Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (146)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=педагогическое мастерство<.>)

Общее количество найденных документов : 53
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-53

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.3/А351
Автор(ы) : Азаров, Юрий Петрович
Заглавие : Искусство воспитывать : кн. для учителя . -Изд. 2-е, испр. и доп.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1985
Колич.характеристики :447, [1] с.
Цена : 1.00 р.
ББК : Ч421.3
Предметные рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--цели воспитания--сухомлинский в. а.--процесс воспитания--внутриколлективные отношения--педагогические технологии--профессиональная ориентация школьников--профориентация школьников--семья и школа--школа и семья--педагогическое мастерство
Аннотация: Автор, доктор педагогических наук Ю. П. Азаров, в прошлом учитель, руководитель школы, на основ многолетнего опыта и исследовательской работы раскрывает вопросы теории и практики комплексного подхода к воспитанию, и в частности целостный процесс воспитания всесторонне развитой личности, подготовки учащихся к жизни. Опираясь на марксистско-ленинское учение о развитии личности, автор на ярких и убедительных примерах раскрывает содержание, формы и методы воспитания современного школьника, вводит читателя в творческую лабораторию педагога, в неповторимый мир детства. Книга адресована работникам школ, органов народного образования. Она будет полезна также студентам пединститутов и всем тем, кто непосредственно или опосредованно связан с многогранным процессом воспитания детей. Второе издание дополнено главами о профессиональной ориентации школьников и воспитании в семье. Первое издание вышло в 1979 году.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч4/А674
Автор(ы) : Анисимов, Виталий Викторович, Грохольская, Ольга Глебовна, Никандров, Николай Дмитриевич
Заглавие : Общие основы педагогики : [для студентов, обучающихся по спец. 033400 (050701) – педагогика (ОПД.Ф.02 – общие основы педагогики)]
Выходные данные : Москва: Просвещение, 2006
Колич.характеристики :574, [1] с.: схем., табл.; 22 см
Серия: Учебник для вузов
Примечания : Библиогр.: с. 558-565. - Предм. указ.: с. 566-569
ISBN (в пер.), Цена 5-09-014670-5: [150.00] р.
ББК : Ч40я73-1
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--общая педагогика--педагогический процесс--целостный педагогический процесс--педагогические технологии--педагогическое мастерство--мастерство учителя--технологии общения--технологии педагогического общения--управление педагогическими системами--аттестация образовательных учреждений--проверочные тесты--педагогический практикум--диагностика качеств личности учителя--диагностика личностных качеств учителя--диагностика профессиональных качеств--развивающие задания--тренинги
Аннотация: Учебник предназначен в первую очередь как нормативный (соответствующий Госстандарту) студентам педагогических университетов. Может быть использован также студентами других учебных заведений, изучающими педагогику, аспирантами, преподавателями педагогики, учителями, желающими осовременить и систематизировать свои знания по педагогике.
Экземпляры :МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Б275
Автор(ы) : Басова, Нонна Владимировна
Заглавие : Педагогика и практическая психология : учеб. пособие
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2000
Колич.характеристики :412, [1] с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 396-411
ISBN (в пер.), Цена 5-222-00465-1: 37.00, 145.00, 40.00, р.
ББК : Ч31я73-1 + Ю984.0я73-1
Предметные рубрики: Общая педагогика
Педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--общая педагогика--педагогическая психология--педагогическое мастерство--история педагогики--многоуровневая система образования--система образования--формы и методы обучения--методы обучения--формы обучения--педагогические технологии--образовательные технологии--технологии обучения--инновационное обучение--инновационное образование--оптимизация процесса обучения--восприятие информации--психофизиологические закономерности восприятия информации--педагогическое проектирование исследования--педагогические исследования--исследования педагогические--исследования в педагогике--подготовка лекций--чтение лекций--самостоятельная работа студентов--развитие творчества студентов--творчество студентов--контроль в учебном процессе--контроль знаний--контроль и оценка знаний--проверка и оценка знаний--проверка знаний--оценка знаний--мониторинг учебного процесса--образ преподавателя вуза--личность преподавателя вуза--педагогические способности--педагогические умения--этика преподавателя--педагогическая этика--этика учителя--профилактика конфликтов--профилактика кризисных ситуаций--педагогическое общение--конфликты в образовательных учреждениях--конфликты в учебном процессе--конфликты в учебных заведениях--оценка качества преподавания--оценка педагогической деятельности--оценка учительской деятельности--педагогический мониторинг--мониторинг педагогический
Аннотация: В этой книге автор делится в форме дружеской беседы своим огромным педагогическим опытом, раскрывая самое существенное из опыта мировой и отечественной педагогики и практической психологии на основе богатого фактического материала. Данное пособие поможет студентам и молодым преподавателям овладеть педагогическим мастерством, будет полезно психологам и всем, интересующимся педагогикой и практической психологией.
Экземпляры : всего 7: ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/Б435
Автор(ы) : Белогурова, Валентина Андреевна
Заглавие : Научная организация учебного процесса : учеб. пособие . -3-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2010
Колич.характеристики :511 с.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-9704-1496-5: 810.00 р.
ББК : Ч481.44я73-1 + Ч481.26я73-1
Предметные рубрики: Учебно-воспитательная работа в высшей школе
Организация учебного процесса в высшей школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методы педагогического исследования--педагогика--психология--учение о личности--формирование личности--методы изучения личности--педагогическое мастерство--личность педагога--педагогическая этика--теоретические основы воспитания--педагогические системы--учебно-воспитательный процесс--проблемное обучение--программированное обучение--контекстное обучение--суггестивное обучение--педагогическая система шаталова в. ф.--самостоятельная работа студентов--контроль обучения--управление обучением
Аннотация: В учебном пособии обобщен 30-летний опыт преподавателей ММА им. И. М. Сеченова по совершенствованию учебно-воспитательного процесса с учетом современных психолого-педагогических требований. В нем кратко изложены основы педагогики и некоторые вопросы психологии учебного процесса. Материал иллюстрирован примерами из медицины и формации, приведены задания для самостоятельной работы к 10 главам. В издании уделено внимание культуре речи преподавателя и даны методические рекомендации к составлению учебных программ на основе модульно-компетентностного подхода. В пособии даны общие положения, иллюстрированные примерами из медицины и формации. Предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей учебных заведений.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа :
Шифр издания : Ч421/Б534
Автор(ы) : Беспалько, Владимир Павлович
Заглавие : Слагаемые педагогической технологии
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1989
Колич.характеристики :190, [1] с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 190
ISBN (в обл.), Цена 5-7155-0099-0: 0.45, [70.00], р.
ББК : Ч421
Предметные рубрики: Школьная педагогика (теория образования, обучения и воспитания)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дар смирнова в. и.--педагогика--школьная педагогика--педагогические технологии--история педагогики и школы--история школьной педагогики--учебные программы для школы--дидактика--теория образования и обучения--дидактический процесс--дидактические системы--планирование дидактического процесса--учителя-новаторы--проверка и оценка знаний учащихся--оценка учебной деятельности учащихся--педагогическое мастерство--критерии оценки учебной деятельности учащихся--критерии оценки учебной деятельности учителя--критерии оценки учебной деятельности школы
Аннотация: Борьба с негативными явлениями в жизни школы требует разработки принципиально новой педагогической технологии. В книге предложен комплекс средств педагогической технологии и показаны пути их практического применения в условиях перестройки и преодоления формализма в оценке деятельности учащихся и педагогов. Для работников народного образования.
Экземпляры : всего : АБ(2), ЧЗ(1), МБ(1)
Свободны : АБ(2), ЧЗ(1), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Б593
Автор(ы) :
Заглавие : Библиографический указатель литературы по педагогике: [В 6 т.]/ Сост. А. И. Питерских. - Самиздат. Т. 2: Школа, учитель, директор, завуч
Выходные данные : Нижний Тагил, 2001
Колич.характеристики :199, [4] с.
Цена : 92.00, р.
ББК : Ч30/49я1
Предметные рубрики: Педагогика-- Библиогр. указатели
Школоведение-- Библиогр. указатели
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--педагогическая наука--педагогика--народное образование--библиографические указатели--библиография по педагогике--указатели по педагогике--педагогическая библиография--школоведение--руководство школой--управление школой--руководство школы--директор школы--завуч--учитель--мастерство учителя--профессионализм учителя--педагогическое мастерство--педмастерство--аттестация учителей--дар питерских а. и.--брошюры
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/Б907
Автор(ы) : Булатова, Оксана Сергеевна
Заглавие : Педагогический артистизм : [учеб. пособие для пед. вузов]
Выходные данные : Москва: Академия, 2001
Колич.характеристики :238, [1] с.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в тексте. - Слов. основных понятий: с. 203-205.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0805-1: 54.00 р.
ББК : Ч421.42я73-1
Предметные рубрики: Педагогическое мастерство
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): артистизм учителя--педагогический артистизм--педартистизм--учительский артистизм--артистичность педагога--педагогическое мастерство--педмастерство--педагогическая деятельность--учительская деятельность--педагогическое творчество--творчество учителя--педагогический профессионализм--индивидуальный стиль деятельности--театральная педагогика--диагностика качеств личности учителя--диагностика личностных качеств учителя--диагностика артистизма педагога--тесты для оценки личных качеств--тесты для самооценки--тесты личностные--диагностики качеств творческой личности--формирования качеств творческой личности
Аннотация: В учебном пособии раскрываются основы педагогического артистизма как необходимого компонента педагогического профессионализма и мастерства. Дана методика диагностики и формирования качеств творческой личности (образное мышление, наблюдательность, умение владеть своим телом, речевая выразительность и др.). Представлен опыт театральной педагогики в деле профессиональной подготовки учителя. Книга может быть полезна студентам педколледжей, учителям.
Экземпляры : всего 1: АБ(3), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(3), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/В193
Автор(ы) : Василькова, Юлия Валерьевна
Заглавие : Методика и опыт работы социального педагога : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :158, [1] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце разд.
ISBN (в обл.), Цена 5-7695-0629-6: 67.60, 67.90, р.
ББК : Ч453я73-1
Предметные рубрики: Социальная педагогика
Общественное воспитание
Внеучебная (внеклассная и внешкольная) работа с учащимися
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная педагогика--специализированные отрасли педагогики--педагогическая работа с социумом--педагогическая работа по социализации личности--социальное воспитание--общественное воспитание--воспитание социальное--социальный педагог--профессионализм социального педагога--профессионализм соцпедагога--качества соцпедагога--качества социального педагога--мастерство социального педагога--мастерство соцпедагога--педагогические способности--педагогическое мастерство--педагогический такт--технологии социального воспитания--технологии воспитательного процесса--воспитательные технологии--методика социального воспитания--методы социального воспитания--воспитательный процесс--воспитательная деятельность--социальная защита детей--правовая защита детей--защита детей--защита детства--работа социального педагога--работа соцпедагога с семьей--работа с семьей--семья--типы семей--классификация семей--внутрисемейные отношения--взаимоотношения в семье--дети--ребенок в семье--подростки--трудные подростки--трудные дети--несовершеннолетние--трудновоспитуемые дети--педагогически запущенные дети--запущенные дети--работа с трудными детьми--работа с подростками--девиантное поведение подростков--отклоняющееся поведение--отклонения социальные--асоциальное поведение--социальная помощь семье--помощь семье--педагогика социальной работы--коллектив как средство воспитания--детский коллектив--воспитание личности в коллективе--воспитание в коллективе--работа соцпедагога в школе--социальный педагог в школе--социальные задачи школы--работа соцпедагога в микрорайоне--работа в микрорайоне--работа соцпедагога в интернатах--работа в приютах--работа соцпедагога с детьми--работа с детьми--дети без попечения родителей--дети-сироты--дети группы риска--"группа риска"--приюты--реабилитационная педагогика--реабилитация детей--педагогическая реабилитация--педагогическая коррекция--коррекция педагогическая--социальная карта ребенка--социальные приюты--работа в интернатах--интернаты--интернатные учреждения--детские дома--семейные детские дома--неформальные группы--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--работа с одаренными детьми--одаренные дети--больные дети--дети-инвалиды--дети с отклонениями в развитии--работа с больными детьми--умственно отсталые дети--лечебная педагогика--работа в исправительных учреждениях--воспитательная работа в исправительных учреждениях--исправительные учреждения--организация досуга детей--детский досуг
Аннотация: В пособии представлена методика работы социального педагога в современных условиях. На конкретных примерах из опыта работы с семьей, в школе и микрорайоне, с так называемыми трудными и талантливыми детьми, малолетними правонарушителями и взрослыми показаны пути повышения педагогического профессионализма социального педагога, критерии его результативной деятельности. Книга может быть полезна также социальным работникам и работникам народного образования
Экземпляры : всего 13: АБ(21)
Свободны : АБ(21)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/В193
Автор(ы) : Василькова, Юлия Валерьевна
Заглавие : Методика и опыт работы социального педагога : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений . -2-е изд., испр.
Выходные данные : Москва: Академия, 2004
Колич.характеристики :158, [1] с.: ил.
Серия: Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности
Примечания : Библиогр. в конце разд.
ISBN (в обл.), Цена 5-7695-1775-1: 67.60 р.
ББК : Ч453я73-1
Предметные рубрики: Социальная педагогика
Общественное воспитание
Внеучебная (внеклассная и внешкольная) работа с учащимися
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная педагогика--специализированные отрасли педагогики--педагогическая работа с социумом--педработа с социумом--педагогическая работа по социализации личности--педработа по социализации личности--социальное воспитание--общественное воспитание--воспитание социальное--социальный педагог--профессия социального педагога--профессионализм соцпедагога--качества соцпедагога--качества социального педагога--мастерство социального педагога--мастерство соцпедагога--педагогические способности--педагогическое мастерство--педагогический такт--технологии социального воспитания--технологии воспитательного процесса--воспитательные технологии--методика социального воспитания--методы социального воспитания--воспитательный процесс--воспитательная деятельность--социальная защита детей--правовая защита детей--защита детей--защита детства--работа социального педагога--работа соцпедагога с семьей--работа с семьей--семья--типы семей--классификация семей--внутрисемейные отношения--взаимоотношения в семье--дети--ребенок в семье--подростки--трудные подростки--трудные дети--несовершеннолетние--трудновоспитуемые дети--педагогически запущенные дети--запущенные дети--работа с трудными детьми--работа с подростками--девиантное поведение подростков--отклоняющееся поведение--отклонения социальные--асоциальное поведение--социальная помощь семье--помощь семье--педагогика социальной работы--коллектив как средство воспитания--детский коллектив--воспитание личности в коллективе--воспитание в коллективе--работа соцпедагога в школе--социальный педагог в школе--социальные задачи школы--работа соцпедагога в микрорайоне--работа в микрорайоне--работа соцпедагога в интернатах--работа в приютах--работа соцпедагога с детьми--работа с детьми--дети без попечения родителей--дети-сироты--дети группы риска--"группа риска"--реабилитационная педагогика--реабилитация детей--педагогическая реабилитация--педагогическая коррекция--коррекция педагогическая--социальная карта ребенка--социальные приюты--приюты--работа в интернатах--интернаты--интернатные учреждения--детские дома--семейные детские дома--неформальные группы--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--работа с одаренными детьми--одаренные дети--больные дети--дети-инвалиды--дети с отклонениями в развитии--работа с больными детьми--умственно отсталые дети--лечебная педагогика--работа в исправительных учреждениях--воспитательная работа в исправительных учреждениях--пенитенциарная педагогика--пенитенциарные учреждения--исправительные учреждения--организация досуга детей--детский досуг
Аннотация: В пособии представлена методика работы социального педагога в современных условиях. На конкретных примерах из опыта работы с семьей, в школе и микрорайоне, с так называемыми трудными и талантливыми детьми, малолетними правонарушителями и взрослыми показаны пути повышения педагогического профессионализма социального педагога, критерии его результативной деятельности. Книга может быть полезна также социальным работникам и работникам народного образования
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(9)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(9)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/В193
Автор(ы) : Василькова, Юлия Валерьевна
Заглавие : Методика и опыт работы социального педагога : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений
Выходные данные : Москва: Академия, 2001
Колич.характеристики :158, [1] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце разд.
ISBN (в обл.), Цена 5-7695-0629-6: 42.00 р.
ББК : Ч453я73-1
Предметные рубрики: Социальная педагогика
Общественное воспитание
Внеучебная (внеклассная и внешкольная) работа с учащимися
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная педагогика--специализированные отрасли педагогики--педагогическая работа с социумом--педагогическая работа по социализации личности--социальное воспитание--общественное воспитание--воспитание социальное--социальный педагог--профессионализм социального педагога--профессионализм соцпедагога--качества соцпедагога--качества социального педагога--мастерство социального педагога--мастерство соцпедагога--педагогические способности--педагогическое мастерство--педагогический такт--технологии социального воспитания--технологии воспитательного процесса--воспитательные технологии--методика социального воспитания--методы социального воспитания--воспитательный процесс--воспитательная деятельность--социальная защита детей--правовая защита детей--защита детей--защита детства--работа социального педагога--работа соцпедагога с семьей--работа с семьей--семья--типы семей--классификация семей--внутрисемейные отношения--взаимоотношения в семье--дети--ребенок в семье--подростки--трудные подростки--трудные дети--несовершеннолетние--трудновоспитуемые дети--педагогически запущенные дети--запущенные дети--работа с трудными детьми--работа с подростками--девиантное поведение подростков--отклоняющееся поведение--отклонения социальные--асоциальное поведение--социальная помощь семье--помощь семье--педагогика социальной работы--коллектив как средство воспитания--детский коллектив--воспитание личности в коллективе--воспитание в коллективе--работа соцпедагога в школе--социальный педагог в школе--социальные задачи школы--работа соцпедагога в микрорайоне--работа в микрорайоне--работа соцпедагога в интернатах--работа в приютах--работа соцпедагога с детьми--работа с детьми--дети без попечения родителей--дети-сироты--дети группы риска--"группа риска"--приюты--реабилитационная педагогика--реабилитация детей--педагогическая реабилитация--педагогическая коррекция--коррекция педагогическая--социальная карта ребенка--социальные приюты--работа в интернатах--интернаты--интернатные учреждения--детские дома--семейные детские дома--неформальные группы--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--работа с одаренными детьми--одаренные дети--больные дети--дети-инвалиды--дети с отклонениями в развитии--работа с больными детьми--умственно отсталые дети--лечебная педагогика--работа в исправительных учреждениях--воспитательная работа в исправительных учреждениях--исправительные учреждения--организация досуга детей--детский досуг
Аннотация: В пособии представлена методика работы социального педагога в современных условиях. На конкретных примерах из опыта работы с семьей, в школе и микрорайоне, с так называемыми трудными и талантливыми детьми, малолетними правонарушителями и взрослыми показаны пути повышения педагогического профессионализма социального педагога, критерии его результативной деятельности. Книга может быть полезна также социальным работникам и работникам народного образования
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(8)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(8)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/В977
Автор(ы) : Вэскер, Алла Борисовна
Заглавие : Открывая занавес урока : энциклопедия актерско-педагогического мастерства учителя : учеб.-метод. пособие
Выходные данные : Москва: Центр гуманитарной литературы, 2004
Колич.характеристики :157, [1] с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 155-156
ISBN (в обл.), Цена 5-94916-037-1: 53.00 р.
ББК : Ч421.42я81
Предметные рубрики: Педагогическое мастерство
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическое мастерство--педмастерство--актерско-педагогическое мастерство учителя--речь педагога--речь учителя--культура речи педагога--культура речи учителя--техника речи педагога--техника речи учителя--формирование техники речи педагога--формирование техники речи учителя--осанка педагога--осанка учителя--формирование осанки педагога--формирование осанки учителя--невербальная выразительность в работе педагога--невербальная выразительность в работе учителя--коммуникативные жесты--сенситивные способности педагога--сенситивные способности учителя--общение--навыки общения--развитие навыков общения--общение педагога с классом--общение учителя с классом--педагогическая импровизация--профессиональное мастерство учителя--формирование профессионального мастерства учителя
Аннотация: Эта книга задумана как путеводитель по разнообразным дорогам самовоспитания, узнавания и расширения природных возможностей человека, стремящегося жить в искусстве под названием "педагогика", вернее педагогика нового века. Каждый, кому по-настоящему дорого будущее страны, не может не думать сегодня о школе. Однако и теоретические проблемы и прикладные методики овладения искусством воспитания пока разработаны очень слабо, а студентоам педагогических вузов либо вовсе не помогают овладеть педагогическим искусством, либо делают это бессистемно. Предлагаемая вниманию читателей книга в какой-то мере заполняет этот серьезный пробел. Основная идея книги - формирование экспрессивно-выразительных способностей учителя, педагогического артистизма как качества личности творческого педагога, на основе обращения к резервам театральной педагогики, мыслям и рекомендациям ее корифея К. С. Станиславского.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/Г97
Автор(ы) : Гуткина Л. Д.
Заглавие : Планирование и организация воспитательной работы в школе : монография
Выходные данные : Москва: Центр "Педагогический поиск", 2002
Колич.характеристики :160 с.: табл.
Серия: Библиотека администрации школы
ISBN (в обл.), Цена 5-901030-49-4: 50.00 р.
ББК : Ч421.42 + Ч421.3
Предметные рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе
Школоведение-- Педагогический коллектив
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебно-воспитательная работа в школе--воспитательная работа в школе--планирование воспитательной работы в школе--планирование и организация воспитательной работы в школе--воспитательная деятельность--заместитель директора школы по воспитательной работе--деятельность заместителя директора школы по воспитательной работе--педагогический коллектив--педагогическое мастерство--внеурочная воспитательная деятельность--ученическое самоуправление--творческие способности учащихся--развитие творческих способностей учащихся--классные руководители--деятельность классных руководителей--методика составления характеристики школьников--составление характеристики школьников--работа с родителями--родительские собрания
Аннотация: В книге известного специалиста и организатора образования, Заслуженного учителя РФ Гуткиной Л. Д. рассмотрены теория и практика планирования и организации воспитательной работы в школе, деятельности классного руководителя.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Е17
Автор(ы) : Евладова, Елена Борисовна, Логинова, Лариса Геннадьевна, Михайлова, Нина Николаевна
Заглавие : Дополнительное образование детей : [Учеб. пособие для учреждений сред. проф. образования по спец. 0317 "Педагогика дополнительного образования"]
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2002
Колич.характеристики :348, [1] с.: схем., табл.
Серия: Для средних специальных учебных заведений
Примечания : Библиогр. в конце глав.
ISBN, Цена 5-691-00706-8: 49.79, 55.30, р.
ББК : Ч421.26я7 + Ч421.385я7 + Ч421.387я7
Предметные рубрики: Школьная педагогика-- Теория образования, обучения и воспитания-- Дополнительное образование-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьная педагогика--теория образования, обучения и воспитания--дополнительное образование детей--внеучебная работа--внешкольная работа--внеклассная работа--внешкольные учреждения--учителя дополнительного образования--педагогическая деятельность--педагогическое мастерство--педмастерство--учреждения дополнительного образования детей--учебный план учреждения дополнительного образования детей--детские образовательные объединения--дополнительное образование в общеобразовательных учреждениях--школьное дополнительное образование--0317--специальность педагогика дополнительного образования
Аннотация: В учебном пособии рассматривается широкий круг вопросов, связаннях с особенностями профессии педагога дополнительного образования. Раскрывается многоаспектная работа учреждений дополнительного образования, а также специфика дополнительного образования в школе. В центре внимания авторов - проблема взаимодействия педагога и ребенка; вопросы педагогической поддержки как основы деятельности в системе дополнительного образования детей. Пособие предназначено студентам педагогических колледжей вузов, слушателям системы повышения квалификации работников образования, методистам, руководителям различных учреждений дополнительного образования детей.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

14.

Вид документа :
Шифр издания : Ч48/Е519
Автор(ы) : Елканов, Самсудин Бутохович
Заглавие : Основы профессионального самовоспитания будущего учителя : [учеб. пособие для пед. вузов]
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1989
Колич.характеристики :189, [1] с.: табл.
Серия: Учебное пособие для педагогических институтов
Примечания : Библиогр.: с. 188
ISBN (в пер.), Цена 5-09-000941-4: 0.55 р.
ББК : Ч481.20я73
Предметные рубрики: Высшее образование-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дар смирнова в. и.--высшее образование--профессиональное образование--педагогика высшей школы--самовоспитание учителя--профессиональное самовоспитание учителя--студенческое самовоспитание--самовоспитание студентов--самовоспитание будущего учителя--педагогическое мастерство--эстетическое самовоспитание будущего учителя--организация и руководство самовоспитанием студентов--коллективное самовоспитание студентов
Аннотация: Пособие по спецкурсу соответствует программе, рассчитанной на весь курс обучения. В его основу положен курс лекций и практических занятий, проводимых в ряде вузов, в том числе в Кабардино-Балкарском университете. В пособии освещены сущность, содержание и процесс самовоспитания, вопросы педагогической организации самовоспитания и руководства им.
Экземпляры : всего 5: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/З-143
Автор(ы) : Загорский, Вячеслав Викторович
Заглавие : Путь к школе : От "педагога" к Учителю
Выходные данные : Москва, 2001
Колич.характеристики :94 с.: табл.
Серия: Популярная педагогика и педагогическая психология
Примечания : Библиогр.: с. 92-93. - На обл.: SIBUR
ISBN (в обл.), Цена 5-9249-0007-X: 40.00 р.
ББК : Ч31я73-1 + Ч421.4я73-1
Предметные рубрики: Школоведение-- Учитель
Школоведение-- Учащиеся
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--общая педагогика--организация учебного процесса--организационные формы обучения--подготовка учителя к уроку--план-конспект урока--преподаватели вуза--учителя школы--школьники--восьмиклассники--8 класс--старшеклассники--10 класс--11 класс--первокурсники--юношеский возраст--трудные дети--педмастерство--педагогическое мастерство--актерско-педагогическое мастерство--становление учителя--учитель в буддизме--учитель в христианстве
Аннотация: Учебное пособие обобщает данные современной личностно-ориентированной педагогики и успешный опыт практической работы со школьниками и студентами. Все приведенные советы проверены практикой двенадцатилетнего преподавания; они позволяют избежать типичных ошибок начинающего школьного учителя и преподавателя вуза. Для учителей средних школ, преподавателей вузов, студентов и аспирантов.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/З-177
Автор(ы) : Зайцев, Всеволод Николаевич
Заглавие : Практическая дидактика : [учеб. пособие для пед. спец. ун-тов и ин-тов повышения квалификации работников образования]
Выходные данные : Москва: Народное образование, 2000
Колич.характеристики :212, [3] с.: ил.
Серия: Профессиональная библиотечка учителя
ISBN (в обл.), Цена 5-87953-135-X: 34.50 р.
ББК : Ч421.22я73 + Ч421.42к.я73 + Ч421.41к.я73
Предметные рубрики: Процесс обучения
Школоведение-- Руководство и управление
Педагогический коллектив школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьная педагогика--педагогика школы--дидактика средней школы--практическая дидактика--процесс обучения--диагностико-технологическое управление--управление процессом обучения--педагогические коллективы--учитель--учительский труд--педагогическое мастерство--педагогическая деятельность--педагогический труд--методическое мастерство--формирование знаний, умений и навыков--дидактические принципы--прочность усвоения знаний--проверка и оценка знаний--общеучебные умения--состояние общеучебных умений (соу)--соу (состояние общеучебных умений)--педагогическая диагностика--диагностика педагогическая
Аннотация: Совершенствование системы проф. знаний привело к выводу педагогического мышления на диагностико-технологический уровень. При этом сменились основные категории классической дидактики: вместо принципов и методов стали всё больше использоваться закономерности и технологии, а дидактика приобрела более практический характер. Книга адресована руководителям школ, учителям и студентам педагогических специальностей университетов; посвящена острой практической проблеме выхода массовой школы из кризиса с помощью диагностико-технологического управления процессом обучения. Её основное содержание - вопросы научно-практической подготовки коллектива и последовательного включения резервов обучения: восстановление и совершенствование общеучебных умений в первой четверти учебного года; совершенствование репродукции - во второй; становление хорошо успевающих учеников - в третьей; активизации творчества учащихся - в четвёртой четверти.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш4/5Р/И194
Автор(ы) : Иванихин, Валерий Васильевич
Заглавие : Искусство урока : учеб. пос. для студентов-филологов по спец. № 021700 "Рус. яз. и лит."
Выходные данные : Шадринск: Изд-во Шадрин. гос. пед. ин-та; Оса: Росстани-на-Каме, 1995
Колич.характеристики :99 с.: портр.; 20 см
Коллективы : Министерство образования РФ (Москва), Шадринский государственный педагогический институт (Шадринск)
Примечания : Библиогр. в сносках в конце тем
ISBN (в обл.), Цена 5-88441-012-3: 5500.00 р.
ББК : Ш4/5р
Предметные рубрики: Урок-- Методика преподавания
Литература-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): литература в школе--урок--методические рекомендации--педагогическое мастерство--учитель--развитие творческих способностей--литературное развитие--сочинение--культура учителя--творчество учителя на уроке--педагогические технологии--разработки уроков
Аннотация: В книге рассказывается о новых педагогических технологиях, используемых в преподавании литературы в школе.
Экземпляры : всего 1: АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/И46
Автор(ы) : Ильин, Евгений Павлович
Заглавие : Психология для педагогов : [учеб. пособие для вузов по направлению 050700 «Педагогика»]
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2012
Колич.характеристики :638 с.: ил.; 24 см.
Серия: Мастера психологии
Примечания : Библиогр.: с. 596-638
ISBN (в пер.), Цена 978-5-459-00338-3: 1026.00 р.
ББК : Ю984.0я73-1 + Ю940я73-1
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Педагогическая деятельность-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая психология--педагогическая деятельность--психология педагогических профессий--психология педагогической деятельности--педагогическое общение--психология обучения--психология воспитания и обучения--учитель как субъект педагогической деятельности--учитель как субъект образовательного процесса--психология учителя--личность педагога--личность учителя--качества учителя--психологическая характеристика педагогов--стили деятельности учителя--стилевые особенности педагогов--профессиональное мастерство преподавателя--педмастерство--педагогическое мастерство--профессиональное развитие учителя--деструкции профессиональные--профессиональная деформация личности учителя--профессиональная деструкция личности педагога--ученик как объект образовательного процесса--ученик как субъект образовательного процесса--дошкольник как объект образовательного процесса--дошкольник как субъект образовательного процесса--готовность дошкольника к школе--адаптация к детскому саду--адаптация к школе--школьная дезадаптация--психология игры детей--игра в развитии ребенка--игра детская (психология)--психология учения--психология учебной деятельности--индивидуальные особенности школьников--дифференцированный подход к учащимся--гендерные особенности учащихся--одаренные дети--вундеркинды
Аннотация: Учебное пособие адресовано прежде всего педагогам: учителям, воспитателям дошкольных учреждений, преподавателям колледжей и вузов. Особое внимание уделено психологическим сведениям, актуальным для практической педагогики и отсутствующим в большинстве учебников по педагогической психологии. Пособие включает в себя пять разделов: "Психология деятельности педагога", "Психология обучения", "Психология воспитания", "Психологическая характеристика педагогов", "Дошкольники и учащиеся как субъекты игровой и учебной деятельности и как объекты деятельности педагога". В конце книги дано приложение, в котором имеются два раздела: методики изучения особенностей деятельности и личности педагогов и методики изучения психологических особенностей воспитанников и учащихся. Издание содержит обширный список литературы, относящейся к данной проблематике.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/И851
Автор(ы) : Исаев, Илья Федорович
Заглавие : Профессионально-педагогическая культура преподавателя : [учеб. пособие для вузов]
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :206, [1] с.: табл.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце глав. - В надзаг. : Междунар. академия наук педагогического образования. – В прил. : Пример внутривузовской программы развития профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы ; Опросники для изучения своих личностных характеристик.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0901-5: 76.00 р.
ББК : Ч421.42я73-1
Предметные рубрики: Педагогическая культура
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школоведение--педагогика высшей школы--вузовская педагогика--педагогическая культура--педагогическая этика--преподаватели высшей школы--преподаватели вузов--вузовские преподаватели--подготовка учителей--подготовка преподавателя вуза--профессиональная подготовка учителей--преподавательский состав вузов--профессорско-преподавательский состав вузов--формирование преподавательского состава вузов--формирование профессорско-преподавательского состава вузов--профессионально-педагогическое образование--педагогическое образование--высшее педагогическое образование--профессиональное образование в россии--профессионально-педагогическая культура--содержание профессионально-педагогической культуры--содержание педагогической культуры--функции профессионально-педагогической культуры--функции педагогической культуры--структура профессионально-педагогической культуры--структура педагогической культуры--формирование профессионально-педагогической культуры--формирование педагогической культуры--развитие профессионально-педагогической культуры--развитие педагогической культуры--личность преподавателя вуза--формирование личности преподавателя--история вузов--история высших учебных заведений--история высшего образования--история высшей школы--развитие высшей школы--педагогическое творчество--педагогическое мастерство--мастерство преподавателя вуза--педагогические ценности--ценности педагогические--педагогическая деятельность--профессиональная деятельность преподавателя вуза--организационная деятельность преподавателя вуза--деятельность преподавателя вуза--технология педагогической деятельности--педагогические задачи--педагогические умения--творчество педагогической деятельности--самореализация преподавателя вуза--творческая самореализация преподавателя вуза--педагогические технологии--образовательные технологии--педагогические инновации--инновационная направленность педагогической деятельности--инновационные процессы в педагогике--инновационная деятельность преподавателя вуза--программы развития профессионально-педагогической культуры--внутривузовские программы развития профессионально-педагогической культуры--рефлексивные программы--внутривузовские рефлексивные программы
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются ценностный технологический и личносто-творческий компоненты профессионально-педагогической культуры, ее функции, критерии и уровни, дается историко-педагогический анализ проблемы формирования профессионально-педагогической культуры, обосновываются тенденции, принципы и условия развития профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы.
Экземпляры : всего : АБ(9), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(9), ЧЗ(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/К891
Автор(ы) : Кузнецов, Игорь Николаевич
Заглавие : Настольная книга практикующего педагога : [учеб. пособие]
Выходные данные : Москва: ГроссМедиа: РОСБУХ, 2008
Колич.характеристики :541 с.
Примечания : Библиогр.: с. 527-541
ISBN (в обл.), Цена 978-5-476-00588-9: 262.00 р.
ББК : Ч421.42я73-1
Предметные рубрики: Учителя
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогический процесс--процесс обучения--дидактика--обучение--процесс воспитания--воспитание--педагогическая этика--педагогическая риторика--педагогическое общение--педагогическое мастерство--педмастерство--технические средства обучения (тсо)--тсо (технические средства обучения)
Аннотация: Пособие составлено на основе изучения теории и практики проведения реформ в отечественных и зарубежных учебных заведениях, а также опыта исследовательской и практической работы учреждений образования и преподавателей по совершенствованию технологий обучения и воспитания. В книге изложена наиболее востребованная в современном прагматичном мире прикладная педагогическая технология, которую отличает основанная на научных закономерностях деятельность и гарантированный высокий результат. Существенное внимание уделено конкретным методам и подходам в обучении и воспитании, интенсификации организации труда обучающихся и преподавателей, техническим средствам учебного процесса, практике разработки и использования методов игрового и дистанционного обучения. Книга посвящена проблемам организации учебного процесса, технике и организации интеллектуального труда преподавателей. Особое внимание уделяется проблемам совершенствования педагогического мастерства преподавателя, использованию персонального компьютера в учебной и научной работе. Это настольная книга современного преподавателя, ежедневный справочник по самым важным и сложным практическим проблемам. Учебное пособие может найти широкое применение в различных учебно-образовательных учреждениях. Для преподавателей всех типов учебных заведений, студентов-старшекурсников, аспирантов, организаторов образования.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-53

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)