Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (87)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=образовательная система<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/Ф686
Автор(ы) : Фишман, Лев Исаакович
Заглавие : Как не надо управлять школой
Выходные данные : Москва: Сентябрь, 2000
Колич.характеристики :159 с.: ил.
Серия: Библиотека журнала "Директор школы"; вып. № 1, 2000 г.
ISBN (в обл.), Цена 5-88753-031-6: 35.00 р.
ББК : Ч421.41к
Предметные рубрики: Школоведение-- Руководство и управление
Педагогический менеджмент
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школоведение--руководство школой--управление школой--руководство школы--директор школы--управление образовательными системами--образовательная система--образовательный менеджмент--менеджмент образовательный--менеджмент педагогический--педагогический менеджмент--внутришкольное управление--директор школы--управленческая деятельность
Аннотация: Предлагаемая читателю книга необычна. Она похожа и на учебник по управлению школой, и на монографию. Но прежде всего она имеет методический характер. В ней читатель встретится с многочисленными конкретными ситуациями, иллюстрирующими нарушения управленческой логики в деятельности руководителей школ. Книга адресована широкому кругу работников образования.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/П24
Автор(ы) : Вульфов, Борис Зиновьевич, Ермоленко Л. В., Ермоленко М. Н., Иванов В. Д., Меняев, Александр Федорович, Мижериков, Василий Андреевич, Юзефавичус, Татьяна Анатольевна, Пидкасистый, Павел Иванович
Заглавие : Педагогика : учебное пособие : [для студентов вузов, обучающихся по непед. специальностям
Выходные данные : Москва: Высшее образование, 2008
Колич.характеристики :430 с.: табл.; 21 см
Серия: Высшее образование .
    Основы наук
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-9692-0187-3: 275.00 р.
ББК : Ч31я73-1
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальное воспроизводство поколений--образ жизни--гуманизм--пространство и время--педагогика--объект педагогики--предмет педагогики--задачи и функции педагогики--методы педагогики--понятийный аппарат педагогики--отрасли педагогики--педагогические аспекты в профессиональной деятельности--руководитель как педагог--образование--образование как цель--система образования--органы управления образованием--формы получения образования--образовательная система--дидактика--процесс обучения--сущность обучения--функции обучения--закономерности обучения--понятие закона--классификация методов обучения--технология организации--средства обучения--вербальные средства обучения--информационные средства обучения--воспитание--самовоспитание--принципы воспитания--системы воспитания--руководитель и подчиненный--основы коммуникативной культуры--педагогическая коммуникация--педагогическая технология воспитания--семейное воспитание--система семейного воспитания--управлений образовательными системами--авантюризм--авторитет--богатство--болезни социальные--долг--закономерности педагогические--идеал и идеальный--знания--дети--гуманизм
Аннотация: Учебное пособие создано коллективом ученых-педагогов для самого широкого круга специалистов: юристов, экономистов, социологов, инженеров, врачей и т.д. В центре внимания авторов не ученик в школе, а обучающиеся вообще: ребенок в семье, ученик, студент, сотрудник производственного коллектива, член бизнес-команды. Реальная педагогическая деятельность пронизывает нашу жизнь. Поэтому авторы стремились ясно и доступно рассказать об основных проблемах педагогической практики и путях их решения, об образовательных системах и методах управления ими, о средствах обучения, воспитания и самообразования. В качестве практикума в конце каждого раздела предлагается вопросы и задания для самоконтроля и приводятся фрагменты из жизни для самостоятельного педагогического анализа
Экземпляры : всего : АБ(15)
Свободны : АБ(15)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)