Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (5)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагогическое прогнозирование<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Г428
Автор(ы) : Гершунский, Борис Семенович
Заглавие : Образовательно-педагогическая прогностика : теория, методология, практика : учебное пособие
Выходные данные : Москва: Флинта: Наука, 2003
Колич.характеристики :764, [1] с.: рис.
Примечания : Библиогр. в примеч.: с. 693-728
ISBN, Цена 5-89349-578-0 (Флинта) (в пер.): 188.70 р.
ISBN, Цена 5-02-032591-0 (Наука): Б.ц.
ББК : Ч30в.я73-1
Предметные рубрики: Методология педагогики
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общая педагогика--педагогика--методология педагогики--образовательно-педагогическая прогностика--дидактика--дидактическая прогностика--прогностические исследования--научное прогнозирование--педагогическое прогнозирование--прогнозирование содержания обучения--стандартизация в сфере образования--компьютеризация в сфере образования--непрерывное образование--система непрерывного образования--федеральная программа развития образования в россии--разработка федеральной программы развития образования в россии--менталитет и образование--образование и менталитет--российский менталитет--американский менталитет--толерантность--фашизм в россии--русский фашизм
Аннотация: В книге рассматриваются теоретико-методологические и прикладные проблемы образовательно-педагогической прогностики - отрасли науки, занимающейся обоснованием необходимости прогностических исследований в сфере образования, изучением объектов и основных направлений прогнозирования, разработкой методов получения достоверной прогностической информации. Образовательно-педагогическое прогнозирование трактуется как специально организованное системное исследование, результаты которого могут и должны быть использованы при разработке политики в сфере образования, стратегии развития образовательных систем, методов управления качеством педагогической деятельности на разных ступенях образования. В книге обобщен многолетний опыт исследований автора и его коллег в области образовательно-педагогического прогнозирования. Книга рассчитана на педагогов-исследователей и практиков, аспирантов и студентов педагогических учебных заведений, а также на работников, занятых в сфере стратегического образовательно-педагогического планирования и управления в системе общего и профессионального образования.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Б433
Автор(ы) : Белкин, Август Соломонович
Заглавие : Основы возрастной педагогики : [учеб. пособие для пед. вузов]
Выходные данные : Москва: Академия, 2000
Колич.характеристики :187, [1] с.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0658-X: 42.00, 60.00, 52.00, р.
ББК : Ч31я73-1
Предметные рубрики: Возрастная педагогика
Педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--возрастная педагогика--педагогическая психология--витагенное образование--витагенное обучение--витагенный опыт--жизненный опыт--витагенная информация--голографический подход--голографический метод проекций--мониторинг педагогический--педагогический мониторинг--диагностика педагогическая--педагогическая диагностика--педагогический диагноз--педагогическое прогнозирование--педагогическая деятельность
Аннотация: В пособии охарактеризованы закономерности, методы, средства организации учебно-воспитательного процесса на различных этапах детства - дошкольного, младшего школьного, подросткового, старшего - в семье и школе. Раскрываются особенности психофизического и психологического развития, ведущие виды деятельности разных возрастных групп детей, адекватные им педагогические технологии.
Экземпляры : всего 30: АБ(39)
Свободны : АБ(39)
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/З-14
Автор(ы) : Загвязинский, Владимир Ильич
Заглавие : Исследовательская деятельность педагога : [учеб. пособие для вузов по спец. 033400 (050701) - Педагогика]
Выходные данные : Москва: Академия, 2006
Колич.характеристики :173, [1] с.: ил.
Серия: Профессионализм педагога
Примечания : Библиогр.: с. 171-172 (33 назв.)
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-2711-0: 169.00 р.
ББК : Ч481.20я73-1 + Ч421.42я73-1
Предметные рубрики: Учителя-- Профессиональная подготовка
Исследовательская деятельность педагога
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследовательская деятельность учителей--исследовательская деятельность педагога--педагогические исследования--исследования в педагогике--методология педагогики--педагогические проекты--исследовательские проекты--педагогическая прогностика--педагогическое прогнозирование
Аннотация: В пособии в популярной форме рассмотрены сложные проблемы методологии, логики и организации педагогического и социально-педагогического исследования преимущественно практико-ориентированного характера. Раскрыты процедуры исследовательской деятельности. Рассмотрены процессы прогнозирования и моделирования при составлении педагогических проектов и программ, процедуры опытной и экспериментальной работы. Проанализированы характерные ошибки в методологии, содержании и методах поисковой деятельности педагогов, оформлении результатов исследования. Для студентов старших курсов педагогических специальностей, педагогов-исследователей, руководителей образовательных учреждений, соискателей, аспирантов.
Экземпляры : всего 1: АБ(16), МБ(1)
Свободны : АБ(16), МБ(1)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)