Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (1296)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=планирование<.>)

Общее количество найденных документов : 377
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/Ф189
Заглавие : Факультет социальной работы [Электронный ресурс]: [творческие проекты]/ Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Каф. педагогики, Отд. мультимедиа.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, Лаборатория мультимедиапроектирования, 2007 - 2008
Колич.характеристики :2 эл. опт. диск (CD-ROM) : цв., зв.
Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Вид и объем ресурса: Электрон. дан. (231 Мб)
и Электрон. дан. (401 Мб)
Систем. требования: CD-ROM ; SVGA-видеокарта
Примечания : Видеопрезентация выполнена студентами 2 курса ФСР (психология). - Комплект учебных презентаций выполнен студентами ФСР (управление персоналом). - Загл. с контейнера
Цена : 150.00 р.
ББК : Ч481.267я04 + Ч516.72я04
Предметные рубрики: Самостоятельная работа студентов
Производственная гимнастика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): видеопрезентации--видеопрограммы обучающие--обучающие видеопрограммы--учебные видеофильмы--видеофильмы образовательные--видеофильмы учебные--творческие проекты на cd-rom--самостоятельная работа студентов--производственная гимнастика--гимнастика в рабочее время--аудиовизуальные средства обучения
Содержание : Производственная гимнастика в рабочее время ; Детский дом инвалидов ; Менеджмент в управлении персоналом ; Конфликт ; Управление конфликтами в организации ; Деловое общение ; Социальная работа в сфере занятости ; Принятие управленческих решений ; Коммуникация в управлении ; Менеджмент в торговой сфере ; Методы подбора персонала в организации ; Теория поведения победителя ; Общение как феномен ; Методы управления ; Менеджмент руководителя ; Особенности социально-психологических явлений ; Организация как объект управления ; Характеристика конфликта ; Кадровое планирование ; Управление социальной работой и ее кадры ; Твоя карьера ; Социально-психологические особенности личности
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Я54/У686
Заглавие : Научные труды профессоров Уральского института экономики, управления и права/ Урал. ин-т экономики, упр. и права. - Загл. обл.: Сборник научных трудов. Вып. 1
Выходные данные : Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. ун-та, 2004
Колич.характеристики :165, [1] с.: табл.
Коллективы : Уральский институт экономики, управления и права (Екатеринбург), Уральский институт экономики, управления и права
Разночтения заглавия :Загл. обл.: Сборник научных трудов;
ISBN (в обл.), Цена 5-7525-1221-2: 41.00 р.
ББК : Я543
Предметные рубрики: Уральский институт экономики, управления и права-- Научные труды
Продолжающиеся издания учреждений и организаций-- Издания высших учебных заведений
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): периодические и продолжающиеся издания--продолжающиеся издания учреждений и организаций--издания высших учебных заведений--издания вузов
Содержание : Раздел 1. Общегуманитарные проблемы России ; Роль политического образования в становлении гражданского общества в современной России/ В. Н. Руденкин. Идеал в основании культуры: стратегия общего образования/ Д. В. Пивоваров. Языковая норма в зеркале речевой жизни современного общества/ И. Т. Вепрева. Раздел 2. Проблемы экономики и образования в России ; Право, свобода, рынок, монополия и планирование экономики (Алгебра поступков как дискретная математическая модель политической экономии)/ В. О. Любовиков. Совершенствование корпоративного управления как актуальная проблема развития экономики и экономического образования в России/ И. Н. Ткаченко. Инвестиции в образовании как фактор экономического роста/ Д. В. Нестерова. Математические модели в экономической теории и практике, их использование в учебном процессе/ Вл. Д. Мазуров. Раздел 3. Проблемы истории права и современного права ; Три способа действия во времени новых и три способа прекращения действия старых правовых норм/ Д. Н. Бахрах. О соотношении и взаимосвязи экологического законодательства Российской Федерации с законодательством об охране окружающей среды Европейского Сообщества/ В. В. Круглов. Генотип человека и проблема правового регулирования охраны окружающей среды (юридико-антропологический аспект)/ О. А. Пучков. Российская империя как форма политико-территориального устройства российского государства (первая половина XIX в.)/ С. В. Кодан. Образование Римской civitas в VI-V в. до н. э. и ее территориально-политическое устройство/ А. В. Игнатенко. К вопросу о месте города в полисном государстве/ А. В. Игнатенко, Т. П. Евсеенко. Проблемы дифференциации уголовной ответственности за легализацию (отмывание) денежных средств или иного имущества, приобретенных преступным путем/ И. Я. Казаченко.
Аннотация: В сборнике представлены статьи, отражающие широкий спектр научных интересов профессорско-преподавательского состава Уральского института экономики, управления и права.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/А941
Автор(ы) : Афанасьева, Татьяна Павловна
Заглавие : Профильное обучение: педагогическая система и управление/ Т. П. Афанасьева, Н. В. Немова ; М-во образования и науки РФ, Акад. повышения квалификации и переподготовки работников образования. - (В помощь педагогам, ведущим предпрофильную подготовку учащихся общеобразовательной школы). Кн. 2: Управление профильным обучением старшеклассников : метод. пособие
Выходные данные : Москва, 2004
Колич.характеристики :83 с.: ил., табл.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования
Примечания : Библиогр.: с. 65
Цена : 47.00 р.
ББК : Ч421.21я7 + Ч421.4я7
Предметные рубрики: Профильное обучение в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профильное обучение--управление профильным обучением--планирование деятельности школы по профильному обучению--элективные курсы--организация деятельности по профильному обучению--переход школы к профильному обучению
Аннотация: Методическое пособие посвящено вопросвм управления профильным обучением старшеклассников. В нем рассматриваются ключевые проблемы планирования и организации перехода школы к профильному обучению, мотивации педагогического коллектива на достижение высоких результатов, а также средства контроля, обеспечивающие эффективную реализацию профильной подготовки школьников. Пособие адресовано в первую очередь профессорско-преподавательскому составу ИПК, руководителям общеобразовательных учреждений, учителям и преподавателям курсов повышения квалификации работников образования. Оно также может быть полезно всем, кто интересуется проблемами внутришкольного управления в современных условиях.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Щ10р/И381
Автор(ы) :
Заглавие : Изобразительное искусство. 8 класс: поурочные планы по программе Б. М. Неменского : [в 2 ч.]/ сост. М. А. Порохневская. Ч. 2
Выходные данные : Волгоград: Учитель-АСТ, 2004 - 2004
Колич.характеристики :96 с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 92. - На тит. л. указан сост.
ISBN (в обл.), Цена 5-93312-156-8: 30.00 р.
ББК : Щ10р-2
Предметные рубрики: Изобразительное искусство-- Методика преподавания в школе
Художественное образование школьников-- Содержание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): искусство в школе--изобразительное искусство в школе--изо в школе--8 класс--программа неменского б. м.--неменского б. м. программа--изо по программе неменского б. м.--художественное образование школьников--школьное художественное образование--учителю изобразительного искусства--учителю изо--методика преподавания в школе--методика преподавания изо в школе--методика преподавания изобразительного искусства в школе--преподавание изо в школе--преподавание изобразительного искусства в школе--методика изобразительного искусства в школе--методика изо в школе--методика обучения в школе--обучение изобразительному искусству в школе--обучение изо в школе--содержание обучения изобразительному искусству в школе--содержание урока изо--урок изо--урок изобразительного искусства--урок искусства--уроки изо--уроки изобразительного искусства--планы школьных уроков изо--план урока изо--планирование уроков изо--планирование уроков изобразительного искусства--планирование урока в школе--поурочные планы по изо--поурочные планы по изобразительному искусству--поурочные разработки для учителей изо--поурочные разработки по изо--поурочные разработки по изобразительному искусству
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/С741
Автор(ы) :
Заглавие : Справочник администрации школы по организации учебного процесса: [метод. рекомендаций для работников образования : в 3 ч./ сост.: Е. М. Муравьев, А. Е. Богоявленская ; гл. ред. В. М. Лизинский]. - Прил. к журн. "Завуч". (Ч. 1)
Выходные данные : Москва: Центр "Педагогический поиск", 2000
Колич.характеристики :143, [1] с.: табл.; 20 см
Серия: Библиотека администрации школы
Примечания : Библиогр.: с. 139-143 (99 назв.)
ISBN (в обл.), Цена 5-901030-16-8: 26.95 р.
ББК : Ч420.41я22 + Ч420.44я22
Предметные рубрики: Школоведение-- Руководство и управление
Руководство школой-- Теория и практика
Учебная работа - организация в общеобразовательной школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школоведение--руководство школой--управление школой--администрация школы--организация образовательного процесса--организация учебного процесса--организация учебной работы--технологии управления школой--профессиональные качества учителя--профессиональные качества администрации--личностные качества учителя--личностные качества администрации--внутришкольное управление--планирование внутришкольного управления--урок--анализ урока--классно-урочная система
Аннотация: В данной книге рассмотрены некоторые теоретические и практические вопросы управления школой, необходимые для формирования и совершенствования психолого-педагогических и управленческих знаний.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : У2/4/Н731
Автор(ы) : Новикова, Наталья Валерьевна, Поздеева, Ольга Геннадьевна
Заглавие : Прогнозирование национальной экономики : учеб. пособие
Выходные данные : Екатеринбург: Изд-во УрГЭУ, 2002
Колич.характеристики :142 с.: рис., табл.
Коллективы : Уральский государственный экономический университет (Екатеринбург). Центр дистанционного образования, Центр дистанционного образования Уральского государственного экономического университета (Екатеринбург), Министерство образования Российской Федерации (Москва)
Примечания : Библиогр.: с. 134-135.
Цена : 60.00 р.
ББК : У23я73-1 + У9-2я73-1
Предметные рубрики: Экономическое прогнозирование
Национальная экономика-- Прогнозирование
Географич. рубрики: Российская Федерация-- Экономическое прогнозирование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внутривузовские издания--экономика--экономические науки--российская федерация (рф)--рф (российская федерация)--экономическое прогнозирование--экономические прогнозы--прогнозирование в экономике--прогнозирование экономическое--социально-экономическое прогнозирование--классификация прогнозов--объекты прогнозирования--методология прогнозирования--методы прогнозирования--отраслевые экономические прогнозы--отраслевое экономическое прогнозирование--отраслевое прогнозирование--межотраслевой баланс страны--организация прогнозирования--государственное прогнозирование социально-экономического развития--прогнозирование социально-экономического развития--социально-экономическое развитие--социально-экономическое прогнозирование--планирование экономики--прогнозирование и планирование--национальная экономика--национальное хозяйство--национальная хозяйственная система--национальные экономические системы--национальные хозяйственные системы--макроэкономические показатели--развитие национальной экономики--экономическое развитие--развитие экономики--экономический рост--рост национальной экономики--макроэкономический рост--прогнозирование демографического развития--демографическое прогнозирование--демографические прогнозы--демографическое развитие--прогнозы численности населения--прогнозирование рынка труда--прогнозы рынка труда--прогнозирование трудовых ресурсов--рынок труда--трудовые ресурсы--занятость населения--занятость рабочей силы--прогнозирование уровня жизни--прогнозы уровня жизни--прогнозирование благосостояния населения--прогнозы доходов населения--уровень жизни--благосостояние населения--материальное благосостояние--доходы населения--денежные доходы населения--расходы населения--прожиточный минимум--бюджет прожиточного минимума--прогнозирование развития социальной сферы рф--развитие социальной сферы--развитие отраслей социальной сферы--отрасли социальной сферы--социальная сфера--развитие системы образования--система образования в рф--система образования рф--здравоохранение рф--жкх (жилищно-коммунальное хозяйство)--жилищно-коммунальное хозяйство (жкх)--жилищно-коммунальная сфера
Аннотация: Учебное пособие разработано на основе Государственного образовательного стандарта. В пособии излагаются основные сведения по дисциплине, которые студент обязан изучить при подготовке к испытаниям, установленным учебным планом, а также методические указания по освоению учебного материала в соответствии с утверждённой программой. Данное пособие предназначено для студентов дневной, заочной и очно-заочной форм обучения.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Щ10р/И381
Автор(ы) :
Заглавие : Изобразительное искусство. 6 класс: поурочные планы по программе Л. А. Неменской : [в 2 ч.]/ сост. М. А. Порохневская. Ч. 1
Выходные данные : Волгоград: Учитель-АСТ, 2004 - 2004
Колич.характеристики :95, [1] с.: ил.
Примечания : На тит. л. указан сост.
ISBN (в обл.), Цена 5-93312-203-3: 48.00 р.
ББК : Щ10р-2
Предметные рубрики: Изобразительное искусство-- Методика преподавания в школе
Художественное образование школьников-- Содержание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): искусство в школе--изобразительное искусство в школе--изо в школе--6 класс--программа неменской л. а.--неменской л. а. программа--изо по программе неменской л. а.--художественное образование школьников--школьное художественное образование--учителю изобразительного искусства--учителю изо--методика преподавания в школе--методика преподавания изо в школе--методика преподавания изобразительного искусства в школе--преподавание изо в школе--преподавание изобразительного искусства в школе--методика изобразительного искусства в школе--методика изо в школе--методика обучения в школе--обучение изобразительному искусству в школе--обучение изо в школе--содержание обучения изобразительному искусству в школе--содержание урока изо--урок изо--урок изобразительного искусства--урок искусства--уроки изо--уроки изобразительного искусства--планы школьных уроков изо--план урока изо--планирование уроков изо--планирование уроков изобразительного искусства--планирование урока в школе--поурочные планы по изо--поурочные планы по изобразительному искусству--поурочные разработки для учителей изо--поурочные разработки по изо--поурочные разработки по изобразительному искусству
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч4/Д444
Автор(ы) :
Заглавие : Дидактика: [учебное пособие : в 2 ч./ Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; авт.-сост. В. И. Смирнов]. Ч. 2: Технологии процесса обучения
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2012 - 2012
Колич.характеристики :544 с. ; 21 см.
Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Серия:
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Библиогр. по курсу "Дидактика": с. 536-543
ISBN (в пер.), Цена 978-5-8299-0239-1: 842.04 р.
ББК : Ч402я73-1 + Ч420.2я73-1
Предметные рубрики: Дидактика
Дидактика общеобразовательной школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--дидактика общеобразовательной школы--школьная дидактика--теория обучения--процесс обучения--формы организации обучения--организационные формы обучения--методы обучения--педагогические технологии--инновации в образовании--педагогические инновации--инновационные процессы в образовании--образовательные системы--образовательные технологии--диагностика качества обучения--проверка и оценка знаний--проверка результатов обучения--оценка результатов обучения--контроль знаний--контроль и диагностика знаний--контроль обучения--урок--подготовка учителя к уроку--планирование учебной деятельности--планирование уроков
Аннотация: В учебном пособии, разработанном в соответствии с учебной программой курса "Теория обучения" (автор В. И. Смирнов), использованы авторские материалы и фрагменты учебников, учебных пособий, монографий и статей, раскрывающих в предлагаемой автором-составителем системе и в его редакционном оформлении основные теории обучения, а также характеризующих важнейшие дидактические концепции и учения, определяющие путь и логику развития образовательной практики. Учебное пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям, всем, кто интересуется историей образования и педагогической наукой.
Экземпляры : всего 170: ЧЗ(1), АБ(169)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(169)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Щ10р/И381
Автор(ы) :
Заглавие : Изобразительное искусство. 1 класс: поурочные планы по учеб. В. С. Кузина, Е. [т. е. Э.] И. Кубышкиной "Изобр. иск-во в нач. шк." : программа 1–4 : [в 2 ч.]/ сост. Е. А. Коростина. - На тит. л. указан сост. Ч. 1
Выходные данные : Волгоград: Учитель-АСТ, 2002 - 2002
Колич.характеристики :104 с., [4] л. цв. ил.: ил.
ISBN (в обл.), Цена 5-93312-048-0: 30.00 р.
ББК : Щ10р-2
Предметные рубрики: Изобразительное искусство-- Методика преподавания в начальной школе
Художественное образование школьников-- Содержание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): искусство в начальной школе--изобразительное искусство в начальной школе--изо в начальной школе--1 класс--программа 1-4--четырехлетняя школа--изо по программе 1-4--начальное художественное образование школьников--художественное образование школьников--школьное художественное образование--начальное школьное художественное образование--учителю начальных классов--учителю изобразительного искусства--учителю изо--методика преподавания в начальной школе--методика преподавания изо в начальной школе--методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе--преподавание в начальных классах--преподавание в начальной школе--преподавание изо в начальной школе--преподавание изобразительного искусства в начальной школе--методика изобразительного искусства в начальной школе--методика изо в начальной школе--методика обучения в начальной школе--обучение изобразительному искусству в начальной школе--обучение изо в начальной школе--содержание обучения изобразительному искусству в школе--содержание урока изо--урок изо--урок изобразительного искусства--урок искусства--уроки изо в начальной школе--уроки изобразительного искусства в начальной школе--планы школьных уроков изо--план урока изо--планирование уроков изо--планирование уроков изобразительного искусства--планирование урока в начальной школе--поурочные планы по изо--поурочные планы по изобразительному искусству--поурочные разработки для учителей изо--поурочные разработки по изо--поурочные разработки по изобразительному искусству
Аннотация: Изобразительное искусство в 1 классе - это начало систематического приобщения детей к удивительному миру искусства, к миру прекрасного, это первый шаг на пути к познанию азов художественного творчества. Поэтому особое значение имеют знания и умения по изобразительному искусству, которыми овладеют первоклассники.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Т3(2)6/З-382
Автор(ы) : Захаров, Матвей Васильевич
Заглавие : Генеральный штаб в предвоенные годы
Выходные данные : Москва: АСТ: ЛЮКС, 2005
Колич.характеристики :766, [1] с
Серия: Неизвестные войны
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
ISBN, Цена 5-17-029679-7 (АСТ) (в пер.): 295.00 р.
ISBN, Цена 5-9660-1412-4 (ЛЮКС): Б.ц.
ББК : Т3(2)621-35
Предметные рубрики: Генеральный штаб РККА-- История --СССР, 1938–1941 гг.
Вооруженные силы-- История --СССР, 1938–1945 гг.
Географич. рубрики: СССР-- Вооруженные силы-- История, 1938–1941 гг.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рабоче-крестьянская красная армия--ркка--советская армия--безопасность ссср--советское военное планирование--ссср накануне войны
Аннотация: Предлагаемы сборник содержит две работы маршала СССР М. В. Захарова. С 1938 по 1941 год М. В. Захаров являлся помощником начальника Генштаба РККА. Во время Великой Отечественной войны генерал Захаров руководил штабами Калининского, Резервного, Степного, 2-го Украинского, Забайкальского фронтов. Мемуары впервые публикуются без цензурных ограничений по вопросам организации, оперативной и мобилизационной деятельности Генштаба. Книга "Накануне великих испытаний" посвящена анализу работы Генштаба Красной армии с1938 по 1941год. Сборник снабжен приложениями, посвященными Генштабу РККА и различными аспектами подготовки вооруженных сил к грядущей войне. Книга будет интересна как специалистам, так и любителям военной истории.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Т/Ш15
Заглавие : Шаг в историческую науку: Опыт отечественных и зарубежных модернизаций : материалы регион. науч.-практ. конф. студ. и аспирантов (19-20 апр. 2007 г., г. Екатеринбург)/ Ин-т истории и археологии УрО РАН, Урал. гос. пед. ун-т, Ист. фак., Студ. науч. о-во. Вып. 7
Выходные данные : Екатеринбург: АМБ, 2007
Колич.характеристики :355, [1] с.: ил., фот.
Коллективы : Институт истории и археологии Уральского отделения Российской академии наук, Уральский государственный педагогический университет, Региональная научно-практическая конференция студентов и аспирантов
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-8057-0603-6: 190.00 р.
ББК : Т.я431
Предметные рубрики: Историческая наука
Содержание : Раздел 1. Круглые столы ; Модернизационный подход: перспективы развития/ И. В. Побережников. Историческое образование в современной России: от содержания школьного предмета - к проблеме педагогических кадров/ И. С. Огоновская. Раздел 2. Археология и этнография Урала и Западной Сибири ; К вопросу об использовании кости в качестве абразива (по археологическим и экспериментальным данным)/ И. В. Анищенко. Некоторые результаты эксперимента абразивной обработки камня/ И. В. Анищенко, Р. Ф. Ахматова. Об одном аспекте семиотического статуса вещей (На примере медного идола со святилища Шайтанский Шихан)/ Ю. В. Балуева. История исследования древностей карынского этапа Обь-Иртышской культурно-исторической общности/ Т. А. Говейлер. Нетипичные памятники эпохи энеолита и раннего бронзового века/ С. В. Гусева. География распространения кремневой скульптуры территории России/ Е. С. Долгополова. Символы этнической идентификации подростков (по материалам пилотного обследования среди учащихся и студентов г. Екатеринбурга)/ Ю. В. Зевако. Кошкинская культура Кокшаровского холма/ В. С. Клёнова. Об отношении власти к уральскому старообрядчеству в ХХ в. (по материалам Артинского района)/ Е. А. Куличкова. Этапы формирования украинской диаспоры в Азиатской части России (вт. половина XIX - нач. ХХ в.)/ А. А. Орлова. Использование природных форм для украшений древнего человека/ Д. А. Толпекина. Береговые стоянки Горбуновского торфяника: к истории исследования/ О. А. Ченцова. Раздел 3. История Древнего мира и средних веков ; О военно-техническом аспекте стратиотской реформы Никифора II Фоки 962 г./ Д. С. Боровиков. Личность Августа на пути Рима от республики империи/ Э. Ф. Габбасов. Образ идеального правителя и династия Уи Нейлов/ П. Я. Домовитова. Тао-Кларджети и некоторые вопросы грузино-византийских внешнеполитических отношений в Х - 1-й трети XI вв./ А. Э. Золотухина. Становление парадоксографии/ В. П. Макаров. Военные союзы Спарты с государствами Средней и Северной Греции в первой половине V в. до н. э./ Е. А. Мехамадиев. Образ "чужого" в Суй-шу по материалам биографических описаний кочевников/ С. С. Никоян. Институт брака в среде японской аристократии эпохи Хэйан/ Т. Л. Новосельцева. Н. В. Ян Гуйфэй: : образ идеальной возлюбленной в китайской средневековой литературе/ Н. В. Спирянина. Религия бон и ее утверждение у монголо-татар/ О. А. Якубовская. Раздел 4. Актуальные проблемы изучения отечественной истории IX-XIX вв. ; Переселение мордвы на Урал в XVII - конце XIX вв./ А. В. Автаев. Иерусалимский патриархат и особенности ближневосточной политики России после Крымской войны (1857-1863)/ С. С. Бороздин. Развитие промышленности на Южном Урале в XVIII в. (на примере заводчан Лучениных)/ Е. С. Бочкарева. Состояние русско-английских отношений в конце XVII века/ И. Г. Глызина. Австро-русские соглашения 1876-1877 гг. и Сан-Стефанский прелиминарный мирный договор как отражение двойственности русской дипломатии в период Восточного кризиса 70-х годов XIX века/ К. Ю. Григорьев. Кружок М. В. Буташевича-Петрашевского в оценке современников/ Е. И. Киселев. Отечественная историография о "Всешутейшем соборе"/ Ю. В. Котомцева. Праздничные традиции в уральском городе в XIX - начале ХХ вв. Оформление праздничного зала/ А. С. Кузнецова. Формирование образа врага в русском национальном сознании в 60-90-е гг. XIX в. на примере отношения к Германии/ А. В. Ладыгин. Кризис единоверия посл. четв. XIX - нач. ХХ в. Основные направления единоверия и поиск путей выхода из кризиса/ А. С. Палкин. Масонство и интеллигенция в России в XVIII - первой четверти XIX века/ Е. А. Петрова. Распределение судебно-мировых участков в Екатеринбургском уезде Пермской губернии в 1873-1893 гг./ И. А. Попп. Ирбитская Земская ферма в деле развития сельского хозяйства/ С. А. Пьянков. Роль "Русского каганата" в складывании Древнерусского государства: историографический аспект/ С. В. Соколов. Изучение истории городского хозяйства на Урале конца XIX - начала ХХ вв. в контексте теории модернизации/ С. В. Суханосова. Эволюция придворного костюма в России/ Н. С. Тищенко. Рельсопрокатное производство в третьей четверти XIX в./ Н. А. Толкачева. Экспорт уральского железа в Англию с заводов Демидовых/ О. С. Фролова. Раздел 5. История зарубежных стран в новое и новейшее время ; Германское стратегическое планирование войны против СССР/ Е. И. Акулова. Геополитические модернизации второй половины ХХ в./ А. В. Ахраменов. Феномен холодной войны/ С. С. Иванов. Административная деятельность Кио-Ва-Кай Маньчжоу-Го/ Д. С. Каргапольцев. Образ китайской женщины в европейской культуре (XVIII - нач. ХХ вв.)/ А. С. Кузнецова. О термине "Империя" в современной исторической науке/ В. Е. Матвеев. Проблема стабильности двухпартийной системы: фактор "третьей" партии в американских исследованиях/ А. Е. Невакшенов. Советско-германские отношения в историографических и общественных дискуссиях (1939-1941 гг.)/ И. В. Неволина. Англо-американская традиция изучения Китая в ХХ в.: ориенталистский дискурс как способ исследования/ Е. О. Полякова. Просвещенный абсолютизм как альтернатива буржуазной революции во Франции в конце XVIII в./ А. А. Постникова. Причины Первой мировой войны в историографии/ А. С. Пылков. Деятельность Совета Безопасности ООН по разрешению ситуации в Ираке (начало 90-х гг. ХХ в.)/ И. А. Соловьева. Внешняя политика США при проведении миротворческих операций ООН в Сомали и Боснии и Герцоговине/ Э. Р. Хайруллин. ООН и Суэцкий кризис 1956 г./ П. В. Худышкина. "Мультикультурная Великобритания": изменения иммиграционной политики страны в 1997-2007 гг./ Е. Ю. Чемякин. Раздел 6. Актуальные проблемы изучения отечественной истории ХХ - начала XXI вв. ; Вхождение Башкирии в состав России - ключевое событие в судьбе народа/ А. И. Ахматшина. Проблема образования Дальневосточной республики в освещении отечественной историографии/ М. В. Бондарев. Образ Бориса Ельцина в либеральном российском медиа-дискурсе 1990-х годов: проблема морального лидерства/ Ю. П. Денисов. Организация показательных судебных процессов в Свердловской области над вредителями в сельском хозяйстве в 1937 г./ А. М. Зуева. Советские обрядности 20-х гг. (на материалах Оренбургской губернии)/ П. М. Кайбушева. Термин "диаспора". Проблемы методического осмысления/ М. С. Каменских. Генеалогия сегодня: события, формы, значение/ О. В. Корнева. Становление цементного производства на Среднем Урале в 1912-1941 гг./ Т. В. Липина. О "германском вопросе" в послевоенной отечественной историографии/ Р. В. Мальцев. Боевые действия 30 мотострелковой бригады в составе подвижной конно-механизированной группы Брянского фронта в период с 22 по 29 сентября 1943 г./ Д. И. Мартынов. Положение системы здравоохранения Обдорского Севера во второй половине 1920-х гг./ Н. А. Михалев. Хаос 27 февраля 1917 года в Петрограде: толпа и самоорганизация (по материалам книги "Страна гибнет сегодня")/ А. В. Просеков. Начальный этап политики "перестройки" в СССР: сущностно-хронологический аспект/ И. Н. Радун. Отражение деятельности правительства в депутатских запросах I и III Государственных Дум Российской империи/ И. В. Рябухин. Творческая деятельность Свердловской киностудии художественных фильмов в период становления (1943-1948 гг.)/ Д. Н. Ряпусова. Требовать от государства поменьше: рабочее снабжение в годы Великой Отечественной войны/ В. В. Соловьева. Оказание медико-санитарной помощи в годы Русско-японской войны (на примере деятельности уральских лазаретов и госпиталей)/ В. В. Семячкова. Меры социальной защиты сельского населения в условиях голода в 1891-1892 гг./ М. К. Стельмах. Культура уральской провинции в постсоветский период/ А. В. Худякова. Демографическая модернизация городского населения Среднего Урала (1897-1926 гг.)/ А. В. Чащин. Егерский отряд Особого назначения и личный конвой Главкома Восточного фронта во время гражданской войны в России/ В. А. Черепанова. История культурно-просветительных учреждений г. Лесного в 1930-1980-е гг./ А. А. Шарафуллина. Раздел 7. Теория и методика преподавания истории и обществознания ; Применение информационных технологий в процессе обучения истории/ О. Н. Грибан. Представления тагильских школьников о роли музеев в современном образовании/ А. С. Иванова. Развитие общего образования на Урале: источники изучения/ М. Г. Кириллова. Ролевая игра на уроках истории в старшей школе/ В. В. Лобанов. Материально-техническая база педагогических институтов Урала в 1960-е гг./ О. В. Ляук. Мультимедийные технологии обучения истории в школе/ Т. В. Медведева. Представления студентов о роли музеев в современном образовании/ О. С. Рец, Е. А. Черненко. Школьное историческое образование в СССР в послевоенное десятилетие/ Е. Я. Романчук. Развитие общего образования на Урале: источники изучения/ Л. В. Светлова. Психодиагностика как ступень к интерактивному обучению истории/ И. В. Склима.
Аннотация: Седьмой выпуск сборника материалов научно-практической конференции, которая проводилась совместно Институтом истории и археологии УрО РАН и историческим факультетом УрГПУ 19-20 апреля 2007 г., содержит материалы статей студентов, аспирантов и ученых-историков. В публикуемых материалах отражены актуальные проблемы отечественной и зарубежной истории, теории и методики профессионального исторического образования, методологические проблемы школьных курсов истории и обществознания, воспитательного потенциала исторического образования. В рамках конференции прошли круглые столы, где обсуждались вопросы, посвященные опыту отечественных и зарубежных модернизаций в XVII-XX вв., а также актуальным вопросам исторического образования в условиях трансформации российского общества.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 57.02(07)/К592
Автор(ы) : Козлова, Татьяна Александровна
Заглавие : Методические рекомендации по использованию учебника В. Б. Захарова, С. Г. Мамонтова, Н. И. Сонина "Общая биология. 10-11-й кл." при изучении биологии на базовом и профильном уровне . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Дрофа, 2005
Колич.характеристики :47, [1] с.: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 47
ISBN (в обл.), Цена 5-7107-9035-4: 28.88 р.
Предметные рубрики: Биология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 10 класс--11 класс--биология--тематическое планирование--базовый курс--профильный курс
Аннотация: Методическое пособие содержит требования государственного стандарта образования к знаниям и умениям учащихся 10-11 классов при базовом и профильном уровне обучения, а также поурочно-тематическое планирование для базового и профильного уровня преподавания. В пособии приведены ссылки на дополнительную литературу, которая поможет компенсировать недостающий в учебнике материал.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Щ10р/И381
Автор(ы) :
Заглавие : Изобразительное искусство. 8 класс: поурочные планы по программе Б. М. Неменского : [в 2 ч.]/ сост. М. А. Порохневская. Ч. 1
Выходные данные : Волгоград: Учитель-АСТ, 2004 - 2004
Колич.характеристики :96 с.: ил.
Примечания : На тит. л. указан сост.
ISBN (в обл.), Цена 5-93312-156-8: 30.00 р.
ББК : Щ10р-2
Предметные рубрики: Изобразительное искусство-- Методика преподавания в школе
Художественное образование школьников-- Содержание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): искусство в школе--изобразительное искусство в школе--изо в школе--8 класс--программа неменского б. м.--неменского б. м. программа--изо по программе неменского б. м.--художественное образование школьников--школьное художественное образование--учителю изобразительного искусства--учителю изо--методика преподавания в школе--методика преподавания изо в школе--методика преподавания изобразительного искусства в школе--преподавание изо в школе--преподавание изобразительного искусства в школе--методика изобразительного искусства в школе--методика изо в школе--методика обучения в школе--обучение изобразительному искусству в школе--обучение изо в школе--содержание обучения изобразительному искусству в школе--содержание урока изо--урок изо--урок изобразительного искусства--урок искусства--уроки изо--уроки изобразительного искусства--планы школьных уроков изо--план урока изо--планирование уроков изо--планирование уроков изобразительного искусства--планирование урока в школе--поурочные планы по изо--поурочные планы по изобразительному искусству--поурочные разработки для учителей изо--поурочные разработки по изо--поурочные разработки по изобразительному искусству
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Щ10р/И381
Автор(ы) :
Заглавие : Изобразительное искусство. 1 класс: поурочные планы по учеб. В. С. Кузина, Е. [т. е. Э.] И. Кубышкиной "Изобр. иск-во в нач. шк." : программа 1–4 : [в 2 ч.]/ сост. Е. А. Коростина. - На тит. л. указан сост. Ч. 2
Выходные данные : Волгоград: Учитель-АСТ, 2002 - 2002
Колич.характеристики :96 с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 96
ISBN (в обл.), Цена 5-93312-048-0: 30.00 р.
ББК : Щ10р-2
Предметные рубрики: Изобразительное искусство-- Методика преподавания в начальной школе
Художественное образование школьников-- Содержание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): искусство в начальной школе--изобразительное искусство в начальной школе--изо в начальной школе--изо по программе 1-4--программа 1-4--четырехлетняя школа--начальное художественное образование школьников--художественное образование школьников--школьное художественное образование--начальное школьное художественное образование--1 класс--учителю начальных классов--учителю изобразительного искусства--учителю изо--методика преподавания в начальной школе--методика преподавания изо в начальной школе--методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе--преподавание в начальных классах--преподавание в начальной школе--преподавание изо в начальной школе--преподавание изобразительного искусства в начальной школе--методика изобразительного искусства в начальной школе--методика изо в начальной школе--методика обучения в начальной школе--обучение изобразительному искусству в начальной школе--обучение изо в начальной школе--урок изо--урок изобразительного искусства--урок искусства--уроки изо в начальной школе--уроки изобразительного искусства в начальной школе--содержание обучения изобразительному искусству в школе--содержание урока изо--планирование уроков изо--планы школьных уроков изо--план урока изо--планирование уроков изобразительного искусства--планирование урока в начальной школе--поурочные планы по изо--поурочные планы по изобразительному искусству--поурочные разработки для учителей изо--поурочные разработки по изо--поурочные разработки по изобразительному искусству
Аннотация: Изобразительное искусство в 1 классе - это начало систематического приобщения детей к удивительному миру искусства, к миру прекрасного, это первый шаг на пути к познанию азов художественного творчества. Поэтому особое значение имеют знания и умения по изобразительному искусству, которыми овладеют первоклассники.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-7/Р46
Заглавие : Речевая культура в разных сферах общения : материалы VI научно-практической конференции с международным участием 2 ноября 2011 года
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2012
Колич.характеристики :408 с.: табл.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Институт филологии и массовых коммуникаций, Факультет русского языка и литературы, Научно-практическая конференция (2 нояб. 2011 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 864.04 р.
ББК : Ш141.2-7я431
Предметные рубрики: Русский язык-- Культура речи
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культура речи--слэнг--социокультурные проблемы--этимология--семантика--филологическое образование
Содержание : Типология и функционирование метатекста в мемуарной прозе XX века/ А. А. Гилева. Аксиологические стереотипы в педагогическом дискурсе/ А. А. Кондрашина. Негативно-оценочная лексика в агититационно-политическом дискурсе периода предвыборной кампании 2011 года / А. Б. Ряпосова. Аллюзии в современной художественной литературе как неизбежное следствие высокой речевой культуры автора/ А. В. Коларькова. Пунктуационные особенности произведений "потока сознания" на примере рассказа С. Беккета "Компания"/ А. В. Коршунова. Виды ошибок в текстах рекламных разделов/ А. В. Огнетова. Язык персонажей как средство передачи сознания поколения "П"/ А. Е. Мешков. Особенности диалога в мемуарной прозе на примере романа Н. Н. Берберовой "Курсив мой"/ А. И. Тиханович. Сферы-источники прецедентных феноменов в романе Х. Филдинг "Дневник Бриджит Джонс"/ А. Л. Зимарева, И. П. Зырянова. Трансформация фразеологизмов в публицистике/ А. Н. Перина. Разновидности повторов в фольклорном жанре колыбельных песен/ А. Н. Перина. Ненормативная лексика в произведениях писателей бит-поколения/ А. С. Гаева. Отношение к культуре речи в школе/ А. С. Миронова. Использование фразеологизмов в детской речи/ В. А. Балбашова. Особенности женского речевого поведения в повести Г. Н. Щербаковой "Косточка авокадо"/ В. А. Чемезова. Это разное, разное многоточие/ В. П. Конева. Бытовая лексика в составе фразеологических единиц в произведениях А. П. Бондина/ В. П. Чалов. Проблемы культуры речи в художественном дискурсе/ Г. А. Авдеева, Н. В. Мирошниченко. Проблема однообразия языковых средств, используемых в сетевой/ Д. В. Бобылев. Средства создания солнечной стороны улицы в романе Д. Рубиной "На солнечной стороне улицы"/ Д. Д. Шмелева. Концепт "Здоровье" в русских пословицах и поговорках/ Д. И. Кудашева. Язык общения в современной молодежной среде/ Д. Н. Антонова, К. Шаламова. Античные мотивы в "Божественной комедии" Данте Алигьери/ Е. А. Батреева. Трансформация пословиц и поговорок в заголовках современных газет/ Е. А. Токмина. Композиционно-речевые формы как фактор выбора временных форм глагола в романе М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"/ Е. В Урумашвили. Проблемы речевой культуры студентов/ Е. В. Киоссе. Изучение временной организации художественного текста на основе ФСП/ Е. В. Котельникова. SEO-копирайтинг в туристической рекламе интернет-дискурса/ Е. В. Полюгова. Подготовка учащихся к сдаче ГИА и ЕГЭ через проектную деятельность по литературе и русскому языку/ Е. В. Пресняк. Игра как метод обучения искусству речи на уроках риторики/ Е. В. Тушенцова. Культура речи воспитателя ДОУ/ Е. И. Бондарева, М. Д. Шемякина. Развитие речевой культуры будущих педагогов средствами публицистики/ Е. К. Кириллова. Языковая специфика новостей Иннокентия Шеремета/ Е. М. Медведева. Глаголы с семантикой состояния в поэзии Ф. И. Тютчева/ Е. С. Соловьева. Выражение категории времени в языке поэзии И. А. Бродского/ Е. Ю. Татаринова. Восприятие концепта "Здоровье" в подростковом возрасте/ И. А. Вальц. Языковые особенности рекламных текстов/ И. В. Кулагина. Типические аргументы партий в ходе предвыборных теледебатов/ И. В. Култышева. Лексика художественной обработки бересты в номинативном аспекте/ И. Л. Чижова. Механизмы речевого воздействия посредством актуализации прецедентных феноменов, находящихся в заголовках/ И. П. Зырянова. Манипуляционное воздействие национально-прецептивных феноменов в креолизованных текстах женских журналов/ К. А. Гармаш. Нравственное воспитание младших школьников на уроках русского языка/ К. В. Бастракова. Контекст как средство выражения оценочного значения заимствованного слова в политическом дискурсе/ К. Г. Баданина. Ирония как средство реализации коммуникативных стратегий и тактик учителя в педагогическом дискурсе/ К. Г. Микерова. Окказионализмы в прозе Владимира Набокова/ К. Н. Казанцева. Изменение имен собственных при переводе художественного текста для облегчения его восприятия читателями/ К. С. Журавский. Символика романа Л. Н. Толстого "Анна Каренина"/ К. Ф. Николаева. Планирование урока литературного чтения в начальной школена тему "Пословицы и поговорки русского народа"/ Л. В. Алдушина. Языковая игра в разных дискурсах/ М. А. Жидков. Методические проблемы подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ по русскому языку/ М. А. Завалина. Коммуникативные требования к радиоречи как обязательное условие функционирования радиостанции/ М. Г. Овчинникова. Принцип экономии языка при общении в социальных сетях/ М. М. Рудакова. Неуместные аргументы в рекламных текстах/ М. С. Алексеева. Терминологические особенности музыкального дикурса/ М. С. Квитко. Актуализация детали как приемпостроения нарративного повествования в рассказах Б. Н. Телкова/ Н. А. Стрельникова. Газетный заголовок как предмет исследования современного русского языка/ Н. Д. Борисова. Метафорическое моделирование августа 1991 года в современном интернет-дискурсе/ Н. М. Чудакова. Система пунктуационных знаков в поэтическом тексте как средство выражения авторского замысла/ Н. Н. Вибе. Дневник как вид и результат коммуникативной деятельности/ Н. Н. Кальщикова. Народное слово и фольклор в повестях В. Распутина/ Н. П. Зубова. Образ Петербурга в лирической книге Е. Симоновой "Гербарий"/ О. В. Ловцева. Особенности повествовательного стиля в прозе Э. Хемингуэя/ О. И. Сидорова. Особенности духовно-нравственного воспитания в школе/ О. С. Евсина. Синтаксический способ образования наименований домашних и хозяйственных построек и их частей в говорах Среднего Урала/ О. С. Журавская. Ложные имена как речевая и экзистенциальная характеристика героев в современной прозе/ С . Г. Новикова. Речевой уровень СМИ/ С. А. Ржанова. Прагматические функции побудительных конструкций в газетных заголовках/ С. Л. Предеина. Развитие системы универсальных учебных действий через совершенствование навыков речевой деятельности учащихся начального общего образования/ С. Н. Савина. Прецедентные феномены в американской рекламе глянцевых мужских журналов/ С. С. Чистова. Типы интегрированных уроков/ С. С. Чурикова. Осмысление семантической структуры глаголов современными носителями языка/ Т. А. Злыденная. Гендерные составляющие интернет-коммуникации/ Т. В. Аникина. Социальная сеть как феномен интернет-культуры/ Т. В. Аникина, М. Ю. Железцова. Воспитание художественно-эстетической культуры у студентов-художников/ Т. Д. Барышева. Теоретические основы развития коммуникативно-речевой компетентности учащихся/ Т. Д. Сегова. Метафорический образ современного российского образования в оценках интернет-пользователей/ Т. С. Килина. О содержании понятия "Национальный риторический идеал"/ Т. С. Кириллова. Способы пополнения состава сленга/ Ю. А. Доник. Уровень усвоения дисциплины "Культура речи" студентами ИФМК/ Ю. А. Стрельникова. Управленческая лингвокоммуникация: инновационные программы и учебные планы/ Ю. В. Данюшина. Функции слова в художественном мире романа С. Лукьяненко "Непоседа"/ Ю. В. Несынова. Эмотивный потенциал коммуникативных стратегий говорящего в педагогическом дискурсе/ Ю. Н. Казанцева. Дифференцированный подход к учащимся в процессе обучения/ Ю. Н. Чернявская. Функционально-семантическое поле состояния в поэтических произведения С. М. Городецкого/ Я. В. Дроздова. Отношение к культуре речи в школе/ А. С. Миронова. Способы и приемы коммуникации авторов / А. А. Мокрушина. Место компьютерного сленга в русском языке/ Т. В. Охрименко. Роль пейзажного описания в сборнике рассказов К. Паустовского "Заячьи лапы"/ К. В. Ромина. Роль англицизмов в русском языке/ А. А. Таммур. Особенности предвыборной агитации / М. А. Юносов. Преподавание русского языка в туркоязычной среде для детей-дошкольников от смешанных браков/ Н. А. Докгозоглу. О фестивале языков в г. Чебоксары/ Л. П. Кузьменко.
Аннотация: В сборнике представлены материалы научно-практической конференции "Речевая культура в разных сферах" общения, которая прошла на базе НТГСПА 18 ноября 2008 г. На конференции обсуждались актуальные проблемы современной культурно-речевой ситуации: вопросы культуры речи в разных типах дискурса, совершенствование филологического образования студентов нефилологических специальностей НТГСПА и учащихся общеобразовательных учреждений, методические приемы преподавания культуры речи и риторики в вузе и школе. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, а также всем, кто интересуется проблемами речевой культуры
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Щ10р/И381
Автор(ы) :
Заглавие : Изобразительное искусство. 4 класс: поурочные планы по учеб. Кузина В. С., Кубышкиной Э. И. "Изобр. иск-во в нач. шк. 3-4 кл." : в 2 ч./ сост. С. Б. Дроздова. - На тит. л. указан сост. Ч. 2
Выходные данные : Волгоград: Учитель-АСТ, 2004 - 2004
Колич.характеристики :96 с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 94-96
ISBN (в обл.), Цена 5-93312-173-8/2: 30.00 р.
ББК : Щ10р-2
Предметные рубрики: Изобразительное искусство-- Методика преподавания в начальной школе
Художественное образование школьников-- Содержание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): искусство в начальной школе--изобразительное искусство в начальной школе--изо в начальной школе--4 класс--программа 1-4--четырехлетняя школа--изо по программе 1-4--начальное художественное образование школьников--начальное школьное художественное образование--художественное образование школьников--школьное художественное образование--учителю начальных классов--учителю изобразительного искусства--учителю изо--методика преподавания в начальной школе--методика преподавания изо в начальной школе--методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе--преподавание в начальных классах--преподавание в начальной школе--преподавание изо в начальной школе--преподавание изобразительного искусства в начальной школе--методика изобразительного искусства в начальной школе--методика изо в начальной школе--методика обучения в начальной школе--обучение изобразительному искусству в начальной школе--обучение изо в начальной школе--содержание обучения изобразительному искусству в школе--содержание урока изо--урок изо--урок изобразительного искусства--урок искусства--уроки изо в начальной школе--уроки изобразительного искусства в начальной школе--планы школьных уроков изо--план урока изо--планирование уроков изо--планирование уроков изобразительного искусства--планирование урока в начальной школе--поурочные планы по изо--поурочные планы по изобразительному искусству--поурочные разработки для учителей изо--поурочные разработки по изо--поурочные разработки по изобразительному искусству
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Щ10р/И381
Автор(ы) :
Заглавие : Изобразительное искусство. 3 класс: поурочные планы по учеб. В. С. Кузина, Э. И. Кубышкиной "Изобр. иск-во в нач. шк." для 3 кл. : [в 2 ч.]/ сост. Е. В. Алексеева. - На тит. л. указан сост. Ч. 2
Выходные данные : Волгоград: Учитель-АСТ, 2004 - 2004
Колич.характеристики :96 с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 91-92
ISBN (в обл.), Цена 5-93312-167-3: 30.00 р.
ББК : Щ10р-2
Предметные рубрики: Изобразительное искусство-- Методика преподавания в начальной школе
Художественное образование школьников-- Содержание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): искусство в начальной школе--изобразительное искусство в начальной школе--изо в начальной школе--3 класс--программа 1-4--четырехлетняя школа--изо по программе 1-4--начальное художественное образование школьников--начальное школьное художественное образование--художественное образование школьников--школьное художественное образование--учителю начальных классов--учителю изобразительного искусства--учителю изо--методика преподавания в начальной школе--методика преподавания изо в начальной школе--методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе--преподавание в начальных классах--преподавание в начальной школе--преподавание изо в начальной школе--преподавание изобразительного искусства в начальной школе--методика изобразительного искусства в начальной школе--методика изо в начальной школе--методика обучения в начальной школе--обучение изобразительному искусству в начальной школе--обучение изо в начальной школе--содержание обучения изобразительному искусству в школе--содержание урока изо--урок изо--урок изобразительного искусства--урок искусства--уроки изо в начальной школе--уроки изобразительного искусства в начальной школе--планы школьных уроков изо--план урока изо--планирование уроков изо--планирование уроков изобразительного искусства--планирование урока в начальной школе--поурочные планы по изо--поурочные планы по изобразительному искусству--поурочные разработки для учителей изо--поурочные разработки по изо--поурочные разработки по изобразительному искусству
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Щ10р/И381
Автор(ы) :
Заглавие : Изобразительное искусство. 4 класс: поурочные планы по учеб. Кузина В. С., Кубышкиной Э. И. "Изобр. иск-во в нач. шк. 3-4 кл." : в 2 ч./ сост. С. Б. Дроздова. - На тит. л. указан сост. Ч. 1
Выходные данные : Волгоград: Учитель-АСТ, 2004 - 2004
Колич.характеристики :96 с.: ил.
ISBN (в обл.), Цена 5-93312-173-8/1: 30.00 р.
ББК : Щ10р-2
Предметные рубрики: Изобразительное искусство-- Методика преподавания в начальной школе
Художественное образование школьников-- Содержание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): искусство в начальной школе--изобразительное искусство в начальной школе--изо в начальной школе--4 класс--программа 1-4--четырехлетняя школа--изо по программе 1-4--начальное художественное образование школьников--начальное школьное художественное образование--художественное образование школьников--школьное художественное образование--учителю начальных классов--учителю изобразительного искусства--учителю изо--методика преподавания в начальной школе--методика преподавания изо в начальной школе--методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе--преподавание в начальных классах--преподавание в начальной школе--преподавание изо в начальной школе--преподавание изобразительного искусства в начальной школе--методика изобразительного искусства в начальной школе--методика изо в начальной школе--методика обучения в начальной школе--обучение изобразительному искусству в начальной школе--обучение изо в начальной школе--содержание обучения изобразительному искусству в школе--содержание урока изо--урок изо--урок изобразительного искусства--урок искусства--уроки изо в начальной школе--уроки изобразительного искусства в начальной школе--планы школьных уроков изо--план урока изо--планирование уроков изо--планирование уроков изобразительного искусства--планирование урока в начальной школе--поурочные планы по изо--поурочные планы по изобразительному искусству--поурочные разработки для учителей изо--поурочные разработки по изо--поурочные разработки по изобразительному искусству
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Щ10р/И381
Автор(ы) :
Заглавие : Изобразительное искусство. 3 класс: поурочные планы по учеб. В. С. Кузина, Э. И. Кубышкиной "Изобр. иск-во в нач. шк." для 3 кл. : [в 2 ч.]/ сост. Е. В. Алексеева. - На тит. л. указан сост. Ч. 1
Выходные данные : Волгоград: Учитель-АСТ, 2004 - 2004
Колич.характеристики :96 с.: ил.
ISBN (в обл.), Цена 5-93312-167-3: 30.00 р.
ББК : Щ10р-2
Предметные рубрики: Изобразительное искусство-- Методика преподавания в начальной школе
Художественное образование школьников-- Содержание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): искусство в начальной школе--изобразительное искусство в начальной школе--изо в начальной школе--3 класс--программа 1-4--четырехлетняя школа--изо по программе 1-4--начальное художественное образование школьников--начальное школьное художественное образование--художественное образование школьников--школьное художественное образование--учителю начальных классов--учителю изобразительного искусства--учителю изо--методика преподавания в начальной школе--методика преподавания изо в начальной школе--методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе--преподавание в начальных классах--преподавание в начальной школе--преподавание изо в начальной школе--преподавание изобразительного искусства в начальной школе--методика изобразительного искусства в начальной школе--методика изо в начальной школе--методика обучения в начальной школе--обучение изобразительному искусству в начальной школе--обучение изо в начальной школе--содержание обучения изобразительному искусству в школе--содержание урока изо--урок изо--урок изобразительного искусства--урок искусства--уроки изо в начальной школе--уроки изобразительного искусства в начальной школе--планы школьных уроков изо--план урока изо--планирование уроков изо--планирование уроков изобразительного искусства--планирование урока в начальной школе--поурочные планы по изо--поурочные планы по изобразительному искусству--поурочные разработки для учителей изо--поурочные разработки по изо--поурочные разработки по изобразительному искусству
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Щ10р/И381
Автор(ы) :
Заглавие : Изобразительное искусство. 2 класс: поурочные планы по учеб. Кузина В. С., Кубышкиной Э. И. "Изобр. иск-во в нач. шк. 1–2 кл." : в 2 ч./ сост. С. Б. Дроздова. - На тит. л. указан сост. Ч. 2
Выходные данные : Волгоград: Учитель-АСТ, 2004 - 2004
Колич.характеристики :96 с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 95-96
ISBN (в обл.), Цена 5-93312-160-6: 30.00 р.
ББК : Щ10р-2
Предметные рубрики: Изобразительное искусство-- Методика преподавания в начальной школе
Художественное образование школьников-- Содержание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): искусство в начальной школе--изобразительное искусство в начальной школе--изо в начальной школе--2 класс--программа 1-4--четырехлетняя школа--изо по программе 1-4--начальное художественное образование школьников--начальное школьное художественное образование--художественное образование школьников--школьное художественное образование--учителю начальных классов--учителю изобразительного искусства--учителю изо--методика преподавания в начальной школе--методика преподавания изо в начальной школе--методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе--преподавание в начальных классах--преподавание в начальной школе--преподавание изо в начальной школе--преподавание изобразительного искусства в начальной школе--методика изобразительного искусства в начальной школе--методика изо в начальной школе--методика обучения в начальной школе--обучение изобразительному искусству в начальной школе--обучение изо в начальной школе--содержание обучения изобразительному искусству в школе--содержание урока изо--урок изо--урок изобразительного искусства--урок искусства--уроки изо в начальной школе--уроки изобразительного искусства в начальной школе--планы школьных уроков изо--план урока изо--планирование уроков изо--планирование уроков изобразительного искусства--планирование урока в начальной школе--поурочные планы по изо--поурочные планы по изобразительному искусству--поурочные разработки для учителей изо--поурочные разработки по изо--поурочные разработки по изобразительному искусству
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)