Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (3)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагогическое исследование<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/С425
Автор(ы) : Скаткин, Михаил Николаевич
Заглавие : Методология и методика педагогических исследований : (в помощь начинающему исследователю)
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1986
Колич.характеристики :150, [1] с. ; 20 см
Серия: ОПН: Образование. Педагогические науки : Общая педагогика
Примечания : Библиогр. в конце глав
Цена : 1.00 р.
ББК : Ч30в
Предметные рубрики: Педагогические исследования-- Методология
Научно-педагогические исследования-- Методы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): научно-педагогические исследования--педагогические исследования--исследования в педагогике--научное исследование в педагогике--методы педагогических исследований--методы научно-педагогических исследований--методы научного исследования в педагогике--методология педагогического исследования--педагогическое исследование
Экземпляры : всего 1: АБ(1), ЧЗ(1), МБ(1)
Свободны : АБ(1), ЧЗ(1), МБ(1)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/Ж86
Автор(ы) : Жуков, Владимир Андреевич
Заглавие : Педагогическое проектирование : Учеб. пособие по спец. "Педагогика и психология" (дополнительное образование)
Выходные данные : Санкт-Петербург, 1996
Колич.характеристики :31, [2] с.: ил., табл.
Примечания : Библиогр.: с. 31-32 ( 20 назв.)
Цена : 17.00 р.
ББК : Ч481.254я7
Предметные рубрики: Высшее образование-- Методы обучения-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): специальность педагогика и психология--педагогическое проектирование--дипломное проектирование--методы обучения--практические методы обучения--дипломные работы--дипломные проекты--дополнительное обучение--педагогическое исследование--научная работа
Аннотация: Рассмотрены вопросы анализа существующих и проектируемых учебных дисциплин и технологий обучения; основы определения и последующего синтеза структурных составляющих технологии обучения учебных дисциплин (профессиональных модулей, дидактических блоков); построение технологических схем, дидактических структур и графов учебных элементов. Учебный материал расположен в последовательности соответствующей этапам анализа существующей технологии обучения. Даны рекомендации по организации работы в случае модернизации существующей технологии и разработки новой учебной дисциплины, раздела или темы. Рекомендуется преподавателям вузов, слушателям Центров переподготовки и повышения квалификации преподавателей вузов.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Г79
Автор(ы) : Гребенюк, Олег Семенович, Рожков, Михаил Иосифович
Заглавие : Общие основы педагогики : [учеб. для вузов по спец. 031000 - Педагогика и психология]
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004
Колич.характеристики :160 с.: табл.
Серия: Учебник для вузов
Примечания : Библиогр. в конце гл.
ISBN (в обл.), Цена 5-305-00043-2: 31.50 р.
ББК : Ч31я73-1
Предметные рубрики: Педагогика
Методология педагогики
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 031000--специальность педагогика и психология--педагогика--общая педагогика--педагогическая деятельность--педагогическое образование--высшее педагогическое образование--образование как педагогический процесс--образование как--народное образование--педагогика высшей школы--высшее образование--педагогические науки--теоретико-методологические основы педагогики--методология педагогики--предмет и задачи педагогики--педагогические системы--педагогическая система--воспитательные системы школы--дидактические системы--управление педагогическими системами--воспитание--воспитательный процесс--обучение--социализация ребенка--социализация личности--социализация человека--стандарты образования--образовательные стандарты--образовательный стандарт--содержание образования--развитие--образовательный процесс--учебный процесс--педагогический процесс--педагогическое взаимодействие--единство теории и практики в педагогике--педагогическая теория--взаимосвязь педагогической теории и практики--взаимосвязь педагогической науки и практики--методическое обеспечение образовательного процесса--методическое обеспечение учебного процесса--педагогические технологии--педагогическая технология--педагогическая инноватика--педагогическая инновация--инновации в образовании--педагогика и другие науки--концепции образования--концепции обучения--модели образования--целеполагание в педагогике--цели педагогической деятельности--педагогические цели--цели воспитания--методологическая культура педагога--методологическая культура учителя--педагогическая культура--культура педагога--культура учителя--педагог-исследователь--педагог-практик--методология педагогического исследования--педагогическое исследование--педагогические исследования--научно-педагогические исследования--научная деятельность педагога--научная деятельность учителя--научно-педагогическая деятельность--научная педагогическая деятельность--методы научно-педагогических исследований--методы педагогических исследований--исследования в педагогике--научное исследование в педагогике--методы исследования в педагогике
Аннотация: Содержание учебника соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности "Педагогика и психология" и современные педагогические теории; в нем дается характеристика педагогики как науки, рассматриваются ее основные категории и понятия, особое внимание уделяется новым методам преподавания и педагогического исследования. Предназначен для студентов высших учебных заведений.
Экземпляры :АБ(15)
Свободны : АБ(15)
Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч4/М545
Автор(ы) : Скалкова, Ярмила, Бацик Ф., Гелус З., Скалка Я.
Заглавие : Методология и методы педагогического исследования
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1989
Колич.характеристики :219, [3] с. ; 20 см
Серия: Зарубежная школа и педагогика
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 5-7155-0118-0: 1.10 р.
ББК : Ч4в
Предметные рубрики: Педагогические исследования-- Методология
Научно-педагогические исследования-- Методы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): научно-педагогические исследования--педагогические исследования--исследования в педагогике--научное исследование в педагогике--методы педагогических исследований--методы научно-педагогических исследований--методы научного исследования в педагогике--методология педагогического исследования--педагогическое исследование
Аннотация: В монографии анализируются методологические и теоретические аспекты педагогических исследований. Автор рассматривает взаимоотношения между общими положениями научного познания и конкретными методами педагогических исследований, зависимость предмета и метода исследования. Представлены разнообразные методы исследования - наблюдение, эксперимент, анализ, синтез и др. Книга даётся с небольшими сокращениями. Для специалистов в области педагогики.
Экземпляры :МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие
5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч440/К137
Автор(ы) : Кадцын, Лев Михайлович, Пачиков, Виталий Иванович
Заглавие : Основы педагогики в профессиональном образовании : монография
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2012
Колич.характеристики :389 с.: табл., схем.; 21 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр. в конце разд.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-9901984-8-6: [250.00] р.
ББК : Ч440.0
Предметные рубрики: Педагогика профессионального образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая деятельность--педагогика профессионального образования--педагогический процесс--педагогическое общение--система образования в россии--система образования в зарубежных странах--образовательная политика--государственная политика в образовании--педагогическая система--управление высшим образовательным учреждением--образовательная программа--педагогическая наука--педагогическая практика--история педагогической науки--методология педагогической науки--педагогическое исследование
Аннотация: В книге раскрывается сущность профессиональной педагогической деятельности, ее назначение в обществе, особенности взаимодействия педагогов и учащихся в педагогическом процессе и механизм управленческой деятельности, а также вопросы о педагогической науке, изучающей педагогическую деятельность с целью ее совершенствования.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(9)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(9)
Найти похожие
6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч4/В145
Автор(ы) : Вайндорф-Сысоева, Марина Ефимовна, Крившенко, Лина Поликарповна
Заглавие : Педагогика : учеб. пособие для СПО и прикладного бакалавриата . -3-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : Москва: Юрайт, 2016
Колич.характеристики :196, [1] с. ; 21 см
Коллективы : Московский государственный областной университет (Москва)
Серия: Профессиональное образование
Примечания : Библиогр.: с. 195-197
ISBN (в пер.), Цена 978-5-9916-4382-5: 409.32 р.
ББК : Ч40я723-1
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--общая педагогика--педагогическое исследование--педагогические исследования--образование--педагогический процесс--болонский процесс--дидактика--теория обучения--обучение--принципы обучения--содержание образования--государственный образовательный стандарт--методы обучения--формы обучения--контроль в обучении--теория воспитания--воспитание--принципы воспитания--методы воспитания--формы воспитания--образовательные системы--управление образовательными системами--инновации в образовании--повышение квалификации педагогов--аттестация
Аннотация: В настоящем издании изложены теоретические основы по курсу «Педагогика» . Учебный материал четко систематизирован, отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме. Данное пособие хорошая база для изучения курса и подготовки к текущей и итоговой аттестации по дисциплине.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(39)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(38)
Найти похожие
7.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/К850
Автор(ы) : Крылова, Марина Андреевна
Заглавие : Методология и методы психоло-педагогического исследования : основы теории и практики : учебное пособие
Выходные данные : Москва: РИОР: ИНФРА-М, 2017
Колич.характеристики :94, [1] с.: ил., портр.; 21 см
Серия: Высшее образование. Магистратура .
    Veni • Vidi • Vici
Разночтения заглавия :На обл. загл. сер.: Магистратура
Примечания : Библиогр.: с. 84-86 (52 назв.)
ISBN, Цена 978-5-369-01648-0 (в обл.): 305.30 р.
ISBN, Цена 978-5-16-012585-5: Б.ц.
ISBN, Цена 978-5-16-101706-7: Б.ц.
ББК : Ю96в.я73-1 + Ч4в.я73-1
Предметные рубрики: Психолого-педагогические исследования-- Методы
Научно-педагогические исследования-- Методы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методология педагогической психологии--методы психолого-педагогического исследования--психолого-педагогические исследования--научно-педагогические исследования--методы научно-педагогических исследований--методология педагогики--педагогическое исследование--психологическое исследование--методы обработки данных--интерпретационные методы
Аннотация: Учебное пособие разработано на основе идей системно-деятельностного подхода на ступени высшего образования. Названия глав сформулированы в форме вопросов, отражающих типичные сомнения начинающих исследователей. Книга содержит разноуровневые задания, направленные на формирование компетенций, предусмотренных ФГОС ВО по направлению "Педагогическое образование". Рекомендовано студентам магистратуры, обучающимся по направлению "Педагогическое образование", может быть использовано преподавателями при организации научно-исследовательской работы студентов-магистрантов.
Экземпляры : всего : АБ(31)
Свободны : АБ(29)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)