вниманию читателей пособие "Психология общения" является четвёртой книгой в серии "Азбука психологии", предназначенной для школьников. Она не похожа на учебник в строгом понимании этого слова. В ней автор знакомит всех, кто интересуется психологией, с основами этой науки. Но главное внимание уделено общению: его видам, приемам, способам управления чувствами. В книгу включены также психологические упражнения и описание опытов по совершенствованию навыков общения, саморегуляции психических состояний, которые помогают читателю лучше понять закономерности психики. Книга адресована всем желающим постигнуть тайны психологии.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Г717
Автор(ы) : Горянина, Валентина Александровна
Заглавие : Психология общения : [учеб. пособие для фак. соц. работы] . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2004
Колич.характеристики :415, [1] с.: схем., табл.
Серия: Высшее профессиональное образование. Социальная работа
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-1995-9: 166.00 р.
ББК : Ю953я73-1
Предметные рубрики: Общение социальное-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология общения--социальная психология--общественная психология--общение--общение между людьми--общение социальное--социальное общение (коммуникативность)--коммуникативность (социальное общение)--коммуникативное поведение--коммуникабельность--теоретические вопросы общения--невербальное общение--стили общения--инструменты коммуникации--инструменты общения--средства коммуникации--средства общения--психокоррекция стиля общения--психологическая коррекция стиля общения--технологии общения--идеальное общение--психогенетика--беспроблемное общение--подлинное общение--плодотворное общение--доверие--рефлексия--общение и речь--речь и общение--общение и память--память и общение--общение и мышление--мышление и общение--общение и эмоции--эмоции и общение--развитие личности в общении
Аннотация: В пособии рассматриваются сущность общения, его происхождение и функции. Особое внимание уделяется взаимосвязи общения с процессами развития и самопознания личности. Отличие данной книги от других, посвящённых проблеме общения, - в её психотерапевтической направленности. Во второй части пособия представлены технологии продуктивного общения. Для студентов вузов, обучающихся на факультетах педагогики, психологии, социальной работы. Может быть полезно также практическим работникам в области педагогики, психологического консультирования и социальной работы.
Экземпляры : всего : АБ(5)
Свободны : АБ(5)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/М911
Автор(ы) : Мурашов, Александр Александрович
Заглавие : Личность и речь: эпоха кризисов : учеб. пособие
Выходные данные : Москва: МПСИ; Воронеж: НПО "МОДЭК", 2005
Колич.характеристики :503 с.
Коллективы : Российская академия образования (Москва), Московский психолого-социальный институт (Москва)
Серия: Библиотека студента
Примечания : Библиогр.: с. 491-500
ISBN, Цена 5-89502-724-5 (МПСИ) (в пер.): 211.00 р.
ISBN, Цена 5-89395-660-5 (МОДЭК): Б.ц.
ББК : Ю952я73-1 + Ю953я73-1 + Ш141.2я73-1 + Ш141.2-72я73-1 + Ш100.42я73-1 + Ш100.3я73-1
Предметные рубрики: Личность речевая-- Психология
Речевое влияние и взаимовлияние в процессе общения людей
Русский язык
Русский язык-- Культура речи
Психолингвистика
Социолингвистика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русскоязычная картина мира--картина мира русскоязычная--русский язык и культура речи--речевая культура--русская речевая культура--культура русской речи--русская речь--русский язык 20–21 вв.--кризис русского языка--речевая личность--личность и речь--речевое поведение--речевое общение--речевая коммуникация--речевое воздействие--речевое влияние--речевое психопрограммирование--психопрограммирование речевое--психолингвистика--социолингвистика--язык и общество--русский язык и общество--общество и язык--риторика 20–21 вв.--русская риторика 20–21 вв.--красноречие--язык рекламы--психология рекламы--семиотика рекламы--моноцентрическая речь--педагогическое общение--программирующие технологии речевые--речевые технологии--коммуникативные технологии--невербальное общение--невербальные средства общения--мимика--жесты--дидактические технологии--текстовая технология
Аннотация: Книга рассказывает о речевой личности и о русской речи, находящейся ныне в состоянии глубокого кризиса. Показаны истоки и факторы кризиса: расширение нецензурной брани, сленга, лавинообразное заимствование англицизмов, появление новых слов, правописание которых не утвердилось, что вносит хаос и в лингвистику, и в психологию человека и нации. В Психолингвистическом разрезе рассмотрены явления культуры речи, риторики, нейролингвистического программирования, имиджелогии, характерные для современного состояния речи и "картины мира" речевой личности. Особое внимание уделено показу и анализу средств психологического воздействия посредством организованных речевых структур; читатель познакомится с этими средствами и приёмами, а также узнает способы защиты от программирующих технологий. Автор рассказывает о современной русской речи (в том числе об истории наиболее экспрессивных слов, рвущихся в повседневное словоупотребление) как о сфере бытия индивида и личности, о языковых и психологических особенностях оптимального общения, прежде всего общения учителя и ученика. Предназначена для студентов, педагогов, исследователей-филологов, психологов и социологов; для всех, кто интересуется явлениями, происходящими в русской речи как результате постоянного взаимодействия языка и человека.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю7/К381
Автор(ы) : Кибанов, Ардальон Яковлевич, Захаров, Дмитрий Кириллович, Коновалова, Валерия Германовна
Заглавие : Этика деловых отношений : [учеб. для вузов по спец. «Управление персоналом»]
Выходные данные : Москва: ИНФРА-М, 2007
Колич.характеристики :367 с.: табл.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Государственный университет управления (Москва)
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 361-364. - В прил.: Этический кодекс компании PROCTER & GAMBLR ; Образцы документов, применяемые при предупреждении и разрешении конфликтов ; Примеры написания отдельных деловых писем и других документов.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-16-002593-3: 175.00 р.
ББК : Ю703.2я73-1 + С841я73-1
Предметные рубрики: Этика деловых отношений
Деловое общение
Менеджмент-- Общение с партнерами
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): этика деловых отношений--деловые отношения--деловое общение--этика делового общения--управление деловым общением--вербальное общение--невербальное общение--дистанционное общение--манипуляции в общении--манипулирование людьми--этикет деловых отношений--этикет делового человека--этикет деловых отношений--деловой этикет--деловая этика
Аннотация: В учебнике, подготовленном учеными кафедры управления персоналом Государственного университета управления, излагаются теоретические, методические и практические вопросы этики деловых отношений: природа этики деловых отношений; этика деятельности организации и руководителей; сущность вербального, невербального, дистанционного общения, манипуляцией в общении, управления общением; правила деловых отношений; этикет делового человека и деловых отношений. Книга предназначена для студентов, магистрантов, аспирантов, а также преподавателей дисциплины "Этика деловых отношений". Она может быть полезной руководящему составу и специалистам по управлению персоналом организаций.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(41)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(41)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С794
Автор(ы) : Степанов, Сергей Сергеевич
Заглавие : Язык внешности : Жесты, мимика, черты лица, почерк и одежда. Искусство видеть человека насквозь, ориентируясь на тончайшие нюансы его облика
Выходные данные : Москва: ЭКСМО, 2007
Колич.характеристики :415 с.: ил.
Серия: Психологический бестселлер
Разночтения заглавия :Другое загл.: Жесты, мимика, черты лица, почерк и одежда. Искусство видеть человека насквозь, ориентируясь на тончайшие нюансы его облика
Примечания : Библиогр.: с. 412-415
ISBN (в пер.), Цена 978-5-699-10752-0: 111.00 р.
ББК : Ю953
Предметные рубрики: Жесты как средство общения между людьми
Мимика как средство общения между людьми
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): язык тела (кинесика)--кинесика (язык тела)--язык поз--язык внешности--внешность--жесты--жестовое общение--жестовый язык--мимика--позы--движения тела человека--телодвижения--личное пространство человека--прикосновения--голова и черты лица--черты лица--физиогномика--одежда как источник информации--одежда и статус--аксессуары как источник информации--язык одежды--невербальные средства общения--невербальная коммуникация--невербальное общение--невербальный язык--средства невербального общения--невербальное поведение--национальные особенности невербального поведения--национальные особенности поведения
Аннотация: Об умении видеть людей насквозь рассказывают легенды. Но каждый из нас, не обладая этим уникальным даром, может составить представление об окружающих не только по их суждениям и поступкам, но и по их внешности. Считается, что мнение о человеке складывается в первые 15-20 секунд общения, и за столь короткое время может "возникнуть симпатия или неприязнь, расположение или недоверие. Знание "бессловесного языка" необходимо в наш век скоростей и постоянной спешки, чтобы успешно строить наши деловые отношения с партнерами и не забывать о радостях общения с близкими людьми. Этому языку пока еще нигде не учат, и поэтому автор попытался наиболее подробно осветить в своей книге все аспекты невербального общения, с помощью которого можно наиболее точно составить представление о человеке. К ним относятся мимика и жесты, выражение лица, почерк, стиль одежды, прическа, макияж, сила рукопожатия и многое-многое другое, включая убранство дома. Вы научитесь делать правильные выводы и избегать ошибок в понимании другого человека.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш7/М214
Автор(ы) : Мальханова, Инна Анатольевна
Заглавие : Деловое общение : учеб. пособие для вузов
Выходные данные : Москва: Академический Проект, 2002
Колич.характеристики :219, [1] с.: ил.
Серия: Gaudeamus
ISBN (в пер.), Цена 5-8291-0251-X: 79.00 р.
ББК : Ш70я73-1
Предметные рубрики: Деловое общение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): риторика--ораторское искусство--общение--деловое общение--речевое общение--речевые коммуникации--речевой акт--речь--речевая деятельность--техника речи--темп речи--ритм речи--моделирование голоса--дикторское чтение--публичное выступление--телефонный разговор--психология общения--невербальное деловое общение--невербальное общение--невербальные средства общения--невербальные коммуникации
Аннотация: Изложение принципов делового общения базируется на объединении научной и практической проблематики таких дисциплин, как риторика, логика, психология, социология, философия, этика, менеджмент. Деловое общение понимается автором предельно широко - как любая профессиональная речевая деятельность, поэтому издание рассчитано на широкий круг настоящих и будущих специалистов в сферах управления, педагогики, юриспруденции, политики, дипломатии, журналистики, рекламного дела и паблик рилейшнз. Книга может послужить в качестве учебного пособия по деловому общению - новой учебной дисциплине, ставшей обязательной для подготовки в вузах специалистов многих профилей.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-7/Д193
Автор(ы) : Данцев, Андрей Андреевич, Нефедова Н. В.
Заглавие : Русский язык и культура речи для технических вузов : для тех. напр. и спец. вузов : [учебник]
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2001
Колич.характеристики :317, [1] с. ; 21 см
Серия: Учебники для технических вузов
Примечания : Библиогр.: с. 314-316
ISBN (в пер.), Цена 5-222-01787-7: 61.00 р.
ББК : Ш141.2-72я73
Предметные рубрики: Культура речи
Русский язык
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рекомендовано академией гуманитарных наук рф--технические специальности--учебники и пособия--вузовские учебники--русский язык--современный русский язык--современный русский литературный язык--культура речи--орфографические навыки--пунктуационные навыки--речевые навыки--навыки речи--речь--пунктуация--орфография--общение--вербальное общение--невербальное общение--русский национальный язык--лексика русского языка
Аннотация: Учебник подготовлен с учетом требований Государственного образовательного стандарта. В нем рассматриваются особенности совершенствования орфографических, пунктуационных и речевых навыков письменной речи, приведены алгоритмы орфографической работы со словом и синтаксической работы с предложением. Дана характеристика языка как знаковой передачи информации. Рассмотрены функции, основные единицы и виды общения, его приемы. Особое внимание уделено качествам речи, соблюдению языковых норм, описаны основные функциональные стили современного русского литературного языка. Изложены элементы классической риторики, проанализирована специфика формирования навыков создания научного и технического текста. Для технических направлений и специальностей вузов.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)