Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (28)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=нейропсихология<.>)

Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-21 21-21

   Ю9
   Б262

    Барт, Карлхайнц.
    Трудности в обучении [Текст] : раннее предупреждение : пер. с нем. : [учеб. пособие для вузов по спец. 030900 (050703) - Дошк. педагогика и психология; 031100 (050707) - Педагогика и методика дошк. образования; 031200 (050708) - Педагогика и методика нач. образования (ОПД,Ф,03 - Основы спец. педагогики и психологии)] / Карлхайнц Барт ; [перевод Н. А. Горловой, А. А. Михлина ; науч. ред. рус. текста Н. М. Назарова]. - Москва : Академия, 2006. - 207, [1] с. : ил. - Загл. на обороте тит. л. : Трудности в обучении: раннее предупреждение. - Доп. тит. л., библиогр. нем. - Библиогр.: с. 199-206. - Пер.изд.: Lernschwachen Fruh Erkennen : im Vorschul- und Grundschulalter / Karlheinz Barth. - 4.Aufl. - Munchen, 2003. - ISBN 5-7695-1852-9 (в пер.) : 251.00 р.

ББК Ю984.030.1я73-1 + Ю984.030.2я73-1 + Ю948.5я73-1
Рубрики: Дошкольники--Психология обучения--Учебники и пособия
   Дошкольники--Трудности в обучении--Психология--Учебники и пособия
   Школьники--Психология обучения--Учебники и пособия
   Школьники--Трудности в обучении--Психология--Учебники и пособия
   Дошкольники--Готовность к школе--Психологическая диагностика--Учебники и пособия
   Нейропсихология--Учебники и пособия
   Трудности в обучении--Диагностика и коррекция--Учебники и пособия
Аннотация: Пособие немецкого педагога и психолога К. Барта посвящено адаптации ребенка к школе - ранней диагностике и предупреждению трудностей в обучении. Рассматриваются вопросы преемственности между школой и детским садом, организация "промежуточных" форм обучения в первом классе, а также приемы коррекции трудностей, возникающих при освоении навыков чтения, письма, счета. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим и психологическим специальностям, для учителей начальной школы, воспитателей детских садов и дефектологов. Может быть полезно родителям детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Barth, Karlheinz; Barth, K.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

   5А
   Б555

    Бехтерева, Наталья Петровна.
    Мозговые коды психической деятельности [Текст] / Н. П. Бехтерева, П. В. Бундзен, Ю. Л. Гоголицын ; Акад. наук СССР, Отд-ние физиологии. - Ленинград : Наука (Ленинград. отд-ние), 1977. - 164, [1] с. : ил., граф., диагр. ; 21 см. - Библиогр.: с. 150-161. - Предм. указ.: с. 162-163. - (в обл., в суперобл.) : 0.95 р.

ББК 5А2.991.3
Рубрики: Биоэлектричекие потенциалы головного мозга
Мозг головной--Локализация функций
Кл.слова (ненормированные):
высшая нервная деятельность -- ассоциативно-логические процессы мозга -- вербальные сигналы -- мультиклеточная активность -- нейропсихология -- нейрофизиология -- психическая деятельность человека -- физиология высшей нервной деятельности -- функции головного мозга человека
Аннотация: Монография обобщает результаты нейрофизиологического исследования мозгового обеспечения психических процессов человека. Специальное внимание уделяется принципам кодирования вербальных сигналов, закономерностям строения нервного кода и трансформации кодовых форм при ассоциативно-логических операциях и интеллектуально-мнестических процессах. Обсуждаются перспективы развития проблемы расшифровки нервного кода для дальнейшего развития физиологии нервной системы, нейропсихологии, педагогики, нейробионики, познания механизмов нервно-психических заболеваний.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бундзен, Павел Владимирович; Гоголицын, Юрий Львович; Академия наук СССР (Москва). Отделение физиологии
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ю9
   Г811

    Греченко, Татьяна Николаевна.
    Психофизиология [Текст] : учеб. пособие для вузов / Т. Н. Греченко. - Москва : Гардарики, 1999. - 356 с. : ил. ; 22 см. - Библиогр.: с. 349-352. - Терминол. указ.: с. 336-348. - Имен. указ.: с. 353-356. - ISBN 5-8297-0041-7 (в пер.) : 84.00 р.

ББК Ю932я73 + 5А2.4
Рубрики: Психофизиология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психофизиология -- нейропсихология -- нейрофизиология -- нейроны -- рефлекторная дуга -- зрительное восприятие -- рефлекторная дуга -- зрительное восприятие -- память -- функциональные состояния
Аннотация: Изложены основные сведения, знание которых предусмотрено программой курса по психофизиологии. Представлены как новые данные о принципах работы и организации нервных клеток, механизмах памяти, функциональных состояниях, зрительной системе, так и теории, уже ставшие классическими. Для студентов, аспирантов, преподавателей психологических факультетов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

   Ч43
   Д382


    Дети со сложными нарушениями развития [Текст] : психофизиологические исследования / под ред. Л. П. Григорьеой ; Ин-т коррекц. педагогики Рос. акад. образования. - Москва : Экзамен, 2006. - 349 с. : граф. - (Коррекционная педагогика). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-472-00419-5 (в обл.) : 128.00 р.

ББК Ч430я43 + Ю948.5я43 + Ю932я43
Рубрики: Коррекционная педагогика--Сборники
Нейропсихология--Сборники
Психофизиологическая проблема в психологии--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- дефектология -- специальная педагогика -- нейропсихология -- внимание -- зрительная информация -- речевые дефекты у детей -- недоразвитие речи -- недоношенные дети -- нарушения слуха у детей -- слуховые нарушения
Аннотация: В сборнике представлены материалы комплексных исследований механизмов психофизиологического развития детей со сложными нарушениями с использованием новейших методов анализа электроэнцефалограммы, зрительных, слуховых вызванных потенциалов, клинических и психологических данных. Полученные данные послужат основанием для разработки адекватных и эффективных методов для комплексной медико-психолого-педагогической реабилитации детей со сложными нарушениями. Для физиологов, психологов, невропатологов, логопедов, дефектологов, преподавателей, аспирантов, студентов биологических, психологических и дефектологических факультетов вузов, слушателей курсов повышения квалификации, для последипломного образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Григорьева, Л. П. \ред.\; Институт коррекционной педагогики Российской академии образования
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ю9
   Е741

    Ермолаева-Томина, Людмила Борисовна.
    Психология художественного творчества [Текст] : учеб. пособие для вузов / Л. Б. Ермолаева-Томина ; Моск. открытый соц. ун-т. - Москва : Академический Проект, 2003. - 302, [1] с. : ил. - (Gaudeamus). - Библиогр.: с. 282-285. - ISBN 5-8291-0327-3 (в пер.) : 111.70 р., 114.00 р.
В прил.: Наглядное пособие для определения и понимания сущности изобраз. творчества

   Ю9
   К439


    Клиническая психология в социальной работе [Текст] : учеб. пособие для фак. соц. работы / Моск. гос. соц. ун-т ; Б. А. Маршинин, Т. Г. Горячева, А. С. Султанова [и др.] ; под ред. Б. А. Маршинина. - Москва : Академия, 2002. - 218, [1] c. : ил., табл. - (Высшее образование). - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-7695-0847-7 (в пер.) : 77.00 р., 97.00 р., 98.00 р.

ББК Ю948.1я73 + У272я73
Рубрики: Клиническая психология--Методы диагностики--Учебники и пособия
Социальная работа--Медико-социальная помощь населению--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
клиническая психология -- аналитическая психология -- социальная работа -- социальная практика -- нейропсихология -- патопсихология -- психосоматика -- инвалиды -- стрессы -- травматические трессы -- эпидемиология -- депрессии -- соматические заболевания -- дети -- подростки -- школьники -- неуспевающие школьники -- конфликты
Аннотация: Проблемы социальной работы напрямую связаны с проблемами клинической психологии, особенно в сфере оказания практической помощи населению. В учебном пособии раскрывается предмет клинической психологии, ее структура и задачи, кратко охарактеризованы основные отрасли (разделы) этой науки; освещены как традиционные, так и новые методы клинической психологии в области диагностики, психотерапии и психокоррекции; изложены современные знания по отдельным областям клинической психологии, применимые в социальной практике. Может быть полезно аспирантам, преподавателям, практикующим социальным работникам, руководителям социальных учреждений и всем, кого интересует данная проблема.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Маршинин, Борис Алексеевич; Горячева, Т. Г.; Султанова, А. С.; Тарабрина, Н. В.; Агарков, В. А.; Макарчук, А. В.; Щепина, А. И.; Голубев, М. В.; Ямщикова, Н. Н.; Астанаева, А. В.; Артемьева, Е. Б.; Дудникова, Н. А.; Казьмин, С. А.; Киселева, А. В.; Фанталова, Е. Б.; Маршинин, Борис Алексеевич \ред.\
Экземпляры всего: 23
ЧЗ (1), АБ (22)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (22)
Найти похожие

   Ю9
   К493


    Клиническая психология [Текст] : учебник / [Д. В. Воронцов и др.] ; под общ. ред. Е. Г. Шевыревой. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2016. - 541, [1] с. ; 21 см. - (Высшее образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 978-5-222-26160-6 (в пер.) : 770.00 р.

ББК Ю97я73-1
Рубрики: Клиническая психология--Учебники и пособия
Медицинская психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
клиническая психология -- медицинская психология -- рекомендовано УМО -- сексуальность -- нейропсихология -- патопсихология -- психические нарушения -- нарушения психики -- нарушения психического развития детей -- психический дизонтогенез -- гиперактивные дети -- гиперактивность -- дети с гиперкинетическим синдромом -- дети с дефицитом внимания -- дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью -- дети страдающие аутизмом -- дети-аутисты -- детский аутизм -- аутизм детский -- психосоматическая медицина -- клиническая психология -- соматопсихология -- психосоматические заболевания
Аннотация: Данный учебник содержит систематическое изложение основных разделов клинической психологии. Приведены основные методы экспериментально-психологического и патопсихологического обследования больных. Важное место отведено проблемам взаимоотношений психического и соматического, современным концепциям соматоформных расстройств и психосоматических заболеваний, внутренней картине болезни и реакциям личности на болезнь. Более полно, чем в других аналогичных руководствах, освещены вопросы, посвященные дизонтогенетическому подходу к исследованию нарушений психике в детском возрасте, психологии больных с различными соматическими заболеваниями. Учебник предназначен студентам, обучающимся по специальности «Психология», «Практическая психология», психологам, социальным работникам. Издание будет полезно студентам и преподавателям медицинских вузов, а также врачам-психиатрам, врачам подростковых кабинетов и педиатрам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Воронцов, Дмитрий Владимирович; Труфанова, Ольга Константиновна; Шевырева, Елена Геннадиевна; Юматова, Ирина Ивановна; Шевырева, Елена Геннадиевна \ред.\
Экземпляры всего: 5
АБ (5)
Свободны: АБ (4)
Найти похожие

   Ю9
   Л86

    Лурия, А. Р.
    Нейропсихология и проблемы обучения в общеобразовательной школе [Текст] : справочное издание / А. Р. Лурия, Л. С. Цветкова ; Академия педагогических и социальных наук, Московский психолого-социальный институт. - Москва : Институт практической психологии ; Воронеж : НПО МОДЭК, 1997. - 61, [2] с. - Библиогр.: с. 61-62. - ISBN 5-89395-042-9 (в обл.) : 8.00 р.

ББК Ю948.5 + Ч430 + Ю983.402
Рубрики: Школьники--Психологические исследования
Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение
Нейропсихология
Кл.слова (ненормированные):
нейропсихология -- обучение детей с задержкой умственного развития -- дефектология -- психическая деятельность

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Цветкова, Л. С.; Академия педагогических и социальных наукМосковский психолого-социальный институт
Экземпляры всего: 3
АБ (2), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (2), ЧЗ (1)
Найти похожие

   15
   Л86

   Лурия, Александр Романович
    Мозг человека и психические процессы [Текст] : [в 2 т.] / А. Р. Лурия. - Москва : Академия педагогических наук РСФСР, 1963 - 1970. - (Труды действительных членов Академии / АПН РСФСР).
   [Т.] 1 : Нейро-психологические исследования. - 476, [3] с. : ил. ; 22 см. - Тит. л., содерж. парал. рус., англ. - Библиогр.: с. 454-464. - Предм. указ.: с. 467-473. - Имен. указ.: с. 474-[477]. - (в пер.) : 1.14 р.

ББК 15
Рубрики: Мозг головной--Физиология
Психология--Физиологические основы
Психические процессы
Кл.слова (ненормированные):
мозг -- головной мозг -- психические процессы -- психика -- двигательный анализатор -- движение -- речевое мышление -- нейропсихология

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Академия педагогических наук РСФСР(Москва)
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

10.

   Ю9
   Л86

    Лурия, Александр Романович.
    Основы нейропсихологии [Текст] : [учеб. пособие для вузов] / А. Р. Лурия ; [предисл. Е. Д. Хомской]. - 4-е изд., стер. - Москва : Академия, 2006. - 380, [1] с. : ил. - (Классическая учебная книга) (Classicus) (Высшее образование). - Библиогр.: с. 328-363. - Указ. имен: с. 364-367. - Предм. указ.: с. 368-378. - ISBN 5-7695-2674-2 (в пер.) : 211.00 р.

ББК Ю948.5я73-1
Рубрики: Нейропсихология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
медицинская психология -- нейропсихология
Аннотация: Эта книга предназначена для студентов в качестве учебного пособия ещё самим автором. Она построена как учебный курс, в котором кратко излагается содержание нейропсихологии как учебной дисциплины. Автор подробно анализирует психологическую структуру и мозговые механизмы отдельных психических процессов - восприятия, произвольных движений и действий, внимания, памяти, речи, мышления. Раскрывает популярную сегодня среди нейропсихологов и клинистов модель трёх основных блоков мозга, в которой реализованы представления автора о целостном характере деятельности мозга при осуществлении психических процессов и об основных типах их нарушений. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии. Может быть интересно нейропсихологам разных поколений, а также медикам - невропатологам, нейрохирургам, психиатрам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Хомская, Е. Д. \предисл.\
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

1-10 11-21 21-21

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)