Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (8)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=педагогическая мысль<.>)

Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-11

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/П24
Автор(ы) :
Заглавие : Педагогическая академия в очерках и монографиях. (Воспитание в семье и школе): в 15 т./ под общ. ред. А. П. Нечаева. Т. 7: Очерки по истории педагогических учений : с портр. в тексте
Выходные данные : Москва: "Польза" В. Антикъ и К°, 1911
Колич.характеристики :229, [2] c. ; 23 см
Примечания : Библиогр. в конце статей
Цена : 2.54 р.
ББК : Ч40 + Ч403(0)3 + Ч403(4)
Предметные рубрики: Общая педагогика
Педагогическая мысль в Древнем мире
История образования и педагогической мысли --Европа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общая педагогика--история педагогики--история зарубежной педагогики--история педагогических учений--история педагогической мысли--история педагогических идей--зарубежная педагогика--педагогические учения--педагогические идеи--педагогическая мысль--античная педагогика--средневековая педагогика--педагогика возрождения
Содержание : Введение: история педагогики и ее задачи/ В. В Успенский. Педагогические идеи античного мира/ В. Н. Ивановский. Христианство и средневековая педагогика/ А. В. Ельчанинов. Образовательные стремления Возрождения/ В. В. Успенский. Ян Амос Коменский/ А. В. Ельчанинов. Локк/ В. В. Успенский. Жан Жак Руссо/ А. А. Красновский. Фридрих Август Вольф м новогуманисты/ Н. П. Смирнов. Иоганн Генрих Песталоцци - великий народник, филантроп, педагог/ В. Н. Ивановский. Иоганн Фридрих Гербарт и его школа/ А. Ф. Музыченко. Основные положения системы воспитания Фридриха Фребеля/ Е. С. Дедюлина. Педагогические идеи Г. Спенсера с кратким обзором движения английской педагогической мысли в 19 веке./ В. Н. Ивановский. Социальная педагогика Наторпа/ И. И. Лапшин.
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33/К65
Автор(ы) : Константинов, Николай Александрович, Медынский, Евгений Николаевич, Шабаева, Мария Федоровна
Заглавие : История педагогики : [учебник для пед. ин-тов] . -Изд. 5-е, доп. и перераб.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1982
Колич.характеристики :446, [1] с.: портр; 22 см
Примечания : Библиогр.: с. 442-444
Цена : 1.30 р.
ББК : Ч33(0)я73-1
Предметные рубрики: Педагогика-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--история педагогики--всеобщая история педагогики--история школы--школа в зарубежных странах--школа в ссср--школа в россии--школа за рубежом--советская школа--история педагогической мысли--педагогическая мысль
Аннотация: В учебнике в соответствии с программой курса истории педагогики последовательно раскрыты основные этапы развития школы и педагогической мысли. Особое место занимает раздел о советской школе и педагогике.
Экземпляры : всего 45: АБ(2), ЧЗ(1), МБ(1)
Свободны : АБ(2), ЧЗ(1), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(0)/Ф561
Заглавие : Философия и история образования : учебная программа
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГПИ, 1995
Колич.характеристики :24 с. ; 21 см
Коллективы : Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил). Кафедра педагогики
Примечания : Библиогр.: с. 18-22
Цена : 10.00 р.
ББК : Ч33(0)р30
Предметные рубрики: Педагогическая мысль-- Всеобщая история
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая мысль--история педагогики--история педагогической мысли--история образования--философия образования--вузовские программы по педагогике--программы по педагогике
Аннотация: Программа предлагает рассмотрение истории педагогической мысли и школы с позиции цивилизованного подхода. Историко-педагогический процесс рассматривается как процесс смены педагогических парадигм, как становление в русле Западной цивилизации и России гуманистической педагогики в XVII-XX в.в.
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч33(0)/М744
Автор(ы) : Модзалевский, Лев Николаевич
Заглавие : Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен: [в 2 т. : учеб. пособие для студ. высш. и сред. спец. учеб. заведений]/ Л. Н. Модзалевский ; науч. ред., вступ. ст. и предм. указ. М. В. Захарченко ; Рос. акад. образования, Северо-запад. отд-ние. - (Библиотека русской педагогики). - [Переизд.]. Ч. 2 : учебное пособие . -[Перепеч. с 3-го изд. 1892 г.]
Выходные данные : Санкт-Петербург: Алетейя, 2000 - 2000
Колич.характеристики :425, [3] с.: 1 портр.
Коллективы : Российская Академия образования
Примечания : Предм. указ.: с. 403-425.
ISBN (в пер.), Цена 5-89329-190-5: 10.00 р.
ББК : Ч33(0)я7-1 + Ч33я7-1
Предметные рубрики: Педагогика-- История, с древнейших времен до конца 19 в.
Педагогика-- Всеобщая история, с древнейших времен до конца 19 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--воспитание--обучение--образование--история педагогики--история образования и педагогической мысли--всеобщая история образования--всеобщая история педагогики--школы и направления в педагогике--педагогическая мысль--педагогические теории--педагогические системы--история воспитания--история обучения--педагогическое образование--история педагогического образования--история воспитания и обучения
Аннотация: Лев Николаевич Модзалевский (1837-1896) - один из плеяды выдающихся русских учёных педагогов и практиков, создававших педагогическое образование в России. "Очерк истории..." - первая в отечественной историографии работа по предмету всемирной истории педагогики. Сразу же после 1-го издания в 1866-1867 гг. исследование Л.Н.Модзалевского было безусловно признано состоявшимся в качестве первого систематического освещения педагогических теорий и систем, имевших место у народов древнего и нового мира. Своего научного и познавательного значения "Очерк..." не потерял до сих пор. Книга заново отредактирована и снабжена современным научным аппаратом. Для самого широкого круга читателей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч33(0)/М744
Автор(ы) : Модзалевский, Лев Николаевич
Заглавие : Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен: [в 2 т. : учеб. пособие]/ Л. Н. Модзалевский ; науч. ред., вступ. ст. и предм. указ. М. В. Захарченко ; Рос. акад. образования, Северо-запад. отд-ние. - (Библиотека русской педагогики). Ч. 1 . -[Перепеч. с 3-го изд. 1892 г.]
Выходные данные : Санкт-Петербург: Алетейя, 2000 - 2000
Колич.характеристики :425, [3] с.: 1 портр.
Коллективы : Российская Академия образования
Примечания : Предм. указ.: с. 403-425
ISBN (в пер.), Цена 5-89329-190-5: 10.00 р.
ББК : Ч33(0)я7-1 + Ч33я7-1
Предметные рубрики: Педагогика-- История, с древнейших времен до конца 19 в.
Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--воспитание--обучение--образование--история педагогики--история образования и педагогической мысли--всеобщая история образования--всеобщая история педагогики--школы и направления в педагогике--педагогические школы--педагогическая мысль--педагогические взгляды--педагогические воззрения--педагогические теории--педагогические системы--история воспитания--история обучения--педагогическое образование--история педагогического образования--история воспитания и обучения--дохристианская эпоха--дохристианский мир--дохристианские народы--дохристианская педагогика--древний мир (образование)--педагогика древнего мира--воспитание в древнем мире--воспитание у восточных народов--восточное воспитание--древневосточное воспитание--восточное воспитание и обучение--древневосточное воспитание и обучение--китайцы--китай (образование)--индийцы--индия (образование)--египтяне--египет (образование)--персидский народ--персы--античная педагогика--античное воспитание и обучение--античный мир (образование)--педагогика античности--воспитание в античном мире--воспитание в античности--древнегреческое воспитание--греческое воспитание--древние греки--греки--художественное воспитание у древних греков--воспитание в греции--древняя греция (образование)--греция древняя--спартанцы--спартанские женщины--женщины (воспитание и обучение)--воспитание женщин--воспитание и обучение женщин--обучение женщин--образование женщин--женское образование--афиняне--афины (образование)--платон о воспитании--аристотель о воспитании--рим древний (образование)--древний рим (образование)--древние римляне--римляне--древнеримское воспитание--римское воспитание--практическое воспитание у римлян--цицерон о воспитании--квинтилиан о воспитании--плутарх о воспитании--израильский народ--евреи древние--семитские народы--воспитание у израильского народа--воспитание у евреев--еврейское воспитание--религиозная педагогика--религиозное воспитание--религиозное образование--церковная педагогика--церковное воспитание--христианская эпоха--христианская цивилизация--христианская педагогика--евангельская педагогика--воспитание и церковь--церковь и воспитание--церковь и образование--арабы--мусульманское воспитание--западное воспитание--средние века (образование)--средневековье (образование)--средневековый мир (образование)--клерикально-схоластическое воспитание--школы в средние века--средневековые школы--монастырские школы--церковные школы--история школы--история учебных заведений--рыцарство--рыцари--рыцарское воспитание--рыцарское образование--городские школы в средние века--средневековые городские школы--средневековые университеты--университеты в средние века--школяры--история образования в европе--европейское средневековье (образование--европейское образование--европа в средние века--европа средневековая--эпоха реформации (образование)--реформации эпоха (образование)--реформация и образование--лютер м. (1483-1546) деятель реформации в германии--германия (образование)--немецкие школы--германские школы--протестантская народная школа--народные школы--иезуитская педагогика--иезуиты--иезуитские школы--монтень о воспитании--бэкон ф. (1561–1626) англ. философ--бэкон о воспитании--коменский я. а. (1592-1670) чеш. мыслитель, педагог, писатель--локк д. (1632–1704) англ. философ--локк о воспитании--ратих в. (1571–16- -?)--ратих о воспитании--17 век--янсенизм в воспитании--фенелон ф. (1651–1715) франц. писатель, архиепископ--пуританское воспитание--пуританизм в воспитании--мильтон о воспитании--пиетизм в воспитании--пиетистическая педагогика--немецкий пиетизм--реальные школы--франк--гуманизм и реализм--реализм и гуманизм--гуманизм в воспитании--гуманистическая педагогика--гуманистическое воспитание--реализм в воспитании--реалистическое воспитание--руссо ж. ж. (1712–78) франц. писатель, философ--"эмиль, или о воспитании"--филантропизм--учительские семинарии в германии--учительское образование
Аннотация: Лев Николаевич Модзалевский (1837-1896) - один из плеяды выдающихся русских учёных педагогов и практиков, создававших педагогическое образование в России. "Очерк истории..." - первая в отечественной историографии работа по предмету всемирной истории педагогики. Сразу же после 1-го издания в 1866-1867 гг. исследование Л.Н.Модзалевского было безусловно признано состоявшимся в качестве первого систематического освещения педагогических теорий и систем, имевших место у народов древнего и нового мира. Своего научного и познавательного значения "Очерк..." не потерял до сих пор. Книга заново отредактирована и снабжена современным научным аппаратом. Для самого широкого круга читателей.
Экземпляры : всего : АБ(1), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(1), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33/Л278
Автор(ы) : Латышина, Диляра Исмаиловна
Заглавие : История педагогики : история образования и педагогической мысли : [учеб. пособие для вузов по спец. "Педагогика и психология", "Социальная педагогика" и "Педагогика"]
Выходные данные : Москва: Гардарики, 2002
Колич.характеристики :603 с.
Серия: Disciplinae
Примечания : Библиогр.: с. 590-601
ISBN (в пер.), Цена 5-8297-0104-9: 102.00 р.
ББК : Ч33(2)я73-1 + Ч33(0)я73-1
Предметные рубрики: Педагогика-- История --Россия, 10–20 вв.
Педагогика-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история педагогики--история образования--история зарубежной педагогики--история воспитания--школьное образование--история педагогики в россии--развитие школы--история школы в россии--история учебных заведений--история педагогической мысли--зарубежная педагогика--русская педагогика--российская педагогика--педагогическая мысль--педагогические теории--народная педагогика--простонародное воспитание--народная школа--средства воспитания--игра как средство воспитания--игрушка как средство воспитания--сказка как средство воспитания--воспитание детей в дворянских семьях--дворянское воспитание--воспитание детей в крестьянских семьях--женское образование в 18–19 вв.--смольный институт--воспитанницы смольного--воспитанницы общества благородных девиц--воспитательное общество благородных девиц--древнерусское воспитание--древнерусское обучение
Аннотация: Обстоятельно излагаются содержание и особенности воспитания и образования в зарубежных странах и в России, детально освещается просветительская деятельность выдающихся зарубежных и отечественных педагогов. Впервые убедительно показано влияние быта и обычаев народа на воспитание детей. Сравнительный анализ педагогических теорий и практики различных типов учебных заведений дает возможность работающим и будущим учителям выявить то ценное в них, что может быть использовано и в настоящее время.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Я54/У592
Автор(ы) :
Заглавие : Вестник Университета Российской академии образования: [науч.-теорет. журн.]/ Ун-т Рос. акад. образования ; гл. ред. Г. Б. Корнетов. № 1(19), 2003
Выходные данные : Москва: УРАО, 2003
Колич.характеристики :170, [2] с. ; 21 см
Коллективы : Университет Российской академии образования (Москва), Университет Российской академии образования
Серия:
Цена : [70.00] р.
ББК : Я543я52
Предметные рубрики: Университет Российской академии образования-- Журналы --Москва, г.
Высшие учебные заведения-- Журналы-- Университет Российской академии образования
Журналы-- Издания высших учебных заведений --Москва, г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): журналы вузов--продолжающиеся издания учреждений и организаций--урао издания--издания вузов--издания высших учебных заведений--историко-педагогические исследования--историко-педагогическое знание--педагогическая мысль--педагогика
Содержание : К концепции модернизации профессионального педагогического образования/ Б. М. Бим-Бад. Опережающее образование: переход школы из настоящего в будущее/ Б. М. Бим-Бад. Концептуальные основы средового подхода в воспитании/ Ю. С. Мануйлов. Эмпирические исследования в педагогической антропологии/ Й. Форстер, В. Г. Безрогов. Развитие антрополого-педагогических идей в России (вторая половина XIX – первая треть XX в.)/ Е. Г. Ильяшенко. Педагогика М. Монтессори/ В. М. Богуславский, Г. Б. Корнетов. Регулирование взаимоотношений учителя и ученика в древнейндийских Законах Ману/ Е. Г. Корнетова.
Аннотация: В научно-теоретическом журнале «Вестник Университета Российской академии образования» публикуются статьи, эссе, материалы конференций и круглых столов, отражающие результаты исследований в различных областях научных знаний. Журнал информирует читателя о событиях научной и общественной жизни Университета РАО и других высших учебных заведений России, в нем обсуждаются проблемы, актуальные для современного образования и культуры. Авторы – преподаватели, аспиранты, студенты старших курсов УРАО и других российских и зарубежных высших учебных заведений.
Экземпляры :МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33/Т61
Автор(ы) : Торосян, Вардан Григорьевич
Заглавие : История образования и педагогической мысли : [Для студ., обучающихся по спец. 031000 "Пед. и психология", 031300 "Соц. педагогика", 033400 "Педагогика"]
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003
Колич.характеристики :350, [1] с.
Серия: Учебник для вузов : УВ
Примечания : Библиогр. в конце глав.
ISBN (в пер.), Цена 5-305-00090-4: 89.00, 89.00, 81.77, р.
ББК : Ч33(2)я73-1 + Ч33(4/8)я73-1
Предметные рубрики: Педагогика-- История
Педагогика в России-- История
Педагогика в зарубежных странах-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 031000--специальность педагогика и психология--031300--специальность социальная педагогика--033400--специальность педагогика--педагогика--зарубежная педагогика--российская педагогика--русская педагогика--советская педагогика--педагогика россии--педагогика ссср--педагогика западной европы--педагогика в зарубежных странах--история педагогики--история образования и педагогической мысли--история педагогики в россии--история зарубежной педагогики--история российской педагогики--история советской педагогики--история педагогической мысли--история педагогических идей--педагогическая мысль--педагогические идеи--педагогические направления--педагогические учения--образование--образование и культура--эволюция образования--развитие образования--воспитание и педагогическая мысль--философия образования--содержание образования--социальная природа образования--национальное образование--древние цивилизации--образование и воспитание в древнем мире--воспитание в древнем мире--восток (образование)--образование и культура--образование в древнем египте--древневосточное образование и воспитание--древневосточное воспитание--восточное образование и воспитание--восточное воспитание--древнеегипетское образование и воспитание--древнеегипетское воспитание--древнеиндийское образование и воспитание--древнеиндийское воспитание--образование в древнем китае--древнекитайское образование и воспитание--древнекитайское воспитание--китайское образование и воспитание--китайское воспитание--японское образование и воспитание--японское воспитание--античный мир (образование)--образование и воспитание в античном мире--воспитание в античном мире--античная педагогика--педагогика в античности--воспитание в античности--образование в античности--античное воспитание--античное образование--воспитание в греции--воспитание в риме--античная педагогика греции и рима--античная педагогика рима--античная падейя--педагогические учения античности--педагогические идеи античности--педагогические школы античности--античная школа--средневековая европа (образование)--средневековье (образование)--педагогическая мысль в средние века--образование и воспитание в средние века--воспитание в средние века--средневековое образование и воспитание--средневековое воспитание--средневековая культура--культура средневековья--культура средних веков--образование в христианской европе--христианское воспитание--христианское образование и воспитание--монастырское образование--европейское образование--история университетов--история университетского образования--университеты в средние века--учебные заведения (история)--история учебных заведений--образовательные учреждения (история)--история образовательных учреждений--история образовательных институтов--европейское средневековье (образование)--византийское образование и воспитание--исламский мир (образование)--исламское образование и воспитание--исламское воспитание--образование в эпоху возрождения--эпоха возрождения (образование)--возрождения эпоха (образование)--культура возрождения--реформация и образование--эпоха реформации (образование)--реформации эпоха (образование)--гуманисты--гуманизм возрождения--гуманизация образования--гуманитаризация образования--гуманитарный процесс--гуманизация обучения--гуманитаризация обучения--гуманизация общественных отношений--гуманистическая педагогика--гуманистическое воспитание--гуманизация воспитания--воспитание гуманизма--педагогическая мысль эпохи возрождения--педагогическая мысль в новое время--образование и воспитание в новое время--воспитание в новое время--просвещения эпоха (образование)--эпоха просвещения (образование)--педагогика и воспитание нового времени--педагогическая мысль россии--образование в россии--образование и воспитание в россии--воспитание в россии--педагогика древних славян--древнерусская педагогика--древнерусское воспитание--образование и воспитание в древней руси--образование и воспитание на руси--древняя русь (образование)--московское государство (образование)--просвещения эпоха в россии--российское просвещение--памятники педагогической литературы--воспитательные книги--учебные книги--российское образование--реформы образования--образовательные реформы--народное образование--просветительство в россии--просветительская деятельность--европейское образование--педагогическая мысль европы--развитие образования за рубежом--советское образование и воспитание--советское воспитание--образование 21 в.--отношение к природе--экологическое воспитание--воспитание гуманного отношения к себе
Аннотация: Учебник посвящен основам формирования, функционирования и развития образования и педагогической мысли, которые предстают на фоне различных эпох, политических, экономических и культурных факторов; знакомит с ведещими именами, философскими и педагогическими системами, в основе которых воспитание и образование многих поколений, стран и континентов на протяжении почти всей истории человечества. Рассматриваются проблемы и перспективы современного образования и воспитания в мире. Особое внимание отводится роли образования в современной России. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений.
Экземпляры : всего 50: АБ(46), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(46), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(0)/С772
Автор(ы) : Старикова, Людмила Дмитриевна
Заглавие : История педагогики и философия образования : учеб. пособие для студ., обучающихся по спец. 05050165 Профессиональное обучение (по отраслям)
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2008
Колич.характеристики :434 с.
Серия: Высшее образование
Примечания : Глоссарий : с. 395–431
ISBN (в пер.), Цена 978-5-222-14072-7: 183.00, 217.00, р.
ББК : Ч33(0)в.я7
Предметные рубрики: История педагогики
Педагогика-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история педагогики--педагогика--философия образования--образование--основная образовательная система--образовательные стандарт--лекции по истории педагогики--лекции по философии образования--этапы становления педагогики--педагогическая мысль--образование--воспитание--образовательные системы стран западной европы--зарубежная педагогика--отечественное образование--педагогика в советский период
Аннотация: В учебном пособии представлены государственный стандарт по дисциплине "История педагогики и философия образования" для специальности 05050165 Профессиональное обучение, рабочая программа, планы практических и семинарских занятий, задания для самостоятельной работы студентов, темы рефератов, контрольные работы, а также методические указания для их выполнения, вопросы для зачета и примерные тесты для проверки знаний студентов. Приведено содержание 14 лекций по основным разделам изучаемой дисциплины. Раскрыто содержание основных тем и дан экскурс в философию образования и историю педагогических идей. Кроме того, приведен глоссарий и биографическая справка по персоналиям и основным вехам развития истории педагогики и философии образования.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(3)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(0)/Л33
Автор(ы) : Лебедев, Сергей Владимирович, Семизоров, Вадим Валентинович, Серикова, Екатерина Михайловна
Заглавие : История образования и педагогической мысли : учебно-методическое пособие
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2009
Колич.характеристики :119 с.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр.: с. 96-105
Цена : 70.00 р.
ББК : Ч33(0)я7
Предметные рубрики: Педагогика-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история педагогики--история образования--воспитание--педагоги--педагогическая мысль--образование--образование в россии--образование в европе--российская педагогика
Аннотация: Пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделения, изучающих курс "История образования и педагогической мысли". Может использоваться преподавателями средних, средних специальных и высших учебных заведений при подготовке собственных учебных материалов. В пособии предлагается структура построения учебного материала, методические рекомендации по организации самостоятельной работы, понятийно-терминологический словарь, материалы семинарских занятий, расширенный список литературы по всем проблемам изучаемого курса.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(85)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(85)
Найти похожие

1-10 11-11

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)