Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (141)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=педагогическая практика<.>)

Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-19

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Х986
Автор(ы) : Хуторской, Андрей Викторович
Заглавие : Современная дидактика : учеб. для вузов
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2001
Колич.характеристики :536 с.: ил.; 24 см
Серия: Учебник нового века
Примечания : Библиогр.: с. 530-533. - Предм. указ.: с. 534-536
ISBN (в пер.), Цена 5-318-00077-0: 130.00 р.
ББК : Ч421.2я73-1
Предметные рубрики: Дидактика
Дидактика общеобразовательной школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--дидактические системы--содержание образования--организация процесса обучения--формы и методы обучения--формы обучения--методы обучения--творческие уроки--эвристическое обучение--эвристический метод обучения--средства обучения--диагностика обучения--диагностика педагогическая--диагностика процесса обучения--педагогическая диагностика--образовательная диагностика--контроль обучения--оценка обучения--проверка и оценка результатов обучения--дистанционное обучение--педагогическая практика
Аннотация: Учебник представляет собой оригинальное творческое пособие для практического изучения современной дидактики. Его цель - помочь студенту и педагогу в освоении дидактических систем и образовательных технологий, направленных на развитие личности учащихся и их творческую самореализацию. Пособие охватывает широкий спектр дидактических идей - от метода Сократа и приемов обучения в Древней Руси до системы "погружения" и дистанционного обучения с помощью сети Интернет. Учебник содержит материал для организации самостоятельной работы студентов: блоки самоопределения, проблемы для дискуссий, творческие вопросы и упражнения, задания дидактического практикума. Пособие адресовано студентам и преподавателям психолого-педагогических факультетов вузов, а также может быть использовано учащимися педагогических колледжей, слушателями системы повышения квалификации, учителями общеобразовательных школ, лицеев, гимназий.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Т454
Автор(ы) : Титов В. А.
Заглавие : Общая педагогика. Конспект лекций : Пособие для подготовки к экзаменам
Выходные данные : Москва: Приор-издат, 2003
Колич.характеристики :271 с.
Серия: В помощь студенту
Примечания : Библиогр.: с. 259. - Авт. указан на обороте тит. л.
ISBN, Цена 5-9512-0013-X: 65.78 р.
ББК : Ч31я73
Предметные рубрики: Педагогика-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузовские учебники--учебные пособия--пособия для подготовки к экзаменам--подготовка к экзамену по педагогике--экзамен по педагогике--педагогика--педагогическое творчество--античные воспитательные системы--средневековая педагогика--зарубежные педагогические теории--отечественная педагогика--развитие отечественной педагогики--современная педагогика--отрасли педагогики--педагогическая практика--авторитарная педагогика--гуманистическая педагогика--педагогические исследования--личность--возрастная периодизация--преддошкольный возраст--дошкольный возраст--младший школьный возраст--средний школьный возраст--старший школьный возраст--индивидуальные особенности--воспитание--зарубежная педагогика--педагогический процесс--психологический процесс--педагогические инновации--учитель--педагог--педагогическая деятельность--педагогическое мастерство--дидактика--процесс обучения--содержание образования--содержание учебного процесса--учебные процесс--обучение--принципы обучения--методы обучения--виды обучения--формы обучения--типы уроков--структура уроков--домашняя учебная работа--вспомогательные формы обучения--малокомплектные школы--контроль успеваемости учащихся--воспитательный процесс--воспитатель--процесс воспитания--принципы воспитания--формы воспитания--ученический коллектив--педагогическое руководство коллективом--методы воспитания--самовоспитание--виды воспитания--семейное воспитание--образовательные учреждения--дошкольные образовательные учреждения--доу--среднее общее образование--внешкольные учреждения--профессиональное образование--дополнительное образование--частные образовательные учреждения--альтернативные образовательные учреждения--управление образованием--управление школой--внутришкольный контроль--повышение квалификации педагогов--режим работы школы
Аннотация: Настоящим изданием мы продолжаем серию "В помощь студенту", в которую входят лучшие конспекты лекций по дисциплинам, изучаемым в гуманитарных и юридических вузах. Материал отредактирован специалистами отдела учебной литературы "Издательства ПРИОР" и приведен в соответствие с учебной программой курса "Общая педагогика". Используя данную книгу при подготовке к сдаче экзамена, студенты смогут в предельно сжатые сроки систематизировать и конкретизировать знания, приобретенные в процессе изучения этой дисциплины; сосредоточить свое внимание на основных понятиях, их признаках и особенностях; сформулировать примерную структуру (план) ответов на возможные экзаменационные вопросы. Данная книга не является альтернативной учебникам для получения фундаментальных знаний, но служит пособием для успешной сдачи экзаменов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/Ф796
Заглавие : Формирование творческой личности будущего учителя : (сб. науч. ст. преподавателей каф. психологии)
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГПИ, 2002
Колич.характеристики :54 с. ; 20 см
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 25.00 р.
ББК : Ч481.20я43 + Ч421.42я43
Предметные рубрики: Педагогика высшей школы
Учителя-- Профессиональная подготовка
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика высшей школы--педагогическое образование--педагогическое мастерство--профессиональная компетентность педагога--компетентность учителя--компетентность педагога--педагогическая практика--педагогические работники--педагоги--учителя--подготовка учителей--профессиональная подготовка будущего учителя--профессиональная подготовка учителей--формирование личности учителя--личность учителя--творческая личность учителя
Содержание : К проблеме формирования личности будущего педагога/ А. Л. Малеев. Психологическая модель профессиональной компетентности педагога/ А. А. Воротникова. Педагогическая практика - образовательная модель профессиональной деятельности учителя/ А. А. Воротникова, Н. Г. Свинина. Психотравмирующие ситуации в образовательном процессе/ В. А. Дмитриевский. Деонтология педагогического работника/ А. А. Дмитриевский. Проблема рефлексивного развития младших школьников/ Э. А. Дударева. Развитие личности студента в контекстном обучении/ Н. В. Жукова. Психологический аспект работы педагога с родителями наркозависимых/ И. Ж. Калашников. Психологические особенности педагогической рефлексии в студенческом возрасте/ О. В. Калашникова. Роль самовоспитания в формировании личности будущего учителя/ И. Л. Печерских. Социологическое воображение как важный процесс, включающийся в творческий аспект деятельности социального работника/ Е. В. Степанова. К вопросу о формировании стратегий преодоления трудных ситуаций в юношеском возрасте/ И. П. Стрельцова.
Аннотация: В данный сборник научных статей вошли, в основном, работы преподавателей кафедры психологии, отражающие общекафедральную тему научно-исследовательской работы "Формирование творческой личности будущего учителя". В данном сборнике научных статей представлена широкая палитра подходов к формированию творческой личности будущего учителя. Материалы сборника будут интересны преподавателям психологии, учителям школ и всем, интересующимся психологией.
Экземпляры : всего 4: ЧЗ(1), АБ(3)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/Ч-441
Автор(ы) : Чепиков, Виктор Тимофеевич
Заглавие : Педагогическая практика : учеб.-практ. пособие
Выходные данные : Минск: Новое знание, 2004
Колич.характеристики :203 с.: табл.
ISBN (в обл.), Цена 985-475-081-7: 55.50, 56.89, р.
ББК : Ч481.20я81
Предметные рубрики: Педагогическая практика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--педагогическое образование--педагогическая практика--содержание педагогической практики--организация педагогической практики--руководство педагогической практикой--методические рекомендации по выполнению заданий педагогической практики--учебно-педагогическая практика--содержание учебно-педагогической практики--организация и проведение учебно-педагогической практики--руководство учебно-педагогической практикой--методические рекомендации по выполнению заданий учебно-педагогической практики--педагогическая практика в летних детских оздоровительных лагерях--летние детские оздоровительные лагеря--подготовка студентов к работе в летних детских оздоровительных лагерях--преддипломная педагогическая практика
Аннотация: Рассмотрены различные виды педагогической практики. Даны конкретные методические рекомендации по выполнению заданий. Адресовано студентам педагогических специальностей высших учебных заведений, руководителям и организаторам педагогической практики, методистам, учителям, работникам школ.
Экземпляры : всего : ЧЗ(2), АБ(6)
Свободны : ЧЗ(2), АБ(6)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/Д717
Заглавие : Дошкольное образование : Психолого-педагогическая практика : учеб.-метод. пособие для студ. по спец. 0313
Выходные данные : Москва: ЦГЛ, 2002
Колич.характеристики :79, [1] с.: ил., табл.
Примечания : Библиогр.: с. 77-78
ISBN (в обл.), Цена 5-94916-006-1: 23.62 р.
ББК : Ч481.20я7 + Ч41я7 + Ю984.030.1я7
Предметные рубрики: Педагогическое образование высшее
Педагоги дошкольных учреждений-- Подготовка
Дошкольная педагогика
Дошкольники-- Психология обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психолого-педагогическая практика--педагогическая практика
Аннотация: В пособии представлены материалы, необходимые для проведения психолого-педагогической практики по специальности "Дошкольное образование". Учебно-методическое пособие предназначено для студентов педагогических колледжей и вузов, преподавателей-методистов и руководителей практики, а также для преподавателей психолого-педагогических дисциплин.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-9/Б695
Автор(ы) : Блинов, Григорий Иванович, Панов, Борис Трофимович
Заглавие : Практические и лабораторные занятия по методике русского языка : учеб. пособ для студ. пед. ин-тов по спец. №2101 "Рус. яз. и лит-ра"
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1986
Колич.характеристики :222, [1] с. ; 22 см
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Библиогр. в ссылках
Цена : 0.70 р.
ББК : Ш141.2-9
Предметные рубрики: Русский язык-- методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): наглядные пособия--педагогическая практика--методика фонетики--методик лексики--методика стилистики--методика орфографии--методика словообразования--методика грамматики
Аннотация: Пособие содержит разнообразные задания по всем темам курса методики русского языка. В книгу включены также материалы, связанные с проведением педагогической практики и организацией наблюдений за ходом учебного процесса при подготовке дипломных или курсовых работ.
Экземпляры : всего 9: ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Ш887
Автор(ы) : Штейнмец, Артур Эмануилович
Заглавие : Психология педагогической деятельности : учеб. пособие для студ. пед. вузов
Выходные данные : Калуга: КГПУ им. К. Э. Циолковского, 2009
Колич.характеристики :241 с.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Калужский государственный педагогический университет им. К. Э. Циолковского (Калуга)
Примечания : Библиогр.: с. 224-241
ISBN (в обл.), Цена 978-5-88725-162-2: [150.00] р.
ББК : Ю940я73-1 + Ю984.0я73-1 + Ч481.20я73-1
Предметные рубрики: Педагогическая деятельность-- Психология
Педагогическая психология
Учителя-- Профессиональная подготовка
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология педагогической деятельности--педагогическая деятельность--педагогическая психология--педагогическое конструирование--педагогическое общение--личность педагога--личность учителя--качества учителя--учитель как субъект учебной деятельности--учитель как субъект педагогической деятельности--педагогическая практика--подготовка педагогических кадров--подготовка учителей--психологическая подготовка учителей--психологическая подготовка к педагогической деятельности--подготовка к педагогической деятельности
Содержание : Психология педагогической деятельности как наука ; Обобщенная психологическая характеристика педагогической деятельности ; Личность педагога в деятельности ; Психологическая подготовка к педагогической деятельности ; Задачи, подсказки, решения ; Критериально-ориентированный опросник профессиональной самооценки учителя ; Учебно-профессиональная задача "Рефлексия педагогического общения" для студентов выпускного курса ; Учебно-профессиональная задача "Психологический анализ урока"
Аннотация: В учебном пособии доктора психологических наук, профессора А. Э. Штейнмеца реализуется целостный подход к психологии педагогической деятельности как прикладной отрасли психологической науки. Появление книги обусловлено теми трудностями, которые возникают в применении знаний их академических психолого-педагогических дисциплин (в том числе педагогической психологии) в практической педагогической работе, а также в ходе педагогической практики студентов. Содержанием предусматривается операционализация знаний, поэтому его главы включают в себя: 1) учебный текст, 2) учебные (исследовательские) задачи, 3) подсказки к решению задач, 4) предлагаемые решения. Для студентов педагогических вузов. Будет полезно учителям и воспитателям, школьным психологам, преподавателям вузов, руководителям образовательных учреждений, аспирантам.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/О-641
Заглавие : Организация педагогической практики студентов : методические указания к учебно-исследовательской и педагогической практике студентов Института психолого-педагогического образования
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2010
Колич.характеристики :163 с.: табл.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия. Социально-гуманитарный институт. Институт психолого-педагогического образования
Примечания : Библиогр.: с. 153-163
Цена : [80.00] р.
ББК : Ч481.20я8
Предметные рубрики: Педагогическая практика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая практика--практика педагогическая
Аннотация: В методических указаниях рассматриваются вопросы организации педагогической практики студентов. В первой части пособия излагаются теоретико-методологические позиции, включающие характеристику основных компонентов педагогической практики как целостного педагогического процесса. Во второй части представлены учебные программы педагогической практики по профилям подготовки "Начальное образование", "Социальная педагогика", " Детская практическая психология", "Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии", "Управление дошкольным образованием" и "Игровые технологии в дошкольном образовании". В приложении представлены методические материалы, необходимые при выполнении профессионально-деятельностных заданий. Методические указания адресованы студентам, преподавателям, педагогам образовательных учреждений.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч448/В748
Заглавие : Вопросы общепедагогической подготовки будущих учителей : сборник статей
Выходные данные : Москва: МГПИ им. В. И. Ленина, 1972
Колич.характеристики :258, [2] с.: табл.; 22 см
Коллективы : Министерство просвещения РСФСР (Москва), Московский государственный педагогический институт им. В. И. Ленина (Москва)
Примечания : Лит. по вопросам общепед. подгот. студентов в высш. пед. школе (1918–1971 гг.) / сост.: А. И. Пискунов, В. С. Кузнецова: с. 136-259
Цена : 1.02 р.
ББК : Ч448.90я43
Предметные рубрики: Педагогическое образование высшее
Педагогика-- Методика преподавания в вузе
Учителя-- Профессиональная подготовка
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическое образование--высшее педагогическое образование--профессиональное педагогическое образование--подготовка учителей--подготовка педагогических кадров--подготовка педагогов--педагогическая практика--педпрактика--педагогические умения
Содержание : Основные проблемы и задачи исследований в области общепедагогической подготовки будущих учителей в высшей педагогической школе/ А. И. Пискунов. К проблеме педагогических умений/ О. А. Абдуллина. Содержание и структура педагогической практики в педагогических вузах на современном этапе/ О. А. Абдуллина. Руководство работой студентов по изучению учащихся в период педагогической практики на IV курсе/ Г. П. Новоселова. Вопросы формирования педагогических умений у студентов в процессе педагогической практики/ О. А. Абдуллина, Н. Е. Парфентьева. Подготовка студентов к практике в пионерских лагерях/ А. И. Пантелеева. О формировании организаторских умений у студентов в процессе педагогической практики/ В. С. Кузнецова. Жизненный опыт студентов из области воспитания и его использование на занятиях по педагогике/ Е. П. Шастина. Роль и место самостоятельной работы студентов в учебном процессе в педагогическом вузе/ Г. П. Новоселова. Подготовка учащихся к выбору педагогических профессий как важная часть профориентационной работы школы/ В. С. Морозова. Содержание и методы общепедагогической подготовки учителя в период становления системы педагогического образования в РСФСР (1918–1924 гг.)/ Г. М. Климова.
Экземпляры :МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч448/П844
Автор(ы) : Прохорова, Ирина Константиновна
Заглавие : Роль педагогической практики в формировании профессиональной мобильности будущего педагога : дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук : 13.00.01 : 13.00.08: защищена 2012
Выходные данные : Тюмень, 2012
Колич.характеристики :174 с.
Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр.: с. 129-144. - На правах рукописи.
ББК : Ч448.027.64я031
Предметные рубрики: Учебная практика в высшей школе
Педагогическая практика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): диссертации--подготовка учителей--педагогическая практика--учебная практика--педагогическая подготовка--профессиональная подготовка--педагогическая мобильность--мобильность педагога
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

1-10 11-19

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)