Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (2093)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=образовательные учреждения<.>)

Общее количество найденных документов : 34
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-34

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Т666
Автор(ы) : Третьяков, Петр Иванович, Митин, Сергей Николаевич, Бояринцева, Наталья Николаевна
Заглавие : Адаптивное управление педагогическими системами : [учеб. пособие для вузов по спец. 031000 - Педагогика и психология, 033400 - Педагогика]
Выходные данные : Москва: Академия, 2003
Колич.характеристики :367, [1] с.: табл.
Серия: Высшее образование
Примечания : Рек. лит.: с. 340-341.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0962-7: 150.00, 323.00, р.
ББК : Ч421.201я73
Предметные рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 031000--специальность педагогика и психология--033400--специальность педагогика--педагогические специальности--вузовские учебники--учебные пособия--теория образования и обучения--дидактика--педагогические технологии--педагогика--народное образование--образование--педагогические науки--высшее образование--педагогика высшей школы--педагогическое образование--адаптивное управление педагогическими системами--адаптивная образовательная система--развитие адаптивного управления--управление образовательными учреждениями--управление школой--образовательные учреждения--адаптивный учебно-воспитательный процесс--адаптивная дидактическая система
Аннотация: В книге представлена авторская концепция адаптивного управления педагогическими системами, включающая положения современной теории управления, психотерапии и психологотерапии. Ее необходимость, по мнению авторов, обусловлена резко усложнившейся образовательной и воспитательной средой последнего времени и отсутствием адекватных научно-практических подходов, позволяющих педагогам ориентироваться в этой ситуации. Книга может быть интересна руководителям образовательных учреждений, педагогам, преподавателям вузов, ИПК, ИУУ, работникам органов управления образованием, научным работникам.
Экземпляры : всего 2: АБ(5), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(5), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Б484
Автор(ы) : Березина, Валентина Александровна
Заглавие : Дополнительное образование детей в России
Выходные данные : Москва: Диалог культур, 2007
Колич.характеристики :511, [1] с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)
Примечания : Библиогр.: с. 498-508
ISBN (в пер.), Цена 978-5-902690-03-0: 345.00 р.
ББК : Ч421.262я79 + Ч421.385я79
Предметные рубрики: Школьная педагогика-- Дополнительное образование
Внеучебная (внеклассная и внешкольная) работа с учащимися
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дополнительное образование--внешкольное образование--образовательные учреждения--самоопределение школьников--лицензирование учреждений дополнительного образования--закон "об образовании"
Аннотация: В пособии всесторонне рассматриваются проблемы становления, функционирования на современном этапе и дальнейшего развития дополнительного образования детей в России; анализируются процессы, происходящие в образовательном пространстве. Особое внимание уделено разработке моделей по созданию воспитательного пространства в системе образования, интеграции основного и дополнительного образования, его роли в воспитании, обучении, творческом развитии, личностном и профессиональном самоопределении личности ребенка. Книга адресована руководящим и педагогическим работникам системы образования, специалистам в области воспитания и дополнительного образования детей и молодежи, студентам учреждений среднего и высшего профессионального образования, широкому кругу педагогической общественности.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч34(2)/М256
Автор(ы) : Маренго, Анатолий Константинович
Заглавие : Инструкции по охране труда в образовательных учреждениях : инструкции
Выходные данные : Москва: Альфа-Пресс, 2010
Колич.характеристики :140, [1] с.
Примечания : Библиогр.: с. 139
ISBN (в обл.), Цена 978-5-94280-457-2: 110.00 р.
ББК : Ч34(2)н6
Предметные рубрики: Образовательные учреждения-- Охрана труда
Охрана труда-- Образовательные учреждения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): охрана труда в образовательных учреждениях--образовательные учреждения--инструкции по охране труда
Аннотация: Для руководителей, учителей и педагогов, осуществляющих работу по охране труда в образовательном учреждении, и специалистов, работающих в системе управления охраной труда.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч34(2)/И723
Заглавие : Инструкции, правила и стандарты по охране труда в образовательных учреждениях [Электронный ресурс]
Выходные данные : Москва: ЦИСЭПЗ, [2007]
Колич.характеристики :1 эл. опт. диск (CD-ROM)
Коллективы : Центр изучения социально-экономических проблем здравоохранения
Примечания : Загл. с контейнера
Цена : 1824.00 р.
ББК : Ч34(2)н6я04
Предметные рубрики: Образовательные учреждения-- Охрана труда
Охрана труда-- Образовательные учреждения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): охрана труда--образовательные учреждения
Аннотация: В условиях усиления государственного контроля охраны труда наличие в учреждениях соответствующих инструкций и правил является строго обязательным. Новая версия диска имеет улучшенную систему поиска документов и содержит полностью обновленную полнотекстовую базу данных действующих правовых и нормативно-технических актов: образцы инструкций по охране труда в образовательных учреждениях; образцы межотраслевых инструкций по охране труда; межотраслевые и отраслевые правила по охране труда; правила безопасности; стандарты безопасности труда и др. (более 1900 документов).
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/Т801
Автор(ы) : Труханович, Лилия Васильевна, Щур, Денис Леонидович
Заглавие : Кадры учреждений образования, библиотек : сб. должностных и производственных инструкций
Выходные данные : Москва: Финпресс, 2003
Колич.характеристики :160 с.
Разночтения заглавия :Загл. обл.: Кадры образовательных учреждений, библиотек; Изд. также под загл.: Персонал учреждений образования, библиотек
ISBN (в обл.), Цена 5-8001-0034-9: 118.00 р.
ББК : Ч421.4п2 + Ч481.4п2 + Ч411.4п2 + Ч73п2
Предметные рубрики: Кадры общеобразовательных учреждений-- Должностные инструкции
Должностные инструкции работников общеобразовательных учреждений
Кадры вузов-- Должностные инструкции
Должностные инструкции работников вузов
Кадры дошкольных образовательных учреждений-- Должностные инструкции
Должностные инструкции работников дошкольных образовательных учреждений
Кадры библиотек-- Должностные инструкции
Должностные инструкции работников библиотек
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): кадровая документация--должностные инструкции--образцы должностных инструкций--образцы производственных инструкций--производственные инструкции--учреждения образования--образовательные учреждения--учебные заведения--общеобразовательные учреждения--дошкольные образовательные учреждения--библиотеки--кадры сферы образования--персонал сферы образования--работники сферы образования--кадры образовательных учреждений--персонал образовательных учреждений--работники образовательных учреждений--кадры общеобразовательных учреждений--персонал общеобразовательных учреждений--работники общеобразовательных учреждений--кадры вузов--персонал вузов--работники вузов--кадры дошкольных образовательных учреждений--персонал дошкольных образовательных учреждений--работники дошкольных образовательных учреждений--кадры библиотек--персонал библиотек--работники библиотек--библиотекари--учителя--руководители образовательных учреждений--руководители библиотек--специалисты образовательных учреждений--специалисты библиотек
Аннотация: Организация труда персонала любой организации начинается с разработки инструкций работникам. В настоящий сборник включены примерные образцы должностных и производственных (по профессии) инструкций работникам сферы образования и культуры. Работникам кадровых служб, отделов организации и оплаты труда, иным ответственным за работу с кадрами специалистам лишь остается адаптировать их под профиль деятельности своей организации.
Экземпляры : всего : АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч48/Л659
Автор(ы) :
Заглавие : Лицензирование, аттестация, государственная аккредитация учреждений профессионального образования Российской Федерации: сб. норматив.-прав. актов и организацион.-метод. материалов : [в 3 т.]/ М-во образования РФ, Упр. лицензирования, аккредитации и аттестации, Центр гос. аккредитации; [редкол. Е. Н. Геворкян и др.]. Т. 1: Законы, типовые положения : календарь
Выходные данные : Москва: Высшая школа, 2003 - 2003
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации, Управление лицензирования, аккредитации и аттестации, Центр государственной аккредитации
ISBN, Цена 5-06-004688-5 (Т. 1): 49.00 р.
ББК : Ч484(2)к11 + Ч474(2)к11 + Ч34(2)01к11 + Ч484(2)78к11
Предметные рубрики: Учреждения профессионального образования-- Лицензирование --Российская Федерация
Учреждения профессионального образования-- Аттестация --Российская Федерация
Учреждения профессионального образования-- Аккредитация --Российская Федерация
Образовательные учреждения-- Лицензирование
Образовательные учреждения-- Аттестация
Образовательные учреждения-- Аккредитация
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): закон российской федерации об образовании--закон рф об образовании--федеральный закон российской федерации о высшем и послевузовском профессиональном образовании--федеральный закон рф о высшем и послевузовском образовании--федеральный закон российской федерации о воинской обязанности и военной службе--федеральный закон рф о воинской обязанности и военной службе--высшее профессиональное образование--высшее образование--учреждения высшего профессионального образования--послевузовское профессиональное образование--послевузовское образование--среднее профессиональное образование--образовательные учреждения--средние специальные учебные заведения--высшие учебные заведения--вузы--военные образовательные учреждения высшего профессионального образования--филиалы высших учебных заведений--образовательные учреждения дополнительного профессионального образования--дополнительное профессиональное образование--лицензирование учреждений профессионального образования--аттестация учреждений профессионального образования--государственная аккредитация учреждений профессионального образования--аккредитация учреждений профессионального образования--учреждения дополнительного профессионального образования
Аннотация: Сборник содержит законы Российской Федерации, регламентирующие систему государственного признания и обеспечения качества образования, а также типовые положения об образовательных учреждениях среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного профессионального образования. Для работников органов управления и руководителей учреждений профессионального образования.
Экземпляры : всего : АБ(1), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(1), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/М545
Заглавие : Методическая работа: опыт научного исследования : [Сб.]
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :119 с.: табл.
Примечания : Библиогр. в тексте.
ISBN, Цена 5-8429-0083-1: 50.00 р.
ББК : Ч421.46я43
Предметные рубрики: Школоведение-- Методическая работа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методические центры--методические кабинеты--методическая работа--методические службы--научно-методическая работа--повышение квалификации педагогов--образовательные учреждения--профессиональная деятельность методистов--содержание методической работы
Аннотация: В настоящем сборнике представлены материалы ВНИКа по исследованию состояния работы методических центров (кабинетов) в системе общего образования, выявлению ведущих направлений деятельности, уровню знаний, умений, навыковспециалистов, необходимых для их реализации. В результате исследования были разработаны требования к содержанию профессиональной переподготовки этих кадров, и на этой основе подготовлена образовательная программа. Выявляя необходимые для профессиональной деятельности методистов знания, умения, навыки, авторы статей, включенных в сборник, характеризуют основные направления, содержание методической работы. Материалы сборника могут быть полезны исследователям, аспирантам, руководителям, методистам методических центров (кабинетов), работникам органов управления образованием.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч46/М744
Заглавие : Модели социально-педагогической деятельности : учеб. пособие
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2005
Колич.характеристики :165 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр. в конце глав и в подстроч. примеч.
ISBN (в обл.), Цена 5-8050-0187-X: [80.00] р.
ББК : Ч466я73-1
Предметные рубрики: Социальная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная педагогика--социально-педагогическая деятельность--социально-педагогическая работа--социальный педагог школы--образовательные учреждения--детские дома--дошкольные учреждения--дошкольное образовательное учреждение (доу)--дошкольное образование--девиантное поведение--делинквентное поведение--общеобразовательные учреждения--подростки--речевое поведение--рекомендовано
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретические и методические аспекты организации социально-педагогической деятельности в образовательных учреждениях различного типа, даются возможные варианты технологических моделей этой деятельности и способов их практической реализации, освещаются подходы к разработке модели личности социального педагога как специалиста образовательного учреждения. Пособие адресовано студентам Социального института, обучающимся по специальности 031300 Социальная педагогика.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч34(2)/Ф534
Автор(ы) : Филиппов, Владимир Михайлович
Заглавие : Модернизация российского образования
Выходные данные : Москва: Просвещение, 2003
Колич.характеристики :96 с.: табл.
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации
Примечания : Темат. прил. к журн. "Вестник образования", (март/2003)
Цена : 30.00 р.
ББК : Ч34(2) + Ч31
Предметные рубрики: Организация образования --Российская Федерация
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--система образования в россии--российская система образования--образовательные учреждения--концепция модернизации российского образования--дошкольное образование--общее образование--начальное образование--основное образование--среднее (полное) образование--содержание образования--воспитание--дополнительное образование детей и молодежи--экономика образования--оплата труда--управление школой--система единых государственных экзаменов (егэ)--единый государственный экзамен (егэ)--егэ (единый государственный экзамен)--специальное образование--начальное профессиональное образование--среднее профессиональное образование--высшее профессиональное образование--дополнительное профессиональное образование--материально-техническое оснащение образовательных учреждений--информатизация образования--система аттестации контроля качества образования
Аннотация: В тематическом выпуске изложены основные мероприятия по реализации рассмотренной Государственным Советом Российской Федерации и одобреной Правительством Российской Федерации Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года. Выпуск предназначен для глав администраций органов исполнительной власти, руководителей органов управления образованием и органов по делам молодежи, для руководителей образовательных учреждений. Изложенные мероприятия по модернизации российского образования, несомненно, будут интересны также родителям учащихся школ, педагогам и студентам.
Экземпляры : всего : АБ(2), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(2), ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч404(2)/Н34
Автор(ы) :
Заглавие : Наука образованию: поддержка инновационных процессов и профессионального партнерства: материалы Региональной науч.-практ. конф./ Учреждение Рос. акад. образования "Урал. отд-ние", М-во общ. и проф. образования Свердл. обл., ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", ГБОУ ДПО СО "Ин-т развития образования", Журн. теорет. и прикладных исслед. "Образование и наука. Известия УрО РАО"; [общ. ред.: Н. Н. Давыдова, Н. А. Стумбрис]. Т. 2
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2010 - 2010
Колич.характеристики :595 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Уральское отделение Российской академии образования, Министерство общего и профессионального образования Свердловской области, Российский государственный профессионально-педагогический университет, Институт развития образования, Журнал теоретических и прикладных исследований "Образование и наука. Известия УрО РАО", Региональная научно-практическая конференция
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9615-0047-9: [270.00] р.
ББК : Ч404(2Рос)я431 + Ч404.43я431
Предметные рубрики: Организация образования --Российская Федерация
Образовательные инновации-- Внедрение современных образовательных технологий
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--образовательная политика--образовательные инновации--образовательные технологии--инновации в образовании--инновационные процессы в образовании--социальное партнерство--социальная адаптация--культурно-образовательные центры--школа--образовательные учреждения--творческие способности детей--эстетическое воспитание--толерантное воспитание--народная культура--нравственное воспитание--семейное воспитание--игровые методы обучения--девиантное поведение--дети с ограниченными возможностями здоровья--коррекционная педагогика--межкультурная коммуникация--компетенции--егэ--интерактивные технологии--информационные технологии--иностранный язык в школе--обучение иностранному языку--билингвальное обучение--профориентация--коммуникативные компетенции--мультимедийные средства обучения--поликультурное образование--иноязычное образование--доу (дошкольное образовательное учреждение)--дошкольное образовательное учреждение (доу)--управление образовательным учреждением--образовательное пространство--профессиональное образование--педагогические исследования--профессиональная компетентность--гимназия--одаренные дети--самообразование--модернизация образования--мотивация персонала--дошкольное образование--информатизация образования--дистанционное обучение--исследовательская деятельность школьников
Содержание : Образовательная среда инновационно-активных школ как результат социального партнерства ; Инновационные образовательные процессы в пространстве межкультурных коммуникаций ; Образовательные учреждения в конкурентной среде: разработка стратегии и реализация изменений ; Профессионализм педагога как ресурс инновационного развития образования ; Инновационная деятельность педагогов в ИКТ-насыщенной среде
Аннотация: В сборнике представлен опыт работы образовательных учреждений - победителей ПНПО (Приоритетный национальный проект "Образование") разных лет, Всероссийских и региональных конкурсов инновационных проектов, представителей научного сообщества Свердловской области и Уральского региона, работающих в рамках реализации ПНПО и государственных программ "Образование и развитие инновационной экономики: внедрение современной модели образования в 2009–2012 годах" и "Наша новая школа". Книга будет полезна работникам системы общего и профессионального образования, а также специалистам, занимающимся разработкой и внедрением инновационных процессов в образовании.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-34

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)