Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=образование римлян<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч403(4/8)/В463
Автор(ы) : Вильман, Отто
Заглавие : Дидактика как теория образования в ее отношениях к социологии и истории образования: [в 2 т.]/ Отто Вилльмана ; перевод с немецкого проф. Казан. духовной академии священника А. Дружинина. - (Педагогическая библиотека, издаваемая К. Тихомировым и А. Адольфом; вып. 13). Т. 1: Введение. Исторические типы образования
Выходные данные : Москва: Типография Г. Лисснера и А. Гешеля, 1904
Разночтения заглавия :Загл. корешка: Дидактика Вилльмана
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - На пер. авт. и загл. не указаны
Цена : 2.50 р.
ББК : Ч403(4Гем)5-8Вильман О. + Ч402
Предметные рубрики: Педагогическая мысль-- История --Германия, 19 – нач. 20 в.
Педагоги --Германия, 19 – нач. 20 в.
История образования и педагогической мысли зарубежных стран
Образование-- Всеобщая история
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая мысль германии 19 – нач. 20 в.--история образования и педагогической мысли--всеобщая история образования--история педагогики--история дидактики--история воспитания--исторические типы образования--восточное образование--греческое образование--образование римлян--христианское образование--средневековое образование--возрождения эпоха (образование)--образование в эпоху возрождения--просвещения эпоха (образование)--образование в эпоху просвещения--немецкое образование--школьная реформа 18 в.--образование в 18 в.--образование в 19 в.
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)