Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (26)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=недоразвитие речи<.>)

Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-15

   Ч43
   И746

    Иншакова, Ольга Борисовна.
    Альбом для логопеда [Изоматериал] / О. Б. Иншакова. - Москва : Владос, 2005. - 279 с. : ил., цв. ил. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-00179-5 (в пер.) : 343.00 р.

ББК Ч437я61
Рубрики: Логопедическая работа с детьми--Альбомы
Речевые дефекты у детей--Исправление и предупреждение--Альбомы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- логопедия -- исправление и предупреждение речевых дефектов у детей -- речь -- речевые нарушения -- виды речевых нарушений -- речевое развитие ребенка -- недоразвитие речи -- нарушения речи -- недоразвитие устной и письменной речи -- недоразвитие письменной речи -- недостатки устной и письменной речи -- недостатки письменной речи -- выявление недостатков речи -- коррекция недостатков речи -- коррекция недостатков устной и письменной речи -- коррекция недостатков письменной речи
Аннотация: В альбоме представлен иллюстративный материал для обследования устной речи детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, который позволяет выявить нарушения: звукопроизношения, слоговой структуры слов, фонематического анализа и синтеза, словаря и грамматического строя речи у ребенка. Пособие предназначено логопедам специальных и массовых школ, логопедам и воспитателям речевых детских садов, студентам дефектологических факультетов для практического пользования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч43
   С25

    Свободина, Наталья Генриховна.
    Беседы с логопедом [Текст] : вопросы и ответы / Н. Г. Свободина. - Москва : Сфера, 2008. - 90, [1] с. - (Вместе с детьми). - Библиогр.: с. 90. - ISBN 978-5-89144-985-3 (в обл.) : 54.00 р.

ББК Ч437
Рубрики: Логопедическая работа
Речевые дефекты--Исправление и предупреждение
Речь--Развитие
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- логопедия -- исправление и предупреждение речевых дефектов -- речь -- речевые нарушения -- виды речевых нарушений -- недоразвитие речи -- нарушения речи -- недостатки речи -- коррекция недостатков речи
Аннотация: В этой книге пойдет речь о проблемах обучения, волнующих родителей очень многих школьников, о том, как рождаются эти проблемы и что с ними делать. А еще о законах и инструкциях, которые защищают наших детей. Однако с этими документами большинство из нас, к сожалению, знакомы плохо.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч43
   Д382


    Дети со сложными нарушениями развития [Текст] : психофизиологические исследования / под ред. Л. П. Григорьеой ; Ин-т коррекц. педагогики Рос. акад. образования. - Москва : Экзамен, 2006. - 349 с. : граф. - (Коррекционная педагогика). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-472-00419-5 (в обл.) : 128.00 р.

ББК Ч430я43 + Ю948.5я43 + Ю932я43
Рубрики: Коррекционная педагогика--Сборники
Нейропсихология--Сборники
Психофизиологическая проблема в психологии--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- дефектология -- специальная педагогика -- нейропсихология -- внимание -- зрительная информация -- речевые дефекты у детей -- недоразвитие речи -- недоношенные дети -- нарушения слуха у детей -- слуховые нарушения
Аннотация: В сборнике представлены материалы комплексных исследований механизмов психофизиологического развития детей со сложными нарушениями с использованием новейших методов анализа электроэнцефалограммы, зрительных, слуховых вызванных потенциалов, клинических и психологических данных. Полученные данные послужат основанием для разработки адекватных и эффективных методов для комплексной медико-психолого-педагогической реабилитации детей со сложными нарушениями. Для физиологов, психологов, невропатологов, логопедов, дефектологов, преподавателей, аспирантов, студентов биологических, психологических и дефектологических факультетов вузов, слушателей курсов повышения квалификации, для последипломного образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Григорьева, Л. П. \ред.\; Институт коррекционной педагогики Российской академии образования
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч43
   П777

    Прищепова, Ирина Владимировна.
    Дизорфография младших школьников [Текст] : [учеб.-метод. пособие : учеб. пособие для фак. коррекционной педагогики пед. вузов] / И. В. Прищепова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2006. - 227, [1] с. : ил. - (Коррекционная педагогика). - Библиогр.: с. 224-226. - ISBN 5-89815-690-9 (в пер.) : 179.00 р.

ББК Ч437я73-1
Рубрики: Логопедическая работа с детьми--Учебники и пособия
Речевые дефекты у детей--Исправление и предупреждение--Учебники и пособия
Речь--Развитие--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- логопедия -- речь -- речевое развитие ребенка -- речевые нарушения -- недоразвитие речи -- нарушения речи -- коррекция недостатков речи -- дизорфография -- коррекция дизорфографии
Аннотация: В пособии раскрываются теоретико-методологические основы изучения дизорфографии у младших школьников. Представленные методики диагностики и коррекции данного нарушения письменной речи основаны на психолингвистическом подходе к проблеме. Пособие содержит разнообразные задания по развитию у младших школьников с дизорфографией речевых и неречевых психических функций. Их цель - оптимизация коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей с речевой патологией. Адресовано студентам факультетов коррекционной педагогики, учителям-логопедам, учителям начальных классов, родителям, гувернерам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Ч43
   Л33

    Лебедева, Полина Дионисьевна.
    Коррекционная логопедическая работа со школьниками с задержкой психического развития [Текст] : пособие для учителей и логопедов / П. Д. Лебедева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2004. - 175, [1] с. : табл. - (Коррекционная педагогика). - На обл. авт. не указан. - ISBN 5-89815-400-0 (в обл.) : 50.10 р.

ББК Ч437я7 + Ч421.221я7
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Пособия для учителей
   Логопедическая работа с детьми--Пособия для учителей
   Речевые дефекты у детей--Исправление и предупреждение--Пособия для учителей
   Коррекционные классы--Дети с задержкой психического развития--Пособия для учителей
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- логопедия -- дети с задержкой психического развития -- дети с ЗПР -- задержка психического развития (ЗПР) -- ЗПР (задержка психического развития) -- исправление и предупреждение речевых дефектов у детей -- речевые нарушения -- виды речевых нарушений -- речевое развитие ребенка -- недоразвитие речи -- нарушения речи -- недоразвитие устной и письменной речи -- недоразвитие письменной речи -- недостатки устной и письменной речи -- недостатки письменной речи -- выявление недостатков речи -- коррекция недостатков речи -- коррекция недостатков устной и письменной речи -- коррекция недостатков письменной речи
Аннотация: В пособии обобщен опыт практической работы по коррекции недостатков устной и письменной речи детей, в том числе с отклонениями в интеллектуальном развитии. В нем рассмотрены такие актуальные темы логопедических занятий, как дифференцирование твердых и мягких согласных, обозначение твердости / мягкости согласных на письме, звукобуквенный анализ слов, выделение ударного гласного в корне и т. д. Для иллюстрации даются конспекты уроков в 1, 2 и 3 классах. В книге приводятся программы занятий в 1-3 классах, дидактический материал к теме "Правописание безударной гласной в корне", описывается дидактическое пособие "Буквенный конструктор "Развитие". Представленная система коррекционной логопедической работы позволяет учащимся овладеть школьной программой по русскому языку. Пособие предназначено для учителей, логопедов различных коррекционно-логопедических учреждений и студентов факультетов коррекционной педагогики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч43
   Т484

    Ткаченко, Татьяна Александровна.
    Логопедические упражнения [Текст] / Т. А. Ткаченко. - Москва : Эксмо, 2008. - 223 с. : ил., цв. ил. - (Готовимся к школе по интенсивной методике). - ISBN 978-5-699-12468-8 (в пер.) : 154.00 р.

ББК Ч437 + Ч411.382
Рубрики: Логопедическая работа с детьми
   Речевые дефекты у детей--Исправление и предупреждение
   Дошкольники--Развитие речи
   Русский язык--Обучение дошкольников
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- логопедия -- исправление и предупреждение речевых дефектов у детей -- речь -- речевые нарушения -- виды речевых нарушений -- речевое развитие ребенка -- недоразвитие речи -- нарушения речи -- недостатки речи -- коррекция недостатков речи -- логопедические упражнения -- логопедические упражнения -- речевое и слуховое внимание -- слуховое внимание -- фонетическая память -- тренировка дикции и артикуляции -- тренировка артикуляции
Аннотация: Если ребенок 5-6 лет неправильно произносит звуки речи, к примеру, рубашку называет лубаськой, а раскладушку - ласкладуськой, то для подготовки к школе ему потребуются занятия с логопедом. В противном случае недостатки произношения отразятся на письме первоклассника, а овладение грамотой окажется под угрозой. В данной книге объединены 110 упражнений для нормализации речи детей, которые рекомендуется проводить и логопедам, и неспециалистам: родителям, родственникам, гувернерам, воспитателям и пр. Выполнение предлагаемой системы позволит свести к минимуму вмешательство логопеда, а во многих случаях полностью нормализует речь дошкольника. Все задания в книжке разделены на следующие этапы логопедической работы: развитие речевого внимания, активизация словаря, развитие слуховых внимания и памяти, пальчиковая гимнастика, подбор рифмующихся слов, восприятие близких по звучанию слов, артикуляционные упражнения, анализ звукового состава слов, тренировка дикции. В каждый этап включены оригинальные, эффективные и занимательные упражнения. Все они многократно апробированы на практике и представлены в порядке нарастания сложности.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч43
   Л696

    Логопедия. Методическое наследие [Текст] : пособие для логопедов и студ. дефект. фак. пед. вузов : в 5 кн. / под ред. Л. С. Волковой. - Москва : Владос, 2007. - (Библиотека учителя-дефектолога). - ISBN 978-5-691-01211-2.
   Кн. 1 : Нарушения голоса и звукопроизносительной стороны речи : в 2 ч., Ч. 1 : Нарушения голоса : Дислалия / [авт.-сост. С. Н. Шаховская [и др.]. - 223 с. : ил., схем. - Библиогр. в тексте. - ISBN 978-5-691-01212-9 (Кн. 1. Ч. 1) (в пер.) : 137.00 р.

ББК Ч437я73-1
Рубрики: Логопедическая работа с детьми--Учебники и пособия
Речевые дефекты у детей--Исправление и предупреждение--Учебники и пособия
Речь--Развитие--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- логопедия -- речь -- речевое развитие ребенка -- речевые нарушения -- недоразвитие речи -- нарушения речи -- нарушения голоса -- коррекция недостатков речи -- дети с отклонениями в развитии -- расстройства голоса -- недостатки голоса -- голосовые расстройства -- патология голоса -- фонопедия -- заболевания голосового аппарата -- голосовой аппарат -- дислалия
Аннотация: В пособии представлены методические материалы, посвященные наиболее часто встречающимся нарушениям речи - расстройствам звукопроизношения, а также нарушениям голоса. Рассматриваются вопросы раннего выявления и коррекции этих нарушений. Пособие адресовано логопедам и студентам дефектологических факультетов высших педагогических учебных заведений; будет полезно практическим работникам специальных (коррекционных) дошкольных и школьных учреждений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Волкова, Лариса Степановна \ред.\; Шаховская, Светлана Николаевна \авт.-сост.\; Волосовец, Т. В. \авт.-сост.\; Орлова, О. С. \авт.-сост.\; Парамонова, Л. Г. \авт.-сост.\
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Ч43
   Л696

    Логопедия. Методическое наследие [Текст] : пособие для логопедов и студ. дефект. фак. пед. вузов : в 5 кн. / под ред. Л. С. Волковой. - Москва : Владос, 2007. - (Библиотека учителя-дефектолога). - ISBN 978-5-691-01211-2.
   Кн. 4 : Нарушения письменной речи : Дислексия. Дисграфия / [авт.-сост. Р. И. Лалаева]. - 303 с. : табл. - Библиогр. в тексте. - ISBN 978-5-691-01217-4 (Кн. 4) (в пер.) : 167.00 р.

ББК Ч437я73-1
Рубрики: Логопедическая работа с детьми--Учебники и пособия
Речевые дефекты у детей--Исправление и предупреждение--Учебники и пособия
Речь--Развитие--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- логопедия -- речь -- речевое развитие ребенка -- речевые нарушения -- недоразвитие речи -- нарушения речи -- нарушения чтения -- коррекция недостатков речи -- нарушения письма -- нарушения письменной речи -- дислексия -- дисграфия -- умственно отсталые дети -- расстройства речи -- коррекционное обучение
Аннотация: В пособии представлены извлечения и тексты отечественных авторов. В пособии раскрываются симптомы, механизмы нарушений чтения и письма у детей, а также методы и приемы их выявления, профилактики и коррекции. Пособие отражает историю развития учения о нарушениях чтения и письма, а также современное состояние проблемы дислексии и дисграфии. Пособие адресовано широкому кругу специалистов (учителям-логопедам, дефектологам, психологам, учителям начальных классов и др.), а также студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Волкова, Лариса Степановна \ред.\; Лалаева, Раиса Ивановна \авт.-сост.\
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Ч43
   Л696

    Логопедия. Методическое наследие [Текст] : пособие для логопедов и студ. дефект. фак. пед. вузов : в 5 кн. / под ред. Л. С. Волковой. - Москва : Владос, 2007. - (Библиотека учителя-дефектолога). - ISBN 978-5-691-01211-2.
   Кн. 2 : Нарушения темпа и ритма речи : заикание. Брадилалия. Тахилалия / [авт.-сост.: В. И. Селиверстов, Л. Г. Парамонова ]. - 431 с. : табл. - Библиогр. в тексте. - ISBN 978-5-691-01215-0 (Кн. 2) (в пер.) : 193.00 р.

ББК Ч437я73-1
Рубрики: Логопедическая работа с детьми--Учебники и пособия
Речевые дефекты у детей--Исправление и предупреждение--Учебники и пособия
Речь--Развитие--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- логопедия -- речь -- речевое развитие ребенка -- речевые нарушения -- недоразвитие речи -- нарушения речи -- заикание -- коррекция недостатков речи -- дети с отклонениями в развитии -- брадилалия -- тахилалия -- ускоренная речь -- замедленная речь -- расстройства речи -- коррекционное обучение -- преодоление заикания -- умственно отсталые дети -- дети с интеллектуальными нарушениями
Аннотация: В пособии представлены извлечения из работ известных отечественных и зарубежных авторов, касающиеся преимущественно методических подходов к преодолению заикания и расстройств темпа и ритма речи несудорожного характера, а также вопросов организации логопедической помощи заикающимся. Пособие адресовано логопедам специальных (коррекционных) образовательных дошкольных и школьных учреждений, а также студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Волкова, Лариса Степановна \ред.\; Селиверстов, Владимир Ильич \авт.-сост.\; Парамонова, Л. Г. \авт.-сост.\
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

10.

   Ч43
   Л696

    Логопедия. Методическое наследие [Текст] : пособие для логопедов и студ. дефект. фак. пед. вузов : в 5 кн. / под ред. Л. С. Волковой. - Москва : Владос, 2007. - (Библиотека учителя-дефектолога). - ISBN 978-5-691-01211-2.
   Кн. 3 : Системные нарушения речи : алалия. Афазия / [авт.-сост.: С. Н. Шаховская, М. К. Шохор-Троцкая ]. - 311 с. : табл. - Библиогр. в тексте. - ISBN 978-5-691-01216-7 (Кн. 3) (в пер.) : 167.00 р.

ББК Ч437я73-1
Рубрики: Логопедическая работа с детьми--Учебники и пособия
Речевые дефекты у детей--Исправление и предупреждение--Учебники и пособия
Речь--Развитие--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- логопедия -- речь -- речевое развитие ребенка -- речевые нарушения -- недоразвитие речи -- нарушения речи -- коррекция недостатков речи -- дети с отклонениями в развитии -- алалия -- несформированность речи -- афазия -- распад речи -- расстройства речи -- коррекционное обучение -- неговорящие дети
Аннотация: В пособии представлены тексты и извлечения из работ известных ученых по вопросам наиболее тяжелой речевой патологии - алалии (несформированности речи) и афазии (распаду речи). Рассматриваемая речевая патология за последние годы в значительной мере стала появляться все чаще. Материалы учебного пособия могут оказаться крайне своевременными и полезными для понимания этих сложных речевых нарушений (механизмов, симптоматики), их наиболее ранней диагностики и коррекции. Пособие предназначено студентам дефектологических факультетов педагогических вузов и логопедам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Волкова, Лариса Степановна \ред.\; Шаховская, Светлана Николаевна \авт.-сост.\; Шохор-Троцкая, М. К. \авт.-сост.\; Бурлакова
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

1-10 11-15

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)