Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (391)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагогические кадры<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч34/М754
Заглавие : Молодому учителю : сборник документов и нормативных актов : книга для учителя
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1986
Колич.характеристики :415, [1] с. ; 22 см
Цена : 0.95 р.
ББК : Ч34(2)
Предметные рубрики: Народное образование --СССР
Образование --Россия, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): народное образование в ссср--организация образования в ссср--организация учебно-воспитательной работы--советская школа--учебно-воспитательная работа в школе--учебно-воспитательный процесс--идейно-политическое воспитание--политическое воспитание школьников--нравственное воспитание в школе--трудовое обучение в школе--трудовое воспитание в школе--профориентация школьников--эстетическое воспитание в школе--комсомольская организация в школе--пионерская организация в школе--ученическое самоуправление--правовое воспитание в школе--коммунистическое воспитание учащихся--забота о здоровье школьников--охрана здоровья школьников--педагогические кадры--учителя в ссср--молодой учитель--льготы учителям--оплата труда в образовании--оплата труда педагогическим работникам
Аннотация: Книга для учителя содержит важнейшие документы Коммунистической партии и Советского государства о развитии народного образования, советской школы на этапе развитого социализма, а также нормативные акты Министерства просвещения СССР и Министерства просвещения РСФСР об организации учебно-воспитательного процесса в школе, о внешкольном воспитании, о совместной работе школы, семьи и общественности, о труде учителя и т. д. Книга адресована молодому учителю школы и послужит необходимым подспорьем в работе начинающего педагога в условиях реформы общеобразовательной и профессиональной школы.
Экземпляры : всего 10: АБ(1), МБ(1)
Свободны : АБ(1), МБ(1)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/А382
Заглавие : Академия информатизации образования : сб. науч.-метод. тр. Перм. вып.
Выходные данные : Москва; Пермь: ПРИПИТ, 2002
Колич.характеристики :82, [1] с.: ил., табл.
Коллективы : Пермский региональный институт педагогических информационных технологий (Пермь)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 30.00 р.
ББК : Ч421.23я43 + Ч481.23я43
Предметные рубрики: Программированное обучение-- Общеобразовательная школа
Программированное обучение-- Высшая школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): программированное обучение--информатика--общеобразовательная школа--школьная информатика--алгоритмика--компьютерика--информациология--системология--высшая школа--информатизация образования--программирование в вузе--методика преподавания программирования--обучение--компьютерные системы--тесты--предметные тесты--абитуриенты--способности--педагогические кадры--обучающие программы--компьютерные обучающие программы--триз--триз в начальной школе--тризинформатика--информационные технологии
Аннотация: Сборник содержит статьи, отражающие широкие научные интересы авторов - академиков и членкорров Пермского отделения Академии информатизации образования РФ. Тематика этих работ связана с различными направлениями информатизации образования: методическими аспектами обучения информатике и информационным технологиям в управлении качеством образования, переподготовкой кадров. Сборник предназначен для научно-методической общественности, преподавателей практиков, работников управления системы образования.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч404(2)/М905
Заглавие : Муниципальная целевая программа "Кадры в системе образования города Нижний Тагил" (2006–2008 годы) : утв. решением Нижнетагил. город. Думы от 26.01.2006 № 91
Выходные данные : Нижний Тагил: [б. и.], 2006
Колич.характеристики :22 с., включ. обл. ; 21 см
Разночтения заглавия :Условное загл.: Кадры в системе образования города Нижний Тагил
Цена : [10.00] р.
ББК : Ч404(2Р36-2Нижний Тагил)п
Предметные рубрики: Кадры образовательных учреждений --Нижний Тагил, г.
Кадры педагогические --Нижний Тагил, г.
Образование-- Организация, развитие и управление --Нижний Тагил, г., 2006–2008 гг.
Географич. рубрики: Нижний Тагил, г.-- Образование-- Организация, развитие и управление, 2006–2008 гг.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): система образования нижнего тагила--образование в нижнем тагиле--состояние системы образования нижнего тагила--состояние образования в нижнем тагиле--развитие образования в нижнем тагиле--организация образования в нижнем тагиле--нижний тагил, г.--муниципальные программы--кадры в образовании--кадры образовательных учреждений--педагогические кадры
Экземпляры :РедФнт(1)
Свободны : РедФнт(1)
Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/Р17
Заглавие : Развитие педагогического образования в России в XIX – начале XXI века
Выходные данные : Москва: АСОУ, 2007
Колич.характеристики :199 с.
Коллективы : Министерство образования Московской области (Красногорск-7), Академия социального управления (Москва). Отдел непрерывного образования, Национальная конференция Педагогическое образование в начале третьего тысячелетия: достижения, проблемы, перспективы (1; 7 декабря 2007 г.)
Примечания : Библиогр. в ссылках
ISBN (в обл.), Цена 978-5-88990-902-7: 145.00 р.
ББК : Ч483(2)я431 + Ч481.20я431 + Ч33(2)я431
Предметные рубрики: Высшее педагогическое образование-- История --Россия, 19–нач. 21 в.
Учителя-- Профессиональная подготовка
Педагогика-- История --Россия, 19–нач. 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическое образование--высшее педагогическое образование--профессиональное педагогическое образование--педагогические кадры--преподаватели высшей школы--учителя--личность учителя--педагоги высшей школы
Аннотация: В книге рассматривается становление отечественного педагогического образования в XIX в., особенности развития педагогического образования в различных регионах страны, проблемы подготовки преподавателей высшей школы, развитие концепции формирования личности учителя в конце XX в., вопросы преемственности среднего и высшего педагогического образования, компетентностный подход в педагогическом образовании, проблемы психолого-педагогического сопровождения личностно-профессионального становления студентов педагогических колледжей. Книга адресована теоретикам и практикам образования, работникам учреждений педагогического образования.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие
5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч440/Т828
Автор(ы) : Тулькибаева, Надежда Николаевна, Большакова, Земфира Максутовна
Заглавие : Педагогика : взаимосвязь науки и практики в условиях модернизации образования : монография
Выходные данные : Челябинск: ЧГПУ, 2008
Колич.характеристики :162 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Челябинский государственный педагогический университет (Челябинск)
Примечания : Библиогр.: с. 154-160 (64 назв.)
ISBN (в обл.), Цена 978-5-85716-713-7: [100.00] р.
ББК : Ч440.9
Предметные рубрики: Педагогическое образование-- Модернизация --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическое образование в россии 20–21 вв.--российское педагогическое образование--российское образование--модернизация образования--модернизация педагогического образования--образовательная политика рф--педагогические кадры--педагоги--учителя--педагогическое мышление--повышение квалификации--профессиональный рост--личностно-ориентированное обучение--стилеразвивающее обучение--профильное обучение--процесс решения задач--алгоритм решения задач--познавательные задачи--решение задач--деятельность по решению задач--компетенция--компетентность--педагогическая теория и практика
Аннотация: В монографии рассмотрены педагогические теории, которые обеспечивают реализацию основных направлений модернизации российского педагогического образования: механизм модернизации педагогического образования, методологические подходы личностно-ориентированного обучения, основные понятия стилеразвивающего обучения, теории непрерывного и профильного обучения. Монография представляет интерес для учёных и практиков, аспирантов и учителей.
Экземпляры :МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие
6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/П167
Автор(ы) : Панферова, Нина Николаевна
Заглавие : Управление в системе образования : [учеб. пособие для вузов]
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2010
Колич.характеристики :248 с.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 240-243
ISBN (в пер.), Цена 978-5-222-14980-5: 207.00 р.
ББК : Ч421.4я73-1
Предметные рубрики: Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): государственная система образования--педагогические кадры--закон "об образовании"--управление школой--организация учебно-воспитательного процесса--устав школы--педагогический менеджмент--педагогическая система--руководство школой--педагогический коллектив--конфликты в педагогическом коллективе--аттестация педагогов
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к изучению педагогических курсов и дисциплин. рассматриваются проблемы управления действующей в нашей стране системой образования и образовательными учреждениями. Акцентируется внимание на вопросах финансирования образования и организации педагогического коллектива. Предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлению "Педагогика".
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие
7.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч440/П441
Заглавие : Подготовка педагогических кадров: история, теория, практика : сборник науч. трудов и метод. материалов
Выходные данные : Москва: АСОУ, 2013
Колич.характеристики :187, [1] с.
Коллективы : Министерство образования Московской области (Красногорск-7), Академия социального управления (Москва)
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-91543-103-3: [190.00] р.
ББК : Ч440.9я43 + Ч403(0)я43
Предметные рубрики: Педагогическое образование
Учителя-- Профессиональная подготовка
Образование-- История --Россия, 19–21 вв.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические кадры--педагоги--учителя--педагогическое образование в россии 19–21 вв.--история педагогического образования--подготовка учителей--подготовка педагогических кадров--подготовка педагогов--история подготовки учителей
Содержание : Подготовка современного педагога/ Г. Б. Корнетов. Научные статьи ; Учитель как субъект воспитания духовности в педагогическом наследии Л. Н. Толстого/ М. А. Лукацкий. Особенности подготовки учителей начальной школы в России (конец XIX начало XX в.)/ С. А. Севенюк. Взгляд Дж. Дьюи на содержание теоретических курсов психолого-педагогического блока в подготовке учителя/ Е. Ю. Рогачева. Разработка проблемы учителя в отечественной педагогике послеоктябрьского периода/ А. И. Салов. С. Т. Шацкий о подготовке учителя/ Е. Н. Астафьева. Содержание педагогического образования: вчера и сегодня/ Е. Г. Ильяшенко. Историко-педагогический компонент в содержании подготовки современного педагога/ Г. Б. Корнетов. История педагогики в системе постдипломного педагогического образования/ А. Н. Шевелев. Повышение мотивации у студентов к изучению истории педагогики/ А. А. Романов. Учитель в пространстве педагогики поддержки/ Л. Н. Антонова. Как стать самим собой/ М. Е. Остренкова. Методические материалы ; Актуальные проблемы теории и практики образования/ Г. Б. Корнетов. Методология и методика педагогического исследования/ Е. Г. Ильяшенко. Демократизация управления школой/ Н. Б. Баранникова. Конфликтология/ Е. Н. Астафьева.
Аннотация: Рассматриваются традиции подготовки учителя, современные подходы к педагогическому образованию, вопросы методического обеспечения подготовки педагогических кадров. Научно-педагогическим работникам, преподавателям педагогических дисциплин, студентам, магистрантам, аспирантам, соискателям, докторантам направлений педагогической подготовки, специалистам методических служб.
Экземпляры :МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие
8.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/М545
Заглавие : Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования : учеб. и практикум для академ. бакалавриата
Выходные данные : Москва: Юрайт, 2017
Колич.характеристики :433, [1] с.: ил.; 21 см
Коллективы : Московский городской педагогический университет (Москва)
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 978-5-534-02270-4: 849.45 р.
ББК : Ч410я73-1
Предметные рубрики: Дошкольная педагогика-- Методика обучения
Дошкольная педагогика-- Методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное образование--дошкольные образовательные организации--теория обучения--воспитание дошкольников--обучение в детском саду--воспитатели--педагоги дошкольных организаций--педагогические кадры--предметная среда--игровая среда--дети раннего возраста--педагогический процесс в детском саду--образовательный процесс в детском саду--педагогические технологии в дошкольном образовании--физическое воспитание в детском саду--игровые технологии--проблемное обучение--развивающее обучение--проектное обучение--модульные технологии--информационно-компьютерные технологии в обучении дошкольников
Аннотация: В учебнике подробно рассмотрены методика обучения и воспитания дошкольников. Представлены нормативно-правовые и управленческие аспекты воспитания и обучения в детском саду, основные подходы к обучению и воспитанию детей раннего и дошкольного возраста, методы организации педагогического процесса в детском саду, методические основы обучения и воспитания дошкольников. С помощью включенного в издание методического практикума, который содержит практические задания к учебному материалу, студенты могут обобщить и систематизировать опыт своей учебной и самостоятельной работы по всем изучаемым дисциплинам, соотнести его со своей практической работой в ДОУ или опытно-экспериментальной деятельностью на практике, в процессе написания курсовой и дипломной работ. Соответствует актуальным требованиям ФГОС высшего профессионального образования. Для студентов и преподавателей педагогических вузов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)