Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (10)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагогика высшей школы<.>)
Общее количество найденных документов : 72
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч21/К787
Автор(ы) : Крауфорд К.
Заглавие : Методика умственной работы : Пер. с англ. . -2-е изд.
Выходные данные : Москва: Работник просвещения, 1929
Колич.характеристики :196 с
Цена : 0.05 р.
ББК : Ч215 + Ч484
Предметные рубрики: Наука. Науковедение-- Научно-исследовательская работа
Высшее образование. Педагогика высшей школы-- Организация высшего образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): наука--науковедение--научно-исследовательская работа--высшее образование--педагогика высшей школы--организация высшего образования--гигиена умственного труда--умственный труд--лекции--чтение--скорость чтения--конспектирование--библиотеки--письменные работы--дискуссии--прения--доклады--рефераты--лабораторные работы--наблюдения--зачеты--мышление--исследования--исследовательские работы
Аннотация: Задача книги - ознакомить читателя с основными методами и условиями, способствующими повышению продуктивности умственной работы и предостеречь от пользования неправильными методами и приемами. В книге рассмотрены все наиболее типичные виды умственной работы как в школе, так и при самостоятельной работе, и одновременно с этим дана характеристика как общих условий работы, так и специальных методов и приемов, обеспечивающих наибольшую продуктивность ее.
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 4Р(07)/Т309
Автор(ы) : Текучев, Алексей Васильевич
Заглавие : Методика русского языка в средней школе : учебник . -2-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1970
Колич.характеристики :605, [1] с.
Примечания : Библиогр. в конце разд. - 1-е изд. вышло под загл.: Методика преподавания русского языка в средней школе.
Цена : 1.35 р.
Предметные рубрики: Русский язык-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): филологический факультет--флф--филологические специальности--педагогические специальности--вузовские учебники--учебники и пособия--педагогические науки--высшее образование--педагогика высшей школы--педагогическое образование--русский язык в школе--методика русского языка в школе--методика преподавания русского языка в школе--преподавание русского языка в школе--организация учебной работы по русскому языку в школе--планирование работы по русскому языку в школе--уроки русского языка в школе--тематическое планирование по русскому языку--поурочное планирование по русскому языку--методика фонетики и графики--методика лексики и фразеологии--методика словообразования--методика морфологии--методика синтаксиса--методика обучения орфографии--методика обучения пунктуации--развитие речи на уроках русского языка--методика развития речи--углубленное изучение русского языка--факультативные занятия по русскому языку--внеклассная работа по русскому языку--кабинет русского языка--школьный кабинет русского языка--методика преподавания грамматики--принципы обучения--методы обучения
Аннотация: Учебник переработан и дополнен с учетом новейших исследований в области методики русского языка и передового опыта учителей и приведен в соответствии с программой для педагогических институтов. Обновлены сведения по истории методики, грамматики, орфографии, пунктуации.
Экземпляры : всего 247: АБ(12)
Свободны : АБ(12)
Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч448/Н345
Заглавие : Научная организация труда в высшем педагогическом образовании : [тез. докл.]
Выходные данные : Уссурийск: [б. и.], 1970
Колич.характеристики :140 с., [1] л. слож. в 6 с. (ширма)
Коллективы : Министерство просвещения РСФСР (Москва), Уссурийский государственный педагогический институт (Уссурийск), Приморская краевая организация педагогического общества РСФСР
Разночтения заглавия :Загл. обл.: Научно-практческая конференция по проблеме научной организации труда в высшем педагогическом образовании (тезисы докладов)
Цена : 0.80 р.
ББК : Ч448.9я431
Предметные рубрики: Высшее педагогическое образование-- Научно-педагогические кадры-- Подготовка
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее педагогическое образование--педагогическое образование--профессиональная подготовка педагогов--профессионально-педагогическое образование--научно-технический прогресс--подготовка научно-педагогических кадров--подготовка педагогических кадров--подготовка педагогов--подготовка учителей--педагогические вузы--студенческий коллектив--самостоятельная работа студентов--управление высшим образовательным учреждением--управление вузом--управление высшим учебным заведением--воспитательная работа на факультетах--педагогика высшей школы--педагогика высшего профессионального образования--заочное обучение--программированное обучение--научная организация труда (нот)--научная работа в вузе--повышение квалификации преподавательских кадров--повышение квалификации педагогов--психология личности--профессиональная этика--эстетическое воспитание--научно-исследовательская работа студентов (нирс)--нирс (научно-исследовательская работа студентов)--лабораторные занятия--биологические специальности--физико-математические специальности--филологические специальности
Содержание : Высшее педагогическое образование и научно-технический прогресс ; Профессиональная и специальная подготовка педагогических кадров ; Обучение и воспитание студентов-биологов ; Обучение и воспитание на физико-математическом факультете ; Обучение и воспитание студентов-филологов
Экземпляры :МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 4Р(07)/Т309
Автор(ы) : Текучев, Алексей Васильевич
Заглавие : Методика русского языка в средней школе : [Учеб. для пед. ин-тов по спец. № 2101 "Рус. яз. и лит."] . -3-е изд., перераб.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1980
Колич.характеристики :413, [1] с
Примечания : Библиогр. в конце разд. - Указ. предм., имен.: с. 384-410.
Цена : 1.20 р.
Предметные рубрики: Русский язык-- Методика преподавания-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): допущено министерством просвещения ссср--2101--специальность русский язык и литература--филологический факультет--флф--филологические специальности--педагогические специальности--вузовские учебники--учебники и пособия--педагогические науки--высшее образование--педагогика высшей школы--педагогическое образование--русский язык в школе--методика преподавания русского языка в школе--преподавание русского языка в школе--методика русского языка в школе--дореволюционная методика преподавания русского языка в школе--советская методика преподавания русского языка в школе--организация учебной работы по русскому языку в школе--планирование работы по русскому языку--уроки русского языка в школе--тематическое планирование по русскому языку--поурочное планирование по русскому языку--методика фонетики и графики--методика лексики и фразеологии--методика словообразования--методика морфологии--методика синтаксиса--методика обучения орфографии--методика обучения пунктуации--развитие речи на уроках русского языка--методика развития речи--углубленное изучение русского языка--факультативные занятия по русскому языку--внеклассная работа по русскому языку--кабинет русского языка--школьный кабинет русского языка--методика преподавания грамматики--принципы обучения--методы обучения
Аннотация: В учебнике изложены основы методики преподавания русского языка в средней школе. В книге обобщаются достижения дореволюционной и советской методики, передовой опыт преподавания русского языка в советской школе. Материал третьего издания значительно обновлен в соответствии с достижениями методической науки и дальнейшим совершенствованием системы народного образования.
Экземпляры : всего : АБ(7)
Свободны : АБ(7)
Найти похожие

5.

Вид документа :
Шифр издания : Ч48/Е519
Автор(ы) : Елканов, Самсудин Бутохович
Заглавие : Основы профессионального самовоспитания будущего учителя : [учеб. пособие для пед. вузов]
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1989
Колич.характеристики :189, [1] с.: табл.
Серия: Учебное пособие для педагогических институтов
Примечания : Библиогр.: с. 188
ISBN (в пер.), Цена 5-09-000941-4: 0.55 р.
ББК : Ч481.20я73
Предметные рубрики: Высшее образование-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дар смирнова в. и.--высшее образование--профессиональное образование--педагогика высшей школы--самовоспитание учителя--профессиональное самовоспитание учителя--студенческое самовоспитание--самовоспитание студентов--самовоспитание будущего учителя--педагогическое мастерство--эстетическое самовоспитание будущего учителя--организация и руководство самовоспитанием студентов--коллективное самовоспитание студентов
Аннотация: Пособие по спецкурсу соответствует программе, рассчитанной на весь курс обучения. В его основу положен курс лекций и практических занятий, проводимых в ряде вузов, в том числе в Кабардино-Балкарском университете. В пособии освещены сущность, содержание и процесс самовоспитания, вопросы педагогической организации самовоспитания и руководства им.
Экземпляры : всего 5: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/А139
Автор(ы) : Абдуллина, Оксана Алексеевна, Загрязкина, Наталия Николаевна
Заглавие : Педагогическая практика студентов : Учеб. пособие для пед. ин-тов . -2-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1989
Колич.характеристики :173, [2] с.: табл.
Серия: Учебное пособие для педагогических институтов
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN, Цена 5-09-000943-0: 0.35 р.
ББК : Ч481.20я73
Предметные рубрики: Педагогическая практика-- Учебники и пособия
Профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебные пособия--вузовские учебники--допущено управлением гособразования ссср--педагогическая практика студентов младших курсов--летняя педагогическая практика--профессиональная подготовка учителя--деятельность--творческая деятельность--коллективная творческая деятельность--профессиональная деятельность учителя--учебно-воспитательная практика студентов--учебно-воспитательная работа с учащимися--организация учебно-воспитательной работы--самоконтроль учителя--самоанализ учителя--педагогика--народное образование--образование--педагогические науки--высшее образование--педагогика высшей школы--педагогическое образование
Аннотация: Настоящее учебное пособие является вторым изданием, переработанным в соответствии с новой программой педагогической практики и Типовой инструкцией по организации и проведению педагогической практики, разработанных с учетом требований перестройки общеобразовательной и профессиональной школы. В пособии раскрываются задачи, содержание, формы и методы организации деятельности студентов в процессе педагогической практики, ее место в системе подготовки учителя на основе обобщения опыта ведущих педагогических вузов страны.
Экземпляры : всего 6: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

7.

Вид документа :
Шифр издания : Ю9/Ф769
Заглавие : Формирование учебной деятельности студентов : монография
Выходные данные : Москва: МГУ, 1989
Колич.характеристики :239, [1] с.
Примечания : Библиогр.: с. 230-234
ISBN (в обл.), Цена 5-211-00223-7: 0.85 р.
ББК : Ю940 + Ч481.20
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Педагогика высшей школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дар смирнова в. и.--педагогическая психология--педагогика высшей школы--высшее образование--высшая школа--учебная деятельность студентов--учебная деятельность в высшей школе--учебная деятельность в вузе--обучение в высшей школе--обучение в вузе--письменная речь студентов--формирование письменной речи студентов--самостоятельная работа студентов
Аннотация: Работа написана совместно с учеными ГДР. Раскрываются методы регуляции и саморегуляции учебной деятельности студентов. Описаны структура и процесс формирования учебных действий, составляющих основу овладения профессиональной деятельностью в современной высшей школе. Выделены условия организации ситуации продуктивного учебного сотрудничества преподавателей со студентами и самих студентов друг с другом. Для преподавателей высших и средних специальных учебных заведений, аспирантов и студентов.
Экземпляры : всего 1: АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

8.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/А139
Автор(ы) : Абдуллина, Оксана Алексеевна
Заглавие : Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования : Для пед. спец. вузов . -2-е изд., перерарб. и доп.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1990
Колич.характеристики :139, [2] с.
Примечания : Библиогр.: с. 139-140.
ISBN, Цена 5-09-001738-7: 0.35 р.
ББК : Ч480.20я73
Предметные рубрики: Учителя-- Профессиональная подготовка
Педагогические институты-- Организация преподавания-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--высшая школа--высшая педагогическая школа--педагогика высшей школы--педагогическое образование--педагогические институты--вузовские учебники--учебники и пособия--учителя--общепедагогическая подготовка учителя--профессиональная подготовка учителя--студенты педвузов--общепедагогическая подготовка студентов--педагогические институты--педагогическая деятельность--марксистско-ленинское учение о роли учителя--знания общепедагогические--умения общепедагогические--навыки общепедагогические--зун--педагогическая практика студентов
Аннотация: Второе издание пособия (первое вышло в 1984 г.) переработано и дополнено в соответствии с современными требованиями к общепедагогической подготовке учителя. Показаны пути роста методологического, теоретического и практического уровня занятий со студентами педвузов по дисциплинам педагогического цикла.
Экземпляры : всего 6: АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

9.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/Р691
Автор(ы) : Романцев, Геннадий Михайлович
Заглавие : Теоретические основы высшего рабочего образования : монография
Выходные данные : Екатеринбург, 1997
Колич.характеристики :332 с., [1] л. портр.: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 275-302. - Библиогр. в прил.
ISBN, Цена 5-8050-0024-5: 70.00 р.
ББК : Ч484
Предметные рубрики: Педагогика высшей школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика высшей школы--высшая школа--начальное профессиональное образование--нпо--развитие начального профессионального образования--высшее образование--высшее рабочее образование--институт рабочего образования
Аннотация: В монографии изложены результаты исследований, которые проводились в Уральском государственном профессионально-педагогическом университете (Екатеринбург) в 1980-1990-х гг. по проблемам развития начального профессионального образования. Раскрываются основные понятия начального профессионального образования, характеризуются этапы и противоречия его развития, современные концепции развития профессионального образования в России и за рубежом, обосновывается новая парадигма развития профессионального образования - высшее рабочее образование. Монография адресована научным и практическим работникам сферы профессионального образования и профессиональной педагогики, студентам и аспирантам профессионально-педагогических и педагогических вузов, техникумов и колледжей, руководителям и профессионально-педагогическим работникам учреждений профессионального образования и органов управления образованием.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/З-627
Автор(ы) : Зимняя, Ирина Алексеевна
Заглавие : Педагогическая психология : [учеб. пособие для пед. вузов]
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 1997
Колич.характеристики :476, [1] с.: ил.
Примечания : Библиогр. в тексте.
ISBN (в пер.), Цена 5-85880-390-3: 17000.00, 18.00, 21.44, р.
ББК : Ю984.0я73-1
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): отраслевая психология--прикладная психология--психология отдельных видов деятельности--педагогическая психология--возрастная и педагогическая психология--предмет и задачи педагогической психологии--задачи педагогической психологии--психология педагогических профессий--психология педагогического труда--психология труда учителя--психология педагогической деятельности--педагогика высшей школы--педагогика--психология высшей школы--психология воспитания и обучения--история педагогической психологии--методология педагогической психологии--методы исследования в педагогической психологии--исследования в педагогической психологии--направления обучения в образовании--объекты педагогической психологии--образование--философия образования--методология образования--образовательные системы--обучение--учение--образовательный процесс--организация образовательного процесса--субъекты учебной деятельности--субъекты образовательного процесса--развитие в процессе обучения--психическое развитие в процессе обучения--развивающее обучение--обучение и развитие--психическое развитие личности--психическое развитие ребенка--умственное развитие--развитие интеллекта--развитие мышления--развитие ребенка--развитие личности ребенка--развитие личности--обучающийся как субъект учебной деятельности--студент как субъект учебной деятельности--ученик как субъект образовательного процесса--педагог как субъект образовательного процесса--учитель как субъект образовательного процесса--педагогическая профессия--профессия педагога--профессия учителя--труд учителя--педагогическая деятельность--учительская деятельность--деятельность педагога--деятельность учителя--личность педагога--личность учителя--психологический портрет учителя--свойства учителя--субъективные свойства учителя--субъективные свойства педагога--профессионализм учителя--профессиональные характеристики учителя--характеристики учителя--профессиональные качества учителя--личностные качества учителя--качества учителя--педагогические качества--психофизиологические предпосылки--профпригодность учителя--учитель дошкольников--учитель начальных классов--учитель младшей школьной ступени образования--обучаемость--учебная деятельность--содержание учебной деятельности--структура учебной деятельности--учебные задачи--учебная задача (понятие)--мотивация и мотивы--учебная мотивация--мотивация учебной деятельности--мотивация учения--мотивы учебной деятельности--мотивы учения--мотивационная сфера учения--усвоение--усвоение учебного материала--усвоение школьниками знаний, умений, навыков--навык в процессе усвоения--навыки школьников, формирование--формирование навыков--развитие навыков--самостоятельная работа--самостоятельная работа учащихся--мотивация педагогической деятельности--педагогическая мотивация--педагогические функции--функции педагогической деятельности--педагогические навыки--педагогические умения--стиль педагогической деятельности--стили педагогической деятельности--стили деятельности учителя--стиль учителя--индивидуальный стиль деятельности--индивидуальный стиль педагога--индивидуальный стиль учителя--психологический анализ урока--анализ урока--учебно-педагогическое сотрудничество--учебное сотрудничество--сотрудничество в образовательном процессе--взаимодействие в образовательной системе--взаимодействие учителя и учеников--взаимодействие в обучении--педагогическое взаимодействие--учебное взаимодействие--учитель-ученик--общение в образовательном процессе--общение в педагогике--педагогическое общение--барьеры общения--затруднения общения--затруднения в общение--затруднения в педагогическом взаимодействии--педагогические затруднения
Аннотация: Предлагаемый учебник, адресованный студентам педагогических учебных заведений, направлен на то, чтобы студент смог, поставив перед собой профессионально-значимый вопрос, найти ответ на него.
Экземпляры : всего 5: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)