Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (279)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (4)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=оптимизация<.>)

Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-35

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/А14
Автор(ы) : Абер, Мария
Заглавие : Тренинг по книге Элизабет Гильберт : 40 упражнений для обретения счастья : [12+]
Выходные данные : Москва: АСТ , 2014
Колич.характеристики :218 с. ; 21 см
Серия: Практики, меняющие жизнь
ISBN (в пер.), Цена 978-5-17-085405-9: [1.00] р.
ББК : С550.47я9 + С550.354я9 + Ю937.235я9 + Ю953
Предметные рубрики: Образ жизни-- Оптимизация
Социальная психология личности
Практическая (консультативная) психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уроки счастья--тренинг личностного роста--психологический тренинг--психологические упражнения--гармония в жизни--жизненная гармония--внутреннее равновесие--тренинги--личностные тренинги
Аннотация: Для того чтобы эта книга изменила вашу жизнь, вам не обязательно быть поклонником творчества Элизабет Гилберт или фильма "Ешь, молись, люби". Более того, даже если вы ни разу не держали этой книги в руках и впервые слышите имя автора - эта книга-тренинг для вас! Ведь это - сборник эффективных, мощных психологических упражнений, которые помогут вам найти свой путь к достижению гармонии в жизни, обретению внутреннего равновесия, установлению того уровня общения с людьми, о котором вы мечтали, и самое главное - к исполнению всех ваших желаний!
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : У2/4/А187
Автор(ы) : Авдеев, Василий Васильевич
Заглавие : Управление персоналом. Оптимизация командной работы : Реинжиниринговая технология : [учеб. пособие для вузов по спец. 060800 «Экономика и упр. на предприятии», 061000 «Гос. и муницип. упр.», 061100 «Менеджмент орг.», 062100 «Упр. персоналом», 350100 «Соц. антропология», 020300 «Социология», 020400 «Психология»]
Выходные данные : Москва: Финансы и статистика, 2006
Колич.характеристики :958 с.: ил.
Разночтения заглавия :Загл. перед вып. дан.: Управление персоналом. Оптимизация командной работы: Реинжиниринговая технология; Загл. корешка: Управление персоналом. Реинжиниринговая технология
ISBN (в пер.), Цена 5-279-02687-5: 428.00 р.
ББК : У291.6-21я73-1 + Ю959.1я73-1 + Ю954я73-1 + С832.2я73-1
Предметные рубрики: Кадровый менеджмент
Управление-- Психология
Межличностные отношения в коллективе
Управленческая команда
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): управление персоналом--менеджмент персонала--кадровый менеджмент--менеджмент человеческими ресурсами--управление человеческими ресурсами--управленческая деятельность--управленческая психология--психология управления--психология управленческой деятельности--межличностные отношения--управленческая команда--команда управленческая--формирование управленческой команды--управление психологическими ресурсами персонала--психологические ресурсы персонала--реинжиниринг психологических ресурсов--командная работа--реинжиниринговая инструментальная технология оптимизации результативности персонала--инструментальная технология оптимизации результативности персонала--инструментальная технология командной работы--технология оптимизации результативности персонала--технология командной работы--технология оптимизации командной работы--оптимизация командной работы--технология комплексного мотивирования--тесты для оценки личных качеств менеджера--тесты для оценки профессиональных качеств менеджера--тесты по менеджменту--личностные ресурсы подтипов темперамента--типология личности--типология темперамента--подтипы темперамента--цветотест--тесты развития--рост кадрового потенциала
Аннотация: В пособии раскрывается инструментальная технология оптимизации результативности деятельности персонала и командной работы. Особое внимание уделяется рассмотрению средств, способствующих оптимизации результативности выполнения работ, повышению уровня адаптации персонала к "рабочим местам", созданию благоприятных условий для его квалификационного и карьерного роста, увеличения "кадрового" потенциала компании и снижения риска, обусловленного человеческим фактором.??Для преподавателей, аспирантов и студентов при изучении курсов "Менеджмент", "Управление предприятием", "Социология управления" и "Психология управления". Рекомендуется руководителям, высшим менеджерам предприятий различных сфер деятельности в целях повышения капитализации потенциала человеческих ресурсов, консультантам по управлению человеческими ресурсами, а также лицам, желающим повысить квалификацию в управленческой деятельности.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/А437
Заглавие : Актуальные вопросы использования инновационных технологий в образовательном процессе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Нижний Тагил, Россия, 28–29 янв. 2011 г.)
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2011
Колич.характеристики :184 с.: ил.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные вопросы использования инновационных технологий в образовательном процессе" (28–29 янв. 2011 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0178-3: [75.00] р.
ББК : Ч421.2я431 + Ч421.201я431 + Ч481.2я431
Предметные рубрики: Педагогические технологии в школе
Образовательный процесс в школе-- Инновационные технологии
Инновационная деятельность вузов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инновации в образовании--инновации педагогические--педагогические инновации--инновационная педагогическая деятельность--инновационная деятельность преподавателя вуза--инновационная деятельность учителя--инновационные процессы в образовании--инновационные образовательные технологии--педагогические технологии обучения--образовательные технологии--образовательный процесс в вузе--образовательный процесс--учебный процесс--учебный процесс в вузе
Содержание : Современные аспекты управления инновационной педагогической деятельностью в образовательном учреждении ; Профессиональный конкурс как инструмент мониторинга педагогических инноваций в образовательном учреждении/ Б. И. Бортник. Педпрактика как условие инновационной деятельности в развитии исследовательских компетенций студентов-бакалавров/ С. М. Дзидзоева. Качество развития личности подрастающей молодежи в образовании/ Е. А. Дубик, А. В. Миронов. Особенности моделирования творческого проекта в структуре изучения курса "Введение в педагогическую деятельность"/ О. А. Козырева. Управление проектами в структуре организации лицейского научного общества учащихся/ М. В. Лебедев. Построение концепции преобразования школьной жизни с учетом антропологической идеи диалога/ Н. С. Малякова. Управление работой с одаренными учащимися в начальной школе/ Е. Н. Матрос. К проблеме оценки профессиональной компетентности студентов педагогических вузов в современной системе образования/ Н. Г Никокошева. Система управления самостоятельной работой студентов заочного обучения/ Л. П. Овчинникова. Функционирование и сохранность человеческих ресурсов в условиях инноваций/ О. В. Полетаева. Социальное партнерство как инновационная технология в образовательном процессе современного вуза/ И. А. Телина. Профессиональная компетентность специалиста как показатель качества образования/ И. Н. Шушканова, Н. В. Александрова. Основные задачи проектирования и разработки инновационных образовательных технологий ; Методика оценивания уверенности ответов учеников в дистанционных конкурсах/ А. А. Бельчусов, А. А. Белоносов. Понятие и сущность игры в образовательном процессе/ Н. И. Боева. Технология обучения с использованием метода анализа ситуаций/ А. А. Видякина. Социальная зрелость как показатель сформированности универсальных учебных действий старшеклассников/ С. Г. Горина, М. В. Мащенко. Дидактические возможности информатики в процессе формирования учебной успешности/ Д. М. Гребнева. Использование интерактивных технологий в процессе подготовки будущих специалистов сферы обслуживания (сервис и туризм) к реализации ИКТ в профессиональной деятельности/ В. Е. Евдокимова. Уточнение понятия "оптимизация методической системы обучения информатике"/ Л. Е. Егорова. Модель формирования конкурентоспособности учителя информатики в педагогическом вузе/ М. В. Мащенко. Измерение и оценка сформированности компетенций в системе функционально-ориентированной подготовки специалистов/ В. Н. Михелькевич, П. Г. Кравцов. К вопросу о психологических критериях оценки преподавателей вуза к инновационной деятельности/ А. Г. Мурзагалиева. Использование сочетания традиционных и инновационных методов в процессе обучения информатике будущих журналистов/ Ж. Ю. Пономарева. Развитие профессионализма будущих инженеров в процессе математической подготовки/ Т. В. Рудина. Критерии оценивания инноваций и инновационных проектов/ Е. В. Телеева. Формирование этнокультурной компетенции в процессе использования инновационных технологий/ Е. В. Титова. Создание условий применения современных педагогических технологий по развитию творческих способностей младших школьников в процессе художественно-изобразительной деятельности/ В. Г. Черткоева. Роль методов визуализации учебной информации в обучении/ В. В. Четина. Использование проективных рисуночных методов психологии при формировании кризисной компетентности личности студентов вуза/ С. А. Юрков. Внедрение и использование инновационных технологий в деятельности образовательных учреждений: проблемы и перспективы ; Особенности изучения дисциплины "Математика и информатика" студентами гуманитарных специальностей/ Н. В. Александрова. Интерактивные технологии в образовательном процессе вуза/ И. В. Беленкова. Из опыта применений игровых технологий при обучении иностранному языку/ И. Л. Гольденберг. Метод проектов как средство реализации мультимедийных технологий в образовательном процессе вуза/ С. Н. Зарипов. Использование и адаптация технологии коллективного взаимообучения в образовательном процессе заочного отделения вуза/ С. Б. Калинковская. Использование технологии проектного обучения на уроках информатики в школе/ М. Е. Козловских. Использование технологии "аквариум" в процессе изучения будущими учителями основ работы с информационно-правовыми системами/ О. Е. Козловских. Творческий проект как средство формирования культуры самостоятельной работы будущего педагога в системе СПО и ВПО/ О. А. Козырева, М. Е. Гайко. Использование технологий оздоровительной направленности в учебном процессе вуза/ З. П. Красношлык. Использование тренинговых технологий для повышения познавательной активности учащихся при обучении информатике и ИКТ/ М. В. Мащенко. Методика подготовки слайдов как учебных эпизодов при разработке мультимедийного курса "Сопротивление материалов"/ Ю. А. Поляков. Реализация кейсового метода для повышения квалификации учителей в области создания электронного журнала/ Е. В. Редутова. Применение информационно-коммуникационных технологий в работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности/ Г. М. Сайфулина, Н. К. Михалева. Организация проверки знаний студентов и школьников старших классов по информатике в виде пресс конференции/ И. Н. Слинкина. Использование инновационных технологий в процессе преподавания педагогических дисциплин/ Е. Д. Соколова. Педагогические условия использования модульно-рейтинговой технологии в военно-учебном заведении/ А. В. Столяров. Использование опорных конспектов и схем на уроках информатики в школе/ Н. Н. Устинова, Р. М. Черных. Особенности использования информационно-коммуникационных технологий в сельских малокомплектных школах в условиях профильного обучения/ Р. Р. Хадиуллина. Использование материалов дистанционного курса химии в старших классах/ О. В. Швайко.
Аннотация: В сборнике представлены доклады участников Всероссийской научно-практической конференции "Актуальные вопросы использования инновационных технологий в образовательном процессе", состоявшейся в г. Нижний Тагил на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии в 2011г.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч34(2)/А437
Заглавие : Актуальные вопросы использования инновационных технологий в образовательном процессе : материалы Всеросс. науч.-практич. конф. с междунар. участием
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2010
Колич.характеристики :300 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием (28–29 янв. 2010 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0158-5: [90.00] р.
ББК : Ч34(2)01я431 + Ч481.20я431
Предметные рубрики: Высшее образование-- Инновационные процессы
Инновационная деятельность вузов
Народное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инновации в образовании--инновационные процессы в образовании--качество образования--управление качеством образования--инновационные технологии в образовании
Содержание : Методологические основы инновационной деятельности учителя/ П. В. Зуев. Методологические аспекты инноваций в образовании/ С. В. Лебедев. Состояние и перспективы развития информатики на физико-математическом факультете/ С. Э. Потоскуев. Инновационные процессы в управлении качеством образования ; Управление качеством образования средствами корпоративной культуры вуза/ О. В. Андомин. Полисистемный подход к пониманию воспитанности как показатель качества образования/ Е. Н. Барышников. Технология управления качеством образования в контексте комплексного подхода/ Е. В. Вязовова. Автоматизация работы методического кабинета физико-математического факультета средствами СУБД Access/ О. Ю. Газимянова, И. Н. Полухина. Взаимосвязь инновационной деятельности и педагогического творчества/ Л. П. Гимпель. К вопросу о модернизации Российского образования/ С. С. Зайцева. Интерграция на уроках математики/ О. С. Ларионова. Контроль и оценка образовательных результатов студентов как возможность управления качеством образовательного процесса в педагогическом вузе/ Н. Г. Никокошева. Интернет-тестирование в сфере высшего профессионального образования/ С. А. Рогозин. Оптимизация образовательного процесса ; Использование информационных технологий для создания наглядных пособий в курсе "Исследование операций"/ И. В. Беленкова. Создание информационно-коммуникативной среды как условие оптимизации процесса обучения учащихся основной школы/ Д. А. Булыгина, Ю. В. Матвеева. Анализ методических подходов к реализации личностно-ориентированного подхода при обучении информатике/ А. А. Видякина. Задачи с заданием "Найти все, что можно" как средство формирования интереса у учащихся к решению задач по физике/ А. В. Говорков, Л. И. Говоркова. Из опыта применения формирующего тестирования на уроках информатики/ Д. М. Гребнева. Дидактические принципы оптимизации учебного процесса в условиях инновационной деятельности образовательного учреждения/ Л. Е. Гуторова. Оптимизайия процесса обучения студентов на основе теоретической модели когнитивной функции мозга как методологического средства/ А. К. Дмитриенко, П. Г. Митрофанов, Е. В. Федорова. Основные направления оптимизации образовательного процесса/ О. В. Кадеева. Оптимизация содержания образовательного процесса на заочном отделении вуза/ С. Б. Калинковская. Технология проектирования элективных курсов по информатике в условиях профильного обучения/ Ю. С. Марфута, М. В. Мащенко. Состояние проблемы активизации самостоятельной работы студентов/ Ю. В. Матвеева. Создание учебно-исследовательской среды в МОУ СОШ № 44 для организации учебного процесса/ Е. Н. Матрос, М. В. Мащенко. Оптимизация обучения на основе использования инновационных педагогических технологий/ О. Л. Раковская. Современная информационная среда как средство получения актуальных знаний/ Т. Н. Райхерт, Д. С. Киган. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в школе/ Н. И. Сидорова, Р. З. Хизбуллина. Оптимизация подготовки студентов педвуза средствами информационных технологий/ Н. Н. Устинова. Освоение навыков распознавания художественного и учебно-научного текстов младшими школьниками на уроке-диалоге/ Т. С. Ходырева. Оптимизация методов обучения студентов дисциплине "Проектирование информационных систем"/ И. Н. Шушканова. Проблемы и перспективы использования инновационных технологий в учебном процессе школы и вуза ; Электронные образовательные ресурсы как средство реализации инновационной деятельности учителя/ Н. В. Александрова. Конструктивистский подход к использованию информационно-коммуникативных технологий в вуза Великобритании/ Н. В. Андреева. Самостоятельная работа как способ активизации мыслительной деятельности учащихся/ Е. С. Астахова. Инновационные образовательные технологии : от увлечения к сопереживанию/ С. В. Барышникова. Использование возможностей математического пакета для решения краевых задач линейных дифференциальных уравнений методом стрельбы/ И. В. Беленкова, В. П. Паньков. Необходимость применения интегрированного подхода к изучению информатики и математики в школе/ Р. Ф. Бундуки, Н. В. Александрова. Влияние информационных потоков на развитие личности обучающихся учреждений начального профессионального образования/ Н. М. Ваганова. Реализация вычислительного эксперимента над моделью Лотки-Вольтерра в пакете Mathcad/ Е. С. Васева. The Role of Technology in Teaching Language/ О. Н. Василене, С. Б. Караваева. Технология проектирования индивидуальной образовательной программы/ А. А. Видякина. Использование средств компьютерного моделирования для изучения клеточного автомата "Жизнь"/ Д. В. Виноградов. Понятие метода активного обучение в интерпретации французских исследователей/ А. А. Галдукевич. Использование Интернет-технологий для саморазвития и самореализации учащихся/ Н. А. Головчанская, Н. С. Устинова. Реализация задач дистанционного обучения средствами CMS Plone/ С. Э. Грегер. Проблемно-компьютерное обучение на уроках информатики в условиях непрерывного образования/ Н. Н. Долгополова. Основные подходы к развитию алгоритмической копетентности у учащихся старших классов/ Л. В. Зайцева. Социальные сервисы в сетевой педагогике/ Е. Л. Калиберда. Необходимость развития системного стиля мышления старшеклассников в условиях перехода к информационному обществу/ Д. М. Карташова, М. В Мащенко. Педагогический дизайн как составляющая развития науного потенциала личности будущего учителя/ А. Г. Клепикова, И. Ф. Исаев. Формирование проектных умений будущего учителя информатики/ М. Е. Козловских. Создание баз данных полнотекстовых учебных материалов/ И. В. Корепанов, И. В. Беленкова. Проведение учебных исследований в процессе изучения школьного курса физики/ Е. С. Кощеева. К вопросу о значении метакогнитивных процессов в регуляции понимания научных текстов/ О. В. Лазарева. Школьная информационная среда дистанционного обучения/ М. В. Лапенок, И. В. Рожина. Целесообразность изучения геоинформационных систем в школе/ Н. С. Лежнина, Л. М. Ставцова. Развитие субъективности учащихся на уроках информатики/ О. А. Ленгер. Анализ готовности преподавателей к использованию инновационных форм и методов обучения в образовательном процессе/ О. В. Леоненко, А. Ю. Скриган. Проблемы внедрения дистанционных форм обучения для профессиональной подготовки специалистов в области управления персоналом/ О. В. Летуновская. Использование телекоммуникационных и компьютерных технологий в подготовке специалистов по связям с общественностью/ И. А. Малинина. Положительные и отрицательные аспекты использования информационных и коммуникационных технологий в общем среднем образовании/ Ю. В. Матвеева, К. Г. Микерова. Образовательные возможности современных информационных и коммуникационных технологий/ М. В. Мащенко. Теоретические основы развития исследовательских способностей у учащихся профильных классов/ Д. В. Мильков, М. В. Мащенко. Теоретические основы формирования исследовательской компетентности учащихся/ О. А. Милькова, М. В. Мащенко. Информатизация и информационная безопасность как проблема современной педагогики/ С. В. Никитин. Проблемы и перспективы дистанционного обучения вузе/ П. Ю. Осиновой. Интернет – олимпиада как элемент дистанционного физического образования/ Е. В. Подопригора. Вариативность методов и способов развития мышления на уроках математики/ Е. П. Рачаева. Особенности использования моделей дистанционных образовательных технологий в процессе обучения школьному курсу геометрии/ Т. В. Рихтер. Опыт работы с электронными образовательными ресурсами/ И. А. Рухлова. Эффективность использования дифференцированного подхода при обучении базам данных в курсе информатики и ИКТ/ А. И. Савостиенко, Н. В. Александрова. Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы/ Е. Р. Садыкова, Ю. В. Матвеева. Программное обеспечение учебного процесса/ Н. В. Сеничева. Некоторые аспекты решения задач представленных в ЕГЭ по теме "Системы счисления"/ И. Н. Слинкина. Возможности развития мышления учащихся при выполнении проекта по физике с использованием ИКТ/ А. О. Смола, Е. Э. Фискинд. Использование пакета MATHCAD для создания электронного учебника по физике/ Н. В. Стихина. Особенности разработки образовательного сайте как информационного ресурса/ О. В. Толстоброва, Н. В. Александрова. Использование интерактивной доски для организации фронтальных лабораторных работ на уроках английского языка/ Н. В. Устюжанина. Новые информационные технологии в обучении иностранного языка/ Ю. Н. Храмова. Проблемы активизации самостоятельной работы студентов в процессе изучения дисциплин информационно-технологической подготовки/ О. В. Чебурина, Н. В. Александрова. Использование информационно-коммуникационных технологий для развития визуального мышления/ В. В. Четина. Организация исследовательской работы студентов на материале методических дисциплин/ Л. Г. Шестакова.
Аннотация: В сборнике представлены доклады участников всероссийской научно-практической конференции "Актуальные вопросы использования инновационных технологий в образовательном процессе", состоявшейся в г. Нижний тагил на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии в 2010 г.
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 5(07)/А437
Заглавие : Актуальные проблемы и перспективы развития естественнонаучного образования : сб. материалов III Всерос. науч.-практ. конф., г. Нижний Тагил, 16 апреля 2013 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2013
Колич.характеристики :152 с.: ил.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы и перспективы развития естественнонаучного образования" (3; 16 апреля 2013 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0273-5: 264.33 р.
Предметные рубрики: Естественнонаучное образование школьников-- Проблемы и перспективы развития
Естественнонаучное образование в вузе-- Проблемы и перспективы развития
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): естественнонаучное образование школьников--школьное естественнонаучное образование--естественнонаучное образование в вузе--естественные науки в школе--естественные науки в вузе--методика преподавания естествознания в школе--преподавание естествознания в школе--методика преподавания естественных наук в вузе--преподавание естественнонаучных дисциплин в вузе
Содержание : Формирование основы культуры здоровья и первичных ценностных представлений о здоровом образе человека/ А. Р. Алексеева. Использование информационно-коммуникационных технологий в работе учителя-логопеда дошкольного учреждения/ И. М. Батурина. Формирование универсальных учебных действий учащихся при обучении физике средствами технологии учебного проблемного исследования/ А. В. Ваганова. Преподавание информатики в классах с углубленным изучением биологии/ И. И. Гавриленко. Познавательный интерес в естественнонаучном образовании/ С. И. Гомжина, О. Д. Матицева. Стандартизация школьного биологического образования: прошлое, настоящее и будущее/ И. В. Елистратова. Обновление содержания дополнительного образования детей станции юных натуралистов в контексте ФГОС нового поколения/ Г. В. Еремина, Е. Н. Кадочникова. Организация проектной деятельности по химии в условиях ФГОС второго поколения/ Е. П. Жуланова. Исследование методов исследовательской деятельности в формировании экологической культуры школьников/ Е. Ф. Зубрицкая. Формирование универсальных учебных действий учащихся на уроке биологии/ К. Т. Комлева, Э. Р. Фазлиева. Программа развития исследовательских компетенций в рамках элективного курса по биологии "Юный исследователь"/ Е. Кондакова, Т. В. Жуйкова. Воспитание учащихся средствами естественнонаучных учебных предметов/ Ю. В. Краснокутская. Пути формирования технологий образовательного процесса в системе высшей школы/ В. Ю. Куликов, О. В. Папафилова. Развитие творческого потенциала обучающихся на уроках химии в основной школе с использованием метода проектов/ Е. О. Максимов, Н. Н. Катаева. Воспитание гуманистического отношения к природе средствами естественнонаучных предметов в дополнительном образовании/ Е. Е. Мамонова, О. Я. Терешина. Технология проблемно-диалогического обучения как условие формирования и развития универсальных учебных действий/ О. В. Михайлова. Эколого-просветительская работа в ходе исследовательской экспедиции "К тайнам озера бездонное"/ М. А. Нечаева. Использование технологий проблемно-диалогического обучения при реализации ФГОС/ Н. М. Новикова. Оптимизация взаимодействия детского сада и семьи, посредством ИКТ/ Ю. Ю. Пиняжина. Образование в Чехии: заметки одного дня/ Е. В. Подопригора. Специфика использования средств мультимедиа при обучении детей с задержкой психического развития географии/ О. В. Попова. Организация образовательного процесса с использованием материалов Глобаллаб/ Т. Б. Прохоренкова. Использование сетевых социальных сервисов WEB 2.0/ Н. В. Сеничева. Анализ уровня сформированности исследовательской компетентности учащихся в ходе проектно-исследовательской деятельности/ В. А. Сильных, Т. В. Жуйкова. Проблемно-исследовательское обучение младших школьников на уроках окружающего мира/ С. В. Славная. Духовно-нравственное воспитание на уроках географии/ Н. И. Смелова. Туристско-краеведческая деятельность: анализ компонентного состава/ С. А. Токарева. Информационно-коммуникационная компетентность: анализ компонентного состава/ Т. Турицина. Становление и развитие методики обучения географии в досоветское время/ А. А. Хайрулина. Влияние отряда животных Rodenta на эмоциональное состояние младших школьников/ Ю. А. Хатыпова, А. П. Штурмина. Особенности дидактической системы вуза/ С. В. Черенкова, Н. Г. Сергеева. Здоровый образ жизни/ С. И. Шишкина. Мотивация учащихся старших классов на учебно-исследовательскую деятельность/ Д. В. Шубин, Е. Е. Попова. Оценка уровня познавательной активности у обучающихся при изучении предмета "География"/ Ю. Н. Ярвант, Т. В. Жуйкова.
Аннотация: В сборнике представлены материалы II Всероссийской научно-практической конференции, проходившей на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 30–31 марта 2011 года. Работы посвящены методическим проблемам естественнонаучного образования в вузе и школе, информатизации, современным средствам оценивания результатов образования, проблемам профильного обучения, а также естественнонаучному направлению в системе дополнительного образования. Сборник предназначен для преподавателей естественнонаучных дисциплин в педагогических вузах, учителей биологии, физики, химии и информатики, студентов естественнонаучных факультетов институтов, академий и университетов.
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6П2.15/А985
Автор(ы) : Ашманов, Игорь Станиславович, Иванов, Андрей Александрович
Заглавие : Оптимизация и продвижение сайтов в поисковых системах . -3-е изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2011
Колич.характеристики :463 с.: ил. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM)
Коллективы : Ашманов и партнеры, компания (Москва)
ISBN (в интеграл. пер.), Цена 978-5-459-00737-4: 599.00 р.
Предметные рубрики: Интернет-- Оптимизация и продвижение сайтов в поисковых системах
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интернет--поисковые системы--поиск информации в интернете--сайты--оптимизация сайтов--продвижение сайтов в поисковых системах--спамдексинг--поисковая оптимизация--поисковая реклама--реклама поисковая--реклама в интернете--контекстная реклама
Аннотация: Возможно, ли привлечь заинтересованного посетителя на сайт, не вкладывая в рекламу огромные деньги? Как сделать, чтобы к вам шли именно ваши клиенты? Почему одни сайты часто находят через поисковые системы, а другие - совсем не находят? На все эти вопросы отвечают авторы книги - активно практикующие специалисты с большим стажем работы. Прочитав ее, вы узнаете, как работают поисковые системы и каталоги, как пользователи ищут информацию, как продвигать сайт, то есть добиваться, чтобы пользователи приходили на ваш сайт и покупали именно у вас. Подробно обсуждаются современные способы сетевой рекламы и нестандартные методы продвижения, даются конкретные рекомендации по оптимизации сайтов различной тематики. Книга адресована тем, кто только начинает заниматься поисковой оптимизацией, и ищет наиболее действенные методы решения этой задачи, а также будет полезна и специалистам, поскольку обобщает обширный практический опыт ее авторов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371/Б121
Автор(ы) : Бабанский Ю. К.
Заглавие : Проблемное обучение как средство повышения эффективности учения школьников : (пособие)
Выходные данные : Ростов-на-Дону, 1970
Колич.характеристики :31,[1] с. ; 20 см
Коллективы : Ростовский-на-Дону государственный педагогический институт (Ростов-н/Д.), Ростовская-н-Дону лаборатория НИИ школ Министерства просвещения РСФСР (Ростов-н/Д)
Примечания : Библиогр.: с. 30-32
Цена : 0.14 р.
ББК : Ч421.201
Предметные рубрики: Педагогика-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): проблемное обучение--эффективность обучения--средства повышения эффективности--проблемные ситуации--познавательные проблемы--повышение интереса--логические приемы--дифференцированный подход--слабоуспевающие учащиеся--оптимизация обучения
Аннотация: Брошюра освещает некоторые общие вопросы методики проблемного обучения и показывает его роль в повышении активности школьников в учении, в предупреждении их неуспеваемости. Содержание брошюры базируется на опыте работы учителей физики, но общепедагогические рекомендации ее могут быть использованы учителями математики, химии и др. предметов политехнического цикла.
Экземпляры : всего 3: АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/Б121
Автор(ы) : Бабанский, Юрий Константинович
Заглавие : Избранные педагогические труды
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1989
Колич.характеристики :558, [2] с.: 1 портр.; 24 см
Коллективы : Академия педагогических наук СССР (Москва)
Серия: Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР
Примечания : Список основных науч. тр. Ю. К. Бабанского: с. 547-555
ISBN (в пер.), Цена 5-7155-0174-1: 2.70 р.
ББК : Ч403(2)63-8Бабанский Ю. К.
Предметные рубрики: Педагогика
Педагогическая мысль-- История --Россия, 20 в.
Педагогическая мысль-- История --СССР
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика россии 20 в.--педагогика ссср--советская педагогика--учебно-воспитательный процесс--оптимизация учебно-воспитательного процесса--оптимизация процесса обучения--оптимизация педагогического процесса процесса--учебный процесс в школе--образовательный процесс--неуспеваемость--школьная неуспеваемость--методы обучения--процесс обучения--педагогический процесс
Содержание : Научные основы оптимизации педагогического процесса ; Оптимизация процесса обучения (Общедидактический аспект) ; Оптимизация процесса обучения (Аспект предупреждения неуспеваемости школьников) ; Актуальные вопросы теории и методики оптимизации педагогического процесса ; Педагогика ; Закономерности, принципы и способы оптимизации педагогического процесса ; Система способов оптимизации обучения ; Выбор методов обучения в средней школе ; Комплексный подход к воспитанию. Сущность, функции, процедура и условия осуществления ; Рациональная организация учебной деятельности ; Педагогическая наука и развитие творчества учителей ; Интенсификация процесса обучения ; Концепция содержания, методов и форм организации обучения в современной общеобразовательной школе ; Методология и методика научного поиска ; Проблемы повышения эффективности педагогических исследований ; Ю. К. Бабанский (1927–1987)/ Г. Н. Филонов, Г. А. Победоносцев, А. М. Моисеев.
Аннотация: В книгу включены работы разных лет по теоретическим основам обучения и воспитания учащихся. Исследования Ю.К. Бабанского основаны на изучении опыта работы школ Ростовской области и других регионов страны и посвящены проблемам оптимизации учебно-воспитательного процесса, методам обучения, целостному подходу к изучению учебного процесса.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч421.2/Б121
Автор(ы) : Бабанский, Юрий Константинович
Заглавие : Оптимизация процесса обучения : Общедидактический аспект
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1977
Колич.характеристики :254 с: портр., табл.
Примечания : Библиогр.: с. 249-252 /117 назв./. - /АПН СССР. Труды д. чл. и чл. - кор. АПН СССР/ .
Цена : 1.39 р.
ББК : Ч421.223
Предметные рубрики: Дидактические принципы
Экземпляры : всего : АБ(3), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(3), ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Б121
Автор(ы) : Бабанский, Юрий Константинович
Заглавие : Оптимизация учебно - воспитательного процесса : / Метод. основы
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1982
Колич.характеристики :192 с: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 190-191
Цена : 0.50 р.
ББК : Ч421.223
Аннотация: Автор обосновывает новый принцип советской дидактики - принцип оптимизации обучения - и раскрывает методические основы его осуществления на практике. Автору удалось выработать определенную систему конкретных рекомендаций по успешному решению задач образования ,воспитания и развития школьников в процессе обучения. Адресована работникам школ, студентам и всем тем, кто интересуется теоретическими и практическими вопросами обучения и воспитания школьников.
Экземпляры : всего 3: АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Б275
Автор(ы) : Басова, Нонна Владимировна
Заглавие : Педагогика и практическая психология : учеб. пособие
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2000
Колич.характеристики :412, [1] с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 396-411
ISBN (в пер.), Цена 5-222-00465-1: 37.00, 145.00, 40.00, р.
ББК : Ч31я73-1 + Ю984.0я73-1
Предметные рубрики: Общая педагогика
Педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--общая педагогика--педагогическая психология--педагогическое мастерство--история педагогики--многоуровневая система образования--система образования--формы и методы обучения--методы обучения--формы обучения--педагогические технологии--образовательные технологии--технологии обучения--инновационное обучение--инновационное образование--оптимизация процесса обучения--восприятие информации--психофизиологические закономерности восприятия информации--педагогическое проектирование исследования--педагогические исследования--исследования педагогические--исследования в педагогике--подготовка лекций--чтение лекций--самостоятельная работа студентов--развитие творчества студентов--творчество студентов--контроль в учебном процессе--контроль знаний--контроль и оценка знаний--проверка и оценка знаний--проверка знаний--оценка знаний--мониторинг учебного процесса--образ преподавателя вуза--личность преподавателя вуза--педагогические способности--педагогические умения--этика преподавателя--педагогическая этика--этика учителя--профилактика конфликтов--профилактика кризисных ситуаций--педагогическое общение--конфликты в образовательных учреждениях--конфликты в учебном процессе--конфликты в учебных заведениях--оценка качества преподавания--оценка педагогической деятельности--оценка учительской деятельности--педагогический мониторинг--мониторинг педагогический
Аннотация: В этой книге автор делится в форме дружеской беседы своим огромным педагогическим опытом, раскрывая самое существенное из опыта мировой и отечественной педагогики и практической психологии на основе богатого фактического материала. Данное пособие поможет студентам и молодым преподавателям овладеть педагогическим мастерством, будет полезно психологам и всем, интересующимся педагогикой и практической психологией.
Экземпляры : всего 7: ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : У2/4/Б598
Автор(ы) : Баев, Игорь Александрович, Каплан, Алексей Владимирович, Овечкина, Елена Владимировна, Мащенко, Майя Владимировна
Заглавие : Бизнес-планирование на компьютере : [учебное пособие]
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2007
Колич.характеристики :316, [1] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 297-305 (88 назв.)
ISBN (в пер.), Цена 978-5-222-11946-4: [180.00] р.
ББК : У291.231.1с51я73-1
Предметные рубрики: Бизнес-планирование-- Использование информационных технологий
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): бизнес-план--бизнес-планирование--технология бизнес-планирования--инструментарий бизнес-планирования--информационные технологии в бизнес-планировании--компьютерные технологии в бизнес-планировании--управленческие решения при планировании--оптимизация управленческих решений--программные продукты для бизнес-планирования--компьютерное моделирование бизнес-плана--компьютерная модель бизнес-плана--модели планирования бизнеса--решение экономических задач на компьютере--ms excel--excel
Аннотация: В пособии рассмотрен круг вопросов, связанных с подготовкой бизнес-плана, обеспечивающего реализацию коммерческой идеи. На практических примерах показана методика составления и компьютерного моделирования реального бизнес-плана. Рассмотрены принципы и алгоритмы принятия оптимальных управленческих решений по планированию с использованием электронных таблиц MS Excel. Книга является практическим руководством, рассчитанным на широкий круг специалистов, аспирантов и студентов, осваивающих основы бизнес-планирования и инвестиционного проектирования. Пособие ориентировано на студентов специальностей "Менеджмент", "Экономика и управление", "Экономика и финансы" и может быть использовано в рамках курсов "Экономико-математические методы и моделирование", "Исследование операций" и "Экономический анализ".
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 373.01/В748
Заглавие : Вопросы совершенствования организации педагогического труда : Республ. сб.
Выходные данные : Пятигорск: Пятигорский гос. пед. ин-т иностр. яз., 1976
Колич.характеристики :165 с.: табл.
Цена : 1.00 р.
ББК : Ч421.4
Предметные рубрики: Школоведение-- Классный руководитель
Содержание : О понятийной системе НОТ/ В. П. Боголепов. О системе понятий и категорий научной организации педагогического труда/ И. П. Раченко. Сущность специализации и кооперации педагогического труда/ В. Ф. Морщагин. Об освоении принципов НОПТ/ В. С. Лаврентьева. Организация методической работы с учителями по обучению учащихся умению учиться/ Л. Л. Орлова. Система подготовки учителя физики к уроку/ Ю. М. Ботоженко. Н. К. Крупская о памятке по НОТ для учителей и учащихся/ П. И. Мавлеев. Вопросы научной организации учебного труда учащихся/ Б. А. русаков. Из опыта работы по НОТ школьника/ Е. М. Фомичева. некоторые вопросы НОТ учащегося/ И. В. Савинов. НОТ младших школьников/ В. Н. Иванова. Новый резерв свободного времени учащегося/ М. С. Сербинов. Вопросы совершенствования структуры внутришкольного управления/ А. С. Гридин. Особенности структуры рабочей недели директора средней школы и пути ее совершенствования/ И. М. чередов. Оптимизация решений в процессе управления школой/ А. С. Косарев. Исследование структуры бюджета времени некоторых категорий руководящих и методических работников системы просвещения Латвийской ССР/ О. Саметис, Д. Петерсоне, А. Витол. Совершенствование организации и управлениями школами/ В. И. Баженов. Школа будущего с позиций научной организации педагогического труда/ И. П. Раченко.
Аннотация: Республиканский сборник освещает вопросы теории и практики организации труда учителя, учащегося, руководителей школы и органов народного образования. Он, несомненно, окажется полезным как научным работникам, исследующим проблемы научной организации труда в школе, так и, особенно, практическим работникам системы народного образования.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.3/В771
Заглавие : Воспитание у учащихся ответственного отношения к учению : Межвузовский сборник научных трудов
Выходные данные : Ростов-на-Дону, 1980
Колич.характеристики :81 с
Коллективы : Рост. н/Д. гос пед ин-т
Цена : 0.75 р.
ББК : Ч421.352
Содержание : Проблемы воспитания у учащихся ответственного отношения к учению/ А. Д. Алферов. Отношение старшеклассников к учению/ А. П. Медведицков. О воспитании у учащихся ответственного отношения к учению/ В. Н. Павловская. Формирование ответственного отношения к учению в системе деятельности комсомольской и пионерской организации/ А. И. Малащенко. влияние коллектива на формирование ответственного отношения школьника к учению/ Н. Я. Скоморохов. Оптимизация форм учебной деятельности с целью формирования у школьников ответственного отношения к учению/ А. П. Альбицкая. Из опыта воспитания ответственного отношения слабоуспевающих школьников к уению в условиях кружковой работы/ В. С. Лутфуллин. Влияние социальных связей подростков на их отношение к учению/ Т. Д. Молодцова. Исследование по проблеме характеристики школьников/ Х. Хаупт.
Аннотация: В сборнике намечен ряд проблем для изучения воспитания у учащихся ответственного отношения к учению. Группа научных сотрудников и практических работников, объединившаяся для исследования этих проблем, представила первые материалы. Сборник адресуется научным работникам и учителям общеобр. школ.
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : У2/4/Д138
Автор(ы) : Давыдова, Надежда Станиславовна
Заглавие : Бережливое производство : монография
Выходные данные : Ижевск: Изд-во Института экономики и управления УдГУ, 2012
Колич.характеристики :135 с.: ил.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Удмуртский государственный университет (Ижевск). Институт экономики и управления
Примечания : Библиогр.: с. 128-135 (67 назв.)
Цена : [90.00] р.
ББК : У291.21
Предметные рубрики: Управление предприятием
Менеджмент
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): бережливое производство--научный менеджмент--управление предприятием--эффективное управление--менеджмент--деловые игры--деловые игры по экономике--оптимизация бизнеса
Аннотация: Бережливое производство (lean production) - концепция менеджмента, основанная на неуклонном стремлении к устранению всех видов потерь. Бережливое производство предполагает вовлечение в процесс оптимизации бизнеса каждого сотрудника и максимальную ориентацию на потребителя. В настоящее время бережливое производство используется компаниями во многих странах и в разных отраслях. Данная монография не ставит перед собой задачу охватить необъятное и рассмотреть все вопросы, связанные с бережливым производством, но сделана попытка провести некоторую систематизацию и обобщить имеющийся опыт и теоретические знания. Задача - заинтересовать читателя и дать представление о разработке общей стратегии внедрения бережливого производства для российских предприятий. Монография в основном ориентирована на студентов экономических специальностей, но может также использоваться в практической деятельности предприятий и организаций при внедрении бережливого производства.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/Д638
Заглавие : Документ в современном обществе: технологии управления информацией : материалы VI Всерос. (с междунар. участием) студенческой науч.-практ. конф. 5–6 апр. 2013 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2013
Колич.характеристики :270 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская (с международным участием) студенческая научно-практическая конференция (6; 5–6 апр. 2013 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0274-2: 473.05 р.
ББК : С844я431
Предметные рубрики: Делопроизводство
Содержание : Документ как исторический источник. Организация архивного хранения документов ; Университет Марии Кюри-Складовской в Люблине (Польша)/ М. Бакун, П. Хильчук. Уральское горное училище в фондах Государственного архива Свердловской области/ Е. С. Баженова. Краткий обзор исторических источников по истории Екатеринбургского уездного земства в 1870–1890 гг./ В. В. Быкова. Конституция графа М. Т. Лорис-Меликова: опыт дискурсивной квантификации/ Н. В. Васильев. Развитие системы учетно-отчетной документации Тюменской таможни в XVIII веке/ Е. Б. Глущак. Складывание нормативных требований в оформлении прошений в XVIII в./ А. В. Гусева. Из истории спецхрана в России (1917–1990 гг.)/ Е. В. Земерова. Консервация документов в библиотеках/ К. В. Земскова. Сайты архивных учреждений России : функции и технологии/ В. С. Караваев. Система учетной документации Тюменской воеводской канцелярии в XVII–XVIII вв./ И. В. Кожевникова. Документирование процесса движения кадров в отделе уголовного розыска Тюменского губернского управления милиции 1919–1923 гг./ К. С. Костомолова. Проблема экспертизы ценности документов в российских архивах в XIX в./ О. П. Кропанева. Достоверность отчетов Губернского кправления жандармерии в Люблине/ М. Матрашек. Проблемы развития рынка архивных документов и архивной информации/ Р. И. Меджидов. Духовный регламент 1721 г. и возникновение системы церковных школ в Российской империи/ Л. А. Михеева. Правила хранения фотодокументов/ В. О. Обухова. Современное состояние и перспективы развития ведомственных архивов/ Д. С. Саломатова. Документы верховной власти и госаппарат Московского государства в конце XV в. как инструмент централизации/ Д. М. Сафин. Художественная литература советского периода как исторической источник/ А. П. Сизиков. Теория источниковедения А. С. Лаппо-Данилевского как часть культурологической концепции/ Ю. Ю. Хандошко. Устав о пенсиях и единовременных пособиях 1896 года как источник по изучению вопроса выплат пенсий служащим почтово-телеграфных учреждений Российской империи в конце XIX– начале ХХ века/ З. Ш. Шакирова. Рекламное объявление конца XIX начала ХХ вв. как документ/ А. В. Юревич. Практические аспекты документационного обеспечения управления в современных условиях ; Персональные данные как основа документов, удостоверяющих личность/ Е. И. Белова. Особенности работы с обращениями военнослужащих/ К. Д. Бизикова. Информационно-аналитические службы в органах муниципального управления/ А. Д. Вавенко. Защита персональных данных в медицинских организациях/ У. Д. Гаджиева. Актуальность сохранности при работе с конфеденциальной информацией/ А. Т. Гадыльшина. Особенности учета и хранения биометрических документов/ Д. Р. Галиуллина. Гибридная почта: сочетание традиционных почтовых и современных инфокоммуникационных технологий/ О. С. Гащкова. Документирование командировок работников/ О. В. Глебова. Подготовка и проведение совещаний на ОАО "ЕВРАЗ НТМК"/ И. А. Горина. Особенности оформления трудового договора с работником/ Е. В. Данилова. Документы, предоставляемые при приеме на работу/ Я. В. Долгова. График отпусков: назначение и порядок создания/ Е. А. Кузьмина. Краткая характеристика должностных регламентов/ А. П. Лобанова. Организация хранения конструкторской документации на машиностроительном предприятии/ М. В. Мякинина. Особенности составления и оформления деловых писем/ М. А. Обухова. Способы рационализации документационного сопровождения грузоперевозок в Калининградской области/ Е. А. Полынцева. Брачный договор как документ/ Е. К. Рассохина. Нормативно-правовое обеспечение деятельности приемной комиссии/ И. Е. Сафронович. Документирование приема на работу/ М. В. Середина. Особенности написания резюме на позицию "секретарь"/ О. Е. Смолина. Методы защиты информации/ Р. О. Трефилов. Приемы реализации российского законодательства в области защиты персональных данных/ К. С. Тутынина. Информационно-поисковая работа и регистрация документов/ В. Л. Чекина. Документационная деятельность органов ЗАГС: история и современность (на примере Калининградской области)/ Ю. Г. Штефанова. Проблемы автоматизации делопроизводства и организации хранения электронных документов ; Защита информации на мобильных носителях/ А. М. Алабушева. Электронное правительство: проблемы создания/ Э. С. Алексеева. Унификация документов в рамках электронного документооборота/ Ю. Г. Бабушкина. Сравнительная характеристика требований стандартов MoReg 2010 и Dod 5015.2-STD к системам электронного документооборота/ А. С. Быков. Особенности трактовки "электронный документ" в нормативных правовых актах РФ/ В. А. Бондарь. Электронное правительство: проблемы конфиденциальности персональных данных/ М. В. Вагачева. Современное состояние и перспективы развития электронного правительства в Калининградской области/ Р. С. Вильчинскайте. Электронные документы: некоторые проблемы сохранения/ И. А. Губанов. Проблемы внедрения систем электронного документооборота в организациях/ Т. А. Дуквина. Проблемы современного хранения электронных документов/ О. П. Ерушенкова. Проблемы создания электронных архивов/ Э. Н. Зарипова. Электронный документооборот и электронное правительство/ А. И. Жукова. Ведение электронных дневников и журналов в школах/ Е. В. Епанчинцева. Документ в современном информационном пространстве/ И. Ю. Лазюк. Организация электронного документооборота в органах местного самоуправления/ Е. В. Мартюшева. Структура нормативно-правового регилирования электронного документооборота/ Е. Ю. Микушина. Использование информационных технологий в деятельности общеобразовательного учреждения как отражение информационно-коммуникативной компетентности руководителя/ И. В. Паршуков. Электронно-цифровая подпись в электронном документообороте муниципального предприятия/ Д. В. Пиманова. Электронное правительство в России : проблемы внедрения/ П. С. Самарин. Критериальный подход при внедрении электронного документооборота/ Е. А. Тюстина. Внедрение автоматизированной системы документационного обеспечения управления DocsVision в администрации города Екатеринбург/ Е. А. Эльмурзаева. Нормативное регулирование автоматизации процессов управления документами в Российской Федерации/ Н. О. Южакова. История, теория и практика государственного и корпоративного управления ; Анализ и оптимизация трудовых процессов в системе управления/ В. С. Вершинин. Проблемы реализации системы менеджмента качества в образовательном учреждении высшего профессионального образования/ Т. В. Давыдова. Закон об иммиграции как выжный источник миграционного регулирования в Германии/ П. А. Ермакова. Информационное пространство и проблема информированности населения в области законодательства в социальной сфере/ Т. А. Заглодина. Рекомендации по совершенствовани. процедуры аттестации государственных служащих Управления архивами Свердловской области/ К. В. Игнатова. Влияние технологии тайм-менеджмента на систему управления организацией/ Ю. А. Исламова. Организации освещения на рабочем месте сотрудника службы ДОУ/ Н. С. Картавых. Универсальные избирательные стандарты в России и Франции/ М. В. Керимава. Соотношение понятий медицинская и врачебная тайны/ И. В. Крашенинникова. Рационализации уральской промышленности в рамках движения НОТ в 1920–1930-е годы на материале ГАСО/ А. В. Кузнецова. Проблемы социализации иммигрантов-мусульман во французское общество/ Ю. О. Кузнецова. Деятельность переводческих организаций в России/ К. С. Кучаева, А. В. Тишкина. Современная регламентация функций государственного управления/ А. П. Лобанова. Законодательная база современной шотландской автономии/ А. М. Меньшикова. Развитие научной организации труда в СССР в послевоенный период/ Е. В. Микрюкова. "Акт о Форме правления 1974 года" королевства Швеция/ П. Е. Огнев. Меж Сциллой и Харибдой: внутриполитические дебаты о внешнеполитическом курсе США в период наполеоновских войн на материале американской периодики начала ХIХ века/ Е. В. Путилова. "Государство автономий": особенности административно-территориального устройства современной испании/ Е. В. Руденко. Государственная служба в структуре управления: уровни государственного управления в ФРГ/ Ю. В. Солодова. Оптимизация персонала в условиях объединения образовательных учреждений как научно-практическая проблема/ Е. А. Стениюк. Политика Германии в сфере социального страхования: страхование по безработице/ М. И. Фрицлер. Физиопсихологический аспект научной организации труда/ С. Е. Хомяк. Сайты федеральных университетов России как информационные ресурсы управления/ Д. Э. Черноухов. Влияние бюрократии на развитие делопроизводства/ С. Ю. Шабалин. Национальные стандарты социального обслуживания в деятельности социального педагога/ О. А. Шардакова. Эргономика в офисном пространстве/ Р. А. Ярцев.
Аннотация: В настоящий сборник включены материалы VI Всероссийской (с международным участием) студенческой научно-практической конференции "Документ в современном обществе: технологии управления информацией", состоявшейся 5–6 апреля 2013 в социально-гуманитарном институте Нижнетагильской государственной социально-экономической академии. В работе конференции приняли участие свыше 80 студентов из пяти высших учебных заведений Уральского региона.
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Журнал
Шифр издания : Я/Е22
Автор(ы) :
Заглавие : Евразийское Научное Объединение = Eurasian Scientific Association: [журнал]/ гл. ред. М. Ю. Орлов. № 2 (48) • Февраль, 2019: Современные концепции научных исследований : XLVIII Междунар. науч. конф. : [сб. науч. трудов : в 5 ч.]. Ч. 2
Выходные данные : Москва: ЕНО, 2015 -
Колич.характеристики :IV, С. 77-140: ил.; 29 см
Коллективы : Международная научная конференция ЕНО
Серия:
Разночтения заглавия :Другое загл.: Сборник научных трудов Евразийского Научного Объединения
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISSN: 2411-1899
Цена : [1.00] р.
ББК : Я52(2-2Мос)
Предметные рубрики: Журналы --Москва, г.
Медицинские науки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): медицинские науки--медицина--фармацевтические науки--ветеренарные науки--биологические науки
Содержание : Влияние модуляторов нитроергической системы на развитие аудиогенной судорожной реакции у крыс/ В. Г. Башкатова. Энергетическая взаимосвязь между представителями фауны и флоры Земли. Древа жизни. Биоэнергосфера/ О. М. Джафарова. Физиологические показатели тромбоцитов у поросят молочно-растительного питания/ С. Ю. Завалишина, Е. С. Ткачева. Изменение физиолого-биохимических характеристик микроорганизмов при действии новых соединений фуранонового ряда/ А. Б. Маргулис, Д. С. Абрамова, О. Н. Ильинская. Результаты наблюдений белухи (Delphinapterus leucas) в Двинском заливе Белого моря летом 2017 г. (Зимний берег)/ О. Н. Светочева, В. Н. Светочев. ДНК фрагментация сперматозоидов, как один из клинических инструментов изучения идиопатического бесплодия. Обзор литературы/ Л. К. Айткожина [и др.]. Оптимизация лечения пациенток с тонким эндометрием/ Г. Т. Биржанова, Х. М. Бикташева. Анализ стоматологической заболеваемости у детей с патологией ЛОР-органов/ Л. С. Мамбетова [и др.]. Школьная мебель учебной аудитории образовательного учреждения/ О. А. Кожевникова, А. С. Новикова. Оценка физического развития студентов Нижнетагильского государственного социально-педагогического института/ О. А. Кожевникова, Д. П. Трифонов. Профессионально-прикладная физическая подготовка будущих врачей скорой помощи/ Ю. В. Калабин, А. Ю. Селюнина. Клинико-диагностическое значение определения кардиальных тропонинов в крови при сепсисе и септическом шоке/ А. М. Чаулин [и др.]. Изучение токсичности ферусинола в условиях трехмесячного эксперимента на белых крысах/ А. К. Холов [и др.]. Особенности эпизоотологии клещей-переносчиков пироплазмоза собак/ Г. С. Шабдарбаева [и др.]. Геометрия биосферы общества/ И. И. Коретников. Русская армия в Туркестане: организация горной подготовки и адаптация военнослужащих к ведению боевых действий в горной местности/ К. В. Симонов. История и историография исследований каменного века Крыма во второй половине XX века/ А. В. Черкасов. Медико-демографическая ситуация в городских поселениях Республики Хакасия в 2013–2017 годах/ Е. Е. Тиникова.
Аннотация: Основные направления деятельности Евразийского Научного Объединения (ЕНО) — публикация научных работ по приоритетным направлениям науки. Главная цель данного проекта – размещение перспективных результатов исследований и практических разработок ученых, преподавателей, соискателей (аспирантов), студентов и специалистов в различных отраслях науки и техники, налаживание теоретических взаимоотношений между учеными разных регионов постсоветского пространства, взаимообмен научными результатами и исследовательским опытом. Сборники материалов конференции включены в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ).
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 51/К603
Автор(ы) : Колесников А. Н.
Заглавие : Краткий курс математики для экономистов : Учебное пособие
Выходные данные : Москва: ИНФРА-М, 2003
Колич.характеристики :208 с
Серия: Высшее образование
ISBN, Цена 5-16-000510-2: 57.00 р.
Предметные рубрики: Математика-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): функции--графики функций--линейная функция--национальный доход--нелинейные функции--квадратичные функции--максимальная прибыль--показательная функция--логарифмическая функция--математика финансов--финансы--пределы функций--дифференциальное исчисление--производные высших порядков--предельный анализ в экономике--эластичность экономических функций--оптимизация--функции нескольких переменных--условная оптимизация--безусловная оптимизация--интегральное исчисление--неопределенный интеграл--определенный интеграл--численное интегрирование--матричная алгебра--векторы--матрицы в экономике
Аннотация: Многообразие тем с примерами и задачами экономического содержания, взятых из разных сфер бизнеса и управления, - важнейшая особенность книги. Этим она принципиально отличается от аналогичных курсов для экономических специальностей вузов. Темы курса имеют самостоятельное значение и служат мостиком, связывающим абстрактные понятия математики с конкретными понятиями из различных экономических дисциплин.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

19.

Вид документа :
Шифр издания : 6П2.15/К891
Автор(ы) : Кузнецов, Максим Валерьевич, Симдянов, Игорь Вячеславович
Заглавие : Самоучитель PHP 5 : самоучитель
Выходные данные : Санкт-Петербург: БХВ-Петербург, 2005
Колич.характеристики :536 с.
Примечания : Библиогр.: с. 529
ISBN (в обл.), Цена 5-94157-471-1: 186.00 р.
Предметные рубрики: Языки программирования-- PHP 5
PHP 5-- Языки программирования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): языки программирования--программы--php 5.0--php 5--установка программ--объектно-ориентированное программирование--базы данных--базы данных mysql--приложения--защита приложений--профилирование--оптимизация кода--гостевая книга--форум--статистика посетителей сайта--корректность данных--система проверки корректности данных--электронная почта--электронные письма--библиотека клиента dns--web-приложения--язык html--работа с cookies--сетевое взаимодействие--работа с сокетами--многозвенные приложения
Аннотация: Описывается новейшая - пятая - версия языка PHP Рассматриваются основы языка, объективно-ориентированное программирование, обработка исключительных ситуаций, взаимодействие с базами данных MySQL, защита приложений, профилирование и оптимизация кода. В качестве практических примеров разработаны такие приложения, как гостевая книга, форум, система сбора и анализа статистики посетителей сайта, система проверки корректности данных, вводимых пользователем, класс для отправки сообщений электронной почты, библиотека клиента DNS и др. Книга ориентирована на читателей, не имеющих большого опыта разработки динамических Web-приложений, но знакомых с языком HTML.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(8)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(8)
Найти похожие

20.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч1/К906
Автор(ы) :
Заглавие : Культура и образование: [сб. статей]/ Башк. гос. науч.-образоват. центр Урал. отд-ния Рос. акад. образования, М-во образования и науки Рос. Федерации, Башк. гос. пед. ун-т, Соц.-гуманитар. фак.; [под ред. В. Л. Бенина]. Вып. 6
Выходные данные : Уфа: БГПУ, 2004
Колич.характеристики :182 с. ; 20 см
Коллективы : Башкирский государственный научно-образовательный центр Уральского отделения Российской академии образования, Министерство образования и науки Российской Федерации, Башкирский государственный педагогический университет
Серия:
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 5-87978-250-6: [50.00] р.
ББК : Ч1я43 + Ч4я43
Предметные рубрики: Культура
Образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--наука--вера--духовно-нравственное воспитание--библиотеки--образовательное пространство--гуманизация образования--отклоняющееся поведение--педагогическая культура--этнопедагогика--оптимизация--учебно-познавательная деятельность--индивидуализма--социальная адаптация--повышение квалификации--архетипы--коммуникации--правовая культура--ислам--педагогические технологии--ценностные ориентации--среднее профессиональное образование--этика
Содержание : Вера как культурный и педагогический феномен/ В. Л. Бенин. О тенденциях и противоречиях образования в современных условиях/ Г. Д. Бухарова. К вопросу о духовном развитии ученика и учителя/ В. В. Власенко. "Библиотеки для чтения" и публичные библиотеки Башкортостана дооктябрьского периода/ Р. А. Гильмиянова. Гуманизация образовательной среды школы как условие предупреждения отклоняющегося поведения учащихся/ Л. П. Гирфанова. Педагогическая культура в контексте динамических процессов в современном российском образовании/ Е. Д. Жукова. Этнопедагогическая культура древнерусского дохристианского общества/ О. Е. Костенко. Принципы оптимизации учебно-познавательной деятельности студентов при изучении основ русского искусства/ И. А. Кузьмина. Ценности индивидуализма и социально-психологическая адаптация личности в условиях современного российского общества/ И. В Мешкова, Ю. А. Сыченко. Влияние повышения квалификации преподавателей на качество образования в учебном заведении/ Н. В. Панова. Наука - компонент культуры/ И. Г. Пустильник. Научные подходы К. Г. Юнга и А. Ф. Лосева к изучению архетипов в мировой культуре/ С. В. Рыбова. Формы диалога правовых культур в эпоху Средневековья/ Т. З. Уразметов. Ислам и образование в Башкортостане в дореволюционное время/ Р. Х. Хадыева. Культура и коммуникация/ О. П. Хорошавцева. Использование современных педагогических технологий как условие развития ценностных ориентаций студентов системы СПО/ М. С. Хохолуш. Этика в младших классах/ И. М. Перельман. Народный шут Советского Союза, или Еще один штрих к портрету В. С. Высоцкого/ 176-178.
Аннотация: В сборнике рассматриваются различные аспекты культуры и образования как ее базового элемента. Научные статьи посвящены изучению тенденций и противоречий образования в современных условиях; гуманизации образовательной среды школы; принципам оптимизации учебно-познавательной деятельности студентов при изучении основ русского искусства; использованию современных педагогических технологий как условию развития ценностных ориентаций студентов системы СПО; влиянию повышения квалификации преподавателей на качество образования в учебном заведении, а также иным актуальным проблемам современной педагогики и культурологии. Сборник адресуется учителям, студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям педагогических вузов и колледжей, всем интересующимся актуальными проблемами культурологии и педагогики.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

1-20 21-35

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)