Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=подростковый период<.>)

Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-22

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ю9/Р598
Автор(ы) : Рогов, Евгений Иванович, Рогов Е. И.
Заглавие : Настольная книга практического психолога: учеб. пособие : в 2 кн./ Е. И. Рогов. - 2-е изд., перераб. и доп. Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 1999 - 1999
Колич.характеристики :383 с.: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 380-381
ISBN, Цена 5-691-00181-7 (1): 40.00 р.
ББК : Ю98я7-1 + Ю949.2я7-1 + Ю984.00я7-1
Предметные рубрики: Детская психология
Практическая психология образования
Психологическая служба в школе
Педагогическая психология
Практическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--детская психология--психология детей--психология детского возраста--педагогическая психология--практическая психология--практическая психология в школе--практическая психология образования--психологическая служба в школе--школьная психологическая служба--психологическая работа в школе--диагностическая работа школьного психолога--психодиагностическая работа--психодиагностика в школе--психодиагностика детей--психологическая диагностика--диагностические методики--коррекционные методики--детский психолог--школьный психолог--психолог в школе--психолог-практик--практикующий психолог--работа психолога с детьми--дети дошкольного возраста--дошкольники--готовность к обучению в школе--психологическая готовность к обучению в школе--дети школьного возраста--школьники--школьный возраст--младший школьный возраст--младшие школьники--подростковый возраст--подростковый период--подростки--трудные школьники--юношеский возраст--старший школьный возраст--старшеклассники
Аннотация: В учебном пособии дана система диагностических и коррекционных методик, которые стали классическими в образовательной сфере и используются большинством отечественных школьных психологов при работе с детьми и подростками. Пособие предназначено для психологов, социальных педагогов, психиатров и тех, кто интересуется их деятельностью.
Экземпляры : всего 18: АБ(16), ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(14)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ю9/Р598
Автор(ы) : Рогов, Евгений Иванович, Рогов Е. И.
Заглавие : Настольная книга практического психолога: учеб. пособие : в 2 кн./ Е. И. Рогов. Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2002 - 2002
Колич.характеристики :383 с.: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 380-381
ISBN, Цена 5-305-00049-1 (1): 92.00 р.
ББК : Ю98я7-1 + Ю949.2я7-1 + Ю984.00я7-1
Предметные рубрики: Детская психология
Практическая психология образования
Психологическая служба в школе
Педагогическая психология
Практическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--детская психология--психология детей--психология детского возраста--педагогическая психология--практическая психология--практическая психология в школе--практическая психология образования--психологическая служба в школе--школьная психологическая служба--психологическая работа в школе--диагностическая работа школьного психолога--психодиагностическая работа--психодиагностика в школе--психодиагностика детей--психологическая диагностика--диагностические методики--коррекционные методики--детский психолог--школьный психолог--психолог в школе--психолог-практик--практикующий психолог--работа психолога с детьми--дети дошкольного возраста--дошкольники--готовность к обучению в школе--психологическая готовность к обучению в школе--дети школьного возраста--школьники--школьный возраст--младший школьный возраст--младшие школьники--подростковый возраст--подростковый период--подростки--трудные школьники--юношеский возраст--старший школьный возраст--старшеклассники
Аннотация: В учебном пособии дана система диагностических и коррекционных методик, которые стали классическими в образовательной сфере и используются большинством отечественных школьных психологов при работе с детьми и подростками. Пособие предназначено для психологов, социальных педагогов, психиатров и тех, кто интересуется их деятельностью.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ю9/Р598
Автор(ы) : Рогов, Евгений Иванович
Заглавие : Настольная книга практического психолога: учеб. пособие : в 2 кн./ Е. И. Рогов. Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006 - 2006
Колич.характеристики :383 с.: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 380-381
ISBN, Цена 5-305-00049-1 (1): 111.00 р.
ББК : Ю98я7-1 + Ю949.2я7-1 + Ю984.00я7-1
Предметные рубрики: Детская психология
Практическая психология образования
Психологическая служба в школе
Педагогическая психология
Практическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--детская психология--психология детей--психология детского возраста--педагогическая психология--практическая психология--практическая психология в школе--практическая психология образования--психологическая служба в школе--школьная психологическая служба--психологическая работа в школе--диагностическая работа школьного психолога--психодиагностическая работа--психодиагностика в школе--психодиагностика детей--психологическая диагностика--диагностические методики--коррекционные методики--детский психолог--школьный психолог--психолог в школе--психолог-практик--практикующий психолог--работа психолога с детьми--дети дошкольного возраста--дошкольники--готовность к обучению в школе--психологическая готовность к обучению в школе--дети школьного возраста--школьники--школьный возраст--младший школьный возраст--младшие школьники--подростковый возраст--подростковый период--подростки--трудные школьники--юношеский возраст--старший школьный возраст--старшеклассники
Аннотация: В учебном пособии дана система диагностических и коррекционных методик, которые стали классическими в образовательной сфере и используются большинством отечественных школьных психологов при работе с детьми и подростками. Пособие предназначено для психологов, социальных педагогов, психиатров и тех, кто интересуется их деятельностью.
Экземпляры : всего : АБ(55)
Свободны : АБ(55)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ю9/Р598
Автор(ы) : Рогов, Евгений Иванович, Рогов Е. И.
Заглавие : Настольная книга практического психолога: учеб. пособие : в 2 кн./ Е. И. Рогов. - 2-е изд., перераб. и доп. Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 1998 - 1998
Колич.характеристики :383 с.: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 380-381
ISSN: 5-691-00180-9
ISBN, Цена 5-691-00181-7 (1): 30.00 р.
ББК : Ю98я7-1 + Ю949.2я7-1 + Ю984.00я7-1
Предметные рубрики: Детская психология
Практическая психология образования
Психологическая служба в школе
Педагогическая психология
Практическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--детская психология--психология детей--психология детского возраста--педагогическая психология--практическая психология--практическая психология в школе--практическая психология образования--психологическая служба в школе--школьная психологическая служба--психологическая работа в школе--диагностическая работа школьного психолога--психодиагностическая работа--психодиагностика в школе--психодиагностика детей--психологическая диагностика--диагностические методики--коррекционные методики--детский психолог--школьный психолог--психолог в школе--психолог-практик--практикующий психолог--работа психолога с детьми--дети дошкольного возраста--дошкольники--готовность к обучению в школе--психологическая готовность к обучению в школе--дети школьного возраста--школьники--школьный возраст--младший школьный возраст--младшие школьники--подростковый возраст--подростковый период--подростки--трудные школьники--юношеский возраст--старший школьный возраст--старшеклассники
Аннотация: В учебном пособии дана система диагностических и коррекционных методик, которые стали классическими в образовательной сфере и используются большинством отечественных школьных психологов при работе с детьми и подростками. Пособие предназначено для психологов, социальных педагогов, психиатров и тех, кто интересуется их деятельностью.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Монографическая серия
Шифр издания : Ю9/Р185
Автор(ы) : Райс, Филипп
Заглавие : Психология подросткового и юношеского возраста : [учеб. пособие] . -8-е междунар. изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2000
Колич.характеристики :616 с.: ил.
Серия: Мастера психологии
Перевод издания: Rice, F. Philip The Adolescent: Development, Relationships, and Culture. -8th ed. -1996
Примечания : Парал. тит. л. рус., англ. - Библиогр. в конце глав.
ISBN (в пер.), Цена 5-88782-416-6: 103.00, 180.00, [1.00], р.
ББК : Ю983.402я73-1 + Ю937.4я73-1
Предметные рубрики: Возрастная психология детей
Юношество-- Возрастные психологические особенности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская психология--возрастная психология детей--возрастная психология--возрастное развитие детей--возрастная физиология--возрастные особенности детей--психология--психологические характеристики возрастных особенностей детей--психология возрастного развития детей--психическое развитие детей--детское развитие--психология детей--психология детского возраста--психология подростка--психология подросткового возраста--психология ранней юности--психология трудных детей--психология юношеского возраста--психология пубертатного возраста--пубертатный возраст (половая зрелость)--пубертатный период--половая зрелость (пубертатный возраст)--половое созревание--физическое развитие--физическое созревание--"пламенная молодежь"--возрастные общности--юношество--юность--молодежь--юношеский возраст--юноши--мальчики--девушки--девочки--ранняя юность--подростки--подростковый возраст--подростковый период--несовершеннолетние--тинейджеры--стереотипы--ценности социальные--ценности жизненные--теории подросткового возраста--исследования подросткового возраста--низкий социоэкономический статус--социоэкономический статус--социальный статус--внешний облик--внешний вид--внешняя привлекательность--нарушение питания--питание детей и подростков--анорексия--булимия--когнитивное развитие--когнитивные способности--формирование личности ребенка--формирование личности--пиаже концепция--мышление детей--мышление подростков--влияние мышления на поведение--поведение подростков--формальное мышление--формально-операционное мышление--интеллект--интеллектуальные тесты--тесты на изучение способностей--тесты на интеллект--iq-тесты--iq (коэффициент интеллекта)--коэффициент интеллекта (iq)--тесты на способности к учебе (тесты sat)--тесты sat (на способности к учебе)--способности к учебе--обработка информации мозгом--память--виды памяти--квп (кратковременная память)--кратковременная память (квп)--двп (долговременная память)--долговременная память (двп)--принятие решений--я-концепция--самооценка подростка--идентичность личности--формирование положительной я-концепции--положительная я-концепция--идеальное я--родители и дети--отношения с родителями--статус идентичности--женщины и идентичность--этническая идентичность--психология пола--сексология--секс--сексуальность--сексуальные ценности--сексуальное поведение--половая жизнь--половые отношения--сексуальные отношения--гигиена половой жизни--спид (синдром приобретенного иммуно-дефицита)--синдром приобретенного иммуно-дефицита (спид)--гомосексуальность--половое просвещение--половое воспитание--школьное половое просвещение--санитарно-гигиеническое воспитание--подросток и общество--субкультура подростков--подростковая субкультура--молодежная субкультура--молодежная культура--подростковая культура--подростковые общества--неформальные группы--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--молодежные группы--школьные подростковые общества--подсистема--субкультуры колледжей--девиантные субкультуры--"сатанизм"--бритоголовые неонацисты (скинхеды)--скинхеды (бритоголовые неонацисты)--статус возрастной--одежда и статус--статус и одежда--молодежная одежда--молодежная среда--статусный образ (имидж)--молодежная музыка--"хэви-металл"--музыка "хэви-метал "--социальная адаптация--адаптация подростка--социализация молодежи--отношения со сверстниками--взаимоотношения ровесников--взаимоотношения подростков--отношения между подростками--товарищеские отношения--дружба--потребность в друзьях--взаимоотношения в коллективе--взаимодействие в группе--межличностные отношения--внутригрупповые отношения--группы сверстников--общение в группе--социальное взаимодействие в группе--гетеросоциальность--аутосоциальность--психологическое развитие--внебрачное сожительство--внебрачные отношения--интимные межличностные отношения--интимные отношения--подготовка к семейной жизни--совместная жизнь вне брака--совместное проживание--семейная жизнь--брак--ранние браки--психология семьи--семейные взаимоотношения--внутрисемейные отношения--воспитание в семье--родственные отношения--отношения с родственниками--родительская педагогика--родительская помощь--родительская любовь--взаимопонимание--формирование жизненных ценностей--формирование моральных качеств--формирование нравственных принципов--нравственные принципы--нравственные ценности--ценности жизненные--ценности социальные--ценностные ориентации молодежи--ценностные установки молодежи--нравственное воспитание--воспитание нравственности--нравственное становление личности--когнитивная социализация--теории когнитивной социализации--естественная справедливость--справедливость--доморальный уровень--метапознание--семейное воспитание--роль семьи--жестокое обращение с детьми--недостойное обращение с детьми--притеснение детей--пренебрежение детьми--автономия--индивидуализация--неполные семьи--смешанные семьи--разводы--семья--типы семей--американская система образования--система образования в сша--традиционалисты--школы сша--американские школы--выбор профессии--профориентация учащихся--профессиональная ориентация--мотивы выбора профессии--факторы профессионального выбора--профессиональный выбор молодежи--профвыбор молодежи--престиж профессии--безработица--молодежь за границей--девиантное поведение подростков--отклоняющееся поведение--негативное поведение подростков--асоциальное поведение--антисоциальное поведение--криминальное поведение--преступное поведение подростков--преступность несовершеннолетних--несовершеннолетние правонарушители--факторы преступности--причины правонарушений--уход подростков из дома--уход из дома--беспризорники--беспризорные дети--самоубийство--саморазрушающее поведение--вредные привычки--наркомании--наркомания детская--детская наркомания--ранняя наркомания--детская токсикомания--токсикомания--наркоманы--наркотизм--наркотики и дети--дети группы риска--наркотическая зависимость--наркотические вещества--наркотические средства--зависимость от наркотиков--причины наркомании--приобщение к наркотикам--алкоголизм--детский алкоголизм--пьянство детей--курение--табакокурение--причины табакокурения
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой ровень развития психологии путертатного возраста - одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого - сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом 8 изданий, даёт в распоряжение русскоязычного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Ф. Райса, одного из лучших представителей американской гуманитарной науки. Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/К142
Автор(ы) : Казанская, Валентина Георгиевна
Заглавие : Подросток. Трудности взросления : книга для психологов, педагогов, родителей
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2006
Колич.характеристики :237 с.: ил.
Серия: Практическая психология
ISBN (в пер.), Цена 5-469-00774-X: 181.00, 75.00, р.
ББК : Ю983.402
Предметные рубрики: Подростки-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подростки--подростковый возраст--подростковый период--практическая психология для подростков--психология подросткового возраста--психология подростка--организм подростка--особенности организма подростка--анатомические особенности организма подростка--физиологические особенности организма подростка--взросление подростка--трудности взросления подростка--взаимоотношения подростка и взрослого--взаимоотношения подростков--отношения между подростками--отношения с родителями--отношения со сверстниками--общение подростка со взрослыми--общение подростков--общение с товарищами--общение со сверстниками--эмоциональные отношения подростков--настроения в подростковом возрасте--тревожность в подростковом возрасте--страхи в подростковом возрасте--тревожные состояния подростков--потребность в общении (аффилиация)--аффилиация (потребность в общении)--развитие личности подростка--личность подростка--самосознание подростков--поведение подростков--одиночество в подростковом возрасте--социализация подростка--барьеры общения--психологические барьеры--настроения подростков--неблагополучие подростка--неблагополучные дети--неблагополучные подростки--подросток в неполной семье--подросток-сирота--депрессивные состояния подростков--депрессии в подростковом возрасте--суицидальное поведение подростков--психологическая помощь детям--психологическая помощь подросткам--преодоление трудностей взросления подростков
Аннотация: Специалисты, работающие с подростками, и родители, имеющие детей этого возраста, знают, насколько сложен и труден период взросления. Автор книги, опираясь на исследования, личный практический опыт работы и консультирования, рассматривает изменения, происходящие в самосознании подростка, поиск им своего места в обществе. Какую роль играют учителя и родители в этот период? Какую помощь может оказать психолог? Как реагировать на капризы, упрямство, своеволие подростка? Что должны делать учителя и родители, чтобы предотвратить суицидальные попытки, опасность рискованных мероприятий? Разбирая конкретные примеры и случаи, автор отвечает на многие вопросы, возникающие как у специалистов, так и у родителей. Книга предназначена психологам, педагогам и родителям.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Н204
Автор(ы) : Найк, Анита
Заглавие : Практическая психология для девочек, или Как относиться к себе и мальчикам
Выходные данные : Москва: АСТ-ПРЕСС, 1999
Колич.характеристики :331 с.: ил.
Серия: Практическая психология
ISBN, Цена 5-7805-0258-7 (в пер.): 28.10 р.
ISBN, Цена 0-340-65586-0 (англ.): Б.ц.
ISBN, Цена 0-340-60164-7 (англ.): Б.ц.
ISBN, Цена 0-340-60164-7 (англ.): Б.ц.
ББК : Ю983.7 + Ю983.402
Предметные рубрики: Девочки-- Психология
Подростки-- Психология
Девочки-- Здоровье и гигиена
Сексология
Общение-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): девочки--девочки-подростки--психология девочек--практическая психология для девочек--практическая психология для подростков--психология подростка--психология подросткового возраста--подростки--подростковый период--подростковый возраст--личная гигиена--гигиена девушек--родители и дети--любовь в подростковом возрасте--дружба в подростковом возрасте--эмоциональные отношения девочек--эмоции девочек--сексуальные отношения--сексология--подросток и школа--школа и подростки--поведение девочек--общение девочек с окружающими
Аннотация: Автор книги — известный английский психолог Анита Найк. Вот уже много лет она ведет колонку советов-рекомендаций в популярном во всей Европе журнале для девочек «Just Seventeen» («Мне семнадцать»). Юные читательницы буквально заваливают Аниту Найк своими письмами. «Как не потерять голову от любви? Как поверить в себя? С какого возраста можно заниматься сексом?» На эти и многие другие вопросы отвечает Анита Найк в своей книге.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Н204
Автор(ы) : Найк, Анита
Заглавие : Практическая психология для девочек, или Как относиться к себе и мальчикам
Выходные данные : Москва: АСТ-Пресс Книга, 2006
Колич.характеристики :331 с.: ил.
Серия: Практическая психология
ISBN, Цена 5-462-00198-3 (в пер.): 116.00 р.
ISBN, Цена 0-340-63438-3 (англ.): Б.ц.
ISBN, Цена 0-340-65586-0 (англ.): Б.ц.
ISBN, Цена 0-340-60164-7 (англ.): Б.ц.
ББК : Ю983.7 + Ю983.402
Предметные рубрики: Девочки-- Психология
Подростки-- Психология
Девочки-- Здоровье и гигиена
Сексология
Общение-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): девочки--девочки-подростки--психология девочек--практическая психология для девочек--практическая психология для подростков--психология подростка--психология подросткового возраста--подростки--подростковый период--подростковый возраст--личная гигиена--гигиена девушек--родители и дети--любовь в подростковом возрасте--дружба в подростковом возрасте--общение девочек с окружающими--эмоциональные отношения девочек--эмоции девочек--сексуальные отношения--сексология--подросток и школа--школа и подростки--поведение девочек
Аннотация: Автор книги — известный английский психолог Анита Найк. Вот уже много лет она ведет колонку советов-рекомендаций в популярном во всей Европе журнале для девочек «Just Seventeen» («Мне семнадцать»). Юные читательницы буквально заваливают Аниту Найк своими письмами. «Как не потерять голову от любви? Как поверить в себя? С какого возраста можно заниматься сексом?» На эти и многие другие вопросы отвечает Анита Найк в своей книге.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П863
Автор(ы) : Сергиенко, Елена Алексеевна, Маклаков, Анатолий Геннадьевич, Прокофьева, Виктория Альбертовна, Дандарова, Жаргалма Кимовна, Петанова, Елена Ивановна, Реан, Артур Александрович, Фельдштейн, Давид Иосифович, Костромина, Светлана Николаевна, Москвичева, Наталья Львовна, Кон, Игорь Семенович, Кондратьев, Михаил Юрьевич, Шабалина, Валентина Валерьевна, Ситников, Валерий Леонидович, Дубровина, Ирина Владимировна, Игумнов, Сергей Александрович
Заглавие : Психология подростка : полное руководство : [учебник]
Выходные данные : Санкт-Петербург: прайм-ЕВРОЗНАК; Москва: ОЛМА-ПРЕСС, 2003
Колич.характеристики :432 с.: ил., табл.
Серия: Психологическая энциклопедия
Примечания : Библиогр. в конце разд.
ISBN (в пер.), Цена 5-93878-087-Х: [1.00] р.
ББК : Ю983.402я73-1
Предметные рубрики: Возрастная психология детей
Подростки-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская психология--психическое развитие--профессиональная ориентация--подростковый возраст--мотивации подростков--потребности подростков--подростковая агрессия--семья--школа--возрастная психология детей--возрастные особенности детей--психологические характеристики возрастных особенностей детей--психология возрастного развития детей--подростки--подростковый период--трудные подростки--ранняя юность--психология подростка--психология подросткового возраста--психология ранней юности--психология трудных детей--особенности возрастного развития--особенности психического развития--психология пубертатного возраста--пубертатный возраст (половая зрелость)--пубертатный период--половая зрелость (пубертатный возраст)--половое созревание--социальное развитие подростка--социализация подростка--социальные условия развития--биологические условия развития--взаимоотношения детей и взрослых--взаимоотношения детей со взрослыми--взаимоотношения подростка и взрослого--взаимоотношения подростков--взаимоотношения ровесников--общение детей со взрослыми--общение детей с людьми--общение подростка со взрослыми--общение подростков--общение со сверстниками--общение с товарищами--отношения со сверстниками--отношения между подростками--товарищеские отношения--дружба--потребность в друзьях--самосознание подростков--интеллектуальное развитие подростков--учебная деятельность подростков--выбор профессии--профессиональное самоопределение--мотивация профессионального самоопределения--опросник определения типа характера--определение типа характера--контроль над агрессией слова--речевая агрессия--агрессия слова
Аннотация: Уникальность представленной работы заключается в беспрецедентной широте охвата тем, связанных с проблематикой подросткового возраста. При этом материал подан, структурирован и проиллюстрирован таким образом, что им удобно пользоваться как студенту, так и преподавателю, планирующему общие или специальные курсы по психологии и педагогике. Учебник дает развернутую характеристику психологических особенностей развития подростков, раскрывает закономерности онтогенеза психических процессов и формирования личности подростка, знакомит с арсеналом психолого-педагогических средств диагностики и коррекции проблем подросткового возраста. Высокое качество данного труда обеспечено уникальным авторским коллективом. В работе над книгой принимали участие ведущие специалисты страны: восемь докторов психологических наук, доктор философских наук, шесть кандидатов психологических наук и педагогических наук. Среди них - пять академиков и член-корреспондентов Российской академии образования. Помимо широкого круга специалистов в области гуманитарных наук (психологов, педагогов, социальных и медицинских работников) книгу по достоинству оценят и родители. Для них этот труд будет прекрасным справочником и практическим пособием по воспитанию ребенка.
Экземпляры :МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Ф796
Автор(ы) : Андреева, Алла Дамировна, Гуткина, Нина Иосифовна, Дубровина, Ирина Владимировна, Круглов, Борис Самойлович, Пахальян, Виктор Эдуардович, Прихожан, Анна Михайловна, Снегирева, Татьяна Васильевна, Толстых, Наталия Николаевна
Заглавие : Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1987
Колич.характеристики :181, [1] с.: граф., табл.; 20 см
Коллективы : Научно-исследовательский институт общей и педагогической психологии Академии педагогических наук СССР (Москва)
Серия: ОПН: Образование. Педагогические науки : Педагогическая психология
Примечания : Библиогр.: с. 174-180. - Авт. указаны на обороте тит. л.
Цена : 0.65 р.
ББК : Ю961.145
Предметные рубрики: Подростки-- Воспитание-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подростки--подростковый возраст--подростковый период--старший подростковый возраст--ранний юношеский возраст--становление личности в подростковом возрасте--формирование личности в переходной период--психология воспитания подростков--переходные периоды в психическом развитии ребенка--новообразования подросткового возраста--психологические новообразования--отношение к школе--мотивы учения--отношение к будущему--самосознание подростков--потребность в общении (аффилиация)--отношения со взрослыми--общение со взрослыми--социальное познание--ценностные ориентации подростков--аффилиация (потребность в общении)
Аннотация: В монографии излагаются результаты исследования проблем формирования личности в старшем подростковом и раннем юношеском возрасте, что особенно актуально в свете реформы общеобразовательной и профессиональной школы. Представлены новые факты, отражающие особенности формирования в условиях современного общественного воспитания различных сторон личности: ценностных ориентации, мотивов учения, самосознания, самоопределения и т. д. Для психологов и педагогов.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

1-10 11-20 21-22

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)