Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (40)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=непрерывное профессиональное образование<.>)

Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-15

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/П24
Автор(ы) : Белозерцев, Евгений Петрович, Гонеев, Александр Дмитриевич, Пашков, Александр Григорьевич
Заглавие : Педагогика профессионального образования : учеб. пособие для вузов по спец. 033400 - Педагогика
Выходные данные : Москва: Академия, 2004
Колич.характеристики :366, [2] с.
Коллективы : Международная академия наук педагогического образования
Серия: Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности
Примечания : Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-1513-9: 260.00, 226.00, р.
ББК : Ч45я73-1
Предметные рубрики: Профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное образование--профессионально-педагогическая культура--непрерывное профессиональное образование--начальное профессиональное образование--среднее профессиональное образование--высшее профессиональное образование--дополнительное профессиональное образование--экономика профессионального образования
Аннотация: В учебном пособии, написанном специалистами МПГУ, Белгородского и Курского госуниверситетов, раскрываются теоретико-методологические, психолого-педагогические и организационно-содержательные основы непрерывного профессионального образования как социокультурного института; прослеживается единство и взаимосвязь основных этапов этого образования; характеризуются профессионально-личностное воспитание и развитие специалиста, а также профессионально-педагогическая культура преподавателя. Большое внимание уделяется вопросам экономики профессионального образования, представлены материалы, касающиеся его нормативного правового обеспечения. Для студентов высших педагогических учебных заведений, может быть полезно аспирантам, преподавателям и руководителям системы образования.
Экземпляры : всего : АБ(3), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(3), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/П305
Автор(ы) : Петров, Юрий Николаевич
Заглавие : Непрерывность профессионального образования: Теория, проблемы, прогнозы : монография
Выходные данные : Москва: Владос, 2006
Колич.характеристики :332, [1] с.
Примечания : Библиогр.: с. 321-332
ISBN (в обл.), Цена 5-691-01530-3: 170.00 р.
ББК : Ч45 + Ч35
Предметные рубрики: Профессиональное образование непрерывное
Непрерывное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное образование--образование профессиональное--непрерывное профессиональное образование--непрерывное образование--университетское образование
Аннотация: В монографии рассматриваются актуальные проблемы и противоречия развития непрерывной системы образования в России, показывается роль университета как ведущего культурно-образовательного центра в процессе формирования реальной, а не декларативной непрерывности образования, в первую очередь многоуровнего профессионального образования, с учетом современных тенденций и прогнозов общественного развития. Монография адресована научным и практическим работникам образовательной сферы, широкому кругу специалистов и ученых, занимающихся проблемами профессионального образования.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/Т66
Автор(ы) : Авраамова, Елена Михайловна, Гурков, Игорь Борисович, Карпухина, Елена Алексеевна, Клячко, Татьяна Львовна, Краснова, Гульнара Амангельдиновна
Заглавие : Требования работодателей к системе профессионального образования
Выходные данные : Москва: МАКС Пресс, 2006
Колич.характеристики :123, [1] с.
Серия: Управление. Финансы. Образование
Примечания : Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 5-317-01607-X: 46.00 р.
ББК : Ч45 + У291.6-21
Предметные рубрики: Профессиональное образование
Кадровый менеджмент
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное образование--непрерывное профессиональное образование--работодатель и работник
Аннотация: В работе исследованы представления российского работодателя о подготовке кадров на разных уровнях системы профессионального образования и тех компетенциях, которыми должны обладать работники, а также представления обучающихся о требованиях работодателя и возможности их реализации в рамках существующей системы профессионального образования. Издание подготовлено по заказу Национального фонда подготовки кадров в рамках проекта "Привлечение работодателей к участию в развитии системы непрерывного профессионального образования (создание институтов взаимодействия работодателей и системы непрерывного профессионального образования)". Для специалистов в области управления системой профессионального образования, студентов и аспирантов российских вузов, а также работодателей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/П24
Автор(ы) : Белозерцев, Евгений Петрович, Гонеев, Александр Дмитриевич, Пашков, Александр Григорьевич
Заглавие : Педагогика профессионального образования : учеб. пособие для вузов по спец. "Педагогика" . -4-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2008
Колич.характеристики :366, [2] с.
Коллективы : Международная академия наук педагогического образования
Серия: Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности
Примечания : Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-7695-5254-0: 515.00 р.
ББК : Ч45я73-1
Предметные рубрики: Профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное образование--профессионально-педагогическая культура--непрерывное профессиональное образование--начальное профессиональное образование--среднее профессиональное образование--высшее профессиональное образование--дополнительное профессиональное образование--экономика профессионального образования
Аннотация: В учебном пособии, написанном специалистами МПГУ, Белгородского и Курского госуниверситетов, раскрываются теоретико-методологические, психолого-педагогические и организационно-содержательные основы непрерывного профессионального образования как социокультурного института; прослеживается единство и взаимосвязь основных этапов этого образования; характеризуются профессионально-личностное воспитание и развитие специалиста, а также профессионально-педагогическая культура преподавателя. Большое внимание уделяется вопросам экономики профессионального образования, представлены материалы, касающиеся его нормативного правового обеспечения. Для студентов высших педагогических учебных заведений, может быть полезно аспирантам, преподавателям и руководителям системы образования.
Экземпляры : всего : АБ(20)
Свободны : АБ(20)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/С692
Заглавие : Социально-профессиональная мобильность в XXI веке : сб. материалов и докл. Междунар. конф. (Екатеринбург, 29-30 мая 2014 г.)
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2014
Колич.характеристики :351 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральский федеральный университет имени Первого Президента России Б. Н. Ельцина (Екатеринбург)
Примечания : Авт., назв. ст., аннот., ключевые сл. парал. рус. англ. - Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8050-0535-1: [180.00] р.
ББК : С524.45я431 + У240.7я431 + У240.591я431 + Ч432.4я431
Предметные рубрики: Мобильность социальная
Мобильность рабочей силы
Молодежь на рынке труда
Непрерывное образование взрослых
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная мобильность--профессиональная мобильность--трудовая мобильность--социально-профессиональная мобильность педагога--социально-профессиональная мобильность студентов--мобильность в профессиональном образовании--профессионально-педагогическое образование--подготовка бакалавров--бакалавриат--профессиональные ценности--профессиональная самореализация--профессиональная компетентность--профессиональные компетенции--профессиональные деформации--непрерывное образование взрослых--непрерывное профессиональное образование--познавательная мобильность--профессионально важные качества--молодежь на рынке труда--непрерывное образование взрослых--мобильность рабочей силы
Содержание : Феномен социально-профессиональной мобильности в XXI веке ; Социально-профессиональная мобильность в информационном обществе ; Прикладной бакалавриат как инструмент формирования социально-профессиональной мобильности ; Социально-профессиональная мобильность как базовая компетенция человека ; Самореализация человека в условиях социально-профессиональной мобильности ; Непрерывное образование взрослых в свете социально-профессиональной мобильности: актуальные тренды
Аннотация: В сборнике рассматриваются различные аспекты достижения социально-профессиональной мобильности выпускников образовательных учреждений. Раскрываются как потенциал системы непрерывного профессионального образования в вопросе формирования социально-профессиональной мобильности выпускников, так и различные компоненты педагогического сопровождения процесса формирования профессионально важных на рынке труда качеств и социальных характеристик молодого специалиста.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч440/И665
Заглавие : Инновационные технологии в педагогике и на производстве : материалы XVII Всерос. науч.-практ. конф. молодых учен. и специалистов, Екатеринбург, 26 апр. 2011 г.
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2011
Колич.характеристики :180 с. ; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург), Всероссийская научно-практическая конференция молодых ученых и специалистов (17; 26 апр. 2011 г.; Екатеринбург)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : [90.00] р.
ББК : Ч440я431 + Ч446я431 + Ч448.988я431
Предметные рубрики: Профессиональное образование
Педагогика профессионального образования
Педагоги профессионального обучения-- Подготовка
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональная педагогика--профессиональная подготовка специалистов--профессионально-педагогическое образование--педагогика профессионального образования--педагогические инновации--профессиональное обучение--профессиональное образование--рабочие--мотивация--социальное партнерство--ремесленники--производственная практика--компетенции--непрерывное образование взрослых--непрерывное профессиональное образование--коммуникативные компетенции--училища--энергосбережение--экономическая психология--самореализация--инновационные технологии--инновационный потенциал--промышленность--предприятия--сварочное производство--мониторинг--экстремизм--информационная безопасность--кейс--управление качеством образования--менеджмент персонала--профессиональные компетенции--портфолио--педагогическая практика--элективные курсы--информационные технологии в образовании--инфографика--проектное обучение--эргономика--профориентация--качество образования--тестирование--социальное партнерство--мультимедийные средства обучения--деловые игры--электронные учебники--декоративно-прикладное искусство--воспитательные технологии--игровое моделирование--информатизация образования
Содержание : Философия подготовки современных рабочих и педагогов профессионального обучения ; Социально-экономическое развитие современного российского общества ; Современные проблемы культурности, духовности и воспитания ; Поиск новых подходов к повышению эффективности и качества образования ; Инновационные образовательные технологии и методы их реализации
Аннотация: Материалы конференции касаются вопросов подготовки современных рабочих и педагогов профессионального обучения, поиска эффективных педагогических технологий, а также современных проблем культуры и воспитания.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч440/И665
Заглавие : Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тез. докл. 7-й Рос. науч.-практ. конф. 22–26 нояб. 1999 г.
Выходные данные : Екатеринбург: УГППУ, 1999
Колич.характеристики :159 с. ; 20 см
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Уральский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Академия профессионального образования (Екатеринбург), Уральский государственный научно-образовательный центр Российской академии образования (Екатеринбург), Российская научно-практическая конференция (7; 22–26 нояб. 1999 г.; Екатеринбург)
Цена : [40.00] р.
ББК : Ч440я431 + Ч448.44я431
Предметные рубрики: Профессиональное образование-- Инновации
Инновации образовательные в высшей школе
Профессионально-педагогическое образование-- Инновации
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональная педагогика--профессиональная подготовка специалистов--профессионально-педагогическое образование--педагогика профессионального образования--педагогические инновации--профессиональное обучение--профессиональное образование--непрерывное образование взрослых--непрерывное профессиональное образование--училища--энергосбережение--самореализация--инновационные технологии--инновационный потенциал--сварочное производство--управление качеством образования--профессиональные компетенции--информационные технологии в образовании--качество образования--тестирование--мультимедийные средства обучения--электронные учебники--информатизация образования--дистанционное обучение--математическое образование--стандартизация--преподавание математики--здоровьесбережение--обучение иностранному языку--реформы образовательные--физическая культура в вузе--дополнительное образование--дополнительное профессиональное образование--декоративно-прикладное искусство--иконопись--медицинские образовательные учреждения--математическое моделирование--инженеры--подготовка инженеров--подготовка рабочих--подготовка мастеров производственного обучения--подготовка педагогов--интернет--мультимедиа--компьютерные технологии в образовании--электротехника--радиоэлектроника--гештальттерапия--естественнонаучное образование--подготовка социальных работников--творческая деятельность студентов--дизайн-образование--корпоративная культура--управление образовательным учреждением--модульные технологии--инженеры-педагоги--контроль качества образования--курсовые работы
Содержание : Разработка и эффективная реализация стандартов профессионально-педагогического образования ; Новые методы обучения, основанные на применении современных информационных технологий ; Становление педагога профессионального образования ; Современные методы организации образовательных процессов и управления ими
Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (1996–2000 гг.) и планом исследований Уральского государственного научно-образовательного центра Российской Академии образования (1998–2000 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим и практическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального образования.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч440/И665
Заглавие : Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тез. докл. 9-й Рос. науч.-практ. конф., Москва, 21–22 мая 2002 г.
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2002
Колич.характеристики :98 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург), Академия профессионального образования (Екатеринбург), Российская научно-практическая конференция (9; 21–22 мая 2002 г.; Москва)
Цена : [40.00] р.
ББК : Ч440я431 + Ч448.44я431
Предметные рубрики: Профессиональное образование-- Инновации
Инновации образовательные в высшей школе
Профессионально-педагогическое образование-- Инновации
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональная педагогика--профессиональная подготовка специалистов--профессионально-педагогическое образование--педагогика профессионального образования--педагогические инновации--образовательные инновации--педагогические технологии--образовательные технологии--инновационные технологии--профессиональное обучение--профессиональное образование--непрерывное образование взрослых--непрерывное профессиональное образование--самообразование--качество образования--управление качеством образования--контроль качества образования--профессиональные компетенции--информационные технологии в образовании--компьютерные технологии в образовании--информатизация образования--математическое образование--преподавание математики--здоровьесбережение--обучение иностранному языку--медицинские образовательные учреждения--математическое моделирование--инженеры--подготовка инженеров--подготовка рабочих--подготовка мастеров производственного обучения--подготовка педагогов--подготовка социальных работников--подготовка специалистов по социальной работе--творческая деятельность студентов--управление образовательным учреждением--модульные технологии--инженеры-педагоги--личностно-ориентированное образование--тренинги--начальное профессиональное образование
Содержание : Разработка и эффективная реализация стандартов высшего профессионального и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений ; Новые образовательные технологии и методы обучения, основанные на применении современных информационных технологий ; Разработка и внедрение личностно-ориентированных образовательных технологий ; Современные методы организации образовательных процессов и управления ими
Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (2001–2005 гг.) и планом исследований Уральского отделения Российской Академии образования (2001–2005 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч440/И665
Заглавие : Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тез. докл. 8-й Рос. науч.-практ. конф. 21–23 нояб. 2000 г.
Выходные данные : Екатеринбург: УГППУ, 2000
Колич.характеристики :129 с. ; 20 см
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Уральский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральский государственный научно-образовательный центр Российской академии образования (Екатеринбург), Академия профессионального образования (Екатеринбург), Российская научно-практическая конференция (8; 21–23 нояб. 2000 г.; Екатеринбург)
Цена : [40.00] р.
ББК : Ч440я431 + Ч448.44я431
Предметные рубрики: Профессиональное образование-- Инновации
Инновации образовательные в высшей школе
Профессионально-педагогическое образование-- Инновации
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональная педагогика--профессиональная подготовка специалистов--профессионально-педагогическое образование--педагогика профессионального образования--педагогические инновации--образовательные инновации--педагогические технологии--образовательные технологии--инновационные технологии--профессиональное обучение--профессиональное образование--непрерывное образование взрослых--непрерывное профессиональное образование--управление качеством образования--профессиональные компетенции--информационные технологии в образовании--качество образования--информатизация образования--дистанционное обучение--математическое образование--преподавание математики--математическое моделирование--стандартизация--преподавание математики--обучение иностранному языку--декоративно-прикладное искусство--иконопись--медицинские образовательные учреждения--подготовка педагогов--интернет--компьютерные технологии в образовании--электротехника--естественнонаучное образование--творческая деятельность студентов--дизайн-образование--управление образовательным учреждением--подготовка мастеров производственного обучения--контроль качества образования--предприниматели--экономическое образование--планирование--экологическое страхование--базы данных--ремесленники--автоматизация--веб-дизайн сайта--подростки--профилактика наркомании--послевузовское образование--кейс--безработные--коммуникативные компетенции--акмеология--управление персоналом--менеджмент персонала--мониторинг в образовании--религиозное образование--педагогическая практика
Содержание : Разработка и эффективная реализация стандартов с и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений ; Применение современных информационных средств и технологий в профессиональном образовании ; Разработка и внедрение личностно ориентированных образовательных технологий ; Современные методы организации образовательных процессов и управления ими
Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (1996–2000 гг.) и планом исследований Уральского государственного научно-образовательного центра Российской Академии образования (1998–2000 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального образования.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч440/И665
Заглавие : Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тез. докл. 10-й Рос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 20–23 мая 2003 г.
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2003
Колич.характеристики :215 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург), Академия профессионального образования (Екатеринбург), Российская научно-практическая конференция (10; 20–23 мая 2003 г.; Екатеринбург)
Цена : [50.00] р.
ББК : Ч440я431 + Ч448.44я431
Предметные рубрики: Профессиональное образование-- Инновации
Инновации образовательные в высшей школе
Профессионально-педагогическое образование-- Инновации
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональная педагогика--профессиональная подготовка специалистов--профессионально-педагогическое образование--педагогика профессионального образования--педагогические инновации--образовательные инновации--педагогические технологии--образовательные технологии--инновационные технологии--профессиональное обучение--профессиональное образование--непрерывное образование взрослых--непрерывное профессиональное образование--самообразование--качество образования--управление качеством образования--контроль качества образования--профессиональные компетенции--информационные технологии в образовании--компьютерные технологии в образовании--информатизация образования--математическое образование--преподавание математики--математическое моделирование--здоровьесбережение--обучение иностранному языку--инженеры--подготовка инженеров--подготовка рабочих--подготовка педагогов--творческая деятельность студентов--управление образовательным учреждением--модульные технологии--личностно-ориентированное образование--начальное профессиональное образование--игровые методы обучения--игровые технологии в обучении--среднее профессиональное образование--инженеры-педагоги--филологические науки--педагогическое образование--научно-исследовательская работа студентов (нирс)--нирс (научно-исследовательская работа студентов)--маркетинг--базы данных--естественнонаучное образование--экономическое образование--педагогическая риторика--стандартизация--речевые навыки--мультимедийные средства обучения--мультимедиа--моделирование--дистанционное обучение--компьютерная графика--электронные учебники--метод проектов--проектирование--педагогическая деятельность--дети с ограниченными возможностями здоровья--общение--профессиональные деформации--развивающее обучение--высшее образование--аттестация--безработные--промышленные предприятия--экологическое образование--девиантное поведение--самооценка--коммуникативные компетенции--модульное обучение--ремесленники-предприниматели--ценностные ориентации--платные образовательные услуги--иконопись--управление высшим образовательным учреждением--служба занятости населения--психологическая служба в образовании--модернизация образования
Содержание : Разработка и эффективная реализация стандартов высшего профессионального и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений ; Новые образовательные технологии и методы обучения, основанные на применении современных информационных технологий ; Разработка и внедрение личностно-ориентированных образовательных технологий ; Современные методы организации образовательных процессов и управления ими
Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (2001–2005 гг.) и планом исследований Уральского отделения Российской Академии образования (2001–2005 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

1-10 11-15

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)